部编版二年级下册语文19《大象的耳朵》同步练习B卷

部编版二年级下学期语文课文第七单元第19课《大象的耳朵》同步练习__________一、积累运用1.拼一拼，写一写。

shàn zi yù jiàn tóu tònɡān xīn zuì hǎo________________________________________2.仿写词语。

自言自语（ABAC）________ ________3.根据课文内容《大象的耳朵》《蜘蛛开店》填空。

①大象也不安起来，他________地说：“他们都这么说，________我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵________。

”②顾客来了，只见________不见头。

蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和________，脑袋________露出来，正对着蜘蛛笑呢。

4.写出下列句子中划线词语的近义词。

①大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

________②蜘蛛心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

________③蜘蛛看到蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。

________④听了小动物们的话，大象不安起来。

________5.根据课文内容，大象为什么要想办法把耳朵竖起来？（）A. 耳朵竖着有很多好处。

B. 因为大家的耳朵都是竖着的。

6.读一读，给划线字选择正确的解释。

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（）A.答话，回答B.向着C.量词，双（2）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

（）A.疼B.悲伤C.极，尽情地，深切地，彻底地7.判断下面说法的正误。

（1）要独立思考问题，不要总学着人家的做法去做。

（2）虽然生活方式不好，但自己感觉舒服，也不用改。

8.用句子中划线的词语造句。

①这一天，大象正在路上慢慢地散步。

②小虫子吵得大象又头痛，又心烦。

③蜘蛛用了一整天的工夫，终于把口罩织完了。

④顾客来了，蜘蛛向上看，原来是一只长颈鹿。

人教部编版2021-2022学年二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共5题；共25分)1. （5分）根据拼写汉字。

jiǔzhōu wáng shīzhōng yuǎn________________________2. （8分） (2020五下·) 辨一辨，选字组词。

【泽译绎】润________ 演________ 翻________【磨摩魔】 ________托 ________鬼 ________合【签鉴答】 ________定 ________应 ________字3. （6分）在下列横线上处加上合适的标点符号。

①枫树上有一个喜鹊的窝________我喜欢极了________②我真高兴啊________4. （2分）下列文章的作者是谁？《老人与海》（________）《稻草人》》（________）《石灰吟》》（________）《鲁滨孙造船》（________）A海明威 B格林兄弟 C叶圣陶D于谦 E郑燮 F笛福G安徒生 H史铁生5. （4分）选字填空。

泪累类还孩①这________运动，________得小明腰酸腿疼，最后________是流下了眼泪。

②这个________子________是没有得到小伙伴的支持。

二、现代文阅读 (共2题；共26分)6. （13分）阅读短文，回答问题小猴子全身披着细毛，好像穿着一件毛皮大衣。

它的头圆溜（liū）溜的，两只眼睛虽然很小，却（què）骨碌碌地转个不停，显出一副机灵的样子。

小猴子的鼻子又小又扁。

它的四肢又细又长，十分灵活。

（1）这一段一共有________句话。

（2）第________句写皮毛，第________句写头和眼睛。

部编版二年级语文下册《大象的耳朵》同步练习及答案一、看拼音，写汉字。

（1）我发现bào纸dǐ下有一zhīyuán zhūbǐ。

（2）在lóu梯旁趴着的那只小gǒu好像背bù受伤了。

（3）葡萄丰shōu了，人们摘下葡萄，运到chéng shì去。

二、在正确的读音下面打“√”1．农民种．（zhǒng zhòng）稻子需要种．（zhǒng zhòng）子、农具、肥料、水……2．转．（zhuǎn zhuàn）眼又是新春到。

3．二月春风似．（shì sì）剪刀。

4．有虫子来的话，大象只要把它的大耳朵一扇．（shān shàn），就能把它们赶跑。

5．他的脖子和大叔一样高，脑袋从树叶间露．（lòu lù）出来。

三、比一比，再组词。

浇（______）候（______）腊（______）渴（______）诚（______）绕（______）猴（______）错（______）喝（______）城（______）四、选词填空。

(填序号)①穿②披③迎④追1.妈妈早晨出门的时候,在外面又（______）了一件披肩。

我很奇怪,妈妈明明已经（______）了两件衣服,难道今天要变天吗?我（______）上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”⑤飘⑥打⑦落2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片（______）下来（______）在地上。

有的还在空中（______）着旋。

五、谁和谁可以做朋友呢？连线陡峭的头发扯着田地乌黑的山峰违抗院子秀丽的枝叶灌溉嗓子茂密的红领巾开满命令可爱的风光放声生产鲜红的小狗恢复大笑六、读读大象的日记，帮他把不会写的字写下来。

今天，我在路上màn màn（______）地散步，yù（______）到了tù（______）子。

二年级下册语文第19课《大象的耳朵》同步训练一、填空题1．请把下列音节补充完整。

h换j寂w舞j颈ào罩2．多音字注音组词。

似扇难3．对号人座。

连忙匆忙急忙了（1）下雨了，小明往家跑去。

（2）蜘蛛看到顾客后，却吓得跑回网上。

（3）一位老人上车后，小朋友给他让座。

4．根据课文内容选择正确的选项。

文中的耳朵是耷拉着的，的耳朵是竖着的。

①小兔子②小羊③大象④小鹿⑤小马⑥小老鼠5．选择正确的语气词填空。

①呢②啊③啦④吧（1）大象说：“我生来就是这样。

”（2）大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的？（3）他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病？（4）我还是让耳朵耷拉着。

人家是人家，我是我。

6．辨析形近字组词。

免兔根很慢漫子树散费久缓二、语言表达7．句子大观园。

（1）大象有一对大耳朵。

（改为比喻句）____________________________________________________________________________________________（2）顾客四十二只脚那位蜈蚣的原来一条竟是（连词成句，并加上标点符号）____________________________________________________________________________________________（3）照样子，补充句子。

例：蜘蛛织完了那条围巾。

蜘蛛织完了那条长长的围巾。

蜘蛛织完了那个口罩。

蜘蛛织完了那个的口罩。

8．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（1）这是一个句，把比作。

（2）仿写句子。

弯弯的彩虹挂在空中，像。

三、语段阅读课内回放。

大象的耳朵（节选）可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他______头痛，______心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。

这样，虫子飞不进去了。

有虫子来的话，大象______把他的大耳朵一扇，______能把他们赶跑。

统编版小学语文二年级下册第19课同步练习题一、书写1．读拼音，写词语。

shàn zi màn bùyùdào tùzibùān tóu tòng dāla zuìhòu二、填空题2．查字典，填空。

“安”字用部首查字法，应查部首（______），再查（_____）画，音节是（_____）。

“安”字在字典里的解释：A．安定B．平安；安全C．安装；设立D．存着；怀着。

“心神不安”的“安”应该选第（______）种解释。

3．比一比，再组词。

安（_______）扇（_______）遇（_______）兔（______）最（_______）家（_______）羽（_______）偶（_______）免（_______）取（_______）4．照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（扇子似）的耳朵（______）的围巾（_____）的小草例：（安心）地睡觉（______）地散步（____）地说例：又（紧张）又（害怕）又（________）又（________）5．照样子，写一写。

例：之——遇（遇到）忄——（________）（___________）木——（________）（___________）宀——（________）（___________）疒——（________）（___________）三、信息匹配6．用“√”画出加点字正确的读音。

（1）天太热了，他一直用扇．（shān shàn）子扇．（shān shàn）风。

（2）他们说出的话那么相似．（sìshì），像商量好了似．（sìshì）的。

7．选词填空。

怎么什么1．房间里都有些（________）东西啊？2．大象啊，你的耳朵（________）耷拉下来了？然后最后3．（__________），大象把他的耳朵放下来了吗？4．他放学回家先写作业，（________）再出去玩。

新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》同步练习（附答案）一、读拼音，写词语。

nǎlǐbàng wǎn duìqíjīn guìxīn kǔdào dǐdiàn yǐng zhăn xiàn chéng shìqún shān二、照样子，写词语。

1．平平安安___________ ___________ ____________2．碧绿（碧绿碧绿）火红（_________）（________）（_______）三、比一比，组词。

蓝（_________）饲（_________）羞（_________）赔（_________）篮（_________）词（_________）差（_________）陪（_________）药（_________）该（_________）泊（_________）艰（_________）约（_________）刻（_________）伯（_________）狼（_________）四、选词填空（填序号）。

①茂密②茂盛1．田里的玉米长得很（______）。

2．（______）的枝叶向四面展开。

①闻名②著名③有名3．不用说，这就是（______）的“金鸡叫天都”了。

4．吐鲁番生产的葡萄干颜色新，味道甜，非常（______）。

5．（______）中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

五、想一想，连一连。

快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路六、根据课文内容填空。

1．大象的大耳朵像（______________）。

2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。

3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。

4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有（______），于是就想办法让耳朵（______）。

部编版二年级下册语文19《大象的耳朵》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业 (共5题；共41分)1. （10分） (2019四上·武山期中) 看拼音，写词语。

ɡuī lǜchāi chúzhuā yǎng wā j uéchóng dié________________________________________cí xiánɡzēnɡ tiānɡuāi qiǎo xuǎn zécán kù________________________________________2. （4分）选择下列划线字的错误读音。

薄雾________A．báo B．bó大堤________A．dīB．tí鼎沸________A．dǐng B．dǐn笼罩________A．rǒng B．lǒng3. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。

古 ________ ________ 吊 ________ ________ 子 ________ ________4. （16分）比一比，再组词。

虽________ 甚________ 摔________ 欺________浊________ 基________ 率________ 期________暑________ 竟________ 忧________ 稳________薯________ 竞________ 优________ 隐________5. （5分）学习下面一段话的写法，写一段话。

那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。

人教部编版二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习一、填空题.1.读拼音，写词语。

màn màn yùdào xiǎo tùān quán zuìhǎo________ ________ ________ ________ ________2.读一读，选字填空。

（根跟）________本 ________前树________ 脚________ （痛勇）________苦________敢英________ 疼________3.读一读，给句子加上合适的标点符号。

①咦________大象啊________你的耳朵怎么耷拉下来了________②大象啊________你的耳朵怎么是耷拉着的呢________③怎么才能让耳朵竖起来呢________4.想一想，照样子写一写。

例：大象的耳朵像扇子。

①小狗的爪印像________。

②弯弯的月亮像________。

5.选词填空。

像象①大________的耳朵________扇子一样。

观赏观察②我们来到小池塘边，________那群可爱的小蝌蚪。

③同学们来到花园________盛开的玫瑰。

二、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。

这样，虫子飞不进去了。

有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。

人家是人家，我是我。

”（1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。

（2）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（）（多选）A. 赶走小虫B. 听不到声音C. 小虫飞不进（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。

2.阅读下文，回答问题。

小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。

一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了！”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。

部编版二年级下册语文19《大象的耳朵》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础作业 (共5题；共33分)1. （8分） (2018四上·西华期末) 读句子，看拼音，写词语。

①jì tuō________着人类梦想的现代科学技术，在很大chéng dù________上使人类的生活得到大大gǎi guān________。

②20世纪，人类登上月球，qián rù________深海，dòng chá________百亿光年外的天体，tàn suǒ________原子核世界的ào mì________，还有程控电话、因特网的诞生，把世界lián xì________得更紧密。

【考点】2. （12分） (2020二上·厦门期末) 照样子，变新字。

例：防﹣（阝）+（户）＝（房）饱﹣________+________＝________爸﹣________+________＝________蚂﹣________+________＝________筝﹣________+________＝________【考点】3. （7分）我会填。

①“脊”用音序查字法应先查________，再查音节________，笔顺为：________。

②“耻”用部首查字法应先查________部，再查________画。

组两个词：________、________。

【考点】4. （2分）请你当裁判。

不假思索①读音：________A、jiǎB、jià②释义：________A、虚伪的、不真实的。

B、假定C、假如D、借用【考点】5. （4分）模仿例句，写片段。

例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

部编版二年级下册语文19《大象的耳朵》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础作业 (共5题；共30分)1. （6分）我是拼音小能手。

________________________________________________魁梧指挥告别启航规模宏大2. （3分）给加下划线的字注音疲倦________ 盛开________ 感谢________3. （6分）按要求填一填。

（1）才：共________画，笔顺是________。

（2）己：共________画，第三笔是________。

（3）衣：共________画，可组词为________。

4. （10分）给形近字组词磅________ 拴 ________ 腊________ 辩________ 辫________膀________ 栓________ 蜡________ 辨________ 瓣________5. （5分）我会按要求写句子。

①这是我对你们的希望。

（改为反问句）②我已经搜集了台湾的有关知识。

（改成“把”、“被”字句）③奇异的景色吸引了众多的游客。

（缩句）④老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。

（仿写句子）二、阅读提高 (共1题；共4分)6. （4分）阅读下文，回答问题。

最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。

那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。

表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。

舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。

毫无疑问，它们和人一样，在音乐之中了。

这时，它们的表情仿佛也是快乐的。

我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。