初一政治试卷
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初一政治试卷
考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx
姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得 分
一、单选题
1.小红暑假要去西安旅游,坐什么车次好呢?她想到了网络,查到了合适的车次,又把西安的旅游网点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,为她介绍了交通食宿方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了
A.网络给我们的生活带来了便利
B.网络可以解决任何问题
C.通过网络结交朋友是最好的方式 D.网络里面的信息都是真实的
2.《青春修炼手册》这首歌曲在中小学生中传唱度极高,就像歌中唱的那样:“青春有太多未知的猜测,成长的烦恼算什么”。面对青春期的烦恼,下列做法正确的是
①多与父母、朋友沟通,积极寻求帮助
②通过自我暗示、换位思考等方法进行有效调控
③封闭自我,任其发展
④通过多读书,积极参加文体活动和公益活动,不断丰富自己
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
3.为了尽快适应新的学习生活,把握好学习生活的节奏,体验到其中的快乐,就要( )
①加强对自我的管理,克服依赖心理
②在学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力
③在生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己
④让老师和家长安排自己的学习和生活
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.青少年,风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命、善待生命,以下行为不属于珍爱生命,善待生命的是 ( )
A.王立同学在上学路上从不闯红灯,不穿越马路隔离带 B.张华同学为了显示自己的成熟,经常喝酒、抽烟
C.文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧
D.何义同学每天坚持做操、锻炼身体
5.孝敬父母是中华民族的传统美德,下列名言不能体现孝的传统是
A.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
B.人之行,莫大于孝,人之根本也
C.父母在,不远游,游必有方。
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
6.小燕同学的以下做法中,属于尊重生命.珍爱生命的有( )
①把野外的小鸟捉回家饲养
②不食用国家保护的野生动物
③劝阻同伴抛石块打池塘里的青蛙
④为路边刚栽上的小树苗浇水
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7.每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从小事做起。下列能体现我们人生价值的是( )
①每天回家,如果父母没到家,我们就做好了饭等他们回来 ②同学遇到困难时,尽最大努力帮助他们,给他们带来欢乐
③路上遇到坏人欺负他人,我会赶紧走开,以免惹祸上身
④朋友烦恼时,我会劝说他们,使他们摆脱不快的阴影
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们( )
A.挫折往往可以把人打倒和打垮
B.经受磨难才会有成功
C.挫折消解了实现理想的可能性
D.要正确对待实现理想过程中的逆境
9.社会主义的根本任务是
A.解放和发展生产力
B.实现全体人民的共同富裕
C.提高全国人民的生活水平和质量
D.实现全面小康
10.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人都有了两种思想。”对这句话理解正确的是( ) A.苹果只可以用来交换
B.思想是可以分化成多个的
C.交换思想的方法有多种
D.诚恳的交流和真挚的友谊能使人共同进步
评卷人 得 分
二、判断题
11.玩有很多类型,不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质( )
12.当我们感到内心矛盾难以解决时,不要把它埋在心里,要向父母、老师等倾诉。
13.“看自己一朵花,看别人豆腐渣。”这是对自己充满自信的优良品质。( )
14.漫画中的人物其内心没有辨别善恶、是非、美丑的标准。
15.羞耻心都具有积极意义。( )
评卷人 得 分 三、探究题
16.荡起友谊的双桨(20分)
七年级3班的小明和小丽是同班同学,两人都在少年宫学书法,放学经常一起结伴回家,时间长了,有的同学在背后议论纷纷,弄得她俩很尴尬。班主任也在暗示他们要正常交往。小丽为此很烦恼,决定以后再也不与任何男同学交往了。
(1)你赞成小丽再也不与任何男同学交往的想法吗?请说说你的理由。(12分)
(2)假如你是小丽和小明的班主任,你应如何开导他们,避免同学们说闲话?(8分)
17.近年来,全国校园安全事故数据居高不下,每起事故都引起了社会的极大关注。据新华教育、新华网网络舆情监测中心联合发布的《2016年度中国教育行业舆情报告》显示,从“2016年度教育事件热度排行前十名”,可以看出政策法规类、安全事故类、学生表现类及教育管理类教育事件讨论量较高,易引发热议。
某校团支部在开学初开展了一次“守护生命、健康成长”的主题活动,对学生进行急救常识、事故逃生、危机心理处理等技能培训。
(1)请你为这次活动设计一句宣传标语。
(2)写下你的生命箴言,然后与同学们互相交流。
(3)在日常生活中,我们应如何关注自己的身体健康? 18.《佳佳周记》
请你与佳佳一起帮助莉莉:
(1)运用课本上的观点告诉莉莉自信有助于成功的道理。
(2)说说树立和培养自信的方法主要有哪些。
19.跨入初中 迈向明天
材料:微风把我送进了中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。绿油油的草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,让我仿佛置身于绿色的海洋。
跨进教室,我的感觉顿时变得陌生了。面对不熟悉的老师和同学,我心里有种冲动,很想去认识他们。
新的一天,新的事物正向我招手!我长大了,我在新的学校里面还要学习许多人生道理,这都需要我自立,自强,所以我要尽快适应新的世界,新的生活。
读完丁丁同学的这段新生感受后,某校根据新生存在的问题,决定举办以“走进新环境 追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校的新生,请完成下列问题:
(1)请你为本次活动设计一种活动形式。 (2)进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,请你为材料中的“我”尽快适应新的学习生活,做学习的主人提几条建议?
(3)一学期过去了,你一定有很多收获吧!请说说让你感到自豪的几件事(至少两件)。
20.《莱特兄弟的飞翔之梦》
一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”
牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”
两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。我们为什么需要梦想?
(2)努力是梦想实现的重要条件,请谈谈你对努力的理解或认识。 评卷人 得 分
四、辨析题
21.辨析题(10分)——人类是地球的主人,所以人类要征服自然。
22.有位家长深有感触地说:“在我看来,学习好品行好的好学生、好孩子是不可能走上违法犯罪道路的”。请辨析这个观点。
评卷人 得 分
五、综合题
23.材料一:进入初中后,很多同学总觉得没有小学时好,学习科目多了,学习内容也不好学了,娱乐的时间越来越少了,考试的分数也没有小学时理想了,而且同学之间的关系比小学时复杂了,班级的很多事情老师都安排我们自己解决……
材料二:每一个新的起点,都会给我们带来新的挑战。面对初中生活的新挑战,小明出现了一些不适应。作息时间变了,总感到生活上调整不过来;班级来自不同地方的同学多了,总感觉他们不是很好相处;老师对自己的重视度变化了……小明努力尝试着自我调整,主动适应。
(1)你有过材料中类似的感受吗?
(2)你认为出现材料中感受的原因有哪些?
(3)请你为解决材料中的困惑出谋划策。
24.材料一:某中学考试区,一位高中女生,在会考化学时,因为一道大题没解出来,一怒之下把试卷撕毁,离开了考场。 材料二:某班同学小王在一次期中考试时,本属于自己强项的物理考砸了,他难过得流下了眼泪。试卷发下后他冷静地分析了出错的原因,认认真真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和产生错误的原因,使这次失败的纪录成为他鞭策自己的动力。
(1)以上两位同学受到什么样的挫折?
(2)他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?
(3)两种对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的结果?
评卷人 得 分
六、论述题
25.阅读材料,回答问题
材料一:随着近年来城市化进程的加快,一些不文明现象广泛存在,环卫工人也越来越“受伤”:一线环卫工人的工作强度和生活压力依然巨大;乱扔垃圾、对环卫工人辱骂殴打的事件时有发生;行车途中,摇开车窗丢弃垃圾的现象依然存在……越来越复杂的城市环境,可谓伤透了环卫工人的心。
材料二:环卫工人被称为城市的美容师,他们不分严寒酷暑,每天起早贪黑,用扫帚扫出了城市的洁净,用三轮车运出了城市的文明。正是有了他们的存在,我们的生活才变得如此清洁和干净。
(1)请你对材料一和材料二中的行为分别进行评析?
(2)这二则材料给我们哪些有益的启示?