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声现象测试题计算及答案一、选择题1. 声音的传播需要介质，以下哪个选项不是声音传播的介质？A. 空气B. 水C. 真空D. 固体2. 人耳能听到的声音频率范围通常是：A. 20Hz～200HzB. 20Hz～2000HzC. 20Hz～20000HzD. 200Hz～20000Hz3. 以下哪个现象不是声波的反射？A. 回声B. 隔音C. 回声定位D. 隔音墙二、填空题1. 声速在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，在固体中传播速度________，在气体中传播速度________。
2. 声音的三个特性是________、________和________。
三、简答题1. 请简述声音是如何在空气中传播的？2. 为什么我们能听到远处的雷声，却听不到远处的闪电？四、计算题1. 已知某人在距离声源100米处听到声音的时间为3秒，求声速。
（不考虑声音传播过程中的衰减）2. 若声源在水下，声速为1500米/秒，某人在水面上听到声音的时间为5秒，求声源到水面的距离。
答案一、选择题1. C2. C3. B二、填空题1. 最快，最慢2. 音调，响度，音色三、简答题1. 声音在空气中传播是通过空气分子的振动实现的。
当声源振动时，它会使周围的空气分子振动，这些振动的空气分子又会使它们周围的空气分子振动，如此连续传递，形成声波，最终到达我们的耳朵。
2. 我们能听到远处的雷声是因为声音可以在空气中传播很远的距离，而闪电是光的一种形式，光在空气中的传播速度远远超过声音，因此我们总是先看到闪电后听到雷声。
四、计算题1. 声速 = 距离 / 时间 = 100米 / 3秒≈ 33.33米/秒2. 声源到水面的距离 = 声速 * 时间 = 1500米/秒 * 5秒 = 7500米。
声现象单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 声音的传播需要介质，以下哪种介质不能传播声音？A. 空气B. 真空C. 水D. 固体答案：B2. 声音的三要素是什么？A. 音调、响度、音色B. 音调、响度、音量C. 音调、音量、音色D. 响度、音量、音色答案：A3. 以下哪个因素不会影响声音的音调？A. 振动频率B. 振动幅度C. 介质密度D. 介质温度答案：B4. 人耳能听到的声音频率范围是？A. 20Hz～20000HzB. 20Hz～2000HzC. 200Hz～20000HzD. 2000Hz～20000Hz答案：A5. 声波在不同介质中的传播速度是不同的，以下哪种说法是正确的？A. 在固体中传播最快B. 在液体中传播最快C. 在气体中传播最快D. 在真空中传播最快答案：A6. 以下哪种现象不是利用了声音的反射？A. 回声B. 声呐C. 超声波测距D. 声音的传播答案：D7. 声音的响度与以下哪个因素无关？A. 声源振动的幅度B. 距离声源的距离C. 声源振动的频率D. 介质的性质答案：C8. 声音的音色是由什么决定的？A. 声源振动的幅度B. 声源振动的频率C. 声源振动的方式D. 声源振动的强度答案：C9. 以下哪种现象不是利用了声音的传播？A. 电话通话B. 广播C. 无线电波D. 音乐答案：C10. 声音的传播速度与以下哪个因素有关？A. 介质的种类B. 介质的温度C. 介质的压力D. 所有以上因素答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 声音是由物体的______产生的。
答案：振动2. 声音在空气中的传播速度大约是______米/秒。
答案：3403. 声音的音调与发声体的______有关。
答案：振动频率4. 声音的响度与声源振动的______有关。
答案：幅度5. 声音的音色与发声体的______有关。
答案：结构三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述声音的传播需要什么条件？答案：声音的传播需要介质，它可以是固体、液体或气体，但不能在真空中传播。
声现象单元测试题及答案### 声现象单元测试题#### 一、选择题（每题5分，共30分）1. 声音是由物体的什么产生的？A. 振动B. 静止C. 运动D. 摩擦2. 以下哪种介质不能传播声音？A. 空气B. 水C. 真空D. 固体3. 声音在空气中的传播速度大约是多少？A. 340 m/sB. 1000 m/sC. 2000 m/sD. 3000 m/s4. 人耳能听到的声音频率范围大约是多少？A. 20 Hz - 20000 HzB. 20 Hz - 200000 HzC. 200 Hz - 2000 HzD. 2000 Hz - 20000 Hz5. 声音的响度与以下哪个因素有关？A. 振幅B. 频率C. 传播距离D. 介质密度6. 以下哪种现象不属于声音的反射？A. 回声B. 隔音C. 回音壁D. 声波的衍射#### 二、填空题（每空3分，共30分）1. 声音的三个特性分别是______、______和______。
2. 声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中的传播速度比在液体中______，在液体中的传播速度比在气体中______。
3. 人耳能够听到的声音频率范围是有限的，超出这个范围的声音被称为______。
4. 声音的响度与声源的______有关，振幅越大，声音的响度______。
5. 声音的音色是由发声体的______决定的。
#### 三、简答题（每题20分，共40分）1. 请简述声音是如何产生的，并说明声音在不同介质中的传播速度有何不同。
答：声音是由物体的振动产生的。
当物体振动时，会使周围的介质（如空气、水、固体等）也产生振动，从而形成声波。
声波在不同介质中的传播速度不同，这主要取决于介质的密度和弹性。
一般来说，声波在固体中的传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体。
2. 请解释什么是超声波和次声波，并说明它们在实际生活中的应用。
答：超声波是指频率高于20000 Hz的声音，而次声波是指频率低于20 Hz的声音。
声现象物理测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 声音的传播需要介质，以下哪种介质不能传播声音？A. 空气B. 水C. 真空D. 固体答案：C2. 声音的三个特性指的是什么？A. 音调、响度、音色B. 音调、响度、音量C. 音调、音色、音量D. 响度、音色、音量答案：A3. 以下哪种现象不是声音的反射？A. 回声B. 隔音C. 共振D. 回音壁答案：C4. 声音在空气中的传播速度大约是？A. 340 m/sB. 34 m/sC. 3400 m/sD. 340 km/s答案：A5. 声音的频率决定了声音的什么特性？A. 响度B. 音色C. 音调D. 传播速度答案：C6. 以下哪种乐器不是通过振动产生声音的？A. 吉他B. 钢琴C. 鼓D. 电子琴答案：D7. 人耳能够听到的声音频率范围大约是？A. 20 Hz - 20000 HzB. 20 Hz - 2000 HzC. 200 Hz - 20000 HzD. 2000 Hz - 20000 Hz答案：A8. 声音的响度与什么有关？A. 声源的振动幅度B. 声源的振动频率C. 声源的振动方式D. 声源的材料答案：A9. 以下哪种现象不是声音的扩散？A. 声音在空气中传播B. 声音在液体中传播C. 声音在固体中传播D. 声音在真空中传播答案：D10. 声音的音色是由什么决定的？A. 声源的振动幅度B. 声源的振动频率C. 声源的材料和结构D. 声源的形状答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 声音的传播需要______，真空不能传播声音。
答案：介质2. 声音的音调与声源的______有关。
答案：振动频率3. 声音的响度与声源的______和距离有关。
答案：振动幅度4. 人耳能够听到的声音频率范围是______ Hz到______ Hz。
答案：20，200005. 声音的音色反映了声源的______特征。
答案：材料和结构三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述声音是如何产生的？答案：声音是由物体振动产生的，当物体振动时，会使周围的介质（如空气、水、固体等）也产生振动，从而形成声波，声波在介质中传播，最终被人耳接收并识别为声音。
声现象》经典测试题带答案一、请你选一选（20×3分=60分）1.在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（。
A。
）。
解析：这道题考查的是声音的基本特征——音调。
音调是由声波的频率决定的，所以答案为 A。
2.如图1，天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（。
A ）。
解析：回音壁是利用声音的反射来增强原声，所以答案为A。
3.下列事例中，不是利用声音传递信息的是（。
D ）。
解析：利用超声波排除人体内的结石是利用声音传递信息的，所以答案为 D。
4.我国已进行“神舟”九号载人航天飞船的试验，XXX、XXX、XXX乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（。
B ）。
解析：声音的传播需要介质，而太空是真空，没有介质，所以宇航员之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流。
答案为 B。
5.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（。
B ）。
解析：架设屏障能够阻隔噪声的传播途径，所以答案为 B。
6.在城市道路常见如图2所示的标牌，它表示的意思是（。
B ）。
解析：这是一个禁止鸣笛的标志，所以答案为 B。
7.人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了（。
A ）。
解析：固体能传播声音快，所以利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震是利用了这一点。
答案为 A。
8.在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时准确，在计时时（。
A ）。
解析：计时员听到枪声同时按下跑表，所以答案为 A。
9.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（。
答案与评分标准一、选择题（共30小题）1、（2011•自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（）A、声音从空气传入水中，音调发生了变化B、只有空气能传播声音C、声音在水中的速度比在空气中的速度小D、空气和水都能传播声音考点：声音的传播条件。
分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；声音在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中的传播速度最慢．解答：解：A、声音从空气传入水中，音调不会发生变化，选项说法错误，不符合题意；B、声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，选项说法错误，不符合题意；C、声音在水中的速度比在空气中的速度大，选项说法错误，不符合题意；D、空气和水都可以传播声音，选项说法正确，符合题意；故选D．点评：解决此类问题要结合声音的传播进行分析解答，知道声音的传播需要介质，在不同介质中的传播速度不同．2、（2011•株洲）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（）A、在教室内安装噪声监控器装置B、在教室周围植树C、每个学生都戴个个防噪声耳罩D、将教室的窗户打开考点：防治噪声的途径。
分析：根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声．解答：解：A、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意；B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意；C、学生戴耳机虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；D、将窗户打开只会增大噪声，说法错误，不符合题意；故选B．点评：解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答．3、（2011•湛江）关于声现象，下列说法中正确的是（）A、声音在不同介质中的传播速度相同B、只要物体在振动，我们就一定能听到声音C、声音只能传递信息D、高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播考点：声音在不同介质中的传播速度；声音的传播条件；防治噪声的途径；声与信息；声音的综合利用。
声现象测试题及答案一、选择题1. 声音的传播需要依赖的媒介是：A. 空气B. 水C. 金属D. 真空2. 下列动物中，哪个动物听觉最灵敏？A. 狗B. 猫C. 鹰D. 黄鼠狼3. 声音的基本特征是：A. 高低音B. 响度C. 音色D. 频率4. 下列声音中，属于嗓音的是：A. 铃声B. 鸟鸣C. 歌唱D. 水流声5. 声音在不同媒质中的传播速度是：A. 相同的B. 高温下快，低温下慢C. 固体最快，液体中等，气体最慢D. 液体最快，固体中等，气体最慢6. 声音波动的方向与声源的方向相同，这属于：A. 同向传播B. 反向传播C. 反射传播D. 折射传播7. 下面哪个现象与声音传播没有关系？A. 共鸣B. 回声C. 隔音D. 声纹8. 下列声音中，属于噪声的是：A. 钟摆的摆动声音B. 小鸟啼叫声音C. 交通车辆噪音D. 海浪拍岸声音9. 下列器材中可用于放大声音的是：A. 电视机B. 放大镜C. 喇叭D. 手机10. 下列现象中，与共振无关的是：A. 管乐器发出的声音B. 摇铃响声C. 吹笛子时发出的声音D. 喷泉水柱跳动的声音二、填空题1. 声音是由________产生的。
2. 听觉最灵敏的频率范围是________。
3. 音色由________组成。
4. 声音传播的速度是________。
5. 当声音从一种媒介传播到另一种媒介时，会发生________现象。
6. 回声是由________引发的。
7. 噪声可以对人体的听觉造成________。
8. 唇膏盒可以当作共鸣器是因为它具有________。
9. 放大声音的器材被称为________。
10. 要使一个正方形铁片发出声音，应该向其施加________。
三、简答题1. 什么是共鸣？请举例说明。
2. 音量和音调之间的关系是什么？请举例说明。
3. 解释声音的强度和声音的响度之间的区别。
4. 请解释什么是回声，并说明它产生的原因。
5. 提供一种方法来降低噪声对人体的影响。
物理声现象测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 声音的传播需要介质，以下哪个选项不是声音传播的介质？A. 空气B. 水C. 真空D. 固体2. 声速在不同介质中的传播速度不同，以下哪个介质中声速最快？A. 空气B. 水C. 冰D. 钢铁3. 以下哪个选项是声音的三个特征之一？A. 音高B. 音长C. 音强D. 音色4. 人耳能够听到的声音频率范围大约是多少？A. 20Hz - 20000HzB. 1Hz - 10HzC. 200Hz - 2000HzD. 10000Hz - 20000Hz5. 以下哪个现象是声波的反射？A. 回声B. 折射C. 衍射D. 干涉二、填空题（每题2分，共10分）6. 声音的三个特征包括音高、_______和_______。
7. 超声波是指频率高于_______Hz的声波。
8. 声音在空气中的传播速度大约是_______米/秒。
9. 声波的干涉现象是指两个或多个声波相遇时，它们的振幅可以相互_______。
10. 声纳是一种利用声波进行_______的技术。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 解释什么是共振现象，并简述其在生活中的应用。
12. 描述声波的衍射现象，并举例说明。
四、计算题（每题10分，共20分）13. 已知某声波在空气中的传播速度为340米/秒，频率为440赫兹，请计算该声波的波长。
14. 如果一个声源在距离接收者100米的地方发出声音，声音在空气中的传播速度为340米/秒，求声音传播到接收者所需的时间。
五、实验题（每题15分，共15分）15. 设计一个实验来验证声波的反射现象。
请列出实验器材、实验步骤和预期结果。
八年级物理《声现象》测试题(含答案)打印版一、选择题（每题3分，共15分）1. 声音在空气中的传播速度大约是多少？A. 300 m/sB. 340 m/sC. 600 m/sD. 1200 m/s答案：B2. 声音的传播需要什么？A. 介质B. 电流C. 真空D. 磁场答案：A3. 声音的频率单位是什么？A. 米B. 秒C. 赫兹D. 帕斯卡答案：C4. 声音的响度与什么因素有关？A. 频率B. 振幅C. 波长D. 温度答案：B5. 声音的音调与什么因素有关？A. 振幅B. 频率C. 波长D. 速度答案：B二、填空题（每空2分，共10分）6. 声音是由物体的__________产生的。
答案：振动7. 声音的传播速度与介质的__________有关。
答案：密度8. 声音的三个基本特性是__________、__________和__________。
答案：音调、响度、音色9. 当声音的频率高于20000 Hz时，人耳无法听到，这种声音称为__________。
答案：超声波10. 声音在固体中的传播速度__________（大于/小于）在空气中的传播速度。
答案：大于三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述声音的传播过程。
答案：声音的传播过程是：当物体振动时，会在周围的介质中产生一系列的压缩和稀疏区域，这些区域以波的形式向四周传播。
当这些波遇到另一物体时，会使该物体也产生振动，从而传递声音。
12. 请解释声音的回声现象。
答案：声音的回声现象是指声音在传播过程中遇到障碍物时，会被反射回来。
当反射回来的声音与原声叠加时，人耳可以听到回声。
回声现象在声学测量、声纳探测等领域有广泛应用。
八年级物理《声现象》测试题(含答案)打印版四、计算题（每题5分，共10分）13. 已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，求频率为440 Hz 的声音的波长。
答案：波长 = 速度 / 频率= 340 m/s / 440 Hz ≈ 0.773 m14. 已知一个音叉的频率为256 Hz，求该音叉在空气中的波长。
第二章声现象测试题一、选择题（每小题3分，共45分）1、有关声音的传播，下列叙述正确的是（）A．声音的传播需要介质B．声音在空气中的传播速度比光速快C．声音在真空中传播速度最快D．人耳能直接听到次声波和超声波2、下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同3、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．在真空中听不到声音是因为声音只能在空气中传播B．人说话是靠舌头振动发声的C．只要物体在振动，人耳就能听到声音D．一切发声的物体都在振动4、小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（）A．音调B．音色C．响度D．声速5、下列关于声现象的说法中正确的是（）A．发声的物体都伴有振动现象B．音调、响度和频率是乐音的三个特征C．声不能在气体、液体中传播D．在教室周围植树不能控制噪声6、下列说法正确的是（）A．物体不振动也可以发出声音B．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些7、下列有关声现象的说法中错误的是（）A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量8、关于声的知识，下列说法错误的是（）A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音9、下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量10、我们能分辨出不同人的讲话声音，是因为声音的（）A．音调不同B．音色不同C．响度不同D．声速不同11、5对下列图现象的解释不正确的是（）A、敲击编钟能发声，说明声音是由于物体的振动而产生的B、真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播C、街头设置自动噪声监测仪，可以监控噪声污染D、B型超声波诊断仪可以用于医疗观察12、08年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 物理声现象专题测试卷 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷I分卷I 注释 一、 选择题（每题3分，共45分） 1. 【题文】控制噪声是城市环保主要项目之一．下列哪一种措施不能减弱噪声？ A ．市区内禁止机动车鸣笛 B ．街头设置噪声监测仪 C ．高架道路两侧安装透明板墙 D ．在城市街道两旁种草植树 2. 【题文】关于声和电磁波的说法正确的是 （ ） A ．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 B ．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 C ．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大 D ．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调 3. 【题文】为了减弱噪声，下列措施可行的是（ ） A ．改装机器使其发出的噪声尽量小 B ．在马路两旁植树造林 C ．在耳孔中塞入棉花 D ．关闭所有声源 4. 【题文】在《狼和小羊》的故事中，小羊听到外面狼的声音不象妈妈的声音，就不给狼开门，小羊是根据什么判断的 （ ） A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．声能、 5. 【题文】下列事例中，属于次声波应用的是 ( ) A ．声呐测定海底深度 B ．预报台风、监测核爆炸 C ．蝙蝠确定目标的方向和距离 D ．海豚判断物体的位置和大小 6. 【题文】近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本。
如主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。
这些措施的共同点是 A ．减少大气污染 B ．绿化居住环境 C ．缓解“热岛效应” D ．降低噪声污染 7. 【题文】关于声现象，下列说法正确的是 ( ) A ．真空不能传声 B ．只要物体在振动，我们就能听到声音 C ．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的响度不同 D ．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声 8. 在装满水的较长水管的一端敲击一下，在水管的另一端能听到的响声次数为（ ） A.3次 B.2次 C.1次 D.无法判断○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… A ．听诊器能改变发声体振动的频率，使传入人耳的声音音调变高 B ．听诊器能改变发声体振动的振幅增加，使传入人耳的声音响度变大 C ．听诊器能改变听者与发声体之间的距离，使传入人耳的声音响度更大些 D ．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的声音响度更大些 10. 【题文】下列哪种方法是在声源处减弱噪声的？（ ） A ．摩托车上安装消声器具 B ．戴上防噪声耳塞 C ．道路两旁植树造林 D ．公路两旁建隔音墙 11. 【题文】噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ） A ．通过科学研究，使噪声源不发生 B ．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 C ．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花 D ．建筑工地多安装噪声监测装置12. 【题文】（多选）关于声音的传播，下列说法正确的是( )A ．声音借助介质以波的形式传播B ．声音的传播可以没有介质C ．声音的传播速度一般随介质的不同而不同D ．声音的传播速度与介质无关而只与温度有关13. 【题文】遇到大风天气,路旁的树叶发出“沙沙”的声音,这种声音是由( )A ．空气振动产生并由空气传来的B ．树叶振动产生并由空气传来的C ．树叶振动产生并由大地传来的D ．空气振动产生并由固体传来的14. 【题文】通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在噪声的传播环节控制噪声的是 （ ）A ．临街的房屋安装隔音玻璃B ．学校附近禁止汽车鸣笛C ．在高噪声环境下工作的人戴耳罩D ．汽车排气管上安装消音器15. 【题文】关于声现象，下列说法中正确的是 ( )A ．只要物体振 动，我们就一定能听到声音B ．声音在不同介质中传播速度相同C ． 市区内某些路段 “禁鸣喇 叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D ．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同分卷II分卷II 注释二、 每空1分，共33分（填空题）16. 新疆是个美丽的地方，新疆的天池更是以她高山湖泊的特点著称。
（1）刚从雪山上流下的夹杂着冰雪的水的温度接近于________℃。
天池湖面海拔约1 6 2 5○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 在海拔3 000 m 范围内，每升高 10 m ，大气压强减小100 Pa 。
那么，湖水表面的大气压强是________Pa ；大气对湖面的压力是________N ；湖底由水的重力产生的最大压强约是________Pa 。
（2）某游客在天池的山底对着一个山崖喊话，经过0.4s 后听到回声，该游客距离山崖________m （声速取 340 m ／s ）。
现有两缆车从山底匀速向山顶运动，缆车甲相对于山的速度大于缆车乙相对于山的速度，以缆车甲为参照物，缆车乙向 _____运动；缆车乙在匀速上山的过程中机械能________（填“守恒”或“不守恒”）。
（3）“悬泉飞瀑”是天池著名的景观之一。
瀑布四周雾气缭绕，雾气是水蒸气________形成的小水滴。
炎热的夏季，这里依然凉爽宜人，这是因为水的________很大。
有时我们站在瀑布旁边，________（填“面朝”或“背朝”）太阳，能看到美丽的彩虹。
17. 【题文】科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置安装在轮船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．这种装置的名称叫 ____ 。
科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s 收到回波信号，海洋中该处的深度是 ________ m 。
(声音在海水中传播的速度是1500m ／s)。
18. 【题文】将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰摆动，这说明：声波具有 。
利用声波这一特性的事例： 。
19. 【题文】①铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓；②利用超声波清洗精密的机械；③利用声波预测自然灾害性事件；④利用超声波去除人体内的结石，以上属于声音传递信息的应用的是 ▲ ，属于声音传递能量的应用的是 ▲ 。
（填序号） 20. 新疆是个美丽的地方，新疆的天池更是以她高山湖泊的特点著称。
（1）刚从雪山上流下的夹杂着冰雪的水的温度接近于________℃。
天池湖面海拔约1 900 m ，面积约5× 10 6 m 2 ，最深处约 120m 。
若取海平面处的大气压强是10 5 Pa ，在海拔3 000 m 范围内，每升高 10 m ，大气压强减小100 Pa 。
那么，湖水表面的大气压强是________Pa ；大气对湖面的压力是________N ；湖底由水的重力产生的最大压强约是________Pa 。
（2）某游客在天池的山底对着一个山崖喊话，经过0.4s 后听到回声，该游客距离山崖________m （声速取 340 m ／s ）。
现有两缆车从山底匀速向山顶运动，缆车甲相对于山的速度大于缆车乙相对于山的速度，以缆车甲为参照物，缆车乙向 _____运动；缆车乙在匀速上山的过程中机械能________（填“守恒”或“不守恒”）。
（3）“悬泉飞瀑”是天池著名的景观之一。
瀑布四周雾气缭绕，雾气是水蒸气________形成的小水滴。
炎热的夏季，这里依然凉爽宜人，这是因为水的________很大。
有时我们站在瀑布旁边，________（填“面朝”或“背朝”）太阳，能看到美丽的彩虹。
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 21. 【题文】．如图4-1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou （1）”“ruai （2）”“mi （3）”“fa （4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是__________、________、_________、________． 22. 【题文】2004年12月26日，在印度洋发生里氏9级地震，引发了巨大的海啸，有几十万人遇难。
这次灾难之后，国际上加强了对海啸预警系统的研究和建设。
地震发生时会产生次声波，已知次声波在水中的传播速度是1500m/s ，若某次海啸发生的中心位置到最近的陆地距离是300Km ，海浪推进的速度是200m/s ，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登陆的时间是 s23. 【题文】男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度 (选填“大”或“小”)，女高音的音调 (选填“高”或“低” )。
三、24. 【题文】 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。
于是她想通过实验来探究一下自己猜想是否正确。
下表是她在实验室控制的琴弦条件。
（1）.如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编__ ▲ __两根琴弦（只填写字母代号）。
（2）. 探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等。
你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取以上4个步骤的合理顺序应该是：__ ▲ ___（只填写数字代号）。
(3).在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“ ▲ 法”。
