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兰州一中2019-2020-1学期期中考试试题高一生物一．选择题:1.寨卡病毒是一种虫媒病毒，通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播，能够让人患上寨卡病。
下列关于病毒的叙述，正确的是A. 病毒是生命系统最基础的结构层次B. 病毒是不含细胞结构的生物C. 病毒的遗传物质都是RNAD. 病毒可在内环境中完成增殖【答案】B【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】A、细胞是生命系统最基础的结构层次，A错误；B、病毒无细胞结构，B正确；C、病毒的遗传物质是DNA或RNA，C错误；D、病毒只有寄生在活细胞内才能生活和繁殖，在内环境中不能完成增殖，D错误。
故选B。
2.下列关于生命系统的理解，错误的是A. 植物有器官无系统生命结构层次B. 酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次C. 生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能D. 构成细胞的原子、分子等都是一个系统，但不是生命系统【答案】C【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。
分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【详解】A、高等植物没有系统这一生命系统的结构层次，A正确；B、酵母菌和乳酸菌均属于单细胞生物，在生命系统的层次上既属于细胞层次又属于个体层次，B正确；C、生命系统的各层次层层相依，不同的的生命系统层次具有不同的结构和功能，C错误；D、地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物不属于生命系统，D正确。
故选C。
【点睛】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，但是需要注意的是高等植物没有系统，这一生命系统，地球上最基本的生命系统是细胞，地球上最大的生态系统是生物圈。
2019-2020学年甘肃省兰州第一中学高三生物第一次联考试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A.精子和卵细胞B.胚胎C.受精卵D.骨髓细胞2. 下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( )A.在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交D.通过杂交可以推测被测个体产生配子的种类3. 将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是A.液泡膜内外溶液的浓度差B.细胞内原生质层可以看作一层选择透过性膜C.细胞壁是全透性的D.水分可以自由出入细胞4. 生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理为：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H+的载体，可将H+从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。
下列说法正确的是A.细胞伸长生长的过程中体积变化最大的细胞器是液泡B.据题意分析，生长素通过细胞壁的方式是协助扩散C.在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，色氨酸经过脱水缩合形成生长素D.生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能5. 脑与躯体、内脏之间的联系通路是（）A. 脊髓B. 脊神经C. 脑神经D. 脑干6. 2019年10月7日，诺贝尔生理学奖或医学奖揭晓。
威廉・凯林、彼得・拉特克利夫以及格雷・格塞门扎获得这一奖项，以表彰他们发现“细胞如何感知和适应氧可用性”。
细胞对生物体的生命活动起着至关重要的作用。
下列实例中，不能说明“生命活动离不开细胞”的是（）A. 手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回B. 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C. 兔的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖D. 流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒通过飞沫散布在空气中7. 细菌被归为原核生物的原因是（）A. 细胞体积小B. 单细胞C. 没有成形的细胞核D. 具有细胞膜8. 下列对交感神经和副交感神经叙述错误的是（）A.二者都不受意识支配B.二者都属于外周神经系统C.人体每个器官都同时受到二者的共同作用D.二者对同一器官的作用通常是相反的9. ATP是细胞中的能量通货，下列叙述正确的是（）A. A TP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量B.吸能反应一般与ATP合成的反应相联系C. A TP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团D. A TP分子中含有3个高能磷酸键10. 研究发现，V-ATPase为溶酶体膜上的一种蛋白质，其形成过程类似于分泌蛋白。
2019-2020学年甘肃省兰州第一中学高三生物上学期期中试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 同源染色体与姐妹染色单体的共同点是（）A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B.它们的形状、大小、结构一般都是相同的C.它们所含的基因都是相同的D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的2. 某多肽被水解成3个四肽，2个三肽，5个六肽，1个五肽，这些短肽的氨基总数最小值及肽键总数依次是A.11 42B.11 53C.12 42D.12 533. 某同学在学习真核细胞的物质基础和结构与功能后，绘制了如下概念图。
下列叙述错误的是（）A.若X代表核苷酸的化学组成，则①~①可表示磷酸、五碳糖、碱基B.若X代表细胞中的多糖，则①~①可表示淀粉、纤维素和糖原C.若X代表含有核酸的细胞器，则①~①可表示核糖体、线粒体和叶绿体D.若X代表细胞的双层膜结构，则①~①可表示细胞膜、线粒体膜和核膜4. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
下列有关细胞的叙述，正确的是（）A. 原核细胞结构简单，所以不具有多样性B. 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的D. 新细胞是从老细胞的细胞核中产生的5. 图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。
据图分析，下列说法不正确的是（）A.刺激D处，A、C不能检测到膜电位变化B.刺激C处，A、D同时检测到膜电位变化C.①为突触前膜，①为突触间隙，①为突触小泡D.兴奋传到A时，神经纤维膜外为负电位6. 在遗传学发展史上，许多科学家开展了相关的探究，下列有关叙述正确的是（）A.孟德尔利用假说演绎法发现了基因的遗传规律B.萨顿利用类比推理法证明了基因位于染色体上C.摩尔根首先提出基因位于染色体上并予以了验证D.艾弗里利用对照实验证明了DNA是主要的遗传物质7. 动物细胞和植物细胞中的多糖分别是（）A.糖原、淀粉和纤维素B.乳糖、蔗糖C.淀粉、纤维素D.核糖、脱氧核糖8. 猕猴桃被誉为“维C之王”，吃起来酸甜可口，深受人们喜爱。
兰州一中2018-2019-1学期高三年级期中考试试题理科综合1•甲、乙分别为物质进入细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是A.图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞B.图甲为主动运输、图乙为协助扩散，故两种运输方式没有共同点C.图甲物质由膜外运输到膜内过程中一・定消耗氧气D.肠道吸收乳汁屮的免疫球蛋白的过程可用图乙的跨膜运输方式表示【答案】A【解析】【分析】据图分析，甲图屮虚线表示细胞外的浓度，但是细胞内该物质超过细胞外的浓度时，还可以继续运输，说明该物质可以逆浓度运输，因此代表的物质跨膜运输方式为主动运输。
乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散。
【详解】根据以上分析己知，图甲、图乙的物质跨膜运输方式分别为主动运输、协助扩散, 而哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，因此图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，A正确；两种运输方式的共同点是都需要载体的协助，B错误；图甲物质跨膜运输方式是主动运输，需要消耗能量，但是该能量可以由无氧呼吸提供，因此不一定需要消耗氧气，C 错误；肠道吸收乳汁小的免疫球蛋白的方式是胞吞，不可用图乙中的跨膜运输方式表示，D错误。
2.如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中i是遗传物质的主要载体。
下列相关叙述正确的是A.碱基对数目的差异是不同f携带信息不同的主要原因B.e为核糖核莒酸，h为蛋白质C.f在i上呈线性排列，f与性状不是简单的一一对应关系D.若g中G+C/A+T=0.5,则A占g中总碱基数的比例为1/2【答案】C【解析】【分析】分析题图，基因是有遗传效应的DNA片段，因此g是DNA；染色体的主要成分是DNA和蛋白质，因此h是蛋白质；基因的基本组成单位是脱氧核昔酸，因此e是脱氧核昔酸；每个脱氧核葫酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成；脫氧核苛酸的组成元素"是C、H、0、N、Po【详解】基因（f）携带的遗传信息不同的主耍原因是碱基对的排列顺序不同，A错误；e 为脱氧核昔酸，h是蛋白质，B错误；基因在染色体上呈线性排列，基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系，C正确；DNA分子种A二T, G=C,若DNA分子中的G+C/A+T二0. 5, 则A占DNA 分子种碱基总数的比例为1/3, D错误。
甘肃省兰州第一中学2019届高三上学期期中考试一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.甲、乙分别为物质进入细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是A.图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞B.图甲为主动运输、图乙为协助扩散，故两种运输方式没有共同点C.图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气D.肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙的跨膜运输方式表示2.如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中i是遗传物质的主要载体。
下列相关叙述正确的是A.碱基对数目的差异是不同f携带信息不同的主要原因B.e为核糖核苷酸，h为蛋白质C.f在i上呈线性排列，f与性状不是简单的一一对应关系D.若g中G+C/A+T=0.5，则A占g中总碱基数的比例为1/23.用32P标记某动物精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于31P的培养液中培养，使其进行一次有丝分裂或减数分裂(MI、MⅡ)。
下列有关叙述正确的是A.有丝分裂前期与MI前期细胞中，32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同B.有丝分裂后期与MI后期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同C.有丝分裂中期与MⅡ中期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同D.有丝分裂后期与MⅡ后期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数相同4.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A.机体持续高烧39℃时，机体的产热量等于散热量B.机体中的浆细胞接受抗原的刺激后分泌特异性抗体C.机体失水过多会导致下丘脑产生渴觉D.机体无氧呼吸产生乳酸会导致血浆的pH明显下降5.下列关于生长素及其类似物的叙述，正确的是A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C.在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体6.为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理，科研小组做了大量实验，一段时间后，测量各种物质含量和细胞数目，结果如表。
2019-2020学年甘肃省兰州第一中学高三生物期末考试试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（）①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压①刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射①下丘脑功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱，个体发育受阻等现象①突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜产生兴奋①在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素①长期服用性激素的人可导致性腺萎缩①糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项2. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（）①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物①乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA①T2噬菌体的繁殖只能在宿主细胞中进行①细胞没有叶绿体就不能进行光合作用①有些病毒的遗传物质是RNAA.4项B.3项C.2项D.1项3. 某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（假定无变异发生），统计结果如甲图所示，乙图是取自该组织中的一个细胞。
图示结果分析正确的是A. 该组织可能来自卵巢，乙细胞属于b组B.a组细胞中染色体与DNA之比为1:2C.b组细胞中有进行减数分裂的细胞D.c组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离4. 下列有关信息传递过程中，错误的是A.传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体B.胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部C.雌蛾性外激素同种雄蛾D.小肠黏膜促胰液素胰岛5. 在基因工程中，能将两个DNA分子的黏性末端缝合起来的“针线”是（）A.运载体B.限制酶C.DNA连接酶D.DNA聚合酶6. 某50肽中有丙氨酸（R基为-）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同有机物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A.肽键数目减少4个B.氨基和羧基分别增加4个C.氧原子数目增加2个D.氢原子数目增加8个7. 南瓜果实的白色（W）对黄色（w）为显性，盘（D）对球状（d）为显性，两对相对性状独立遗传。
生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分。
考试时间150分钟。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Mg－24 Al－27 N－14 Cu－64第I卷（选择题共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1.下列对组成细胞的化合物的叙述，错误的是( )A．蛋白质的功能取决于氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的折叠加工方式B．组成RNA和ATP的元素种类相同,五碳糖也相同C．等质量的糖和脂肪彻底氧化分解时，糖的耗氧量多，能产生更多能量D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输2.下列对细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A．原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B．功能越复杂的细胞膜，其上蛋白质的种类和数量越多C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入D．叶绿体有双层膜结构，内膜向内折叠突起形成类囊体，大大增加了膜面积4.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。
胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的，每条肽链的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。
下列有关胰岛素的叙述，错误的是( )A．胰岛素的A、B两条肽链由胰岛素基因的同一条DNA链编码B．胰岛素的A、B两条肽链都在核糖体上合成的C．新生肽链经加工修饰的场所是内质网和高尔基体D．胰岛素的分泌是通过胞吐作用实现的，无需消耗ATP5.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )A．氧进入肺泡细胞是通过自由扩散B．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞C．生物膜运输物质的选择透过性与膜上载体蛋白的种类有关D．正在发生质壁分离复原的植物细胞，能通过主动运输主动吸水6．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( )A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的30.(9分)番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下与番茄有关的问题：(1)科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1）。
2019-2020学年甘肃省兰州一中高三（上）期中生物试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1. 下列关于蛋白质和核酸的叙述，合理的是（）A.氨基酸序列相同的肽链可折叠成结构和功能不同的蛋白质B.血红蛋白分子含有Fe元素是因为某些氨基酸的R基含有Fe元素C.原核生物的遗传物质是DNA或RNAD.核酸是多聚体，其单体在细胞中有5种【答案】A【考点】生物大分子以碳链为骨架蛋白质分子结构多样性的原因原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【解析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。
2、真核细胞和原核细胞的比较A、氨基酸序列相同的肽链可折叠成结构和功能不同的蛋白质，A正确；B、血红蛋白分子含有的Fe元素并不在氨基酸的R基团上，B错误；C、原核生物的遗传物质是DNA，C错误；D、核酸是多聚体，其单体在细胞中有8种（四种脱氧核苷酸+四种核苷酸），D错误。
2. 关于酵母菌和硝化细菌的叙述，正确的是（）A.酵母菌的细胞核内含有DNA，不含RNAB.溶菌酶能破坏酵母菌的细胞壁C.硝化细菌无线粒体只能进行无氧呼吸D.硝化细菌能从氨的氧化过程中获取能量【答案】D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【解析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
2、真核细胞和原核细胞的比较【解答】A、酵母菌的细胞核内含有DNA，也含有少量的RNA，A错误；B、溶菌酶能破坏细菌细胞壁，而酵母菌是真菌，因此溶菌酶不能破坏酵母菌细胞壁，B错误；C、硝化细菌无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，C错误；D、硝化细菌能从氨的氧化过程中获取能量，属于化能合成型生物，D正确。
2019-2020学年甘肃省兰州第一中学高三生物第三次联考试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是A.抗利尿激素是由垂体释放的B.抗利尿激素释放增加会使尿量减少C.神经系统可调节抗利尿激素的释放D.抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔2. 下列选项中属于动植物细胞共有的糖类是（）A. 葡萄糖、淀粉、果糖B. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖D. 麦芽糖、果糖、乳糖3. 如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是A. 图中①和①的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B. 图中①为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换，还可以实现信息交流C. 若该细胞核内的①被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心4. 环孢素A是霉菌的一种代谢产物，它能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖。
那么，环孢素A可用于（）A.预防和治疗艾滋病B.降低恶性肿瘤的发病率C.降低移植器官被排斥的概率D.清除宿主细胞内的结核分枝杆菌5. 下列生物中属于原核生物的一组是（）①念珠蓝细菌①酵母菌①草履虫①小球藻①乳酸菌①青霉菌①葡萄球菌①发菜A. ①①①B. ①①①①C. ①①①①D. ①①①①①6. 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经﹣肌肉突触后膜上的受体蛋白．关于该病的治疗措施方案正确是（）A. 注射受体蛋白增加受体数量B. 注射免疫活性物质增强免疫能力C. 注射某种药物抑制其抗体的产生D. 注射神经递质提高传递兴奋的效率7. 下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A. 饥饿时，胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解成萄萄糖B. 反射活动发生的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的C. 下丘脑既能感受渗透压变化，又能分泌相应激素调节水盐平衡D. 激素调节的特点是微量高效，不同的激素可以催化不同的化学反应8. 下列有关细胞的结构与功能的说法，错误的是（）A.高尔基体是真核细胞膜性小泡运输的交通枢纽B.内质网能增大细胞内的膜面积，有利于酶的吸附C.溶酶体能合成多种酸性水解酶D.线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器9. 下列关于实验原理或实验结果的叙述正确的是（）A.根据叶绿体色素在层析液中溶解度不同可以分离色素B.显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开C.探究温度对酶活性的影响时最好选用过氧化氢酶作为实验材料D.观察植物根尖分生区细胞有丝分裂时，可观察活细胞中染色体的变化10. 基因型为AaBb的精原细胞，基因A和a、B和b分别位于两对同源染色体上（不考虑交叉互换），下列关于精原细胞分裂的说法，错误的是A．基因A与a、B与b分别随同源染色体的分开向两极移动B．移向细胞两极的基因均可能为A、a、B、bC．着丝点分裂，子染色体移向细胞两极时，细胞中染色体数：DNA数=1：2D．非同源染色体自由组合时，细胞中染色体数：DNA数=1：211. 下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是（）A. 多糖、蛋白质、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的B. 组成生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架C. 糖类、脂质、蛋白质等构成了细胞的基本骨架，同时也作为细胞能量的重要来源D. 活细胞中的分子，其含量保持着稳定不变，以保证细胞生命活动的正常进行12. 细胞呼吸是生物体重要的代谢活动，它为生命活动提供能量。
兰州一中2018-2019-1学期高三年级期中考试试题理科综合1.甲、乙分别为物质进入细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是A. 图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞B. 图甲为主动运输、图乙为协助扩散，故两种运输方式没有共同点C. 图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气D. 肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙的跨膜运输方式表示【答案】A【解析】【分析】据图分析，甲图中虚线表示细胞外的浓度，但是细胞内该物质超过细胞外的浓度时，还可以继续运输，说明该物质可以逆浓度运输，因此代表的物质跨膜运输方式为主动运输。
乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散。
【详解】根据以上分析已知，图甲、图乙的物质跨膜运输方式分别为主动运输、协助扩散，而哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，因此图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，A正确；两种运输方式的共同点是都需要载体的协助，B错误；图甲物质跨膜运输方式是主动运输，需要消耗能量，但是该能量可以由无氧呼吸提供，因此不一定需要消耗氧气，C错误；肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞，不可用图乙中的跨膜运输方式表示，D错误。
2.如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中i是遗传物质的主要载体。
下列相关叙述正确的是A. 碱基对数目的差异是不同f携带信息不同的主要原因B. e为核糖核苷酸，h为蛋白质C. f在i上呈线性排列，f与性状不是简单的一一对应关系D. 若g中G+C/A+T=0.5，则A占g中总碱基数的比例为1/2【答案】C【解析】【分析】分析题图，基因是有遗传效应的DNA片段，因此g是DNA；染色体的主要成分是DNA和蛋白质，因此h是蛋白质；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，因此e是脱氧核苷酸；每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成；脱氧核苷酸的组成元素a是C、H、O、N、P。
【详解】基因（f）携带的遗传信息不同的主要原因是碱基对的排列顺序不同，A错误；e为脱氧核苷酸，h是蛋白质，B错误；基因在染色体上呈线性排列，基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系，C正确；DNA分子种A=T，G=C，若DNA分子中的G+C/A+T=0.5，则A占DNA分子种碱基总数的比例为1/3，D错误。
3.用32P标记某动物精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于31P 的培养液中培养，使其进行一次有丝分裂或减数分裂（MI、MII）。
下列有关叙述正确的是A. 有丝分裂前期与MI前期细胞中，32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同B. 有丝分裂后期与MI后期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同C. 有丝分裂中期与MII中期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同D. 有丝分裂后期与MII后期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数相同【答案】C【解析】据题意分析，结合DNA的半保留复制，所有的DNA分子均被标记。
有丝分裂前期与MI 前期细胞中，32P标记的DNA分子数相同、染色体数相同A错；有丝分裂后期（染色体数目加倍）与MI后期细胞中，32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同，B错；有丝分裂中期与MII中期（DNA和染色体数目均减半）中，所以32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同，C对；有丝分裂后期（染色体数目加倍）与MII后期（染色体和体细胞数相同）细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数也相同，D错。
【考点定位】有丝分裂、减数分裂、DNA的半保留复制【名师点睛】DNA在细胞分裂过程中的去向分析如果用3H标记细胞中的DNA分子，然后将细胞放在正常环境中培养，让其进行减数分裂，结果染色体中的DNA标记情况如图所示：减数分裂过程中细胞虽然连续分裂2次，但DNA只复制1次。
如果用3H标记细胞中的DNA分子，然后将细胞放在正常环境中培养，连续进行2次有丝分裂，与减数分裂过程不同，因为有丝分裂是复制1次分裂1次，因此这里实际上包含了2次复制。
4.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A. 机体持续高烧39℃时，机体的产热量等于散热量B. 机体中的浆细胞接受抗原的刺激后分泌特异性抗体C. 机体失水过多会导致下丘脑产生渴觉D. 机体无氧呼吸产生乳酸会导致血浆的pH明显下降【答案】A【解析】【分析】体温调节过程中，产热量与散热量保持动态平衡；体液免疫过程中，抗原刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以分泌特异性的抗体与抗原结合；体温调节中枢在下丘脑，渴觉等感觉中枢在大脑皮层；血浆中存在缓冲物质，可以调节血浆pH的相对稳定。
【详解】持续高烧时，人体散热量等于产热量使体温保持在较高的水平，A正确；浆细胞可以分泌抗体，但是没有识别抗原的能力，不能接受抗原的刺激，B错误；机体失水过多会导致大脑皮层产生渴觉，C错误；无氧呼吸产生的乳酸释放到血浆中，由于缓冲物质的存在，血浆的pH值不会明显下降，D错误。
5. 下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是A. 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B. 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C. 在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体【答案】B【解析】试题分析：植物向光生长的原因：由于单侧光照射，背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长，不能说明生长素作用的两重性，A项错误；生长素的极性运输为主动运输，所需能量主要由有氧呼吸提供，因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，B项正确；在花期喷洒高浓度的2,4-D可促进落花落果，C项错误；用一定浓度的秋水仙素溶液处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体，D项错误。
考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
6.为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理,科研小组做了大量实验,一段时间后,测量各种物质含量和细胞数目,结果如下表。
且研究发现Bcl-2蛋白是一种调控细胞凋亡的蛋白。
下列叙述错误的是( )组别培养液中物质的相对量肝腹水癌细胞数目Bcl-2蛋白相对量胸腺嘧啶尿嘧啶葡萄糖甲++ ++++++++ +乙+++++ +++++++ + +丙+ + + +++++ +++++甲:冬虫夏草提取物溶液乙:鬼臼类木脂素溶液丙:生理盐水(+的数量越多,表示物质的相对量越大)A. 据实验结果分析,Bcl-2蛋白是一种促进细胞凋亡的蛋白B. 设置丙组的目的是对照,三组培养液中葡萄糖的相对量是因变量检测指标之一C. 冬虫夏草提取物的作用机理是抑制葡萄糖进入癌细胞,导致癌细胞死亡D. 鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对T、U的摄取,抑制DNA和RNA合成【答案】A【解析】分析表格中信息可知，A组、B组实验癌细胞数目少，细胞中Bcl-2蛋白相对量少，C组癌细胞数量多，细胞中Bcl-2蛋白相对量多，这说明Bcl-2蛋白是一种抗细胞凋亡的蛋白质，A 错误；由题意知，C组加入等量的生理盐水，与A、B实验组进行对照；三组培养液中葡萄糖的相对量属于因变量，B正确；分析表格中信息可知，三组实验中，A组实验培养液中葡萄糖含量最高，说明冬虫夏草提取物是通过抑制癌细胞吸收葡萄糖，导致癌细胞能源物质供应不足而死亡，C正确；B组培养液中的胸腺嘧啶和尿嘧啶含量最高，说明鬼臼类木脂素是通过抑制癌细胞吸收胸腺嘧啶和尿嘧啶，影响DNA和RNA的合成进而影响蛋白质的合成而抑制癌细胞增殖，D正确。
7.下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程)，据图回答问题：（1）绿色植物能利用a物质将光能转化成__________________储存在c中，绿叶中的a可用有机溶剂_______________提取，在层析液中的溶解度由高到低的排序为_____________。
（2）图中①表示水分的吸收，③表示____________，物质b是____________，其在细胞中的作用是参与_____________（填生理过程名称）。
（3）物质f是_________。
在g物质供应充足时，突然停止光照，C3的含量将会_________（填“上升”、“下降”或“不变”）。
【答案】(1). 活跃的化学能(2). 无水乙醇(3). 胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b (4). 水的光解(5). O2(6). 有氧呼吸（细胞呼吸）(7). NADP+（辅酶Ⅱ）(8). 上升【解析】【分析】图中a为叶绿体中的色素，b代表氧气，c代表ATP，d代表ADP，e为NADPH，即[H]，f为NADP+，g为二氧化碳；①表示水分的吸收，②表示吸收的光能一部分用来形成ATP的过程，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的还原，⑥表示暗反应过程中糖类等有机物的形成。
【详解】（1）图中a是叶绿体中的色素，能够将光能转化成c（ATP）中活跃的化学能；叶绿体色素可以用有机溶剂如无水乙醇提取，不同的色素在层析液中溶解度不同，胡萝卜素的溶解度最高，然后依次是叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
（2）根据以上分析已知，图中③表示水的光解，物质b是氧气，氧气参与有氧呼吸第三阶段。
（3）根据以上分析已知，物质f是. NADP+（辅酶Ⅱ）；物质g是二氧化碳，当二氧化碳供应充足时，忽然停止光照会导致光反应产生的ATP和[H]不足，进而影响暗反应中三碳化合物的还原，因此三碳化合物的含量会升高。
【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用的详细过程以及相关物质的变化，确定图中各个字母代表的物质的名称和各个数字代表的过程的名称。
8.2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了观察到酵母细胞自噬过程的日本科学家大隅良典。
细胞自噬指细胞吞噬自身无用的蛋白质或细胞器的过程。
大隅良典发现了细胞是如何在一个囊泡中降解细胞中反常或不必要的蛋白质，并重新利用这些成分作为能量来源来适应饥饿。
结合所学知识回答下列问题：(1)酵母细胞与外界环境的边界是___________。
酵母细胞中合成蛋白质的场所是_________。
(2)酵母细胞自噬过程中，囊泡需和细胞内的“消化车间”—__________结合，其结合过程所依赖的细胞学基础是______________________。
(3)人体细胞完成自噬过程时，需要的ATP来源于细胞中的______________(填场所名称)。
人体细胞与酵母细胞无氧呼吸的主要区别是________________________________ 。
【答案】(1). 细胞膜(2). 核糖体(3). 溶酶体(4). 细胞膜的流动性(5). 细胞质基质和线粒体(6). 酵母细胞无氧呼吸产生酒精和CO2，而人体细胞无氧呼吸产生乳酸【解析】【分析】根据题干信息分析，细胞自噬指细胞吞噬自身无用的蛋白质或细胞器的过程，即细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程，该过程体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性。
