学校的小花园
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篇一:《校园的小花园》校园的一角“小花园”临河五小四(2)班韩钰要说我们学校的大校园,我最喜欢校园的“小花园”,为什么呢?相信我带你走一圈,你也会喜欢上它的。
校园的“小花园”大约有15米长12宽。
里面有什么呢?有爬山虎、小走廊、雕像、小石桌.......一走进去就有小牵牛花,玫瑰花,散开在走廊的起点,花的叶子粉嫩粉嫩的,向我们微笑,现往里走,便看见了两个披着红绿色大长袍的爬山虎,像巨人一样挺拔地站在走廊旁,守卫在“小花园”中。
往走廊里走,便看到了用爬山虎的叶子铺成的长廊,长廊的上方和左右两边全是爬山虎的叶子,远远望去,像是从天而降的绿色拱形长廊。
到了秋天,叶子掉落满花园,像是铺上了一层金色的地毯,我们真想踩到地毯上嬉戏,我想肯定会发出咯吱咯吱好听的声音......再往前走,就出了小走廊,到了老师同学们夏天都爱去乘凉的地方。
到了这里,有2个小白瓷桌和8个小椅子,坐上去拿着冰棍儿享受着爬山虎和冰棍带给我们的清凉,这是一件多么惬意的事呀!小白桌的周围有四个大草坪,春天,万物复苏,四个草坪上长起了绿绿的小草,躺上去让人心旷神怡,往前走,便有一个喷泉池,喷泉池里有一个小的假山,每到夏天,喷泉便跳起了舞,婀娜多姿,非常好看。
喷泉的旁边,便有一个雕像,雕像上是两个孩子,一个看书,一个敬礼,我想他们在告诉我们好好学习,做个有礼貌的好孩子。
我们学校的小花园一年四季都有不同的美景,我非常喜欢,你也{作文校园里的小花园}.{作文校园里的小花园}.一定喜欢吧!篇二:《校园一景:美丽的小花园》{作文校园里的小花园}.校园一景(美丽的小花园)学校的小花园真美呀!(学校的东北角有一座小花园,那里的景色真美呀!)花园中,有个不大的小池子,因为形似葫芦,所以同学们都叫它“葫芦池”。
池水清澈见底,小鱼在池中快乐的游来游去,小蝌蚪东一簇西一簇,交头接耳在一起说着悄悄话。
(小鱼有的有的还有的)池上有一条弯弯的拱形小桥,像给葫芦池系上了一条玉带。
学校的小花园真美作文学校的小花园真美作文(精选14篇)学校的小花园真美作文篇1我们学校的西北角有一个小花园,它虽不大但很美丽。
花园里有着许多植物:有叶子像一把把小扇子的散尾葵,有茁壮的龙眼树,有掉尽叶子的小树,还有开着花的紫荆树。
我最喜欢的是龙眼树和紫荆树。
龙眼树已经有许多年的历史了,它身上长着好多节疤,鼓鼓囊囊的,就像一个瘦骨嶙峋的老人。
它虽然老,但是,到了冬天,别的树的叶子要不就是掉落了要不就是枯黄了,它的叶子却如往常一样还是绿油油的。
如果说龙眼树是老人的话那紫荆就是一位年轻漂亮的小姑娘了。
它跟龙眼树一样有这顽强的生命力,冬天的时候还是开着一朵朵美丽的小花。
你看,这一树闪光的、盛开的紫荆,花朵儿一串接着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!花园不仅美丽,还是个充满生机的花园。
早上,同学们来到学校,在花园里或花园附近朗读。
那清脆欢快的读书声把树木花草都迷倒了,随着微风轻轻地晃动。
课间同学们都来这里玩耍嘻戏。
欢笑声充满了小花园。
放学后,同学们都走了,但是小花园并没有为此失去生机。
晚霞给小花园渡上了一层金黄色。
忙碌了一天的小昆虫们开始了它们夜间的游戏。
蚂蚁从洞口里爬出来,爬到草地上欣赏着美丽的月色。
蟋蟀在叶子上弹奏着好听的乐曲,天上的星星听了直眨眼,好像在说:“真好听啊!”学校的小花园真美作文篇2当第一缕阳光射进窗台,当第一阵秋风抚摸我的脸庞时,我被秋姑娘唤醒。
我背着心爱的小书包,欢天喜地的走向学校。
到了学校,跨进校门,一阵清香扑鼻而来。
闻着淡淡清香向前走,第一眼看见的就是我们学校的小花园。
清晨,小花园被一层薄雾笼罩着,犹如秋姑娘为花草树木织的纱巾。
过了一会儿,雾退了。
太阳越升越高,小草伸了伸懒腰,抖动着身上的露珠,抖动的露珠在阳光的照射下,犹如耀眼的珍珠。
小花张开它那娇嫩的花瓣儿,展开了灿烂的笑脸。
草坪像一张绿色的地毯铺在小花园里。
在草坪上还镶嵌着“爱心,和乐”四个大字。
在小花园的西南角有一个爱心形的乌龟池。
校园的小花园作文(10篇)校园的小花园作文1走进学校大门往右走,不远处有一个小花园。
走进小花园,里面有假山,有亭子,有绿油油的草地,美丽的鲜花。
春天是万物复苏的季节,小草发出了嫩芽,柳树抽出了新叶。
各种各样的小花沐浴着温暖的阳光竞相开放,美丽极了。
小鸟在树上唱着欢快的歌儿,好像在向人们报告着春天到来的喜讯。
炎热的夏天到了,同学们跑到小花园里,开心地奔跑着,嬉戏着。
花园里充满了欢声笑语。
秋天来了,花园里,菊花开了,有黄的、白的、紫的。
金桂银桂争相开放,浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地的在花间飞舞。
光阴似箭,日月如梭,寒冷的冬天来了,大地仿佛铺上了一层雪白的地毯。
俗话说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。
我们堆雪人,打雪仗,玩得开心极了。
校园的小花园不仅丰富了我们的童年生活,还美化了我们的校园环境,我喜欢学校里的小花园!校园的小花园作文2校园的小花园一年四季都是有特点的。
春天,在微风中,在阳光下,花园边上的小草长出嫩绿的小叶子,仿佛在传递春天的气息。
很快,花园中的小花也都开放了,最高大的几棵苍松也长出了嫩绿的“小针”,小鸟在欢乐地歌唱。
凉亭上的爬山虎长出了小小的叶子。
走在用碎石铺成的小路上,迎着春天的气息,愉快极了。
夏天,到处热气翻滚,小花园里的凉亭里却凉爽无比,浓密的树叶不放过一丝一缕的阳光,把火热的太阳挡在凉亭的外面,凉亭成了同学们避暑的好去处,我们在这里休息、下棋,上课铃响了也舍不得离开。
秋天,到处是一片金黄,小草黄了,落叶黄了,所有的花都开败了,只有花园中心几株瀑布菊,有白色的、有黄色的,格外好看,成了小花园中最亮眼的地方。
冬天,腊梅盛开到处一片洁白,有的四季青上还结的有小冰珠呢!树干上挂着又长又粗的冰针,小朋友们想拿冰针,又爬不上去,只好跳起来抓,抓到的很高兴,没抓到的就把雪球丢向它们玩,梅花成了他们的赞花。
小花园四季各有特点,我爱这美丽的小花园。
校园的小花园作文3我就读的校园在融汇,因此得名——融汇小学。
学校的小花园作文篇1我们都爱自己的校园,我也爱自己的校园。
每当一丝阳光射进房间时,这时候我已经走在校园的路上了。
走进校园大门,发现里面充满了同学之间的友谊,和幼儿园小朋友的童趣,你会感觉到无比快乐。
一直往前走,你会看见一面高高的、迎风飘扬着的五星红旗在向你慈祥的微笑。
再看看,左右两边有两排神情严肃的“卫士”保护着我们的校园。
可爱的风妹妹来到了我们的学校,小鸟们唱起了欢快的歌,柳树为了欢迎我们竟跳起舞来,看!他们摇着长长的辫子,扭着“腰”,亮出响亮的歌声,奏起了森林大欢颂。
啊!好美!树的前面是一片松软的塑胶操场,同学们可以在这摔跤、跳绳、踢毽子、打球、踢球……即使摔倒了也不会感到疼痛。
操场的左面是一个小花园,小花园里绿草如茵,花团锦簇。
小花园前面有一棵不知道多少岁的老松树,比三层楼还高!听,教室里传出了同学们朗朗的读书声,好齐!好响!下课铃响了,同学们的欢笑声又传进了我们的耳朵里,好快乐!这就是我爱的天堂般的学校,它也许仅有几座楼和几座平房,几棵老树,一个小操场。
不管怎样,在可爱的校园里我们都度过了许许多多欢乐的日子。
听了我的介绍,我更爱我的学校了,那你们有兴趣来观赏我们的学校吗?学校的小花园作文篇2我爱自己的校园,她是一个美丽而又古老的花园!走进校门,一个巨大的篮球场映入眼帘。
往右看就是低段的教学楼。
一楼是学生饭堂,可容下1800多人吃饭呢!往左边的阶梯向下走,一排排高大而古老的芒果树,就像一位位高大魁梧站岗的哨兵,整齐列队地守护着我们美丽的校园。
往右看,大片的绿油油的草坪像是铺上了一张绿色的大地毯,绿得耀眼!从草坪往下看,是一个宽阔的足球场。
看,跑道上有许多人正在跑步呢!足球场旁的墙上写着:“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。
”警示我们要时刻锻炼身体。
快看,远处的柳树像一群亭亭玉立的仙女,一阵风吹来,“仙女们”立即忙着梳理自己柔顺的秀发呢。
在往下走,远远望去,一栋“凹”字形的高段的教学楼展现在人们的眼前。
校园里的小花园作文(15篇)校园里的小花园作文(15篇)无论在、工作或是中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔?以下是为大家收集的里的小花园作文,希望对大家有所帮助。
在我的校园里,有高大雄伟的教学楼,有绿草如茵的足球场,有宽阔的篮球场,但我最喜欢的是美丽的小花园。
在小花园的西边,有一条白色长廊。
这条有六十米长,两米多宽。
长廊上方是白色横梁,横梁上有绿色藤蔓。
春天,藤蔓发了芽,长出了嫩嫩的叶子。
夏天,藤蔓的叶子长得非常稠密,我们在长廊里做游戏、看书、背单词,非常惬意。
在小花园的南边,有几盏转轴灯,在转轴灯的外表,印有《三字经》《弟子规》、古诗,把小花园装点得古色古香。
我每天从转轴灯旁经过,把转轴灯上的每个字都熟记在心。
在小花园的一侧,种着一排高大的白玉兰树。
这些白玉兰树,四季常青。
春天,走在树下,阵阵芳香扑鼻而来。
仰望上方,洁白的白玉兰花在浓密的绿叶丛中假设隐假设现,像一个害羞的白玉仙子。
在白玉兰树的里边,有几棵苍翠挺拔的塔松。
无论是夏天的狂风暴,还是冬日的鹅毛大雪,塔松仍然像坚强的士兵一样保护着园里的小花。
挨着苍翠挺拔的塔松,就是几棵低矮的看桃树,那粉色的花瓣像天边的云霞。
走在花园的石子路上,仿佛徜徉在花海中。
在这里种的一种神奇的花朵-太阳花,中午开花,黄昏凋谢。
这种粉紫色的小花,站在远处看,就像铺了一层地毯。
在小花园的中间,有一个大喷泉,大喷泉的周围有许多小喷泉;在水底,有许多条金鱼,很是漂亮。
当我因为学习而疲劳时;当我因为事而感到伤心时;当我因为什么困惑而闷闷不乐时;我都会到花园里散步,吸着带有花香味的空气,欣赏着美丽的花朵,让我觉得一切都变得美好了。
小花园,我你;你就是我心中的天堂!在我的学校,有一个美丽的小花园,它在教学楼的前方。
当春姑娘跨过百花篮来到校园时,冰雪融化了,树木都抽出了嫩枝,有高大的白杨树,有威武的梧桐树,还有坚硬的白桦树......花朵更是争奇斗艳,有沁人心脾的牵牛花,有冰清玉洁的百合,还有翠绿的君子兰,连地面上的矮松也不甘示弱,正鼓起刺向我示x呢!小花园的春天的清晨是美丽的。
【三年级作文】校园里的小花园_600字校园里的小花园我所在的学校里有一个小花园,它位于校园的一角,面积不大,但却是校园里最美丽的地方。
小花园里有各种各样的花草树木,色彩斑斓,给人一种宜人的感觉。
进入小花园,首先映入眼帘的是一片碧绿的草坪,上面布满了淡黄色的小花,像是向我们招手,邀请我们一起玩耍。
草坪的周围是些小树,形态各异,有像手掌一样的银杏树,有像奶油船一样的银杏树,还有纤细的杨树。
树干茁壮,枝叶茂盛,给人一种生机勃勃的感觉。
而在草坪和树木之间,还有一条弯弯曲曲的小路,上面铺满了彩色的鹅卵石,光脚走在上面,感觉十分舒服。
小花园里的花朵也是丰富多彩的。
有像金黄色蝴蝶一样的向日葵,有像小丑鼻子一样的红花石榴,还有像风车一样的波斯菊。
这些花朵开在一起,组成了一幅美丽的画面,吸引了许多蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。
在花丛中,还有一只可爱的小松鼠,它灵活的身姿给花园增添了一抹活泼。
每到春天,小花园就变得更加美丽。
郁金香、玫瑰、牡丹、杜鹃等花朵竞相开放,仿佛给校园带来了一场盛大的花海。
花海中,人们可以闻到阵阵花香,也可以听到蜜蜂和蝴蝶的叽叽喳喳。
每当我走进小花园,看到这美丽的景象,我就忍不住感叹大自然的神奇和美丽。
除了欣赏美丽的花朵,小花园还有一个重要的功能,那就是教育我们爱护环境。
学校里的老师经常带领我们到小花园参观,他们告诉我们要保护花朵,不要随意践踏花草,甚至可以通过看花朵的形状和颜色,学习更多的知识。
小花园是我们的绿色教室,通过观察和学习,我们增长知识,了解自然界的奥秘。
我真的很喜欢校园里的小花园,它给我带来了许多快乐,也教会了我许多东西。
我希望以后,学校能够进一步改善和完善小花园的环境,使它更加美丽,让我们的校园更加温馨。
我也希望我们每个人都能积极参与到小花园的维护和保护中,让我们的学校变得更加美丽和宜人。
校园的小花园作文(精选3篇)第一篇:校园的小花园学校的小花园是我最喜欢的地方之一。
每当我走进这片被绿植环绕的小天地,清新的空气便扑面而来,仿佛置身于另一个世界。
在小花园里,各种各样的花草树木竞相绽放,色彩斑斓、生机盎然。
或许有鲜艳的月季花,在微风中摇曳生姿;或者有淡雅的茉莉花,散发出清香幽远的芬芳。
娇小的杜鹃花、高大的黄铁树、修长的垂柳……它们在阳光下舒展着身姿,似乎在述说着不同的故事。
除了花草树木,偶尔还能看见一只顽皮的小松鼠或一只忙碌的蜜蜂在花丛间穿行。
它们为小花园增添了生动的画面,让这里更加充满活力。
我喜欢在这里漫步,聆听风声、鸟鸣,感受大自然的魅力。
或者找一个静谧的角落,坐下来读书、写作业,享受独属于自己的片刻安宁。
小花园是校园中的一处田园风光,也是心灵的净土。
每一次来访,都能让我感受到自然的力量和美好的情感。
愿这一小片绿色永远长存,为我们带来无限的快乐与惊喜。
第二篇:校园的小花园清晨,我漫步在校园的小花园里,微风拂面,花香袭人。
这里是我放松心情、净化心灵的最爱,每每来到这里,都能让我忘却烦恼,感受内心的平静与美好。
小花园里繁花似锦,各种花朵争奇斗艳,如玫瑰般娇艳欲滴,如向日葵般洋溢阳光,如紫罗兰般神秘多变。
它们在清晨的露水中闪耀着晶莹剔透的光芒,让人目眩神迷。
静谧的小花园中,一只纯白的小兔子偶尔跃动其间,一只五彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞。
它们成了这一片净土中的精灵,为这里增添了一份别样的生趣。
我喜欢在这里思考问题,解决难题,或者仅仅闭上眼睛,倾听大自然的声音。
这一刻,我觉得自己是世界的主人,能够与这片美丽而宁静的花园共享岁月。
小花园并不大,却蕴含着无限的魅力。
愿这片绿色的天地永远绽放着美丽,为我们带来片刻的宁静与愉悦。
第三篇:校园的小花园校园的小花园,是一处我钟爱的休憩之地。
每当我来到这里,总会感受到一种安宁与舒适,仿佛置身于一个缓缓流淌的时光隧道中。
这里的花草树木错落有致,绿植茂盛。
不同种类的花朵在春天竞相绽放,夏天郁郁葱葱,秋天变得沉稳典雅,冬天则给人以素雅清寒之感。
【三年级作文】校园里的小花园_600字校园里的小花园我们学校的后面有一个小花园,里面有各种各样的花儿,是一个充满鲜花和绿色的地方。
我非常喜欢在这里玩耍和观赏花朵。
小花园里有一块小小的草坪,长着绿油油的草。
草坪上摆放着几个小木凳,有时候我会坐在上面读书或者欣赏花儿。
小花园的中央有一个水池,水池里面有很多金鱼,它们悠闲地游来游去,有时候还跳出水面,溅起一朵朵晶莹的水花,非常美丽。
水池周围还种植了一些芦苇和睡莲,让整个花园更加漂亮。
小花园里不仅有水池和草坪,还有种植着各种各样的花儿。
春天的时候,小花园里的玉树临风、樱花和桃花盛开,吸引了很多小鸟飞来。
夏天时,小花园里的牵牛花、马蹄莲和葵花绽放得十分美丽,还散发出一阵阵幽香。
秋天的时候,小花园里的菊花、薰衣草和月季花开得正艳丽,给人一种温暖的感觉。
冬天的时候,小花园里的红梅、雏菊和水仙花顽强地生长着,给整个花园带来了生机。
除了观赏花朵,小花园还是一个适合做游戏的地方。
我们可以在草坪上跑跑跳跳,玩游戏。
有时候,我和同学们还会在小花园里野餐,吃着美味的食物,听着鸟儿的歌唱,感受大自然的美好。
小花园是我们校园的一颗璀璨的明珠,它不仅让我们的校园更加美丽,还给我们提供了一个观赏花朵、放松心情的地方。
我非常喜欢小花园,它让我感受到了大自然的美丽和温暖。
【English Translation】The Small Garden in the CampusThere is a small garden behind our school, which is filled with various flowers and greenery. It is a place full of flowers and greenery. I love to play and admire the flowers here.In the small garden, there is a small lawn filled with green grass. There are a few small wooden benches placed on the lawn. Sometimes I sit on them to read books or enjoy the flowers. In the center of the garden, there is a pond with many goldfish swimming leisurely. Sometimes they jump out of the water, splashing sparkling water droplets, which is very beautiful. There are also some reeds and lotus plants planted around the pond, making the whole garden even more beautiful.。
学校的小花园走进学校大门,径直往前走,就来到了小花园。
小花园虽然面积小,只有大公园的百分之一那么小,但是小花园很美丽。
来到小花园,首先看到的就是用鹅卵石铺成的小路。
这里的鹅卵石有成千上万个,数也数不清,大的、小的、花的、黑的&&其间有一块鹅卵石的颜色是蓝色的,犹如一位姑娘身穿一身蓝色的长袍躺在床上做着美梦。
最有意思的要算那块黑白相间的鹅卵石了。
它似乎原本是两块石头,却被红孩儿的三味真火给融化了,最后粘在一起才变成了这等好模样。
走完鹅卵石路,就来到了一条经典石板路,上面镌刻着古往今来的经典故事。
其中,我最喜欢的故事是《凿壁借光》。
它告诉我们:我们应该利用可以利用的资源去学习,不能浪费资源,更不能浪费时间!抬头一看,就会看到用黄漆的木板绿漆的字组成的《弟子规》。
它一共有136块木板,是那样美观。
《弟子规》又让我们知道怎么去做人,怎么在这个世界上生活下去!转过头就会看见三座假山挺立在镜池里。
左边的一块假山像整装待发的火箭被两块小石头牢牢夹住一动不动,像是胶水涂在这座假山的底部,然后粘在地上似的。
右边的一座假山像一位军人抱着机关枪保卫着我们的校园,真是一夫当关,万夫莫开!最有趣的是中间的那座假山。
如果你不仔细研究它,还发现不了其中的奥秘!从远处一眼望去,觉得这座假山是连在一起的,但并不是。
这座假山原来是很多块破碎的石头,经过拼装组合才凝结成的。
它像一位游人骑在骆驼身上,享受骆驼身体的温暖。
从侧面看,假山像是被上帝用刀劈开了。
一层层地石片犹如小朋友地书错落有致摆放着。
真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
假山像树枝一样脆弱。
我伸手摸一摸,没想到只是轻轻碰一下,就掉下一块碎石头,可能是经过风吹雨打风化了。
假山坐落在镜池里,池水静的像一面大镜子,树叶飘落下来,像一条画舫在池塘里慢慢划过,我把自己的小脸蛋伸到镜池里,水池里复制出一样的面孔,我情不自禁笑起来做个鬼脸。
镜池很蓝,像是被镜池里蓝色的地砖染成的,太阳照射着水池,莹莹地泛着蓝色的荧光。
假山后面挤在一起的一丛竹,光溜溜的竹竿一根一根挺立着。
竹竿一节一节的,可能是春姑娘觉得竹子一个劲地向上钻,长得太快了,在竹子身上刻一个记号&& 叮铃铃&&上课铃声召唤着我。
我一步三回头走出小花园。
美丽的小花园,我们的乐园,这里有说不尽的风景,欢迎您来细细游赏。
【每日写作指导:家长如何辅导孩子的写作技巧——家长必读】
孩子把作文写好,这是家长共同的心愿。
生活中经常有这种情况:有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳,便为之苦恼。
他们或埋怨孩子不用心写作,或埋怨孩子不是写作的材料,有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。
其实,孩子何尝不想把作文写好?殊不知他们有他们的困难,需要家长帮助。
据笔者的观察和体会,孩子能否把作文写好,除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外,还要依靠家长的帮助。
这一点往往被一些家长忽视。
其实,家长也是孩子作文的辅导老师,家庭应是孩子作文的第二课堂。
写好作文,要具备两方面的基本功:一是会从生活中积累素材;二是掌握一定的基本知识和技能。
在对作文感到头疼的中小学生中,大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。
出现这种情况并不奇怪,因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了,对每个学生来说,只是掌握和运用的熟练程度不同而已。
()而每篇作文的内容要常换常新,内容要靠学生平时的积累。
学校的作文课,是以课堂集体训练为主,老师所出的作文题,不可能兼顾到每个学生的具体情况。
这样,平时对生活善于关注的学生,作文时不觉得困难;而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮,一筹莫展,勉强写出的文章必然枯燥无味,得分也不高。
孩子作文时感到没有内容可写不足为怪,因为他们的生活毕竟有一定的局限,每天从家庭到学校,从学校到家庭,上课、活动、做作业所占得时间比较多,即便是星期天,属于孩子的时间也少。
这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响,为此,家长必须投入一定的辅助力量,建议从以下几个方面进行尝试。
1、有意识的帮助孩子积累素材
平时在茶余饭后,根据孩子的接受能力,家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会
见闻等,尽可能讲得情结完整、生动有趣,并加以分析,让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容,必要时,还可以让孩子把事情简要地记下来。
要做到这一点,家长就必须做有心人,首先自己要关心周围的生活。
帮助孩子积累写作的素材,要持之以恒,日积月累,切忌一曝十寒。
2、孩子写需作文时家长要启发帮助他们寻找素材
一些家长看到孩子写不出作文来,就包办代替,特别是在晚上,为了让孩子早点休息,第二天好向老师交作业。
其实,这种方法很不可取。
不如根据题目要求帮助孩子寻找素材,引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事,让他们自己动手练习。
3、带领孩子参加一些社会活动
平时父母不仅要关心孩子的吃穿,在星期天、节假日中,也要有目的地带领孩子参加一些社会活动,或是逛逛市场,以拓宽视野,增长见识,丰富生活。
家长还要注意在活动中启发孩子关心生活,热爱生活,体察生活,学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。
有些家长总是喜欢把孩子整天关在家中看书做作业,结果,孩子的生活面很窄,孤陋寡闻,这不利于孩子丰富作文素材。
4、经常检查孩子的作文本
有些孩子接到老师发下来的作文本,往往只看一下分数和评语就过去了,他们不太关心文章中老师批改的内容。
因此,家长要帮助孩子消化老师的评语,真正理解老师提出的优缺点;同时要引导孩子琢磨老师的修改,使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因。
只有这样,才能逐步提高孩子作文的水平。
5、形成有利于孩子作文的氛围
在家庭中,家长要经常关心孩子的作文情况。
业余时间可与孩子谈谈有关写作文的事,或就生活中双方都熟悉的事件命题,一起讨论文章的写作方法,拟出写作提纲,作为一种口头练习。
另外,要培养孩子看书读报的良好习惯。
家长发现书报上对孩子阅读课外书,担心影响学习,这是因噎废食。
孩子在课堂学习之余适当的看些书籍报刊,有利于丰富知识,激发写作兴趣,能起到辅助课堂教学的作用。
培养中小学生的写作兴趣,激发写作热情,提高写作水平,是一项具体、细致的工作。
在学校作文课堂教学的同时,家长若能同时进行课外辅导,孩子的作文水平将会得到较快的提高。