幼儿园中班周计划表幼儿园周工作计划表班级：中（一）班周次：第一周日期：2017年8月28日至2017年9月1日本周教学重点是让幼儿知道自己是中班的小朋友了，能够体验做中班小朋友的愉悦心情。
本周保教重点是做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。
家园联系方面，帮助新生做好情况登记，迎接新学期的到来。
星期一至五的活动安排如下：室外活动：履带、袋鼠跳、翻跟头、过多变的皮筋、跳多变的皮筋、跳绳等。
晨间区角活动：多变的皮筋、跳绳、平衡木等。
室内活动：桌面玩具、绳、套圈等、小猫钓鱼、看谁夹的多、串项链等。
数学方面的教学活动：《漂亮的彩旗》、《用点子表示数》。
语言方面的教学活动：《小小熊》、《月饼圆圆》、《我们的小组》。
音乐方面的教学活动：《国旗多美丽》、儿歌《家》、律动《欢乐舞》。
美术方面的教学活动：《蝴蝶和花》。
体育方面的教学活动：《学新操》。
动手区方面的活动：绕一绕、区域活动大型玩具、装饰贝壳等。
生活区方面的活动：讲故事、看图书、喜糖铺子、小手真灵等。
建构区方面的活动：小小建筑巧、美工区：装饰贝壳等。
自选游戏和专用活动室活动：绕一绕、赶小鸡、小猴切西瓜、穿树林走大鞋等。
班级：中（一）班周次：第二周日期：2017年9月4日至2017年9月8日本周教学重点是让幼儿能够较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。
本周保教重点是让幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。
家园联系方面，让幼儿学会自己的事情自己做，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐。
星期一至五的活动安排如下：室外活动：乒乓球、筛子接沙包、袋袋走、过、拍皮球、障碍跑等。
晨间活动：桌面玩具、看谁夹的多等。
室内活动：小猫钓鱼、串项链等、拼拼乐、图形找家等、拉力器、喂娃娃等、串项链、穿洞洞等。
数学方面的教学活动：《小兔逛超市》、《拼卡片》。
语言方面的教学活动：《小熊长大了》、《今天我值日》。
综合方面的教学活动：《我真棒》。
音乐方面的教学活动：《你笑他也笑》、儿歌《谁会爬》、律动《丢手绢》。
美术方面的教学活动：《向日葵》。
体育方面的教学活动：《学新操》。
阅读区方面的活动：读书吧。
区域活动方面的活动：系鞋带、绕一绕、搓柳条、堆堆乐、叠裤子、编辫子等。
科学发现区和智力区方面的活动：谁会滚、巧分类等。
本文描述了一个幼儿园中（一）班在第三周和第四周的教学和保教计划。
第三周的教学重点是让小朋友了解国庆节并感受节日气氛，保教重点是让幼儿学会认真做自己能做的事。
活动包括室外和室内的游戏，如高尔夫球、袋袋走、拍皮球、大脚小脚等。
教学活动包括音乐、美术、体育、综合等方面，如《动物宝宝学领》、《我喜欢》、《会变的圆》等。
区域活动包括益智区、科学区、生活区、美工区、角色区和阅读区等。
第四周的教学重点是让小朋友了解如何爱护国旗，在升旗时行注目礼，保教重点是让幼儿讲述节日的见闻并用多种方法装饰活动室。
活动包括跳皮筋、跳绳、套圈等。
教学活动包括音乐、美术、体育、综合等方面，如《月饼圆圆》、《月亮》、《漂亮的彩旗》等。
区域活动包括动手区、看图书、讲故事等。
本周，中（二）班的教学和保教重点是让幼儿有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，并研究与人交往的正确方法，初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。
同时，家园联系也是重要的一环，增进幼儿与父母、家人的情感。
在晨间活动中，幼儿们玩了多变的皮筋、跳绳、套圈等游戏。
在数学课上，他们研究了《我和朋友比高矮》和《家乡的美食》，在综合课中，进行了《采访朋友》的活动，听故事《朋友船》和《落叶》，唱儿歌《祖国祖国生日好》和《认识你呀真高兴》，并进行手工制作《我的好朋友》。
在动手区，幼儿们进行了绕一绕的活动，玩了大型玩具，装饰了贝壳，讲故事、看图书，赶小鸡，自选游戏等。
在科学区，他们进行了《谁会滚》的活动。
在体艺活动室，进行了认识你呀真美术、快乐的木头和我的好朋友等活动。
同时，音乐坊也是幼儿们喜欢的活动之一。
下周，中（二）班将继续关注幼儿的交往能力，加强与家园的联系，让幼儿在快乐中健康成长。
本周教学重点是让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。
保教重点则是帮助幼儿掌握与人交往的正确方法，体验与他人合作的快乐。
注重与家长的沟通，争取家长的支持，从而创设机会让孩子与他人交流。
星期一至五的晨间活动包括多变的皮筋、跳绳和套圈等。
教学活动方面，数学上有《相邻朋友在哪里》和《变变乐》，语言上有《勇敢闯大关》和《团结友爱亲又亲》，音乐上有《朋友越多越快乐》和《好朋友》，律动上有《手腕转动曲》，美术上有《送给朋友的礼物》，体育上有《帮助朋友》和《狡猾的狐狸》。
活动室方面，自选游戏和专用活动室、美工创意室、角色游戏室、体艺活动室、多功能活动室和器乐室都是可以利用的。
区域活动包括讲故事、看图书、角落游戏、室外活动和大型玩具。
科学区、动手区、建构区、生活区、美工区和阅读区都有不同的活动可以进行。
第九周的工作计划与第七周和第八周类似，重点在于促进幼儿与同伴的交往和合作。
同时，注重与家长的沟通，争取家长的支持，从而创设机会让孩子与他人交流。
晨间活动和教学活动都有不同的内容，包括数学、语言、音乐、律动、美术和体育等方面。
活动室方面，各种不同的区域活动和自选游戏都是可以利用的。
本周的教学重点是培养幼儿对观察的兴趣，让他们初步感受到秋天的美丽。
为此，我们将使用多种自然材料等方式来展现秋季的特征。
家园联系也非常重要，我们将鼓励家长与孩子一起开展观察活动，共同体验秋天的美好。
在晨间活动中，我们将进行多变的皮筋和跳绳等活动，让孩子们充满活力地开始一天的研究。
在教学活动方面，我们将进行体育、社会、健康、数学、美术、综合等多种活动，让孩子们全面地感受秋天的特色。
在区域活动中，我们将讲故事、看图书、进行游戏等，同时也将在室外活动和大型玩具区域让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。
本周的教学重点是让孩子们学会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。
为此，我们将进行大胆的造型活动，让孩子们在创造中感受秋天的美丽。
在家园联系方面，我们将鼓励家长与孩子一起开展种植、搜集、捉秋虫等活动，让孩子们更深入地了解秋天的自然。
在教学活动方面，我们将进行社会、散诗、体育、音乐、综合、谜语、数学、绘画等多种活动，让孩子们全面地感受秋天的特色。
在区域活动中，我们将讲故事、看图书、进行游戏等，同时也将在室外活动和大型玩具区域让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。
本周的教学重点是让孩子们学会与同伴交往，并学会如何与他人合作。
为此，我们将培养他们与他人合作的欲望，让他们初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。
在家园联系方面，我们将注重与家长的沟通，争取家长的支持，从而创设机会让孩子与他人交流。
在晨间活动中，我们将进行多变的皮筋和跳绳等活动，让孩子们充满活力地开始一天的研究。
在教学活动方面，我们将讲授社会、绘画、音乐、综合等多种活动，让孩子们学会与他人合作、分享、交流。
在区域活动中，我们将讲故事、看图书、进行游戏等，同时也将在室外活动和大型玩具区域让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。
本周的教学重点是培养幼儿与同伴交往和合作的意愿。
在保教方面，我们希望幼儿能够初步体验到与朋友交往、合作和分享的快乐。
同时，我们将注重与家长的沟通，争取他们的支持，从而为孩子与他人交流创造机会。
周一至周五的晨间活动包括多变的皮筋和跳绳，以及套圈等游戏。
在教学活动方面，我们将涉及美术、体育、打击乐、诗歌、科学和数学等领域。
例如，在美术方面，我们将进行树叶粘贴画和秋天的画绘画等活动；在体育方面，我们将进行拾树叶和我和垫子一起玩等活动；在打击乐方面，我们将演唱郊游等歌曲；在科学方面，我们将研究种蚕豆和动物找家等知识；在数学方面，我们将比一比和说故事等活动。
此外，我们还将讲故事、看图书、进行区角游戏和室外活动等。
在下一周，我们的教学重点将转向了解常见动物的名称、特性和性。
在保教方面，我们希望幼儿能够喜爱小动物，并乐于参与饲养活动。
同时，我们将发动家长和孩子一起在家饲养小动物。
周一至周五的晨间活动和教学活动将涉及多个领域，如故事、数学、科学、音乐游戏、体育和美工等。
例如，在故事方面，我们将讲小蛋壳和会口技的小猴等故事；在数学方面，我们将进行比一比、一说等活动；在科学方面，我们将研究金鱼和鲫鱼等知识；在音乐游戏方面，我们将演唱小白兔和大黑熊等歌曲；在美工方面，我们将进行五彩蛋等活动。
同时，我们还将进行区域活动、室外活动和自选游戏等。
本周的幼儿园工作计划表包括五个不同的活动室，分别是角色游戏室、体艺活动室、多功能活动室、器乐室和科学发现室。
本周的教学重点是让幼儿对动物产生兴趣，并萌发喜爱和保护动物的情感。
家园联系活动则是让幼儿和家长一起参观动物园，感受人类与动物之间的亲密关系。
在每个工作日的晨间活动中，幼儿可以进行乒乓球、沙包乐、看谁夹的多等活动。
其他活动包括袋袋走、过平衡木、小猫钓鱼等。
幼儿可以在拍皮球、障碍跑等活动中锻炼身体，也可以在拉力器、揪尾巴、开火车、拼拼乐等活动中提高协作能力。
还有过平衡木、梅花桩、穿洞洞等活动可以提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
在教学方面，幼儿将研究一些与动物有关的知识，例如猜猜我是谁、数脚、拼拼图、动物谜语、圈数字等。
此外，还有一些与动物相关的儿歌、律动、美术和体育活动，例如快乐的动物园、比尾巴、打喷嚏的小老鼠、奇妙的动物车、动物运动会等。
除了教学活动之外，幼儿还可以在各个活动室进行自由活动。
例如，在科学发现室，幼儿可以体验结冰的过程，或者进行配对游戏等智力活动。
在美工区，幼儿可以进行手指画、剪窗花、做贺卡等创意活动。
在体艺活动室，幼儿可以进行打苍蝇、你抛我接、小金鱼吹泡泡、小兔跳彩圈等有趣的活动。
下一周的工作计划表将重点让幼儿感知冬天明显的季节特征，并喜欢冬天，积极地参加各种活动。
家园联系活动则是和家长一起迎新年，创设节日的环境。
班级：中（一）班周次：第十六周日期：2017年12月11日至2017年12月15日本周教学重点：通过多种手段表现对冬季的认识。
本周保教重点：积极愉快地参与各种迎新年活动。
家园联系：让幼儿感受新年气氛，体验成长的喜悦与自豪。
活动安排：星期一至五：晨间活动：乒乓球、沙包乐、看谁夹的多等。
户外活动：袋袋走、过平衡木、小猫钓鱼等。
室内活动：拍皮球、障碍跑、揪尾巴、开火车、拼拼乐等。
综合活动：《冬爷爷来了》、《害羞的番茄》、《图形找家》、《冬天的取暖工具》。
数学活动：《等量判断》。
美术活动：《漂亮的围巾、手套》。
音乐活动：听儿歌《手指歌》、律动活动《摘果子》。
体育活动：《赶小猪》。
动手区：小手真灵。
美工区：制作冬季服装。
阅读区：读书吧。
区域活动：时装秀、装饰磁砖、XXX、匹配、新年小屋、保护手穿树林。
