2019年-2020学年少先队辅导员工作计划(最新)

方案计划参考范本2019-2020学年少先队辅导员工作计划(四篇)目录：2019-2020学年少先队辅导员工作计划一2019-2020学年幼儿园第学期园务工作计划范文二2019-2020学年度上学期初中地理教研工作计划范文三2019-2020学年度上学期教务工作计划四2019-2020学年少先队辅导员工作计划一一、情况分析本班现有学生75人，不少学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。

二、指导思想依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。

坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。

坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。

提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。

加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

三、具体工作内容、措施（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。

1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任” 教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任” 教育。

3、结合“三八”妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展热爱劳动，热爱祖国．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。

作为队主任加强指导。

5、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。

2024年少先队辅导员工作计划模版当前的少先队工作阶段已至关键，我们必须展现出实质性的成果，以证明大队部的辛勤付出。

因此，我期待本学期在学校的全力支持和监督下，少先队工作能进行深入且有力的推进，我将义无反顾地担当先锋，确保工作产生显著影响。

对于下学期的规划，我提出以下几点构想：一、持续优化新队员选拔与队员培养五年级大队委在我指导下已取得良好成效，但需考虑学生的升学需求，故需尽快着手培养四年级的大队委。

鉴于大队委人才储备充足，我相信能实现平稳过渡。

同时，应从三年级中挑选出优秀队员，逐步培养，为下学期的工作交接做好充分准备。

关于梯队建设，我建议如下：1. 由班主任推荐具有开朗性格和责任感的学生作为大队委候选人。

2. 通过演讲面试，挑选出形象和素质兼备的同学。

3. 将我目前负责的工作逐步交给大队长、中队长，以提升他们的管理能力。

同时，让高年级大队委指导新队员，确保工作连续性。

4. 对大队委成员的学习成绩进行考核，以防止他们忽视学业。

5. 培养高效的管理团队，增强少先队的整体能力。

二、确保常规检查的实效性常规检查对培养学生的良好习惯至关重要，必须做好做实。

检查时，禁止同年级学生互查，以消除潜在的不公。

每周第一天利用早读时间召开例会，强化思想教育。

对敷衍了事的检查人员进行批评教育，屡教不改者，取消其大队委资格。

检查内容包括：1. 班级卫生、物品摆放情况。

2. 餐厅纪律和课外活动期间的秩序。

3. 升旗时的着装规范和佩戴红领巾情况。

4. 对乱丢垃圾和拾垃圾行为的监督。

本学期，我们将与李主任紧密合作，重点整治卫生和纪律问题。

检查结果将及时通报，每周进行一次综合评价。

三、严格规范国旗班管理我们将按照规定，选拔优秀学生并进行专业培训，同时加强思想教育。

制定管理规定，由国旗班班长记录每位队员的表现并纳入考核。

四、规范红领巾广播站，发挥其教育功能1. 选拔口齿伶俐、普通话标准的学生担任广播员，禁止非指定人员随意进入广播站或进行广播。

少先队辅导员工作计划一、工作目标设定在新的一年里，作为少先队辅导员，我首先要明确工作目标。

我们的主要目标是培养少先队员的社会主义核心价值观，增强他们的爱国主义情感，提升他们的道德品质，以及锻炼他们的实践能力和团队合作精神。

为了确保这些目标的实现，我将制定具体的工作计划和活动安排，确保每项工作都能得到有效落实。

二、队伍建设与管理为了打造一支优秀的少先队队伍，我将注重队员的选拔和培养。

在选拔方面，我将综合考虑队员的学习成绩、品德表现和实践能力，选拔出具有良好潜质的队员。

在培养方面，我将定期组织队员进行业务知识和团队精神的培训，提高他们的综合素质和团队合作能力。

同时，我还将建立健全的队员管理机制，明确队员的职责和权利，确保队伍的稳定性和凝聚力。

三、主题教育活动为了更好地落实教育目标，我将根据时代背景和队员特点，策划和组织一系列主题教育活动。

这些活动将围绕社会主义核心价值观、爱国主义教育、道德品质培养等方面展开，旨在让队员在活动中受到启发和教育。

同时，我还将注重活动的多样性和趣味性，吸引队员积极参与，提高他们的参与度和实效性。

四、实践体验活动实践是检验真理的唯一标准。

因此，我将积极组织各种实践体验活动，让队员在实践中增长见识、锻炼能力。

这些活动将包括社会实践、志愿服务、科技创新等方面，旨在让队员在实践中感受社会责任、培养奉献精神，并提高他们的实践能力和创新意识。

同时，我还将注重活动的安全性和可控性，确保队员在实践中的安全和健康。

五、队员管理与服务作为辅导员，我将注重队员的管理和服务工作。

在管理方面，我将建立完善的队员档案管理制度，定期对队员的学习、生活、行为等方面进行跟踪和评估，及时发现并解决问题。

在服务方面，我将关注队员的成长需求和心理变化，为他们提供必要的帮助和支持。

同时，我还将加强与队员的沟通和联系，及时了解他们的想法和意见，促进双方的互动和信任。

六、家长学校工作家庭教育是少先队教育的重要组成部分。

2024年小学少先队辅导员工作计划范例一、学生现状分析本班级现有学生共计____人，其中一名学生来自乡镇，面临一定的适应挑战。

另有两名学生因家庭父母离异，独立生活环境下，自理能力尚显不足。

部分学生学习习惯欠佳，基础薄弱，导致学业成绩呈现显著的两极分化现象。

尤为值得关注的是，成绩相对落后的学生往往家庭教育环境不理想，缺乏来自父母在学习与心理上的足够关怀。

鉴于此，新学期伊始，我作为队辅导员，将倾注更多心力，依据学校德育实施计划，强化学生行为规范教育，深化爱国主义教育，致力于德育工作的全面渗透与迁移，以期树立良好的队风，推动学生不断进步。

二、指导思想本学年，我们将紧密围绕学校工作计划，强化学习，坚持德育为先、教学为中心的基本原则。

以“课内渗透”为核心策略，辅以“课外延伸”作为增长点，深化对____的热爱之情，广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。

我们倡导并践行“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范，旨在帮助队员实现“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”的全面发展目标。

同时，我们致力于培养队员形成正确的人生观、世界观、价值观，让每一位学生在爱与希望的阳光下茁壮成长，全面推进素质教育。

三、具体工作内容与措施（一）德育工作以“自主与责任”为主题，深化爱国主义教育1. 规范升旗仪式流程，强化队员的自主管理能力，激发其爱国主义情感与责任感，同时加强____领导作用的正面宣传与教育。

2. 实施“自主与责任”教育项目，以队员个人发展为本，培养其认真负责的态度、情感及实践能力，强化责任感教育。

3. 结合劳动节、建军节、儿童节等重要节日，开展热爱劳动、热爱祖国、尊师重教、尊老爱幼、团结友爱的传统教育活动，并评选表彰积极分子，宣传其先进事迹。

4. 围绕“学会给予，学会关心”的核心理念，设计并实施主题队会活动，作为队主任将加强指导力度。

5. 以“五爱教育”为基本框架，引导队员从认识自我做起，理解自我价值、自强意义及现状；鼓励从小事做起，培养责任感；继续推行一帮一结对子活动，优化队风与学风。

2024年少先队辅导员工作计划新学期，我将继续坚持以《____学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：一、安全问题安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。

在我的工作中，安全分为三个方面：1、人身安全。

通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行（主要是针对目前H1N1疫情，班级预警员的指定），信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。

2、心理安全。

主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。

每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。

3、宿舍安全。

积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。

这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

二、新生工作本学期，由于工作需要，成为____级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象。

2、配合学院、系部完成对____级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。

使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。

3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。

观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。

少先队员辅导员学年工作计划少先队员辅导员学年工作计划（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！一定有不少可以计划的东西吧。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编收集整理的少先队员辅导员学年工作计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。

少先队员辅导员学年工作计划1本学期，为更好的开展活动，我大队部根据实际情况制定如下工作计划 :一、善各项制度，切实抓好少先队常规建设。

成对干部改选工作，对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。

加强少先队阵地建设，继续办好少先队广播站，组织队员开展广播评比活动。

严格升降国旗制度，抓好班对会，做好对的检查评比工作。

重点抓好大队委员的评比检查工作，丰富队员的活动，继续开展优秀手抄报、板报评比活动。

二、强化队员的思想品德教育，培养队员良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强，是形成良好向行为和品德的最佳时期。

结合重大节日开展教育活动，及时纠正队员不规范言行。

开展文明办集体、升旗班评选活动。

充分发挥少先队组织的教育、指导作用。

三、续组织文艺对开展训练活动培养骨干队员，抓好全校队员的整体水平，挤时间编排节目。

配合班任抓好六一庆祝活动。

四、个月活动安排：九月份组织队员开展庆教师节诗歌朗诵会，开展为教师送上一杯水活动等。

十月分组祝开展咱伟大祖国演讲活动。

十一月份，开展十分钟队会评比活动，队长抽测活动。

十二月份，组织队干部队对新生进行对队前培训，元旦组织新生入队，全校开展新年庆祝活动。

期末复习，抓好队员的思想教育工作，抓好队员纪律，做好安全教育。

以上是我大队本学期的工作计划。

少先队员辅导员学年工作计划2一、指导思想：以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。

少先队辅导员个人工作计划范文一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习____《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。

并及时检查反馈，发现问题及时指正。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。

在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。

通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

2024年小学少先队辅导员工作计划例文本学期，本人有幸担任了____小学的大队辅导员一职，这标志着我在教育领域的职责与使命迈入了一个全新的阶段。

尽管面对的是一个全新的工作领域，我深知责任重大，定将全力以赴，确保各项任务得以圆满完成。

为有效提升辅导员工作的效能，促进少先队工作的蓬勃发展，我计划充分利用学校提供的宝贵资源，紧密结合学校工作重心与少先队工作的实际需求，精心策划并实施一系列丰富多彩的活动。

我的工作重心将聚焦于以下几个方面：一、明确工作思路，强化常规管理1. 细化常规工作执行：环境卫生：督促各中队建立健全日常清洁制度，彻底消除卫生死角，确保校园内外环境全天候的整洁美观。

同时，加强对学生课前准备习惯的培养，营造有序的学习环境。

文明礼貌：强化学生文明素养教育，无论在校内还是校外，均要求学生展现良好的礼仪风貌。

加大对着装、个人卫生及红领巾佩戴情况的检查力度，促进学生自我形象的提升。

课间纪律：引导学生自觉遵守课间活动规范，树立“有礼、守纪、保洁”的良好风尚，共同维护和谐的校园氛围。

常规检评：实施公正、透明的日常行为规范检评机制，将检评结果作为班级评估的重要依据，潜移默化中促进学生良好行为习惯的养成。

2. 加强少先队组织建设：队会活动：积极组织并开展丰富多彩的队会活动，充分发挥少先队在班集体建设及综合实践活动中的引领作用。

倡导建设快乐、和谐、向上的少先队集体，促进队员全面发展。

宣传教育：充分利用板报等宣传阵地，加强对学生的思想教育。

特别关注特殊家庭孩子的成长需求，采取有效措施，助力其健康成长。

3. 深化安全教育：以安全法律法规和安全常识为核心，结合学生特点，制定并实施多元化的安全教育计划。

重点加强道路安全教育，确保学生生命安全。

二、依据《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，强化养成教育完善常规管理：从细微处着手，培养学生的文明习惯和行为规范。

制定并实施详细的养成教育计划，促进学生全面发展。

健全班队组织：调整并优化班队委结构，明确各岗位职责，提升学生的自我管理能力。

2024年小学少先队辅导员工作计划范例《规范》致力于将基本的道德准则与行为准则内化为少年儿童的内在品质，着重培养队员的“魔豆精神”——即热爱生活、热爱学习、热爱集体、关爱他人、热爱家乡，从小立志成为优秀的社会公民。

一、强化行为习惯养成教育1. 深化行为习惯培养：加强小干部队伍建设，对“一日常规检查评比”人员及少先队大队部委员进行系统性教育与培训，充分发挥其监督与示范作用。

通过每日检查、每日公布、每周小结的方式，引导全校队员形成良好的行为习惯。

2. 加强基础文明教育：利用晨会、班队会及日常课堂教学，对队员的礼仪、生活、学习等日常行为进行规范教育，旨在形成良好的行为习惯。

我们将基本道德规范精炼为“三别四带五无”：“三别”即告别粗鲁、陋习与坏事；“四带”即将礼仪、微笑、孝敬与谦让带入校园、同学、长辈及社会；“五无”即确保地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育1. 辅导员队伍建设：在品格修养、知识能力、教育教学等方面全面提升辅导员素质，打造一支凝聚力强、战斗力旺盛的辅导员队伍。

2. 校园文化建设：结合重大节日，开展丰富多彩的校园文化活动，以提升队员的综合素质。

3. 基础设施建设：扎实推进少先队基础设施建设，确保少先队组织充满活力。

同时，坚持软件与硬件建设并重，加强少先队自身建设，深化主题教育活动，并切实加强基础建设。

具体举措包括：规范每周一升旗仪式、持续开展“班级评比”与“中队板报”活动、定期组织“主题队会观摩”等。

三、关注个体心理健康，培养健康心态面对未来社会的快节奏、高竞争与大压力，我们高度重视队员的心理健康教育。

通过设立“开心小屋”等心理咨询服务平台，为队员提供心理支持与帮助。

同时，鼓励队员以积极的心态面对生活挑战，增强自信、学会关心与合作。

四、主要工作安排（一）某月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员1. “学雷锋”活动：通过讲述雷锋故事、学习雷锋精神等系列活动，结合感恩教育，引导队员为他人、为集体、为社会做好事，培养服务意识。

少先队员辅导员工作计划少先队员辅导员工作计划「篇一」一、指导思想为培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。

以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标1、以常规工作为基础，引导少年儿童养成良好的习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

3、以“安全常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施(一)、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。

1、抓好少先队的队伍建设，加强值周生的上岗前培训，使之成为真正的一支有管理能力的队伍。

在值周教师的领导下，抓好我校的纪律卫生!2、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。

3、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

4、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

5、利用校园宣传板，“红领巾广播站”开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

(二)、围绕《小学生日常行为规范》打造前库勒小学德育建设，着力建设前库勒小学行为规范好少年”。

1、要求我校少先队员都要能熟背《小学生日常行为规范》。

2、鼓励队员以《小学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己，通过在平时的表现及在争当文明班级活动中的表现努力向《小学生日常行为规范》的标准靠拢，以自己的实际行动来争取这个荣誉称号，快乐成长。

少先队辅导员工作计划(通用15篇)少先队辅导员工作计划1一、重视氛围，提高工作效率-前提当前从中央到地方都十分重视我们的少先队工作，20xx年2月26日《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的出台，更是明确了我们工作的指导思想。

如今省、市、县教育主管部门和学校的少先队工作都是紧紧围绕这个《若干意见》来开展工作的，我们的局长、书记、科长、校长、老师和其他的少年儿童工作者都十分重视这项工作，这样浓浓的少先队活动氛围为开展活动提供了有利的条件，使小雏鹰们能展翅高飞，也使辅导员的工作效率大大的提高。

同时，也确保了各项活动收到良好的社会效应。

二、重视学习，提高自身素质-基础我们正置身于一个瞬息万变的信息时代，一个建构学习型组织的社会。

在新世纪，面对知识经济和少先队日新月异的变化、发展，每个辅导员倍感压力，要想事业上取得成功，必须建立有可持续的发展优势，而保持优势的唯一条件就是学习学习再学习因而，辅导员老师要学习，还必须是广泛学、深入学、全方位多层面地学。

那么，从到哪里学，学什么呢？1、从广播、电视、报纸、杂志以及各级各类会议中学习政治理论和教育教学知识，使自己有较高的政治素养、科学的教育教学方法和一个健康的心态。

2、从队报、队刊及少先队专业书籍中寻找活动的方法，了解工作的动态，与时俱进的开展特色活动。

3、外出学习培训，开阔眼界，不断提高自己的工作水平。

4、拜能者为师。

搞活动时与队员们商量，向师父请教。

以求活动的新颖、顺利、有实效。

三、重视实干，提高活动效果-目的实干就是踏踏实实的干工作。

当然实干不能孤家寡人一个人蛮干，我们需要得到校长、中队辅导员、同学的配合。

所以说，实干的前提是沟通与合作。

如何沟通？1、做中队辅导员的知心朋友。

一个称职的大队辅导员，首先应理解中队辅导员，了解他们的学习、工作和生活情况，沟通彼此的感情。

不能因为中队活动开展的不活跃，或未能如期完成任务而责备他们，而是要帮助他们解决工作中遇到的困难。

少先队辅导员工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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少先队辅导员学期工作计划（5篇）少先队辅导员学期工作计划（5篇）少先队辅导员学期工作计划篇1 本学期我担任了xx小学的大队辅导员，这是我第一次承担这样的工作。

虽然对这份工作很陌生，但我还是要努力的去完成一切工作任务。

为了在以后能更好的完成辅导员工作任务，我将利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队建设，努力开创班级工作新局面，我计划从以下几个方面入手：一、工作思路1、切实抓好常规工作：(1)环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。

要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。

公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

2、切实加强学校少先队组织建设。

开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

充分发挥板报的宣传教育作用。

还要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

3、加强安全教育工作，确保学生生命安全。

主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。

道路安全教育，以确保学生安全。

二、结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。

特制订计划如下：1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。

小学少先队大队辅导员工作计划（通用3篇）1.小学少先队大队辅导员工作计划第1篇中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的阵地，少先队组织有着共同的纪律、规范，有着一定的组织目标，其根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。

因此要充分发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队真正的主人，通过自我体验、自我约束、自我实践，积极主动地促进自己的全面发展。

鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培养队员良好文明的行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的发展创造良好的环境，其具体措施如下：一、加强少先队员思想品德教育，培养良好文明的行为习惯。

1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬;通过国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的思想品德教育。

2、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班级流动红旗评比活动。

结合《小学生日常行为规范》和学校制定的就餐、就寝规范，制定评比实施细则，坚持每大周一评比，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏进行宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

3、加强队员保护环境、爱护公物的教育。

通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校园，从身边小事做起”的教育活动，教育队员爱护校园中的一草一木，爱护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。

4、开展“小慈善家”活动。

学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬爱惜粮食、勤俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里，组织队员们到其他学校特困学生家中进行慰问，既能与其他学校进行联谊，又可培养队员勤俭节约的良好习惯，使学生养成关心他人、关心社会的良好品质。

二、进行少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。

2024年少先队辅导员个人工作计划时间的流逝总是静默无声，我已在教育的岗位上度过了十五载春秋。

回顾这十数年，我以真诚坚定的爱对待每一位学生，以质朴无华的情感勾勒着我教育理想的蓝图。

那象征着荣誉的三尺讲台，铭记着我无尽的辛酸，执着的爱与无悔的追求伴随着我走过每一个新的起点。

新的学期即将带来新的挑战，本学期的规划如下：1、积极培养班级小领导一个团结向上的集体，不仅需要老师和同学们的共同努力，更需要有责任心和能力的小干部。

小学生具有强烈的模仿心理，因此，挑选有责任感、进取心、学习成绩良好、公正无私的小干部至关重要。

开学首日，我会在黑板上列出职务，并提出竞争上岗，鼓励所有学生自愿报名。

随后，由我公布报名情况，经过一段时间的观察讨论，进行民主选举，确保公平公正。

对于未能入选的同学，这也是培养他们面对挫折能力的机会。

2、以鼓励替代批评作为教师，我面对的是充满活力、对世界充满好奇的孩子们，他们需要引导和帮助去辨别是非。

因此，我在处理班级事务时，会保持冷静，抓住教育的时机。

例如，我班的王子睿同学在遵守纪律方面有所欠缺，但通过观察，我发现他渴望成为体育委员。

于是，我让他担任临时体育委员，这对他自我约束是一次考验。

他确实有所改善，违规行为明显减少。

同时，考虑到他的自尊心，我调整了他的座位，他的行为有了显著的改变。

我适时给予他鼓励，他更加注意自己的行为是否符合规范。

3、以理解包容错误人无完人，错误是成长的一部分。

对于自控能力较弱的学生，犯错误在所难免。

作为教师，我选择理解和接纳，帮助他们建立辨识错误并改正的能力，保护他们的自尊心，以便更有效地进行教育。

当学生犯错时，我倾向于淡化处理，以维护他们的自尊，如在做操时有人说话，我会静静地站在他们身边，他们就会意识到自己的错误。

在课堂上，我很少直接点名批评，而是用眼神提醒他们专注听讲。

这样的方式，我们之间建立了更深的理解，班级氛围也更加和谐。

4、助力学困生建立自信在新课程改革的背景下，班主任的角色要求更高，我致力于成为知识的传播者、班级的组织者和管理者，以及班集体的建设者。

少先队辅导员工作计划（精选11篇）少先队辅导员篇1一、推荐指导思想认真学习、落实学校及校大队部工作计划结合本中队的实际情况，积极深化素质教育，全面提高教育质量，优化育人环境，努力提高自身素质，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成绩。

二、工作要点1、认真落实我校的德育计划，把以“学生发展为本”的观念落到实处，落实《公民道德建设实施纲要》精神，坚持“永远把正确的政治方向放在首位”，把德育摆在素质教育的首要位置，充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间，对学生进行有针对性的教育，将学校及校大队部的活动计划落到实处。

认真组织学生学习《施洞镇中心小学小学生常规管理》教育读本等，并指导实际行动，注重言行身教，时时处处为学生树立榜样。

充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化学生的认识，组织学生认真阅读《告诉世界我能行》、《中国兔子德国草》等课外书，力争在班上形成“人人爱学习，人人争第一”的局面，创建“书香班级”。

帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

有计划地进行家访，充分调动家长的积极性，使家长能与学校密切配合，提高孩子的学习质量和思想素质。

2、进一步加强法制教育，开展《未成年人保》、《预防未成年犯罪法》等法律法规的学习、宣传教育活动。

以“快乐收获每一天”为目标，关心时事，继续开展学生心理健康的研究，通过选择有震撼力的教育活动，让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。

同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化，提高预见性和针对性。

关心学习、生活有困难的学生，帮助他们克服自卑心理，促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。

3、在日常工作中，深入细致地做同学们的思想工作，积极营造氛围，让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，培养学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质，注重从点滴抓起，培养孩子良好的学习、行为习惯，努力培养好中队干部，坚持每月对中队干部的综合表现进行评议，采取干部轮换制，让更多的同学能有参与中队管理的机会，充分调动同学们的工作热情。

少先队辅导员工作计划5篇少先队辅导员工作计划1一、工作思路及目标要求通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日周质量。

做好少先队宣传阵地工作，坚持检查评估各班黑板报。

开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。

组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

大队部要抓好三支队伍：(1)红领巾监督岗队伍;(2)升旗队伍;(3)大队委员队伍，使持续化、自主化管理落实到队伍中去。

积极开展大、中、小团队的各种活动，全员参与，活动全面，使活动有系统性、有特色、有创意。

二、坚持不懈做好各项工作开展光荣升旗手活动。

各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

开展红领巾护绿行动。

各中队要指定护绿区域，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

抓好“手拉手”活动。

帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

继续深化“民族精神代代传”活动。

应时开展节日文化主题活动。

积极参加上级部门的相关活动。

创新开展适合我校队员实际的少先队活动，创品牌、创特色，形成少先队工作的新亮点、新文化。

少先队辅导员工作计划2一、指导思想为全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

关于少先队辅导员工作计划范本一、指导思想本学期我以学校、系工作计划为指导，全面落实____。

树立“以人为本，德育为先”的观念。

坚持以“安全教育”为主题，深化爱国主义教育，加强行为规范教育。

以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深入进行学习。

在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。

二、具体工作内容、措施（一）加强班级常规管理：1、评选新生班委会。

每班实行班干部值班制度，负责各项考勤，并及时上报，每两周举行一次班级例会，每周举行一次班干部会议。

2、开展一帮一结对子活动，老生班带新生班，树立良好的班风与学风。

3、认真组织每周一的升旗活动，通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教育活动，增强学生的爱国主义责任感。

4、继续开展以“大学生文明修身主题教育”活动，并加强“大学生安全”教育，以学生发展为本，深入开展“创良好班风，建和谐校园”活动，重新布置班级阵地，结合各种活动创设特色园地。

5、结合教师节、国庆节，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教育，并在学生中评选，宣传先进事迹。

6、做好甲流的防控工作，严密布控，责任到人制。

本着早发现、早隔离、早治疗的原则。

7、配合学校做好各种检查的准备工作，利用这个契机对学生进行爱校教育。

（二）继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向，以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

进行“大学生文明修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。

l、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教育，努力做到“自立自强、和谐班级”。

重点一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，学风。

2、加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。

从对自己负责做起，从自我评价做起。

坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。

坚持队会、晨会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。

少先队辅导员工作计划范文第一部分：工作定位和任务分析（200字）我担任少先队辅导员这一重要职务，旨在引导和帮助少先队员们健康成长，全面发展。

作为辅导员，我应具备良好的组织管理能力和专业知识，能够有效推动少先队团队的发展和队员的成才。

我的工作任务主要包括：队伍建设、活动策划、思想引导、家庭联系以及实施对少先队员的思想、品德和能力教育等方面。

第二部分：工作内容和方法（900字）1. 队伍建设（1）开展队伍建设活动，加强队伍凝聚力和战斗力的培养。

（2）组织少先队干部理论和实践培训，提高队干部的领导能力和组织管理水平。

（3）定期召开队会，开展党史、红色故事等教育实践活动，培养队员们的爱国情怀和集体意识。

2. 活动策划（1）制定年度少先队活动计划，确保活动的连续性和精彩性。

（2）开展主题活动，如读书分享会、科普知识竞赛等，丰富队员的知识储备和兴趣爱好。

（3）组织社会实践活动，增强队员们的社会责任感和团队协作能力。

3. 思想引导（1）组织开展主题思想教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等，引导队员正确树立世界观、人生观和价值观。

（2）关注队员的心理健康，开展心理辅导活动，帮助他们树立积极的人生态度和解决心理困惑。

（3）加强与家长的沟通，定期举办家庭教育讲座，提供家庭教育指导，共同促进队员健康成长。

4. 家庭联系（1）与队员家长保持定期沟通，了解队员在家庭生活方面的情况，积极关心和回应家长的关切与需求。

（2）组织家访活动，与家庭建立密切联系，了解队员的家庭背景和成长环境，提供有针对性的帮助和指导。

第三部分：工作计划和目标（400字）1. 在队伍建设方面，计划组织一次队伍建设培训，提高队干部的组织管理能力，加强队员们的爱党爱团意识；定期召开队会，通过党史、红色故事等教育实践活动，增强队员们的爱国情怀。

2. 在活动策划方面，计划制定一份详尽的年度活动计划，包含主题活动、读书分享会等活动，激发队员对知识的兴趣；组织一次社会实践活动，提高队员的社会责任感和团队协作能力。