当前位置:文档之家› 美国大学对personal statement的要求

美国大学对personal statement的要求

美国大学对personal statement的要求
美国大学对personal statement的要求

美国大学对personal statement的要求~看看对自己有益!

申请人易犯的最大错误就是将个人陈述写成一部史诗或过于光辉的人生历程。申请人应尽可能选择充分介绍,反映自己的一两个主题,论述观点要明确,要点要突出。"个人陈述"的主题还应该肯定自己的长处和优点,体现申请人的与众不同。如果不断解释自己的缺憾和弱点,则为不智之举。

虽然偶尔有人递交两份个人陈述,但我们只需要一个简明的个人陈述,我们并不在乎长度。如果你递交多份的个人陈述,我想那一定是有原因的,我会尽力找出原因何在。事实上,如果申请人极力想对他们的弱点做一个说明的话,我倒建议可以在个人陈述后加一个简短的附录。就我个人的观点来看,如果将个人陈述本身用于解释弱点,就大错特错了。我希望看到的个人陈述可以传达一些正面的信息,传达一些在其他的申请材料中无法显示的信息。Writing sample和个人陈述是完全不同的。前者可使我们发现一些在个人陈述中无法发现的写作上的缺点。writing sample也可使我们看出到底申请人是否具有初步的逻辑能力,论辩能力和提出观点的能力。

推荐信也是我们招生的重要依据。通过推荐信我们可以看出其学术成就和性格特征。每位申请人应该准备两份推荐信。如果申请人是在校学生,推荐信应来自于任课教师;否则申请人应使用上司的推荐信。如果申请人离校多年,就不适合再从学校获取推荐信了。否则我们会奇怪为什么不用近期的材料。优良的成绩固然重要,但由于本校非常注重学生的品质修养,我们坚决不会录取那些学术成绩看似优秀却不具备高尚品格和道德的申请人。我们人数不多,所以对组成我们这个小团体的成员的素质尤其重视。

如果我们对某位申请人的档案有兴趣,我们届时会邀请前来面试。相对于申请人的数目来说,能参加面试的人很少。基于各种原因,我们还可能为其安排另外一次面试,例如,我们有时很想了解某些方面,或申请人尚未完全回答某些问题。并非许多院校像我们这样做。Georgetown University

Andy Comblatt

Assistant Dean of Admission

由于许多申请人不能与我们面谈,所以他们觉得十分沮丧,对此我们十分理解。但通过个人陈述完全可以弥补,所以应该好好把握这个机会,不要担心通过个人陈述向我们表露你真实的一面。千万不要在我们之间树立一道屏障。所以我们称之为个人陈述,而不是一般的陈述。你越坦率,我们就了解的越多,在这方面你是否做得够好呢?我推荐一个小测验。在写完陈述后你可以把它拿给自己的好友看,问他们:"如果你从未遇到过我,读了这篇个人陈述后

是否感觉对我的了解十分全面了呢?"

在写个人陈述时可以考虑一些你曾参加的活动,你是怎样成长的,以及一些工作和旅游的经验。你甚至可以谈论一些政治话题,而不必担心你的观点会触怒评审委员,你的观点是什么都不要紧。我们的团体本身就十分多样。如果你想告诉我们为什么要考我们的学院或将来你打算干什么,那也很好,但这些都不是必须的。

有一些申请人苦于不能在评审中有机会解释某些弱点,比如某学期你生病,某个不幸降临使你某段时期功课不好或其他什么信息。你尽可以提供一个附录,我们会十分乐意接受的。除非这些信息与你的个人陈述的主题吻合默契,我决不同意你将它写为个人陈述的一部分。

你可以提交诸如论文,新闻简报,录像带等辅助性资料,这些可以使我对你有一个三维立体的印象。但请记住,我们不太可能阅读一篇冗长的论文,也不要在递交申请材料时表现不必要的小聪明。虽然我鼓励申请人可以有独创性,但不要让我们觉得你提交某样东西只是为了显示你有多聪明。

推荐信对我们掌握信息十分有用。你可以在自己的申请中描述自己如何如何参与课外活动,但如果这一信息由旁人如老师,主任等佐证,就会变得有说服力的多。另外如果你有十分矛盾的指标如:高GPA和低的GRE,或相反。如果其中有原因,或一位教授对此做出说明,这就非常非常的有价值了!这比你自己来解释强上百倍。

University of Texas at Austin

Director of Admission

每年我们要接受4,000份申请材料,如果我们严格按照本科成绩和LSAT的分数来招生的话,这些统计的平均数早就超过了现在的数字了。实际上,正是个人陈述,简历和推荐信起了重要的作用。我们通过这些信息为课堂带来多样性。我们想找的不是一个仅仅学习很好的人,而是一个有趣的申请者,他可以通过其与众不同的生活体验为我们的讨论带来新的视角,并为这专业做出贡献。

在评审过程中,每个委员只会审阅众多申请中的一小部分。在现行制度下,申请材料会被一个教授和两个录取委员会成员审阅。这两个委员中有一个将审阅所有的申请者的材料以便对整体的申请状况有一个大概的了解,这样我们可以做出更准确的判断。

个人陈述的主题是你个人的选择。由于我们已要求提供简历,所以切勿将个人陈述写得像简历那样简单罗列工作经历,参与的各种活动。我希望看到一个对申请者十分独特的东西,如过去的一项特殊成绩,过去的有趣经历等。

今年我读到了一份十分独特的个人陈述,有关于申请人义务照料爱滋病人的事件。此文不是泛泛解释他作了那些服务,而是以一种简练,明快的风格描述了他与一位爱滋病患者共度的经验。这篇文章给了我十分深刻的印象并使这位申请者脱颖而出。他讲述了这次经验怎样使他变成了一个更好的人,这个角度找得很好。描述一件事对你的影响比平淡的讲故事要好得多。

我们看到许多申请人总爱说"我在XX岁时就梦想成为一名XX"或"我爷爷就是一位XX",再不就是"我认为这是一个高尚的职业……"。我们更感兴趣的是申请者这个人,而不是他的目标和理想。当然许多申请人都对他们以后想做什么有清楚的计划。可能他们想从事公益法或国际贸易法,所以接受良好的教育则为必须。如果根据对其他材料的评判我们认为他的理想是顺理成章,具有一定说服力的话,这样的个人陈述也被认为是比较好的。

我们一般将个人陈述限为两页。

至于推荐信倒不是必须,当然如果有会更好。我们希望推荐信来自于共同工作过的,了解申请人的教师,其次是申请人的上司,同事或助教等。总之,我们认为只有了解,熟知申请人的推荐人才能提供真实,可靠的信息。

人们常忽视writing sample的重要性。其实writing sample对我们十分重要,因为它可以反映申请人是否具备今后从事法学研究的基本写作技能。在这方面的疏忽可能最终导致申请人的失败。

Columbia University 、Graduate School of Business 、Associate Dean for Admissions and Administration :

录取过程既是主观的,同时又是对申请人的客观评价。由于我们在选择那些可能真正成为商务领导的人才,在招生录取过程中,我们既考察学生的大学成绩和GMAT 成绩,也考虑他们的人际交往能力,工作经验和个人品质。所以,怎样全面地推销自己是非常重要的。我们还将增加面试机会,这些都会有助于我们评估申请人能否在我们学校和商界获得成功。

在个人陈述中,我们最感兴趣的是申请人毕业后的目标和打算,及其与个人经历之间的关系。我们十分注重其过往的工作经验,比如他们曾经带领别人做成了某件事情,或可以证明其领导潜质。申请人能否与别人协同工作也是我们非常注意的,因为在此学习需要你与其他人密切合作,参与团体项目,要获取成功你必须与他人良好合作。我们对申请人对哥伦比亚大学

的兴趣和了解也感兴趣,因为这所大学地处繁华的纽约市,申请人未来的学习会与这个国际大都市紧紧相连。我们想找那些可以在这种充满刺激和多样性的环境中成功的人。我们的学生群体十分复杂,十分国际化。约25%-30%的学生来自国外。我们的本国申请人也日益国际化,因为他们当中的许多人生在国外,也有许多人在国外旅行和工作。所以如果一个申请人只呆在一种单一环境下而从未在国外旅行,做项目,那他是不适合哥伦比亚大学的。我们青睐那些乐于通过任何机会学习外国文化,和其他待人处世方法的申请人。因此,申请人以前在国外的广泛阅历和国际合作能力是非常重要的因素。

在申请时玩些小花样是不必要的,除非这些能与申请者的特定经历相吻合。比如有一个申请者以前是开果汁罐头公司的,我们就收到了罐头的样品,这给了我们一个好印象。从这个罐头我们可以知道申请人的确是开办了企业,这就是一个良好接触。但这决不是必须的。最重要的是申请人如何评价自己,一味哗众取宠地阐述个人过去的成绩并不可取。我们真正需要的不是完人,事实上许多人在过去都曾有过污点,我们要找的是踌躇满志,对未来有长远计划并有能力争取成功的申请人。

外国学生在写个人陈述时找人帮忙是完全可以的。但最好指出,否则当我们看到一篇如此完美的文章时,我们会怀疑到底是谁写的。

我们需要两封推荐信,真正出自上司而不是学校的老师之手。我们依靠GMAT成绩和大学成绩单评估申请人的学术能力。有时我们知道推荐人授权被推荐人自己写推荐信,尤其当这些推荐信写的过分花哨而类似商业广告。我们希望见到真材实料的推荐信,实事求是的信息对我们更有价值。

Stanford University 、Graduate School of Business :

希望大家能把文章写得生动,活泼。因为你要明白是人,而不是机器在看你的文章。如果换了是你,一年6个月每天都得在15-20篇文章中仔细筛选,你希望看到什么类型的文章呢?生动,有趣,不是吗?我们也一样。不要竭力显得与众不同,因为你不了解其他申请人的状况。不要用蜡笔来写你的个人陈述,也不要寄你和朋友录制的录像带来告诉我们你求学的目的。如果你申请的是艺术学院,这可能不是一个坏主意,但如果你想到法学院或商学院学习的话,千万别这样。

通常申请人喜欢在个人陈述中把我们的问题和他所申请的其他商学院所问的问题掺杂在一起,我只要读第一段就可以辨别出来他们没有很好地回答我们所问的问题。而回答我们的问题是很重要的。一个通常易犯的错误就是对你为什么选择某个学校阐述不清。请记住阅读你的申请的那些老师往往已在学校工作多年了,并对学校有很深的感情,所以他们想了解你之所以选择这所学校的确切理由。许多学生的文章落入套路,如"我选择你的学校是由于你们在市场和金融专业有很强的师资,我想这是国内最好的学校吧……"可我要说符合这种条件的学校有一大把,如果你选择我们只是由于我校的排名较高,那就别指望我们重视你的申请了。这就好像你加入一支篮球队的理由是由于季前预测队伍会得第一。

请一定要解释你的缺点,可能你某一学期的成绩下滑是父母离婚或经济拮据使你不得不拼命工作挣钱糊口,那你解释一下好了。但我们不希望你"哭诉"!生活有时是残酷的,但阐述困境和哀叹毕竟有本质的区别。"做同学会的副主席要求我干这干那,妨碍了我的学习",或"我的功课差劲是因为我的爱人甩了我"这类说辞会让招生委员会十分气恼,事实上这种事在你进入商学院之后可能还会发生。有些人还在个人陈述中加入图表,不过我不认为这有什么帮助。

只有招生委员会看你的材料,一个人看过后会加上一些评语,然后是另一些人看,对这些评语表示赞同或反对。越多的人看你的材料,你就越可能被录取。

我们永远会对推荐人的名字加以注意。所以申请人拼命找一些名人或有影响力的Stanford 的校友来做推荐人,老实说这是没有用的。我们希望推荐人是真正了解你并和你共事过的人。

如果推荐人对申请人所知甚少,他们往往会在推荐信中明确指出这一点,也会指出他们不理解为什么要他们来写推荐信。这样我们会对申请人的判断力提出质疑。这样的推荐信非但没有什么好效果,恰恰适得其反。

stanford 生物系硕士研究生部主任:

我们希望看到一些从事过某项研究的经历,以及辨别不同事物价值的能力。我们对他做过什么并不特别在意,但我们希望看到判断能力的证明。我们希望录取愿意作出基础贡献的申请人,申请人一般要说自己都从事过什么,想要做写什么,对此我们都要认真的了解。

不要过分将研究的过程。也不要过分夸奖我们的学校,这都是没有什么作用的。人回首过去时,他们应提取出以往努力的价值。有时这种努力不一定有效,但申请人可以诚实的说:"我们尝试了这个计划,但事实证明它行不通,而且我们也了解了为什么。不管怎样,我们还是要研究科学,等等。"听上去充满智慧的分析,表明了作者的分析能力。至于将来的计划,和上面一样,申请人要有判断重要事物的能力,并能意识到必须在努力和收获之间找到平衡。你应该尽可能让每一次努力都获得最大的收获。

加州技术学院应用机械、民用工程招生办主任:

我们在自传中想发现几个因素。我们主要想看到的是申请人是否对这一领域进行过思考。他们是否知晓当今这一领域的热门问题。他们是否阅读过一些相关的研究论文或者在大学是就接触过当时的研究主流。

不要过于注重描述以往的成就,忽视将来的计划。重述过去取得的成就当然是有帮助的,但我们在读自传时,心里已经十分清楚申请人都是一流的。我们想了解的是申请人的思维方式,他们对目标的界定。

简洁是最重要的,我们通常只读自传的前两页。

美国大学Top100硕博申请托福成绩要求-托福考试.doc

2015美国大学Top100硕博申请托福成绩要求-托福考试在美国Top50院校中,46%要求托福成绩在100分以上,但计划赴美留 学的中国学生托福预测分数在100分以上的仅占9%,40%的学生预测托福分数在80分以下。根据美国新闻周刊(US News)最新发布的最新全美高校排名,以下列出了前100位大学的研究生院语言成绩要求。 点击进入:2015年教育部考试中心托福网考网上报名入口 “我的托福成绩90分,能上某某大学吗?”不少准留学生会提出这样的问题。语言成绩一直是申请海外高校的硬性要求。可是,大多数申请者的理想很远大,但托福成绩不给力。根据中国教育在线发布的《2014年出国留学趋势报告》,在美国Top50院校中,46%要求托福成绩在100分以上,但计划赴美留学的中国学生托福预测分数在100分以上的仅占9%,40%的学生预测托福分数在80分以下。新东方网记者于娜根据美国新闻周刊(US News)最新发布的最新全美高校排名,列出了前100位(Top 100)大学的研究生院语言成绩要求。 去年我已经整理过语言成绩分数要求,此次根据学校申请要求调整做出修改,并补充了大量高校的研究生院的最低语言要求,供广大申请人参考。 值得注意的是,很多高校的硕博项目因为条件差异较大,所以未给出统一的语言成绩要求,所以在此就未一一列出,请申请人自行查看。另外,笔者给出的语言要求是研究生院最低分数要求,多数情况下,未达标者不会被录取。但大多数项目有独立的高于研究生院语言成绩要求的分数标准,强烈建议申请人在决定申请之前去项目页面浏览查阅独立语言成绩要求。对名校跃跃欲试的同学,高分尚未成功,同志仍需努力! 2015年托福阅读英语考试模拟试题汇总 2015年托福阅读(TOEFL)考试三步破题法 2015年托福听力考试八大步骤做好TPO题型 美国大学本科传媒专业排名汇总

申请美国TOP50名校本科,这些最低申请要求你一定要满足

申请美国TOP50名校本科,这些最低申请要求你一定要满足 2017年的美国本科申请马上就要开始了,相信很多同学现在忙得焦头烂额的在准备申请材料中!那么,申请美国TOP50名校,你需要什么准备哪些申请材料呢?你要满足哪些最低要求呢?今天,天道小编就给大家整理了美国前50的名校的申请材料和要求。 申请材料 1.课外活动表格 如何参与这个活动、花多长时间参与以及你担任的角色,根据每个申请学校的要求作答。 2.高中成绩 初三、高一、高二的成绩单;除了提早申请,申请者当年秋季的成绩单也要提交。 3.SAT成绩、托福成绩 根据每个学校要求提供。 4.个人陈述 个人陈述要用细节打动招生官,要连贯性强的全面展示真实的申请人。 5.推荐信 推荐信要确保时间与大学申请截止时间的间隔。推荐信切记少而精,美国名校只看重每封推荐信的质量,一封普通的、平淡的推荐信反而会有负面作用。 推荐信最好是通过实例表达品格,谨记推荐信表达的意思要与个人陈述一致。提前找一个真正了解你、与你关系比较好的老师去写推荐信,班主任、数学老师和英语老师一般是比较好的选择。 6.财力证明 美国大学还会要求学生提供财力证明,以示学生有能力负担其本科教育开支。 申请美本名校硬性指标 三个成绩+AP 1,托福成绩: 申请美国名校,托福成绩最好在108分及以上,且单项不低于26分。国际学生及在美国居住不满3年的学生如果希望申请美国大学需要提供托福成绩;美国名校更看重学生的英语应用能力。

建议可以在高一的暑假开始接触托福考试,暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二 上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。 2,SAT成绩: SAT是美国高考,分SAT1和SAT2。在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩),这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前国内高中生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的 分数至少要达到1800+、SAT阅读至少650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目,美国名校申请需要考2-3门SAT2。 中国学生最差的就是SAT阅读,而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。 建议可以在高二寒假的时候可以接触一下SAT考试,然后充分准备后高二结束前的五月可以考 一次SAT1,六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想,也可以十月,十一月的时候 再试。 值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考。因为有些学校的送分政策规定会查阅学生 每次考试成绩,第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。 3,学校成绩: 学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现,年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年 级开始保持在校成绩优异,高中成绩最好呈现上升趋势。在高中,选课的时候不要太偏科。因为很 多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要 求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习,两学年有实验的理科课程,三学年数学课程(包括基础代数,几何和中级代数)等等。 4,AP: AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩,对申请顶尖 大学是极为有利的。AP课程考试成绩优异的话,可以让大学招生官认为该学生渴望追求知识、学习 非常主动、敢于挑战自己,从而增添获得录取的可能性。另一方面,在进入大学后,如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请大学学分,从而免修相应大学课程,缩短学习时间,节省学费。 申请美本名校软性指标 活动 课外活动参加运动队和宗教活动,考古、创办社团、创办杂志、举办活动;培刚多次强调活动在于持久而不在于多,如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色,比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。

美国50所知名大学录取指数统计表.doc

美国50所知名大学录取指数统计表 美国地理条件优越,气候相对适宜,是许多留学生的心仪之地。的我在这里为大家整理了美国50所知名大学录取指数统计表,欢迎阅读。 美国大学录取指数 哈佛大学(Harvard University) 99 普林斯顿大学 (Princeton University) 99 耶鲁大学(Yale University) 99 滨州大学(U. of Pennsylvania) 98 杜克大学(Duke University) 98 麻省理工学院 (MIT ) 99 斯坦福大学(Stanford University) 98 加州理工学院 (Cal Tech) 97 哥伦比亚(Columbia University) 98 达特茅斯学院(Dartmouth College) 98 西北大学(Northwestern University) 97 华盛顿大学(Washington-St. Louis) 96 布朗大学 (Brown University) 98 康奈尔大学 (Cornell University) 97 约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins) 97 芝加哥大学 (University of Chicago) 94 莱斯大学 (Rice University) 97 圣母大学 (University of Notre Dame) 98 范德比尔特大学(Vanderbilt University) 89

加州大学-伯克莱 (UC Berkeley) 91 卡内基美联大学(Carnegie Mellon) 91 密西根大学(University of Michigan) 85 维吉尼亚大学(University of Virginia) 94 乔治城大学(Georgetown University) 98 加州大学-洛杉矶分校(UCLA) 92 威克福里斯特大学(Wake Forest) 94 塔夫斯大学(Tufts university) 96 北卡大学(U. of NC-Chapel Hill) 90 南加州大学(U. of Southern California) 80 威廉姆玛丽学院(William and Mary) 94 布兰迪斯大学(Brandies University) 88 纽约大学(New York University) 89 威斯康辛大学(University of Wisconsin) 87 西部保留地大学(Case Western Reserve) 84 加州大学-圣地亚哥 (UC-San Diego) 80 波士顿学院 (Boston College) 95 理海大学(Lehigh University) 88 伊利诺伊大学 (U of Illinois-Urbana) 85 罗切斯特大学 (U. of Rochester) 89 佐治亚理工大学(Georgia Inst. of Tech.) 89 加州大学-戴维斯 (UC-Davis) 79

美国大学放假,开学时间

美国大学放假,开学时间 下面给大家整理一篇介绍美国大学放假时间的文章,了解美国大学学制不仅可以帮助大家合理安排申请时间,还可以了解美国大学的放假和开学时间。 美国是联邦制国家,没有一个像中国教育部这样的政府部门管理其高等教育,而由国家和地区的认证中心来认可高等院校和专业。学制上也因地域和学校而有不同。美国大学所采行的学历(AcademicCalendarSystem)因学校而异,可细分为早学期制(EarlySemesters)、学期制(Semesters)、学季制(Quarters)、三学期制(Trimester)等四种。不同的学制会影响毕业学分的计算、开课方式及修业周期等学习因素。在美国,早学期制越来越受到欢迎,许多学校也都从学季及学期制转入早学期制。 1、学期制(Semester):是最多学校采用的学制。在传统的学期制内,九个月的学年共分成两个长达十六个星期的学期,也有一些学校提供长达十八个星期的学期。通常每学期约有十五个星期的教学期及一个星期的期末考。第一个学期在8月底开学,一般对新生会有个orientationweek,当年的12月中下旬结束。第二个学期于一月初开学,5月下旬结束。正式学期结束后学生还可自由选修暑期课程〈Summersession〉。 比如耶鲁大学就是典型的实行学期制的学校。2010-2011学年期间,2010 年8月25日宿舍开放,9月1日开学,12月11日-18日期末考试,12月19日正式放假;春季学期从2011年1月10日开始,3月4日-21日放春假,5月3日-11日为期末考试时间。5月23日正式放暑假。之后就是长达3个月的大暑假,很多学生会利用暑假实习、打工或者修读暑期学分。 学分计算为学期制(Semestercredit),每周上课一小时为一个学期学分 (1Semestercreditor1Semesterhour)。通常一门课一周上课三小时,学生可获取三个学分。在学期制的学校,一般学生需要120-128个学期学分才可以申请毕业。 2、学季制(Quarter/Term):加州的大学大部分采用学季制,此外,东部的一些学校也采用此种学制,比如下面提到的Dartmouthcollege,Drexel等大学。学季制将一年的课程分为春、夏、秋、冬等四季,每一季一学期(term),每学期仅两个半月(十至十二周,夏季约八至十周),课程十分紧凑。就读采此类制度院校的外国学生,每学年至少需就读三个学季(付三次的学费)方能维持学生身分,且若不在夏季以外的任一学季注册,均须向学校当局报备。夏季班提供正规课程,但为选修性质。学季制每周上课一小时为一学季学分 (1Quartercreditor1Quarterhour)。学生平均每个学季念14-18个学季学分,一般需要180-192个学季学分才可以申请毕业。由于每季上课时间短迫,考试频频(念一个月就进入期中考,再念一个月,就进入期末考),学生一开学就得立即进入状况,而且也须能适应持续性的紧张压力。 学季学分对学期学分的计算方式,通常四个学季学分可以用来抵三个学期学分,转换方式大致如下:

托福成绩60,80分可以申请美国哪些大学.doc

托福成绩60,80分可以申请美国哪些大学去美国留学,语言成绩是必备材料,那美国的大学对语言成绩的要求是怎样的?下面来说说托福成绩60-80分可以申请美国哪些大学,一起来看看。 根据数据报告显示,在美国排名前50的高校中,托福成绩基本在100分以上,根据赴美留学的中国考生的托福成绩显示,仅9%的考生托福分数在100+,约40%的考生分数在80分以下,也就是说大部分学生成绩是在80到100这个分数段。 下面就是我整理的托福成绩60-80分数段可以申请的美国本科大学托福成绩60-80分可申请大学 大部分学校要求都不能低于79分,所以说如果托福成绩在60分到78分,能申请的学校会很少。 1、康涅狄格大学 托福最低申请分数为79分。 2、德克萨斯大学奥斯汀分校 托福最低申请分数为79分。 3、华盛顿大学(西雅图分校) 有力的竞争者的托福成绩在92分以上,申请人的托福总成绩不得低于76分。虽然把该大学分到了60到80分数段,但是建议同学们还是把成绩提高到80以上,否则申请这所名校会很难。 4、密歇根州立大学 正常录取要求申请人托福最低申请分数为79分(听说读写单项成绩不低于17分)。 5、贝勒大学 托福最低申请分数为76分。 6、印地安纳大学伯明顿分校 托福最低申请分数为79分。 7、马凯特大学 托福最低申请分数76分,其中听力、阅读不低于18分,口语和写作不低于20分。 8、阿拉巴马大学 托福最低申请分数为71分。 9、科罗拉多大学波尔得分校 工程学专业托福最低申请分数为83分;其他专业托福最低申请分数为76分。 10、科罗拉多矿业大学

托福最低申请分数为79分,听力不低于21分,阅读不低于20分,写作不低于17分,口语不低于21分。 11、密苏里大学 文理学院、农业学院、工程学院、人类环境科学院、自然资源学院要求申请人托福成绩不得低于61分,商业和公共管理学院要求申请人托福成绩在79分以上,教育学、医疗事业、新闻学院、护理学院要求申请人托福成绩不低于100分。该大学对于托福60分以上的同学是个不错的选择。

美国大学有条件录取是什么

https://www.doczj.com/doc/3a18313914.html, 有条件录取也就是我们所说的“双录取”。对于美国留学的无语言录取是近年来开始慢慢开展起来的,这也是中国教育迈进国际化的一个良好势头。那么无语言录取的特点和优势以及适宜人群分别是什么样的呢? 一、有条件录取的简介 立思辰留学360专家介绍说,一般来说,有条件录取分为两大类: 1、未毕业的在读学生申请学校时获得有条件录取(通常是指高三或大四的在读学生),这类录取的申请者会被要求提供高中三年或者大学四年的成绩及相关的学位证或毕业证。 如果申请者是在读生,还未毕业取证,那么这时候就可以申请有条件录取,先向申请学校提供高中两年或大学三年的成绩及其他相关证明资料,学校审批合格后,会向这些学生发放有条件录取通知书。等学生的毕业证、学位证和最终成绩单拿到后,申请者再向申请学校提出将有条件录取通知书更换为无条件录取通知书的申请。 2、美国大学通过学生提交的申请表格、学习成绩单、推荐信、简历、个人陈述等申请文件对学生进行审核,根据学生以往的学术成绩,以及所申请的大学的专业或课程的要求,认为学生在学术上已符合入学要求,同时,针对学生没有托福、GRE/GMAT等语言成绩,或者这些语言成绩达不到学校的标准,学校可以签发有条件录取通知书。 通常,这类申请的学生在收到学校录取通知书的同时,还会收到一封来自语言中心的录取通知书,这就是我们所说的“双录取”。语言中心一般设在大学校园里,学生到校报道后,首先要接受语言测试,中心根据测试结果,安排学生学习相对程度的课程。 一般来说,高中毕业生需要读半年到一年的语言,本科生则是半年左右的语言课程。达到相应的语言成绩要求后,就可以直接就读大学本科或者研究生的课程了。 二、有条件录取的适宜人群 互联网留学介绍,对于无语言录取的适宜人群大致分为以下几种: 1、没有语言成绩的学生; 2、没有语言成绩,但成绩偏低,特别是听说能力非常弱的学生; 3、有语言成绩,且达到标准,但是听说非常差,希望提高英语水平的学生; 4、没有GMAT/GRE成绩,要申请有条件入学的研究生; 5、对学校地理位置要求较高的学生。 无语言录取的如果进一步细分的话,也有以下几类人群:

申请留学美国的流程及条件

申请留学美国的流程及条件 第一步:了解基本学制 美国的大学,除了较少的学校采用Quarter制一年有四个Quarter 外,绝大多数都采用学期Semester 制,每年有两个学期,于8月底及1月份开学,分别称为秋季学期和春 季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期,但因为申请截止日期和申请材料完备的 问题,许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期,让学 生多了一个入学的机会。 因为有了两个学期,所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和 Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定,多数学校集中在1月和4月,学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时,还有一些学校采用了Rolling制度,即不设定申请截止日期,若一个学生太晚申请, 以致错过了秋季学期的申请时效,校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再 审核,这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早,对校方而言,在招生时也 有较多学生可供筛选。 第二步:提供材料要全面 申请人需提供的材料包括:1、高中成绩单 Transcripts。要有中英文两份,加盖学 校的公章;2、三封学校老师的推荐信 Recommendations;3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述Essay 。要选定主题,展现个人风格,幽默,还要诚恳,要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子,将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。 第三步:申请奖学金 美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲,本科的奖学金比较少。 但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。 第四步:签证注意 签证官的注意力主要放在三方面: 1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。 2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。 3、回国理由。这是比较关键的地方,此时,申请人要说明自己在国内和国外的各种 状况,从而肯定会回国发展。

【金融专业】美国大学TOP100金融硕士录取要求一览表

【金融专业】美国大学TOP100金融硕士录取要求一览表 2016申请季即将到来,家长和同学们很关心2016美国申请方面的问题,特别是金融会计这个商科里的热门领域,点课台君整理了美国前100大学的对于会计硕士的录取要求,供有需要的同学和家长参考。 Top100美国大学金融硕士录取要求 综排 中文名称 GPA GMAT 14 华盛顿大学圣路易斯分校 3.52 709 16 圣母大学 16 范德堡大学 3.2- 4.0 640-760 21 北卡罗来纳大学教堂山分校 27 维克森林大学

3.5 632 29 密歇根大学安娜堡分校3.7 660 31 波士顿学院 3.53 668 32 纽约大学 no min 33 罗切斯特大学 3.47 620-720 33 威廉玛丽学院 3.4 600 38

加州大学戴维斯分校3.4 647 38 凯斯西储大学 3.5 678(50%V\4AW) 40 里海大学 3.54 42 波士顿大学 42 伊利诺伊大学香槟分校42 加州大学欧文分校 3.52 628 42 东北大学 3.55 560

47 威斯康星大学麦迪逊分校3.5 650 48 宾州州立大学帕克分校3.5 710 48 迈阿密大学 550min 48 华盛顿大学 48 叶史瓦大学 3min 550min 53 德克萨斯大学奥斯汀分校AVG3.74 660(550-770) 54

俄亥俄州立大学哥伦布分校3.7 657 54 杜兰大学 3.45 626 54 乔治华盛顿大学 54 佩伯代因大学 58 福特汉姆大学 3.33 652 58 南卫公理大学 3.6(3min) 689(600min) 58 康涅狄格大学 3min/3.5AVG)

一个中国学生的美国大学申请个人陈述---耶鲁

一个中国学生的美国大学申请个人陈述: “爸爸,为什么我们的工厂没有自己的品牌?”六岁那年,我忍不住把藏在心里很久的问题向爸爸提出来。 “这个问题一言难尽。虽然注册一个属于自己的品牌很简单,但是要把牌子真正的经营好很困难。首先涉及到创新设计的问题,市场缺乏这样的人才,而模仿加工容易,这是加工厂成批出现的原因。其次开发这些新产品需要耗费很大的财力和时间,还有很大风险。”虽然爸爸没有直接给我答案,可是他的回答却激发了我的兴趣,让我开始思考这个问题。 ….. (中间写了学生从小在爸妈的工厂生活成长,对爸妈工厂的发展的看法,以及对他们只是代加工国际品牌衣服而没有自己品牌的困惑。) “爸爸,为什么我们生产的衣服利润一件只有100多元,但是在杭州大厦卖的价格却是10倍这么高?”十二岁那年陪爸爸到杭州大厦给妈妈买生日礼物时,看到我们厂里代加工的衣服的售价,我忍不住问了爸爸。 “一个牌子能一直流行下来最核心的价值是它的品牌和设计。同一块面料,香奈儿的设计师设计出来的裙子会比普通牌子的设计师设计出来的裙子贵太多太多。”跟往常一样,爸爸的回答再次引发了我的思考。 ….. (中间写了学生在这之后,对爸妈的加工厂的利润和出路的思考) “爸爸,为什么你要卖了我们的工厂呢?”去年年底当得知爸爸居然要卖了他一手创办的存在了十几年的工厂时,我又震惊又难过的跑去问爸爸。 “因为近几年来中小企业融资难,招工难,同时管理成本越来越大(工资要求高,做事效率低)。由于没有自己的的品牌导致利润低,特别是09年金融风暴,外贸行业收到严重影响,许多中小企面临倒闭。”爸爸的回答充满无奈,迫使我直面这个困扰我很久的问题。 …. (最后写学生对此的想法,对家乡义乌那一片工业区的加工厂倒闭的想法,以及希望为此做出努力的决心)

18种美国大学排名标准以及侧重点!

18种美国大学排名标准以及侧重点! 出国留学,去往美国留学,18种美国大学排名标准以及侧重点! 美国大学排名也许是大家选校时最重要的考虑因素,没有之一。面对林林总总的大学排名方式,USNews美国大学排名基本上是大部分学生家长申请时选校的依据。 虽然饱受诟病,但USNews排名以其不断优化的指标选择和影响力,可以说仍然是排名方面最具参考性的标准。 不同大学在教学理念、办学特色、培养目标、专业强弱等方面都大相径庭,加上学生对地理位置、气候、学校规模、校园生活等方面的不同诉求。 美国大学选校应该从个人实际出发,在数据基础上挑选最适合自己的大学,而不是简单由排名决定。 从申请角度看,排名相近的大学申请难度可能相差极大,所以在最终挑选学校时需要综合考量排名、申请难度、适合自己这些因素。 另外,从实用角度看,美国大学的其它排名对大家进一步了解大学也许更有帮助。 比如Linked in(领英)基于就业状况的排名,Business Insider从安全性、性价比等角度的排名,以及Niche 等从校园生活、学生颜值等环节给出的排名。 本文:先对目前世界上比较公认的四种大学排名(USNEWS、ARWU、THE、QS)进行简要的比较,包括各自采用的指标及权重、影响力、以及优势劣势等方面。

然后我们简单介绍18种美国大学排名以及它们的侧重点,供大家在选校时参考。最后我们就择校与大学排名之间的关系给出一些建议。 全球性大学排名四大系统对比:

其他排名: 1 Linked in(领英)就业状况排名 排名根据8个专业领域大学毕业生就业状况进行,这8个专业分别为: (1)会计专业人士 (2)初创公司软件开发员

美国大学一般录取条件的介绍

https://www.doczj.com/doc/3a18313914.html, 立思辰留学360介绍,美国大学录取要求一般有哪些?对于计划申请美国研究生的人来说,在选择美国大学院校的时候,往往需要结合自身的申请条件来衡量是否满足美国大学录取要求,那么对于一般的美国大学来说申请的条件有哪些呢?下面就来看看美国大学的录取要求有哪些。 美国院校申请的一般录取条件是什么? 美国各大院校的录取委员会在录取国际学生的时候,会综合考虑学生的情况,其中在校学习成绩(平均分、班级成绩排名)是考虑的一个重要方面,另外还有其他参考因素,例如社区活动参与度、领导力、课外活动以及工作经历。除此之外,校方还会参考教师、辅导员、班主任以及校友的关于学生性格以及抗挫折能力方面的意见和信息。 录取要求之标准化语言考试成绩是什么? 留学美国,一般需要学生提交托福成绩以及SAT成绩。申请综合排名前30的学生一定需要提交SAT成绩,各大院校对SAT各科的成绩要求不同,如果是理工科专业背景的院校,一般要求SAT数学成绩在650-750之间,如果SAT成绩中阅读部分超过600分,可以免交托福成绩。 本科生是否适合攻读建筑、商业、新闻业、法律和医学方面的专业研究? 美国本科教育专注于通才教育,而非市面上所谓的职业培训。如果想成为建筑、商业、新闻业、法律、和医学方面的高端人才,建议学生本科毕业后升入研究生院或者毕业后工作一段时间再进入专业课程的研究生院继续深造。 与留学其他国家相比,理工科专业留美的优势是什么? 互联网留学360介绍:留学美国专业选择方面理工科比文科更有优势,这些是基于录取比例、专业选择以及未来就业深造方面来考虑的,美国大学中有很多理工科背景很强的院校,拥有最先进的实验室设施和科研力量,特别是自然科学、工程、计算机科学以及数学方面有很强的优势。

美国大学标准录取公式|2016 完整版

美国大学标准录取公式|2016 完整版 2016年的美国大学录取数据已经基本公布完毕。尽管每年都有无数的招生官强调美国大学录取“注重学生的个性发展”,正如前耶鲁前招生官LIoyd Peterson说的:“美国大学招生是一门艺术,并没有标准的统一的录取公式。” 但是,从《普林斯顿评论》与《时代周刊》合编的年刊《适合你的最佳大学》,和《普林斯顿评论》公布在网上的评估方法中,我们还是为那些想要成为美国大学佼佼者中的一员的学生总结出了一套强大的“美国大学标准录取公式”,并在文末附加了50所美国大学希望学生达到的“录取指数”。 学生“录取指数” = 就读高中(0-4分) + 课程难度(0-21分) + 年级排名(0-3分) + 平均成绩(0-16分) + SAT成绩(6-25分) + 国家荣誉学者决赛者(0-3分)

+ 申请论文(-3-5分) + 推荐信(-2-4分) + 课外活动(-5-30分) + 种族多元化(-3-5分) + 体育活动(8-40分) + 超级录取(40分) + 红包项目: [父母(3~8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊(3-5分) ] 从公式可以看出,参与评分的项目共有13项。前6项注重学业成绩,7-12项考察综合素质,最后还有一些大多数人所不会有的“红包项目”。 从表面上看这个计算公式,美国大学录取的“不公平”的之处似乎有很多。第12、13项拼得已经不是学生,而是父母乃至一整个家族。

我们推出这个公式并不是为了把学生从“高考”的标准化流程转移到“美国大学录取”的流程里来。而是为了方便家长和学生,如果有打算要考取美国大学,当然要先了解美国大学的游戏规则,然后去理智的思考这个过程,合理评估自己的实力,才能达到最终的理想结果。 1、就读高中(0-4分) 最知名的高中:4分。 美国名校、富人区公立学校:3分。 一般公立高中:0分。 全国最知名的高中可得4分。 其次就是富人区的美国公立学校,这些学校的财政来源于州政府的拨款和当地居民的房地产税两项。一般政府每年按学生人数给当地学校每人两三千美元的教育补助,而房地产税是教育经费的主要来源。 在美国,人们交钱买了房子以后并非就万事大吉,每年还得向当地政府交纳相当于房子总价的2%~3%的房地产税,其中的大部分就是作为教育的费用,无论是家里有没有上学的孩子,这笔地产税都不能免。按2.5%的房地产税来计算,一栋价值100万美元的房子每年得交25000美元的税。 如果一个社区有500栋价值100万美元的房子,每年需缴纳的税款就高达2500万美元,其中直接用于教育经费的可能就有2 000万美元。有了这一大笔经费,政府可以买好的教学设备,建新的校舍和图书馆,聘请好教师,教育质量自然就好起来了。 2、课程难度(0-21分)

美国读研申请条件

注意: 1. 申请美国研究生课程,单凭托福成绩是远远不够滴,除非你本科阶段有超级本领; GRE 成绩是必要条件,美国大学里理论上接受雅思成绩,而实际操作中看的是GRE/GMAT; 2. 你的论文,研究能力,名人的推荐和是否参加过该校的活动; 3. 美国人特别看重学生的综合能力,所以在向大学询问时,不能光谈及你的成绩有多高,要把自己最独特的一面展示给人家;你的自愿者经历、演讲和辩论才能、模拟国际会议、摄影、舞蹈,体育等;千万不要用模板在做你的PS; Massachusetts Institute of Technology GRE: 1350 GMAT:720 Stanford University (CA) GRE: 1350 GMAT:720 University of California–Berkeley GRE: 1350 GMAT:707 Georgia Institute of Technology GRE: 1350 GMAT:720 University of Illinois–Urbana-Champaign GRE: 1320 GMAT:652 Purdue University–West Lafayette (IN) GRE: 1280 GMAT:720 University of Michigan–Ann Arbor GRE: 1250 GMAT:701 Carnegie Mellon University (PA) GRE: 1350 GMAT:696 University of Southern California (Viterbi) GRE: 1350 GMAT:720 California Institute of Technology GRE: 1350 GMAT:720 Cornell University (NY) GRE: 1350 GMAT:720 Univ. of California–San Diego (Jacobs) GRE: 1350 GMAT:720 University of Texas–Austin GRE: 1350 GMAT:720 Texas A&M Univ.–College Station (Look) GRE: 1350 GMAT:720 Univ of California–Los Angeles (Samueli) GRE: 1350 GMAT:720 University of Maryland–College Park (Clark) GRE: 1350 GMAT:720 University of Wisconsin–Madison GRE: 1350 GMAT:720 Princeton University (NJ) GRE: 1350 GMAT:720 PennsylvaniaStateUniv–UniversityPark GRE: 1350 GMAT:720 ColumbiaUniversity (Fu Foundation) (NY) GRE:1350 GMAT:729 Harvard University (MA) GRE:1350 GMAT:743 JohnsHopkinsUniversity (Whiting) (MD) GRE:1350 GMAT:749

浩海留学:2021USNews美国综合大学托福成绩最低要求!

在U.S.News公布2021年最佳大学Top100后,ETS官方也迅速跟进,发布了综合大学Top100托福成绩最低要求。虽然诸多美国大学取消了强制提交SAT/ACT,但对国际生仍然有英语水平测试要求。 此外,随着21年申请季的到来,各国的线下托福考试逐步恢复,已经有大学公开表示,不接受托福家庭版考试,比如罗切斯特大学、波士顿学院、塔夫茨大学、圣母大学、佩珀代因、佐治亚大学等。 为了保证申请顺利,同学们还是要认真对待托福考试哦!而且据全美大学招生咨询协会年度报告,美国大学招生人员表示语言成绩是影响国际生能否被录取的“Top Factor”,有80.2%的学校表示,语言成绩与其他因素(比如,高中GPA、申请Essay)同等重要,甚至更重要。

不管大学有没有公布“最低要求”,大家只能把这个分数当做一个申请的“门槛”,而不是录取的分数线。 尤其是申请排名高的大学,托福至少要拿到100分,雅思至少7.0,这个分数比较有竞争力,即使多数大U选择托福IBT 79-90这个区间作为最低要求,但实际录取学生的托福均分都要再高一点。 PS:除了对托福/雅思有总分要求,部分学校还对托福/雅思单项设置最低分数要求,申请前一定要去学校官网确认哦。有些学校还为语言不达标但其他条件合格的学生提供有条件录取/双录取,也就是这类学生在参加英语强化课程并通过考试后,才能进入正式课程。 浩海留学是一家由美国哈佛大学、麻省理工大学、康奈尔大学、密歇根大学等毕业于世界一流学府的毕业生创立的专注于美、英高端的留学机构,专注于为学生提供全面有效的个性化教育服务,让每个孩子找到自己的价值。浩海留学——你身边的藤校量产机器!

移民美国后,你知道升读美国大学涉及哪些考试

移民美国后,你知道升读美国大学涉及哪些考试? 移民美国的中国高净值家庭中,有八成是为了子女教育。而作为全球教育发展至多水平的标杆,美国自然成为优选。侨外移民将为您剖析美国教育。如有相关问题也可给侨外留言,我们将为您解答。 问:移民美国后,你知道升读美国大学涉及哪些考试? 答:在美国,SAT和ACT均被成为“美国高考”,它们既是美国大学的入学条件之一,又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。 SAT,全称Scholastic Assessment Tests,是考生申请大学的参考数据。SAT 测验分为两种:一是SAT Reasoning,主要测验学生的英文程度, 数理推论能力和英文写作能力,每种能力的至多得分为800分,总分为2400分。二是SAT Subject Test,主要测验文学、数学、生物、化学、语言及听力等二十二种学科的知识和应用能力。 ACT,全称American College Test。和SAT不同,ACT考试更像一种学科考试,更强调考生对课程知识的掌握,同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的测试。从难度上看,ACT考试比SAT更容易一些。美国有7个州要求学生必须参加ACT考试,他们是:伊利诺斯州、科罗拉多州、密歇根、肯塔基、怀俄明、田纳西、缅因州。对于SAT,没有任何一个州要求必须考 TOEFL,即托福考试,是由美国教育测验服务机构(ETS)举办的英语能力考试,全名为「检定非英语为母语者的英语能力考试」。托福考试分成四个部份:阅读,听力,口说,写作, 每

个部分满分30分, 总分满分120分。 侨外集团作为中国大陆美国EB-5投资移民的引入机构,移民行业为中国高净值人群提供从移民规划、海外教育规划、海外置业规划到全球资产配置财富规划的一站式海外规划服务提供商,全方位助力中国新移民成功融入海外生活。 据悉,侨外集团创办于1999年,总裁丁颖女士被称为“中国EB-5第一人”,发展至今已成功为上万家庭及个人实现移居海外的梦想。并先后于北京、上海、广州、深圳、江苏、浙江、四川等15个城市成立分公司,在亚洲、美洲、欧洲多国设立海外直属分公司和客户服务中心。拥有行业内资深的百人规划师团队,实力卓越的文案处理中心和完善的客户服务体系,保证客户从移民前到海外登陆后都获得贴心、省心、安心的全程“管家”式服务。

美国TOP100大学对GPA的具体入学要求一览表

决定出国留学的人,大多数都会习惯性地先把托福/雅思,SAT/ACT,GRE/GMAT成绩放在最首要的位置。毕竟这些都是出国必须要有的成绩。但还有一个成绩常常被忽视,那就是GPA。很多人到快毕业了才决定要出国,临时突击去考各项考试,有人的确可以在短时间内考出不错的成绩来。但是GPA是一个累积的过程,要提高就没那么容易了。很多人收到被拒的通知,都有点丈二各尚摸不着头脑,原因其实很可能就出在GPA不够高上。 对于GPA,很多人是到了临申请前才意识到它的重要性。长久以来,人们对GPA存有一些误会和轻视,主要要包括以下几个方面: 1、成绩不好,在学校有关系可修改成绩 这是不明智的。美国大学一向痛恨这种弄虚作假行为,一旦被查出,学生将有可能被永久禁止进入所申请留学的国家。而且,中国的大学在这方面也会查得比较严,所有成绩都会录入系统,如果作假,学校也会承担较大的风险。 2、目前所读专业与申请专业无关,因此目前专业GPA对申请影响不大 这种思想是错误的。无论你申请的是否是现在就读的专业,GPA都是学习态度和学习能力的体现。目前所读专业的GPA偏低,有可能是会导致所申请的院校误以为你学习态度和学习能力有问题。 3、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、实习课、毕业设计等成绩可不计入GPA 事实上,美国大学都知道国内学生要修这些课程,因此不可以去除。实习课若对GPA有利,也可以体现,而毕业设计一定要算在内。 4、自己不是98 5、211工程院校学生,即使GPA很高也申请不到好学校 其实美国大学对我们的“211”与“非211”院校区分得不明显,会综合考虑申请人各方面的条件素质。每年都不乏有背景一般的同学申请到美国前30或者前50的名校。其中不乏有普通二本,甚至三本院校的学生申请到名校的。当然,如果你是清华、北大等名校学生,这样的本科院校背景会成为申请时的一个加分项。 5、自己目前在读大三,成绩单不完整,不能申请 美国多数院校的申请截止日在前一年的年底或当年年初,为了毕业后就可顺利入读研究生,学生只提供前三年的成绩单申请是完全可以的。不过录取后,学校会要求学生在毕业后提供四年完整的成绩单,以及毕业证明。如果不能提供,学校完全可以收回录取!

2018年美国顶尖大学录取了多少中国学生

2018年美国顶尖大学录取了多少中国学生每年这个时候,各大媒体就开始炒作有多少学生被美国顶尖大学录取了。那就让我们来看一看,2018年的美国顶尖大学录取的中国学生数量,同时,再看看进了美国大学,是不是意味着就一定是“人生赢家,走向巅峰”了呢 一、2018年申请季美国名校录取情况统计 数据显示美国常青藤大学的中国人录取占比仅%,前20综合性大学录取占比%,前30综合性大学录取占比%,前20文理学院录取占比%,平均下来中国人录取占比%。换言之,每100个新生里面,只有1个多一点的学生是中国人,而且这里面还有初高中就已经去美国读书的孩子。这样看来,百里挑一的中国学生难道不是天之骄子,人生赢家吗 二、拿到了offer,却因为“居低不上”的毕业率让人绝望 根据CollegeCompletion的数据统计:美国平均每年有1750万大学生就读,但是大学生的毕业率却是发达国家中最低的。如下图所示,美国甚至还有一些大学的毕业率几乎为0,让人不禁怀疑,中国学生为何还要“挤破头”就读美国大学 据CollegeCompletion数据统计,全美重点院校的毕业率如下: 虽然在这张表格里,好大学的毕业率整体不错,但是隐藏在漂亮数字后面“真相”却鲜有人知。 A学生:大二以后年年淘汰一部分人,剩下的不合格者只能选择转校或转专业。 B学生:主课的不及格率每年都有50%,是每年都有50%! C学生:名校排名靠前的专业的毕业率仅为10%,但是普通专业的毕业率是90%,平均下来,毕业率的数字就比较漂亮了。 D学生:我们专业大一时1000多人,大二就留200人了,最后毕业的是不到100人,其他人都分散到其他系里面了。 三、“严进严出”的美国大学,如何选择才不会错 事实上,美国“严进严出”的高等教育恰恰代表了美国高等教育的水平和价值,这也是中国学生选择留学的根本原因——学有所得。难道进了大学躺着也能毕业才是我们的追求吗当然不是!那么,选择美国的哪些大学和专业才更有含金量或许,我们可以从下面的数据中,根据大部分留学生的选择,找到答案。美国教育网站CollegeFactual对全美1000多所大学的国际生进行了深入调查,最终得出美国留学生们选择最多的专业以及中国留学生人数。 四、适合自己的,才是最好的

美国TOP100大学托福成绩要求2.0版本(2012年5月2日更新)

Rank University Undergraduate Master MBA 1Harvard University100100109 1Princeton University100100100+ 3Yale University100100100 4Columbia University100100100+ 5California Institute of Technology100100 5Massachusetts Institute of Technology100100100+ 5Stanford University100100100 5University of Chicago100104104 5University of Pennsylvania 100100 111 10Duke University100100100+ 11Dartmouth College100100100+ 12Northwestern University100100109 13Johns Hopkins University100100100 14Washington University in St. Louis100100100 15Brown University100100100 15Cornell University100100100+ 17Rice University100100100 17Vanderbilt University7979100 19University of Notre Dame100100100 20Emory University100100100 21University of California Berkeley838888 22Georgetown University8080100 23Carnegie Mellon University100100100 23University of Southern California100100100 25University of California--Los Angeles808387 25University of Virginia9090100 25Wake Forest University80100100 28University of Michigan--Ann Arbor88100100

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档