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一．磁现象（1）磁性与磁体：在物理学中把物体能够吸引铁，钴等物质的性质叫做磁性，这种物质叫做磁体（2）磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
磁体有两个磁极，即南极（S极）和北极（N极）。
一根条形磁铁断为两端后，每一段都有N、S极，只有单个磁极的磁铁在自然界里不存在（3）磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。
我们可以通过磁体的吸铁（钴）性、南北指向性和磁极间的相互作用规律来判断一个物体是否具有磁性（4）磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化二．磁场（1）磁场：磁体的周围存在一种叫做磁场的物质，磁体间的相互作用就是通过他们各自的磁场而发生的。
（2）磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁场方向（4）磁感线：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便形象的描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
（5）磁感线上任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针北极所指方向一致，即与该点的磁场方向一致。
（6）磁体周围的磁感线都是从N极出来，回到S极（7）磁感线是实际上并不存在，是为了形象描述磁场而假想的物理模型。
（8）磁感线是有方向的，曲线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向（9）磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱。
磁体两极处磁感线最密，表示两极处磁场最强（10）磁感线是一些闭合的曲线。
即磁体外部的磁感线都是从N极出来，回到S极；在磁体内部，磁感线都是从S极指向N极，从而构成闭合曲线（11）任何两条磁感线是绝不会相交的，因为磁场中任意一点磁场方向只有一个确定的方向（12）磁场是磁体周围客观存在的物质，但是磁感线是人们假想的曲线②（13）地磁场：地球本身就是一个巨大的磁体。
地球的磁场叫地磁场（14）地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。
小磁针受地磁场的作用而一端指南另一端指北。
§4-1指南针为什么能指方向1．世界上最早的指南工具叫做司南，其勺尾相当于磁体的S 极。
（记忆：司南→指南）2．下列物质能被磁体吸引的是： C D A铜块；B铝块；C钢块；D钴、镍材料（磁性：具有吸引铁、钴、镍的性质）★3．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（磁体间的相互作用是通过磁场发生的。
）4．下列物质能被磁体永久磁化的是： C A铜块；B铝块；C钢块；D铁块。
(铁棒磁化获得的磁性会很快消失，钢棒保持较长时间；人造磁体：能永久保持磁性的磁体)★5．下列有关磁体说法正确的是： F 。
（C:强烈振荡或加热能使磁体失去磁性E: 不是纯铁，是一种氧化铁）A磁体的中间部位磁性最强；B磁体的两极可以分离；C具有磁性的物体不可能再失去磁性；E人造永磁体的材料是铁做的；F地理北极相当于地磁南极。
（地理北极为地磁南极，因此指南针N极指北方）★6．磁场的基本性质是：对放入其中的磁体产生磁力作用，在磁场中小磁针N 极的指向就是该点的磁场方向。
★7．下列有关磁感线说法正确的是： AA磁感线是为了形象地表示磁场而建立的一种模型；B磁感线密处说明磁场要弱；C磁感线总是从S极流出，流回N极；D某点磁感线的方向和该处小磁针的S极指向一致；E磁感线的方向不可能相交，即磁场中不可能有相同的磁场方向。
（前半句对，后半句解释错误，正确解释为：如果相交，则交点处磁场方向为两个，而磁场中任一点的磁场方向是唯一确定的，因此假设不成立）★8．请标出磁感线方向、磁体的磁极：（小磁针的黑色端为N极）（方法一：利用小磁针N极指向为该点磁场方向，先确定磁感线方向，再得出磁极）（方法二：应用同极相吸，异极相斥，即小磁针N极指向磁体S极直接确定磁极，再得出磁感线方向）A：同为S B：同为N C：左N右S D：左S右N§4-2电生磁1．1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁现象。
★2．实验表明：通电导线的周围和磁铁一样存在磁场；而且磁场的方向与电流方向有关；直线电流的磁场分布特点是是以导线上各点为圆心的同心圆，而且离导线越近，同心圆分布越密集。
备课内容电与磁第一节指南针为什么能指方向一、磁现象：1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)2、磁体:定义：具有磁性的物质分类:永磁体(能够长期保存磁性的磁体叫永磁体)分为天然磁体、人造磁体;根据形状可分为条形磁铁、马蹄形磁铁、针形磁铁等。
3、磁极: 定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端磁性最强，中间磁性最弱。
)种类:水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（Ｓ)，指北的磁极叫北极(Ｎ)。
作用规律:异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥。
注意:☆最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化:①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。
钢被磁化后,磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断②根据磁体的指向性判断③根据磁体相互作用规律判断④根据磁极的磁性最强判断注意:☆磁性材料在生活中得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
☆磁悬浮列车装有电磁体，利用同名磁极的相互排斥作用使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是磁北极。
二、磁场:１、定义：磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质,但它是客观存在的。
2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定:在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向就是该点磁场的方向。
4、磁感应线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线,是人为引入的物理模型。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
科学八下第四章知识点嘿，朋友！咱们来聊聊科学八下第四章的那些有趣知识点。
先来说说电与磁的关系。
这就好比一对亲密无间的伙伴，电能够产生磁，磁也能反过来产生电。
你想想看，电流在导线里奔跑，周围就会产生磁场，这不就像一个活力四射的运动员跑起来带起了一阵风吗？而变化的磁场又能让导线中产生电流，是不是很神奇？再说说电动机。
它可是个勤劳的“小工人”，能把电能转化为机械能。
就好像你给它吃了“电”这个能量大餐，它就能有力气为你干活啦！你看那风扇呼呼转，不就是电动机在努力工作嘛。
还有发电机，这可是个能“变魔术”的家伙。
它能把机械能变成电能，就像是个神奇的魔法盒子，把一种能量变成另一种能量。
磁场对电流的作用也不能忽略。
电流在磁场中会受到力的作用，这就像有人在电流的前进道路上推了一把或者拉了一把。
咱们再来讲讲电磁感应现象。
这就像是大自然给我们的一份惊喜礼物。
当导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流。
这不就像在宝藏山里挖宝，只要动作对了，宝贝电流就出现啦！关于电磁铁，它的磁性强弱可是有很多决定因素的。
电流大小、线圈匝数、有无铁芯，这一个个因素就像是掌控电磁铁力量的开关。
电流大了，磁性就强，就好像吃饱饭的大力士更有力气；线圈匝数多了，磁性也会增强，如同人多力量大；有铁芯的话，那磁性更是杠杠的，铁芯就像是给电磁铁穿上了一件超级战甲。
科学八下第四章的知识点，就像是一个神秘的宝藏世界，充满了惊喜和奇妙。
只要我们用心去探索，就能发现其中无尽的乐趣和奥秘。
咱们可不能对这些知识视而不见，得把它们装进自己的知识口袋，让自己变得更加聪明强大！你说是不是？。
电与磁一、磁体与磁极（1）磁性：磁性是指物体具有吸引等物质的性质。
判断物体是否具有磁性的方法：①根据物体是否具有吸铁性判断；②根据物体是否具有判断；③根据磁极间相互作用判断。
（2）磁体：具有磁性的物体叫做磁体。
磁体的分类：从磁体的来源可分为和；从磁体的形状可分为、和；从保持磁性的时间长短可分为和。
（3）磁极：磁极是指磁体上磁性最强的部分。
①每个磁体都有两个磁极：N极（北极）和S极（南极）；②磁极识别方法：a.根据磁极间相互作用判断；b.根据指向性判断。
磁极的成对性：自然界中不存在只有单个磁极的磁体，磁体上的磁极总是成对出现的，而且一个磁体也不能有多于两个的磁极。
如果不慎将一个条形磁铁从空中落向地面分成两段，则每段将各有两个磁极。
如果再让这两段磁体互相吸引合为一体，则靠近的两个磁极便不再存在，整个磁体仍然只有两个磁极。
值得注意的是，一个磁体的两极并不一定是在磁体上距离最远的两个地方，磁体的两极位置取决于制造磁体时的设计。
（4）磁化：使的过程叫做磁化。
（5）磁极间的相互作用：同名磁极相互，异名磁极相互。
二、磁场和磁感线（1）磁场：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转，这种物质叫做磁场。
①磁场是一种特殊的物质，看不见、摸不着，但可以通过它对其他磁体的作用来认识。
磁体间相互作用都是通过磁场进行的。
②磁场方向：磁场中的某一点，放入的小磁针静止时，小磁针极所指的方向规定为该点的磁场方向。
位置不同，磁场方向。
③磁场具有强弱性：磁体中不同位置的磁场强弱不同，的磁场最强。
磁体周围离磁体越远的地方，磁场越。
对于条形磁铁，磁场最强，最弱。
（2）磁感线①磁感线是研究磁场的重要方法，利用模型化的方法虚拟的，客观中，用以描述磁场的。
②磁感线是有方向的，各点方向与该点的磁场方向。
③磁体外部空间磁感线特征：从磁体极出发，回到磁体的极；磁感线之间互不；磁感线是的曲线；磁感线的反映磁性的强弱，密的地方磁性，疏的地方磁性。
三、地磁场（1）地球本身是一个巨大的，在地球周围空间里存在着磁场，叫。
引言概述：电与磁是物理学的基本知识，广泛应用于科学、工程和日常生活中。
本文将对电与磁的知识点进行总结，包括电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等主要内容。
通过深入理解这些知识点，我们能够更好地理解电子设备的工作原理，以及电和磁在各种应用中的作用。
正文内容：1.电荷：1.1原子结构中的电子与质子1.2电子的带电性质和电荷的量子化1.3电荷守恒定律和库仑定律1.4电磁力和静电场2.电场：2.1电场的概念和性质2.2电场强度和电场线2.3电势和电势差2.4高斯定律和电场能2.5电容和电场中的电介质3.电流：3.1电流的概念和电流密度3.2电阻和欧姆定律3.3环路定律和基尔霍夫定律3.4电源和电动势3.5电功和功率4.磁场：4.1磁场的概念和性质4.2磁感应强度和磁场线4.3洛伦兹力和磁场能4.4磁场中的电流和安培定律4.5磁介质和磁感应强度的量子化5.电磁感应：5.1法拉第电磁感应定律和互感器5.2感生电动势和感应电流5.3洛伦兹力和电磁铁5.4电磁感应中的自感和互感5.5麦克斯韦方程组和电磁波总结：电与磁是物理学中非常重要的知识点，本文总结了电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等方面的内容。
通过深入了解这些知识，我们能够更好地理解电子设备的工作原理，如电路中的电流流动和元器件中的电荷分布；同时，我们还能够理解电和磁在医学成像、通信技术和能源转换等领域中的应用。
电与磁的研究也为我们提供了深刻的物理现象和规律，推动了科学技术的发展。
因此，对于电与磁的研究和理解是非常有价值的。
希望通过本文的总结，读者能够加深对电与磁的认识，提高对这一领域的兴趣，并将这些知识应用于实际生活和工作中。
电与磁知识点一、电路的组成电源：能够持续供电的装置，把其他形式的能转化为电能用电器：将电能转化为其他形式的能量导线：连接电路，输送电能； 开关：控制电路的通断。
会画电路图二、 路的三种状态：通路：处处连通的电路开路：断开的电路短路：1）电源被短路：电流不经过用电器，导线直接连在电源两端。
这绝不允许！2）用电器被短路：用电器两端被导线直接连通，此时用电器不工作。
三、电流强度 符号：I1、 电荷：物体能够吸引轻小物体，这个物体带了电。
摩擦起电的实质：电子的转移2、 两种电荷：正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电3、 电荷间相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引4、 导体与绝缘体：常见的导体：各种金属，石墨，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液； 绝缘体：橡胶、塑料、陶瓷、油、干燥的空气、干木材等5、 电流：电荷的定向移动形成电流。
在电源外部，电流是从电源的正极流出的。
方向：规定正电荷的定向移动方向为电流方向电流的方向跟自由电子定向移动的方向相反 单位；安培 （A ）产生持续电流的条件：有电源、通路 换算关系：1A =1000mA=106uA6、电流的测量： 1）仪器：电流表 符号：2）连接方法：串联、“+”进“—”出、量程。
3）读数：四、电压 符号：U 单位：伏特 （V ）测量仪器：电压表 符号连接方法：并联、“+”进“—”出、量程。
读数：五、电阻 符号：R导体对电流的阻碍作用的大小。
单位：欧姆 （ Ω ）影响电阻大小的因素：材料，长度，横截面积，温度（温度越高导体的电阻越大） 滑动变阻器：作用：改变电路中的电阻，从而改变电流和部分电路的电压原理：通过改变电阻丝的长度改变电路的电阻连接：一上一下；六、电路的两种连接方法：串联：用导线把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
特点：I= I 1 =I 2 U=U 1+U 2 R=R 1+R 2 P=P 1+P 2 U 1:U 2=R 1:R 2 P 1:P 2= R 1:R 2 特点：I= I 1 +I 2 U=U 1=U 2 1/R=1/R 1+1/R 2 (21R R R +=), P=P 1+P 2 P 1:P 2= R 2:R 1 n 个电阻并联 n R 并 七、欧姆定律表达式：RU I 伏安法测电阻。
电与磁知识点一、电路的组成电源：能够持续供电的装置，把其他形式的能转化为电能用电器：将电能转化为其他形式的能量导线：连接电路，输送电能； 开关：控制电路的通断。
会画电路图二、 路的三种状态：通路：处处连通的电路开路：断开的电路短路：1）电源被短路：电流不经过用电器，导线直接连在电源两端。
这绝不允许！2）用电器被短路：用电器两端被导线直接连通，此时用电器不工作。
三、电流强度 符号：I1、 电荷：物体能够吸引轻小物体，这个物体带了电。
摩擦起电的实质：电子的转移2、 两种电荷：正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电3、 电荷间相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引4、 导体与绝缘体：常见的导体：各种金属，石墨，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液； 绝缘体：橡胶、塑料、陶瓷、油、干燥的空气、干木材等5、 电流：电荷的定向移动形成电流。
在电源外部，电流是从电源的正极流出的。
方向：规定正电荷的定向移动方向为电流方向电流的方向跟自由电子定向移动的方向相反 单位；安培 （A ）产生持续电流的条件：有电源、通路换算关系：1A =1000mA=106uA6、电流的测量： 1）仪器：电流表 符号：2）连接方法：串联、“+”进“—”出、量程。
3）读数：四、电压 符号：U 单位：伏特 （V ）测量仪器：电压表 符号连接方法：并联、“+”进“—”出、量程。
读数：五、电阻 符号：R导体对电流的阻碍作用的大小。
单位：欧姆 （ Ω ）影响电阻大小的因素：材料，长度，横截面积，温度（温度越高导体的电阻越大） 滑动变阻器：作用：改变电路中的电阻，从而改变电流和部分电路的电压原理：通过改变电阻丝的长度改变电路的电阻连接：一上一下；六、电路的两种连接方法：串联：用导线把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
特点：I= I 1 =I 2 U=U 1+U 2 R=R 1+R 2 P=P 1+P 2 U 1:U 2=R 1:R 2 P 1:P 2= R 1:R 2 特点：I= I 1 +I 2 U=U 1=U 2 1/R=1/R 1+1/R 2 (R = P=P 1+P 2 P 1:P 2= R 2:R 1 n 个电阻并联 R 并七、欧姆定律表达式：RU I 伏安法测电阻。
电与磁考点梳理一、电和磁1．磁体及性质(1)磁体：具有磁性旳物体。
(2)磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质旳性质。
条形和蹄形磁体旳磁性都是两端最强，中间最弱。
(3)磁化：使本来没有磁性旳物体得到磁性旳过程。
本来旳磁体与被磁化旳物体间互相靠近旳两磁极为异名磁极。
如图，当一般钢条A端靠近永磁体旳北极，钢条被磁化后，A 端为南极。
(4)磁极：磁体上磁性最强处。
一种磁体有两个磁极：南极(S)和北极(N)。
(5)磁极间旳互相作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
(6)磁场①基本性质：它对放入其中旳磁体产生磁力旳作用。
磁体间互相作用是通过磁场而发生旳。
②磁场旳方向：磁场有方向性。
将此外一小磁针放在磁场中时．在任何一点小磁针北极所指旳方向．就是该点旳磁场方向。
③表达措施：用磁感线表达。
磁感线旳特点：(a)磁感线是为了形象地描述磁场而虚设旳曲线。
(b)磁体周围旳磁感线从磁体北极出发，回到磁体南极。
(c)每一条磁感线上任何一点旳方向都跟该点磁场方向一致。
2．电流旳磁场(1)奥斯特试验：通电导线周围存在磁场。
其方向与电流方向有关。
(2)直线电流周围旳磁感线：是某些以导线上各点为圆心旳同心圆，这些同心圆都在跟直导线垂直旳平面上。
(3)通电螺线管周围旳磁场①磁感线形状：与条形或蹄形隧体周围旳磁感线相似。
②判断措施：安培定则(如图)。
右手握住通电螺线管，四指所指旳方向与电流围绕方向相似，大拇指所指旳方向就是其北极。
3．应用：电磁铁①构成：带有铁芯旳螺线管。
通电螺线管中间插入铁芯会使磁性明显增强。
②影响电磁铁磁性强弱旳原因：电磁铁中电流越大，其磁性越强；电磁铁线圈匝数越多，其磁性越强。
4．磁场对电流旳作用通电导体在磁场里要受到磁力旳作用，力旳方向跟电流方向和磁感线方向有关。
5．电磁感应现象闭合电路中旳一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象。
感应电流方向跟磁感线方向、导体做切割磁感线时旳运动方向均有关。
科学复习导学案课课 题题 八（下）八（下）八（下） 第四章第四章 电与磁全章复习电与磁全章复习学习目标学习目标 1.1.掌握各部分的知识点；掌握各部分的知识点；掌握各部分的知识点；2. 2. 掌握各知识点的应用。
掌握各知识点的应用。
掌握各知识点的应用。
学习重点学习重点 掌握各知识点的应用掌握各知识点的应用掌握各知识点的应用 学习方法学习方法讲练结合讲练结合学习内容与过程【知识点梳理】1、我们把物体具有吸引、我们把物体具有吸引 铁、钴、镍 等物质的性质，叫做磁性。
具有磁性的物体称为等物质的性质，叫做磁性。
具有磁性的物体称为 磁体 。
2、磁体上磁性最强的部分叫做磁体上磁性最强的部分叫做 磁极 ，磁极间的相互作用规律是磁极间的相互作用规律是同名磁极相排斥同名磁极相排斥、____异名磁极相吸引 。
3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做 磁化 。
4、磁体周围存在着、磁体周围存在着 磁场 ，可以用，可以用 磁感线 形象地表示它。
磁场是有方向的，形象地表示它。
磁场是有方向的，小磁针北极所指的方小磁针北极所指的方向 就是其所处点的磁场方向。
就是其所处点的磁场方向。
5、磁感线箭头表示的方向，磁感线箭头表示的方向，即是即是即是 磁场中各点的磁场方向 。
磁体周围的磁感线总是从磁体周围的磁感线总是从 磁体的北极 出来，回到出来，回到 磁体的南极 。
6、把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，则它静止时总是指向南北方向、把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，则它静止时总是指向南北方向 这是因为这是因为 地球本身也是个磁体，能产生磁场 。
7、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着 磁场 ；电流产生的磁场方向与；电流产生的磁场方向与 电流方向有关。
通电螺线管的外部的磁场分布与管的外部的磁场分布与 条形磁铁 相似。
相似。
8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用 右手螺旋定则 （ 安培定则 ） 。
电生磁及电磁铁一、本节学习指导本节比较重要，也相对较难，建议不要一开始就做大量练习题，先熟悉理论基础。
安培定则是考试中的热点，理解了过后多做练习题。
二、知识要点1、电流的磁效应（1）、电流的磁效应通电导体周围有磁场，磁场的方向跟电流方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。
通电导体和磁体一样，周围存在着磁场，即电流的磁场。
（2）、奥斯特实验【重点】实验过程：如图所示，将一根导线平行地拉到静止小磁针上方，观察导线通电时小磁针是否偏转，改变电流方向，再观察一次。
实验现象：导线通电时小磁针发生偏转，切断电流时小磁针又回到原来位置，当电流方向改变时，磁针的偏转方向也相反。
结论：（1）比较甲、乙两图说明通电导体周围存在着磁场。
（2）比较甲、乙两图说明磁场方向与电流方向有关。
2、通电螺线管的磁场【重点】（1）、什么是螺线管把导线绕在圆筒上就做成了螺线管，如图所示。
（2）、通电螺线管的磁场①通电螺线管的两端跟条形磁体两端的N，S极相似，具有磁体的特性。
②通电螺线管磁性的有无，取决于导体中电流的通断，而磁极的极性取决于电流的方向，磁性的强弱取决于电流的大小。
③通电螺线管的磁感线方向：在其外部从N极指向S极；在其内部从S级指向N极。
④应用安培定则来正确判断通电螺线管的N，S极。
安培定则又叫右手螺旋定则，是判断通电螺线管N，S极的主要反复。
应用安培定则判定通电螺线管的N，S极的一般步骤为：首先在螺线管上标明导线中电流的方向，再用右手握住螺线管，让四指弯向电流的方向，则拇指指向一端就是通电螺线管的N极。
3、安培定则【重点】（1）、安培定则的内容用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
（2）、几个关键点①用右手握螺线管，千万别用左手；②四指弯向电流的方向一致；③大拇指的指向是螺线管的北极，而非南极。
（3）、应用①根据螺线管中电流的方向判断螺线管的极性；②根据螺线管的极性，判断螺线管中电流的方向。
初二物理知识点整理电和磁知识点解析初二物理知识点整理电和磁知识点解析今天店铺为大家精心整理了一篇有关初二物理下册知识点：电和磁知识点解析的相关内容，以供大家阅读！初二物理下册知识点总结：电和磁磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的'一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.换向器:实现交流电和直流电之间的互换.交流电:周期性改变电流方向的电流.直流电:电流方向不改变的电流.今天的内容就介绍到这里了。
八下科学第四章知识点（1-8）节(2009-05-31 14:00:07)一、磁体：1、磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁极：每个磁体都有2个磁极，分别叫南极（S）和北极（N）3、磁体间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
4、磁化：使原来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程。
（课本2个实验不同）二、磁场：磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。
1、基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用；2、方向（规定）：磁场中的某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
（小磁针N极的指向与磁场方向相同）三、磁感线：为了描述磁场的方向，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
（也是该点的磁场方向）方向：磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体的南极。
（内部相反）四、地磁场：地球是一个具大的磁体，地球周围空间存在着磁场。
1、特点：地磁场与条形磁铁磁场相似，地磁的N极在地理S极附近。
2、磁偏角：地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角。
（宋代沈括第一个发现）五、电流的磁场：1、奥斯特实验证明了：通电直导线周围存在磁场；2、通电直导线磁场的特点：以通电直导线上各点为圆心的同心圆；磁场方向在与直导线垂直的平面上。
3、通电螺线管磁场：磁场的方向与与电流方向有关。
用安培定则判断。
4、电磁铁：组成：通电螺线圈、铁芯；优点：（1）磁性有无可以由电流有无控制；（2）磁场方向可以由电流方向控制；（3）磁性强弱可以由电流大小控制（线圈匝数）。
应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等电磁继电器：是一个由电磁铁控制的自动开关。
（1）工作过程：控制电路通电，电磁铁有磁性，吸引衔铁，达到控制作用。
（2）作用：低电压、弱电流控制高电压、强电流。
六、磁场对电流的作用：1、作用力方向影响因素：电流方向、磁感线方向。
2、能量变化：电能转化为机械能。
3、直流电动机：（1）改变直流电动机转向：改变电流方向或改变磁场方向。
电与磁知识点总结完美打印版一、电生磁1、电流的磁效应丹麦科学家奥斯特通过实验发现：通电导线周围存在着磁场，这就是电流的磁效应。
实验表明：当导线中电流方向改变时，其周围的磁场方向也会改变。
2、通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。
其磁场方向与电流方向有关，可以用安培定则（右手螺旋定则）来判定：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极。
3、电磁铁内部带有铁芯的螺线管叫做电磁铁。
电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关。
电流越大，线圈匝数越多，有铁芯时，电磁铁的磁性越强。
电磁铁在实际生活中有广泛的应用，如电磁起重机、电磁选矿机、磁悬浮列车等。
二、磁生电1、电磁感应英国科学家法拉第发现了电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。
产生感应电流的条件：一是电路必须是闭合的；二是导体必须做切割磁感线运动。
2、发电机发电机是根据电磁感应原理制成的，它将机械能转化为电能。
发电机由定子和转子两部分组成。
大型发电机一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。
3、交流电周期性改变方向的电流叫做交流电。
我国电网以交流电供电，频率为 50Hz，周期为 002s，电流方向每秒改变 100 次。
三、磁场对电流的作用1、磁场对通电导线的作用通电导线在磁场中会受到力的作用，其受力方向与电流方向、磁场方向有关。
当电流方向或磁场方向改变时，导线受力的方向也会改变。
2、电动机电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，它将电能转化为机械能。
电动机由定子和转子组成。
为了使电动机能够持续转动，直流电动机中安装了换向器，它能在线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向。
四、电与磁的联系1、电话电话的基本原理是：话筒把声音信号转化为电流信号，听筒把电流信号转化为声音信号。
2、磁记录磁带、磁盘、磁卡等都是利用磁性材料来记录信息的。
§4-1指南针为什么能指方向1．世界上最早的指南工具叫做司南，其勺尾相当于磁体的S 极。
（记忆：司南→指南）2．下列物质能被磁体吸引的是： C D A铜块；B铝块；C钢块；D钴、镍材料（磁性：具有吸引铁、钴、镍的性质）★3．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（磁体间的相互作用是通过磁场发生的。
）4．下列物质能被磁体永久磁化的是： C A铜块；B铝块；C钢块；D铁块。
(铁棒磁化获得的磁性会很快消失，钢棒保持较长时间；人造磁体：能永久保持磁性的磁体)★5．下列有关磁体说法正确的是： F 。
（C:强烈振荡或加热能使磁体失去磁性E: 不是纯铁，是一种氧化铁）A磁体的中间部位磁性最强；B磁体的两极可以分离；C具有磁性的物体不可能再失去磁性；E人造永磁体的材料是铁做的；F地理北极相当于地磁南极。
（地理北极为地磁南极，因此指南针N极指北方）★6．磁场的基本性质是：对放入其中的磁体产生磁力作用，在磁场中小磁针N 极的指向就是该点的磁场方向。
★7．下列有关磁感线说法正确的是： AA磁感线是为了形象地表示磁场而建立的一种模型；B磁感线密处说明磁场要弱；C磁感线总是从S极流出，流回N极；D某点磁感线的方向和该处小磁针的S极指向一致；E磁感线的方向不可能相交，即磁场中不可能有相同的磁场方向。
（前半句对，后半句解释错误，正确解释为：如果相交，则交点处磁场方向为两个，而磁场中任一点的磁场方向是唯一确定的，因此假设不成立）★8．请标出磁感线方向、磁体的磁极：（小磁针的黑色端为N极）（方法一：利用小磁针N极指向为该点磁场方向，先确定磁感线方向，再得出磁极）（方法二：应用同极相吸，异极相斥，即小磁针N极指向磁体S极直接确定磁极，再得出磁感线方向）A：同为S B：同为N C：左N右S D：左S右N§4-2电生磁1．1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁现象。
★2．实验表明：通电导线的周围和磁铁一样存在磁场；而且磁场的方向与电流方向有关；直线电流的磁场分布特点是是以导线上各点为圆心的同心圆，而且离导线越近，同心圆分布越密集。
3．带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要大大增强，原因是铁芯在磁场中被磁化后相当于一个磁铁。
★4．实验表明：通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似（相同或相似）；通电螺线管的磁极方向与电流方向有关，两者之间的关系可以用右手螺旋定则来判定，即用右手握螺线管，让四指弯向螺线管的电流方向，那么大拇指所指的一端就是通电螺线管的北极。
★5．请标出A图中螺线管的极性，B图中的电源正负极（小磁针黑端为N极）：S N + - 方法：标出看得到的电流方向，四指顺着指向电流方向绕握线圈，拇指指向为N极；已知N极，右手握好后，看得见的手指指向为图中看得见得导线电流方向；（手指指向：指根到指尖的方向，即为电流方向）6．带铁芯的通电螺线管就组成了一个电磁铁。
★7．下列产品没有用到电磁铁性质的是： EA电铃；B电磁起重机；C电磁继电器（相当于一个利用低压和弱电流的电磁铁产生的磁力来控制高压和强电流的自动开关）；D磁悬浮列车；E电动机（应用的是通电线圈在磁场中受力作用而转动）8．下列工具利用了电磁铁的磁性有无可以通过电流的通断来控制的是：ABCA电铃；B电磁起重机；C电磁继电器；D磁悬浮列车★9．电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。
使用它的最大优点是可以用低电压来控制高电压，弱电流来控制强电流。
阅读P112页图4-29“电磁继电器的控制电路”：（1）当控制电路断开时，工作电路红灯亮的；（2）当控制电路闭合时，电磁铁A产生磁力，吸住铁片B 闭合电动机所在的电路，绿灯亮代表电动机在工作。
此类电路分开控制电路（电磁铁所在电路）和工作电路，可看成他们有各自电源“独立”工作，联系是控制电路闭合接通后电磁铁将衔铁吸住，对工作电路起到类似“开关”这一元件的作用。
10．磁悬浮列车是通过同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理制造的。
在信息的磁记录中，录音声音的电信号是通过磁化的方法记录在磁带上的。
§4-3研究影响电磁铁磁性强弱的因素1．下列猜想中最终证明与电磁铁磁性的强弱有关的是： 1 2 3 4 （此题不够严密）①有无铁芯（无铁芯称通电螺线管，有铁芯才称电磁铁，此题侧重于有无铁芯时磁性强弱的对比，依题意可选）②铁芯的粗细（电磁铁的铁芯一般固定的，如果铁芯可更换，与粗细有关，铁芯越粗、越长磁性越大）③匝数的多少；④电流的大小；（此二项为控制电磁铁磁性强弱的应用原理，应记住）⑤导线的粗细；⑥导线的长短；（电流大小和线圈匝数和直径等变量控制不变时，不影响电磁铁磁性强弱）⑦电流的方向。
★2．在研究中当影响因素很多时，常采用的基本研究方法是控制变量法，即研究任二个因素之间的关系时，控制其它影响因素不变。
★3．实验表明：电磁铁线圈的匝数越多，通过线圈的电流越强，则电磁铁的磁性就越强；插入铁芯，线圈的磁性大大增强。
4．和永磁体相比，电磁铁的优点有： A B CA磁性有无可以控制；B磁性强弱可以控制；C极性方向可以控制。
★5．可以达到增强电磁铁磁性的方法有： A B C 可以达到改变电磁铁极性的法法有： DA加粗铁芯；B增多匝数；C增大电源电压；D改变线圈电流方向6．如图（电磁铁上方是挂在弹簧下的磁体，磁体上端黑色代表N极，）：（1）若要研究电磁铁磁性与电流的关系，请在电路中加入所必须的元件符号；★（2）如图开关闭合后，电磁铁的上端为S 极（N 或S），上方的弹簧将变短（长或短）；若变阻器的滑片向右移动，看到弹簧将变更长（更长或更短）。
（2）实验中若要使弹簧伸得更长，下列方法可行的是： 4①增大电压；②增多匝数；③变阻器滑片向左移动；④改变电流方向。
§4-4电动机1．★在“磁场对通电导线的作用实验”中发现：通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。
如果改变其中的一个量，受力方向将改变；如果两个量的方法同时改变，则受力方向将不变。
（改变或不变）★2．当通电线圈所在平面与磁感线方向一致是转动位置；当通电线圈所在平面与磁感线方向垂直是平衡位置。
（转动位置或平衡位置。
）★3．直流电动机是把电能转化为机械能能的装置；它的工作原理是利用了通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的。
★4．直流电动机的关键部件之一是换向器，其作用是当线圈因惯性转过平衡置时，改变电流方向，使线圈按原方向（原方向或反方向）继续转动。
§4-5磁生电1．英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
2．在电磁感应现象实验中，电流表指能偏转的是： CA导体在磁场中不动； B导体沿磁场方向运动； C导体垂直于磁场方向运动；★3．闭合电路的一部分导体在磁场中在做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。
如果电路不闭合，当导体还是在作切割磁感线运动时，导体两端有感应电压。
实验发现感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关，同时改变磁场方向和导体运动方向，感应电流的方向不变（改变或不变）。
4．在电磁感应现象中，实现了机械能能向电能的转化。
★5．研究表明：感应电流的大小与下列因素有关的是： A C D E FA导线切割的速度大小；B导线切割的速度方向；C导体的长度；D切割导线的条数；E永磁体的强度；F导线切割的方向。
6．下列示意图中：闭合电路有电流的是： A C D7.交流发电机是利用电磁感应原理制造的。
在此过程中动能转化为电能。
线圈转动一周，电流方向改变 2 次。
8．下列线圈所处位置中有电流的是： B C ；电流方向开始改变的位置是 A 。
A线圈所在平面与磁场方向垂直；(此时上下两边运动方向和磁感线平行，不切割，无电流，但切割方向至此转变)B 线圈所在平面与磁场方向平行； C线圈所在平面与磁场方向成45°角。
9．周期性改变电流方向的电流叫交流电，而电流方向不变的电流称为直流电。
10．实际使用的大型交流发电机结构中，一般定子是指线圈，而转子是指磁极。
而且为了得到较强的磁场，还要用其电磁铁代替永磁体。
（大型交流发电机：线圈不动，磁极转动）11．日常使用的电或电网输送的电都是交流电（直流电或交流电）。
我国供生产、生活用的交流电的周期是 0.02 秒，频率为 50 赫兹，也每秒出现 50 周期，方向改变 100 次。
§4-6家庭用电1．家庭电路的两根进户线，一根是火线，另一根零线，两线之间的电压是220 伏。
判别两线用到的工具是测电笔。
2．测电笔正确的使用方法是，手触笔尾金属体，笔尖金属体触被测物体时氖管发光。
3．下列有关家庭电路说法不正确的是：C D E F （DF中应串联才能起控制作用，并联电路除短路外互不影响；开关类接在火线上才安全，单根火线与人体等接触再接地时，地面可充当零线作用；电力部门不允许电能表被用户操作，故断电器接在其后防止断电后电能表被操作）A 断路器应连在火线上；B各用电器和插座之间是并联连接的；C断路器连在电能表前面；D断路器并联连在电路中；E开关应与零线相连；F开关和所控制的用电器是并联连接的。
4．某出厂的电能表标有“220V 10 （20 ）A字样，其中220V代表正常使用电压为220伏，10A代表标定电流为5安，20A代表最大允许电流为20A 。
5．一旦电路出现故障或短路现象，会使电路中电流大大增加，这样不仅损坏电器，严重时可以引起火灾，因此必须有保护装置。
常见的保护装置有熔断器和断路器。
（熔断器为以前的保险丝类的，断电器为现代电子代替闸刀和熔断器）6．保险丝一般用电阻率大且熔点低（低或高）的合金材料制成的。
当电路中电流过大时，保险丝会自动熔断，从而起到保护电路的作用。
选取保险丝的原则是应使保险丝的熔断电流（额定电流或熔断电流）等于或稍大于正常工作时电路中的电流。
7．更换保险丝是件麻烦的事。
现在家庭中常用一种断路器来代替闸刀开关和熔断器，当电流过大达到一定值时可以自动切断电路，从而起到电路过载或短路的保护作用。
断路器应装在火线上。
8．为了安全，功率较大的用电器的插头应用三脚插头（两脚或三脚插头）。
这样做的目的是一旦用电器的火（火或零）线的绝缘层破坏，与火线相接触的金属壳上就有220 伏的电压，人与之接触就有触电危险，但是外壳通过插头接地时，电流会先流入大地（大地或人体）。
（即使人接触外壳，但接地导线相当于短路作用，电流不从人体到大地，直接导线至大地）§4-7电的安全使用1．触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故。
通过人体的电流越大，人从触电到死亡的时间越短。
通过人体电流大小的起决于人体两端的电压大小和人体的电阻大小，计算公式是：I=U/R 。
2．一般情况下36 伏以下电压才是安全的。
但是在潮湿的环境中，安全电压应在24 伏甚至于12伏以下。
