谢文琴事迹报告观后感：用生命铸就师魂

向谢文琴老师学习的倡议书导读：谢文琴老师即使身染重病，依然心系教育，她是如此热爱自己的事业，她的精神值得我们学习。

向谢文琴老师学习的倡议书范文一2003年，她第一次被推进了手术室。

此后，她每月都要去复诊。

2007年12月，她的视力明显减退，通过诊断，原来是脑肿瘤再次“卷土重来”。

但当时，孩子们还在期末复习，谢文琴再次隐瞒病情，一直拖到2008年3月份，才再次动手术。

那次醒来时，她握着爸爸的手，问的第一句话就是：“我还可以教书吗?”时间的年轮跨越到了2010年，当时，年级组的两位语文老师先后因车祸及身体原因请了假，两个班的语文课悬在了半空。

学校心急如焚，一方面协调着老师们的课务，能顶一节是一节，另一方面忙着找代课老师。

但是在这个时间段，要找到合适的代课老师也并非易事。

三天下来，家长们也急了。

谢文琴当时已经怀孕7个月，她主动找到领导，坚持接下了那两位老师的语文课。

距离预产期还有一周时，谢文琴去做产前检查。

医生建议其入院待产，但第二天，孩子们就要期末考了，放心不下的谢文琴签下了“责任自负”的承诺书后，再一次回到了讲台上。

为什么得了脑肿瘤，却还坚持在教育岗位上?谢文琴说，因为舍不得孩子们。

在孩子们眼里，这位老师不但风趣幽默，勇敢坚强，还像妈妈一样照顾着班上的每一个人。

今年3月8日，全班孩子为谢文琴准备了一份礼物。

他们平常偷偷练习吹笛子，在三八妇女节那天，把练了很久的一曲《世上只有妈妈好》，献给了他们最喜欢的老师。

说起这一幕时，谢文琴的眼神亮亮的，声音有些哽咽。

“不要总说我为孩子做了多少，他们也是支撑我坚强面对一切的动力。

那一天我觉得，活着，真好。

还能为这些孩子上课，真好!”我们决定在全镇青年教师中开展向谢文琴老师学习的活动，特此向全镇青年教师倡议：一、学习谢文琴老师“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”的美德。

谢老师身患重病，当她做完第一次手术后，身体非常羸弱，就坚强地站在讲台上;当她再次手术醒来时，她首先想着的是“我还可以教书吗”。

学习谢文琴老师爱岗敬业精神的倡议书学习谢文琴老师爱岗敬业精神的倡议书谢文琴老师那种爱哦刚敬业的精神值得我们学习，我们对待工作就是需要这样的精神。

向谢文琴老师学习的倡议怎么写，看看下面的范文吧，也许对你有帮助噢。

学习谢文琴老师爱岗敬业精神的倡议书【篇一】各位老师：今天下午，我们聆听了“感动杭城十佳教师--谢文琴老师”的事迹报告，深受感动。

谢老师用实际行动诠释了“师德、大爱”，谱写了充满正能量的“教师之歌”，铸就了情操高尚的“教师之魂”。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

”谢老师的事迹，因平凡而伟大，因坚守而崇高，她不愧为“萧山区美德标兵”、“萧山区劳动模范”、“杭州市五一劳动奖章”获得者、“感动杭城十佳教师”。

为进一步学习谢文琴老师的先进事迹，深化深德师风建设，弘扬正能量，唱响主旋律，我们决定在全镇青年教师中开展向谢文琴老师学习的活动，特此向全镇青年教师倡议：一、学习谢文琴老师“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”的美德。

谢老师身患重病，当她做完第一次手术后，身体非常羸弱，就坚强地站在讲台上;当她再次手术醒来时，她首先想着的是“我还可以教书吗”。

她是我们教师学习的榜样。

作为青年教师，我们要志存高远，做爱岗敬业的模范。

让我们忠诚人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，对工作高度负责，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业。

二、学习谢文琴老师“热爱学生，用爱心凝聚教师之魂”的品格。

谢老师从教十八年，她心系学生，爱生如子，细心地呵护每个学生的健康成长。

她是我们学习的典范。

我们要尊重、关心、爱护每一个学生，精准把握学生的思想脉搏，教书育人，诲人不倦，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

三、学习谢文琴老师“播撒阳光，用热血灌注教师之魂”的精神。

谢老师疾病缠身，但她从未放弃过学习。

她是我们学习的的楷模。

我们要严谨治学，做终身学习的模范。

《用生命铸就师魂》读后感
《用生命铸就师魂》读后感
今天，我阅读了《用生命铸就师魂》这篇文章，他讲述了在XX年5月12日发生的汶川大地震中老师为了救学生而牺牲的事情。

虽然这件事已经过去了很久，但是，那些感人的画面，还是让我不能忘记。

在灾难袭来时，他们宁愿牺牲自己和亲人，也不愿让学生受到伤害，他们这种设计为人的精神，也让我想到了一些自己做的不好的事。

我有的时候，也会因为自己的利益而伤到别人，虽然都只是一些小事，但我今天看到这篇文章时，我感到很惭愧，因为老师们在生死攸关的时候都能想到别人，而我却因为一点小事伤害别人。

我不能损人利己，我要和别人一起分享快乐。

正如文章中所说的那样：“老师，这些被称为人类灵魂工程师的智者,在孩子们的歌声中，成为危难时刻的天使。

”他们是民族的骄傲，是我们的榜样，让我们向新时代最可爱，最可敬的老师们致敬，让他们永远活在我们的记忆中吧！。

教师看谢老师感人事迹有感谢老师是个普通老师，身患脑瘤却还在教育一线挣扎。

她以坚强的毅力坚守自己的平台和学生。

以下是中国迷宫对谢事迹的后体验。

大家一起读。

谢文琴事迹观后感为了进一步提高教师自身素质，加强师德师风建设，6月13日，伊农镇荣盛中心幼儿园分工组织全体教师观看了微电影《感动杭城十佳教师——谢老师秦文先进事迹报告》，听取了谢老师秦文感人事迹报告。

活动开始时，幼儿园分工负责人苗向全体教师介绍了亚前农村小学谢的先进事迹，号召全体教职员工认真学习谢热爱本职工作、努力育人、关心学生、无私奉献的高尚品德，并付诸实践。

谢是衙前农村小学的一名普通农村教师，从教18年来，一直“坚守岗位，用生命铸就教师的灵魂”。

谢老师病重。

当她被诊断出脑瘤的时候，她首先想到的不是自己，而是自己的学生。

第一次手术后，她身体虚弱，回到工作岗位，站在讲台上，试图利用双休日看病，配药，利用假期住院治疗，使治疗和工作都是正确的；当她再次接受手术时，她的第一个想法是“我还能教书吗？”在十几年的教学生涯中，她像爱护孩子一样爱护学生，细心呵护每一个学生的健康成长，用鲜血填满老师的灵魂。

通过视频学习，老师们对谢老师的事迹有了一定的了解，并被他的事迹深深感动。

有些老师忍不住流泪。

一个病重的老师，以坚强的意志在教育一线奋斗，表现出极大的善意，热爱讲台，用生命铸就老师的灵魂。

我们都应该向谢老师学习。

本次活动是“教师爱启发，发现身边感受”的主题活动之一。

接下来，幼儿园将举办一系列活动，在他们周围寻找更多的感受，进一步深化师德师风建设，增加幼儿园教育的正能量，帮助G20峰会更好地为儿童和社会服务。

谢文琴事迹观后感6月13日中午，钱江世纪城学前教育集团组织各园区教师开展“谢事迹视频观摩交流活动”。

活动开始时，园长们向老师们简单介绍了亚前农村小学谢老师的感人故事。

然后，老师们看了谢事迹报告的视频。

视频从讲座现场和日常感人故事两个方面呈现。

谢先生从教19年以来，老师们对他充满热情。

关于谢文琴先进事迹材料热爱着教育事业，用平凡的事迹书写不平凡的师德，用爱心铸就师魂的老师，下面是为大家精心搜集的谢文琴先进事迹材料范文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!谢文琴先进事迹材料范文(一)6月5日，南阳初中在该校会议室举行主题为“走进寻常老师发掘常人魅力”的学习会，学习“感动杭城十佳教师DD谢文琴”感人事迹。

本次学习会由分工会主席范伟东主持。

学习会先以观看微电影的形式展开，微电影以写实手法，情景再现了谢老师得知患病消息的从容，面对父母疼爱的毅然，面对丈夫珍惜的坚定，而这一切都源于他对所带学生无量的爱，对教学工作无私的奉献，对教育事业无悔的追求。

在播放完微电影后，政教处陶斐杰老师向在座的南中教师深情并茂地朗读了谢文琴老师的感人事迹。

他从坚守岗位，用生命唱响教师之魂;热爱学生，用爱心谱写教师之魂;播撒阳光，用热血铸就教师之魂三个方面，详实而具体的介绍了谢文琴老师的感人事迹。

真情流入的演出、深情并茂的朗读，冲击着在座的每位南中教师的心灵，整个会议室静得让人窒息，这是一种感动到无以言表的静，这是一种发自内心的静。

在现场情感共鸣之时，朱颉燕校长发表学习会感想，她认为南阳初中也有和谢文琴一样的老师：他们有的几十年如一日，一直耕耘在教育一线，老当益壮;他们有的克服诸多困难，路途遥远、儿女尚幼、家庭急事，从不主动要求给予照顾，舍小家为大家;他们有的在学校需要时，能挺身而出、勇挑重担，做到不辱使命;他们有的身兼数职，超工作量、超负荷工作，但仍勤快、低调、不计较、不抱怨。

这些教师同样和谢文琴老师一样，热爱着教育事业，用平凡的事迹书写不平凡的师德，用爱心铸就师魂的老师，给南中持续地注入着正能量。

谢文琴先进事迹材料范文(二)谢文琴是衙前农村小学一位极普通的农村老师，从教19年，她一直“坚守岗位，用生命唱响教师之魂”。

报告会中，谢文琴老师通过自己的亲身经历，讲述自己的病史，讲述自己的坚守，讲述自己教育生涯中的种种感动。

优秀教师谢文琴先进事迹材料谢文琴老师，就是这样一位用生命谱写着伟大的人民教师，接下来是为大家精心搜集的教师谢文琴先进事迹材料，供大家参考借鉴。

优秀教师谢文琴先进事迹材料范文(一)见到衙前农村小学校的老师谢文琴时，她正和班里的孩子们亲热地聊天，声音带着老师标志性的沙哑。

难以想象，眼前这位精力充沛的女老师，2020年时就被查出患了脑肿瘤，进出手术室两次的她说，经历过生死才明白什么最重要。

在同事们眼里，谢文琴是出了名的“拼命三郎”。

“她2020年教师节时就被查出患了脑肿瘤，但当时为了保证给孩子们正常上课，她一直隐瞒病情，直到有一天被送进医院，我们才知道实情。

”同事俞金锦说，“记得有一次，谢老师在上课时，鼻血突然奔涌而出，把大家都吓坏了，但她塞上餐巾纸，稍微休息了一会儿，又去上课了。

”2020年，她第一次被推进了手术室。

此后，她每月都要去复诊。

2020年12月，她的视力明显减退，通过诊断，原来是脑肿瘤再次“卷土重来”。

但当时，孩子们还在期末复习，谢文琴再次隐瞒病情，一直拖到2020年3月份，才再次动手术。

那次醒来时，她握着爸爸的手，问的第一句话就是：“我还可以教书吗?”时间的年轮跨越到了2020年，当时，年级组的两位语文老师先后因车祸及身体原因请了假，两个班的语文课悬在了半空。

学校心急如焚，一方面协调着老师们的课务，能顶一节是一节，另一方面忙着找代课老师。

但是在这个时间段，要找到合适的代课老师也并非易事。

三天下来，家长们也急了。

谢文琴当时已经怀孕7 个月，她主动找到领导，坚持接下了那两位老师的语文课。

距离预产期还有一周时，谢文琴去做产前检查。

医生建议其入院待产，但第二天，孩子们就要期末考了，放心不下的谢文琴签下了“责任自负”的承诺书后，再一次回到了讲台上。

为什么得了脑肿瘤，却还坚持在教育岗位上?谢文琴说，因为舍不得孩子们。

在孩子们眼里，这位老师不但风趣幽默，勇敢坚强，还像妈妈一样照顾着班上的每一个人。

今年3月8日，全班孩子为谢文琴准备了一份礼物。

学习谢文琴老师“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”的美德倡议书导读：谢文琴老师即使身染重病，依然心系教育，她是如此热爱自己的事业，她的精神值得我们学习。

【学习谢文琴老师“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”的美德倡议书】各位老师：“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

”谢老师的事迹，因平凡而伟大，因坚守而崇高，她不愧为“萧山区美德标兵”、“萧山区劳动模范”、“杭州市五一劳动奖章”获得者、“感动杭城十佳教师”。

为进一步学习谢文琴老师的先进事迹，深化深德师风建设，弘扬正能量，唱响主旋律，我们决定在全镇青年教师中开展向谢文琴老师学习的活动，特此向全镇青年教师倡议：一、学习谢文琴老师“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”的美德。

谢老师身患重病，当她做完第一次手术后，身体非常羸弱，就坚强地站在讲台上;当她再次手术醒来时，她首先想着的是“我还可以教书吗”。

她是我们教师学习的榜样。

作为青年教师，我们要志存高远，做爱岗敬业的模范。

让我们忠诚人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，对工作高度负责，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业。

二、学习谢文琴老师“热爱学生，用爱心凝聚教师之魂”的品格。

谢老师从教十八年，她心系学生，爱生如子，细心地呵护每个学生的健康成长。

她是我们学习的'典范。

我们要尊重、关心、爱护每一个学生，精准把握学生的思想脉搏，教书育人，诲人不倦，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

三、学习谢文琴老师“播撒阳光，用热血灌注教师之魂”的精神。

谢老师疾病缠身，但她从未放弃过学习。

她是我们学习的的楷模。

我们要严谨治学，做终身学习的模范。

让我们不断拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，探究教育教学规律和人才成长规律，积极投身教育改革，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力。

【学习谢文琴老师“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”的美德倡议书】谢文琴，衙前农村小学一位极普通的农村老师，从教18年，一直“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”。

主张学习谢文琴老师精神的倡议书本文是关于主张学习谢文琴老师精神的倡议书的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

谢文琴老师那种爱哦刚敬业的精神值得我们学习，我们对待工作就是需要这样的精神。

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主张学习谢文琴老师精神的倡议书【篇一】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

谢文琴老师，就是这样一位用生命谱写着伟大的人民教师。

我们决定在全镇青年教师中开展向谢文琴老师学习的活动，特此向全镇青年教师倡议：一、学习谢文琴老师“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”的美德。

谢老师身患重病，当她做完第一次手术后，身体非常羸弱，就坚强地站在讲台上;当她再次手术醒来时，她首先想着的是“我还可以教书吗”。

她是我们教师学习的榜样。

作为青年教师，我们要志存高远，做爱岗敬业的模范。

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二、学习谢文琴老师“热爱学生，用爱心凝聚教师之魂”的品格。

谢老师从教十八年，她心系学生，爱生如子，细心地呵护每个学生的健康成长。

她是我们学习的典范。

我们要尊重、关心、爱护每一个学生，精准把握学生的思想脉搏，教书育人，诲人不倦，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

三、学习谢文琴老师“播撒阳光，用热血灌注教师之魂”的精神。

谢老师疾病缠身，但她从未放弃过学习。

她是我们学习的的楷模。

我们要严谨治学，做终身学习的模范。

让我们不断拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，探究教育教学规律和人才成长规律，积极投身教育改革，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力。

师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。

让我们以谢文琴老师为榜样，扬师德、强师能、铸师魂，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，带头践行社会主义核心价值观，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，用爱连接教师的育人梦和学生的成才梦，做中华民族“梦之队”的筑梦人，用青春为中国梦的实现贡献力量。

2020学习谢文琴老师先进事迹材料要像谢老师学习，学习她的乐观和无私奉献，做美丽教师，下面是为大家搜集的学习谢文琴老师先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!学习谢文琴老师先进事迹材料范文(一)6月5日，南阳初中在该校会议室举行主题为“走进寻常老师发掘常人魅力”的学习会，学习“感动杭城十佳教师——谢文琴”感人事迹。

本次学习会由分工会主席范伟东主持。

学习会先以观看微电影的形式展开，微电影以写实手法，情景再现了谢老师得知患病消息的从容，面对父母疼爱的毅然，面对丈夫珍惜的坚定，而这一切都源于他对所带学生无量的爱，对教学工作无私的奉献，对教育事业无悔的追求。

在播放完微电影后，政教处陶斐杰老师向在座的南中教师深情并茂地朗读了谢文琴老师的感人事迹。

他从坚守岗位，用生命唱响教师之魂;热爱学生，用爱心谱写教师之魂;播撒阳光，用热血铸就教师之魂三个方面，详实而具体的介绍了谢文琴老师的感人事迹。

真情流入的演出、深情并茂的朗读，冲击着在座的每位南中教师的心灵，整个会议室静得让人窒息，这是一种感动到无以言表的静，这是一种发自内心的静。

在现场情感共鸣之时，朱颉燕校长发表学习会感想，她认为南阳初中也有和谢文琴一样的老师：他们有的几十年如一日，一直耕耘在教育一线，老当益壮;他们有的克服诸多困难，路途遥远、儿女尚幼、家庭急事，从不主动要求给予照顾，舍小家为大家;他们有的在学校需要时，能挺身而出、勇挑重担，做到不辱使命;他们有的身兼数职，超工作量、超负荷工作，但仍勤快、低调、不计较、不抱怨。

这些教师同样和谢文琴老师一样，热爱着教育事业，用平凡的事迹书写不平凡的师德，用爱心铸就师魂的老师，给南中持续地注入着正能量。

学习谢文琴老师先进事迹材料范文(二)为进一步深化师德师风建设，提升学校教师的师德修养，近日，萧山区瓜沥镇第二幼儿园组织全体教师开展了“感动身边的人物DD谢文琴事迹报告会”学习活动。

本次学习会由分工会主席何红燕老师主持。

优秀教师谢文琴先进事迹报告观后感【观后感1】：为进一步加强师德师风建设，提高教师师德修养，7月4日，萧山区长山小学组织全体教师观看了《谢文琴老师先进事迹报告会》视频微电影。

谢文琴老师是衙前农村小学一位极普通的农村老师，从教19年，她一直&ldqu;坚守岗位，用生命唱响教师之魂&rdqu;。

报告会中，谢文琴老师通过自己的亲身经历，讲述自己的病史，讲述自己的坚守，讲述自己教育生涯中的种种感动。

她是同事眼中的&ldqu;铁人&rdqu;;她是家长心里的&ldqu;好人&rdqu;;她是孩子眼里的&ldqu;朋友&rdqu;;她是我们大家心里的最美教师。

全体教师认真学习谢老师的先进事迹，被谢老师的事迹感动着。

学校工会也倡议大家要向谢文琴老师学习，每位教职工都要参与到&ldqu;师爱感召，寻找身边的感动&rdqu;活动中来，形成浓厚的学习氛围，树立师德典型，学习身边的感动故事，敬业工作，恪敬职守，人人争做最美教师!【观后感2】：我们聆听了&ldqu;感动杭城十佳教师--谢文琴老师&rdqu;的事迹报告，深受感动。

谢老师用实际行动诠释了&ldqu;师德、大爱&rdqu;，谱写了充满正能量的&ldqu;教师之歌&rdqu;，铸就了情操高尚的&ldqu;教师之魂&rdqu;。

&ldqu;三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

&rdqu;谢老师的事迹，因平凡而伟大，因坚守而崇高，她不愧为&ldqu;萧山区美德标兵&rdqu;、&ldqu;萧山区劳动模范&rdqu;、&ldqu;杭州市五一劳动奖章&rdqu;获得者、&ldqu;感动杭城十佳教师&rdqu;。

为进一步学习谢文琴老师的先进事迹，深化深德师风建设，弘扬正能量，唱响主旋律，我们决定在全镇青年教师中开展向谢文琴老师学习的活动，特此向全镇青年教师倡议：一、学习谢文琴老师&ldqu;坚守岗位，用生命铸就教师之魂&rdqu;的美德。