教育名言警句20184

教育类名言警句导读：名言警句教育类名言警句1、教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。

2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

5、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

7、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

8、教师要融于师生的相互理解中。

9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

10、太阳下最光辉的职业是教师。

11、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

14、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

16、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

17、循循善诱，诲人不倦的是老师。

18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！19、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

20、教育的秘诀是尊重学生。

21、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

22、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

23、将所学回报社会才是真正成功。

24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

26、天荒地老，教师的童心不泯。

27、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。

28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

29、职业道德是做人之本，为师之本。

30、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

31、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

32、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

教育名言名句1.教育无处不在2.教育是人类心灵的礼物。

3.学而不思则罔，思而不学则殆。

4.教育是灵魂的铸造。

5.教育是拥有未来的钥匙。

6.教育是改变世界的唯一途径。

7.没有教育，世界将变得更黑暗。

8.不管你多么聪明，你总是需要学习。

9.教育不是填满一个桶，而是点燃一支火炬。

10.教育能够消除贫穷，赋予人们希望和机会。

11.教育解放人类的思想，让思想在自由中繁荣。

12.教育是人类的光荣历程。

13.教育不是为了饱食终日，而是为了光辉的未来。

14.教育是我们成为更好的人，做出更好贡献的基石。

15.教育是将自己放在一个更高的层面，并在那里看到更远的未来。

16.教育能让我们摆脱贫穷和无知，走向繁荣和发展。

17.教育不是让你变得聪明，而是帮助你了解自己的智慧。

18.教育能够带来机会，开启通往成功之路的大门。

19.教育是没有界限的，它可以跟随你的一生，让你变得更强大。

20.教育能够让你摆脱恐惧和焦虑，让你对未来充满希望。

21.教育能够改变一切，让我们变得更美好。

22.教育是赋予人们思考和表达自己的能力。

23.教育是拓展我们思维，了解我们周围的世界。

24.教育是唯一让我们从黑暗中走出的途径。

25.教育并不是一种简单的任务，它需要耕耘和奉献。

26.教育是一种伟大的事业，须以尊严和责任来对待。

27.教育需要创新和探索，不断地寻求进步。

28.教育的本质是启示和鼓励，成就和发展。

29.教育不仅是传授知识，也是培养品格和思维能力。

30.教育是最重要的社会责任和义务。

31.不受教育的人处于一种永恒的盲目和愚昧之中。

32.学习是一件艰苦而令人高兴的事情。

33.学习只有通过认真努力才能获得进步和成功。

34.只有理解才是真正的知识。

35.学习是自我发现和创新的过程。

36.学习和思考的能力是获得成功的关键。

37.学习和成功的道路上没有捷径可走。

38.学习和知识是最珍贵的财富。

39.学习适应变化和创造变革，具有强大的适应力。

40.学习不仅仅是在学校学到的，还包括在生活中的点滴积累。

教育名言警句教育名言警句教育名言警句11、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

——__2、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。

这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

3、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

——池莉4、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。

——培根5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

——孔子6、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

——苏轼7、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

——__8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

——阮元9、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯10、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

11、韬略终须建新国，奋发还得读良书。

——郭沫若12、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅14、帮助孩子修改他的作业。

15、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。

”16、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

——左拉17、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

——法布尔18、读书也像开矿一样“沙里淘金”。

——赵树理19、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。

——矛盾20、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

——王光美21、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳22、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。

——约翰·贝勒斯23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

——陈寿《三国志》24、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

——杜甫25、定期为孩子读点东西。

26、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

——冈察洛夫27、人永远是要学习的。

关于教育的名言名句关于教育的名言名句11、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

2、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！4、非学无以立身，非教无以立国。

5、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

6、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

7、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

8、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。

9、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

10、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

11、纳百川，容学问，立德行，善人品。

12、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

13、数子十过，不如奖子一长。

14、给学生一个世界，给老师一片天空。

15、能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。

16、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

17、备课组的活动质量，决定学科质量。

18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

19、学校是个应用心理学的实验室。

20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

21、教师要融于师生的相互理解中。

22、老老实实做人，认认真真教书。

23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

26、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

27、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

29、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

30、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

31、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

32、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素33、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

34、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

35、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

36、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

关于教育的名言警句关于教育的名言警句1. 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

——陶行知2. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

——马克思3. 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

——于光远4. 意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。

——陶行知5. 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

——康德6. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

——爱尔维修7. 智力教育就是要扩大人的求知范围。

——詹·拉·洛威尔8. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭9. 我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。

——罗素10. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——陶行知11. 首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。

——马卡连科12. 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

——管仲13. 儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。

——杜威14. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

——陶行知15. 能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

——爱因斯坦16. 对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。

——冯玉祥17. 最有价值的知识是关于方法的知识。

——达尔文18. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

——杜兰特19. 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。

——顾宪成20. 凡为教者必期于达到不须教。

——叶圣陶21. 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。

——萨克雷22. 爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。

教育经典名言警句
1、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

——陶行知
2、“师也者，教之以事而喻诸德也。

”——《礼记》
3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知
4、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

——爱因斯坦
5、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

——爱因斯坦
6、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

——爱因斯坦
7、因为道德是做人的`根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

——陶行知
8、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

——陶行知
9、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

——马卡连柯
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

教育的一些名言警句
1. "教育是光，无知是黑暗。

" –约翰·福勒
2. "学习不是填满一桶水，而是点燃一团火。

" –威廉·巴特勒·叶芝
3. "教育是一把钥匙，可以打开世界的大门。

" –布莱尔·扬
4. "教育是一个能够改变一切的力量。

" –尼尔·阿姆斯特朗
5. "教育不是为了填鸭，而是为了点亮一颗心灵。

" –威廉·巴特勒·叶芝
6. "教育是种植好的种子，收获美好未来的果实。

" –布鲁诺·贾斯特
7. "教育是唯一的出路，也是最有效的武器。

" –尼尔森·曼德拉
8. "教育的目的是提问的觉醒而不是思想的填鸭。

" –雷·布拉德伯里
9. "教育是人生的阶梯，父母是最好的导航。

" –佚名
10. "教育是迈向成功的一股春风。

" –佚名。

关于教育孩子的名人名言1、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。

——申涵煜2、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。

不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。

确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

——苏霍姆林斯基3、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

——马卡连柯4、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

——杰罗姆5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

——第斯多惠6、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。

——苏霍姆林斯基7、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。

——苏霍姆林斯基8、人类爱是教育的强大力量。

谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。

教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

——苏霍姆林斯基9、我们用什么充实了我们的孩子？我们用什么来提高自己在孩子心目中的地位？只有唯一的、强有力的、无与伦比的精神力量，它能把我们的形象深印在孩子的心灵中（人类真正美好的形象）。

这种力量就是爱，它就是人类伟大的精神财富。

让我用自己的生活来创造这种财富吧，它存在于父母的心灵里，即可用以教育孩子的爱。

——苏霍姆林斯基10、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

——陈鹤琴11、穷人的孩子早当家——民谚12、家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。

而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。

因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。

——里根13、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

——佚名14、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。

教育类名人名言教育类名人名言11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

——苏霍姆林斯基2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

――德第斯多惠3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

——杜兰特4、父母的德行是儿子的最好遗产。

——塞万提斯5、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

——高尔基6、只要愿意学习，就一定能够学会。

——列宁7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的'小学生。

——陶行知8、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

——泰戈尔9、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

——莎士比亚10、手脑双全，是创造教育的目的。

中国教育革命的对策是使手脑联盟。

——陶行知11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

——陶行知12、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

——第斯多惠13、倘能生存，我当然仍要学习。

——鲁迅14、只要心还在跳，就要努力学习。

——张海迪15、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。

——周一贯16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基17、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

——高斯18、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格19、孩子是映照父母行为的镜子。

——斯宾诺莎20、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。

——颜之推21、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

——爱因斯坦22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

——陶行知23、学习，学习，再学习！学，然后知不足。

——列宁24、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。

孩子教育的名言警句1、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

——苏霍姆林斯基2、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

3、每个孩子都想做好孩子。

4、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

5、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。

成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

——芭贝拉·罗斯6、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

7、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。

学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

——詹姆士·杜布森8、再穷，也不能穷教育。

再富，也不能富孩子。

9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

10、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。

二是会与不同人一起共事。

三是在不同的环境下都能生存。

11、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

——珍妮·艾里姆13、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。

但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

——舒天丹14、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

15、要认为自己的孩子是好孩子。

16、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

17、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!18、没有体谅和信任，便没有友谊。

19、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

20、虐待孩子就是虐待自己。

21、一切变坏都是从不劳动开始。

22、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

——爱德华23、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

24、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

教育名言名句导读：名言警句教育名言名句1、没有爱，就没有教育。

——苏霍姆林斯基2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知3、身教重于言传。

——王夫之4、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

——爱因斯坦5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

——车尔尼雷夫斯基6、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。

这确乎是所有优良教育的基本原则。

——卢梭7、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

——于光远8、教育人就要形成人的性格。

——欧文9、家庭教育决定了一个人的基本修养。

——曾仕强10、养不教，父之过；教不严，师之惰。

——《三字经》11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

——卢梭12、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

——狄德罗13、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

——卢梭14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

——爱因斯坦15、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

——苏霍姆林斯基16、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。

——杜威17、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

——马卡连柯18、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

——梁启超19、人生百年，立于幼学。

——梁启超20、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

——王永彬21、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。

教育类名言警句1)不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。

作者:《增广贤文》2)在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

作者:列宁3)尽信《书》，则不如无《书》。

作者:孟子4)教育是国家的主要防御力量。

作者:伯克5)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

作者:苏霍姆林斯基6)教子功夫：第一在起家，第二在择师。

作者:(清)陆世仪7)每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

作者:(前苏联)苏霍姆林斯基8)只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。

谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

作者:苏霍姆林斯基9)硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

作者:斯宾塞10)教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

作者:乌申斯基11)求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。

哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

作者:苏霍姆林斯基12)要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。

哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

作者:奥斯特洛夫斯基13)幼是定基，少是勤学。

作者:(明)洪应明14)“因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

”作者:陶行知15)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

作者:陶行知16)教师是过去和未来之间的一个活的环节。

它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。

作者:乌申斯基17)教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

教育方面的名言名句
1、把一切知识教给一切人。

2、教师是太阳底下最光辉的职业。

3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

4、教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。

5、没有爱，就没有教育。

6、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

7、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。

8、教学需须从学习者已有的经验开始。

9、教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。

10、教育为公以达天下为公。

11、教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。

12、一个人的好奇心同他所受的教育是成比例的。

13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。

14、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。

15、一个人的启蒙教育能够决定他未来的一生。

16、一种良好教育的优异成绩就是造就一个有理性的人。

17、一个人首先要教育自己，而后才去接受别人的教育。

关于教育的名言名句
关于教育的名言名句
1、人类真正重要的是心灵、心智方面的提升。

心智的深度需要长远的陶冶、教育，才能渐次深入，所以生命教育非常重要。

2、孩子像一张白纸，看你如何去教育他。

教育的结果可以成为流传千古的一幅名画，也可能成为丢在垃圾桶里的废纸。

3、老师对学生有绝对的价值，学生未上路之前，引导学生如何走上这一条路；学生走上去之后，协助着学生如何克服苦难，获得成功。

4、孝顺父母的人，就不是样样都要自己作主的人；不以自己为主，就容易接受别人的意见，容易设身处地的代他人设想。

5、一个人假如在家里对父母很孝顺的话，到外面对师长也会恭敬，如此就可以跟着师长学。

6、我们周遭的人，影响我们最大，最直接的是父母和老师。

他们的习惯、概念不管是好坏，都会深深地影响我们。

7、平常一般人只希望成功，很难接受失败。

事实上，如果看不清楚失败对我们的重要，没有力量接受失败的话，想要成功也就不太可能了。

8、唯有人类懂得用正确的方法教育下一代，这是人类最值得珍贵的地方。

9、不管是东方或西方的传统，老师都具有非常崇高的地位，原
因是：教育是整个人类升沈的枢纽。

教育方面的名言警句1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

——蒙田3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

——苏霍姆林斯基4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

——苏霍姆林斯基5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

——陶行知6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

——叶芝7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

——园斯金8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

——亚里士多德9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

——R.M.H.10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

——哈钦斯11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

——前苏联苏霍姆林斯基12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

——赫尔巴特13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

——苏霍姆林斯基14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

——马卡连柯15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

——苏霍姆林斯基16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

——苏霍姆林斯基17、教育能开拓人的智力。

——贺拉斯18、教育人就是要形成人的性格。

——欧文19、教育上的水是什么就是情，就是爱。

教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。

教育名言名句教育名言名句1. 教妇初来，教儿婴孩。

南北朝教育家和文学家颜之推《颜氏家训》2. 父否母然，子无适从。

北宋文学家宋祁3. 父慈于棰，家有败子。

北宋文学家宋祁4. 鞭管之下，有贤士乎?明代文学家方孝孺5. 没有爱，就没有教育。

前苏联教育家苏霍姆林斯基6. 进行道德教育要认真。

前苏联教育家苏霍姆林斯基7. 教育能开拓人的智力。

古罗马诗人贺拉斯8. 人生百年，立于幼学。

中国近代政治活动家、启蒙思想家梁启超9. 玉不琢，则南山之圆石。

唐代文人马总《意林》10. 父善教子者，教于孩提。

北宋隐逸诗人林逋《省心录》11. 鞭扑之子，不从父之教。

西汉经学家,文学家刘向《说苑杂言》12. 慈母有败子，小不忍也。

汉代文学家桓宽《盐铁论周秦》13. 抓科技必须同时抓教育。

邓小平14. 教育为公以达天下为公。

教育家陶行知15. 知其心，然后能教其失也。

西汉学者戴圣《礼记学记》16. 水性虽能流，不导则不通。

唐代文人马总《意林》17. 服民以道德.渐民以教化。

北宋文学家,史学家欧阳修《三皇设言民不违论》18. 兴衰资于人，得失在于教。

隋代文人王通19. 教也者，长善而救其失者也。

西汉学者戴圣《礼记学记》20. 父母之爱子，则为之计深远。

西汉经学家,文学家刘向《战国策赵策四》关于教育名言名句(一) 老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

(二) 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

(三) 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

(四) 好的父亲可能会有坏的儿子。

(五) 改变自己，是自救，影响别人，是救人。

(六) 大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

(七) 谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

(八) 一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。

(九) 投入海中鱼子，并不都长成鱼。

(十) 嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

(十一)天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。

人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。

与教育有关的名言警句1、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

爱迪生2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

马克思3、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候, 就从父母的根上伸展出来。

苏霍姆林斯基4、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。

西塞罗5、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

马卡连柯6、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

席勒7、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

亚里士多德&只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。

这样的人越多，天国来到人间也就越快。

契诃夫9、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

苏霍姆林斯基10、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

蒙田11、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

苏霍姆林斯基12、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

苏霍姆林斯基13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

格林西安14、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活, 要记住，是集体教育了你。

那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

奥斯特洛夫斯基15、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

别林斯基16、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

歌德17、君子有三乐，而王天下不与存焉。

父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。