三年级语文下册第3单元第11课《画杨桃》同步练习(2)(无答案)新人教版(新)

人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共149分)1. （12分）给形近字组词。

非_______ 排_______ 靠_______ 叮_______ 钉_______ 订_______幅_______ 福_______ 副_______ 诲_______ 悔_______ 侮_______2. （3分）选词填空。

严肃严厉严格老师的神情变得_______了，他问：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”少先队员要_______要求自己。

这件事我做错了，妈妈_______地批评了我。

3. （6分）在横线上填上恰当的词语。

_______地看 _______地画 _______地说画得_______ 变得_______ 看得_______4. （4分）选词填空。

蕴藏储藏①爸爸把大白菜_______在地下室里。

②我国地下_______着十分丰富的石油资源。

坚固牢固③我们学校新建的教学楼，既_______又美观。

④我们只有勤奋学习，才能_______地掌握知识。

5. （4分）找出句中的错别字并改正。

①老师请这几个同学轮流座到我的坐位上。

_______ _______②有一次学校上图画课，老师把两个杨挑摆在讲桌上，要同学们划。

_______ _______6. （12分）组词。

饶_______ 烧_______ 绕_______蟆_______ 漠_______ 莫_______瞒_______ 满_______ 螨_______杖_______ 仗_______ 丈_______7. （10分）给形近字组词。

杨_______ 桃_______ 根_______ 准_______ 悦_______扬_______ 挑_______ 恨_______ 唯_______ 说_______8. （8分）我会一字组两个词。

人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习1、按拼音写汉字dīng zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè shú xī bàn shǎng jiào huì答案：叮嘱审视严肃和颜悦色熟习半晌教诲解析：分析：叮嘱：吩咐的意思，大多是尊长对晚辈才用叮嘱，表示尊长的特别吩咐。

表示他所说的内容是必须留意的。

审视：指仔细地看,反复分析,斟酌。

严肃：令人敬畏认真使严厉神态、气氛严肃，令人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。

指风格态度认真：严肃处理｜严肃地批评。

和颜悦色：颜:面容；悦:愉快；色:脸色。

脸色和蔼喜悦。

描述和善可亲。

熟习：了解得清楚,清楚地知道。

半晌：普通指一天的一段工夫。

教诲：教训；教导。

点评：激发先生学习拼音的兴味，进步先生精确认读拼音的能力。

2、辨一辨，填空册侧测（）面（）量练习（）幅福富幸（）一（）画（）有答案：侧面测量练习册幸福一幅画富有解析：分析：册：古代称编串好的竹简，如今指装璜好的纸本子：纪念～。

花名～。

侧：旁：～面。

～影。

～门。

～室。

～翼。

～记。

测：利用仪器来度量：～绘。

～量。

～控。

～算。

观～。

幅：布的宽度：～面。

双～。

宽～。

;泛指事物的宽度：～度。

～员。

福：一切顺利，荣幸，与“祸”绝对：～气。

享～。

造～。

祝～。

～利。

富：财产、财物多：～有。

～足。

～饶。

～庶。

～裕。

～强。

～豪。

点评：次要测试先生的对字的理解3、给加横线的字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )审视半晌严肃教诲熟悉一幅画答案：shěn shǎng sù huì shúfú解析：分析：审：详细，周到：～慎。

～视。

;仔细考虑，反复分析、推究：～查。

晌：一天内的一段工夫，一会儿：工作了半～。

;正午或正午前后：～午。

严肃：令人敬畏认真使严厉神态、气氛严肃，令人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。

人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习1、按拼音写汉字dīng zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè shú xī bàn shǎng jiào huì答案：叮嘱审视严肃和颜悦色熟悉半晌教诲解析：分析：叮嘱：嘱咐的意思，大多是长辈对晚辈才用叮嘱，表示长辈的特意嘱咐。

表示他所说的内容是必须注意的。

审视：指仔细地看,反复分析,推敲。

严肃：令人敬畏认真使严格神态、气氛庄重，使人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。

指作风态度认真：严肃处理｜严肃地批评。

和颜悦色：颜:面容；悦:愉快；色:脸色。

脸色和蔼喜悦。

形容和善可亲。

熟悉：了解得清楚,清楚地知道。

半晌：一般指一天的一段时间。

教诲：教训；教导。

点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

2、辨一辨，填空册侧测（）面（）量练习（）幅福富幸（）一（）画（）有答案：侧面测量练习册幸福一幅画富有解析：分析：册：古代称编串好的竹简，现在指装潢好的纸本子：纪念～。

花名～。

侧：旁：～面。

～影。

～门。

～室。

～翼。

～记。

测：利用仪器来度量：～绘。

～量。

～控。

～算。

观～。

幅：布的宽度：～面。

双～。

宽～。

;泛指事物的宽度：～度。

～员。

福：一切顺利，幸运，与“祸”相对：～气。

享～。

造～。

祝～。

～利。

富：财产、财物多：～有。

～足。

～饶。

～庶。

～裕。

～强。

～豪。

点评：主要测试学生的对字的理解3、给加横线的字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )审视半晌严肃教诲熟悉一幅画答案：shěn shǎng sù huìshú fú解析：分析：审：详细，周密：～慎。

～视。

;仔细思考，反复分析、推究：～查。

晌：一天内的一段时间，一会儿：工作了半～。

;正午或正午前后：～午。

严肃：令人敬畏认真使严格神态、气氛庄重，使人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。

新课标人教版小学三年级语文下册第3单元课时同步练
习—11画杨桃（1）无答案
一、拼一拼，写一写。

dīng zhǔshěn shìduān zhèng yán sù
( ）（) （) （）shǎng wǔhéyán yuèsèjiào huìshúxī
（) ( ) （) ( ) 二、辨一辨,填空。

册侧测
( )面（）量练习（）
幅福富
幸（）一( )画（)有
做作坐座
（)业（)位( )文合( ) （）用工( )
三、选词填空
严格严肃
1、张老师对我们的要求一向很（）。

2、小强没有完成作业,李老师（）地批评了他。

教育教诲
1、山村的孩子渴望受到良好的( )。

2、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（）,永远留在我的心中.
四、开火车接词语
排排水水果（)（)（）
悦( )（）（)（)（）
树（)（）（)（）（)
杨( )（）（)( )( ）
五、照样子,写词语。

认认真真老老实实
( ) （）( ) ( ）。

人教版(新课程标准）三年级下册语文第11课《画杨桃》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________l 认认真真： 6 . 按意思写词语。

①审慎地观察。

②得到益处。

一生受用：就是对自己一辈子都有帮助、都有好处。

③叮咛，再三嘱咐。

④恳切、耐心地启发和开导。

7 . 给下面的字加部首再组词。

角————坐————申————每————8 . 按课文《画杨桃》原文填空。

提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，看的不同，杨桃的也就不一样，有时候看起来真像个五角星。

因此，当我们看见别人把杨桃画成的时候，不要忙着 ， 要看看人家是从看的。

我们应该相信 ， 看到是什么样的就画成什么样。

9 . 写出反义词。

熟悉—相信—经常—10 . 连词成句。

①一生 他们 的 受用 教诲 使我②是 杨桃 样子 这个 的 吗 样子③的 老师 神情 严肃 了 变得11 . 按意思写词语。

①取笑，戏谑，开玩笑。

含有讽刺、不满意等意味的笑。

②脸色和霭喜悦。

形容和善可亲。

③凭主观推断，认为事情大概是或应该是这样。

12 . 用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。

①不像……而像……②不要……要……13 . 找出句中的错别字并改正。

①老师请这几个同学轮流座到我的坐位上。

②有一次学校上图画课，老师把两个杨挑摆在讲桌上，要同学们划。

14 . 给划线的词语选择正确的读音。

熟悉（shú shóu） 叮嘱（zhǔ shǔ） 审视（shěn sěng） 严肃（sù shù） 半晌（shǎng xiǎng） 嘲笑 （cháo cáo）15 . 词语接龙。

准确杨桃轮流16 . 在横线上填上恰当的词语。

地看 地画 地说画得变得看得17 . 给形近字组词。

杨桃根准悦扬挑恨唯说18 . 按课文内容填空。

课文《画杨桃》中由于老师的观察，善于而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。

人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习（II ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共121分）1. （8分）看拼音，写词语。

qi a n p a i k a o bi a n y 1 f u hu a h e y a n yu e s esh u x i ji a o hu i d i ng zh u j i ng ch a ng2. （12分）给形近字组词。

非_________ 排_____________________ 靠________________ 叮_________________ 钉__________________ 订幅_________ 福_____________________ 副________________ 诲_______________ 悔__________________ 侮3. （4分）照样子，写词语。

认认真真老老实实 _______________ _____________ ______________ _____________4. （2分）写出加下划线词语的近义词。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

我赶紧往荷花池边跑去。

5. （6分）在横线上填上合适的词语。

.地看_________ 地画画得6. （3分）给划线的字选择合适的解释。

7. （3分）写出下列词语的反义词。

8. （3分）写出下列词语的近义词。

了解一_________严肃一_________相信一_________9. （2分）找出下列词语的近义词。

乖巧：_________ 精致：_________________________10. （6分）给划线的词语选择正确的读音。

半晌(sh a ngxi a ng) __________ 嘲笑 (ch a oc a o) _________ 的笑声________ 地说神情游览胜地A.赢地大物博A.多惟妙惟肖A.奇巧，神奇B.超过C.优美的B.知道得多B.美，好C.用行为换得熟悉(sh u sh o u __________ 叮嘱(zh u sh u) ________ 审视(sh en s e ng ___________ 严肃(s u sh u) _____________11. （7分）按课文内容填空。

小学三年级语文《画杨桃》练习题小学三年级语文《画杨桃》练习题（通用6篇）《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学三年级下册语文教科书中。

文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。

下面是小编为大家整理的小学三年级语文《画杨桃》练习题，仅供参考，欢迎阅读。

小学三年级语文《画杨桃》练习题篇1一、拼写小能手。

1、妈妈dīng zhǔ（）（）我，不能把这fú（）画弄脏。

2、我们班来了几个新同学，坐在我qián pái kào biān（）（）（）（）的位置上3、bàn shǎng（）（）的时间，我们就shú xi（）（）了。

二、字词集中营。

1、比一比，再组词。

审（）悦（）晌（）悔（）宙（）说（）响（）诲（）2、选词填空。

精确、的确、准确小明的回答很（），评委给了他满分。

经过（）计算，工人们便开始改装这台机器。

这件好事（）不是我做的。

三、句子训练馆。

1、你怎么能这样做？（改为陈述句）2、看到我花的杨桃像五角星。

同学们哈哈大笑起来。

（用合适的关联词语连成一句）3、我把杨桃画成了五角星。

（改成被字句）4、你不能这样对待同学。

（改为反问句）小学三年级语文《画杨桃》练习题篇2一、给字选择正确的读音。

规定（guī kuī）铲子（cǎn chǎn）仍然（rēng réng）躲避（bì pì）报仇（chóu cóu）赞同（zàn zhàn）例外（lì liè）抉择（zé zhé）二、选词填空。

宽阔、宽敞、宽广、宽大1、人教版三年级语文同步练习《画杨桃》：各地代表都集中在（）的礼堂里等待会议开始。

2、奶奶为我织了一件（）的毛衣。

3、商店门口是一条（）的街道，人来人往，十分热闹。

4、拖拉机在（）的田野上奔跑。

壮丽、艳丽、秀丽5、杭州西湖是个风景（）的好地方。

画杨桃同步练习
一、按拼音写词语。

二、比拟组词。

熟〔〕响〔〕诲〔〕座〔〕悦〔〕
热〔〕晌〔〕悔〔〕坐〔〕说〔〕
三、写出带有下面部首的字。

纟口日
讠宀心
四、写出以下词语的反义词。

经常--〔〕疑心--〔〕
熟悉--〔〕认认真真--〔〕
五、按要求填空。

六、选词填空。

严肃严厉严格
1．整个假期我都〔〕地按作息制度办事。

2．这个人破坏绿化，受到群众〔〕的批评。

3．爸爸神情〔〕地说：“粗心可不是小事啊，你必须彻底改正。

〞准确确实准确
4．小明的答复〔〕，评委给了他总分值。

5．经过〔〕计算，工人们便开场改装这台机器。

6．这件好事〔〕不是我做的。

审视注视
7．教师〔〕了一下讲桌上的杨桃。

8．他久久地〔〕着窗外。

参考答案：
一、班级、严肃、审视、神情、态度
二、成熟、热爱；响声、晌午；教导、懊悔；座位、坐下；喜悦、说话；
三、红、绿、绕；唱、哈、喝；星、早、晨；说、话、记；字、宽、审；悉、思、想。

四、偶然、相信、陌生、马马虎虎
五、审视：宀5 S shěn 仔细考虑；详细观察；熟悉：心7 X xī详尽地知道；教导：讠7 H huì 教导，劝说；严肃：肀4 S sù 认真，庄重。

六、1．严格 2．严厉 3．严肃 4．准确 5．准确 6．确实7．审视8．注视。