第七章单元测试题(一)(20200907211225)

第七章力单元测试一、填空题（每空1分，共32分）1、弓箭手在拉弓射箭的整个过程中，拉力改变了弓的________，弹力改变 ___．2、推出的铅球，在空中运动时，如忽略空气的作用，它受到________力作用，施力物体是________，受力物体是________．3、在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用力扣球，球的旋转性和落地点都不相同，这是因为力的________和力的________不同，所产生的效果也不同．4．物体所受重力大小跟它的质量成比．甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为 N．5、在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是__________________的。

6、若将一只刻度值正确且已经调零的弹簧秤，颠倒过来使用，测出的力________．(选填“偏大”或“偏小”或“不变”)7、如图所示，甲、乙二人用大小相同的力沿相反方向水平拉一弹簧测力计，若=10N．这时弹簧测力计的示数是_____ ___N．8．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为_____ ___kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为＿＿＿＿kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将___ _____ (选填“不变”、“变大”或“变小”)．(g取10牛/千克)9、一根弹簧原长8厘米, 在弹性限度内当弹簧受50牛的外力作用时, 长度为10厘米, 若要使弹簧的长度达到12厘米, 则所加的外力为____________牛.10．在空格处填出下列各种物理现象说明的物理知识：“水往低处流”是因为；“孤掌难鸣”说明。

11．李明同学带着20kg的一筐苹果去看望爷爷奶奶，这框苹果的重力是，重力的施力物体是。

(g取10牛/千克) 12．如右图所示，弹簧测力计的示数为 N，由此可算得该物体的质量为 kg。

第七章 可能性单元测试卷班级 姓名 学号 得分一、填空题：（每小题2分，共20分）1. 生活中有些事情发生的机会介于0和100%之间，这些事情称为___________.2. 文具盒里有4支圆珠笔，3支铅笔，则选取圆珠笔的概率是__________.3. 在a 件产品中有b 件次品，则抽到正品的可能性为__________.4. 对于a ≥a 是___________事件.5. 从1~10这十个数中，第一次摸到数7且不放回去，第二次摸到奇数的可能性是__________.6. 从家到学校有三种方法：步行、骑车、坐公共汽车. 则不坐公共汽车的可能性为___________.7. 一道数学天中有A 、B 、C 、D 四个选项，并且只有一个正确的结果，某同学不看题就选A ，你认为他做对的可能性是_______________.8. 如图15-1是一个被分成6等分的转盘，任意转动两次，转出最大两位数的可能性是______________.9. 用1、2、3组成一个三位数（不重复出现某个数字），其中偶数有___________个.10. 已知一个边长为a 的正方形纸片，在四个角上剪去四个边长为b （a b 21<）的小正方形，把余下的部分做成一个无盖的长方体，那么这个无盖长方体的容积是_______________.二、选择题：（每小题3分，共30分）11. 若∠A 与∠B 都是锐角，则∠A +∠B =（ ）A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 都有可能12. 如果a 、b 表示同一类量的两个数，则a 、b 之间的关系是（ ）A. b a >B. b a <C. b a =D. 都有可能13. 下列事件为必然事件的有（ ）A. 在一个标准大气压下，20℃的水结成冰B. 抛出一枚硬币，落地后正面朝上C. 长为a ，宽为b 的长方形面积为abD. 在满分为100分的考试中，第一名的成绩是105分14. 一副扑克牌，任意抽取一张，抽到梅花8的可能性是（ ） A. 541 B. 271 C. 272 D. 131图15-115. 一个袋子中有15个红球，5 个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到（ ）球的可能性较大A. 红球B. 蓝球C. 白球D. 都一样16. 柜子里有5双鞋，任意取出一只，是右脚穿的鞋的概率是（ ）A. 10%B. 20%C. 50%D. 都有可能17. 下列事件是不可能事件的是（ ）A. 太阳东升西落B. 今天停电C. 蜡烛在真空中燃烧D. 从袋中摸到一个白球18. 下列说法正确的是（ ）A. 如果一件事发生的可能性为十万分之一，说明此事不可能发生B. 若一事件发生的机会达到99.9%，说明此事必然发生C. 不确定事件没有规律可循D. 如果一件事是不可能事件，则这一事件是确定事件19. 掷两个普通的正方体骰子，把正面朝上的点数相加，下列是必然事件的是（ ）A. 和为2B. 和不小于2C. 和大于2D. 都不对20. 给定下列5个数：2-，3-，5-，7，8，再放入一个数后，平均数将增加1，这个数是（ ）A. 1B. 5C. 6D. 7三、解答题：（共50分）21. （6分）纸片上写有0~100的所有偶数，任意摸出一张纸片，数字是2的倍数与数字是4的倍数的可能性哪个大？为什么？22. （7分）教室里有3名学生，试说明这3名学生是男生或女生的各种可能性情况.23. （7分）A 、B 、C 三个盒子里装有一定数量的球，小明每个盒子里摸10次：A 盒10次摸到红球；B 盒10次摸到白球；C 盒4次摸到红球，6次摸到白球. 试对A 、B 、C 三盒球的颜色作出判定.24.（8分）下列事件，哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是确定事件？哪些是不确定事件？①早晨，太阳从东方升起；②打开电视，正在播广告；③南极洲地面温度在30℃以上；④小明买彩票中头奖.25.（7分）某如有红、白、蓝三条长裤，他拿一件衬衫一条长裤，正好是相同颜色的一套衣服的概率是多少？26.（7分）请设计一个转盘，当转盘停止转动时，指针落在红色区域的可能性是50%，蓝色区域的可能性是20%，其余的是白色区域.27.（8分）在8张卡片上分别标有1~8这8个数，从中任意抽取2张，其数字之和是奇数的可能性与偶数的可能性哪个大？为什么？第七章 可能性 参 考 答 案1. 确定事件2. 743. a b a -4. 确定事件5. 946. 327. 25%8. 669. 210. b b a 2)2(- 11. D 12. D 13. C 14. A 15. A 16. C 17. C 18. D 19. B20. D21. 2的倍数的可能性100%，4的倍数的可能性50%.22. 四种：3个男生；3个女生；2男1女；1男2女.23. A 盒可能都是红球，B 盒可能都是白球，C 盒一定既有红球又有白球.24. ①必然事件；③不可能事件；①③确定事件；②④不能确定事件. 25. 31. 26. 略.27. 奇数的可能性大，有16个；偶数的可能性小，有12个.。

物理单元测试——第7章力（人教版八年级下册）目录第七章力单元测试题（一） (3)参考答案 (7)一、选择题 (7)二、填空题 (7)三、作图题 (7)四、实验题 (7)五、计算题 (7)第七章力单元测试题（二） (9)参考答案 (13)一、选择题 (13)二、填空题 (13)三、作图题 (13)四、实验题 (13)五、计算题 (13)第七章力单元测试题（三） (14)参考答案 (18)一、选择题 (18)二、填空题 (18)三、作图题 (18)四、实验题 (18)五、计算题 (18)第七章力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列物体中物重最接近1N的是：（）A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（）A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：（）A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是：（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：（）7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：（）9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（）A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零”C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是：（）A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上12．足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是：（）A．脚B．足球C．守门员D．地球13．小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重力是：（）A．一定为10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上说法都不正确14．如图7.1-5所示，是描述水的有关物理量之间关系的图像，其中正确的是：（）15．关于力的知识,下列说法中错误的是：（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用二、填空题（每空1分，共25分）1．国际单位制中力的单位是＿＿＿＿；力的三要素：力的＿＿＿＿、方向、和＿＿＿＿。

第七章单元测试卷（含答案）第七章《力》单元测试题班级_________ 姓名 _______________________ 评分一、单项选择题（15 X 2分=30分）1.有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。

其中正确的一组是（）A. ①②B. ③④C. ①③D.②④B. 体重大的人所用的拉力大D. 每个人所用的拉力一样大8. g=9.8N/kg的正确理解是（）A.质量是1kg的物体所受的力是9.8NC. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8ND.2.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了个拉力，则这两个拉力的三要素是（）A.都相同B 作用点相同C 大小相同D大小、作用点相同9.关于重心，下列说法中正确的是（）A.重心就是物体的中心B.C.重心一定在物体上D.重心就是重力在物体上的作用点重心不一定在物体上3.如图为作用在物体上的两个力的示意图。

那么，这两个力的大小关（）A.F=F2 C. F i v F2B. F 1 > F2D.无法确定10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。

飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行（）A.用刻度尺测长度B. 用天平测质量C.用手表测时间D. 用弹簧测力计测拉力4.下列叙述中手作为受力物体的是（）A.用手将排球打出去B.手击拍桌子，手感到疼C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯5.如图所示的四个力中，不属于弹力的是（）D.地球对月球的吸引力11.如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是 5.0N。

贝U物体的重力（）HA. 一定等于5.0N 閔B. —定大于5.0N 币：C. 一定小于5.0ND. 不一定小于5.0N12.如果没有重力，下列现象不会出现的是（)A.玻璃杯掷到墙上仍完好无损B.高处的水不会往低处流C. “登天”不再是一件难事了D.灰尘飞扬后不会落回地面6 : 5，甲的重力为588N,贝U乙的质量和重力是6.如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。

新部编版三年级上册第7章单元测考试卷1（解析版）（三年级）单元考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】写出阴影部分占全部的几分之几？【答案】【解析】评卷人得分试题分析：（1）将大长方形看作单位“1”，把它平均分成8份，其中阴影占其中的5份，用分数表示是．（2）将大正方形看作单位“1”，把它平均分成4份，其中阴影占其中的3份，用分数表示是．（3）将六边形看作单位“1”，把它平均分成6份，其中阴影占其中的5份，用分数表示是．（4）将第一个正方形看作单位“1”，把它平均分成8份，其中阴影占其中的5份，用分数表示是；把第二个正方形看作单位“1”，把它平均分成8份，其中阴影占其中的2份，用分数表示是．将两个分数相加即可．（5）第一个三角形是单位“1”，第二个三角形平均分成3份，其中阴影占1份，用分数表示是．用1﹣即可．解答：解：（4）+=；（5）1﹣=．图形如下：点评：本题的关键是找准单位“1”，看它平均分成了几份，阴影部分占其中的几份．【题文】看分数涂颜色．【答案】【解析】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．由此可知：图1把正方形的面积平均分成4份，其中涂色部分为3份，占这个正方形面积的；图2把长方形的面积平均分成8份，其中涂色部分为5份，占这个长方形面积的；图3把梯形的面积平均分成3份，其中涂色部分为1份，占这个梯形面积的；图4把长方形的面积平均分成9份，其中涂色部分为2份，占这个长方形面积的；据此解答即可．解答：解：根据分数的意义涂色如下：点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解．【题文】看图写分数，比大小．【答案】【解析】试题分析：（1）首先根据分数的意义，第一个图形被平均分成了9份，其中的1份是，第二个图形被平均分成了6份，其中的1份是；然后根据同分子分数大小的比较的方法，比较出它们的大小关系即可；（2）首先根据分数的意义，第一个图形被平均分成了5份，其中的2份是，第二个图形被平均分成了5份，其中的3份是；然后根据同分母分数大小的比较的方法，比较出它们的大小关系即可．解答：解：根据分析，可得．点评：此题主要考查了分数的意义，以及分数大小的比较，要熟练掌握．【题文】解决问题．【答案】【解析】试题分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数．据此先写出分数，然后解答．解答：解：+=1﹣=．如图：点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．【题文】7个是； 2个是．【答案】，．【解析】试题分析：把单位“1”平均分成9份，每份是，7个就是；同理，2个就是．解答：解：7个是；2个是．故答案为：，．点评：本题主要是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．【题文】填空个是个是．【答案】5，5．【解析】试题分析：（1）是求里面有几个，用除以即可；（2）是求里面有几个，用除以即可．解答：解：（1）÷=5；（2）÷=5．故答案为：5，5．点评：本题根据除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数用除法求解．【题文】根据算式填算理．（1）+=个加个是个，就是．（2）﹣=个减个，剩个，就是．（3）1﹣= 个减个，剩个，就是．【答案】（1），3，2，5，．（2），5，2，3，．（3）3，，2，1，．【解析】试题分析：根据同分母分数加减法的计算过程和分数的意义直接得出答案即可．解答：解：（1）+=3个加2个是5个，就是．（2）﹣=5个减2个，剩3个，就是．（3）1﹣=3个减2个，剩1个，就是．故答案为：（1），3，2，5，．（2），5，2，3，．（3）3，，2，1，．点评：此题主要考查同分母分数加减法的算理推导过程．【题文】1是由（）个组成的．A．1 B．2 C．4【答案】B【解析】试题分析：本题是求1里面有几个，用除法求解．解答：解：1=2；答：1是由2个组成．故选：B．点评：本题根据除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数用除法求解．【题文】下列分数最大的是（）A． B． C．【答案】C【解析】试题分析：根据同分子分数大小比较的方法：分母大的反而小；直接比较得出答案即可．解答：解：因为＜＜，所以最大的是．故选：C．点评：此题考查分数大小的比较方法，根据分数的特点，选择合适的方法比较即可．【题文】下列分数最小的是（）A． B． C．【答案】A【解析】试题分析：把化成分母为8的分数，三个分数就为同分母分数．同分母的分数相比较，分子大的这个分数就大．据此解答．解答：解：=＜＜因此＜＜所以最小的是．故选：A．点评：本题主要考查了学生异分母分数大小比较的方法：先通分，再比较大小．【题文】的一半，再一半，结果是（）A． B． C．【答案】C【解析】试题分析：将这个圆当做单位“1”，根据分数的意义可知，它的一半是原来的，所以它的一半的一半是原为的×=．解答：解：×=．故选：C．点评：完成本题的依据是分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．【题文】+=（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：根据同分母分数加法的计算法则，分母不变，只把分子相加．据此判断．解答：解：，因此，是错误的．故答案为：×．点评：理解掌握同分母分数加法的计算法则是解答关键．【题文】＞；＞．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：根据同分母分数大小的比较方法：分子大的那个分数就大；和同分子分数大小比较的方法：分母大的反而小；直接比较得出答案即可．解答：解：＞；＜．所以＞；＞是错误的．故答案为：×．点评：此题考查分数大小的比较方法，根据分数的特点，选择合适的方法比较即可．【题文】．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：根据分子等于分母的假分数就是整数1，直接判断得解．解答：解：是正确的．故答案为：√．点评：此题考查假分数与整数的互化，明确当假分数的分子等于分母时，就是整数1．【题文】一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：如果一个西瓜分成2块，则其中一块是整个西瓜的，但是题干中缺少“平均”两个字，因此错误；据此得解．解答：解：一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的是错误的，因为缺少“平均”两个字；故答案为：×．点评：本题主要考查平均分问题，错误原因是缺少“平均”两个字，容易混淆．【题文】有两个相同的杯子，正好各装有半杯水，将它们倒在一起，就刚好是一杯水．．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：“有两个相同的杯子，正好各装有半杯水”，根据分数的意义，半杯水用分数表示为，“如果将它们倒在一起，就刚好是=1=1杯杯水；据此进行判断．解答：解：因为是两个相同的杯子，所以半杯水用分数表示为，所以将它们倒在一起，就刚好是：=1（杯）；故判定为：√．点评：此题考查分数的意义，明确两个就是1．【题文】在横线上里填上“＞”、“＜”或“=”号1．【答案】＜，＜，＞；＞，＜=；=，=，＜．【解析】试题分析：比较两个分数若分母或分子相同时直接比较大小，若分母或分子不同，首先通分，化为同分母分数即可比较大小．解答：解：＜＜＞＞＜=1==＜．故答案为：＜，＜，＞；＞，＜=；=，=，＜．点评：此题主要利用分数的意义、分数单位以及分数的大小比较来解决问题【题文】计算+=+=﹣=﹣=﹣=1﹣=1﹣=+=﹣=【答案】+=，+=，﹣=，﹣=，﹣=，1﹣=，1﹣=，+=1，﹣=0．【解析】试题分析：根据题意，由同分母分数的加减法的计算方法进行计算即可．解答：解：+=，+=，﹣=，﹣=，﹣=，1﹣=，1﹣=，+=1，﹣=0．点评：同分母分数相加或相减，分母不变，只把分子相加或相减．【题文】工程队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？【答案】两次共修了要修部分的．【解析】试题分析：把要修的部分看成单位“1”，把第一次修的分率和第二次修的分率加在一起，就是两次共修了要修部分的几分之几．解答：解：+=；答：两次共修了要修部分的．点评：这是一道基本的简单应用题，数量少，数量关系简单，一步即可解决问题．【题文】商店运来一批水果．其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出总量的几分之几？【答案】香蕉比苹果多出总量的．【解析】试题分析：根据题意知道是求两数相差多少，所以用减法列式解答即可．解答：解：﹣=；答：香蕉比苹果多出总量的．点评：本题属于典型的求两数相差多少的应用题，用减法列式解答即可．【题文】小明、小军、小浩三位同学去练习打靶，小明打了子弹数量的，小军打了子弹数量的，其余的是小浩打的．（1）小明比小军多打了总量的几分之几？（2）小明和小军一共打了几分之几？（3）小浩打几分之几？【答案】（1）小明比小军多打了总量的；（2）小明和小军一共打了；（3）小浩打．【解析】试题分析：（1）求两数相差多少，用减法列式解答；（2）根据加法的意义，用加法求出小明和小军一共打了几分之几；（3）把小明、小军、小浩三位同学打子弹的数量看作单位“1”，从总数单位“1”里面减去小明和小军一共打的分率求出小浩打几分之几．解答：解：（1）﹣=；答：小明比小军多打了总量的；（2）+=，答：小明和小军一共打了；（3）1﹣=；答：小浩打．点评：本题数量关系简单，可以直接根据数量关系列出算式求解．【题文】三只大象用鼻子运木材．第一只大象运了全部的，第二只大象运的和第三只大象运的同样多．第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？【答案】第二只大象和第三只大象都运了这批木材的．【解析】试题分析：第一只大象运了全部的，那么还剩下全部的1﹣=，又因为第二只大象运的和第三只大象运的同样多，所以把剩下的平均分成2份，就是第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几．解答：解：（1﹣）÷2，=，=；答：第二只大象和第三只大象都运了这批木材的．点评：本题应把总数量看作单位“1”，然后再根据平均分除法解答．。

七年级下册第七章三角形整章测试题（一）（满分：120分 时刻：90分钟）一、选择题（每题3分，共30分）1．图中三角形的个数是（ ） A ．8 B ．9 C ．10 D ．11 2．下面四个图形中，线段BE 是⊿ABC 的高的图是（ ）3．以下各组线段为边，能组成三角形的是（ ）A ．1cm ，2cm ，4cmB ．8cm ，6cm ，4cmC ．12cm ，5cm ，6cmD ．2cm ，3cm ，6cm 4．三角形一个外角小于与它相邻的内角，那个三角形是（ ）A ．直角三角形B ．锐角三角形C ．钝角三角形D ．属于哪一类不能确信5．如图，在直角三角形ABC 中，AC ≠AB ，AD 是斜边上的高，DE ⊥AC ，DF ⊥AB ，垂足别离为E 、F ，则图中与∠C （∠C 除外）相等的角的个数是（ ）A 、3个B 、4个C 、5个D 、6个 6．下面说法正确的是个数有（ ）①若是三角形三个内角的比是１∶２∶３，那么那个三角形是直角三角形；②若是三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角，则这么三角形是直角三角形；③若是一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个极点，那么那个三角形是直角三角形；④若是∠A=∠B=21∠C ，那么△ABC 是直角三角形；⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差，那么那个三角形是直角三角形；⑥在∆ABC 中，若∠A ＋∠B=∠C ，则此三角形是直角三角形。

A 、3个B 、4个C 、5个D 、6个7．在∆ABC 中，C B ∠∠,的平分线相交于点P ，设,︒=∠x A 用x 的代数式表示BPC ∠的度数，正确的是（ ） （A ）x 2190+（B ）x 2190- （C ）x 290+ （D ）x +90 8．如图，将一副三角板叠放在一路，使直角的极点重合于O ，则∠AOC+∠DOB=（ ） A 、900 B 、1200 C 、1600 D 、1800 9．以长为13cm 、10cm 、5cm 、7cm 的四条线段中的三条线段为边，能够画出三角形的个数是（ ）(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个10．给出下列命题：①三条线段组成的图形叫三角形 ②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角 ③三角形的角平分线是射线 ④三角形的高所在的直线交于一点，这一点不在三角形内就在三角形外 ⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线⑥三角形的三条角平分线交于一点，且这点在三角形内。

北师大版七年级上册数学第七章单元测试姓名_________一．填空题(每空3分,共33分)1．昨天,月球上刮了一场龙卷风,这是一个_______事件；2．从一副扑克中任抽出一张,竟然是黑桃A,这是一个_______事件；3．一块大石头从山上滚下来,砸死了一头牛,这是一个_______事件；4．一块玻璃从七楼掉落下来,在水泥地上摔得粉碎是一个_______事件；5．袋子里放了10只白球,5只黄球,和2只红球,这些球除颜色不同外,其他特点均一样,若从袋子里摸出一个球来,则摸到______色球的可能性最大？摸到______色球的可能性最小；6．掷一枚硬币1000次,落地后正面朝上的次数与反面朝上的次数相比,应该是7．如图,是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,停止时指针指向_______色区域的可能性大；8．掷一个各面分别为1~ 6个点的质地均匀的正方体骰子,则比4大的一面朝上比4小的一面朝上的可能性_______；二．选择题（每小题4分,共16分）9．暗箱里装有20个球,13个红球,7个白球,除颜色外,其他特征均相同,从中随意取出3个,则必然发生的事件是（）（A）三个球的颜色相同（B）只有两个球的颜色相同（C）至少有两个球的颜色相同（D）两个红球一个白球10．随意买一张电影票,座位号是3的倍数的可能性比座位号是7的倍数的指性（）（A）大（B）小（C）一样大（D）无法确定11．一袋子里有5双红袜和5双黑袜散放在一起,要从中摸出一双相同颜色的子,则至少应摸出（）（A）2只（B）3只（C）4只（D）5只12．下列说法中,正确的是（）（A）一个班级中不可能有两个同年、同月、同日生的同学（B）今天一定会下雨,因为大气预报说降水概率为90％（C）即使某件事发生的可能性只有十万分之一,那它也有可能会发生（D）掷一枚质地均匀的正方体骰子一次,每个面朝上的可能性是不同的三．回答下列问题（第16小题6分,第14小题16分,共22分）13．有两只暗箱；甲箱中装有一只白乒乓球和九只黄乒乓球,乙箱中装有一只黄乒乓球和九只白乒乓球想从暗箱中随意摸出一只白乒乓球来请认为选择哪个暗箱的可能性大些,为什么？14．有两个布袋,甲布袋有12只白球,8只黑球,10只红球；乙布袋中有3只白球,2只黄球,所有小球除颜色外都相同,且各袋中小球均已搅匀。

第七章力单元测试题姓名成绩一、单项选择题一弹簧测力计的量程为～，两人在水平方向分别用5N1.010N的力拉测力计的挂钩和吊环，如下图，那么测力计的示数为()A．0B．2.5N C．5N D．10N2.关于力的概念，以下说法正确的选项是()．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触B．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用C．彼此接触的物体之间一定有力的作用D．物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在3.关于弹力的表达中，正确的选项是()A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力．一个物体也可以产生弹力BC．只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力D．两个物体不接触也能产生弹力关于力的概念，以下哪句话是错误的()4.A．没有物体就没有力．有受力物体时，一定有施力物体BC．力是物体对物体的作用．有施力物体时，却不一定有受力物体D5.甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588N，那么乙同学身体质量和重力分别是() A．N．．．B54kg,588N C54N DN 以下物体中，物重约为10N的可能是()6.A．一头牛．一头羊．一件羊毛衫．一张白纸B C D7.用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的力,此力的施力物体是()A ．地球．水桶C．绳子．手B D二、填空题8.一个杯子掉到地上，它的形状发生了变化，且不能恢复原来形状，物体的这种特性叫________，放在桌子上的苹果________(选填“会〞或“不会〞)发生形变，苹果对桌面的压力实质是________．秋天，稻子“笑弯了腰〞，说明力可以改变物体的________．跳高场上，运发动“腾空而起〞，说明力可以改变物体的________．10 .国际田联男子100m的比赛中，中国选手苏炳添跑出9秒99的成绩，成为历史上首个突破百米10秒大关的黄种人，假设汽车以此速度行驶1小时，通过的距离大约为36________(填单位)；赛跑时．脚蹬地的力与地面对脚的力是一对力．________11.如下图，撑竿跳高运发动使用的撑竿，在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，撑竿的这种性质叫做________(选填“弹性〞或“塑性〞)．12.小东同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示．该现象说明：重力的方向总是________；它的应用是．________13.某弹簧测力计的测量范围是0～N，那么该弹簧测力计下端最多只能挂________kg的物体，当钩上挂5个200g的钩码时，测力计的示数是．(g＝10N/kg)________N14.物体重力的施力物体是；生活中常用重锤线来判断墙________壁是否竖直，其物理道理是________；如下图为水平仪放置于某桌面上时的情形，那么该桌面的上下情况是________(选填左边“高、右边高或左右相平．〞“〞“〞)三、作图题20.重6N的电灯悬挂在电线下端，如下图．请在答题纸上指定位置画出电灯所受重力的示意图．21.如下图，物体A在光滑斜面上自由滑下，请画出物体A所受重力的示意图．我们在课外探究弹簧的长度L与拉力F的关系时，实验记录的数据如下表所22.示，请根据实验记录的数据，如下图，在图中中画出L－F图象并根据图象读出F＝1N时，L＝________cm四、实验题15.某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：(1)在实验过程中，需要的测量工具是和；________________(2)计算并在上表空白处填出相应数据.(3)分析表中实验数据，得出结论是：________.下表是小明在探究重力的大小跟质量的关系实验中得到的实验数据.16.“〞实验中，需要的测量工具是天平和________．(1)在图中，根据上面表格中的数据，(2)画出重力与质量之间关系的图线.(3)分析数据，可以得到的结论是：________.17.用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法．(如图)五、计算题公路桥梁的两端都有类似如图的标志(t是吨的符号，13t表示桥梁最大能承受18.“〞质量为13t的物体的重力)．一辆重为43的砖，ρ砖＝5×10N的汽车，装有5m2×103kg/m3，试通过计算说明它能否通过这座桥？(g＝10N/kg)某质量是60kg的物体在月球外表时，约重100N，一根绳子在地球外表最多能19.悬挂重600N的物体，它在月球外表最多能悬挂的物体的质量大约是多少？(地球上取g＝10N/kg)答案解析1.【答案】C【解析】两人在水平方向分别用5N的力拉测力计的挂钩和吊环，两个拉力在同一条直线上、大小相等且方向相反，是一对平衡力．弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(5N)为准，所以，测力计的示数是5N.应选C.2.【答案】D【解析】AB、物体不接触也可以产生力的作用，如两个磁铁不接触，可以产生相互吸引或排斥的力，故AB错误；C、如果彼此接触的物体没有发生相互作用，也不会产生力的作用，故C错误；D、力是物体对物体的作用，有施力物体一定有受力物体，所以物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在，故D正确；3.【答案】C【解析】A、只要直接接触且发生形变的物体间都会产生弹力作用，产生弹力的物体并不只局限于弹簧、橡皮筋等物体，该选项说法不正确；B、任何力都有施力物体和受力物体，一个物体不可能产生弹力，故该选项说法错误；C、发生弹性形变是物体产生弹力的首要条件，该选项说法正确；D、产生弹力的两个物体必须相互接触，该选项说法不正确.应选C.4.【答案】D【解析】A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力；故没有物体就没有力的说法是对的；故A不符合题意；B、力是物体对物体的作用；一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施力物体；故B不符合题意；C、力是物体对物体的作用，故力要发生在至少两个物体之间；故C不符合题意；、力是物体对物体的作用；一个物体对别的物体施加了力，那么另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一定有受力物体；故D的说法错误；符合题意．5.【答案】C【解析】因为物体的重力和质量成正比，所以G甲：G乙＝m甲：m乙＝：109,那么G乙＝G甲＝×＝乙的质量：m乙＝588NN;＝＝54kg;应选C.【答案】C6.【解析】因为G＝mg，所以物体的质量为m＝＝＝1kg.A、一头牛的质量在300kg左右．不符合题意；B、一头羊的质量在20kg左右．不符合题意；C、一件羊毛衫的质量在1kg左右．符合题意；D、一张白纸的质量非常小，在10mg左右．不符合题意.应选C.7.【答案】C【解析】由题意知,该力是绳子和手之间的相互作用，手受到绳子向下的力,那么受力物体是手,施力物体是绳子，应选C。

第七章欧姆定律单元检测一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共24分）1. 一只标有阻值20Q的定值电阻，若通过电阻的电流是0. 5A,则电阻两端的电压是（）A. 40VB. 10VC. IVD. 0.025V2. R]和R2是阻值大小不同的两个电阻，且R]<R2»按图匕78所示四种方法连接后，分别接在同一电源两极，则电路中电流最小的是[]C D图8-783.如图3所示电路，电源电压保持不变，开关S由闭合到断开时（）A.电流表的示数变小B.电路的总电阻变小C.灯中电流变大D.电压表的示数变小4. 在220V的照明电路中安装“13V,0. 2A”的小彩灯，为使每盏灯都能在13V左右的电压下•正常工作, 正确的连接方法是（）A.将51个小彩灯串联B.将51个小彩灯并联C.将10个小彩灯串联D.将17个小彩灯串联5. 如图6所示，R L IQ, R2=2 Q ,开关闭合后，电压表£、V2示数之比是（）A. 1： 1B. 1： 2C. 2： 1D. 1： 36. 教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的（）A.总电阻增大B.总电压增大C.总电流增大D.总电压、总电流都不变7、如图3所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S,电路正常工作，过会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A、灯泡L开路C、电阻R开路8. 如图&S闭合，电源电压不变，滑片P示数的变化情况是（）A. A读数变大，V「读数变大，B. A读数变大，C. A读数变小，D. A读数变小，9、如图7所示电路，电压U不变，当闭合开关S时，下列判断正确的是（）（A）电压示数增大，电流表示数减小（B）电压表示数增大，电流表示数增大（O电压表示数减小，电流表示数减小（D）电压表示数减小，电流表示数增大B、灯泡L短路D、电阻R短路向左滑动吋，各电表V】读数变小,V1读数变大,X读数变小,V2读数变小;V2读数变大;V2读数变小;V2读数变大。

第七单元达标测试卷(1)一、青蛙赛跑。

(16分)9＋1＝8＋5＝5＋6＝7＋9＝15－4＝13－3＝8＋7＝5＋9＝7＋5＝6＋6＝2＋9＝8＋4＝4＋9＝9＋9＝7＋4＝6＋7＝二、在里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。

(9分)9＋3112＋0167＋2106＋511 8＋815 5＋7135＋814 3＋810 5＋813三、在里填上适当的数。

(7分)四、看图列式计算。

(每题2分，共8分)1. 2.＋＝(个)＝(根)＋＝(个)＝(根)3. 4.＝(人)＝(个)五、连一连。

(6分)六、套圈。

(6分)小明套中两个，共得15分。

他套中的可能是哪两个？＝＝＝七、我来算一算。

(1题2分，其余每题3分，共8分)1.一共有多少只蚂蚁？＝(只)2.＝(条)3．草地上原来有7个小朋友，又来了9个，现在有多少个？＝(个)八、逛超市买东西。

(1、2题每题10分，其余每题5分，共30分) 1．文具专柜。

(1)买一个文具盒和一块橡皮要花多少钱?＝(元)(2)买一个订书机和一支钢笔要花多少钱?＝(元)2．玩具专柜。

(1)要买两种玩具，最少要()元，最多要()元。

(2)你喜欢哪两种玩具？买这两种玩具要用多少元?＝(元)3.这一队一共有几人?＝(人)4．有11位小朋友站成一排做早操。

从左边数，小明排第9，从右边数，小丽排第5。

小明和小丽中间有()位小朋友。

九、在里填上适当的数。

(5分)7＋＝144＋＝135＋＝14 3＋＝119＋＝11十、5个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了1个小朋友，还有几个小朋友没有捉住？(5分)＝(个)答案一、10131116111015141212111213181113二、＞＜＜＝＞＜＜＞＝三、12141618118＋3＝117＋4＝116＋5＝11[点拨]算式多样，只要符合要求即可。

四、1．8＋6＝146＋8＝14[点拨]两道加法算式可以交换位置。

2．9＋5＝145＋9＝143．5＋7＝12或7＋5＝124．8＋5＝13或5＋8＝13五、六、6＋9＝1510＋5＝158＋7＝15七、1．9＋5＝14或5＋9＝142．6＋7＝13或7＋6＝133．7＋9＝16或9＋7＝16八、1．(1)9＋3＝12(2)7＋4＝112．(1)1318[点拨]要求最少要多少元，只要找出最廉价的两种玩具，把价钱相加即可，5＋8＝13(元)；要求最多要多少元，只要找出最贵的两种玩具，把价钱相加即可，9＋9＝18(元)。

第七章《力》单元测试题第七章力单元测试题（满分100分）一、多项选择题（每个问题只有一个正确答案。

如果你选择了正确答案，你会得到3分，总共36分）1.如图1所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（）图12.在图2所指的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）图23．一个中学生的体重最接近（）a．5nb．50nc．500nd．5000n4.下列说法中与力的作用效果无关的是（）a、力的单位B.力的方向C.力的大小D.力的作用点5．下列叙述中用手作为受力物体的是（）a．用手将排球打出去b．手击拍桌子，手感到疼c、用手举起石头D.用手弯曲铁丝6.茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是（a．作用点b．大小c．方向d．都相同7.在下面的例子中，在力的作用下改变物体形状的是（）a．紧急刹车b、骑自行车加速c．两手用力扳竹条，使其弯曲d、直线运动的足球在遇到球员时会改变方向8.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（a．只受踢力b．只受重力c、踢力和重力D.没有力9.如图3所示，物体运动状态发生改变的是（）图310.磁铁在吸引铁片时（）a．铁片不吸引磁铁b、磁铁对铁皮的吸引力大于铁皮的吸引力c．磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等d．以上说法都不正确11.以下关于力的陈述是正确的（）a．人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起b．一个物体也能产生力的作用c．物体不受力时就不能运动d、当一个物体对另一个物体施加力时，它必须同时受到另一物体对它施加的力12.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4n处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5n，则物体重力的准确值应为（）a、 2.1nb，2.5nc，2.7nd，2.9n II。

填空（每空2分，共24分）1.弹力是物体由于发生形变而产生的力.2.建筑工人将重物挂在一条线下，以便你可以用它来检查墙壁是否干净，这是基于3．图4中,弹簧测力计的示数为________n.图4）图54．图5中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以改变物体图B显示，当一个人坐在船上用手推动另一艘船时，他的船同时后退，这表明物体之间的作用力用是.5.物体a和物体B的质量比为5:2。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！北师大版六年级上单元测试第7单元班级________姓名________一、选择题1．关于百分数：（1）百分率最大是100%；（2）一堆煤用去80%，还剩20%吨；（3）给4.5添上“%”，相当于原来的1100；（4）一件衣服先降价20%，再涨价20%价格不变。

以上说法正确的个数有（）。

A．1个B．2个C．3个D．4个2．某商店把两件服装均按120元销售，其中一件赚了20%，另一件亏损20%，那么商店在销售这两件衣服的交易中是（）。

A．赚了10元B．亏了10元C．不赚不亏D．无法判断3．200×（1+20%）＝（）A．0.4B．80C．240D．54．如果一个圆半径增加50%，那么它的面积增加（）。

第七章复习单元测试班级：______________姓名：_______________得分：__________________一、填空题1．给出下列事件：(1)某餐厅供应客饭，共准备2荤2素4种不同的品种，一顾客任选一种菜肴，且选中素菜；(2)某一百件产品全部为正品，今从中选出一件次品；(3)在1，2，3，4，5五条线路停靠的车站上，张老师等候到6路车；(4)七人排成一排照相，甲、乙正好相邻；(5)在有30个空位的电影院里，小红找到了一个空位，请将事件的序号填写在横线上．必然事件______，不可能事件______，不确定事件__________．2．一个盒子里装有数量相同的红、白两种颜色的球，每个球除了颜色外都相同，摸到红球甲胜，摸到白球乙胜，如果摸球以前先将盒子里的球摇匀，则甲、乙获胜的机会__________．3．一个盒子中装有标号分别为1、2的7张相同的卡片，某人5次随意抓取卡片(抓后放回)，有4次抓到1号卡片，一般情况下，1号卡片____________________．4．图1的转盘中，表示某次乒乓球比赛中，小明、小亮两人获胜的可能性，转动转盘，当指针停止转动时，落在阴影区域的可能性__________．图1图25．在一个装有4个白球，3个红球共七个均匀小球的盒子里，今有一人任意抓取一球，如图2，阴影部分表示抓到白球的可能性，空白部分抓到红球的可能性，如往盒子中再注入4个红球，则__________的面积减小．二、选择题6．七个人并成一排照相，如果a表示甲、乙两人相邻的可能性，b表示甲、乙两人不相邻的可能性则（）A．a＞b B．a＜bC．a＝b D．无法确定7．某种产品10件，其中有2件次品，其余都是正品，今从中任取一件，抽到次品的可能性为（）A．一定B．不可能C．可能性较大D．可能性较小8．一个盒中装有4个均匀的球，其中2个白球，2个黑球，今从中取出2个球，“两球同色”与“两球异色”的可能性分别记为a，b，则（）A．a＞b B．a＜bC．a＝b D．不能确定9．某单位要在两名射击队员中推出一名参加比赛，已知同等条件下，甲射中某物的可能性大于乙，则所推出的人中应（）A．选甲B．选乙C．都可以D．不能确定10．如图3，转动转盘，指向阴影部分的可能性为a，指向空白部分的可能性为b，则（）图3A ．a ＞bB ．a ＜bC ．a ＝bD ．无法确定11．下列条形中的哪一个能代表上题圆形图所表示的数据（ ）12．如果＋，－，×这三个运算符号，在下列表达式：5____4____6____3的空格中每一个恰只用到一次，那么下面五个数值中可能成为运算结果的是（ ）A ．9B ．10C ．15D ．19 13．折线图4表示1993年头6个月的贸易卡的价格．一个月内价格下跌最大的月份是（ ）A ．一月B ．三月C ．四月D ．五月14．小明有许多个可供贴用的数字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，但只有13个可供贴用的数字2，他用这些数字将他的剪贴簿的各页编号，最多他能编贴到哪一页（ ）A ．22B ．99C ．112D ．11915．5个选手P ，Q ，R ，S ，T 举行一场赛跑．P 胜Q ，P 胜R ，Q 胜S ，并且T 在P 之后，Q 之前跑完全程．谁不可能得第三名（ ）A ．P 与QB ．P 与RC ．P 与SD ．P 与T三、解答题16．某院校有大一、大二两个年级，其中大一占全校学生人数的32，今推荐一名学生去参加演讲比赛，不考虑其他因素，你认为两个年级被选上的可能性均等吗？用转盘图形加以说明．17．某人在购买体育彩票时，两次分别购买一张和购买50张均未获奖，于是他说购买一张和买50张中奖的可能性相等，另一人说，这两个事件都是不可能事件，他们的说法正确吗？为什么？18．用转盘图形表示下列事件的可能性．（1）某校高一、高二、高三三个年级，有相同的班级，今从这三个年级中调一个班去搞法制宣传，该班级为高二年级的可能性．（2）某人射击10次，击中目标5次，今取其中的一次，击中目标的可能性．19．如图5，所示，袋中装有1个黄球、1个红球、1个绿球，它们除了颜色外完全相同，小华设计了一个游戏，游戏者每次从袋中随意摸出1个球，并且自由转动下面的转盘（转盘分成三个相等的扇形），如果摸出黄球并且转盘转出黄色，则游戏者获胜．列举所有可能出现的结果，并用适当的统计图表示．图520．将你感悟到的某些事件，按必然事件，不可能事件，不确定事件进行分类．参考答案一、1．（5） （2）（3） （1）（4） 2．相等 3．多于2号卡片 4．小 5．阴影 二、6．B 7．D 8．B 9．A 10．C 11．C 12．D 13．B 14．D 15．C 三、16．选大一学生的可能性大，图略17．不正确：两者均为不确定事件，但购买50张获奖的可能性较大． 18．略 19．略 20．略期末复习一、单项选择题：（3分×5=15分）1、下列数对中，互为倒数的是（ ）A ．5和51-B ．2与－2C ．－1与－1D ．0.01与102、下列运算正确的是（ ） A ．222)2(=--B ．6)32()3(2=-⨯-C ．44)3(3-=- D ．221.0)1.0(=-3、笔记本每本m 元，圆珠笔每支n 元，买x 本笔记本和y 支圆珠笔共需（ ） A ．)(ny mx +元 B ．))((y x n m ++元 C ．)(my nx +元D ．)(y x mn +元4、三棱柱的平面展开图的是（）5、下列说法正确的是（）A．垂直于同一直线的两条直线互相垂直B．平行于同一条直线的两条直线互相平行C．平面内两个角相等，则它们的两边分别平行D．两条直线被第三条直线所截，同位角相等二、填空题（3分×5=15分）6、55yx m与12721+nyx是同类项，则m=__________；n=__________。