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学校“班班通”统计我校自近几年，成立以校长为组长的学校校园网建设工作领导小组，投入了大量资金全面构建学校校园网络，大力推进全校师生对校园网资源的有效应用。
到目前为止，以校园网应用为主线，实现广泛的教育资源共享，提高了教育教学的信息化水平。
为加强学校校园“班班通”的建设，确保网站健康、安全地运行，大力建设电子白板，使老师可以都采用多媒体教学，缩小城乡差距。
一、中心校校园“班班通”统计表中心校一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级会议室机房合计班级1 1 1 3 3 32 1 1 0 0 16多媒体设备0 0 1 1 3 3 2 1 1 1 2 15二、校园网其本情况我校建立了标准的网络中心，采用H3C ER3200路由和华为E026-SI核心交换机两层/10Mbps/100Mbps/全双工/半双工自适应模块化交换机，具备高容量、无阻塞、优质的管理能力和易扩展等特点。
网络信息点覆盖全校大多数教室、办公室、各功能室，在12个教室安装了班班通，有13个普通教室（会议室）都配备了多媒体设备（计算机、投影机、电子白板）。
除了一年级和二年级以及在办公楼四年级两个班以外其他班都具备课件播放、网络浏览功能。
进行多媒体教学，实现校园网的全部功能。
三、校园网建设现状我校现有教学用学生计算机教室2间，电子白板教室13间，会议室一间，各办公室多间并实现了网络连通。
在日常办公和管理中基本实现办公自动化，计算机和校园网络功能利用率高。
广泛运用现代教育技术手段，实现计算机辅助教学，极大的提高了课堂教学效率。
2012安徽省薄弱学校改造计划多媒体项目“班班通”设备管理与使用情况记录———班级管理资料广德县祠山岗学校2013年9月班级“班班通”设备管理及应用情况记录1、“班班通”设备管理使用责任书…………………班级资料（一）2、“班班通”设备管理制度…………………………班级资料（二）3、学科教师设备使用登记表………………………班级资料（三）4、设备每月故障及维修登记录……………………班级资料（四）5、设备配备情况记录及添置更换记录……………班级资料（五）6、期末设备清查及保管情况登记表………………班级资料（六）祠山岗学校2013年9月12日“班班通”设备管理及应用之班级资料（一）祠山岗学校“班班通”设备管理使用责任书“班班通”设备是我校进行现代化教学的必要设施，为了使“班班通”的管理和使用规范化，充分发挥“班班通”的重要作用，真正为师生服务，为教育教学服务。
本着“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，特制定本责任书如下：1.各班的“班班通”设备属于学校的财产，由该班班主任负责设备管理，为设备管理第一责任人。
2.第一责任人从设备管理到使用要负全责，并协调好其他教师使用“班班通”设备的相关事项。
3.第一责任人要经常检查设备运行情况，如发现设备出现设备硬件故障、损坏或丢失，应及时汇报学校分管领导并填写《“班班通”设备维修保障登记表》，以便及时查明原因排除故障。
若因操作失误使设备损坏或因主观原因使设备零件丢失，直接使用者要负全部责任，如查找不出责任者，则由第一责任人承担。
4.每班要选一名责任心强、诚实守信且愿意为师生服务的学生管理员，负责保管使用记录，每节课后主动提醒任课教师及时填写使用记录，并负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭，及时将设备盖好。
5.班主任要与其他教师沟通，一起加强电脑知识的学习，严格按操作规程进行规范操作，同时注意“班班通”设备的保养和维护，使用设备的任课教师承担直接责任。
课前要检查设备的完好情况，课堂上要正常使用教育网络，为教学服务，及时填好班级使用记录《班班通设备使用情况记录表》，出现问题第一时间向班主任汇报，班主任及时向信息中心汇报。
宁阳二十五中多媒体班班通配备情况（2015年11月）
宁阳二十五中学现有学生2024人，教学班38个，其他功能教室12个，办公室14个。
我校“多媒体班班通”始建于2005年，后2007年、2008年、2011年、2012年、2013年不断完善建设。
2015经过“宁阳县教育信息化提升工程”的大规模改造，“多媒体班班通”建成以后，在：加强应用和管理，督促教师改变教育教学的方法和模式，优化教学过程，提高教育质量等方面发挥重要作用。
我校班班通网络的基本配置是：光纤收发器8台套、网络交换机14台、1000M路由器14台、12KM网线、各类教室内节点280余个。
教室用计算机配置是：九年级部教室计算机基本统一为联想扬天E系列台式机、八级部教室计算机基本统一为联想G系列台式机、七级部教室计算机基本统一为神州新梦系列台式机、六年级部教室计算机基本统一为联想扬天E系列台式机。
我校教室内多媒体计算机最低配置达到CPU赛昂E7200双核、内存2G，硬盘容量160G。
共计38台。
教师用计算机配置是：学校先后购置四批笔记本计算机分别是：联想E49笔记本计算机、联想B460笔记本计算机、联想G450笔记本计算机共计90台，台式计算机基本统一为联想扬天E系列台式机共计50余台。
教学班及教师计算机软件配置：计算机的操作系统全部为windowsXP SP3系统。
全部安装office2003、winZIP、福昕阅读器、暴风影音的应用软件，满足了教育教学工作的正常开展。
籍山镇小学班班通使用情况调查表1、您所在的学校位置A.农村B.城区2、您的授课学科和年级3、您的性别A.男B.女4、您接触“班班通”有多长时间？A.1 年及1 年之内B.1-2 年C.2-3 年5、在你的班级，“班班通”使用的频率如何？A.没用过B.平时不用，比赛或者公开课等特殊情况时使用C.每周使用1-3 节课D.每周使用4-10 节课6、班班通设备谁来管理，如何管理？（可多选）A.人人用，人人管，每人都有黑板药匙B.班主任一个人管理C.班级有班班通学生小助手D.班级有班班通使用登记表7、你们班日常上课中最常用的资源获取途径（可多选）A.畅言电子书和授课文件B.安徽省基础教育资源应用平台C.自制课件D.国家基础教育资源网E.他人或学校共享资源F.电子备课平台8、你们班的“班班通”设备存在哪些质量问题？（可多选）A.感应笔操作不方便B.电子白板反应慢C.音响效果差D.系统不稳定E.黑板经常坏9、你们班的“班班通”设备故障谁来处理A.自己处理B.学校有维保单位C.由学校管理员处理D.不知道找谁10、老师使用“班班通”多媒体上课的熟练程度A.所有老师操作都很熟练B.大部分老师操作熟练，少数老师操作不熟练C.大部分老师操作不熟练，少数老师操作熟练D.所有老师操作都不熟练11、你们班的班班通网络情况A.基本能正常登陆互联网或城域网B.偶尔能登陆互联网或城域网C.不能登陆互联网或城域网D.不知道12、您认为影响班班通使用的因素有哪些？（可多选）A.资源匮乏B.培训少，个人技能更不上C.班班通设备故障多，维保更不上D.班班通教研活动少E.学校不重视，管理不到位13、老师是如何使用“班班通”开展教学的？（可多选）A.直接使用ppt 或word 呈现文本B.直接使用电子书和白板软件教学C.播放视频、动画或图片来促进课堂效果D.把电子白板当黑板使用E.经常有学生操作环节14、学校是否组织学生参加“班班通”的应用培训？A.经常会组织学生参加培训以利于学生的学习B.有关领导来学校视察时才会组织学生参加培训C.从来不曾组织学生参加培训15、使用“班班通”上课时，老师是否会引导学生课后利用电脑或互联网进行学习（可多选）A.经常向学生灌输利用电脑或互联网来学习的观念B.会布置一些学生需要上网搜集完成的作业C.教给学生如何上网浏览及下载资源的方法D.没有向学生普及这方面的知识16、您认为“班班通”对开展教育教学帮助作用有多大。
“班班通”设备使用记录表（2017-2018学年度第一学期）班级：管理员：马坡井小学“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。
1.班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障。
2.班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3.粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。
班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。
要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上4.授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。
授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。
尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。
不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。
教学需要的软件，由学校管理员进行安装。
5.教师使用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。
杜绝学生非法操作设备，教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
6.打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。
