2010-2011第二学期小学教导处工作总结
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2010-2011学年度第二学期教导工作总结(全文5篇)第一篇:2010-2011学年度第二学期教导工作总结××××2010/2011学年度第二学期教导处工作总结本学期即将结束,教导处在学校的正确领导下已顺利地完成了各项工作任务。
回顾本期的教导工作,现简要小结如下:一.端正思想真抓实干。
为了进一步加强思想政治工作,提高思想觉悟,努力推进素质教育的全面实施,提高教育教学质量,教导处从以下几方面狠抓教育教学工作的。
1.狠抓思想政治工作。
教导处始终把思想政治工作放在重中之重。
开学初就组织全体教师认真学习“德育纲要”、“教师职业道德规范”以及“教学工作规范”,使全体教师统一了思想,端正了态度,振奋了精神。
学校利用升旗仪式、校会等方式加强对学生的爱国主义思想品德教育。
2.抓计划制定与落实。
教导处开学初先组织教研组长认真学习“新课程标准”,讨论课程分配方案,落实课程,制订各部门工作计划。
然后由教研组分别组织各组教师深入学习新课程标准,通读教材,制订各学科教学计划。
召开班主任工作会议认真学习班主任工作职责,要求各班主任根据本班的实际情况制订出各具特色,可操作性强的班级工作计划。
教导处在教研组的大力配合下进行定期和不定期的教学业务检查,及时了解教师教学计划的落实情况,及时纠正在教学工作中出现的有关新问题。
每次检查作详细记录,并将记录载入教师个人业务档案。
3.建立健全各项规章制度。
教导处为了使教育教学管理制度化、规范化,重新修订了有关规章制度,以便在教育教学管理中做到有章可循、有据可依,使我校的教育教学工作秩序有条不紊。
4.狠抓教学环节管理。
教导处开学初对有关教学工作进行量化。
教师做到认真备课,同时做到先粗略备课、后仔细备课、再精心备课的原则。
教导处组织校领导不定期地进行随堂听课来检查督促教师课堂教学这个重要环节,取得明显的效果。
教导处在开学初就对学生的作业量进行了定量,要求教师到期末必须达到或超过定量,并采取缺一次否决的办法实行达标奖惩。
古沛小学2010—2011学年度第二学期教导处工作总结本学期,在校长室的正确领导下,教导处工作进一步以更新教学理念,加强教育教学研究,紧紧围绕“教育质量提升”这一主题,加强课堂教学及教常规管理,组织教师积极参加校本教研活动,提高教师的教研水平,以多种活动为载体提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,使我校的教学质量稳步提高。
具体工作总结如下:一、教学常规常抓不懈本学期,教导处认真贯彻执行市教育局各部门文件精神,合理安排师生的作息时间,遵循教育规律和原则,做到有制度可依,有章可循,使教学工作走上正规化。
教师能较好的遵守工作制度,不迟到,不早退,教师上课能严格按照课表上课,课前有准备,课内有教案,教学认真,课后有小结,作业批改及时,学习情况反馈及时,有实效。
学生学习能遵守校纪班规,学习生活较有规律,学习习惯较好,无重大事故发生,做到了安全教学。
教师每周坚持一次业务学习,活动正常化。
为了提高教师的教学水平,教研组确定了好课目标,以扎实苦练为手段,精心培育“敢评、会评、乐评”的教研之风。
本学期每人每学期上一节示范课,扎实有效地开展教研活动,使教研活动正常化,促质量提高。
开学初的教学工作会,我校进一步明确教学“六认真”制度。
从平时教学工作检查看,多数教师能钻研教材认真备课,巧设教法和学法,有新授和复习教案。
多数教师重视教学反思,认真撰写教学反思。
随堂听课:从随堂听课情况看,教师们课前准备比较充分,已有的教具学具都能充分利用。
课堂上重视发挥学生的主体作用,激发学生的思维,培养学生的创新精神,提高了课堂效率。
作业批改:从检查的各科作业看,多数教师课内外作业批改及时,没有积压的现象,并且学生订正也比较及时。
作文也都能做到把认真批改作业这句话落实到实处。
课外辅导:各年级语文、数学、英语学科的教师都比较重视培优辅差工作。
从每天教导处的课外活动看,每位教师总想把学生留下来分层辅导一会儿,提高他们的成绩。
从一学期的辅导结果看,收获不小。
小学教导处第二学期工作小结5篇第1篇示例:小学教导处第二学期工作小结时光荏苒,转眼间又到了小学教导处第二学期工作的收官之时。
回顾这段时间的工作,我们取得了一些进步和成绩,也遇到了一些挑战和困难。
在学校领导的正确引导下,全体教导处成员团结协作,努力工作,取得了一定的成果。
第二学期,我们在校风建设、师德师风、学生德育等方面做了一系列工作,力求提高学生的素质和综合能力。
我们加强了对学生的入学培训和素质教育,着力培养学生的科学素养、文化素养和道德素养,努力打造健康向上的校园文化。
在校风建设方面,我们注重加强师生之间的沟通和交流,营造和谐融洽的校园氛围。
我们加强了对学生的心理健康教育,关注学生的身心健康,积极开展各类活动,丰富学生的课余生活。
在师德师风建设方面,我们大力弘扬师德光荣、教书育人的精神,强化师范师德建设,提高教师的专业素养和敬业精神。
我们组织了各种形式的教师培训活动,加强了教师之间的交流合作,促进了教学质量的提升。
在学生德育方面,我们积极引导学生树立正确的人生观、价值观和文化观,加强了对学生的课外教育和艺术教育。
我们努力提高学生的学习成绩,让他们在学习上取得更好的成绩。
小学教导处第二学期工作取得了一些成绩,但也面临着一些挑战和困难。
我们将继续努力,克服各种困难,不断提升教育教学质量,为学校的发展贡献力量。
在未来的工作中,我们将进一步加强师生之间的互动和交流,不断丰富校园文化,推动学校的整体发展。
我们将继续关注学生的心理健康,注重培养学生的综合素质,为他们的成长奠定坚实的基础。
希望全体教导处成员团结合作,共同努力,为小学的发展做出更大的贡献!【正文2000字,完】。
第2篇示例:小学教导处第二学期工作小结随着第二学期的结束,小学教导处的工作也迎来了阶段性总结。
在这一个学期的时间里,教导处全体工作人员兢兢业业,努力工作,团结协作,克服困难,取得了一定的成绩。
一、教导处工作回顾在过去的一个学期里,教导处主要负责学生纪律管理、学生心理辅导、教师培训等工作。
小学第二学期教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期,教导处在学校领导的正确领导下,紧紧围绕学校工作目标,依据“求实、求精、求新”的工作思路,认真履行工作职责,较好地完成了各项工作任务。
现将一学期来的工作总结如下:二、主要工作及成效(一)常规管理,规范运作1. 严格执行课程计划,开齐开足各类课程。
本学期,教导处继续严格执行课程计划,坚持按规定上课,不随意停课、调课。
2. 认真做好学籍管理工作。
本学期,教导处进一步完善了学籍管理系统,规范了学籍管理流程,做到了学籍管理数据及时更新,学籍资料齐全。
同时,严格转进、转出、复学、休学等手续,为学生学籍管理提供了有力保障。
3. 强化了教学常规管理。
本学期,教导处继续强化教学常规管理,认真落实教学常规管理制度,定期开展教学常规检查活动,对教师备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、学生评价等环节提出了明确要求。
同时,加强了随堂听课和课堂巡查力度,确保课堂教学质量稳步提升。
(二)教研活动,扎实有效1. 坚持开展常规教研活动。
本学期,教导处继续坚持每周一次的常规教研活动,做到有计划、有组织、有主题、有记录。
通过集体备课、研讨交流、专题讲座等形式,促进了教师教育教学水平的提高。
同时,积极组织教师参加各级各类教学竞赛活动,取得了显著成绩。
2. 深入推进课题研究工作。
本学期,教导处继续加强课题研究工作力度,在做好现有课题研究工作的基础上,鼓励教师积极开展个人课题研究。
通过课题研究活动,提高了教师的科研意识和能力,促进了学校科研工作的深入开展。
3. 积极开展学科竞赛活动。
本学期,教导处继续开展了丰富多彩的学科竞赛活动,如数学竞赛、语文竞赛、英语竞赛等。
这些活动为学生提供了展示才华的舞台,激发了学生的学习兴趣和积极性,同时也提升了学校的教学声誉。
(三)特色活动,彰显成果本学期,教导处结合学校特色和实际情况,开展了多项特色活动。
如“读书节”活动、“艺术节”活动、“体育节”活动等。
琼海市实验小学2010—2011年第二学期教育教学工作总结弹指一挥间,2010-2011年第二学期已经结束。
这一学期我校以“加强内部管理,优化育人环境,构建和谐书香校园,促进师生共同进步”的工作思路,在学校管理工作上力求做到求“精”求“细”,学校的教育教学工作稳步推进。
俗话说“春的耕耘,秋的收获”,现将本学期的工作总结如下:一、在德育方面,以文明班级创建为抓手,培养学生良好的行为习惯。
1、加强少先队阵地建设。
继续办好学校红领巾广播站,努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目,每周一下午播出。
开设了“校园直通车”、“佳文共赏”、“故事会”、“点歌台”等四个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天下午2:10-2:30播出,周五下午上课前还设有“生日好歌大放送”栏目,使学校的少先队的建设更具人性化。
每个节目中间加插各班每天的好人好事,充分发挥广播在德育教育中的功能。
2、充分发挥大队委的作用,持之以恒做好“以生管生”的工作。
加强红领巾监督岗的检查。
每天由大队部组织队员,对全校学生的两操、路队、卫生等方面进行检查,每周公布一次,授流动红旗。
我校开展的“文明标兵评比”活动,深受同学们喜爱。
让每个学生学做文明,走向文明。
现在我校的学生懂得尊敬师长,行为更加文明礼貌。
韦佩妮(省)、被评为市三好学生:李晓煜、吴艺莹、何佳恒、颜炜钊、王晓欣、黄武宝、黄小倩、陈洋艺、王辉虹、王淳此外,“黎芯彤、马济筠、王研”三位同学获得海南百名书香少年称号二、活动精彩纷呈,尽享学习的快乐。
我校举办的庆祝“六一”文艺汇演暨“童心向党”舞蹈比赛已顺利结束。
经过一个月排练,在全全校师生的共同努力下,这次的班级比赛取得圆满成功。
通过大赛,学生的舞台综合素质得到了进一步的锻炼,舞台表演也得到了很大的提升,这都将为学生将来的就业打下一定基础。
这次的比赛,它促进了我校舞蹈的发展,树立良好的形象和声誉。
在比赛过程中,各班的学生得到了很好的交流,使她们自己认识到更多的不足和以后要加强的地方。
第二学期小学教导处工作总结范文7篇篇1一、引言时光飞逝,本学期的教学工作已经顺利落幕。
教导处全体成员紧紧围绕教育教学任务,坚持教育教学创新,注重学生全面发展,不断提升教学质量和效果。
以下为本学期小学教导处的工作总结。
二、主要工作回顾1. 教学计划与执行本学期,教导处紧密配合学校总体发展规划,制定了科学、合理的教学计划。
结合新课程标准的要求,我们优化了课程设置,确保了课程的全面性和系统性。
同时,我们注重计划的执行力度,确保各项教学活动有序开展。
2. 课堂教学改革我们积极推进课堂教学改革,注重学生的主体地位,引导教师采用启发式、探究式教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
通过组织教学研讨会、观摩课等活动,促进了教师之间的交流与学习,提升了教师的专业素养。
3. 课外活动丰富多样除了课堂教学,我们还高度重视课外活动的作用。
本学期,我们组织了丰富多样的课外活动,如文艺汇演、运动会、科学竞赛等,为学生提供了展示才华的平台,促进了学生的全面发展。
4. 师资队伍建设师资队伍建设是提升教学质量的关键。
本学期,我们注重教师的专业成长,鼓励教师参加各类培训,提升教育教学能力。
同时,我们还加强了师德师风建设,提高了教师的职业素养。
5. 学生管理与评价我们注重学生管理与评价体系的完善。
通过日常行为规范教育、心理健康教育等途径,加强学生的综合素质培养。
同时,我们建立了科学的学生评价体系,注重过程评价与结果评价的有机结合,全面反映学生的学习状况。
三、重点工作成效1. 教学质量的提升通过全体教师的共同努力,本学期的教学质量得到了显著提升。
学生在各类考试和竞赛中取得了优异成绩,展现了良好的学习风貌。
2. 课程改革与创新的推进我们积极推进课程改革与创新,注重与实际情况的结合。
通过优化课程设置、改进教学方法等途径,提升了课程的针对性和实效性。
3. 师生关系的和谐构建我们注重师生关系的构建,营造了和谐、融洽的教学氛围。
教师关注学生的全面发展,注重与学生沟通交流,建立了深厚的师生情谊。
2011学年第二学期教导处工作小结第一篇:2011学年第二学期教导处工作小结2011学年第二学期教导处工作小结2012.6 本学期在校长室的领导下,教导处工作积极稳妥推进,带领全体教师积极学习新基础教理论,积极实践课程改革,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强校本教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量。
现将一学期来的工作总结如下:一、扎实教学管理,全面提高教学质量1、抓课程计划实施,促进管理更加规范本学期我校继续严格执行课程计划,开学初,根据家委会的建议、针对学校师资的变动、课程建设等情况,对学校的作息时间、课表等进行合理调整,开齐开好三类课。
加强课程计划的执行力,结合课堂日巡视制度,加强对教师课堂教学情况特别是教学常规的检查,做到了在教导处“开齐”基础上,督促老师“上足、教好”三类课程,促进了学生的全面发展。
我校认真实践“快乐活动日”工作,认真实施“阳光体育”,落实“三课、两操、两活动”规定,组织落实好阳光晨练、冬季长跑等常规体育活动,保证学生每天锻炼1小时,举办了丽江小学第十一届春季运动会,落实好网球兴趣组和运动队训练工作,丰富校园体育活动内容,加强有效管理。
6月中旬,顺利通过区教育局对我校的“阳光体育”督导工作,认为,我校的“阳光晨练”因地制宜,有特色、体育活动课质量较高。
我校根据课程计划要求,合理安排各种测试、考试考查次数。
杜绝购买统一教辅资料。
教研组制定切实可行的复习计划,提高复习效率。
教师个人做好单元、期中和期末质量分析,从学和教两方面来分析进步与不足,排查原因,及时采取积极对策修正教学方法手段,提高教学质量。
2、抓教学常规管理,促进教学质量提高(1)加强教学常规管理,规范教学行为,建立多级的质量监控体系,加强教学有效性。
本学期突出了教学管理“五环节”中的“两抓”:①抓好作业②抓辅导。
首先,认真执行学校教学常规,控制作业量,对学生作业要“精讲、精选、精批”,做到有练必批、有错必纠,尤其重视对作业中存在的问题及时予以指导。
小学第二学期教导处工作总结 (2)小学第二学期教导处工作总结 (2)精选3篇(一)敬爱的领导:我是XX小学教导处的工作人员,现将小学第二学期的工作总结以附件形式提交给您,请您审阅。
在过去的一个学期里,我和我的团队经过共同努力和合理安排,取得了一些阶段性成果。
以下是我对这个学期的工作进行的总结:1. 进行了学生纪律教育和管理。
我们定期召开教导处工作会议,讨论学生纪律问题,并根据实际情况制定相应的管理措施。
我们加强了对学生的宣传教育,提高了他们的纪律意识和自律能力。
通过多种方式宣传学校规章制度,加强对学生纪律的监督和管理,提高了校园的秩序和学生的行为质量。
2. 开展了家校合作活动。
我们组织了一系列家长会、亲子活动和家庭访问等活动,架起了学校和家庭之间的桥梁。
我们通过与家长的密切合作,共同关注学生发展和成长,帮助家长了解学生在学校的表现和问题,形成了良好的家校合作氛围。
3. 推进了健康教育工作。
我们结合当前学生的身心发展特点,开展了一系列健康教育活动,如健康讲座、体育活动和心理辅导等。
这些活动帮助学生树立正确的健康观念,提高生活素养和身体素质,促进学生的全面发展。
4. 加强了安全教育工作。
我们充分认识到学校安全工作的重要性,加强了安全知识的宣传和教育。
我们制定了安全演习计划并组织实施,提高了学生应对紧急情况的能力,保障了学校的安全和稳定。
5. 其他工作。
在本学期的工作中,我们还积极参与了学校的各项活动,并与各部门保持密切联系,确保工作的顺利推进。
我们还处理了一些突发事件和纠纷,妥善解决了各类问题。
然而,我们也存在一些问题和不足之处,如工作协调性不足、工作中存在一些小问题的处理不够及时等。
我们将在下一个学期中加以改进,并努力提高我们的工作效率和质量。
感谢您对我们工作的支持和关心,我将继续努力,为学校的发展贡献自己的力量。
如果您对本份工作总结有任何意见或建议,请及时向我们反馈。
谢谢!教导处工作人员XX小学小学第二学期教导处工作总结 (2)精选3篇(二)尊敬的老师们:我是小学第二学期的教导处负责人,现在给大家汇报一下这个学期的工作总结。
第二学期小学教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期,小学教导处围绕学校教育教学工作的总体目标,积极履行职责,有序开展各项工作。
通过全体教职员工的共同努力,我们在教育教学、学生管理、师资培训等方面取得了显著成效。
二、主要工作内容1. 教学计划与执行本学期,我们根据教学大纲和实际情况,制定了科学合理的教学计划。
确保了课程的全面性和系统性,注重了知识与能力、理论与实践的结合。
同时,加强了对教学过程的监控和管理,确保了教学计划的顺利实施。
2. 教学质量提升(1)课堂教学改革:积极推动课堂教学改革,采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
(2)作业与考试:规范作业管理,加强作业设计,提高作业质量。
同时,完善考试制度,通过考试分析,及时反馈教学情况,指导教学改进。
(3)教研科研:鼓励教师参与教研活动,提升教师的教育教学水平。
积极开展课题研究,推动学校教育科研的发展。
3. 学生管理与素质培养(1)德育活动:组织开展了丰富多彩的德育活动,如主题班会、文明礼仪比赛等,提高学生的道德素质。
(2)文体活动:组织开展文体活动,如运动会、艺术节等,让学生在活动中锻炼身体,陶冶情操。
(3)兴趣小组:开设各类兴趣小组,培养学生的兴趣爱好和特长,促进学生的个性化发展。
4. 师资队伍建设(1)教师培训:组织教师参加各类培训,提高教师的教育教学能力和专业素养。
(2)师资引进:积极引进优秀教师,优化师资结构,提高教师队伍的整体素质。
(3)教师评价:完善教师评价机制,客观公正地评价教师的工作表现,激发教师的工作热情。
5. 教务管理优化(1)教材管理:加强教材管理,确保教材的质量和适用性。
(2)课程安排:科学合理地安排课程,确保课程的均衡性和整体性。
(3)教务服务:提高教务服务水平,为师生提供便捷高效的服务。
三、工作成效1. 教学成绩显著提高,各类考试成绩均有明显提升。
2. 学生综合素质得到培养,德育、体育、艺术教育均取得显著成效。
第二学期小学教导处工作总结8篇第1篇示例:经过一个学期的辛勤工作,第二学期小学教导处工作也接近尾声。
在这段时间里,我们团结合作,兢兢业业,为学校的教育教学工作做出了积极的贡献。
接下来,我将对这段时间的工作进行总结,希望能够在今后的工作中不断改进,更好地服务师生。
本学期小学教导处主要工作是协助校长管理学校教学工作,配合教师做好课程设计和教学准备工作。
在这方面,我们积极与老师们沟通合作,及时处理各类教学问题,督促教师们落实教学计划,确保课堂教学的顺利进行。
通过我们的努力,学校的教学质量得到了有效提升,学生成绩也有了明显的进步。
本学期小学教导处还负责组织各种教学活动,丰富校园文化生活。
我们精心策划了一系列寓教于乐的活动,如文艺汇演、读书节、运动会等,激发学生学习兴趣,增强师生之间的交流和凝聚力。
这些活动不仅提升了学校的整体教育品质,也为学生们留下了美好的校园回忆。
本学期小学教导处还积极配合学校安全稳定工作。
我们牢固树立“安全第一”的理念,强化安全意识,确保学校的校园环境整洁、安全、有序。
在疫情期间,我们严格执行学校卫生防疫措施,做好校园防控工作,为师生提供一个安全保障的学习生活环境。
本学期小学教导处在师资培训方面也做出了一些工作。
我们组织邀请专家学者进行教师培训讲座,提升教师专业素养和教育教学水平,让教师们不断学习,不断成长。
我们也建立了健全的教研团队,促进师生共同进步,推动学校教育事业的提升和发展。
本学期小学教导处工作取得了一定的成绩,得到了领导和师生的认可。
但也要看到工作中的不足和问题,比如部分教师的教学效果有待提高、部分学生学习态度有待改进等等。
在未来的工作中,我们将继续努力,不断完善自身工作,提高服务质量,为学校的发展作出更大的贡献。
感谢所有支持和关心小学教导处工作的师生家长们,也希望大家能够继续支持我们的工作,共同努力,共同进步,共创美好的未来。
【2000字】。
第2篇示例:我校第二学期已接近尾声,作为小学教导处的一名工作人员,我认真总结了这段时间的工作,希望能够及时发现问题,进一步完善工作,为学校教学管理工作提供更好的支持。
2011—2012学年度第二学期
教导处工作总结
教导处在学校的领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划,和开学初制定的教导处工作计划,认真落实,加强教学常规管理,充分发挥指导监督、整合推进的功能,通过开展各种培训进一步增强了服务意识,通过课堂教学研讨提高教师业务水平。
教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。
期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶,现将近本学期工作做一小结。
一、落实教学常规管理,教学工作有序规范
1.我们根据省、市、县下发的教学常规要求,制定了学校自己的教学常规。
从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。
教导处做到每日查课,具体检查教师是否提前侯课、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。
对检查的结果认真做好记录。
教导处定期不定期对全体教师备课教案进行检查,主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。
对每次检查做出评价,提出改进意见。
检查作业时具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。
2.加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。
具体表现在:学校始终本着学生就近入学的原则,做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作,按上级要求做到手续完备,材料齐全。
通过
电子学籍的形式使其管理体制规范化。
3.在学困生转化上,教导处通过召开教师工作会议,研究学困生学习差的原因,要用平等的态度帮助学困生,提高学困生多方面素质。
以长补短,以优代困,以鼓励表扬为主,即使是点滴进步,也应及时给予充分肯定,让他们也能感受到成功的喜悦。
对存在学困生多的班级,研究教学方法,把习题系统分类,采取难易筛选,让不同的学生从中受益。
通过面批的方法,让学困生学会数学思维方式。
为了减少学困生数量提高教学质量,学校还开设家长课堂。
11月份开展了家庭教育“开课”活动,受到家长的极大关注,增进了家长与学校间的沟通。
4.教导处在平时工作中加强跟踪指导,深入课堂,掌握教学情况。
每学期有针对性的听课,主要听年轻教师和教学质量较低及重点学科的课。
听课中认真做好记录,听课之余和授课教师进行交流。
讨论整个环节的时间安排是否合理、教学重难点的解决是否到位、习题的设计是否有梯度、教学语言的组织是否规范、是否面对全体学生等。
同时提出要求:科学调控课堂讲授时间,提倡精讲和有针对性的讲解;精心选择习题,严禁将已有的、外来的、其他教师的习题不加选择的照搬给学生,提倡布置选择性作业;加强学生书写技能训练,提高学生汉字书写能力。
5.抓好学科建设工作,加大监管力度。
根据学科的特点,建立学习型的教师队伍。
学期初,首先学习课程标准,研读教材,明确学科教学要求,掌握教材的编排特点与知识体系。
教导处每周三、周四
通过校本教研、年组教研等活动加强理论修养,提高教学能力。
同时要求教师学习电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,丰富和提高教学质量和教学效果。
教导处每月要求教师撰写教学反思,对存在问题做到自查。
6.严格规范档案管理,配备业务能力强的教师负责,学校档案统一归档,做好调阅记录。
二、抓课堂教学,提高教学质量,全面落实基础教育课程改革工作
1.积极认真、有效的开展综合实践活动,将学科教学和社会实践紧密结合,使学生在生活、生产的实践中养成理论联系实际,学以致用、善于思考、积极动手的良好习惯,激励、促进学生更好的进行文化课的学习。
2.加强学生阅读指导,作文训练,改善学生阅读、作文水平低的现象。
教导处每天做到学校图书室的开放,做好图书借阅记录,为学生创造学习的平台。
教导处根据学生特点,对各年级学生读书提出要求:1、2年级要求读书时要有摘抄本,积累词语、古诗、诗歌。
推荐连环画、儿歌、成语故事等书籍。
每生必背古诗5首、会说数字成语。
3、4年级要求摘抄精彩语句,会做手抄报。
5、6年级推荐名人故事书刊,要写读书心得。
教导处将预计在下学期初将各班级的读书成果评比展示。
三、好继续教育及教师培训工作,积极开展校本研训
1.同事互动。
本学期教导处重视同事间的经验交流,为加强教
师听课、评课的实效性,教导处除加大检查力度外还建立帮教制度,要求年轻教师每天第一、二节课深入班级,辅助班主任加强班级管理,并互相听课、评课结对同行。
2.专家引领。
在本学期,学校组织教师参加上级业务部门组织的教研和培训活动。
要求参加培训教师守时、认真,学习有记录,有心得。
年级组将在参培教师中选拔优秀人员对组内教师进行指导或讲解,扩大培训辐射面。
3.骨干示范与提高。
积极参加各级教学能手申报,扩大学校各级骨干教师队伍。
在学校培训活动中,充分发挥骨干教师作用,适时召开骨干教师经验交流会,提高教师能力。
通过这一学期的努力,教导处做到了积极、主动、认真、奉献,也取得了一定的成绩和实效。
这些工作成绩的取得离不开每位老师的大力支持、配合和理解,我们将在以后的工作中一如既往为各位老师服务、为学校发展尽力,改进工作方式和方法,克服不足,将工作做得更好。