六年级上册文学常识

六年级上册文学常识知识点文学是人类的精神财富，是人们进行情感交流和思想传递的重要手段。

六年级上册学习文学常识，将使学生更好地理解文学作品，培养他们的审美能力和文学素养。

以下是六年级上册文学常识的知识点总结。

1. 文学的定义和特点文学是人们用语言艺术地描绘和再现生活的创造性活动，包括诗歌、小说、散文、戏剧等多种文学形式。

文学作品具有言之有物、虚实结合、感情真挚、艺术化表达等特点。

2. 文学题材文学作品可以表达各种题材，主要包括人物题材、自然题材、社会题材和人生题材。

不同题材的文学作品反映了不同的情感和思想内容。

3. 诗歌的特点和分类诗歌是用押韵和节奏的语言艺术创作的文学形式，具有简练、含蓄的表达方式。

根据诗歌的体裁和题材不同，可以分为古体诗、近体诗、民族诗等多种分类。

4. 小说的特点和分类小说是以叙述为主要手法的长篇虚构故事，具有情节丰富、人物生动等特点。

根据小说的题材和风格，可以分为社会小说、历史小说、科幻小说等多种分类。

5. 散文的特点和分类散文是一种自由散漫的文学形式，具有散文性、平实性和自由散漫性等特点。

根据散文的内容和风格，可以分为抒情散文、游记散文、议论散文等多种分类。

6. 戏剧的特点和分类戏剧是通过对话和动作来演绎故事的文学形式，具有舞台化表现和角色对话的特点。

根据戏剧的形式和题材，可以分为话剧、歌剧、京剧等多种分类。

7. 文学名著了解一些文学名著对培养学生的文学素养非常重要。

六年级上册可能会接触到一些文学名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。

学生可以通过阅读这些作品来拓宽自己的视野和审美眼界。

8. 诗歌鉴赏和欣赏学习文学常识不仅包括了解文学的基本知识，还需要学会鉴赏文学作品。

学生可以通过学习和欣赏经典的诗歌作品，提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。

9. 小说阅读与写作在学习文学知识的过程中，学生可以通过阅读不同类型的小说，提高自己的阅读理解能力和写作技巧。

同时，也可以通过写作来表达自己的想法和情感。

六年级上册文学常识积累一、古典积累1.四书五经分别是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部作品，合称四子书，历来被视为儒家学子研习的核心书经；2.五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五部著作，它们是中国传统文化的重要组成部分。

二、成语积累1.七月流火火：星座名，即心宿，每年夏历六月出现于正南方，位置最高，七月后逐渐偏西下沉，故称“流火”。

指夏去秋来，寒天将至，天气转凉。

成语出处《诗经·国风·豳风》七月流火，九月授衣。

2.吴牛喘月吴地（江淮一带）天气炎热，水牛怕热，看到月亮误以为是太阳，就大口喘气。

比喻因害怕某一事物，以至见到类似的事物就害怕。

形容天气十分炎热，或气喘得厉害。

三、比喻人的惯用语应声虫--随声附和的人狗腿子--坏人的帮凶吸血鬼--残酷压榨的人眼中钉--容不下的仇人墙头草--立场不坚定的人变色龙--见风转舵的人中山狼--恩将仇报的人半瓶水--学识很浅却夸夸其谈的人纸老虎--外强中干的人井底蛙--目光短浅的人台柱子--集体中的能人老黄牛--踏实工作的人落水狗--失势的坏人老古董--思想陈旧的人四、古诗词及译文代赠二首其一〔唐代〕李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。

芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

【译文】黄昏独上高楼，想去眺望远处，却又凄然而止，楼梯横断，无由得上，一弯新月如钩。

蕉心紧裹未展，丁香也是含苞未放，它们同时向着春风各自忧愁。

摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩〔五代〕李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。

风里落花谁是主？思悠悠。

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

回首绿波三峡暮，接天流。

【译文】卷起珍珠编织的帘，挂上帘钩，在高楼上远望的我和从前一样，愁绪依然深锁。

随风飘荡的落花谁才是它的主人呢？这使我忧思不尽。

信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。

我回头眺望暮色里的三峡，看江水从天而降，浩荡奔流。

丁香〔唐代〕陆龟蒙江上悠悠人不问，十年云外醉中身。

六年级上册文学常识1、鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》。

毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。

2、《穷人》的作者是伟大的俄国作家列夫·托尔斯泰。

她出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。

1851年参军，不久开创小说《童年》。

1863年起用6年时间写成巨著《战争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》、《复活》等著名作品。

3、杜甫，我国唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“大李杜”，人称“诗圣”。

4、诗经是我国文学史上第一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三大类，共305篇，历史上又称“诗三百”。

5、贝多芬是伟大的德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

6、达·芬奇是意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。

另外二杰是米开朗琪罗和拉斐尔。

7、老舍原名舒庆春，字舍予。

中国现代著名作家、戏剧家，被授予“人民艺术家”称号。

代表作有：《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧：《龙须沟》、《茶馆》等。

8、李白，字太白，号青莲居士。

李白的诗以抒情为主，他是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。

著有《李太白集》。

9、巴金原名李尧棠，字芾甘。

代表作有《激流三部曲》：《家》《春》《秋》；《爱情三部曲》：《雾》《雨》《电》。

现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。

10、《中华少年》作者李少白，湖南宁乡县人，中国作家协会会员。

出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》、《捎给爱美的孩子》、《小小蝌蚪会唱歌》、《少先队活动朗诵诗》、《淡绿的月亮》；童话集《傻熊多多的故事》等。

六年级上册必背内容第一单元必背内容1、文学常识：《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家；《山雨》作者是赵丽宏；《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家；《索溪峪的“野”》作者曹敬庄，作家、教授，编有《现代散文精选》。

2、日积月累：落红不是无情物，化作春泥更护花。

《己亥杂诗》龚自珍造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

《新雷》张维屏今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

《月夜》刘方平此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

《秋夜洛城闻笛》李白卧看满天云不动，不知云与我俱东。

《襄邑道中》陈与义不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

《菊花》元稹第二单元必背内容1、文学常识：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

从北京张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。

这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。

＊居唐关山势高，岩层厚，詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的办法。

八达岭隧道长一千一百多米，决定采用中部凿井法。

从山顶往下打一口竖井，再分别从向两头开凿。

＊铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。

詹天佑顺着山势，了一种“人”字形线路。

北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。

过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。

＊季羡林《怀念母亲》：我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。

我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

＊《中华少年》作者：李少白。

2、日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

（巴金）第三单元必背内容1、日积月累轻诺必寡信《老子》民无信不立。

《论语》不精不诚，不能动人。

《庄子》诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

文学常识（小学六年级语文上册期末复习）
1.四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

2.五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

3.五行：金木水火土。

4.五音：宫商角徵羽。

5.五谷：稻麦菽黍稷。

6.五彩：黄青赤白黑。

7.文房四宝：笔墨纸砚。

8.四大民间传说：《孟姜女哭长城》《牛郎织女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》。

9.国画四君子：梅兰竹菊
10.鲁迅，原名周树人，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，《少年国土》选自《故乡》。

11.老舍，原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，学过课文《猫》《母鸡》《草原》，小说作品有《骆驼祥子》
12.俄国列夫·托尔斯泰作品有《复活》《战争与和平》，写过课文《穷人》。

13.德国贝多芬谱写过《月光奏鸣曲》，音乐作品有英雄、命运、田园交响曲。

14.书法四大家：颜真卿.柳公权.欧阳询.赵孟頫。

15.王羲之《兰亭集序》被誉为“天下第一行书。

14."颜筋柳骨”形容柳公权书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。

王
17.苏联作家高尔基的《童年》中阿廖沙染布被打。

18.“高山流水”讲的是俞伯牙和钟子期这对知音之间的故事，现用它喻知音难觉或乐曲高妙。

19.国画又称”中国画”，代表作有齐白石的《虾》，徐悲鸿的《奔马图》等。

20京剧是中国国碎，其行当分为生、旦、净、丑四大类，其中，生角扮演男性角色；有各种脸谱，其中大花脸的是净角；旦角扮演女性角色；丑角属于喜剧的角色行当，又叫小花脸。

京剧表演的四种艺术分别是唱，做，念，打。

小学语文六年级课外文学常识1．李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。

杜甫，字子美，世称“诗圣”。

“李杜”指李白、杜甫的诗作。

李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。

2．宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。

“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。

“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。

3. 诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。

李白是浪漫主义诗人代表。

杜甫是现实主义诗人代表。

孟浩然是山水田园诗人代表。

王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动诗人代表。

4．《诗经》中国最早的一部诗歌总集。

由孔子修编。

共收入诗歌305首，古称“诗三百”。

由风、雅、颂三部分组成。

是中国现实主义文学的开端。

《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集，主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。

屈原是战国时期楚国人，代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。

端午节吃粽子，就是纪念爱国诗人屈原《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。

“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。

《汉书》中国第一部断代史史书。

《论语》是中国第一部语录体著作。

儒家经典之一。

由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。

司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。

被史界誉为“实录、信史”巨著。

鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。

孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。

《说文解字》中国第一部字典。

5．民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

6．南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。

“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》7．春秋战国时期，文化"百家争鸣"。

文学常识1〃《顶碗少年》通过观看一个少年在表演顶碗时，两次失败不气馁，最后获得成功的事，告诉我们：2〃《我们和我》是一首新诗，它形象地说明：课文运用了（）句式3〃“一叠金边红花白瓷碗”在文章中出现了四次，这是运用了（）的写法。

第一次，我们只有大概的（），第二次，我们记住了它的（）、（），第三次给我们带来了（）的感觉，第四次则让人想起顶碗少年（）的精神。

4〃卖荸荠的小姑娘是一个（）的小姑娘。

对小姑娘外貌描写的作用是:5〃《那片绿绿的爬山虎》作者是（），讲的是他到（）家做客的事。

6〃《将相和》是一篇历史故事，是根据著名历史文献《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写。

课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，记叙了（）（）（）三个小故事。

7〃课题中的“将”指（）他具有（）精神；“相”指（），他具有（）的精神。

8〃《将相和》一课结构特殊。

三个小故事，各有完整的情节，它们之间有紧密联系，第二个故事是第一个故事的（），前两个故事的结果有时第三个故事的（），合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事。

9〃《永生的眼睛》中，琳达一家的三个人为什么都捐献了角膜？10〃《鸟的天堂》作者（），记述了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”见到的不同景象，说明大榕树的（），是鸟的天堂，抒发了作者对大自然的（）之情。

我们曾经学过巴金的文章还有（），（）.11〃为什么以“永生的眼睛”为题？12〃《伟大的心》记叙了苏联卫国战争中，一位普通的战士加巴页夫（）歌颂了加巴页夫( )的革命精神。

13〃课《我爸爸说》叙述了一个小男孩买鱼的故事，表现出它具有（）（）（）（）的好品质。

14〃《林海》的作者是（），他被誉为（）和（），我们还学过他的作品有（）、（）等。

文章细致的描写了（）的美丽景色，由此展开（），赞美它对（），和（）抒发了作者（）的思想感情。

15〃课文生动的描写了松坊溪（）和（）的景象，抒发了作者（）的思想感情。

16〃《仙人掌》这篇课文是从（）（）（）（）几方面具体介绍了仙人掌的特征，赞美了它（）。

语文六年级上册文学常识归纳第一单元：倾听大自然1：《山中访友》作者，在作者眼中花草鸟石都有生命，它们会说话，能和人交流，它们成为了我们的朋友。

这篇课文主要运用了（拟人/反问/排比/想象/）等修辞手法。

2：《山雨》作者，描绘了雨来时，雨中（详写雨的颜色，雨的声音），雨后三个场景，真是一幅有声有色的山林雨景图。

这篇课文主要运用拟人/比喻/排比/想象（通感）等修辞手法。

3：《草虫的村落》作者，这篇课文作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落进行了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然，对小昆虫的喜爱之情，生动形象地写出了虫子们生活的情景。

4：《索溪峪的野》作者，这篇课文描写了张家界索溪峪的野性美，主要运用了想象和联想写出了山野/水野/动物野/游客野。

日积月累：落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍)造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。

（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（元稹）第二单元:爱国情怀5：《詹天佑》作者，这篇课文主要通过詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人极端藐视，为了维护祖国的尊严而毅然接受任务。

他创造性的开凿隧道，设计人字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。

表现出詹天佑使我国杰出的爱国工程师。

6：《怀念母亲》作者，这篇课文主要写了作者的两位母亲，一个是生母，一个是祖国母亲，他对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

7：《彩色的翅膀》作者，本文以小昆虫为线索，通过宝石岛观察通讯信号兵小高回家探亲，从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回了小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛/扎根海岛/建设海岛的高尚品德。

文中还巧妙运用了插叙的叙述方法，交代了西瓜的不平常的来历，使得故事更加生动。