人教版小学语文五年级下册第五单元复习资料
- 格式:docx
- 大小:19.11 KB
- 文档页数:7
第一单元词语盘点一、看拼音写词语ɡāo ɡēlǜ tǎnróu měixuàn rǎnɡōu lè古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 下马威 三、字词语填空一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞 ( )黄一体 精神( )满美( )美奂 银妆素( ) 严阵以( ) 始料不( ) 杯水车( ) 废( )忘食 四、比一比组词:吟( ) 蹄( ) 涯( ) 戎( ) 娆( ) 遐( )冷( ) 啼( )崖( ) 戒()浇( )暇( )晰()疆()媒( ) 狰( ) 绕()暇()淅( )僵( ) 谋( )挣( )饶( ) 绍( )跤( )缰()睁( ) 烧( ) 招( )效( ) 拨( )驰( )郊( ) 拔( )弛( )五、近义词:盼望( )沉思( ) 巍峨()狰狞()融化( )热闹( ) 响亮( ) 天涯()舒服( ) 洒脱( ) 矗立( ) 欢腾( )精彩()庆祝( ) 繁华( ) 凝望( )清晰( ) 分辩( ) 软弱()表白()高昂( ) 提供( ) 迅速()实验( )威胁( ) 确实( )勾勒( ) 礼貌( )乐趣( ) 疾驰( ) 惊叹( ) 羞涩( )守候( ) 精神饱满()六、反义词:舒服( ) 洒脱()冷清( ) 大方( ) 羞涩()淡雅( ) 鲜艳()漫长()丰富( )清晰( ) 软弱( ) 表白()复杂( ) 坚硬( ) 凝固( )狰狞( )恶劣( )稀薄( ) 高傲( ) 响亮( )动摇( ) 严肃( ) 失败( )七、词语搭配:()的空气 ( )的天空()的愉快( )的绿毯( )的线条 ( )的小诗( )的乐趣 ( )的衣裳 ( )的草原( )的主人( )的歌声( )的小鸟( )的微笑( )的大军 ( )的石雕()的驼铃声( )的旗帜()的人群( )的天气 ( )的大戈壁()的身影( )的昆仑山 ( )的草原 ( )的面目拨转马头流入云际表演舞蹈满载货物迎候使节凝望石雕陷入沉思浮起微笑提高效率表白心愿轮番进攻开凿隧道扯得七零八落劈头盖脸地砸下来源源不断地输氧夜以继日地试验一点一点地延伸八、词句解析第1课《草原》1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
人教版五年级下册期末语文复习资料一、【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
用伞使风让船前进啊!《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有扬梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。
有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。
”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
"折花逢驿使,寄与陇头人。
海内存知己,天涯若比邻。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.二、【日积月累】(一)《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
(二)*天行健,君子以自强不息.《周易》*有志不在年高,无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》*少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.《荀子》(三)地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)(四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪(五)*刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶(shù)进曹营-—一言不发*梁山泊的军师—-无(吴)*孙猴子的脸——说变就变(六)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长(七)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
第一单元知识复习一、易读错的字白昼(zhòu) 采桑(sāng) 报晓(xiǎo)稚子(zhì) 寒漪(yī)樱桃(yīng)拔掉(bá) 瞎闹(xiā)割草(gē)承认(chéng) 拴住(shuān)瓢虫(piáo)倭瓜(wō)闲逛(guàng) 浩渺(miǎo)篝火(gōu)萌动(méng) 清澈(chè)瑞雪(ruì) 无垠(yín) 旖旎(yǐnǐ)巍峨(é) 点缀(zhuì) 万顷(qǐng)埋葬(zàng) 腮红(sāi)玷污(diàn)秉性(bǐng)眷恋(juàn) 凉飕飕(sōu)锄头(chú) 蚌壳(bànɡ)手绢(juàn)郑重(zhènɡ)虬枝(qiú) 徘徊(pái huái)二、同音字zhòu:昼(昼夜) 宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然)yún:耘(耘田) 云(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生)hú:蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂)yīng:樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉)chǎn:铲(铁铲) 产(盛产)shuān:拴(拴绳子) 栓(消火栓)chè:澈(澄澈) 撤(撤离)yín:垠(无垠) 银(银发)é:峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅)qiáo:侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦)三、多音字供Error! 横Error!燕Error!晃Error!撩Error!抹Error!蚂Error!折Error!四、形近字Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!五、近义词新鲜—鲜嫩 闪烁—闪耀 健康—健壮愿意—情愿 随意—随性 孤单—孤独陪衬—衬托 气派—气势 漂泊—流浪萌动—萌芽 澄澈—清澈 巍峨—雄伟旖旎—柔美 无垠—无边 绝妙—美妙点缀—装点 慈祥—慈爱 稀罕—稀奇郑重—慎重 欺凌—欺辱 骨气—气节保存—保管 眷恋—思念 境遇—境况马马虎虎—随随便便 顶天立地—威风凛凛不可胜数—不计其数 恍然大悟—豁然开朗离乡背井—流离失所 乐此不疲—其乐无穷六、反义词新鲜—陈腐 承认—否认 愿意—违心随意—拘谨 萌动—消亡 澄澈—浑浊巍峨—矮小 平凡—不凡 漂泊—安定爱惜—糟蹋 训斥—赞扬 清白—污浊稀罕—平常 郑重—草率 凉飕飕—暖烘烘马马虎虎—认认真真 不可胜数—寥寥无几恍然大悟—百思不解 离乡背井—安居乐业乐此不疲—浅尝辄止 不厌其烦—不胜其烦七、词语搭配1.填入恰当的修饰词(明晃晃)的花园 (圆滚滚)的蜜蜂 (蓝悠悠)的天空 (毛嘟嘟)的狗尾草(广阔)的世界 (烟波浩渺)的洞庭湖 (绝妙)的风光 (清光四溢)的明月荷香(远溢) (碧波万顷)的大海宿鸟(幽鸣) (巍峨雄奇)的高山泪眼(蒙眬) (漂泊他乡)的游子 (冰凉)的泪珠 (长长)地叹一口气(慈祥)的外祖父 (顶天立地)的人 (冷艳)的梅花 (凉飕飕)的风2.动词搭配灯火闪烁 星光闪烁 泪光闪烁承认错误 承认事实 承认地位春意萌动 草木萌动 青春萌动眷恋祖国 眷恋故土 眷恋旧物3.形容词搭配郑重宣告 郑重声明 郑重宣誓新鲜果蔬 新鲜空气 新鲜事物随意出入 随意涂抹 随意观看八、词语归类成语集锦:马马虎虎 光芒四射 顶天立地不可胜数 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 相映成趣 离乡背井 良辰美景 不厌其烦表示光亮和颜色的ABB式叠词:明晃晃 亮晶晶 银闪闪 金灿灿 光闪闪 光灿灿 亮堂堂 油亮亮 蓝悠悠 蓝莹莹 红彤彤 黄澄澄 绿油油 白茫茫 灰扑扑 黑漆漆含有近义词的成语:良辰美景 顶天立地 离乡背井 粉身碎骨 志同道合 和颜悦色 轻描淡写 咬文嚼字 道听途说 察言观色 高谈阔论 调兵遣将“×天×地”式成语:顶天立地 昏天黑地 幕天席地 漫天彻地 铺天盖地 经天纬地 欢天喜地 开天辟地 谢天谢地 惊天动地 感天动地 呼天抢地九、句子积累1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
人教版小学五年级语文下册重点课文整理眼看五年级同学就面临语文期末考试了,好好复习,争取考个好成绩,是每个学生的心愿。
小编整理了人教版五年级语文下册课文重点参考复习资料,希望对你有帮助。
人教版五年级下册语文课文重点复习资料 1.老舍在《草原》一文中,按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。
读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美,而且人情更美。
2.说说对蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳这句话的理解和体会答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。
这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。
3.《白杨》按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论,然后写爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心,最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。
爸爸的神情也随之发生着变化:出神微笑严肃沉思微笑。
4.在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
有什么理解或体会?答:爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。
一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者几棵小树指边疆建设者的孩子们。
5.读了这三首古诗词,我发现他们在内容上有一个最大的共同点,都是写古代儿童无忧无虑的生活。
不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图,《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景,而《清平乐村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。
6.《冬阳童年骆驼队》一文是中国著名女作家林海音写的,文中提到《城南旧事》是她写的一部自传体小说,本文是这部小说的序言。
7.作者在文中默默地想,慢慢地写了童年这样几个画面:看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼的去向,这些场景是按季节推移顺序写的。
8.请你说说我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险这句话的意思,并举例说说你对这句话的理解。
人教版小学语文五年级下册语文总复习资料一、词汇1. 多音字:一、只、铅、仅、坑、筒、往、扫、狮、师、破、春、船、青、挫、苏、叶、讲、王、求、球、静、旧、露、突、面、朵、枚、辈、颗、乘、短、痛、走、脏、崇、汗、棵、坐、冷、访、跑、担、园、廊、异、瓶、党、铃、墨、棉、饿、坡、业、显、难、会、际、洒、余、班、泪、京、夹、锅、扭、鹅、放、抄、研、手、句、内、翅、候、糊、样、云、刻、实、节、谷、跳、远、朗、缺、娘、快、咳、喜、德、沙、肯、缸、鱼、嫩、贵、诗、它、奏、康、脆、毒、睛、另、趟、斤、架、载、厉、让、仍、链、禾、饮、坚、龙、黄、读、啄、压、粉、借、碗、遇、降、倍、珠、舟、皮、敌、秘、根、吊、董、岸、考、消、盆、晴、疑、胡、屋、束、骨、朱、眼、摆、假、单、紫、渐、掉、距、拥、困、托、犹、晃、岩、弄、校、途、粘、售、堂、蜜、攻、咱、镇、疼、搬、闹、忆、棵、旁、香、累、状、纸、莫、吹、鸟、刺、骑、依、乔、倒、狮、捆、帘、盗、鼓、泼、互、寄、炸、撞、懒、作、围、册、价、挥、辣、扇、姐、珍、细、官、欢、泽、卫、鲁、亚、瞎、址、府、伴、北、副、贴、辨、袋、柴、化、尘、科、篇、塔2. 近义词:身体:身躯、体魄、形体、体态、体型;安静:宁静、寂静、静谧、沉静、安宁;乖巧:机灵、聪明、伶俐、灵活、机智;阳光:灿烂、光明、阳光充足、明朗、晴朗;勇敢:英勇、壮烈、坚强、刚毅、武勇;美好:优美、清新、爽朗、甜美、美妙;感恩:感激、谢谢、感谢、致谢、鸣谢;学习:学业、学识、学问、知识、读书;游泳:戏水、沐浴、畅游、嬉戏、戏耍;生长:成长、发育、发展、壮大、壮长。
3. 熟悉:熟练、熟知、熟悉于心、心领神会、耳熟能详。
4. 快乐:愉快、欢乐、高兴、舒畅、快活。
5. 照顾: 照料、照看、照顾周到、细心呵护、呵护。
二、成语1、四面八方2、一无所有3、目不转睛4、随心所欲5、提心吊胆6、鸟语花香7、春暖花开8、神采飞扬9、黄昏时分 10、明日黄花11、前往远方 12、新陈代谢 13、头脑清醒 14、轻言细语 15、满面春风16、自由自在 17、日薄西山 18、一见钟情 19、临渊羡鱼 20、淋漓尽致21、相互扶持 22、心中有数 23、面不改色 24、花前月下 25、大张旗鼓26、年华易逝 27、耳濡目染 28、口若悬河 29、眉飞色舞 30、千姿百态三、写作1、联想词:根据一个词语,联想出与它相关或联通的其他词语或词组;例如:冬晚(冬夜、暖棚、火堆、腊八、挂画、报岁、夕阳西下)2、同话题写作:通过一个话题,写作一段或几段连贯的文字;例如:我的假期(去哪里、做些什么、吃什么、看什么、带回什么)3、可视化写作:通过图片与文字,描述一个现象或一个情境;例如:春景(阳光明媚,花光落尽,新翠招展,清风徐来)4、情感表达:在文学作品中,通过心理的描述、动作的描写、情感的表达等方式,抒发对人物、事物或情境的感受;例如:学校里的花园,是我们休闲、娱乐的好去处。
2018年春季学期密封线五年级语文下册第五单元读读背背一、重点词语。
召(zh ào )集 商议 允诺(nu ò) 隆重 约定 胆怯(qi è) 上卿(q īng ) 推辞 拒(j ù)绝 能耐 诸(zh ū)位 和氏璧 弓弩手 负荆(j īng )请罪 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 同心协力 妒忌(d ù j ì)推却 都督(d ū du ) 迟延 探听 幔子 私自 调度 水寨 擂(l éi )鼓 呐喊 支援 丞(ch éng )相 军令状 曹操 自有妙用 神机妙算 踉跄(li àng qi àng ) 限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 迸(b èng )出 霹雳(p ī l ì) 景阳冈(g āng ) 晌(sh ǎng )午 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣 脊梁(j ǐ liang ) 镌(ju ān )刻 抓耳挠(n áo )腮 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮 力倦神疲 暝目蹲身 二、形近字组词。
壁(墙壁 ) 诺(诺言) 怯(胆怯) 矩(规矩) 卿(上卿) 璧(和氏璧 ) 偌(偌大) 劫(抢劫) 炬(火炬) 鲫(鲫鱼)瑟(鼓瑟) 诸(诸位) 荆(荆条) 缶(击缶) 妒(妒忌) 琴(琴声) 储(储备) 刑(刑法) 击(击中) 炉(火炉)鲁(姓鲁) 延(延长) 幔(幔子) 寨(寨子) 擂(擂鼓) 兽(野兽) 廷(宫廷) 漫(漫长) 赛(比赛) 雷(地雷)呐(呐喊) 援(支援) 丞(丞相) 瑜(瑜伽) 弩(弓弩手) 纳(纳入) 缓(缓慢) 承(承认) 愉(愉快) 努(努力)唬(吓唬 ) 诡(诡计) 踉(踉跄) 抢(抢劫) 霹(霹雳) 彪(彪悍) 桅(桅杆) 粮(粮食) 跄(踉跄) 僻(僻静)历(历史) 挠(挠痒) 簌(簌簌) 迸(迸裂) 酥(酥软) 雳(霹雳) 绕(环绕) 懒(懒人) 拼(拼音) 酷(酷爱)遂(遂愿) 顽(顽劣) 窍(窍门) 镌(镌刻) 逐(追逐) 颈(颈椎) 窃(盗窃) 携(携手) 三、多音字将 ji āng (将来)ji àng (将领) 相 xi āng (相信)xi àng (丞相) 称 ch ēng (称呼)ch èn (称心) 削 xu ē(剥削)xi āo (削皮) 擂 l éi (擂鼓)l èi (擂台) 调ti áo (调节)di ào (调查) 把 b ǎ(草把子)b à(刀把儿) 挑ti āo (挑水)ti ǎo (挑战) 切qi ē(切菜)qi è(一切) 吓xi à(吓唬)h è(恐吓) 折zh ē(折腾)zh é(折断)sh é(折本) 血xu è(鲜血)xi ě(鸡血) 辟pi (开辟)bi (复辟) 遂su ì(遂愿)su í(半身不遂) 饮y ǐn (饮水)y ìn (饮马) 宿s ù(宿舍)xi ù(星宿)xi ǔ(一宿) 乘chéng(乘机)shèng(史乘) 四、近义词、反义词 近义词商议——商量 允诺——承诺 理屈——理亏 胆怯——害怕 抵御——抵挡 削弱——减弱 推辞——推却 顽劣——顽皮 探听——打听 疑惑——困惑 吩咐——嘱咐 晌午——中午 推荐——推举 迟延——拖延 委托——托付 惩罚——处罚 妒忌——嫉妒 预计——估计 诡计——阴谋 吓唬——恐吓 迸裂——裂开 喜不自胜——欣喜若狂理直气壮——振振有辞 踉踉呛呛——跌跌撞撞 同心协力——齐心协力 力倦神疲——筋疲力尽反义词:胆怯——勇敢抵御——进攻轻易——艰难疑惑——相信耻笑——赞美顽劣——乖巧热情——冷淡削弱——增强诚意——假意酥软——僵硬破碎——完整炎热——寒冷推辞——应允妒忌——佩服齐全——残缺惩罚——奖励迸裂——合拢宽阔——狭窄推却——答应支援——抵抗理直气壮——理屈词穷同心协力——离心离德踉踉呛呛——平平稳稳力倦神疲——精神抖擞喜不自胜——悲痛欲绝五、重点词语理解⑴胆怯:指心里非常害怕。
部编版小学五年级语文下册课文内容填空文学常识归类复习(二)第一单元文学常识1、《四时田园杂兴》(其三十一)这首诗描述了农家儿女的勤劳,小孩的天真、可爱,表达了作者对农村生活的向往。
2、《稚子弄冰》表现了孩子们的聪明、天真和顽皮。
3、《村晚》这首诗表达了诗人对乡村自然风光的热爱,对牧童悠然自在,无忧无虑生活的赞美。
4、《祖父的园子》这篇课文抒发了作者在园子里自由快乐的生活。
祖父的园子是我成长的乐园,表达了我对祖父的热爱和依恋。
5、园子里的一切都充满活力和自由。
表达了我对园子的喜爱和赞美。
突出了我的调皮可爱,祖父对我的包容、耐心和慈祥。
6、阅读链接写出了作者追忆祖父,追忆园子里的一切,然而祖父不在了,园子也荒凉了,今昔对比,突出作者的悲痛之情和对童年生活的无比怀念。
7、《月是故乡明》作者季羡林。
文章的题目—《月是故乡明》,出自杜甫《月夜忆舍弟》,露从彻夜白,月是故乡明。
这首诗表达了杜甫对故乡及亲人的思念之情。
8、每个人都有故乡,每个人的故乡都有个月亮,人人都爱自己故乡的月亮。
首句总领全文,表达作者对故乡和亲人的思念。
9、思念家乡的诗句:举头望明月,垂头思故乡。
露从彻夜白,月是故乡明。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
10、《月是故乡明》通过对故乡和童年生活的回忆,表达了作者对故乡和亲人的思念。
11、《梅花魂》中魂指的是精神梅花,精神是指凌寒独放,不为严寒,百折不挠。
梅花精神是中国人坚贞不屈,不肯低头折节的民族精神的象征。
12、《梅花魂》叙述了作者回忆童年时与外祖父之间的五件事,表达了外祖父对祖国的深深爱恋。
13、《梅花魂》中的五件事分别是教“我”读唐诗宋词、弄脏墨梅图、外祖父因不能返国而抽泣、送“我”墨梅图、送“我”绣着血色梅花的手绢。
14、孩子要管教好,这清白的梅花是能玷污的吗?是反问句。
改为陈述句是:孩子要管教好,这清白的梅花是不能玷污的。
15、思乡的诗句:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,春草明年绿,王孙归不归,自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
字里行间众生相,大千世界你我他。
第五单元◎学习描写人物的基本方法。
◎初步运用描写人物的基本方法,尝试把一个人的特点写具体。
69摔跤①“要不——摔跤。
”“是吗?”小胖dūn墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一lǒu 搂的,还是随便摔?”小ɡǎ嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷bàn 绊子,仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,jiū揪在了一起。
这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是bān 扳不动他。
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚wàn 腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
①本文选自《小兵张嘎》,作者徐光耀。
小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一位名副其实的八路军战士的过程。
本文所选片段写的是小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。
7013人物描写一组他像一棵挺脱的树①他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。
二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月zhù铸成一定的格局,可是已经像个成人了——个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰②去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑的可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是quán 颧骨与右耳之间一块不小的bā疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
人教版小学语文五年级下册第五单元综合复习知识要点一、掌握28个词语的音、形。
胆怯推辞妒忌隆重拒绝抵御允诺宰相击缶上卿能耐商议延迟大将足智多谋深谋远虑老谋深算抓耳挠腮急中生智随机应变锦囊妙计负荆请罪将计就计诡计多端神机妙算完璧归赵二、掌握14个词语的意思。
无价之宝负荆请罪同心协力拖男挈女完璧归赵理直气壮神机妙算抓耳挠腮攻无不克战无不胜踉踉跄跄喜不自胜自言自语天造地设三、掌握17对近义词。
召集()商议()允诺()抵御()推辞()吩咐()探听()招待()疑惑()轻易()惩罚()支援()呐喊()委托()私自()仍旧()迟延()四、掌握7对反义词。
勇敢()守信()批评()尊重()接受()增强()理屈词穷()五、解释下列带点字的意思。
鼓.瑟击.缶完璧.归赵攻.无不克负.荆请罪同心协.力六、按要求,写词语。
1、表示时间的词语凌晨清晨黎明拂晓破晓中午晌午正午黄昏傍晚晚上半夜深夜去年今年明年今天明天前天后天这时后来过了一会儿2、表示“笑”的词语连说带笑是(说)笑轻蔑地笑是(讥)笑面带笑容是(含)笑被人笑话是(嘲)笑令人发笑是(可)笑大声地笑是(大)笑阴险地笑是(冷)笑快乐地笑是(欢)笑笑着闹着是(玩)笑无意义地笑是(傻)笑许多人一起笑是(哄)笑稍微露出一点笑容是(微)笑3、10个“天×地×”样式的词语天长地久天造地设天荒地老天崩地裂天罗地网天翻地覆天诛地灭天寒地冻天旋地转天经地义七、掌握2种句式变换。
1、反问句——陈述句2、关联词运用。
八、掌握一些歇后语。
(一)有关《三国演义》的刘关张桃园三结义——生死之交刘备借荆州——有借无还关公赴会——单刀直入张飞穿针——大眼瞪小眼诸葛亮草船借箭——满载而归鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂(二)有关《西游记》的孙猴子的脸——说变就变猪八戒照镜子——里外不是人(三)有关《水浒传》的林冲看守草料场——英雄无用武之地武松打虎——艺高胆大(四)有关《红楼梦》的刘姥姥进大观园——眼花缭乱林黛玉葬花——自叹命薄九、掌握16个成语的相关人物。
人教版小学语文五年级下册第五单元复习资料一、生字词语赵zhào国和氏璧bì甘gān心召zhào集鲁lǔ莽廉颇pō开辟pì允yǔn诺nuò迟延yán胆怯qiè镌juān刻渑miǎn池布幔màn鼓瑟sè自私sī拒jù绝水寨zhài诸zhū葛亮擂lēi鼓荆jīng条呐nà喊妒dù忌jì支援yuán曹cāo操丞chéng相都dū督dū击缶fǒu上卿qīng蹿cuān下来泄xi气簌sù地未遂suì獐zhāng鹿为友猕mí猴瞑míng目石窍qiào 石碣jié抓耳挠náo腮迸bìng裂弓弩nú手酥sū软吓唬hǔ诡guǐ计踉踉liàng跄跄qiàng蔺lìn相如周瑜yú翎líng毛筛shāi 酒二、词语召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督推却迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣隆重推辞和氏璧军令状弓弩手无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协办自有妙用神机妙算踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈三、多音字我得děi去挑tiǎo着一面旗削xuē弱 jiāng将要相xiāng信打折zhé得dé到挑tiāo水削xiāo果皮jiàng将领丞相xiàng 折zhē腾上当dàng计划huà会huì见调diào度似shì的折shé本当dāng心划huá船会kuài计调tiáo理好似sì放假jià假jiǎ话倒dǎo闭倒dào挂四、形近字组词壁(墙壁)拒(拒绝)援(支援)延(延迟)寨(水寨)幔(布幔)遂(未遂)璧(璧玉)矩(矩形)暖(温暖)廷(朝廷)塞(塞车)慢(慢走)逐(逐渐)怯(胆怯)援(支援)纳(吸纳)荆(荆条)甘(甘心)玩(玩弄)缶(击缶)却(推却)缓(缓慢)呐(呐喊)刑(刑法)柑(柑橘)顽(顽皮)岳(五岳)五、选择恰当的字填空(1)顽玩(顽)抗(玩)弄(顽)皮(顽)强(顽)疾(玩)笑(2)涌俑勇踊(勇)武陶(俑)(涌)现(踊)跃(勇)猛(勇)敢(3)胜盛(盛)产(胜)利(盛)况(胜)任(盛)开(胜)地六、近义词着急(焦急)商议(商讨)允诺(承诺)隆重(庄重)抵御(抵挡)诡计(阴谋)削弱(减弱)推却(推辞)紧急(紧迫)惩罚(处罚)吩咐(叮嘱)吓唬(恐吓)七、词语搭配:一面旗一家酒店一盘熟牛肉一轮红日一张榜文一个土坑八、词语意思胆怯:指心里非常害怕。
推辞:拒绝。
近义词“推却”。
踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。
酥软:身体软弱无力。
喜不自胜:形容非常高兴。
天造地设:自然形成又合乎理想。
攻无不克:攻城夺地,没有拿不下来的。
形容善于打仗。
理直气壮:指理由正确充分,说话很有气势。
近义词“振振有词”,反义词“理屈词穷”。
无价之宝:用多少钱也买不到的宝物。
指极其稀有的珍贵东西。
负荆请罪:指背着荆条向对方请罪。
表示完全承认自己的错误,请求对方惩罚。
同心协力:思想一致,共同努力。
近义词“齐心协力”,反义词“离心离德”。
妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。
近义词“嫉妒”,神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划。
形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略。
人而无信,不知其可:意思是一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。
九、解析课文、语句1、《将相和》写了三个小故事:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
第二个故事“渑池之会”是第一个故事“完璧归赵”的发展,前两个故事的结果又是第三个故事“负荆请罪”的起因,合起来构成了“将相和”这一更加完整曲折的故事。
赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
(1)这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉,就上前一步,故意说璧上有瑕,巧妙地将和氏璧要回手中。
这一言行充分表现了他的机智。
(2)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!这段话说了两层意思。
一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家的利益,为国家着想。
另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系:将相和,国家则安;将相不和,国家则危。
秦国之所以不敢攻打赵国,是因为“武有廉颇,文有蔺相如”。
这几句话,表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。
(3)于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
廉颇听到了蔺相如说的话,知道了蔺相如处处回避他,并非胆怯,而是以国家利益为重,自己却居功自傲,一心只为自己着想,真不应该,于是向蔺相如负荆请罪,这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。
2、《草船借箭》课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。
诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群、顾全大局;刻画了周瑜阴险狡猾、诸葛亮从容镇定、胸有成竹;鲁肃忠厚老实;曹操谨慎多疑等鲜明的人物性格。
军令状的意思是接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,便依军法治罪。
诸葛亮立下军令状,周瑜之所以高兴是因为他让诸葛亮进入圈套,还立下了军令状,而三天造十万支箭是不可能的事,到时任务完成不了,人证、物证俱全,诸葛亮有口难言,他就可以治诸葛亮的罪了。
诸葛亮能成功借箭的原因。
A。
诸葛亮精通天文、气象,利用大雾天气,使借箭妙计得以实施。
B。
利用曹操谨慎多疑的特点,大雾漫天,曹操看不清虚实,不敢出兵,只得射箭。
C。
考虑周全,安排巧妙。
诸葛亮用20条船以绳索相连,一字儿摆开,两面受箭。
(1)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。
“大雾漫天”,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。
正因为“江上连面对面都看不清”,曹操才不敢“轻易出动”,只叫弓弩手射箭。
把船只“用绳索连接起来”,“一字儿摆开”,既便于统一行动,避免走散,又不留空当,使受箭面积大。
军士“擂鼓呐喊”,既是为了虚张声势,制造进攻的假象,吸引曹操军队的注意力,引曹军出来射箭,又是让曹军明确射箭的目标、方向。
诸葛亮考虑周全,安排巧妙,抓住曹操谨慎、多疑的性格特点,利用大雾的天气,前去“借箭”。
(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话照应了课文开头的第一句话,正因为诸葛亮“挺有才干”,才遭周瑜的妒忌和暗算;又因为他有才干,才能挫败周瑜的阴谋,使周瑜自叹不如。
“神机妙算”,反映惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于根据客观形势决定策略。
周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢?周瑜的智商不如诸葛亮,因为周瑜想到的是“造箭”,而诸葛亮想到的是“借”箭;周瑜的胸襟不如诸葛亮,周瑜心胸狭窄,嫉贤妒能,而诸葛亮宽厚待人,善于把握全局;诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。
草船借箭的前前后后,的确说明了诸葛亮神机妙算。
这句话照应了课文开头的第一句话,正因为诸葛亮“挺有才干”,才遭周瑜的妒忌和暗算;又因为他有才干,才能挫败周瑜的阴谋,使周瑜自叹不如。
3、《景阳冈》记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后,上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
作者运用了多种表现手法来刻画人物,特别是在动词的运用上,很有特色,对表现武松打虎时的惊心动魄的场面,直到了很好的作用,使文章大大增色。
“……说时迟,那时快,武松见大虫扑过来,一闪,闪在大虫背后。
……原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪。
三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。
”这是写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。
这“三闪”,消耗了猛虎的体力,挫伤了它的锐气,以至于“三般都抓不着,劲儿先就泄了一半”。
“般”,指种、样。
从这里可以体现出武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。
4、《猴王出世》这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。
课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王。
作者巧妙地将石猴动物特性与聪明勇敢的个性和谐地融为一体,使这个形象以其无穷的魅力,吸引着一代又一代的读者。
十、必背内容1、资料袋①《将相和》是根据《史记•廉颇蔺相如列传》改编。
《史记》用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
如治水三过家门而不入的大禹、伟大诗人屈原、西楚霸王项羽。
它既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文学著作。
被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
作者是汉代的司马迁。
②《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编的。
这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。
书中的许多故事,如:“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“空城计”,广为流传。
作者是元末明初的罗贯中。
③《景阳冈》节选自《水浒传》第二十三回,略有删改。
课文写的是广为流传的“武松打虎”的故事。
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事,形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。
作者是元末明初的施耐庵,也有说作者是施耐庵和罗贯中。
塑造的人物有:及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
④《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,全书共一百回,作者展开丰奇特的想象,讲述了唐僧师徒四人,历经千辛万苦,经过九九八十一难,到西天取真经的故事。
塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。
表现了惩恶扬善的古老主题。
其中“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
中国四大名著:《三国演义》(罗贯中)《水浒传》(施耐庵)《西游记》(吴承恩)《红楼梦》(曹雪芹)2、日积月累(来自名著的歇后语)刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)用孙猴子的脸——说变就变张飞拆桥——有勇无谋关公面前耍大刀——自不量力周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨三个臭皮匠——顶个诸葛亮诸葛亮草船借箭──满载而归诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚张飞穿针──大眼瞪小眼周瑜讨荆州——吃力不讨好。