XX工贸职业技术学院关于举办202X年第X届“金话筒”校园主持人大赛的通知

“金话筒”校园主持人大赛实施方案一、承办单位校学生会二、活动时间初赛：4月10日至5月5日复赛：5月9日决赛：5月17日三、活动流程（一）初赛阶段各学院自行组织初赛推荐2名选手参赛，5月5日前将参赛报名表、汇总表（见附件1、2）交至校学生会办公室（东校区大学生事务服务中心二楼）（二）复赛阶段复赛分为自我介绍、稿件播读、模拟主持三个环节，成绩前十二名进入决赛，具体流程如下：（1）自我介绍（限时30 秒，不少于20秒）所有参赛选手集体亮相，每人进行30秒的自我介绍。

(2)稿件播读（限时60秒，不少于50秒）参赛选手朗诵一篇由评委给定的文章，考察选手的吐字发音、语速控制、音色音调等播读技巧。

（3）模拟主持（限时120秒，不少于105秒）选手根据自己的兴趣爱好选择恰当的主题进行现场模拟主持，可包括: 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类等等，允许加入与观众互动的环节。

要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的风格和特色。

（三）决赛阶段决赛分为闪亮登场、模拟主持、赛场争雄、即兴采访四个环节，最终决出“金话筒”主持人。

（1）闪亮登场（限时60秒）选手登台后要充分利用90秒的时间进行自我展示，获得观众和评委的认可。

（2）模拟主持（限时120秒）现场抽题，提供两个关键词，选手根据所抽到的关键词自选节目类型进行主持。

（3）赛场争雄（限时120秒）选手通过抽签选取对手，两人一组选取相同的题目进行对决。

（4）即兴采访（限时180秒）选手抽签选择采访对象、采访话题（采访对象为参赛选手），全面考察选手基本功、知识储备、综合实力、应变能力。

四、奖项设置根据决赛成绩，评选一、二、三等奖若干，前十名授予“‘金话筒’校园十佳主持人”称号。

联系人：电话：附件：1.“金话筒”主持人大赛报名表2.“金话筒”主持人大赛报名汇总表附件1“金话筒”主持人大赛报名表附件2“金话筒”主持人大赛报名汇总表学院（盖章）：。

主持人大赛活动方案通知尊敬的各位主持人同仁：大家好！经过我们的认真筹备，主持人协会将于本月底举办一场主持人大赛，旨在提高各位主持人的专业素养、提升广播电视行业的整体形象。

现将有关活动方案通知如下：一、活动时间及地点本次主持人大赛将于XX年XX月XX日上午9时准时开始，地点为XX市文化中心大剧院。

请各位主持人提前做好时间和地点安排，务必准时参赛。

二、活动主题及内容本次大赛主题为“掌声向阳方向”，旨在传达积极向上的正能量。

参赛选手需进行主持人才艺展示，包括但不限于主持台前幕后的工作技巧、肢体语言塑造、节目创意等。

请各位主持人根据自身特长和才艺，充分展示个人实力。

三、活动流程及评判标准1. 初赛：参赛选手需要准备一段自我介绍及主持模拟节目的表演。

评委将根据表现、声音语调、形象特点等因素进行评分，选拔出晋级选手。

2. 复赛：晋级选手需根据组织方提供的主题，进行即兴主持演绎和模拟节目主持，以展示主持人应对突发情况和个人创意能力。

3. 决赛：进入决赛的选手需与其他选手进行互动主持，胜者将根据综合评分获得本次大赛的冠军。

四、奖项设置及参赛要求1. 奖项设置：- 冠军：奖金XXX元、大赛证书、协会推荐资格- 亚军：奖金XXX元、大赛证书、协会推荐资格- 季军：奖金XXX元、大赛证书、协会推荐资格- 最佳人气奖：奖金XXX元、大赛证书2. 参赛要求：- 参赛选手需为协会注册会员，持有有效主持人证；- 年龄在25岁至40岁之间；- 参赛选手需提交个人简历及主持作品集。

五、报名方式及截止日期有意参赛的主持人，请于XX年XX月XX日前将个人简历及主持作品集发送至电子邮件**********，我们将进行资格审核，并及时与您取得联系。

感谢各位主持人同仁的积极参与和支持，相信通过本次主持人大赛，您们将得到更多的锻炼和展示机会。

让我们共同为广播电视行业的繁荣发展贡献自己的力量！祝好！主持人协会谨上。

2024年校园金话筒大赛活动方案活动名称：2023年校园金话筒大赛活动方案活动宗旨：校园金话筒大赛是一个旨在展示青年学生才艺，提升口才表达能力的活动。

通过此次活动，让学生有机会展示自己的才华，培养自信心和自我发展能力，促进学生的全面成长。

活动时间：预计于2023年10月举行，活动时间为两天。

活动地点：活动地点选择学校内的大型多功能演播厅作为比赛的场地。

该场地设备齐全，可以满足比赛的需求。

活动流程：第一天：1. 开幕式：在活动开始之前，进行一个十五分钟的开幕式，可以请校领导或者重要嘉宾发表演讲，同时进行主持人的开场宣布。

2. 初赛：初赛阶段每位参赛选手有三分钟进行自我介绍，并在自我介绍之后进行上台演讲环节，时间为五分钟。

通过初赛筛选出晋级选手。

评委根据选手的表现进行打分，总分排序进入决赛。

第二天：1. 决赛：决赛阶段每位选手上台进行演讲，时间为七分钟。

选手可以自由选题，但需提前报备。

演讲结束后，评委进行现场评分。

决出前三名，并进行颁奖仪式。

2. 闭幕式：活动正式结束前，举行一个闭幕式，总结活动成果，感谢所有的参与者。

同时邀请校领导进行闭幕致辞。

活动筹备工作：1. 筹备团队组建：成立一个由老师、学生和志愿者组成的筹备团队，负责策划、组织和执行活动。

2. 活动赞助商募集：联系各大企业和机构，争取赞助金，以保障活动的顺利进行。

3. 宣传推广：利用学校校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。

同时设计宣传资料，如海报、传单等，张贴在校园内宣传活动。

4. 活动场地布置：根据活动需求，设计合适的舞台布置，准备足够的音响设备和灯光设备，以提升比赛氛围。

5. 赛前培训：为参赛选手提供专门的口才培训课程，提升他们的演讲能力和表达能力，让他们更好地参加比赛。

奖项设置：1. 一等奖：奖金5000元、证书、奖杯和荣誉称号。

2. 二等奖：奖金3000元、证书、奖杯和荣誉称号。

3. 三等奖：奖金1000元、证书、奖杯和荣誉称号。

第二届校园“金话筒”主持人比赛为推动和谐校园建设，培养学生的语言表达能力，充分展示学子风采，丰富校园生活，繁荣校园文化，塑造新时代青年学生活泼、大方、多才多艺的形象，选拔培养优秀主持人，学校团委、学生科从5月15日至6月1日，历时两周，在学生中举办了第二届校园“金话筒”主持人比赛。

选手们通过自我介绍、才艺展示、现场主持及即兴演讲等环节充分展示自我，经过两轮初赛、决赛，最后有11名选手脱颖而出，分获第二届校园“金话筒”主持人比赛一、二、三等奖。

附：获奖名单如下：
一等奖：709 侯玉杰 704 陈波
二等奖：807 李鑫 702 罗黎明
806 谢重望 807 徐莉
三等奖：807 朱妹 808 曾妙
808 蒋维 806 伍良 808 李文琪。

XX工贸职业技术学院关于举办第X届青年教师教学基本功暨第七届教师教学能力大赛的通知各二级教学单位：为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，深化教师、教材、教法改革，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，打造高水平、结构化教师教学团队，推进学校“双高”建设，遴选优秀作品参加XX省职业院校教学能力大赛和XX省职业院校技能大赛课程思政赛项，学校决定举办第七届教师教学能力大赛，现将有关事项通知如下：一、比赛内容本次大赛设“综合教学能力”和“课程思政”两个赛道。

(-)“综合教学能力”赛道本赛道重点考察教学团队针对某门课程中部分教学内容完成的教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。

教学团队应落实职业教育国家教学标准，对接职业标准(规范)，关注有关产业发展新业态新模式，对接新技术、新工艺、新规范，依据学校专业人才培养方案和实施性课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织课堂教学，进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改。

教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法，实现师生、生生的全面良性互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。

（二）“课程思政”赛道本赛道重点考察教师针对思想政治理论课之外的其他课程内容，挖掘思政元素、完成课程思政教学设计、实施课程思政课堂教学、达成教学目标、创新改进课程思政教学的能力。

二、比赛时间及形式L初赛：网络初评，X月X日。

2.决赛：现场决赛，X月X日。

3.初赛和决赛单独评分，初赛成绩不计入决赛。

三、参赛人员及参赛名额分配（-）“综合教学能力”赛道1.参赛团队须为我校在职教师，每个教学团队由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）、教研任务的教师组成。

2.各二级教学单位至少2个团队，团队成员2-3人。

每个专业大类至少1个团队，鼓励跨部门组建参赛团队。

教务处将根据省赛报名要求，择优选择作品，整合团队推荐省赛。

工程学院第六届主持人大赛策划书策划单位：工程学院天印之声广播台2010年3月26日工程学院广播台主持人大赛策划方案第一部分活动策划“构筑梦想舞台，秀出真我风采”。

为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，为学校各种大型活动选拔优秀的主持人，为社会培养全面发展的人才，树立大学生的良好形象。

一、活动主题：工程学院第六届主持人大赛。

二、主办方背景及介绍工程学院广播台是我校最大的宣体，直属工程学院团委领导，其主要职责是负责广播节目的制作和播出。

广播台成立于2003年11月23日，五年来，报道校园新闻，反映校园生活，提供文娱滋养，培养育人气氛，在工程学院这片热土上奏响主旋律。

工程学院广播台全面投入使用数字化音频工作站，保障了节目制作的质量和效率。

广播台每天傍晚有近1小时的节目时间，播音设备遍布全校各个角落，包括所有宿舍，广场，教学楼的各个角落。

走在学校里无处听不到我们的声音。

拥有全校近4万师生的覆盖围，颇具影响力。

新校区广播台是学校重要的舆论窗口。

在院团委的领导及全体工作人员的努力下，已经在校园创下了巨大的影响力，既推动学院的教育教学改革。

同时也报道校园新闻，反映校园生活，提供文娱滋养，培养育人气氛，在工程学院这片热土上走向主旋律。

每日的各类节目在我校都有很好的口配，已经成为我校的最大的宣体。

2004年12月24日晚在玄武湖公园水上莲花广场的经济台颁奖盛典中，我台共拿到四项校园广播奖中的三项大奖，成了当晚的大赢家，也表现了社会各界对我台的肯定。

广播台是华东校园电台联盟重要一员，与电视台综艺频道有良好的合作关系。

本台还在经济台《男生宿舍》栏目有合作伙伴关系。

近几年来，广播台策划并举办了主持人大赛、楼道歌手大赛、英文歌手大赛和广播台台庆晚会等大型活动，并都获得了很大的成功，使广播台在广大师生中树立了良好的形象和口碑。

三、活动宗旨及目的宗旨：“构筑梦想舞台，秀出真我风采”，丰富校园文化生活，营造良好的文化氛围，展现我校学子的青春活力，拓展大学生综合素质能力。

《校园金话筒》电视讲演大赛主持稿尊敬的各位评委、亲爱的同学们，大家下午好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这场激动人心的《校园金话筒》电视讲演大赛。

首先，我想对所有参赛选手表示热烈的欢迎和祝贺！作为一项富有挑战性和创新性的活动，《校园金话筒》电视讲演大赛旨在锻炼同学们的演讲能力，提高他们的表达能力和思维逻辑能力。

通过这个平台，同学们可以自由发挥，展示自己的才华和观点，同时也为大家带来了一场思想的盛宴。

本次比赛的主题是“青春，我的选择”。

青春是我们人生中最宝贵的财富，而选择则是我们青春的写照。

每一个选择都会影响我们的成长和未来。

在这个舞台上，我们将听到一些不同的声音，不同的观点，但是每个观点都值得尊重，因为它们都是同学们经过思考和选择后的心声。

作为主持人，我想提醒各位选手，在演讲过程中请注意掌握好时间，保持流畅的语速和清晰的发音。

同时，表达要准确、有力、有深度，让观众能够真正感受到你们的思考和热情。

当然，舞台上的你们也要展现自信和魅力，与观众进行良好的互动，让他们感受到你们的魅力和热情。

我还想提醒各位选手，要时刻保持微笑，让观众感受到你们的亲和力和自信心。

同时，注意身体语言的运用，做到姿态得体、动作自然，不要过于僵硬或夸张。

这样才能更好地与观众产生共鸣，让他们感受到你们的热情和真诚。

我要感谢所有参与此次比赛的老师和同学们的辛勤付出和支持。

感谢评委们的公正评判和宝贵建议。

也希望同学们能够抓住这个机会，发挥自己的才华，尽情展示自己的魅力。

让我们共同期待这场《校园金话筒》电视讲演大赛，相信每一个选手都会给我们带来精彩纷呈的演讲表演。

让我们用掌声和欢呼声，为他们加油助威吧！让我们共同见证这些青春的选择，为他们点赞！谢谢大家！。

关于xxxxxxxxx第一届“金话筒”主持人大赛策划书一、活动背景为丰富和活跃校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，特在举办数信学院第一届“金话筒”主持人大赛。

二、、报名方式：各班文艺委员将参赛人员姓名、班级及联系方式于星期五前报于学生会文艺部，人数不限。

三、、参赛要求：1.参赛人员要求相貌端正，举止大方，素养良好。

2.有较高的表达能力和应变能力，普通话标准。

3.富有创新精神和创新能力，能够较好地与别人合作。

4.爱好广泛，知识丰富，能够体现新世纪大学生的良好形象。

5.有一定的主持基础和个人主持风格。

四、活动时间：预赛：5月13日下午4点到晚上7点。

复赛：5月17日下午4点到晚上7点。

决赛：5月26日晚7点到9点。

五、活动地点：预赛：教学楼五楼大厅复赛：教学楼五楼大厅决赛：学生会堂六、活动流程：1．预赛：自我介绍（1分钟）和美文朗诵。

2．复赛：共24人进入复赛，比赛分为三个环节。

第一环节：自我介绍。

选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟第二环节：模拟主持。

选手自拟风格进行模拟主持，每人限时二分钟。

第三环节：才艺展示。

选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时三分钟，在有限的时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。

3．决赛：共10人进入决赛，比赛分为三个环节。

第一环节：模拟主持。

选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟。

第二环节：全能金话筒（才艺展示）。

每位选手在2分钟内进行才艺展示，表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等，具体形式不限。

要求展示内容健康向上，充分展示自我风采。

七、奖项设置：1．设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最具人气奖一名、最佳才艺奖一名。

2．本次比赛采用百分制。

3.为方便选手比赛，节约比赛时间，活跃赛场气氛，决赛选手可自带拉拉队。

学生会文艺部2014-05-09。

关于举办金话筒〃大学生主持人大赛的通知各单位：为全方位、多形式培养我校学生的才艺，进一步推进我校校园文化建设进入新常态，根据《关于举办XXXXX大学生才艺大赛的通知》精神，决定举办金话筒•大学生主持人大赛。

现将具体事宜通知如下：一、报名方式及截止时间1、报名方式现场报名：宣传现场报名或到广播电台处63#E102报名；电话报名：网络报名：南山之声校园QQ群。

2、截止时间：4月14日二、初赛阶段1、初赛时间：4月14日13:30—17:002、初赛地点：63#E1023、初赛内容（1）自我介绍：一分钟之内，要求有新意。

（2）自备稿件：一分钟之内，选题自定，普通话标准，有舞台表现力。

三、复赛阶段1、复赛时间：4月18日19:00-20:302、复赛地点：音乐欣赏厅3、复赛内容（1）自我介绍：一分钟之内，要求体现个人特色。

（2）模拟主持：选手赛前自备稿件，进行一段模拟主持（电视或广播节目），三分钟之内。

（3）即兴评述：随机抽取话题，根据话题进行延伸、评述、自由发挥，时间不少于三分钟四、决赛阶段1、决赛时间：2015年5月（具体时间另行通知）2、决赛地点：礼堂3、决赛内容（1）模拟主持（3分钟）选手提前准备，模拟主持一段电视或广播节目，配合选手自己制作的视频或PPT素材。

要求脱稿、创意新颖、声情并茂。

（2）才艺展示选手表演才艺，类型不限（歌舞、曲艺、语言类等均可）。

（3）即兴主持选手随机分成两人组，每组抽取题目，与搭档配合完成题目要求。

题目内容：①逐数递增:搭档两人根据题目要求进行主持，既要按照题目内容进行，又要符合条件，条件是第一句只能说一个字，第二句只能说两个字，以此类推，到达十个字逐层递减，双方轮流发言。

②回还主持：设定固定场景搭档两人合作主持节目，轮流说话，但要求字头咬字尾，可以谐音。

五、奖项设置一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干。

校园文化建设办公室2015年4月13日。

“金话筒”主持人大赛一、大赛主题：“金话筒”主持人大赛二、大赛时间、地点：报告厅三、大赛宗旨：实行素质拓展，勇于超越自我四、大赛目的：为选拔校活动主持人，并培养更多的人才。

五、大赛意义：为丰富校园文化、营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，关注我校活动主持人工作。

六、大赛前期准备：1.由各系初赛负责人上报三至四个进入决赛名单（名单内容包括：参赛口号、姓名、班级、联系电话），并在开学后一个礼拜内统一交至一系xxx处，联系电话：xxxxxxxxxxx。

2.前期宣传工作．（1）海报宣传：由各系宣传部根据时间，地点等内容分别制作海报进行宣传。

（2）播音宣传：通过广播把此活动的具体举办时间和展出方式告知同学们。

3.比赛前进行选手统一培训，由xxxx负责安排八、具体比赛环节：第一环节：我行我秀（4分钟）在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等）同时也是最能展现自我风格特点的部分，总分值3分。

第二环节：模拟主持（6分钟）各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。

做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。

要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。

此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

九、奖项设置：一个金话筒、两个银话筒、三个铜话筒、一个最具台风奖、一个最具人气奖十、经费预算：350元十一、活动负责人：主办单位：学工处、校团委主要负责人：xxx。

校园“金话筒”主持人大赛活动方案一、活动目的为了培养我校学生的语言表达能力，促进校园文化发展，丰富校园生活，为爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘学生的新点，亮点，充分展现洪范学子的亮丽风采。

校团委借此机会策划并组织了校园“金话筒”主持人大赛。

大赛以培养和发掘学生的语言表达能力，灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

二、活动时间2023年5月11日星期四活动分两场进行第一场（一至四年级）：上午9：00-11：00第二场（五至八年级）：下午14：00-16：00（暂定）三、活动地点学术报告厅四、参与人员1.一至八年级每班组群报2名参赛选手（班组群内部选拔推优上报）。

2.组别设置：大赛设小学低年级组（一、二年级）、小学中高年级组（三-六年级）、初中组（七、八年级）三个组别。

五、比赛形式环节一：1分钟自我介绍要求：选手提交一分钟自我介绍的视频，参赛选手介绍自己的基本情况，展现个人人格魅力，大胆不拘泥于形式,突出自己特色即可。

配合视频的播放介绍自己。

环节二：3分钟主题演讲要求：选手在3分钟计时内配合PPT或视频进行形式多样的主题演讲（介绍人物、家乡、讲故事、模仿春晚主持、新闻播报等等），内容积极向上，展示主持风采即可。

环节三：2分钟即兴表演要求：选手在六个题号中选择，根据要求进行两分钟即兴表演。

一二年级组：绕口令、朗诵、看图讲故事三至六年级组：绕口令、朗诵、图文演讲（根据热点图片和关键词进行主题演讲）七八年级组：图文演讲六、比赛要求1.每个班组群内部选拔推优上报2名参赛选手，报名电子表（届时在在线文档上填写）、选手自我介绍视频、演讲PPT或视频、背景音乐等材料5月6号前发给德育部吴书凝处；2.选手参赛顺序由抽签决定；3.演讲主题需积极向上，体验主持人口才能力；参赛人员需自备服装，要求大方得体；4.大赛设各组别一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名；所有组别颁奖于第二场进行。

校园金话筒大赛活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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首届校园金话筒主持人比赛方案模板z职业技术学院团委
1、我院在校具有正式学籍的学生。

2、具有一定的普通话根底和较强的语言表达能力。

3、比赛分二个组别：中专组（家政学校、05文理、04文理、03级）、大专组（05、04高职；02级）。

1、第一阶段：初赛
时间：xx年5月11日
地点：分校区进展
内容：(1)1分钟自我介绍；(2)3分钟内才艺表演
（3）现场答复以下问题。

2、第二阶段：复赛
时间：xx年5月16日
地点：分校区进展
内容：分组别进展复赛
通过复赛，产生中专组、大专组各7名选手晋级决赛。

3、第三阶段：决赛
时间：xx年5月24日
地点：二校区礼堂
内容：初赛内容不变，各组别选手同场决赛
符合报名条件的选手即日起至4月26日止可向团委报名。

联系：z
注：特等奖：1个（大中专共设1个）
中专组：一等奖1个二等奖2个三等奖3个
优秀奖2个
大专组：一等奖1个二等奖2个三等奖3个优秀奖2个。

XX工贸职业技术学院关于举办202X年“XX杯”信息素养大赛校赛的通知信息素养是信息时代人们认识、获取、评价和利用信息的能力，是信息社会对人的基本要求，是大学生生存与发展的必备能力。

为进一步贯彻《国家职业教育改革实施方案》、《教育信息化2.0行动计划》、《普通高校图书馆规程》有关文件精神，落实《2020年教育信息化和网络安全工作要点》中实施信息素养全面提升行动的任务部署，全面提升师生信息素养，助力打赢疫情防控战，教育部高等学校图工委高职高专分委会与高等教育文献保障系统管理中心决定举办“XX杯”202X年全国高职院校信息素养大赛。

目前信息素养大赛已经全面启动，并进入XX省内选拔赛准备阶段。

为了更好的推动信息素养教育教学，做好以赛促教、以赛促学、以赛促改，大力推进我校大学生信息素养教育。

经研究决定举办XX工贸职业技术学院202X年“XX杯”信息素养大赛，现就有关事项通知如下：一、大赛主题关注人类发展合作信息抗疫二、大赛指导单位、主办单位、承办单位、协办单位1、指导单位：教育部高校图工委高职高专分委会XX省高等学校图书情报工作委员会XX省图书馆学会2、主办单位：XX工贸职业技术学院图书馆3、协办单位：XX数据有限公司三、参赛对象本校全日制在籍高职学生四、大赛内容1、新时代高职院校学生应当具备的信息意识、信息道德、信息知识与信息技能；运用网络化的手段获取信息的能力，进行信息甄别的能力，以及加工处理信息的能力。

考核所涉信息检索或处理工具以中文常见工具为主，包括搜索引擎、数据库及网站等（含免费开放资源）。

2、通过大赛考察学生的信息素养基础知识、信息技能、信息道德判断及解决信息问题的综合能力。

3、比赛时间限时 60 分钟，100 题，其中单选 40 题（分值 1），多选 20 题（分值 2），判断20 题（分值 1），总分值 100。

其中，低、中、高难度题量占比分别为 4:4:2。

五、大赛安排依托全国高职高专院校信息素养大赛组委会提供的统一竞赛平台（以下简称“平台”）进行，访问网址为：X，登录账户为学号，初始密码为X。

XX工贸职业技术学院关于举办学院第X届校园微视频制作大赛的通知各系部：为促进校园文化建设，培养学生爱校、荣校的良好品德，全方位宣传学校形象，提升知名度和美誉度，吸引更多优质生源报考我校，招生就业处、宣传部、团委联合开展第X届校园微视频制作大赛，本次大赛旨在鼓励更多学生用影像记录大学校园的美好，并向公众宣传我院X年老校的校风校貌，请各系部积极组织学生参加，用视频展示青春活力，传播正能量。

一、大赛主题所有参赛作品，要求主题健康向上，内容新颖，包含丰富的思想内涵和人文气息，并富有创新精神，符合当代青年的审美趣味。

作品题目和具体内容自定，也可参考以下主题：（一）XX印象：建筑环境、校园美景、春夏秋冬、发展成就、校友风采等。

（二）XX生活：精彩课堂、创新创业、研究实践、活动撷英、我的老师、我的团队、我的家园等展现XX学子的青春风采和丰富多彩的校园文化。

二、大赛时间202X年X月X日至202X年X月X日三、参赛对象我院在校生均可参加，可以以个人或自由组队的方式参与。

四、评审阶段评审时间：202X年X月X日1、评审规则：为保证本届大赛能够公开、公平、公正地进行评选，本届比赛将采用网上投票和专家评选相结合的方式。

2、网络评比：组织试放活动，并在优酷网站上挂出视频，规定时间内累积网友点赞率。

3、终评：由专业老师和各院系学生代表组成的评审团观看影片、评审。

4、最终分数：以评委会评分和网友点赞率综合评价。

五、作品报送方式1、作品报送方式作品须统一制作成光盘报送。

作品只需满足当前主流在线视频网站兼容格式即可。

2、作品报送时间作品202X年X月X日前交至招生就业处，X月X日将统一上传到X网，作品链接届时在校园网公布。

六、作品要求1、作品必须符合本次比赛主题，且为作者原创。

2、时长控制在10分钟以内。

3、高清分辨率（≥600*480像素）。

4、作品必须是完成配音、剪辑、可供播放的成品。

5、作品创作说明请控制在300字以内。

XX工贸职业技术学院关于举办“声”在中国“音”为梦想校园歌手大赛的通知各二级院部：为营造健康、高雅的校园文化氛围，展现我校大学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采，以奋发有为的精神风貌助力学校“双高”建设，用丰富的校园文化成果为建党XX周年献礼。

校团委将于第十九届“春之声”校园文化艺术节期间举办“声”在中国“音”为梦想——校园歌手大赛。

为保证活动的顺利进行，达到预期的效果，现将有关事宜通知如下：一、活动主题“声”在中国“音”为梦想二、活动对象全体在校学生三、举办单位主办单位：XX工贸职业技术学院团委承办单位：校学生会文艺部四、参赛要求1.歌曲主题：参赛歌曲应充分展示当代大学生青春活力、积极进取的精神风貌，体现健康、高雅的审美追求。

歌曲应具有鲜明的时代特征和校园特色。

2.红色赛道：为了弘扬主旋律，传递正能量，通过海选直通车参赛以及参加校级复赛的选手，演唱曲目应为必选曲目（详见附件3）.演唱歌颂党、歌颂祖国或者红色题材的歌曲，可以考虑适当加分。

3．演唱形式：可以采用独唱、重唱和组合演唱的形式，鼓励创新，可通过乐器伴奏、歌伴舞等形式，营造更好的舞台效果，达到思想性和艺术性高度统一。

节目时长不得超过 5 分钟。

五、活动安排本次大赛通过二级学院选拔、海选直通车两个渠道选拔选手参加校级决赛（一）二级学院选拔（X月X日-X月X日）各二级学院团总支指导院学生会文艺部，通过举办初赛选拔2组优秀选手推报（推报作品即为校级决赛/复赛作品）。

推报时按照演唱水平排序，序号为1的选手直接晋级校级决赛，序号为2的选手须参加校级复赛。

选拔结果请于X月X 日前报送至邮箱X，报送格式详见附件2。

（二）海选直通车（X月X日-X月X日）1．海选报名（蒙面歌王）：X月X日-X月X日在X广场进行海选现场宣传。

参赛选手需现场报名，并加入歌手大赛交流群（X，入群时须备注真实姓名）。

参赛选手通过APP自行录制歌曲，并于X月X日前将作品信息（附件2）发送至邮箱：X，歌曲必须是原唱，不能添加电音等特效；可以发送清唱、录制的视频等多种方式。