浙江省东阳中学2021-2021学年高二生物下学期期中试题

2021年高二生物下学期期中联考试题(II)一、单项选择题（共有25个选择题，每小题2分，共50分。

将选择题答案填写在后面的表格中。

）1．如图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是A．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 B．解旋酶、限制酶、DNA酶C．解旋酶、限制酶、DNA聚合酶 D．解旋酶、DNA连接酶、限制酶2．在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽3．下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是TSS：转录起始位点，TTS：转录终止位点，STC：起始密码子，SPC：终止密码子4．运用基因工程技术可培育抗虫棉，下列有关叙述不正确的是A．启动子对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的5．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．胰岛素基因表达载体中要有启动子和终止密码子6．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。

通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T2噬菌体 D．肺炎球菌7．科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高了β-干扰素的储存稳定性。

该生物技术为A．蛋白质工程 B．基因工程 C．细胞工程 D．基因突变8．下列事实能体现细胞全能性的是A．水稻种子萌发形成幼苗 B．花药离体培养形成单倍体幼苗C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D．胚胎干细胞经诱导培育成人体器官9. 下列过程中，没有发生膜融合的是A．植物体细胞杂交 B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体 D．效应B细胞产生抗体10. 既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是A．质粒 B．纤维素酶 C．聚乙二醇 D．病毒11. 下列有关细胞工程的叙述，正确的是A．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体12. 下列实例与所利用的技术或原理不相符的是A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C．植物原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性D．愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关13．胃癌是我国发病率很高的一种恶性疾病，制备抑制癌细胞增殖的单克隆抗体对治疗胃癌具有重要意义。

8．形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③一条或多条肽链连接在一起④多肽⑤蛋白质A.②一①一③－④一⑤B.①－②－③一④一⑤C.②－①一③一⑤一④D.②一①一④一③一⑤9．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和910．生物组织中还原糖、油脂、蛋白质等有机物的检测中，以下操作错误的是（）A．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热B．检测还原糖时，加入本尼迪特试剂后，需加热，再观察颜色变化C．还原糖的检测可用酒精灯直接加热D．油脂的检测不能直接观察到实验现象11．脱水的病人需注射0.9%的生理盐水，而不能注射蒸馏水，这是因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破，从而失去输送氧的功能，这说明A.水和无机盐是构成细胞的重要物质B. 水分子容易进出细胞C.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用D. 无机盐离子容易进出细胞12．关于细胞中化学成分的叙述错误．．的是A．所有蛋白质的基本组成单位是氨基酸B．所有糖类的氢氧原子个数比都为2：1C．油脂、磷脂、植物蜡、胆固醇都属于脂质D．各种核酸中都含有碳、氢、氧、氮、磷元素13．人体的一种免疫球蛋白由764个氨基酸、4条肽链构成。

则该蛋白质分子中含有的肽键数和形成蛋白质分子过程中脱去的水分子数分别为A．760，760 B．760，763 C．763，763 D．763，76014.下列关于细胞核的叙述中，错误的是A．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B．细胞核是细胞的控制中心C．核仁与核糖体的形成有关D．核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道15.右图是验证“酶的催化效率”活动的示意图。

甲、乙两试管中发生的现象可证明酶具有A.高效性B.专一性C.多样性D.易变性16．细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质，合成该蛋白质的场所是A.高尔基体B.液泡C.核糖体D.中心体17.下列关于细胞器的叙述，正确的是A.内质网和高尔基体均由单位膜构成B.溶酶体是内质网断裂后形成的小泡C.花、果实和叶的颜色与液泡无关D.动物细胞的有丝分裂与中心体无关18．下列能够正确表示细胞膜结构的是（）A B C D19．真核细胞直径一般在10～100微米之间。

浙江高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.取小麦幼苗按图①～⑤所示的方法进行处理：①的尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入玻璃片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去幼苗尖端。

下列对实验结果的各种描述，错误的是A．用右侧光照射后，仍直立向上生长的是①B．用右侧光照射后，弯向光源生长的是②④C．单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤D．若把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照射，则会弯曲生长2.右图为人体甲状腺激素的分泌调节，下列叙述中不正确的是A．甲亢患者是由于激素③分泌过多B．由于缺碘造成激素①和②分泌都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有协同效应的激素3.人体与外界环境之间进行物质交换，需经过的系统有①消化系统②呼吸系统③神经系统④排泄系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤D．③④⑤⑥4.下列有关内环境稳态生理意义的叙述，错误的是A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．组成血浆的各种成分稳定时，人绝对不会发生疾病5.下列关于神经调节的叙述，错误的是A．神经系统最基本的活动形式是反射B．当神经纤维的某一部位受到刺激时，此时钠离子通道开放C．神经冲动只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D．神经纤维上的某一点受到刺激时，神经冲动会由此处向两侧传导6.止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神经冲动向神经中枢的传导。

它的作用部位在A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突7.某人因车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，却丧失了说话能力。

这个人大脑受损伤的部位是A．白洛嘉区B．韦尼克区C．中央前回D．中央后回8.人在寒冷环境中有一种特殊的反应即“寒战”，对此说法不正确的是A．使产热量成倍地增加B．使甲状腺激素分泌减少C．是骨骼肌发生的一种不自主的颤动D．下丘脑体温调节中枢兴奋9.关于植物激素的叙述，正确的是A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实10.关于动物和人激素调节的叙述，正确的是A．胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖，使血糖浓度升高B．反馈调节可使血液中激素浓度保持动态平衡C．摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少D．所有激素都能作用于全身所有的细胞，且激素具有微量、高效的特点11.番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。

2019-2019学年浙江省金华市东阳中学高二（下）期中生物试卷一、选择题（本大题共40小题，共60分））2．下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等3．下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A．抑制膜上载体活性会阻碍细胞吸收K'B．大分子物质通过载体蛋白进入细胞内，需要消耗能量C．在静息状态下，神经细胞依然进行葡萄糖的跨膜运输D．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高4．图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法正确是（）A．若A表示人体处于应激状态，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经﹣体液调节B．若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定C．若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②来维持体温恒定D．若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加5．萘乙酸（NAA）对月季插条生根作用的结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10﹣8mol/LB．当萘乙酸浓度大于10﹣6mol/L，抑制扦插枝条生根C．该实验不能说明萘乙酸作用的两重性D．NAA的浓度不同生根效果就不同6．最可能构成叶绿体的一组元素是（）A．C、H、O、N、Mg B．C、H、O、N、Fe C．C、H、O、P、Fe D．C、H、O、N、P、Mg7．切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现（）A．智力下降B．甲状腺重量下降C．血中促甲状腺激素含量下降D．血中促甲状腺激素释放激素含量下降8．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达9．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶10．若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是（）A．减少氮肥的使用量，降低生产成本B．减少氮肥的使用量，节约能源C．避免氮肥过多引起环境污染D．改良土壤结构11．演替过程中乔木逐渐取代了灌木，其主要原因是（）A．灌木较为低等B．乔木高大，具有更强的获得阳光的能力C．乔木繁殖能力较强D．灌木寿命较短12．当前造成平流层中臭氧含量减少的主要物质是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氟利昂D．氮气13．下列群落类型中基因库最丰富的是（）A．热带雨林 B．草原 C．荒漠 D．苔原14．下列各种试剂，可用于油脂鉴定的是（）A．碘﹣碘化钾B．苏丹Ⅲ染液C．双缩脲试剂D．本尼迪特试剂15．下列各项中，属于相对性状的是（）A．豌豆的高茎和红花 B．人的双眼皮与单眼皮C．果蝇的红眼和长翅 D．兔的长毛与狗的黑毛16．下列各项中，不属于优生措施的是（）A．遗传咨询 B．适龄生育 C．产前诊断 D．近亲结婚17．一个自然种群中，如果某对相对性状是由一对等位基因A、a控制．其中基因型AA的个体占30%，aa的个体占40%，则A的基因频率为（）A．30% B．40% C．45% D．55%18．人体发生花粉过敏，毛细血管通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆增加 B．组织液增加C．组织液减少D．淋巴减少19．下列各项中，属于腺垂体分泌的激素是（）A．甲状腺激素B．促甲状腺激素C．促甲状腺激素释放激素 D．性激素20．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）A．葡萄糖、二氧化碳、钠离子 B．甲状腺激素、尿素、血红蛋白C．呼吸酶、氨基酸、麦芽糖D．呼吸酶、脂肪酸、二氧化碳21．如图不能够表达的生理过程是（）A．突触小体释放神经递质 B．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶C．转基因大肠杆菌分泌胰岛素 D．浆细胞分泌抗体22．正常男性人体内的细胞染色体组成不可能是（）A．22+X B．22+Y C．44+YY D．88+XXXX23．两条非同源染色体的非姐妹染色单体间会发生了片段交换，这种变异属于（）A．基因重组 B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目变异24．用单侧光照射小麦的幼苗（如图所示）．下列叙述错误的是（）A．小麦幼苗接受单侧光刺激的部位在尖端B．一段时间后，幼苗尖端背光侧吲哚乙酸的浓度比向光侧高C．一段时间后，幼苗尖端下部向光侧细胞的平均长度比背光侧短D．单侧光抑制生长素的合成是引起幼苗向光生长的主要原因25．下列关于细胞器的叙述，正确的是（）A．内质网向内与细胞核膜相连，向外与细胞膜相连B．溶酶体中的水解酶是在高尔基体上合成并加工成熟的C．叶绿体内膜上分布着与光合作用有关的酶和色素D．线粒体中的蛋白质全部由线粒体内的DNA控制合成的26．如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响．下列叙述正确的是（）A．在茎的向光性买验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度27．图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值．下列叙述中正确的是（）A．图示箭头所示的能量均以有机物的形式传递B．次级消费者属于第二营养级C．图中包含了生态系统的4种成分D．生产者同化的能量除了部分流向初级消费者，其余均流向分解者28．下列关于艾滋病的叙述，错误的是（）A．艾滋病的病原体HIV的遗传物质是DNAB．通常感染HIV后，要经过一段时间的潜伏期才发病C．艾滋病的传播途径主要有性接触、血液传播和母婴传播等三种D．HIV除了感染辅助性T细胞外，还可感染脑细胞、巨噬细胞等29．如图表示某种群在一段时间内的数量变化情况．下列叙述正确的是（）A．图中曲线表示种群在资源无限、空间无限的条件下的增长情况B．K值是种群在该环境条件下的最大种群数量C．种群数量在时，种群增长最快D．种群数量一旦达到K值，种群数量就不再发生变化30．用32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，繁殖三代后，理论上推测子代噬菌体中DNA带有放射性的所占的比例是（）A．25% B．50% C．75% D．100%31．将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团．而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团．T细胞凝集现象的出现是因为（）A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原32．图为真核生物细胞核内转录过程的示意图．下列叙述正确的是（）A．①链为模板链，②链为编码链B．图中所示的转录的方向是从右向左的C．若③表示酶分子，则它是DNA聚合酶D．转录产物不需加工即能与核糖体结合33．关于神经细胞动作电位的叙述，错误的是（）A．动作电位随刺激强度增大而增大B．膜电位因受到一定刺激而变成内正外负C．冲动的传导是一种依赖于细胞膜对离子通透性变化的现象D．复极化过程指由反极化状态的电位逐渐恢复至静息电位水平34．如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况．下列描述错误的是（）A．在正常海水中受刺激后神经纤维膜内电位由﹣70mV上升至+30mVB．两种海水中神经纤维的静息电位相同C．低Na+海水中受刺激后神经纤维膜内电位由﹣70mV上升至﹣20mVD．在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化相同35．下列关于神经系统和神经元的叙述，正确的是（）A．神经系统是由神经元构成的，神经元一般包括胞体、树突、轴突三部分B．神经系统最基本的活动形式是反射，最简单的反射只涉及3个神经元C．神经元的基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿树突传送出去D．神经元接受刺激后产生的神经冲动就是动作电位36．为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如表所示．将三组细胞在相同条件下培养，定期A．该实验选用的B细胞，不需经抗原刺激B．未活化的辅助性T细胞，不能激活B细胞分泌抗体C．若检测离心后沉淀物的抗体含量，则A、B、C三组抗体含量均不为0D．在人体内激活B细胞分泌抗体，还需要巨噬细胞对抗原的呈递37．某研究小组为研究水稻幼苗的光合速率，将水稻幼苗放置在密闭的透明容器中，设置15℃恒温为实验温度，持续两昼夜（白天为自然光照．）测定密闭温室内CO2浓度变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．a点水稻叶肉细胞产生ATP的细胞器是线粒体B．b、d两点的光合速率基本相等C．实验过程的前24小时的平均光照强度大于后24小时D．c点时适当增加温室内CO2浓度，光合速率基本保持不变38．下列有关神经冲动的产生、传导与传递的叙述，正确的是（）A．神经细胞去极化过程中，细胞内不断变小B．神经细胞处于反极化状态时，钾通道可能开放，钠通道可能关闭C．动作电位在神经纤维上，随着传导距离的增加而衰减D．1个乙酰胆碱分子与突触后膜上的受体结合，就能使突触后膜产生1个动作电位39．果蝇的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同．研究人员利用基因型为X B X b（如图所示）的果蝇，构建了含一个h基因（25℃以上，胚胎致死基因）的果蝇品系．为确定h基因的位置，选择野生型果蝇与之交配．下列叙述正确的是（）A．b基因是B基因发生碱基对的增加、缺失或改变而产生的B．若要实现实验目的，则杂交后代需在低于25℃条件下孵化培育C．自然界中，表现型为棒眼的果蝇，雄性多于雌性D．若F1全为正常眼，则h基因与B基因位于同一条染色体上40．“三分法”一中常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念质检的相互关系，下列对此叙述，正确的是（）A．若A表示免疫系统的构成，脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于DB．若A表示物质跨膜运输方式，则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用C．若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离D．若A表示生物多样性的价值，B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值二、非选择题（本大题共5小题，共40分）41．某生态系统的食物网如图所示，请回答：（1）该食物网共有条食物链，处于第二个营养级的生物有．（2）该生态系统除了图中的2种成分外，还包括无机物、有机物、气候等七大成分．（3）该食物网中最长的一条食物链是．除了该食物链外，本食物网中其余食物链均未超过三个营养级．多数食物链不超过三个营养级的主要原因是．（4）为统计乌秋鸟的数量，可用法调查其种群密度．42．图1是某兴趣小组在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中设计的实验装置图，图2为卡尔文循环示意图．请回答：（1）若用该实验装置探究光照强度对光合速率的影响时，可通过来改变光照强度，光合速率可用单位时间量筒收集的气体体积和两种形式表示．（2）该实验装置还可以用于探究（至少答出两种）等环境因素对光合速率的影响．（3）图2中的“X”表示，在光照条件下，与CO2结合形成六碳分子，再转变为3﹣磷酸甘油酸，3﹣磷酸甘油酸接受来自ATP的磷酸基团和NADPH的而形成三碳糖，该三碳糖由（填元素符号）组成．（4）卡尔文循环产生的三碳糖（填“大部分”或“少部分”）经过复杂的变化，再生为“X”物质．43．某野生植物的高杆（A）对矮杆（a）显性，抗病（B）对易感病（b）显性．现用高杆抗病的（甲）植株与矮杆易感病的（乙）植株作亲本杂交得F1，让F1与乙进行回交，结果如表．（1）控制高杆和矮杆的A基因和a基因的本质区别是．（2）回交时，对母本的处理是：在母本花粉未成熟时，进行，然后在花朵外套袋，防止．待父本花粉成熟时，进行人工授粉、再套袋．（3）控制该植物茎杆高矮和抗病性的两对等位基因位于上，甲植株的基因型是．（4）回交组合一和组合二结果不同的原因是．（5）若让F1植株随机交配，则理论上F2的表现型种类及比例是．44．如图甲乙两图为人体神经调节过程相关的结构模式图，回答下列问题：（1）甲图中含有个神经元的细胞体，图示包含个乙图中的结构．（2）刺激甲图中（字母）点，均可引起肌肉收缩．刺激C点，D点可检测的膜电位是．（3）乙图的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的，原因是．（4）成人可以有意识的控制排尿，婴儿却不能．这说明．（5）已知①释放的某种物质与②上的结合，并使②产生兴奋．当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该物质的分解，这种药物的即时效应是．45．为验证胰高血糖素具能促进胰岛β细胞分泌胰岛素，研究者提出了相应的实验思路（说明：答题时不考虑胰岛素含量的具体测定方法．环境条件都适合实验的开展．）一、实验处理A组：胰岛β细胞+动物细胞培养液+100mg/dL葡萄糖B组：胰岛β细胞+动物细胞培养液+C组：胰岛β细胞+动物细胞培养液+130mg/dL葡萄糖+每组设置若干个重复样品．二、适宜条件下培养三、定期取样，检测结果四、数据分析，得出结论请回答：（1）补充实验处理，B组：；C组：．（2）预测实验结果（设计坐标系，并绘制各组实验的胰岛素含量变化曲线）．（3）分析与讨论①设置B组实验的目的是．②实验室每组设置若干个重复样品的目的是．③胰高血糖素与胰岛β细胞表面的受体结合，促进胰岛素原基因的，胰岛素原在内质网和高尔基体上加工为成熟的胰岛素后分泌到细胞外．2019-2019学年浙江省金华市东阳中学高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共40小题，共60分））【考点】基因与DNA的关系；RNA分子的组成和种类；生物变异的应用．【分析】图示生物概念间的关系，1、2、3、4之间的关系应为：1包含2，2包含3，3包含4，4的范围最小．1的范围最大．审题时要注意．【解答】解：A、染色体主要由DNA和蛋白质构成，DNA和RNA不是包含关系，A错误；B、基因为有遗传效应的DNA片段，密码子是mRNA上的序列，B错误；C、核酸包括DNA和RNA，基因为有遗传效应的DNA片段，基本单位是脱氧核苷酸，C 正确；D、基因突变和染色体变异均属于广义的突变，二者不是包含关系，D错误．故选：C．【点评】本题结合概念图，考查基因与DNA和染色体的关系等知识，要求考生识记相关知识点，明确各组概念之间的关系．试题难度一般．2．下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等【考点】内环境的组成．【分析】内环境的成分包括小分子的营养物质、代谢废物和调节类物质等，细胞内的物质不属于内环境的成分，如血红蛋白、呼吸酶等．稳态的调节机制是靠神经﹣体液﹣免疫调节网络，pH的调节是靠缓冲物质．【解答】解：A、血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于血浆的成分，A错误；B、稳态的维持靠神经﹣体液﹣免疫调节网络，B正确；C、维持血浆pH相对稳定是靠缓冲物质，如HCO3﹣、HPO42﹣，C正确；D、淋巴细胞生活在淋巴管或血液中，故其生活的液体环境是淋巴、血浆等，D正确．故选：A．【点评】本题考查了内环境的概念、成分以及稳态的调节机制，正确区分内环境的成分是解答本题的关键．3．下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A．抑制膜上载体活性会阻碍细胞吸收K'B．大分子物质通过载体蛋白进入细胞内，需要消耗能量C．在静息状态下，神经细胞依然进行葡萄糖的跨膜运输D．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍主动运输和协助扩散．2、葡萄糖的跨膜运输每时每刻都在进行．3、质壁分离过程中水分子外流导致细胞渗透压增大，吸水力增强．【解答】解：A、钾离子的吸收属于主动运输，需要载体和能量，故抑制细胞膜上载体活性或线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收离子，A正确；B、大分子物质通过细胞膜是胞吞或胞吐，体现细胞膜的流动性，B错误；C、葡萄糖属于主要能源物质，在静息状态下神经细胞仍进行能量代谢，则此时有葡萄糖的跨膜运输，C正确；D、当外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，此时细胞液溶质微粒浓度升高，故渗透压升高，D正确．故选：B．【点评】本题综合考查生物膜结构和功能的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，注意B选项中静息电位产生的物质基础是钾离子的外流，属于协助扩散．4．图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法正确是（）A．若A表示人体处于应激状态，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经﹣体液调节B．若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定C．若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②来维持体温恒定D．若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，图中所示过程为神经调节和体液调节，由图可知，内分泌腺受⑤和⑦两个过程控制．【解答】解：A、若A表示人体处于应激状态，①⑥过程为神经调节，④过程为体液调节，所以①⑥④过程为神经﹣体液调节，A正确；B、血糖浓度的调节不受垂体控制，血糖调节过程可表示为①⑥④，B错误；C、若A表示寒冷环境，组织不受⑤控制，寒冷环境下进行体温调节的途径是①②③④、①⑥④和①⑦，C错误；D、抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体释放，D错误．故选：A．【点评】本题考查生命活动调节，综合考查了血糖调节、体温调节、水平衡调节等内容．5．萘乙酸（NAA）对月季插条生根作用的结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10﹣8mol/LB．当萘乙酸浓度大于10﹣6mol/L，抑制扦插枝条生根C．该实验不能说明萘乙酸作用的两重性D．NAA的浓度不同生根效果就不同【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】分析题图：图示为不同浓度萘乙酸（NAA）对月季插条生根作用的结果图，萘乙酸浓度为0的一组作为对照组，其余为实验组，萘乙酸浓度在0～10﹣6mol/L时，促进扦插枝条生根；萘乙酸浓度大于10﹣6mol/L时，抑制扦插枝条生根，由此也可以说明萘乙酸的作用具有两重性．据此答题．【解答】解：A、本实验设置的浓度梯度较大，不能说明促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10﹣8mol/L，应该在10﹣9mol/L～10﹣7mol/L之间设置更小的浓度梯度，进一步探究，A错误；B、由图可知，和在对照组相比，当萘乙酸浓度大于10﹣6mol/L时，抑制扦插枝条生根，B 正确；C、萘乙酸浓度在0～10﹣6mol/L时，促进扦插枝条生根；萘乙酸浓度大于10﹣6mol/L时，抑制扦插枝条生根，由此也可以说明萘乙酸的作用具有两重性，C错误；D、在最适浓度两侧，会有两个不同浓度的NAA，对生根的促进效果相同，D错误．故选：B．【点评】本题结合题图，考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，解答本题的关键是题图的理解和分析，能从图中提取有效信息并得出正确的结论，再结合所学的知识准确判断各选项．6．最可能构成叶绿体的一组元素是（）A．C、H、O、N、Mg B．C、H、O、N、Fe C．C、H、O、P、Fe D．C、H、O、N、P、Mg【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，叶绿体含有少量DNA和RNA，在叶绿体的类囊体膜上含有与光合作用有关的色素，包括叶绿素和类胡萝卜素．【解答】解：生物膜、DNA的组成元素是C、H、O、N、P，叶绿素含有Mg元素，因此叶绿体的一组元素最可能是C、H、O、N、P、Mg．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对叶绿体的结构、化合物、组成元素的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．7．切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现（）A．智力下降B．甲状腺重量下降C．血中促甲状腺激素含量下降D．血中促甲状腺激素释放激素含量下降【考点】动物激素的调节．【分析】1、甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．2、甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性的作用．幼年时期缺乏甲状腺激素患呆小症．【解答】解A、切除垂体，影响甲状腺的生长发育，甲状腺激素分泌不足影响神经系统的发育，幼年大白鼠智力低下，A正确；B、切除垂体，促甲状腺激素分泌减少，甲状腺发育减缓，重量下降，B正确；C、切除垂体，促甲状腺激素分泌减少，C正确；D、切除垂体，促甲状腺激素分泌减少，反馈调节，会使促甲状腺激素释放激素增加，D错误．故选：D【点评】此题主要考查甲状腺激素的分级调节以及垂体，甲状腺的主要作用，意在考查学生对基础知识的理解，难度适中．8．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程中目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物；常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶；人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性，只有经过一定的物质激活以后，才有生物活性；载体上的抗性基因主要是有利于筛选含重组DNA的细胞，不能促进目的基因的表达．【解答】解：A、基因工程中受体细胞中常用植物受精卵或体细胞（经组织培养）、动物受精卵（一般不用体细胞）、微生物──大肠杆菌、酵母菌等，A正确；B、常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶；常用的工具是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体，B正确；C、人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性，只有经过一定的物质激活以后，才有生物活性，C正确；D、抗性基因是标记基因，是为了检测并筛选出载体有导入受体的细胞用的，它不会影响目的基因的表达．D错误．故选：D．【点评】本题主要考查了学生对基因工程的操作步骤的了解，内容较简单．9．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶【考点】DNA分子结构的主要特点；酶的特性．【分析】分析题图：图示为DNA分子的片段，其中①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是断裂开的磷酸二酯键，是DNA连接酶、DNA 聚合酶的作用位点．据此答题．【解答】解：①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点，能连接形成磷酸二酯键．故选：C．【点评】本题结合DNA分子的片段结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因工程的工具，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记基因工程的工具酶，明确限制酶和DNA连接酶的作用对象相同，都是磷酸二酯键．10．若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是（）A．减少氮肥的使用量，降低生产成本B．减少氮肥的使用量，节约能源C．避免氮肥过多引起环境污染D．改良土壤结构【考点】基因工程的原理及技术；基因工程的应用．【分析】基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，则该新品种水稻能进行生物固氮，为自身的生长发育提供氮肥．据此答题．。