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0811控制科学与工程一级学科硕士学位授予标准执行国家标准，参照国务院学位委员会第六届学科评议组编写的《一级学科博士、硕士学位基本要求》，作为本学位点授予硕士学位的基本标准。
第一部学科概况和发展趋势控制科学与工程一级学科是以控制论、系统论、信息论为基础，以各个行业的系统与控制共性问题为动力牵引，研究在一定目标或指标体系下，如何建立系统模型，如何分析系统的特性和行为，特别是动态行为，系统内部之间、系统与环境的关系，如何实现控制与决策系统。
控制科学与工程是理论与工程技术之间的桥梁学科，主要研究与国民经济发展和社会实际需求密切相关的控制理论、方法、技术及其工程应用。
北京工商大学的“控制科学与工程”一级学科，2011年获得硕士学位授予权，该学科是由我国著名控制专家夏德黔、雷渊超教授等创建，1981年开始招收研究生，1986年其下二级学科“控制理论与控制工程”获硕士学位授予权，已有32届毕业研究生，培养了大批优秀人才；1986年起“控制理论与控制工程”一直为原轻工业部部级重点学科，具有良好的学科建设基础；2006年又获得控制科学与工程下的二级学科“检测技术与自动化装置”学位授予权；2008年“控制理论与控制工程”被列为校级重点学科；2011年获得“控制科学与工程”一级学科硕士学位授予权。
该学科先后承担并完成了包括国家自然科学基金项目、863项目、省部级、企业合作横向项目等几十项科研项目，获得一系列具有较高水平的、具有应用价值的原创性研究成果。
出版了多部在业内有影响力学术专著及教材，在国内外有影响力的学术会议和期刊上发表了几百篇学术论文，获得了30余项发明专利。
复杂系统优化控制理论、水处理优化控制系统、轻工设备控制及智能信息处理、食品安全检测及大数据分析等研究内容在国内外学术界具有较大影响，近年获国家科技进步奖、北京市等省部级奖励多项，成果、特色与优势明显。
本学科主要研究方向有：（1）复杂系统的优化控制与智能决策。
控制科学与工程（0811）培养方案一、培养目标树立爱国主义和集体主义思想，树立科学的世界观与方法论。
身心健康，品行优良，具有良好的敬业精神和科学道德。
培养基础理论扎实，知识面宽，具有较高的控制理论研究水平及较强的控制工程实践能力，能够从事控制科学与工程领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经营管理等方面工作的特色鲜明的复合型高级工程技术人才。
能够适应科学进步及社会发展的需要，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力及良好的合作及创新精神。
二、研究方向控制科学与工程是研究控制理论、方法、技术及其工程应用的学科。
控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。
本学科在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和多领域结合等方面具有明显的特色与优势。
本学科下设二级学科及研究方向：1、控制理论与控制工程（081101）研究控制理论与控制方法及其在各种系统中的应用，如线性与非线性控制、自适应控制、鲁棒控制、智能控制、多变量控制、系统辨识、智能优化与智能维护、高性能伺服运动控制等。
2、检测技术与自动化装置（081102）研究多传感器集成与融合、微纳器件设计与制造、传感器网络、现场总线、系统集成、量子信息处理、太赫兹波、过程检测与控制、电测与控制等技术与装置。
3、系统工程（081103，待审批）面向机电产品及其零部件的生产，开展产品物流工程、质量工程方法、质量管理认证、标准化体系建设相关研究。
面向特种设备，开展运行可靠性分析、性能试验方法和安全保障、系统节能减排技术研究。
面向制造企业，研究制造过程管理、生产系统优化、产品数据管理等。
4、模式识别与智能系统（081104，待审批）研究以各种传感器为信息源，以信息处理与模式识别的理论和技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，探索对各种媒体信息进行处理、分类、理解并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置的方法、途径与实现，以提高系统性能。
控制科学与工程一级学科硕士研究生课程设置及学分要求Control Science and Engineering一、适用范围控制科学与工程一级学科（0811），控制科学全日制专业学位领域（085210）。
二、课程设置级别课程类型课程编号课程名称内容偏重学时学分学期考核方式ⅠⅡⅢ5级课程中级课程公共课54311001中国特色社会主义理论与实践研究理论32 2 √ 考试第一外国语应用48 3 √ 考试54311002 自然辩证法概论理论16 1 √ 考试54311003马克思主义与社会科学方法论理论16 1 √ 考试50331001 工程创新方法论并重32 2 √ 考试公共基础课54012001 数值分析※理论48 3 √ 考试54012002 现代数学物理方程理论48 3 √ 考试54012003 随机过程与时间序列分析理论48 3 √ 考试专业基础课50333002 线性系统理论※并重32 2 √ 考试50333013 优化理论与方法※并重32 2 √ 考查50333015 最优控制理论※并重32 2 √ 考试50333014 现代信号处理及应用＊※并重32 2 √ 考查50333016 模式识别※并重32 2 √ 考查50333018 现代传感器技术※并重32 2 √ 考试50333019 系统检测与故障诊断※并重32 2 √ 考试50334030 现代计算机控制系统＊※并重32 2 √ 考查专业课50334009 嵌入式系统原理与设计并重32 2 √ 考试50334039 网络系统设计与实现并重32 2 √ 考查50334015 现代电力电子建模与仿真并重32 2 √ 考查50334028 软件工程并重32 2 √ 考查50334029 变结构控制理论与应用并重32 2 √ 考试50334002 系统可靠性原理并重32 2 √ 考试50334031 列车信息网络技术并重32 2 √ 考试50334010 列车运行自动控制系统并重32 2 √ 考试50334033 智能控制理论及应用并重32 2 √ 考试50334034 现代数字系统设计并重32 2 √ 考试50334035 应用非线性控制并重32 2 √ 考查50334036 网络化控制与信息处理并重32 2 √ 考查50334037 视景仿真与可视化技术并重32 2 √ 考查50334016 数字信号处理器结构与实现并重32 2 √ 考试50334006 工程项目管理并重32 2 √ 考查50333001 电网络理论并重32 2 √ 考试50333003 电磁兼容原理与技术并重32 2 √ 考试60333001 电力系统运行与控制并重32 2 √ 考查50334001 电能质量分析与控制并重32 2 √ 考试50333005 现代电力电子学并重32 2 √ 考试50333006 电力牵引交流传动及其控制系统＊并重32 2 √ 考试50333007 电机统一理论并重32 2 √ 考查50333008 现代高压电力工程并重32 2 √ 考试50333009 牵引供电系统自动化技术并重32 2 √ 考试50333010 受电弓与接触网系统并重32 2 √ 考试50333011 磁悬浮原理与磁浮工程并重32 2 √ 考查50333012 超导技术并重32 2 √ 考查实验课50325003 控制科学与工程实验应用32 2 √ 考查6级课程高级课程公共基础课64012001 应用泛函分析理论48 3 √ 考试专业基础课60333002 系统辨识与自适应控制※并重32 2 √ 考查专业课60334001电气工程与控制工程前沿科技※并重48 3 √ 考试7级课程前沿课程公共课74311001 中国马克思主义与当代理论32 2 √ 考试74311002 马克思主义经典著作精选理论16 1 √ 考试70531001 管理系统多变量分析并重32 2 √ 考试71321001 学术期刊英语论文写作应用32 2 √ 考试71321003 英语（二外）应用32 2 √ 考试公共基74012001 现代数学理论48 3 √ 考试74012002 可靠性数学理论48 3 √ 考试注： 1. 以外语教材、外语授课的课程在课程名称的后面填“＊”；2、带※的课程为专业核心课程；实践教学环节三、选课要求【博士研究生】（总学分不低于16学分）学习补修课程、5级课程不计学分，学习6级以上（含6级）课程按课程学分计算。
一、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求硕士研究生达到如下目标：（一）较好地掌握马克思主义理论，具有正确的人生观、价值观和世界观，坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和开拓进取精神。
（二）在控制科学与工程学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；熟悉所从事研究方向的科学发展动向。
具有从事控制领域的科学研究工作或独立担负控制领域的专门技术工作及教学工作的能力，在科学或专门技术上有新见解。
掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献资料和撰写论文摘要。
（三）身心健康。
二、研究方向（一）控制理论与控制工程（081101）1．复杂系统的建模控制与仿真2．运动控制理论与方法3．生产与加工过程的优化控制与监控技术4．智能检测与智能控制5．离散事件系统建模与控制（二）检测技术与自动化装置（081102）1．自动检测与智能化仪表2．自动化装置与智能控制3．传感技术与及信息处理（三）系统工程（081103）1．复杂现象分析及决策2．运筹与优化设计3．信息论（四）模式识别与智能系统（081104）1．模式识别及图像处理2．智能控制与机器人3．图像数据库系统4．数据挖掘与决策支持系统三、学习年限及学分要求参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》。
四、课程设置注：1、专业选修课按二级学科设置，每位硕士生至少选修本专业三门；2、满足以上要求，可选修其他课程（见硕士研究生课程目录），总学分不得低于30学分。
五、实践环节及其他环节要求参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》、《江苏大学硕士研究生培养环节简介》。
六、学位论文参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》。
附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录一、主要经典著作1、Information engineering. Kenmore S. Boca Raton FL,19922、Applied chaos. Jong Hyun Kim New York c,1992.3、System s anal ysi s and desi gn methods .Jeffrey L. Burr Ridge Ill. c1994.4、Shape and structure, from engineering to nature .Adrian Bejan. New York ,2000.5、Control system design . Graham C. Upper Saddle River, N.J, c2001.6、Analysis and design of information systems .Arthur M. Langer. New York : c2001.7、Modern control design .Ashish Tewari. Chichester ; c2002.8、System modeling and simulation. Frank L. Chichester ,2001.9、系统工程理论、方法与应用. 汪应洛. 高等教育出版社，199810、系统工程与可持续发展战略. 中国系统工程学会. 科学技术文献出版社，199811、自动控制理论基础. 谢锡祺. 北京理工大学出版社，199212、控制论、信息论、系统科学与哲学. 王雨田. 中国人民大学出版社，198613、非线性控制系统理论与应用. 胡跃明. 国防工业出版社，2002二、主要专业学术期刊1、控制理论与应用2、自动化学报3、电子学报4、中国图形图像学报5、模式识别与人工智能 6、系统工程理论与实践 7、系统科学与数学 8、系统工程学报 9、系统工程与电子技术 10、自动化技术 11、模式识别与人工智能 12、数据采集与处理 13、计算机研究与发展 14、计算机学报 15、计算机技术与自动化 16、工业控制计算机17、IEEE/IEEElectronic Library（IEL） 18、IEE P roc. Con tro l The ory&A ppl i. 19、 J.Dyna.Syst. Meas. Contr. 20、Contr. Engi. 21、Contr. Comp. 22、Inter. J. Contr.23、Comput. Graph 24、 Contr. Instr 25、 Automatica 26、Auto. Contr.Compu. Sci。
控制科学与工程一级学科硕士学位授予标准第一部分学科概况和发展趋势一、学科概况1.学科概念控制科学与工程以控制论、系统论、信息论为基础，以工程系统为主要对象，以数理方法和信息技术为主要工具，研究各种控制策略及控制系统的理论、方法和技术及其应用。
研究内容涵盖基础理论、工程设计和系统实现，是机械、电力、电子、化工、冶金、航空、航天、船舶等工程领域实现自动化不可缺少的理论基础和技术手段，在工业、农业、国防、交通、科技、教育、社会经济等领域有着广泛应用。
2.学科历史控制科学与工程是学校创建较早的学科之一，依托的相关本科专业有：自动化、电气工程及其自动化。
其中，自动化专业1980年开始培养本科生，电气工程及其自动化专业1998年开始培养本科生，2003年控制理论与控制工程获得硕士学位授予权，2004年开始招收硕士研究生，2010年控制科学与工程获得一级学科硕士学位点授权。
3.学科现状控制科学与工程是学校重点建设学科和优势学科，本学科主动对接国家发展战略，服务地方经济，形成了具有自身特色的5个稳定的研究方向：先进控制理论与方法、模式识别与智能系统、现代检测技术与智能装置、复杂系统分析与优化、电力电子与电力传动控制技术。
本学科培养了一支年龄、学历、职称结构合理的教学科研学术队伍，具备本领域学术型硕士研究生培养的各环节所需要的物质条件。
本学科拥有电子与电气技术国家示范实验教学中心、信息与电气技术国家虚拟仿真实验教学中心、先进矿山装备教育部工程研究中心、矿山安全预警技术与装备湖南省工程实验室、湖南省工矿车辆电传动工程研究中心、先进控制理论与新能源控制技术湖南省研究生培养创新基地等教学科研平台。
二、主要研究方向1.先进控制理论与方法针对复杂控制系统存在时滞、不确定、混沌和非线性等难以解决的基本理论问题，研究时滞系统、网络系统和非线性系统的鲁棒控制新理论和新方法、伺服系统高精度控制和扰动抑制方法、非线性复杂过程和欠驱动机械系统的分析与控制设计。
控制科学与工程一级学科(0811)硕士研究生培养方案一、培养目标本学科旨在为国家培养既掌握扎实的控制科学与工程学科的基础理论,又掌握管理科学与工程的理论和方法，能熟练应用所学知识对国民经济建设过程中的各类实际系统进行科学的规划、分析、设计、及应用的复合型高级工程技术人才.具体要求是：1．全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
2．具有扎实的控制科学与工程学科的基础理论，系统深入的各类控制系统特别是计算机控制系统、及典型信息系统特别是智能信息系统的分析设计与开发的专门知识。
3．能熟练地将控制科学与工程学科的理论技术应用到实际的生产与管理过程中，并能独立进行相关工程系统的研究、设计、开发等工作。
4．具有较强的计算机和信息技术应用能力，并掌握一门以上外语。
二、研究方向目前，本一级学科硕士阶段的研究方向如下：1、管理—控制综合自动化理论与技术2、嵌入式系统与智能装置3、复杂系统的建模、控制、分析与仿真4、智能信息处理与智能系统5、计算机控制理论与工程6、基于网络环境的系统检测与控制7、应急系统的规划、分析与设计8、物流自动化系统理论与技术三、招生对象为已获学士学位的理学、工学及管理学等相关(或相近）专业的应届本科毕业生与在职人员。
上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到国家规定分数线者,再经面试合格后录取。
对学业优秀的本科毕业生，经推荐和考核合格，可免试录取.四、学习年限本学科硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为2.5 年。
学习成绩优异者可按照校研究生院的有关规定，可提前半年或一年毕业。
五、课程设置具体课程设置及安排见下表。
此外，非本学科类的学生入学后需补修以下两门本学科本科生课程：自动控制原理、微机原理与接口技术。
六、培养方式硕士生入学后一个月内进行师生双向互选，确定导师.在导师的指导下制定培养计划，经学院审核批准后，送研究生院备案.今后，在学院统一协调下，由导师负责具体的培养工作。
“控制科学与工程”一级学科学科专业代码：0811内含二级学科：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别和智能系统、生物信息学学科专业介绍一、中国矿业大学控制科学与工程学科具有极强的办学实力，是国家和我校重点发展的学科之一。
本学科是江苏省重点学科，2017年获批一级学科博士学位授予权，并建设有博士后科研流动站，在全国第四轮学科评估中获评B类学科。
控制科学与工程学科下设“控制理论与控制工程”、“检测技术与自动化装置”、“模式识别和智能系统”和“生物信息学”四个二级博士学科点，围绕智能控制理论、智能优化方法、人工智能、生物信息等方向开展理论研究、技术开发和产业转化，为我国的IT行业、制造业和能源资源领域培养了大量德才兼备的领军人才和业务骨干。
近5年，承担了国家“973”计划子课题、国家“863”计划子课题、国家自然科学基金等国家级项目30余项、省部级科研项目40余项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、江苏省科学技术奖等省部级奖励近20项；发表学术论文600余篇，授权发明专利40余项；出版专著近20部。
本学科具有雄厚的师资力量，形成了以教育部“新世纪优秀人才支持计划”培养对象、江苏省“青蓝工程”、“333 工程”学术带头人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象等为骨干、结构合理的教师队伍。
现有教授18人、副教授14人，博士学位比例为94%，具有海外经历教师20余人，孙越崎青年科技奖获得者、全国煤炭青年科技奖获得者、教育部高等学校自动化专业教学指导委员会委员等近10人。
本学科具有一流的科研环境，学科建设有“矿山互联网应用技术国家地方联合工程实验室”、“国家级电工电子实验教学示范中心”两个国家级平台，以及“地下空间智能控制教育部工程研究中心”、“江苏省感知矿山物联网工程实验室”等多个省部级平台，能够为高层次人才培养提供优越的软硬件支撑。
学科具有稳定的国家重大科研攻关项目和企业委托项目，可为研究生培养提供稳定的支持和锻炼机会。
0811控制科学与工程一级学科简介一级学科（中文）名称：控制科学与工程（英文）名称：Control Science and Engineering一、学科概况控制科学与工程是研究系统与控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。
控制科学与工程学科在我国具有悠久光荣的历史，是由钱学森等老一辈科学家创建的。
在半个多世纪的历史沿革中，本学科以综合性强、覆盖面宽、培养人才的基础厚且适应面宽而著称。
控制科学与工程学科在理论研究与工程实践相结合、军民结合和学科交叉融合等方面具有明显的特色与优势，对我国国民经济发展和国家安全发挥了重大作用，以控制科学与工程学科为基础的自动化技术是人类文明的标志。
自动化极大地提高了生产效率和产品质量，减轻了人类劳动，降低了原材料和能源消耗，创造了前所未有的社会经济效益和社会财富。
自动化技术对实现国家实力的增长、生态环境的改善和人民生活水平的普遍提高具有重要意义。
从航空航天到大规模的工业生产，从先进制造到供应链管理，从智能交通到楼宇自动化，从医疗仪器到家庭服务，自动化技术在提高生产效率的同时，也使我们的生活变得更加美好。
自动化程度已成为衡量一个国家发展水平和现代化程度的重要指标。
网络技术赋予控制科学与工程学科新的内涵，使其超越了时空的限制，增强了学科所涉及的不确定性、多样性和复杂性，既给学科发展带来了巨大的挑战，也获得了前所未有的发展机遇。
二、学科内涵控制科学与工程以控制论、系统论、信息论为基础，各个行业的系统与控制共性问题为动力，研究在一定目标或指标体系下，如何建立系统模型，如何分析系统的特性和行为，特别是动态行为，系统内部之间、系统与环境的关系，采取何种控制与决策。
本学科以数学分析、线性代数、数理统计与随机过程、电路电子技术、数字信号处理、计算机软硬件技术等为基础，专业理论包括自动控制原理、线性系统理论、泛函分析、最优控制、运动控制、系统优化与调度、系统辨识、智能控制理论、现代检测技术、多传感信息融合、计算机视觉与模式识别、机器视觉与机器学习、人机交互与人机系统、仿真建模理论、复杂系统的建模与仿真、分子生物学、生物化学和遗传学、导航理论与技术、导航与制导系统等。
0811 一级学科：控制科学与工程081101 控制理论与控制工程专业硕士学位研究生培养方案一、专业介绍本专业主要培养在自动化领域从事研究、开发、设计等方面的高层次人才。
本专业研究生具有坚实的控制理论知识和丰富的工程实践经验。
目前，本专业已形成学术水平高、工程实践能力强的导师队伍。
在计算机控制、管控一体化、现场总线、故障诊断、智能控制、自适应控制、交流调速技术、单片机及DSP应用等方面瞄准学科发展前沿及动向，结合地区经济发展需要，理论联系实际，做了大量的理论及实际应用研究，并承担了多项省部级、地区科研基金和横向研究、开发项目。
二、培养目标本专业人才培养目标是：1、热爱社会主义，具有良好的社会道德、职业道德和敬业精神，坚持真理，勇于创新。
2、具有严谨的学习态度和科学作风，掌握坚实的本学科有关基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力。
3、具有良好的心理和身体素质，具有良好的团队合作精神。
三、学习年限全日制攻读硕士学位研究生学习年限为3年，非全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般不超过4年。
其他代培生学习年限根据研究生院有关规定执行。
四、研究方向01、控制理论及其应用02、计算机控制技术03、网络及控制04、运动控制技术实用文档05、机器人控制五、课程设置硕士研究生的课程有学位课、非学位课和教学（科研）实践3类，具体课程设置见附表。
六、培养方式与方法1、硕士生的培养采取课程学习和学位论文相结合的方式进行。
课程学习采用学分制，攻读硕士学位研究生应在学习年限内修满规定的学分，通过硕士学位课考试和硕士学位论文答辩方能毕业，申请取得硕士学位。
2、硕士生的培养由教研室集体研究，指导教师具体负责指导。
硕士生的学习重在独立钻研，自学为主，导师的作用在于把握研究方向，培养学生的创造性思维和提高研究生分析问题、解决问题的能力。
3、硕士研究生在学习期间必须参加相应专业的学术讲座、学术报告、教学实践以及科研任务，以拓宽研究生的知识结构，培养和提高其解决实际问题的能力。
一级学科一博士、硕士学位基本要求
一级学科一是高等教育学科分类中的最高层次，具有较高的学术水平和知识深度。
为了保证一级学科一的学术水平和学位授予的质量，下面列出了一级学科一博士、硕士学位基本要求：
1. 博士研究生要求具有硕士学位或同等学历，并且具有较强的
学术背景和研究能力。
2. 硕士研究生要求本科毕业或同等学历，具有较强的学术背景
和研究能力。
3. 博士研究生要求完成一定数量的课程学习，并通过综合考试，具有一定的理论基础和研究方法。
4. 硕士研究生要求完成一定数量的课程学习，并通过综合考试，具有一定的理论基础和研究方法。
5. 博士研究生要求在导师指导下，开展独立的科学研究，掌握
一定数量的研究方法和技能，取得具有创新性的研究成果。
6. 硕士研究生要求在导师指导下，开展科学研究，掌握一定数
量的研究方法和技能，取得一定的研究成果。
7. 博士研究生要求撰写一篇学术论文，并在学术界发表或被刊登，证明其具有较高的学术水平和研究能力。
8. 硕士研究生要求撰写一篇学术论文，并在学术界发表或被刊登，证明其具有一定的学术水平和研究能力。
9. 博士研究生要求通过学位论文答辩，证明其具有学术水平和
研究能力，取得博士学位。
10. 硕士研究生要求通过学位论文答辩，证明其具有一定的学术水平和研究能力，取得硕士学位。
以上是一级学科一博士、硕士学位的基本要求，学生需要按照要求完成学业，并不断提高自己的学术水平和研究能力。
0811 控制科学与工程一级学科硕士学位标准
（2016年6月20日校学位评定委员会审议通过）
1 本学科研究方向与特色
本学科专业以工程系统为主要对象，运用现代物理、控制理论、电子信息技术、计算机与通信技术、系统论知识，研究现代工业、经济、社会、生活各个领域实现自动化所需的理论与方法、基础技术和专业技术，重点研究控制科学与工程学科基础的、具有前沿性的控制理论及其工程应用技术、工业检测技术与自动化装置、智能系统与信息处理、系统工程理论与应用等。
控制理论是学科的重要基础和核心内容，控制工程是学科的背景动力和发展目标。
培养的硕士生具有“强弱（电）结合、软硬（件）兼施”的特点，掌握坚实的控制理论、信号获取和数字处理、人工智能、计算机、网络、通讯等知识，具有合理的知识结构和较强的国际竞争力。
本专业具有一支职称和年龄结构合理、学术水平高、科学研究能力强、工程实践经验丰富的学术队伍。
现有教授15人，副教授约30人。
承担多项国家自然科学基金、863项目、国家国际科技合作项目、国家重大仪器专项等国家级、省部级纵向项目，并承担完成了一系列自动化相关的企业委托技术研发和工程项目，社会服务声誉良好。
本学科科研经费充足，学术氛围浓厚，实验条件优越。
与若干国际著名公司以及国内著名企业建立了良好的产学研合作关系，重点培养研究生的工程实践能力。
本学科专业在国际控制领域一流期刊和国内著名控制期刊发表了大量高水平科技论文，并多次获得国家和省部级科技奖励以及教学成果奖励。
主要研究方向：（1）复杂系统建模、控制与优化；（2）运动控制系统；（3）自动检测技术；（4）工业控制系统及装备；（5）智能控制系统与信息处理；（6）嵌入式系统及应用；（7）新能源利用中的控制技术。
2 应具备的知识结构与学分要求
硕士研究生学制3年，最长不超过4年。
本学科硕士生须在规定期限内完成校《控制科学与工程一级学科硕士研究生培养方案》规定的必修课程、学位课程、非学位课程、讨论专题、实践环节，并获得规定的学分。
其中，学位课程成绩不低于75分，非学位课不低于60分。
公共学位课：自然辩证法概论；马克思主义与社会科学方法论；中国特色社会
主义理论与实践研究；英语；矩阵理论；数值分析；数理统计；随机过程；最优化方法；变分法与泛函分析。
专业学位课：线性多变量系统理论；系统辨识与自适应控制；系统建模与信号处理；算法与数据结构；智能控制技术。
公共课程：英语口语；论文写作；学科前沿专题；DSP技术实验；微控制器技术实验；控制工程综合实验。
专业选修课程：最优控制理论；非线性系统控制；工业网络与分布式控制；离散事件动态系统控制；伺服控制与机器人技术；现代过程控制理论；DSP应用系统设计；小波变换及应用；微机控制技术；传感器与检测技术；运动控制系统；神经网络原理及应用；自适应技术与应用；数字图像处理；混合信号系统故障诊断技术；智能仪表原理与设计；信号分析与处理；现代传感技术。
必修环节：文献综述和开题报告；学术交流；创新实践；工作技术实践（助教、助管）。
（1）文献阅读
文献阅读从第一学期开始，导师根据研究生的研究方向，逐步安排文献资料阅读。
每个研究生的文献阅读总量，一般不应少于四十篇，其中外文文献阅读总量不少于二十篇，阅读内容由指导教师围绕研究生的研究方向拟定，考核方式是提交文献综述报告。
（2）开题报告
开题报告以文献综述报告为基础，主要介绍课题研究的来源、目的、意义及该课题在国内外的概况、课题研究的主要内容及拟解决的问题和预期效果等内容，并在一定范围内答辩；本专业学术型硕士研究生应于第三学期完成开题报告。
（3）学术交流
硕士研究在校期间应参加不少于8次学术活动，其中本人进行正规性的学术报告不少于1 次，每次学术活动要有500字左右的总结报告。
（4）创新实践
创新能力培养是学术型硕士生培养的重要方面之一，影响硕士研究生培养质量水平。
硕士生的科研能力培养应依托科研平台，在导师的指导下参加科研课题，发表相关学术论文；研究生根据自己的研究成果申请国家发明专利、撰写科研项目申请书、参加各类竞赛和其他创新实践活动。
（5）工作技术实践
工作技术实践内容可以是本科生课程教学、辅导、试验和实习的指导，课程设
计、毕业设计或毕业论文的辅导，也可以是企业、科研部门、工程单位的生产、科研技术或管理工作。
作为工作技术实践的一部分，硕士研究生培养方案中，将硕士生担任助教或助管工作设立为1个学分的必修环节。
要求助教所助课程学时（或累计）不少于48学时；助管工作量当量等同于助教工作量要求。
3 应具备的学术素养
具有科学实验和较强的分析问题、解决问题的能力，有独立担负专门技术工作的能力，对本学科的研究前沿有敏锐的洞察力，并具有独立展开科学研究的能力，善于跟踪本学科的最新研究成果，掌握科学的研究方法和先进的研究工具；在科研工作和管理工作等方面有较强的组织能力，善于与人沟通，有较好的语言表达能力和团队合作精神；具备查阅文献资料和文献综述的能力，具有较高的英语水平，能够运用英语阅读和写作科技论文，并进行会话交流；具有高水平的科技论文写作能力，能够清晰地表达学术观点、研究内容、研究方法和研究成果；具有严谨治学的作风和求真务实的精神，崇尚科学，具有崇高的学术道德，反对学术造假；具有全面的素质修养，具有较高的相关专业知识、人文科学知识和艺术欣赏水平；具有健康的体魄和健全的心理状态，具有较强的责任心、团队合作精神、组织协调能力、表达能力和服务意识，符合时代对本专业高层次人才的素质需求。
4 应具有的基本学术能力
具有坚实的控制理论与控制工程基础知识，系统地掌握本学科的专业知识，能够熟练地运用检测技术和控制理论解决实际工程中的检测与控制问题；熟练掌握检测与控制系统设计、分析和调试方法；具有深厚的计算机硬件和软件基础，具备计算机在自动检测与控制系统中应用的基本技能，熟悉相应的工具软件和开发平台应用软件，具备DSP和单片机应用系统的硬件、软件设计及调试的技能；具有较强的分析问题、解决问题的能力，有独立担负专门技术工作的能力，对本学科的研究前沿有敏锐的洞察力，并具有展开科学研究的能力，善于跟踪本学科的最新研究成果，掌握科学的研究方法和先进的研究工具；在科研工作和管理工作等方面有较强的组织能力，善于与人沟通，有较好的语言表达能力和团队合作精神；具备查阅文献资料和文献综述的能力，具有较高的英语水平，能够运用英语阅读和写作科技论文，并进行会话交流；具有高水平的科技论文写作能力，能够清晰地表达学术观点、研究内容、研究方法和研究成果；具有严谨治学的作风和求真务实的精神，崇尚科学，
具有崇高的学术道德，反对学术造假；具有全面的素质修养，具有一定的相关专业知识、人文科学知识和艺术欣赏水平；具有健康的体魄和健全的心理状态，符合时代对本专业高层次人才的素质需求。
5 应完成的学位论文
硕士研究生用于科学研究和学位论文撰写的时间不得少于1年。
硕士学位论文对所研究的课题应当有新见解，能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
硕士学位论文撰写参照《合肥工业大学研究生学位论文写作规范》。
本学科的学位硕士论文必须提前提交本学科的其他导师预审，通过后方能办理答辩手续。
院学位评定分委员会组织对硕士论文和答辩情况进行抽查。
凡经院学位评定分委员会认定学位论文水平达不到标准或其培养、答辩过程不符合规范的将视为无效答辩，学院学位评定分委员会不受理其学位申请。
达到培养方案和授予学位的要求，完成硕士学位论文者可申请学位论文答辩。
论文评阅与答辩按照《合肥工业大学学术型研究生授予硕士学位工作办法》执行。
6 应取得的学术成果
本学科硕士生在学期间须取得下列成果之一，才能授予硕士学位。
（1）发表SCI、EI收录论文或CSCD（含扩展版）收录论文≥1篇。
（2）申请且被受理的发明专利（处于公开及以后阶段）≥1项。
以上论文或专利需与学位论文有较高的相关性。
以上成果必须以合肥工业大学为第一署名单位，申请者为第一作者(发明人)，或导师为第一作者(发明人)、申请者为第二作者(发明人)。
7 应遵守的学术道德
尊重他人的科技劳动，遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等知识产权领域的法律、法规以及研究伦理，恪守《合肥工业大学学术道德规范》；崇尚科学，追求真理；诚实守信，学风严谨；遵守论文写作规范，严禁任何抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果，伪造或篡改数据、文献，捏造事实，擅自使用他人署名、他人实验数据或未公开的学术成果，未参加创作而在他人学术成果上署名，一稿多投等学术不端行为；反对投机取巧，敢于同违反学术道德的行为、不良的学术风气作斗争，自觉维护学校学术声誉，不做违背国家各项法纪之事。
