幼儿园教职工奖惩制度

2024年幼儿园教师奖惩制度为不断提高我园的保教质量和服务质量，以及社会、家长对本园的信任度；更为了我园的生存和可持续发展，实现“打造当地优质幼教品牌”的办学目标，现特对我园的教师及工作人员制定以下工作常规及奖惩制度：(一)奖励：1、安全奖：____元。

2、班级幼儿按园内规定的人数____人，每月多一人奖励给班主任____元，配班老师____元，于下学期开学首月工资一并发放。

3、优秀班级每学期奖给班级____元。

(根据学期家长评议表、日常活动、班级资料、班级安全等综合评议)。

4、承担教研组长职务，切实起到带头作用，做好教学研讨和组内工作的每学期奖给____元。

5、班级每学期生源流失低于____名幼儿的奖励____元。

于下学期开学首月工资一并发放。

(二)惩罚：一、考勤部分。

1、教师按上班时间迟到一次____分钟以内扣____元。

当月累计时间达一小时或者迟到____次视为矿工一天处理扣____元。

2、请假、病假需提前告知园领导批准(病假及时电话告知园长，来园补交请假条事假未经园长批准视为矿工处理。

)3、病假三天以内扣____元/天(需提供医院病历)，事假一天扣____元，矿工一天扣____元。

一月内病假、事假____天以上者(包括____天)每天扣____元。

4、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资____元。

二、教育教学部分1、每周五必须制定下周计划，且在下午____点前上墙并及时在班级群组发布。

未按时完成者每次扣除班级资料____元，累计____次扣除____元。

2、按周计划和一日活动安排进行教学活动，检查发现未按计划执行者，每次扣除奖金____元，当月____次扣除____元。

3、每周一上午准备好本周备课教案及活动计划，接受园长抽查，未完成者扣____元，当月累计____次者扣____元。

4、在幼儿园内出现大声训斥、体罚、变相体罚现象扣除工资____元，第二次工资降____元。

幼儿园奖惩制度一、制度目标1、为全面提高我园的保教质量，加强师德师风的教育规范管理充分调动，教职工的工作主动性积极性。

2、力求如实全面地反映教职工作实绩大小，工作任务多少。

工作态度好坏业务水平高低。

3、以教职工的岗位职质为依据，按劳动分配为原则，奖勤，罚懒，奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。

高。

为此制订本园奖惩制。

二、奖励制度:教师除基本工资外，另有每月如下奖项:1、全勤奖____元(全月无迟到，早退，旷工，请假。

)2、安全奖____元(全月无擦伤、碰伤、烫伤、抓伤、咬伤、摔伤等轻微伤、大小事发生。

)3、卫生奖____元4、幼儿知识考核奖____元(幼儿掌握知识达到程度____%以上)5、幼儿人数奖(按园内规定的人数:小班____人，中班____人，大班____人，学前班____人。

)每班多一人发给班上老师每月____元，没在班上的老师没有超生费。

6、厨房人员(每超____人加每月工资____元。

)工作出色者除工作外每学期末奖励____元至____元。

包括:不浪费水、电、煤气、米等日常资源，不做公物私用行为，做好每日、每周、每月所分配的工作。

7、节日活动组织奖一次____元到____元(能安排:节目的策划、活动的方案、节目的过程、与节目的结尾。

到节目成功演出。

)8、工作纪律奖____元。

9、教师工作年量奖(在本园工作人员每增加一年，基本工资除外。

每月增加____元。

)10、如教师违反纪律，教学质量不达标，卫生不过关，从以上奖金扣除如果奖金不够，再从基本工资扣。

三、惩罚制度1、迟到或早退五分钟以上十分钟以下，扣____元。

2、请假。

事假:一天扣____元，半天扣____元，病假:一天扣____元，半天扣____元。

请一个小时内扣____元，不分原因。

3、旷工:旷工一天____元，三天以上自动离职并扣除保证金。

4、全学期累计请假不得超过____天。

5、任教过程未教完本学期的老师不能领取本学期全勤奖和保证金。

幼儿园教师奖惩制度范文一、奖励制度1.表扬制度：（1）优秀教师表扬：每学期评选出幼儿园内表现突出、教学成果显著的优秀教师，给予公开表扬，并颁发奖金或奖状。

（2）教学成果表扬：对于教学成果突出的教师，如幼儿园内评选出的优秀课堂示范、优秀教案等，给予公开表扬并颁发奖金或奖品，以激励教师持续提高教学质量。

（3）教研成果表扬：对教研工作成果突出的教师，如撰写的教研论文被学校或相关机构评选为优秀，给予公开表扬，并颁发奖金或奖品。

2.晋升制度：（1）职称晋升：对于幼儿园中取得突出贡献，教学水平达到相应要求的教师，可申请职称晋升评审，通过评审即可得到相应的职称晋升。

（2）岗位晋升：对于在幼儿园管理方面表现优秀、管理能力突出的教师，可以申请岗位晋升，将其晋升为分园园长、教研组长等职务。

3.教师奖金激励制度：（1）教学成果奖金：对于教学成果显著的教师，根据其教学效果给予相应的奖金激励，激发教师的教学动力。

（2）教研成果奖金：对于在教研工作中取得显著成果的教师，给予相应的奖金激励，以鼓励教师积极参与教研活动。

二、惩罚制度1.警告制度：（1）轻度违纪：对于幼儿园教师的轻微违纪行为，给予口头警告，并进行相应的纪律教育。

（2）重度违纪：对于幼儿园教师的重大违纪行为，如虐待儿童、故意疏忽职责等，给予书面警告并进行严肃处理。

2.降职制度：对于在教学、管理等方面出现严重失误或准备不足，且连续两次以上受到警告的教师，可考虑进行降职处理，以警示其他教师认真履行职责。

3.开除制度：（1）违法犯罪行为：对于犯有违法犯罪行为的教师，立即开除并移交司法机关处理。

（2）严重违纪行为：对于情节严重的违纪行为，如故意造成不良影响、违反园务规定等，给予开除处理。

三、奖惩制度的执行1.公正公平：对于奖励制度，相关评选工作应公开透明，遵循公正公平的原则，确保每一位教师都有公平竞争的机会。

2.激励与惩戒并重：奖惩制度应综合考虑奖励和惩罚的因素，通过奖励激励教师积极向上，通过惩罚提醒教师严守纪律。

幼儿园教师奖惩制度3篇幼儿园教师奖惩制度11、鼓励教职工关心幼儿园，发扬当家作主精神，凡被采用的合理化建议，视其贡献作用大小，给予适当的奖励。

2、鼓励教师积极参加教研活动，积极撰写教育论文，凡被选用登载的奖励50元，市一级的奖励100元，省一级的奖励150元，国家一级的奖励200元。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖，迟到、早退、旷工、请假等，按奖励工资分配条例扣发工资奖金。

4、凡出现事故，隐瞒不报，自作主张处理，当成责任事故处理。

5、出现责任事故扣发第一责任人当月全部奖励工资，其它责任人视情节轻重酌情处理，出现自然事故一次扣发全体当班人员每人50元，直接责任者扣发100元。

6、凡借用教具、图片、仪器、录像带、录音带等，因保管不慎造成损坏、遗失的，视情轻重、损失大小罚款赔偿。

幼儿园教师奖惩制度2一、建立教职工考核制度对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。

二、工作机制1、成立考核工作领导小组组长：__X成员：__X、__X、__X2、细化考核项目及权重考核项目：业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。

3、考核标准及程序以《西翟庄幼儿园教师考核细则》为主要依据，日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。

学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。

考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。

三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。

奖励⒈凡改进工作效果很好、成绩显着者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与教育相适应的环境成绩突出等）；2、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。

幼儿园教师的奖惩制度范本为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和用心性，克服干多干少一个样的状况，真正发挥示范的作用，为此制定本园的奖惩制度：(一)奖励1、在国家规定的节假日和假期教职工加班的，每一天发给加班费____元;春节加班每一天发给加班费____元。

2、教师参加幼儿教育活动系列竞赛奖，园内一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元;幼儿园以上级县、市、省、国家级的递次增加一倍(上级已发奖金的除外)。

以此内推;辅导奖折半计奖。

3、教育教学论文奖，由幼儿园、教科局等相关部门推荐参加教育教学论文评奖，评为国家一、二、三等奖的发给奖金500、400、____元，省级一、二、三等奖的发给奖金400、300、____元，市级一、二、三等奖的发给奖金300、200、____元，县级一、二、三等奖的发给奖金200、150、____元。

4、先进教职工表彰奖：国家级____元，省级____元，市级____元，县级____元，园级____元。

(包括先进工作者、师德标兵、优秀园长、优秀班主任、优秀教师、先进班群众、优秀党员、先进安全工作者、三八红旗手、巾帼标兵、五好礼貌家庭、年度优秀教师等，上级已发奖金的除外)。

5、每学期在园内被评为优秀备课、敬业奖、进步奖等的发奖金____元。

6、幼儿园每两年评____名骨干教师，被评为骨干教师者，园级____元，市级____元、省级____元、国家级____元。

7、每月评选优秀保育员____元/人(考核包括班级卫生、协教、考勤等)。

8、每月设满勤奖____元/人。

9、代课费，园内有教师请病事假需要代课的，每代班半天给代课费____元。

(二)惩罚：1、教师出现体罚、变相体罚幼儿者视情节轻重进行处罚，轻者____次扣工资____元，重者交相关部门依法处罚。

2、教师上课时务必讲普通话。

违者一次扣工资____元。

3、教师上班期间不遵守工作纪律，在教室、办公室吃早餐、带孩子上班或无故迟到、早退、退岗，上班时间私自换班、串班聊天、上网聊天、看电影、玩游戏、接打电话、玩手机、网购、织毛衣等工作，发现一次扣工资____元，并严格按照仁怀市委、政府作风整顿的相关文件进行处罚。

幼儿园教职工奖惩制度模版一、奖励制度1.先进个人奖励幼儿园将定期评选出在工作中表现突出，积极进取的优秀教职工，每季度评选一次，意在激励教职工不断提升专业能力和服务质量，获得该奖励的教职工将获得以下荣誉和奖励：-荣誉称号：优秀教职工；-奖金奖励：人民币500元；-颁发荣誉证书。

2.先进团队奖励幼儿园将定期评选出在团队协作中表现突出的优秀团队，每年评选一次，旨在鼓励教职工之间的良好合作与互助，获得该奖励的团队将获得以下荣誉和奖励：-荣誉称号：优秀团队；-奖金奖励：人民币2000元；-颁发荣誉证书。

3.教学贡献奖励幼儿园将定期评选出在教学中取得显著成绩，对幼儿园教学事业做出重要贡献的教职工，每学年评选一次，以激励教职工探索创新教育教学方式方法，获得该奖励的教职工将获得以下荣誉和奖励：-荣誉称号：教学能手；-奖金奖励：人民币1000元；-颁发荣誉证书。

4.岗位表彰奖励幼儿园将定期评选出在岗位上作出突出贡献的教职工，每半年评选一次。

该奖励旨在鼓励教职工在自己的岗位上发挥优势、取得成效，获得该奖励的教职工将获得以下荣誉和奖励：-荣誉称号：岗位能手；-奖金奖励：人民币800元；-颁发荣誉证书。

二、惩罚制度1.违纪行为处理对教职工的违纪行为，幼儿园将采取相应的惩罚措施，并进行相应的记录，主要包括但不限于以下几种处理方式：-书面警告；-扣除奖金或奖励；-责令调整岗位；-暂停参加奖励评选；-降低职务；-解雇。

2.工作失职处理对工作中出现的失职行为，幼儿园将按照情节严重程度进行相应的处理，并进行相应的记录，主要包括但不限于以下几种处理方式：-口头警告；-书面警告；-扣除奖金或奖励；-责令追究经济赔偿责任；-暂停岗位责任；-降低职务。

3.教育教学质量处理对于教育教学质量出现的问题，幼儿园将进行相应的处理，并进行相应的记录，主要包括但不限于以下几种处理方式：-书面警告；-扣除奖金或奖励；-责令进行专业培训；-评估辅导；-责令追究经济赔偿责任；-降低职务；-解雇。

幼儿园奖惩制度（23篇）最新幼儿园奖惩制度（通用23篇）最新幼儿园奖惩制度篇1为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保师德师风建设活动的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，特制定本方案。

第一条考核的对象：全体教职工；考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

第二条此项工作归于校长和师德师风建设领导小组综合平衡和审定。

第三条考核工作每学年进行一次，由学校具体组织实施，可单独组织，也可与教师年度考核结合进行。

具体办法采取在自评、同事评、学生评、家长评、等形式的基础上，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。

第四条教职工有下列情况者，考核为不合格：1、工作懒散，不负责任，拒绝接受学校安排的教育工作任务，对学生中出现的问题，不闻不问，一推了之。

2、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，造成不良影响。

3、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成恶劣影响。

4、行为失检，在教育教学活动中有损师德要求的行为。

5、违反以下“十不准”。

不准体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课；不准厚此薄彼，歧视有障碍的学生，要求面向全体学生，平等对待每一个学生；不准对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过；不准收受家长钱物、暗示家长请客送礼，让家长办违反政策的事或帮助，推销产品；不准向学生收取学校规定以外的费用，截留本应上交或退还的钱物；不准在教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话；不准说脏话或向学生灌输消极落后的思想；不准违犯上级规定，加重学生课业负担或购买学习资料；不准上无教案、无准备的'课或带着个人私怨上赌气课；不准违规私自安排学生进班、调班、转学。

6、在工作中玩忽职守，造成严重失误。

第五条考核结果的使用：学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果。

幼儿园考勤奖惩制度幼儿园考勤奖惩制度（通用6篇）在社会发展不断提速的今天，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。

我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家整理的幼儿园考勤奖惩制度（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园考勤奖惩制度1一、师德(10分)1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。

2、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。

3、违反学校“十不准’’的发现一次视情节扣1—2分。

4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。

5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。

6、不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣1一5分。

7、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。

8、政治、业务学习，学校会议及各种活动缺一次扣0.5分二、考勤(10分)1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)2、迟到、早退或不按时签到的每次扣0.2分，并罚款现金5.00元。

3、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。

且一年内不准评优、晋级。

4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。

5、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款20元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0.5分。

6、月考核满勤加1分。

三、教育教学(带班教师)(50分)1、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。

幼儿园教师的奖惩制度范文一、导言幼儿园教师是幼儿园教育工作中的中坚力量，他们的工作表现和成效直接影响到幼儿的身心发展以及家长对幼儿园的满意度和信任度。

为了激励幼儿园教师积极进取、增强工作投入、提高工作质量，建立健全的奖惩制度势在必行。

本文将就幼儿园教师的奖励和惩罚制度进行详细阐述。

二、奖励制度（一）表扬奖励1. 个人表彰奖励: 幼儿园将设立优秀教师奖、优秀园长奖、优秀幼教工作者奖等，对工作出色、成绩突出、具有先进事迹和杰出贡献的教师进行表彰奖励。

2. 集体奖励: 对在幼儿园内外比赛、活动中获得良好成绩的教师团队进行集体表彰奖励，如优秀班级奖、优秀教研团队奖等，以激发团队合作和竞争意识。

（二）物质奖励1. 绩效奖金: 根据幼儿园教师的工作绩效和发展贡献，定期或不定期给予绩效奖金的形式进行物质激励。

2. 职务津贴: 对教师担任重要职务的进行额外津贴的形式进行物质激励。

3. 带薪休假: 对工作出色、表现优秀的教师给予额外的带薪休假，以鼓励他们在工作之外放松、提高生活品质。

（三）职称晋升幼儿园将根据教师参加专业培训、教育研修、职称评定等情况，设置不同的职业晋升通道，提供晋升机会，给予晋升后的教师更高的薪资待遇，以激发教师积极性。

三、惩罚制度（一）警告处分1. 违反幼儿园规章制度，扰乱教育秩序的，给予口头警告。

2. 在教育教学工作中失职、渎职，影响幼儿安全和身心发展的，给予书面警告，并组织相关培训。

（二）职务降低或撤职1. 对于严重违反园纪园规、丧失教师职业道德，造成重大损失或危害幼儿身心健康的，幼儿园可根据情节轻重，决定职务降低或者撤职处理。

2. 有违反法律法规的行为，影响幼儿园声誉和形象的，幼儿园将依法处理，并取消其在幼儿园的任职资格。

（三）继续教育培训对于工作不到位、业务能力欠缺的教师，幼儿园将组织相关培训，提供进修机会，帮助其提高专业知识和教育教学水平。

四、奖惩制度的实施与监督（一）建立奖惩制度幼儿园应根据实际情况，制定相应的奖惩制度，并发布到教职工中，确保全体教师了解奖惩制度的内容。

幼儿园考核奖惩制度一、考核奖惩制度1、政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为教育事业做贡献。

2、力求如实全面地反应教职工的工作业绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。

3、以各类人员的岗位职责为依据，按劳分配为原则，奖勤罚懒，奖优惩劣，促进教工素质及保教质量的提高。

二、考核奖惩内容详见《南丰幼儿园教师考核标准》《南丰幼儿园保育员、炊事员、后勤人员考核标准》和《班级工作考核标准》。

三、考核办法1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。

2、月考核评定实行个人、组长、园长相结合的三级考评。

3、学年考评是有园考评小组负责进行。

幼儿园考核奖惩制度（2）是为了激励孩子们努力学习和良好行为，同时规范他们的行为和表现而设立的一套评定和管理制度。

以下是一种可能的幼儿园考核奖惩制度的组成部分：奖励制度：1. 小红花或奖状：当孩子们表现良好、有进步或完成特定任务时，可以给予他们小红花或奖状以表彰他们的努力和成就。

2. 好孩子证书：每个学期末或学年末，根据孩子们的表现评选出优秀学生，颁发好孩子证书以奖励他们的出色表现。

3. 特殊活动或礼物：定期会举办一些特殊活动，如学校聚会、户外活动等，以及给予孩子们一些小礼物作为奖励，以激励他们积极参与和努力学习。

惩罚制度：1. 注意批评：对于不良行为或不符合规定的孩子，老师会进行适当的注意批评，指出错误并告诉他们正确的做法。

2. 罚站或思考时间：当孩子犯错误或做出不良行为时，可以采取罚站或让他们进行一段时间的思考，以让他们反思自己的行为并做出改变。

3. 家长沟通：对于严重的行为问题，老师会与孩子的家长进行沟通，共同探讨解决办法，以帮助孩子改正错误。

考核奖惩制度的目的是培养孩子们良好的行为习惯、自律能力和学习动力，同时也为他们提供了一个明确的目标和激励机制，促使他们在幼儿园的学习和生活中做出更好的表现。

需要注意的是，奖励和惩罚应该适度和公正，关注孩子的个体差异，鼓励和引导他们发展出自己独特的才能和特点。