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大学生社会实践调查报告12篇大学生社会实践调查报告1在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。
但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。
为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。
在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。
一、不同年级大学生对社会调查报告的态度在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以达到70%左右。
笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。
另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。
但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。
而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，自己动手写的基本只占30%。
因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发现一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。
至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不奇怪。
不过对于认真对待的同学，他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。
谈到大四的学生，由于就业、考研等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。
社会实践调研报告（优秀7篇）社会实践调研报告篇一一、实践目的：了解安岳县统计局安岳县普查中心的工作内容；深入学习宣传贯彻十八大精神，追寻发展印记；聚焦民生热点问题。
二、实践内容：探问、实地调查、上门访问、网上查找等。
三、实践结果：学习了调查访问，了解了安岳县统计局安岳县普查中心的工作内容，更加深入学习十八大精神，并有了更深的认识。
四、实践总结或体会：第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟。
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。
我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。
如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
关于大学生社会实践报告范文参考5篇篇1一、实践背景与目的作为一名大学生，参与社会实践活动对于提升自身综合素质、增强社会责任感以及理论与实践相结合具有重要意义。
本次社会实践旨在通过实地考察和亲身体验，深入了解社会现象，增强解决实际问题的能力，并为今后的学习和职业发展打下坚实基础。
二、实践时间与地点本次实践活动于XXXX年XX月至XXXX年XX月进行，地点选在[实践地点]。
三、实践内容（一）社区志愿服务活动在实践期间，我参与了当地的社区志愿服务活动。
具体工作内容包括：协助组织社区文化活动、参与社区卫生环境整治、为社区居民提供咨询服务等。
通过这些活动，我深刻体会到了服务他人的快乐，也学到了如何与他人沟通交流、团队合作等实际操作技能。
（二）企业实习为了更深入地了解社会需求，我还进行了一段为期一个月的企业实习。
在实习期间，我参与了企业的市场调研、产品推广以及客户服务工作。
通过与同事的沟通与协作，我不仅学到了许多职场技能，还对企业运营和市场拓展有了更为直观的认识。
（三）社会调研为了更全面地了解社会问题，我进行了一次关于当地教育现状的社会调研。
通过问卷调查、访谈等方式，我收集了大量数据，并对数据进行了深入的分析。
调研结果显示，当地教育资源分配不均，农村地区的教育问题尤为突出。
针对这一问题，我提出了自己的见解和建议。
四、实践收获与体会（一）增强社会责任感通过实践活动，我更加明白了作为大学生所肩负的社会责任。
无论是在社区服务还是企业实习中，我都深切体会到自己的每一个行动都会对社会产生影响。
（二）提升实际操作能力实践活动让我将理论知识与实际操作相结合，提升了自己的专业技能和综合素质。
比如，在企业实习中，我学会了如何进行有效的市场调研和客户服务；在社会调研中，我学会了如何收集和分析数据。
（三）增强团队协作能力在实践活动过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
无论是志愿服务还是企业实习，都需要团队成员之间的密切配合，才能完成任务。
大学生社会实践的调查实践报告6篇篇1一、引言大学生社会实践活动作为高等教育的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感、团队合作精神与实践能力。
本次调查实践报告旨在深入了解大学生社会实践的现状、问题及发展趋势，以期为高校教育提供有价值的参考和建议。
二、调查背景与目的随着国家对大学生综合素质教育的重视，社会实践活动已成为大学生涯中不可或缺的一部分。
本次调查旨在通过实地走访、问卷调查和数据分析等方法，全面探究大学生社会实践的现状，分析存在的问题及其原因，提出优化策略，为未来高校社会实践教学提供数据支持和理论依据。
三、调查方法与样本情况本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，针对全国范围内的大学生群体进行随机抽样。
样本涵盖了不同学历层次、不同专业背景的学生，确保了数据的广泛性和代表性。
共发放问卷XXXX份，成功回收有效问卷XXXX份，回收率为XX%。
四、调查内容及结果分析（一）社会实践参与度调查结果显示，绝大多数大学生都参与过社会实践活动。
其中，志愿服务、社会调研和实习实训是最常见的社会实践形式。
参与动机主要包括锻炼个人能力、服务社会、增加就业竞争力等。
（二）社会实践效果评价多数学生对自身社会实践效果持肯定态度，认为社会实践活动有助于提升专业技能、增强团队协作能力、培养社会责任感等。
但也有部分学生反映存在实践内容与实际工作脱节、实践指导不足等问题。
（三）社会实践面临的问题调查中发现的主要问题包括：实践资源分配不均、实践基地建设不足、实践指导师资力量薄弱等。
这些问题导致学生难以充分体验和实践所学专业知识，影响了社会实践的效果。
五、对策建议（一）优化资源配置高校应加大对社会实践资源的投入，确保资源的合理分配，为学生提供更多的实践机会和平台。
（二）加强实践基地建设与企业、社区等合作共建实践基地，为学生提供真实的工作环境和实践场所。
（三）强化实践指导师资力量加强对教师的实践培训，提高教师的实践能力，从而更好地指导学生进行社会实践活动。
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。
为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况，我们进行了一次调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈的方式，共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。
一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况，包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。
二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果，大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。
其中，本科生和硕士研究生的参与意愿较高，而博士研究生的参与意愿相对较低。
这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。
2. 实践内容在实践内容方面，大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。
其中，本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目，而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。
3. 收获与感受对于收获与感受方面，大部分大学生表示通过暑假社会实践，他们不仅提高了自己的实践能力，还加深了对专业的理解和认识。
同时，也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。
然而，也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战，需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。
三、问题与建议在调查过程中，我们也发现了一些问题。
首先，部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。
其次，部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。
针对这些问题，我们提出以下建议：一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累；二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高；三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持，鼓励学生积极参与社会实践。
四、结论与展望本次调查显示，大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。
通过社会实践，学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。
同时，社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。
社会实践的调研报告（内容格式10篇）社会实践的调研报告（内容格式10篇）社会实践的调研报告篇1人们免费体检忙碌的时候，午饭就是慈济提供的便当。
但是我帮助了别人，我做了对社会有意义的事情，我是快乐的。
而且这么多年来在慈济，我更体会到了生命的珍贵，要爱自己，要爱大家。
”㈡__X北京外国语大学X同学，北京外国语大学挪威语专业。
在08年担任过奥运会志愿者，又在今年的上海世博会挪威馆担任志愿者。
在奥运会期间，张同学由于专业的特殊性，被安排在奥运村欧洲运动员居住区服务。
每天的工作虽然简单，但重复性强且休息时间短，容易疲惫。
在世博会上，张同学在挪威馆中做过好多个工作，比如敲章、人员疏散、信息咨询等等，接触了许多同专业的朋友，熟识很多一同做志愿者的外国友人。
“也许是由于我学的是语言的缘故，所以奥运会、世博会学校几乎都组织学生参加志愿者服务，我也都报名参加了。
毕竟奥运会、世博会在身边举办这种事很难再次遇到，能作为其中的志愿者，我感到骄傲和光荣。
”“可以说，我一开始参加志愿者服务是有目的性和功利心的。
我相信很多大学生也和我想的一样，毕竟，参加奥运会世博会志愿者这件事，在人生的简历上，无论怎么说，都会是浓墨重彩的一笔。
未来就业找工作的时候，对于用人单位来说，这绝对是我的优势。
然后，在经历过志愿者活动之后，我才发现，其实在活动中所接触到的人和事，才是我最宝贵的收获。
”“比如，在7月份的世博工作时，我认识了一位前来参观的名叫Zak 的挪威人，他是挪威一所大学的教授，十分喜欢中国文化。
我和他交换了MSN，直到现在，我还和他保持着联系，他对我来说亦师亦友，与他交流也对于提高我课业水平有非常大的帮助。
”㈢__X华东理工大学X同学，华东理工大学法学专业，10年7月参加世博会志愿者活动，负责石油馆前的游客问询。
这也是她人生第一次参加的公益志愿者活动，对于这次经历，她觉得“挺好玩的”。
“志愿者工作刚开始的时候觉得非常辛苦，每天6点就要起床，乘学校统一的志愿者车辆前往世博园区，必须赶在第一个游客进场之前做好所有准备工作。
大学生社会实践调查报告通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学社会实践调研报告模板（精选50篇）大学社会实践调研报告模板社会实践报告的作用其作用在于增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加大学生社会阅历、职业阅历，并提高大学生就业竞争能力，接触社会，了解实际职业需求。
其有三个方针：受教育、长才干、做贡献。
是汇报实践过程和结果的一种方式。
大学社会实践调研报告模板（精选50篇）紧张又充实的社会实践活动又将谢下帷幕，我们既增长了见识，也锻炼自身，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的大学社会实践调研报告模板（精选50篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大学社会实践调研报告1暑假结束之后，我就要是大四的学生了。
在大学的最后一个暑假，我想参加到社会实践中来，毕竟这是最后一次机会了，我不能够错过，我应该在最后的暑假进行一次很好的锻炼，让自己在最后的大学一年得到更好的能力。
今年暑假，我就在这种思想下，度过了我的暑假，我也参加了两个月的社会实践。
时间飞逝，还有一年就要告别大学生活了，即将踏入社会。
我们知道随着中国在国际贸易中地位的不断上升，以及在我国加入世界贸易组织和全球化进一步发展的新形势下，对于我们国贸专业的学生们来说，或对于作为将来从事国际贸易方面业务的我们来说，去外贸公司实习对我们来说非常重要。
这次学校给了我们一个很好的实习锻炼机会，就是让我们在暑假期间去外贸公司进行实习。
短短的实习期已经结束，静下心来回想这次实习真是感受颇深。
我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。
大学生暑假社会实践实习报告5篇篇1一、实习背景及目的作为大学生，今年暑假我有幸参与了社会实践实习活动。
本次实习旨在将课堂所学知识与实践相结合，增强社会责任感和实际操作能力，拓宽视野，丰富阅历。
在实习期间，我深入实际工作环境，了解了社会的运行规则和工作要求，以期对未来的职业规划与发展做出更加明智的决策。
二、实习单位及岗位介绍本次实习单位是一家位于本市的企业——XX公司，该公司是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业。
我在公司的市场部实习，担任市场调研与分析助理。
三、实习内容及过程1. 市场调研在市场调研方面，我参与了多个项目的市场调查。
通过线上和线下的方式收集数据，了解行业动态和市场需求。
我学习了如何使用调研工具，并对收集到的数据进行分析，形成调研报告。
2. 产品推广在实习期间，我还参与了产品的推广活动。
协助制定推广方案，通过社交媒体、行业展会等渠道进行宣传。
此外，我还负责与媒体对接，发布新闻稿件，提升产品的知名度。
3. 客户服务在与客户沟通的过程中，我了解到客户需求的重要性。
我参与了客户服务的日常工作，解答客户的咨询，处理客户的投诉和建议。
这使我学会了如何与客户沟通，如何处理突发情况。
四、实习收获与成长1. 理论与实践相结合通过本次实习，我将课堂上学到的理论知识运用到实际工作中，对市场营销有了更深入的理解。
我学会了如何运用市场调研数据来制定营销策略，如何推广产品，如何与客户沟通等。
2. 增强团队协作能力在实习期间，我与团队成员一起完成了多个任务。
我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成任务。
我也了解到每个团队成员的作用和责任，对团队协作有了更深的认识。
3. 提升自我管理能力在实习期间，我不仅要完成日常工作任务，还要进行自我管理和时间管理。
我学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
我也了解到自我反思和总结经验的重要性。
五、存在问题与建议1. 缺乏实践经验虽然我在实习期间学到了很多知识，但我仍然缺乏实践经验。
社会实践调研报告社会实践调研报告(优秀6篇)难忘的实践活动又将谢下帷幕，相信大家这段时间来吸收了不少的新思想，一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
为自己以后能更好的走向社会做准备吧！下面作者为大家整理了6篇社会实践调研报告，希望可以帮助您更好的写作社会实践调研报告。
社会实践调研报告篇一20XX年10月，距今新农村建设提出已十来年，家乡下坝村因此发生了很大变化。
这次利用实践机会，队员们对家乡的经济、教育以及生活现状进行调查，了解到新农村建设前后村庄及人民生活状况的变化，当然也发现了当中存在的不足和问题，希望此次调研能对当前社会新农村建设中的有关方面起到参考和借鉴作用。
现将有关情况以及一些问题思考，报告如下：调查中发现，下坝村始终为全面实现“生产发展，生活宽裕、乡风文明、村容整洁、民主管理”的总体目标而努力。
通过政府和D委以及广大农民的共同努力，下坝村的新农村建设有了显著成果。
具体有如下几点：一、物质生活进入二十一世纪后，特别是较近几年，该镇宁村的房屋有了明显变化，从以前破旧的土房子变成小洋楼，屋内装修整理，再配上现代化家电设备和城里人不相上下。
至于交通更不用说，政府大力投资乡村公路建设，努力实现村村通公路，截止目前已经基本实现这一目标。
现在人们出行十分方便，乡村的公交就从家门口经过，随时都能坐上。
人们常说：“要致富，先修路”，这句活一点都不假，农村公路的修建极大地推动了当地农业、牧业等其他产业的发展。
此外，由于生活水平的提高，人们也开始追求时尚、快捷、方便，大多数家庭都购买了大的电视、DVD、电冰箱以及电磁炉、豆浆机等家用电器。
人们现在不仅要求吃饱，而且要求吃好，吃出质量，吃出营养，吃出品味。
二、精神文化现在，家家有电视有的甚至还有电脑，人们在闲暇之余都能通过这些了解中国的发展，社会的。
变化以及世界的发展，这大大拉近了农民与世界的距离，丰富了农民的娱乐生活，同时也让他们从中学到知识。
更为重要的是，现在几乎人人都有手机，新闻、资讯等问题手机都能够解决。
本科生社会实践调研报告
——2012年暑期江南大学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会实践环节调研报告
班级
班号
姓名
成绩
指导老师
江南大学马克思主义学院
2012年7月
江南大学马克思主义学院
社会实践调研报告
姓名班级
学号小班号
指导教师报告名称
指导教师
评语
终稿成绩：
指导教师签名：
年月日
关于中小企业人才流失状况的调研报告
江南大学机械工程学院姓名:马泽宏
摘要：中小企业在我国的经济社会发展中占有重要地位，发挥着大企业难以取代的作用，有着巨大的发展潜力及美好的未来，是最具有活力的经济增长点。
随着社会的发展，市场竞争日益激烈，人才对企业的发展和竞争都起着重要的作用。
人才对于中小企业来说至关重要，尤其是优秀的人才对中小企业的生存与发展有着决定性的作用。
然而现在中小企业都面临着一个难关：人才的严重流失，这给企业带来了不可估量的损失。
我们只有从企业整体出发、综合运用人力资源管理的各项职能，才能处理好企业人才流失的问题。
关键词:中小企业人才流失原因对策
调研时间：2012年7月15日—8月4日
调研地点：河南省洛阳市
调研人：马泽宏
调研对象：洛阳新福龙印刷设备有限公司
调研目的：中小企业的员工稳定问题是关系企业兴衰成败的重要问题。
对于一个生存在全球经济一体化环境中的中小企业来说，除了要面对不断变化的外部环境的挑战、技术的创新和变革外，还必须优化内部组织，加强人力资源的管理，抓好企业人才的稳定性，提高企业人才的积极性，激发企业人才的主动性。
企业人才的稳定性和积极性是中小企业生存和发展的保障和源泉。
因此，如何引进人才并留住人才，做好人才的稳定工作就成为当前中小企业人力资源管理的一个严峻挑战。
调研形式：对管理人员进行个别访谈，对企业员工进行问卷调查。
一、调研内容和过程
在十几天的调查访问中，我在洛阳接触了新福龙印刷设备有限公司的销售部经理熊先生。
通过和他的谈话，我深感中小企业要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，打出自己的品牌，开拓自己的产业，创造满意的企业效益而立于不败之地，是相当艰难的。
熊先生向我们表示，在实际的管理中，人才的稳定工作是一个很棘手的问题，他们也为此采取了不少办法：如给有效益的员工加薪；给员工赠送一定量的企业产品；举行员工联欢活动；开展思想动员工作会；适当地对员工奖励、慰问、济困等。
但此类办法往往收效甚微，中小企业依然难以稳定员工。
在实际调查中，我们发现人才流失不是洛阳中小企业的个别问题，而是普遍问题；不仅仅是企业的问题，而且还是社会问题，具有很深的社会根源。
我们对这家企业的员工进行了问卷调查，获得了较为详尽的数据资料。
当前中小企业人才流动存在不合理性，一是流失率过高，，二是流失人才中有较大比例是中基层管理人员和专业技术人员，这些人具有特有的专长，有管理
经验，是企业的中坚力量。
该企业2010至2011年度员工流动情况如下表所示：
企业员工总量50 人管理层次
上层管理人员中层管理人员其他人员
2/1人次5/2人次43/47人次
文化程度
本科及以上专科中专其余
12/3人次10/16人次16/8人次12/23人次性别
男女
40人10人
年龄结构
50岁以上50至45岁45至35岁35至25岁25岁以下无7/1人次15/3人次20/3人次7/2人次工资收入
（元）
800元以下800至1200
1200至
1600
1600至
2000
2000元以
上5/6人次25/1人次10/2人次4/1人次6/2人次
在上表中，共流入7人次，共流出10人次。
已成家的员工流动量为8人次，未成家的员工流动量为11人次。
诚然，劳动力作为物质生产方式的一个基本要素，在市场经济条件下，必然与其他生产要素一样，能自由流动，而且只有其自由流动，才能实现自身的优化配置，才会不断地促进社会劳动生产率的提高。
中小企业的员工流动是一种必然，是促进社会劳动生产率提高和实现社会资源优化配置的内在要求。
但是，这种流动必须在一定的幅度之内，否则会造成企业人才不稳定，形成一种恶性流动。
这种人才恶性流动，不仅会带走中小企业的商业、技术秘密，带走了客户，使企业蒙受直接经济损失，而且增加了企业的人力重置成本，影响企业工作的连续性和工作质量，也影响在职员工的稳定性和效忠心。
如不能有效控制，最终将影响到中小企业持续发展的潜力和竞争力。
二、关于人才流失的原因分析
针对中小企业人才流失问题产生的原因，从调查中我们发现，中小企业人才对工作是否满意是其能否稳定的根本因素。
他们从自身利益及发展需求出发，往往会考虑多种因素来权衡利弊，决定去留。
中小企业人才对工作的满意度，根据我们的调研与走访，主要受到以下这些因素的影响：
1、家族管理导致人才无法施展
许多中小企业的建立往往是家族、亲朋好友一起合作的结果。
家族型企业组织结构中的权力顶端是封闭的，家庭成员对最高权力的垄断阻碍了高素质的人才走向最高决策层的通路，限制了非家族成员的发展空间。
2、缺乏有吸引力的报酬制度
工资收入的高低是衡量人才价值的尺度，但是在现在中小企业当中由于自身发展本身也在起步阶段，所以对企业职工发放的薪酬待遇也普遍不高，严重的影响到职工的积极性和创造性。
3、缺乏科学合理的绩效考核机制
中小企业的绩效考核机制缺乏合理性主要表现在：绩效评价中目的不清、原则不明、方法不当，考核和评估标准较单一，不能根据不同的部门制定不同的业绩考核体系，不能将企业的人才分类（如稀缺人才、特殊的无人代替人才等），不能对不同类型的人才采用不同的考核及奖惩办法等。
这种考核制度严重挫伤了劳动者的积极性、主动性和创造性，使人才难以充分发挥作用，导致了人力资源的浪费甚至人才的流失。
4、企业管理者对待人才的观念不正确
在人才招聘过程中，只重视文凭而轻视能力，重视资历而轻视道德，重视引进缺乏培养的问题比较突出，在招聘过程中不能按照岗位匹配人才，往往喜欢搞人才高消费，而不管这样的人才是否符合企业发展的需要，造成人才难以在企业发挥其真正的作用。
5、提供的工作、生活条件较差
著名的心理学家马斯洛的需求层次理论告诉我们生存需要是每个人的最基本的需求，只有好的生活和工作环境才能吸引、留住人才，可是在我们的一些中小企业中所提供的工作、生活条件较差，这就难以稳住现有人才，也难于吸引更多人才来企业工作。
6、人才培训难以适应社会发展速度
许多中小企业对员工培训不够重视，没有长远的眼光，只顾眼前利益，不愿意在培育人力资源上投资，使企业发展缺乏后劲，员工缺乏继续工作的动力。
三、中小企业人才流失对策的思考
在调查分析中小企业人才流失现状的基础上，我根据一些资料，寻求了一些有针对性的解决此问题的对策与方案：
一、中小企业必须处理好效率与公平的关系，稳定员工的心态；
中小企业面对激烈的市场竞争环境，要想稳定人才队伍，就必须解决好“内扰”，处理好内部的效率与公平关系。
对中小企业来讲，效率就是要“人尽其才，物尽其用，货畅其流”，实现资源的优化配置，尤其是人才的工作岗位安排。
同时处理好人才之间的公平关系。
对大多数人才而言，公平心理的产生不仅受到绝对报酬的影响，还会受到相对报酬的影响。
因此，中小企业应做到：员工之间机会平等；员工获取岗位的手段平等、公平竞争；员工之间的收入公平，即付出与收入的比例平等；企业处理好这些，不但有助于人才的稳定，减少企业的员工流动量，还能给企业创造出更高的生产率和利润。
二、中小企业的管理模式应转向“人本主义”，并实行员工分层管理；
根据调查资料我们可以看出，中小企业人才流动量中单身职工所占比例较在大，这就给我们一个启示，企业要想减少员工的流动量，实现员工的稳定，原有的管理模式必须转向“人本主义”的管理模式，树立“以人为本”的管理理念，使人才管理更加具有“人情味”，更加关注人的存在、人的感觉、人的价值，不但要关注人才的事业，更要关心员工的爱情、婚姻、生老病死等一些含有感情的事件。
三、中小企业应完善管理制度，解除人才后顾之忧；
中小企业要为人才发展创造好的环境，增加自身吸引力，必须完善相关的制
度，利用制度管理。
坚决杜绝粗暴的管理方式，防止因此而流失人才。
应制定出员工意见反馈制度，对管理不善的地方立即查补和完善。
此外，还可以建立人才入股制度，特别是管理人员和技术人员，鼓励以资金或自身的人力资本入股，使人才与企业利益共享、风险同担，有利于人才稳定。
通过这些制度管理，可以激励人才积极工作，不断进取，努力实现自我价值，不再有后顾之忧。
人才与中小企业之间建立相互信任，相互依赖的密切关系，实现中小企业与人才共同发展。
