静物描写

静物描写序列指导（1）静物描写静物描写，就是把静止的事物用语言描述出来，让人们感知它，理解它，从而更好地认识它，达到与别人交流的目的。

静物描写的方法：一、确定中心景物。

任何一处静物，都处在一定的环境中，它周围又有其他一些静物与它相关。

我们一定要明确要写的事物是什么，把要写的事物作为中心画面，作为描写的重点。

二、把握中心景物的特点。

任何一个中心景物，都有一个有别于其他事物的特点，我们要通过仔细地观察，找出这个静物区别于其他事物的特点，重点描写好这个特点。

三、交待清楚中心景物的位置和它的背景。

所有静物都在一定的位置上，交代清楚位置有助于人们更好地了解它，静物也都处在一定的背景中，描述清楚背景能突出静物的特点。

四、描写与它相关的陪衬景物。

俗话说“红花要绿叶衬”，写绿叶是为了写红花。

同样写它的陪衬景物也是为了突现中心景物，让它更鲜明更突出。

描写中心景物的陪衬景物要按照一定的顺序，比如从上到下、从左到右、从中间到四周。

有了一定的顺序就有了条理，有了条理才便于人们理解。

五、对中心景物要不惜笔墨着重描写，而对它的相关景物则点到为止，千万不要浓墨重彩。

这样才能突出重点。

六、要善于运用比喻和拟人的手法，适当运用夸张和排比的方法，让语言富于表现力，让形象更加具体鲜明。

七、要注意静物描写的完整性，要使它看上去既是一幅完整的图画，又是一篇完整的文章。

要力求读文能想象出完整的画面，文章是静物完整画面的真实反映。

图片习作指导1图片（1）图片（1）写作指导：先看图片（1）画面：这是截取的一段小树枝的照片。

我们怎么来写这个静物呢？我们按照一定的顺序把观察写下来。

1、图片上是什么？它是怎样的一个情形？2、你最喜爱的是什么？用一个过渡句点出你喜欢的地方。

比如，“我最喜爱这小树枝上的花骨朵啦！”3、这个花骨朵有什么特点呢？从视觉上观察：形状、颜色、姿态；从嗅觉上观察：什么气味；从听觉上观察：想象听到的声音；从味觉上观察：想象尝到的味道；从触觉上观察：想象摸到它的感觉，想象它接触到你的感觉。

用静物的描写作文
哎呀，我有一个特别喜欢的小书桌呀！
我的小书桌静静的待在我的房间里，嘿呀，它可结实啦。

它的颜色是那种淡淡的木色，摸起来很光滑呢。

书桌上有一个小小的台灯，嘿嘿，它就像一个小卫士一样，每天晚上都陪着我写作业。

那柔和的灯光，让我感觉好温暖呀。

书桌上面还摆着我的好多书本和文具，那些书本整整齐齐地站在那里，就好像在等着我去和它们玩耍。

我的铅笔呀、橡皮呀，也都乖乖地待在
它们该在的地方。

哈哈。

还有我最喜欢的那个小闹钟，滴答滴答地走着，提醒我要珍惜时间呢。

哎呀，我真的好喜欢我的小书桌呀，它就像是我的一个小天地，我可以在上面学习、画画、做手工，可有意思啦！每天我都会坐在它面前，
和它一起度过好多快乐的时光，嘿嘿。

如何写静物作文写静物作文其实不难，就像给一个不会说话的小伙伴画像、讲故事一样。

下面我就给你唠唠咋写。

一、选好你的“小伙伴”——确定描写对象。

首先呢，你得挑一个让你感兴趣的静物。

这个静物可以是你书桌上可爱的小闹钟，每天早上像个小管家一样催你起床；也可以是家里那把旧椅子，虽然有点破破烂烂，但承载了好多回忆。

比如说你选了那个小闹钟吧。

二、仔细观察这个“小伙伴”——外观描写。

1. 整体看。

先从整体上描述一下这个小闹钟的样子。

就像你打量一个新朋友一样，你可以说这个小闹钟呀，是个圆圆的小胖子，穿着一身蓝色的外衣，就像个蓝色的小精灵。

2. 局部看。

然后再一点一点看它的局部。

它的表盘就像一个小舞台，12个数字就像12个小演员，规规矩矩地站在自己的位置上。

那三根指针呢，就像三个小舞者，秒针最调皮，像个急性子，一刻不停地在舞台上转圈圈；分针就稳重一些，慢悠悠地迈着小步子；时针这个老大哥呀，最淡定，半天都不挪一下。

再看看闹钟的耳朵，也就是两边的小铃铛，像两个小耳环一样，可精致了。

三、深入了解这个“小伙伴”——功能、特点描写。

这个小闹钟可不只是长得好看，它的功能可强大了。

每天早上，只要你前一晚给它设定好时间，它就会像个严厉的教官一样，“铃铃铃”地响起来，那声音可响亮了，就像在喊：“小懒虫，起床啦！”而且呀，它的背后还有一些小按钮，你可以调整时间，还能设置闹钟铃声，有时候你想换个温柔点的铃声，就像小鸟唱歌一样的声音，它也能满足你。

四、和这个“小伙伴”的故事——联想与情感描写。

这个小闹钟跟你肯定有一些小故事。

比如说有一次你早上起晚了，差点迟到，就是因为前一晚你没把小闹钟设置好，从那以后呀，你就特别小心，每天晚上睡觉前都会仔细检查闹钟。

这个小闹钟就像你的小战友一样，陪着你度过每个上学的日子。

每次看到它，你就会想起那些慌慌张张准备上学的早晨，心里既有点小抱怨它为啥不多给你点睡觉的时间，但又很感激它总是按时把你叫醒，不让你在学习上掉链子。

用静物描写湖面的作文哇！那天我看到了一个超级大的魔法镜子，妈妈说那是湖面。

我跑到湖边，想要看看里面藏着什么秘密。

湖面好平静啊，就像一面大镜子，把天空和云朵都照得清清楚楚。

云朵们在天空中跳舞，湖里的云朵也跟着跳，好像它们是一家人一样。

阳光照在湖面上，闪闪发光，好像湖面上撒满了金色的星星。

我蹲下来，看到湖水里的小鱼在游来游去，它们好像在玩捉迷藏。

我轻轻地伸出手，想要摸摸它们，可是它们一下子就游走了，好像在跟我开玩笑。

湖底还有很多石头和沙子，它们静静地躺在那里，好像是在听小鱼们讲故事。

突然，一阵风吹来，湖面起了好多好多的波纹，就像老爷爷脸上的皱纹一样。

但是，我觉得它更像是一个大大的笑脸，在对我笑呢！风越来越大，波纹也越来越多，就像湖面在跳舞一样。

我觉得好神奇啊，就像在看一场魔法表演。

过了一会儿，风停了，湖面又变得平静了。

我看到了一只小鸟飞过来，停在湖边的树枝上。

它低下头看了看湖面，好像在照镜子一样。

我也学着它的样子，低头看了看湖面，觉得自己也变得好漂亮了。

我坐在湖边，看着湖面，心里觉得好开心。

我觉得湖面就像是一个大大的魔法镜子，可以照出天空、云朵、小鱼、石头、沙子，还有我和小鸟。

它好像可以把整个世界都装进去一样，真是太神奇了！后来，妈妈叫我回家吃饭，我才依依不舍地离开了湖面。

但是，我知道，只要我想看，随时都可以再来看这个大大的魔法镜子。

它就在那里，静静地等着我去发现它的秘密。

我觉得，湖面真的是一个超级好玩的地方。

每次来，我都能发现新的东西，就像是在探险一样。

我喜欢湖面，喜欢它的平静，也喜欢它的变化。

它就像是我的好朋友一样，陪伴着我度过了一个又一个快乐的时光。

曹文轩《青铜葵花》静物描写1. 爸爸的几乎所有作品，都是青铜葵花，高的有一丈多，矮的却只有几寸，甚至一寸左右。

有单株的，有双株的，有三五株或成片的。

角度各异，造型各异。

它后来成了这个城市的装饰品。

宾馆的大门上镶嵌着它，一些建筑的大墙上镶嵌着它，廊柱上镶嵌着它，公园的栏杆上镶嵌着它。

再后来，它成了这座城市的工艺品。

它们由大大小小的作坊制作而出，五花八门，但却一律为青铜，摆在商店的工艺品柜台上，供到这座城市游览的游客们购买。

2. 青铜的家像一辆马车。

一辆破旧的马车。

在过去的许多年里，它在坎坷不平的路上，风里雨里地向前滚动着。

车轴缺油，轮子破损，各个环节都显得有点儿松弛，咯吱咯吱地转动着，样子很吃力。

但，它还是一路向前了，倒也没有耽误路程。

3. 天上有一轮清淡的月亮。

粥很稀，月亮在碗里寂寞地晃荡着。

4. 这里的人家，到了冬天，常常穿不起棉鞋，而穿一种芦花鞋。

那鞋的制作工序是：先是将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。

那鞋很厚实，像只暖和和的鸟窝。

土话称它为“毛鞋窝子”。

冬天穿着，即使走在雪地里都很暖和。

5. 这两双芦花鞋，实在是太好看了。

那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。

被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来，风一停，那稻草又被芦花遮住了。

它让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。

两双鞋，像四只鸟窝，也像两对鸟。

6. 大风嘶鸣着掠过无顶房子的上空，不时地抛撒下许多杂物与尘埃。

7. 后来，风渐渐减弱，但雨却越来越大。

最大时，就如天河穿底，奔泻而下。

8. 那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的，无论是粥还是干饭，都香喷喷的。

五年级动态描写的句子静物
静态描写：
1、四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一zhi会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

2、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

3一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

4、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

5、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

动态描写：
1、见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

主人们下了马，我们下了车。

也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。

奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。

不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

2、秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀。

3、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，
常常一扇一扇的，挺神气。

4、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。

5、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

写静物的好词好句
以下是一些描写静物的词句
好词：
宁静致远：形容环境安静，心境平和，使人能够思考深远的问题。

恬静优雅：形容环境安静优雅，给人以舒适、安详的感觉。

沉静如水：形容人安静沉稳，心态平和，不为外界所干扰。

静谧如夜：形容环境安静幽深，给人以神秘、浪漫的感觉。

寂静无声：形容环境安静，没有声音，给人以宁静、平和的感觉。

静谧：形容环境安静祥和，让人感到平静和舒适。

静止：形容事物处于静止状态，没有运动或变化。

寂静：形容环境安静，没有声音或很少有声音。

幽静：形容环境幽雅安静，给人以宁静和优美之感。

安静：形容环境或人的状态安静，没有噪音或干扰。

好句：
那张古老的木桌，虽然历经沧桑，但依然稳重而坚韧，静静地摆在屋子的中央。

窗外的那棵大树，静静地立在夕阳下，枝叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们讲述着它的故事。

那一片湖水，平静如镜，倒映着周围的群山和天空，宛如一幅美丽的画卷。

那块洁白的玉石，光滑而温润，散发着淡淡的光芒，让人不由自主地被它的美丽所吸引。

深夜的村庄，万籁俱寂，只有那明亮的月光洒在静谧的田野上，让人感到宁静而祥和。

那座古老的钟楼，静静地矗立在广场的一角，见证着岁月的变迁和历史的沉淀。

那片宽广的平原，一望无际，静静地延伸到天际，给人以心旷神怡的感觉。

那条潺潺的小溪，静静地流淌在林间，发出清脆悦耳的声音，让人感到宁静而舒适。

那块细腻的陶器，静静地摆在桌子上，散发着古朴典雅的气息，让人不由自主地被吸引。

那个寂静的夜晚，星空如画，静静地闪烁着光芒，给人以无限的遐想和感动。

放学后的校园静物描写作文
放了学，铃声像一只顽皮的小鸟，从高高抬起的楼顶飞进来，把校园里不热闹的声音一下子都吸走了。

教室里空空洞洞的，只留下一张张课桌，像耐心地等待着小朋友未归的士兵，排着整齐的队伍。

阳光悄悄地溜进窗户，在墙上画着奇妙的图案。

我走到窗边，望向操场。

足球场上的球门空荡荡地站在那，像是在静静地等待下一场激烈的比赛。

角落里的鲜花，默默地开着，花瓣上沾着几颗晶莹的露珠，像一颗颗闪闪发光的珍珠。

我轻轻地抚着花瓣，感觉它们柔软又细腻柔滑。

操场上的彩旗，在微风中伸出手摆荡，像是在跳着只有快乐的舞蹈。

那些紫色的旗帜，好似还留着我们狂奔嬉戏玩耍的欢笑声，以及老师劝解和热情鼓励的眼神。

我爱下午放学后的校园，它既沉静、美好，又充满希望，让我充满了期待。

明天，我们还会回到这里，一起学习、一起玩耍，让校园充满欢声笑语。

第一篇:《静物作文》静物作文——文具一、文具盒1、我有一个文具盒，那是爸爸在过节时送给我的。

它是个身长二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽车文具盒。

这个文具盒底下有四个可以滑动的轮子，车身是红色的，里面坐着一个小人。

这个小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在对我说“小主人，你快来呀，我带你兜风去。

”里面是三层的。

上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔刀。

每当我要写字时候，铅笔就跳出来为我服务。

当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。

我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画横线。

我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这些原因。

还因为每当我考试没考好，垂头丧气的时候，汽车文具盒就会安慰我说“小主人，不要难过了，失败是成功之母。

更何况这只是一次小小的考试而已。

这次没考好，不要紧只要找出哪儿出了问题，改正好，下次还有机会的。

”每次听完了它的话，我的烦恼便会烟消云散了。

这个文具盒天天陪伴着我，是我的好伙伴。

我爱我的文具盒！2、我有一个文具盒，是我上三年级的时候姐姐给我买的，我可喜欢它呢。

文具盒是长方形的，它穿着银白色的外套。

文具盒的正上面有两只活泼可爱的小熊，长着一双圆溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一张小嘴笑起来是那麽可爱。

其中一只小熊正在津津有味地喝着汽水，看他那贪婪的样子，我忍不住笑了起来。

打开文具盒，里面分为上下两层，楼上是钢笔、圆珠笔、铅笔三姐妹的卧室，楼下住着直尺大哥和橡皮弟弟，他们兄弟姐妹几个相处得很融洽。

我的文具盒不仅漂亮，对我的学习还很有帮助呢，他们可真是我学习的好帮手。

当我画直线时，直尺大哥就会挺身而出，它会对我说“别着急，让我来帮你把支线画直。

”当我写作业时，圆珠笔妹妹就赶忙从卧室里跳出来说“瞧！该我大显身手了”。

“哎呀，我不小心写错字了”这时，橡皮小弟马上来帮忙，把错字消灭得干干净净。

看他们兄弟姐妹几个和睦相处，我很高兴。

它们为我的学习立下了汗马功劳，我很感激它们，你们可真是我学习上的好伙伴。

描写静物的作文300字左右
静物的世界，那些不言不语的陪伴。

窗台那儿，绿植绿油油的，一看就让人心情大好。

叶片上还带
着点早晨的露水，看着就新鲜。

这盆绿植啊，真像是家里的小清新，静静地站着，啥也不说，但就是让人看着舒服。

书桌边上那盏台灯，简直是个暖男！晚上一打开，整个房间都
亮了，还特别温暖。

简约的设计，一看就很高大上，但它从来不炫耀，就默默地在那儿发光。

墙角的那个瓷瓶，可真是个艺术品！白得跟啥似的，上面还画
着五颜六色的图案，看着就让人眼前一亮。

瓶子里插着几枝干树枝，虽然没叶子没花，但摆在那儿就是好看。

窗边那把藤椅，感觉都有故事。

藤条编得紧紧的，看着就结实。

坐上去，感觉特别舒服，好像还能听到它“吱吱”地响，像是在说，“快来坐下，我给你讲个故事。

”每当有风吹过，藤椅就摇啊摇，
好像是在唱歌。

写静物,用上感官的作文
我家有很多电器：电脑、手机、电冰箱……但我今天要介绍的是我家的空调。

它的形状是长方形的，颜色是雪白雪白的，很漂亮。

它配有一个遥控器，用来调节功能，控制温度。

遥控器很好用，就连三岁小孩也会。

夏天，按一下制冷键，屋子里就会顿时变得凉爽舒适；冬天，按一下制热键，屋子里又会变得温暖如春。

有一天，天热极了。

刚放学回到家的我热得满头大汗，放下书包，我直接把空调开到了二十一度，再从冰箱里拿出一根雪糕，躺在沙发上享受起来。

到了晚上，蝉还在外面拼命地叫：“热啊，热啊……”而我在空调房里吹着空调盖着被子，别提多舒服了，仿佛又回到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春天。

多么惬意啊！
不过空调也不能一直开哦，因为不仅会浪费电，而且空调使用的氟利昂会破坏臭氧层，从而对环境不利。

我喜欢我家的空调，每个夏天它都在默默地为我们服务。

描写色彩静物的句子
1、蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘一样，低垂着头，微红着脸。

２、桃花已经开了不少了，略显枯黄的桃枝上已吐露出嫩绿的新叶，像一条条碧绿的短裙。

桃花穿着短裙，在露珠前照“镜子”。

有的才展开两三片花瓣儿，像一位害羞的小泵娘；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的花蕊；有的还是花骨朵，看起来像熊熊燃烧的烈火。

３、黄昏，像我在佛前点燃的一柱香，心静时的苦苦惆怅，将一个个梦境，爱的心痛，继续燃放。

一种感伤从心底抽出，拉长，直到光束无法触摸的地方。

让黄昏触摸到自己内心深处的伤，这痛，隐藏在黑色的世界。

4、有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

5、一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。

远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。

近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。

它的颜色是嫩黄色的。

一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。

唯美荷花静物描写的句子(篇一)1. 清晨的荷塘中，一朵婀娜多姿的荷花正在静静地绽放。

2. 荷花枝繁叶茂，宛如一朵朵粉色的梦幻。

3. 水面倒映着纤长的荷叶，如一条质地柔软的绿色丝绸。

4. 荷花湖中，微风拂过，荷叶轻轻颤动，好似水中的舞者。

5. 透过荷花叶片的缝隙，绿色的荷茎若隐若现，宛如绿色的画龙点睛。

6. 荷花的花蕊盈盈含笑，散发出一股芬芳清香。

7. 纤细的荷花茎轻轻摇曳，仿佛在与微风跳舞。

8. 荷塘中的荷花犹如一群美丽的少女，端庄而害羞。

9. 荷叶上的露珠晶莹剔透，如同一颗颗闪烁的钻石。

10. 荷塘中的青蛙沉静地蹲守，它们是荷花的忠实伴侣。

11. 夜幕降临，荷塘中的荷花似乎更加神秘动人。

12. 月光轻柔地洒在荷塘上，照亮一片静谧的美景。

13. 荷花的花瓣洁白如雪，宛如一朵朵梦幻般的仙子。

14. 荷塘中飞舞的蜻蜓在荷叶上投下游丝般的阴影。

15. 荷叶上的露水滴下，打破了荷塘的宁静，却更加美丽。

16. 荷塘中荷花的香气沁人心脾，让人陶醉其中。

17. 夏日的午后，荷塘中弥漫着一片宁静和凉爽。

18. 荷叶的触感柔滑细腻，宛如丝绸般的触感。

19. 荷叶上的露珠晶莹剔透，仿佛一颗颗晶莹宝石。

20. 荷叶上的露水闪闪发光，宛如一颗颗明亮的星星。

21. 荷叶的形状多变，有的像剑，有的像扇，有的像心形。

22. 荷叶上的荷露静静地滴落，像一颗颗沉默的泪珠。

23. 荷花的颜色丰富多彩，有纯白、粉红、鲜黄等多种颜色。

24. 荷花的鳞茎看起来粗壮有力，给人一种生命的力量感。

25. 荷塘中的叶影摇曳，犹如一支银白色的舞蹈。

26. 从远处望去，荷塘中的花朵艳丽夺目，美不胜收。

27. 荷塘中的水波荡漾，犹如一张蓝色的绸布。

28. 荷塘中的鱼儿翻滚嬉戏，给整个景象增添了活力。

29. 荷叶间的小虫爬行，仿佛在舞动一场缓慢的交响乐。

30. 荷花含苞欲放，仿佛在讲述一个美丽的童话故事。

31. 荷塘中的莲蓬初露尖角，预示着即将到来的丰收季节。

描写静的句子排比
1、教室里真静啊，静的连根针掉在地上都听得见；静的能听得见同学的呼吸声；静的听得见自己的心跳声。

2、月凉如水,周围一片寂静。

静得能听见虫子的歌声,静得能听见风在耳边呼啸的声音,静得能听见自己的呼吸声。

3、静仿佛是睡梦中的伙伴,每天伴我入睡,静仿佛是学习的玩位,每天督促我学习,静仿佛是母亲温柔的手,让我感受到生活的爱。

4、静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。

曹文轩《草房子》静物描写1. 黑板似乎是被水洗过的一般，黑得无一丝斑迹。

2. 杜小康才读一年级，就有了一条皮裤带。

棕色的，油汪汪的样子，很有韧性，抓住一头，往空中一甩一收，就听见叭的一声脆响。

3. 豆秸燃烧起来，火力很大，数不清的大大小小的火舌，在淡淡的烟里跳动着，像一锅沸腾的水。

4. 桑桑和杜小康不住地将堆在不远处的豆秸抱过来，扔在火堆上，越扔越高。

渐渐地，他们的眼前，就有了一座小小的火山。

火山的最底部是黑色，再往上就是似乎凝固了的鲜红，再往上就是活火，最顶端就是红绸一样在风中飞舞的火舌。

5. 火像玩着一场没有边沿的游戏，在向外扩张。

6. 他觉得，这个节目里头最让人心动的是三十个女孩都一律转过身去，只将后背留给人。

三十根小辫，一律扎了鲜亮的红头绳，一律插了白绒花。

白绒花插得好，远远地看，觉得那黑辫上停了一只颤颤抖抖欲飞未飞的白蛾子。

这一朵朵白绒花，把月色凄清和卖唱姑娘的一片清冷、哀伤、不肯屈服的情绪烘托出来了。

7. 这是一只红泥小炉，样子很小巧。

此时，炭烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要熔化成金黄色的流动的泥糊了。

8.立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。

药已经煮开。

壶盖半敞，蒸气推动着壶盖，使它有节奏地在壶口上弹跳着。

蒸气一缕一缕地升腾到空中，然后淡化在整个小屋里，使小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香。

9. 杜小康家有油麻地最高大也最结实的房子。

小青砖，小青瓦，一看就是用钱堆成的好房子。

后三间，左两间，右两间，前面立起一道高墙，连成一个大院。

院门两扇，为红色。

虽然已多年未上新漆，但那门在擦拭过之后，依然很亮，照得见人影。

五年级描写静物满分作文我有一个小闹钟，它就像我的小伙伴一样，每天陪着我。

小闹钟的样子很可爱。

它的身体是圆圆的，像一个小圆盘。

外壳是蓝色的，那蓝色就像天空一样好看。

闹钟的正面有一个大大的表盘，表盘上有12个数字，这些数字整整齐齐地排列着。

三根指针在表盘上不停地转动着，秒针最勤快，滴答滴答，一刻也不停歇。

分针呢，慢悠悠地走着，像个散步的小老头。

时针最懒啦，半天也不挪动一下。

每天早上，小闹钟都会准时叫我起床。

那铃声可响亮啦，就像有人在我耳边大声喊：“起床啦，起床啦！”刚开始的时候，我还会有点烦它，想多睡一会儿。

可是后来我知道，它是为了让我不迟到。

有一次我忘记给它上发条了，结果差点就迟到了。

从那以后，我每天晚上都会小心翼翼地给它上好发条。

我的小闹钟虽然不会说话，但是它是我生活中不可缺少的好伙伴。

我有一个存钱罐，它特别可爱。

存钱罐是一只小猪的形状。

小猪全身雪白雪白的，就像冬天的雪一样。

它的耳朵大大的，像两把小扇子。

眼睛黑黑的，像两颗黑宝石。

鼻子圆圆的，还有两个小鼻孔呢。

小猪的背上有一条小缝，这就是存钱的地方啦。

每次我有零花钱的时候，我就会把钱放进小猪存钱罐里。

我能听到硬币落进去的声音，哐当哐当的，好像小猪在说：“谢谢，我吃得饱饱的啦。

”有一次我想买一个新的玩具，可是钱不够。

我就想到了我的小猪存钱罐，我把它倒过来，把钱都倒了出来。

数了数，发现已经存了不少钱了呢。

靠着这些钱，我买到了我想要的玩具。

这个存钱罐对我来说很重要，它不仅能帮我存钱，还是我的一个小宝贝。

我会一直好好地保存它的。

我有一个心爱的笔筒，它就在我的书桌上。

笔筒是用木头做的，摸起来滑溜溜的。

它的颜色是棕色的，上面还有一些淡淡的花纹，就像树木的年轮一样。

笔筒的形状是圆柱形的，很简单但是很好看。

笔筒里装着我各种各样的笔。

有长长的铅笔，铅笔的笔尖很尖，我用它来写作业、画画。

还有彩色的圆珠笔，圆珠笔写出来的字颜色鲜艳。

每次我要写字或者画画的时候，就会从笔筒里拿出我需要的笔。

静物描写序列指导（二）图片1图片1是一个杯子。

怎么写这个杯子呢?作文提纲：1、图片上是什么？2、它在什么上放着？怎么样放着？3、写出它的特点：看，质地、形状、颜色、姿态，杯身、杯把儿、杯盖各是怎么样？听，想象听到了什么，引起你什么联想；尝，想象尝到的味道，给你什么样的感受；嗅，想象嗅到的气味，给你什么样的体验；触，摸上去的感觉，让你体会到了什么。

这里要适当地运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，要进行想象和联想。

4、这张图片给你传递了什么信息，能引起你什么感受和联想，把它写出来。

例文：这是一个很精美的杯子。

杯子的主人将它放到了一个铺有蓝色台布的桌面上，杯子静静地呆在那里，仿佛在仔细聆听着一首优美的乐曲。

你看，这杯子多么靓丽端庄！它不是那种用塑料塑成的，有些不上眼，也不是用陶土烧成，容易破碎，它是用质地坚硬的钢制成，不怕碰，也轻易弄不坏。

它的杯身很美观。

杯子的上口略微粗了一点儿，上沿儿是窄窄的一道本色的不锈钢亮边儿，看上去神清气爽的。

杯子的中间有一个小小的掐腰，而杯子的下端又近乎一个半球，好像一个清秀的小姑娘穿着一件下摆是紧口的裙子，很惹眼。

杯身是黑色的，看上去丰满秀颀，落落大方。

杯子的把儿也很特别，它用有棱角的钢制成。

它像一个耳朵的轮廓，上边是平的，在抓手上部弯曲的上端又突出出一点，似乎与它的身段不协调，这恰恰突出了它不同于一般。

把儿的抓手部分既有秀美流畅的线条，又有挺阔浑厚的柔面，它刚柔相济，方圆互补，体现了它的成熟。

杯子的盖儿很靓丽。

它很像一个笼帽，不过比笼帽小巧精致得多。

它光闪闪的，似乎还照人。

尤其是盖儿顶部用做抓手的圆球，黑亮黑亮的，好像一粒宝珠镶嵌在杯盖儿的顶端。

看着这杯子，我仿佛置身于一个恬静优美的环境中，听着贝扎特的小夜曲，品着杯中西湖龙井甘美的味道，颇有些闲适自得。

仿佛我的手轻轻地抚摸着杯子，我的四周是淡淡的茶香，我的心不由地飘逸起来......图片2参考图片1的例文，仔细观察图片2，然后把观察写出来。