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人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
火眼金睛（辨字组词）。
奇珍异宝（）A.奇特B.不同C.害怕D.惊奇众星拱月（）A.环绕B.隆起C.顶动D.抱拳西洋景观（）A.景象B.观看C.庙宇D.看法名胜古迹（）A.超出B.赢C.优美D.承受举世闻名（）A.推选B.提出C.全D.动作五、臭味相投（写近义词）。
补充词语。
照样子写词打扫打扫打扫________书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
书是________，有了书，________。
参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.【答案】笼罩,灰烬,侵略,楼阁,宏伟,漫游,流连,罪证【考点】看拼音写汉字圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确。
【解答】答案为：笼罩灰烬侵略楼阁宏伟漫游流连罪证二、【答案】sǔn,lüè,guī,rào【考点】拼音圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。
【解答】答案为：sǔn lüèguī rào三、【答案】郊外,消失,博学,秦国,效率,销毁,搏斗,泰山【考点】组词圆明园的毁灭【解析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
【解答】区别同音字、形近字可从它们的音、形、义等方面进行辨析。
如：郊与效，音不同，右边部首不同，义不同。
郊：城外。
可组词：郊外。
效：功用，成果。
五年级上语文同步练习-圆明园的毁灭1()1.给生字注音。
（）（）（）（）损．失皇．帝玲珑．剔．透（）（）（）（）杭．州蓬莱．瑶．台宏．伟（）（）（）（）宋．代侵．略统．一销．毁（）（）瑰．宝灰烬．2.根据拼音填字，组词。
ｈóｎｇ（）伟（）扬（）水ｌóｎｇ玲（）葱（）（）屉ｔì（）牙代（）（）泪3.形近字辨析组词。
销（）杭（）瑰（）稍（）坑（）魄（）哨（）炕（）槐（）损（）侵（）珑（）陨（）浸（）笼（）4.请试着用两个独体字组成一个形声字，并写一个词语。
例：辟十玉→壁（完壁归赵）（）+（）→（）（）（）+（）→（）（）5.选择合适的词语填空。
留恋流连（1）假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。
（2）游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江的山水。
损失损害（3）这次四川地震给人群众造成的（）很大。
（4）我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。
6.把下面的词语补充完整。
金（）辉煌玲（）剔透亭台楼（）田（）风光天南（）北奇珍（）宝不可（）量众星（）月7.按课文内容填空。
圆明园是一座皇家园林。
它由______、和______组成，所以也叫_________。
此外，还有许多______，分布在圆明园______、______、______三面，______般环绕在圆明园周围。
漫步园内，有如漫游在________，饱览着______；流连其间，仿佛______。
8.给下面加点字选择正确的解释。
（1）风景名胜．（）①超过；②优美的（景物、境界等）；③能够承担或承受。
（2）举世闻．名（）①听见；②听见的事情，消息；③有名望的。
（3）武陵春色．（）①情景，景象；②种类；③脸上表现出的神情，神色。
9.在括号里填上恰当的关联词。
（l）（）昔日的中国曾经蒙受过耻辱，（）我们不可否认今日中国的强大。
（2）圆明园（）建筑宏伟，（）收藏了大量珍贵的历史文物。
（3）（）我们忘记了屈辱的历史，噩梦（）会重演。
人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．侵略（luè）陵园（líng）灰烬（jìn）B．郊区（jiāo）剔除（tī）建筑（zhù）C．大殿（diàn）笼罩（lǒng）毁掉（huǐ）D．宏大（hóng）瑰宝（guī）奉命（fèng）2．和“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”表达的意思不一样的一项是（）A．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？B．不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
C．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？D．圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊！二、看拼音，写词语。
gū liang sǔn shī diàn táng xiāo huǐguī bǎo huī jìn líng lóng tī tòu bǎo lǎn三、用“√”给划线字选择正确的读音。
唐朝（táng tán）雄伟（xióng xóng）侵略（liè lüè）奉命（fèn fèng）置身（zhì zì）瑰宝（guī kuī）四、给形近字组词。
损莱销杭楼捐菜锁抗搂五、给下列划线字选择正确的解释。
(填序号)举：A、发起，发动B、全C、提出D、向上托或伸①圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
②1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。
③老师举的这个例子生动、有趣。
④他是个上课爱举手的小学生。
六、补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。
A.众星月B.金C.画意D.闻名E.不可量F.玲珑①许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
②圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》2018年同步练习卷一.将下列词语补充完整．1．众月诗画奇异二.句子训练2．（3分）圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。
改成反问句：三.根据课文填空．3．（3分）圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。
4．（3分）漫步园内，犹如漫步在，饱览着中外；流连其间，仿佛置身在的境界里。
四.查字典填空．5．（3分）“举”按音序查字法应先查大写字母；按部首查字法应先查部首，再查画。
它在字典页上，有种解释。
在“举世闻名”一词中应选第中解释，即：。
五.回答．6．文章《圆明园的毁灭》为什么写圆明园辉煌的过去？为什么写侵略者毁坏圆明园？六.阅读短文回答问题．7．《漓江》桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山…使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
（1）写出下列词语的反义词。
沉睡﹣安静﹣丰收﹣（2）读短文，补充词语。
色彩颜色热闹生机美不丰硕（3）短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。
比喻句：拟人句：（4）短文的第1自然段与下文的关系是。
（5）短文按顺序描写了漓江的景色。
（6）漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：夏天：秋天：冬天：（7）读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）七.作文．8．在家中，在学校中，你都打扫过卫生。
14 圆明园的毁灭同步练习（含答案）人教版五上语文第4单元14 圆明园的毁灭填空读拼音，写词语。
huǐmièyóu lǎn diàn tángfèng mìng hóng wěi xiāo huǐ填空把下列词语补充完整。
举世名金碧辉玲珑透众星月奇珍宝亭台楼单选下列词语书写完全正确的一项是A．陵园饱览慢游统统B．洪伟搬运罪证建筑C．镜界殿堂毁灭置身D．销毁唐代仿照象征选择填空给加点字选择正确的解释(1) 风景名胜A．超过。
B．优美的地方。
C．能担任，能承受。
(2) 举世闻名A．听见。
B．消息。
C．有名望。
(3) 武陵春色A．情景，景象。
B．种类。
C．脸上表现出的神情。
选择填空选词填空。
(1) 宏伟雄伟1）圆明园不但建筑_____________，还收藏着最珍贵的历史文物。
2）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
(2) 是……也是……有……也有……1）圆明园中，象征着热闹街市的“买卖街"，象征着田园风光的山乡村野。
2）圆明园的毁灭中国文化史上不可估量的损失，世界文化史上不可估量的损失！按要求写句子按要求完成句子。
(1) 圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。
（修改病句）(2) 难道侵略者的一把大火就能把他们的罪证销毁吗？（改为陈述句）单选本文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么要用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？A．再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。
B．想告诉我们如果要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。
C．再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并保护好圆明园遗址，争取重建圆明园。
阅读文章,回答问题课内阅读。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自时代的青铜礼器，下至的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
统编版小学语文五年级上册第14课同步练习训练册一、填空题1．读拼音写词语。
huījìn sǔn shīxiāo huǐɡuībǎo （）（）（）（）hónɡwěi qīn luèhuánɡɡōnɡ（）（）（）2．比一比，组词语。
陵（_____）剔（_____）拱（_____）销（_____）凌（_____）踢（_____）供（_____）消（_____）3．补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。
A众星（____）月B金（____）（___）（___）C（_____）（_____）画意D（____）（____）闻名E不可（_______）量F玲珑（_____）（_____）1.许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
（____）2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
（_____）3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。
（____）4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。
（____）4．写出划线词语的近义词。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（________）2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。
（________）3.实在运不走的，就任意破坏，毁掉。
（________）5．根据课文内容填空(1)圆明园在_____，是一座____的皇家园林。
它由圆明园、___和____组成，所以也叫_______。
(2)圆明园是一座________，它不但_____，还收藏着______。
(3)__年___月____日，___联军侵入北京圆明园烧杀抢夺,致使圆明园____。
(4)课文是从_______、_______和____三个方面来描写圆明园的，其中第二个方面写得最详细。
圆明园是当时世界上最大的________、________。
(5)圆明园的毁灭》本文描迷了圆明园_____和_______的景象，再现了英法联军____的丑恶嘴脸,表达了作者____，对_______，激发人们____的责任感和使命感。
14圆明园的毁灭一、读拼音，写词语。
为了xiāo huǐ()罪证，三千多名侵略者fèng mìng()在圆明园内放火，那hóng wěi()的宫diàn()建zhù()被烧毁了，只留下几道gǒng()门，作为残迹留在那里。
二、选择正确的生字并画“√”。
(抗杭)州(遥瑶)台(宠宏)伟(销消)毁(珑笼)罩(慢漫)步环(绕浇)灰(尽烬)三、把下面成语补充完整，再根据语境填空。
众星()月()()辉煌()()画意不可()量()()闻名玲珑()()1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、按要求写句子。
1．园中不仅．．西洋景观。
．．有民族建筑，还有用带点词造句：______________________________________________________2．还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
改写成比喻句：____________________________________________________________五、品析句子。
1．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
从“先秦时代”“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中可以看出________________________________________，这样庞大的园林被毁灭才更让人________。
2．他们把园内凡是．．能拿得动的东西，统统．．掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意．．破坏、毁掉。
从带点词语中，我们可以体会到_________________________________六、课文内容理解。
14 圆明园的毁灭同步练习（含答案）人教版五上语文第4单元14 圆明园的毁灭拼写把下面的字写正确，写端正。
给加点字选择正确读音读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√"。
(1) 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑（1óng nóng）剔（tītì）透的亭台楼阁。
(2) 圆明园建筑宏（hóng xióng）伟，很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵（1ín líng）春色。
(3) 英法联军奉（fèn fèng）命在园内放火。
大火连烧三天，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为灰烬（jìn j ìng）。
填空将下面的词语补充完整，并选词填空。
(1) 星月举世台阁天南珍宝风景(2) 中国的长城，埃及的金字塔，都是的古代建筑。
(3) 圆明园里什么样的都有，如今毁于一旦真让人痛心。
(4) 这枚戒指中间有一颗红宝石，周围还环绕着几颗小小的蓝宝石，如一般，真是精美别致。
按要求写句子照样子，用加点的词语写句子。
(1) 圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
“买卖街"和“山乡村野”一闹一静，形成了强烈的对比，这样的句式我也会写……(2) 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！从“是……也是……"，我读出了作者情感的加深。
填空默读课文，完成练习。
(1) 默读课文第3～5 自然段，完成下图。
(2) 课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？综合性学习综合性学习活动。
为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失"？让我们一起开展综合性学习活动。
通过上网查阅资料，阅读相关图书，我知道了圆明园里有非常珍贵的十二生肖铜像……我想在班里做一次主题发言，跟大家说说自己的感受……搜集资料的途径搜集的资料我的感受①②⑤③④答案1. 【答案】略2. 【答案】(1) 1óng；tì(2) hóng；líng(3) fèng；jìn3. 【答案】(1) 众；拱；无；双；亭；楼；海；北；奇；异；怡；人(2) 举世无双(3) 奇珍异宝(4) 众星拱月4. 【答案】(1) 美丽的花园中，有在春天开放的迎春花，也有在冬天开放的梅花。
圆明园的毁灭一、基础知识1.我能从下面的括号里选择合适的字，填在横线上。
(1)（以已）： _____往 _____经 _____为 _____知(2)（艰坚）： _____决 _____苦 _____持 _____难(3)（数术）：_____次战_____ 技_____ 字_____(4)（毫豪）：自_____ 丝_____ 文_____ 无_____2.我能把下面词语补充完整。
举世（）名满（）怒火斩钉（）铁众星（）月诗（）画意亭台楼（）玲珑（）透一如（）往奇珍（）宝3.我能给下面句中加粗的字选择正确的解释。
奉：A.给，奉献B.接受C.尊重D.信仰(1)我们的部队奉命还击，消灭了全部来犯的敌人。
（）(2)我们有很多优秀的战士，他们把自己年轻的生命奉献给了祖国。
（）(3)我们都是奉公守法的公民。
（）4.我能做词语接龙的游戏。
文——文学——我喜欢文学作品——品——品位——做人要有品位——5.经过一学期的学习，我已经掌握了改写句子的方法，你看，我能按要求改写下面的句子。
(1)校园里传出笑声。
扩句：(2)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的树叶。
缩句：(3)星星在夜空中闪烁。
拟人句：(4)小妹妹的脸圆圆的。
比喻句：二、拓展训练6.瞧瞧我的阅读天地。
可爱的祖国朋友，中国是养育我们的母亲。
你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们和我有一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱的。
以气候而言，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低的，最适宜与孩子们偎依。
以国土而言，中国地域广大，纵横数千万里，好像我们的母亲是一个胸宽背阔的妇人，不像日本姑娘那样苗条瘦小。
中国有许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肌肤之上健美的筋络和笑窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置又未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保存着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她的数万万孩儿？（1）选择正确答案，用“√”在括号里表示出来。
21 圆明园的毁灭第 1 课时一、带着问题来读书。
1．课文是从____________、____________和____________三个方面来描写圆明园辉煌的过去的，其中____________写得最详细。
2．读课文第3自然段，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：(1)_____________________________________________________________(2)_____________________________________________________________(3)_____________________________________________________________二、用“√”给加点字选择正确的读音。
侵．略(jìng qīn)玲珑．(lóng lǒng)剔．透(tītì) 灰烬．(jìng jìn)四、将下列词语补充完整。
不可()量天()海()金碧()煌众星()月五、我会写这样的词语。
亭台楼阁笔墨纸砚____________________________________诗情画意奇珍异宝____________________________________六、我能给带点字选择正确的解释。
1．风景名胜．()A.胜利；B.优美的(景物、境界等)；C.能够承担或承受。
2．举世闻．名()A.听见；B.听见的事情，消息；C.有名望的。
3．武陵春色．()A.情景，景象；B.种类；C.脸上表现的神情，神色。
七、按要求改写句子。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
改成反问句：_________________________________________________2．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
改成“被”字句：_____________________________________________八、照样子，用关联词完成句子。
人教版五年级上册语文.圆明园的毁灭同步练习(附答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：21.圆明园的毁灭圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
生字区。
损皇珑剔杭莱瑶宏宋侵统销瑰烬基础区。
一、看拼音，写词语。
xiāo huǐ sǔn shī qīn rùɡuī bǎohónɡ wěi ɡū liɑnɡ diàn tánɡ huī jìn二、给下列加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。
唐朝（tánɡ tán）玲珑（línɡ nínɡ）侵略（liè lüè）奉命（fèn fènɡ）置身（zhì zì）灰烬（jìnɡ jìn）三、写近义词。
估量（）毁灭（）损失（）精华（）玲珑（）举世闻名（）金碧辉煌（）四、把下列词语补充完整，然后读读。
不可（）（）金（）辉（）玲珑剔（）诗（）画（）天（）海（）奇（）异（）众星（）（）亭台楼（）五、把下列词语搭配起来（用直线连接）。
举世闻名的损失维护尊严金碧辉煌的亭台维持斗争玲珑剔透的殿堂坚持整洁不可估量的建筑保持秩序六、我能给带点字选择正确的解释。
1、风景名胜．（）A 超过B优美的地方C能担任，能承受2、举世闻．名（）A 听见B消息 C知道3、武陵春色．（）A 情景，景象 B种类 C脸上表现出的样子七、选词填空。
宏伟雄伟１、圆明园不但建筑（），还收藏着最珍贵的历史文物。
２、（）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
珍宝瑰宝１、我国这一园林艺术的（）、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
２、辽阔的海底蕴藏着数不尽的（）。
八、缩句。
１、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
___________________________________________________2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
___________________________________________________3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
____________________________________________________九、按课文内容填空。
１、说圆明园是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”是因为它不仅有民族建筑风格的____________、____________、_____________、_____________，有仿照各地名胜建造的_____________、_____________、_____________、_____________，有根据古代诗人诗情画意建造的_____________、_____________。
２、说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”是因为它收藏有上自先秦时代的___________，下至唐、_______、_______、_______、_______历代的___________和__________________。
阅读区。
继续往前走，我眼前一亮。
啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。
湖水（），像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。
湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。
阳光照在上面，万点金光，（）。
湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。
苍松挺立的群山环绕着（）、赛过珍珠的湖光水岛。
这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是（）。
１、从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内，再依次写在横线上。
美不胜收清澈见底景色宜人灿烂夺目①________ ②________ ③________ ④________２、作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：（）、（）、（）；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的（），像点点花纹的（）、（）、（）、（）；然后写了湖周围的（），湖中小岛像（）；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者（）。
３、用“︱”将短文分为三层，并概括层意。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.圆明园的毁灭（答案）基础区。
一、看拼音，写词语。
xiāo huǐ sǔn shī qīn rùɡuī bǎo销毁损失侵入瑰宝hónɡ wěi ɡū liɑnɡ diàn tánɡ huī jìn宏伟估量殿堂灰烬二、给下列加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。
唐朝（tánɡ√ tán）玲珑（línɡ√ nínɡ）侵略（liè lüè√）奉命（fèn fènɡ√）置身（zhì√ zì）灰烬（jìnɡ jìn√）三、写近义词。
估量（估计）毁灭（灭亡）损失（亏损）精华（精粹）玲珑（小巧）举世闻名（驰名中外）金碧辉煌（富丽堂皇）四、把下列词语补充完整，然后读读。
不可（估）（量）金（碧）辉（煌）玲珑剔（透）诗（情）画（意）天（南）海（北）奇（珍）异（宝）众星（拱）（月）亭台楼（阁）五、把下列词语搭配起来（用直线连接）。
举世闻名的损失维护尊严金碧辉煌的亭台维持斗争玲珑剔透的殿堂坚持整洁不可估量的建筑保持秩序六、我能给带点字选择正确的解释。
1、风景名胜．（B）A 超过B优美的地方C能担任，能承受2、举世闻．名（C）A 听见B消息 C知道3、武陵春色．（A）A 情景，景象 B种类 C脸上表现出的样子七、选词填空。
宏伟雄伟１、圆明园不但建筑（宏伟），还收藏着最珍贵的历史文物。
２、（雄伟）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
珍宝瑰宝１、我国这一园林艺术的（瑰宝）、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
２、辽阔的海底蕴藏着数不尽的（珍宝）。
八、缩句。
１、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
圆明园是宝库。
2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
毁灭是损失。
3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园是皇家园林。
九、按课文内容填空。
１、说圆明园是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”是因为它不仅有民族建筑风格的殿堂、亭台楼阁、买卖街、山乡村野，有仿照各地名胜建造的海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照，有根据古代诗人诗情画意建造的蓬莱瑶台、武陵春色。
２、说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”是因为它收藏有上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
阅读区。
继续往前走，我眼前一亮。
啊，福海真美呀！︱湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。
湖水（），像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。
湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。
阳光照在上面，万点金光，（）。
湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。
苍松挺立的群山环绕着（）、赛过珍珠的湖光水岛。
︱这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是（）。
１、从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内，再依次写在横线上。
美不胜收清澈见底景色宜人灿烂夺目①清澈见底②灿烂夺目③景色宜人④美不胜收２、作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：（清澈见底）、（平静）、（青绿）；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的（蓝天），像点点花纹的（山）、（阁）、（桥）、（树）；然后写了湖周围的（群山），湖中小岛像（翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠）；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者（对福海美景的喜爱之情）。
３、用“︱”将短文分为三层，并概括层意。
第一层（1、2句）总写福海真美。
第二层（2-12句）分写福海山水之美。
第三层（13句）感慨福海景色美不胜收。
