《木兰诗》阅读练习及答案
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《木兰诗》拓展阅读及答案《木兰诗》拓展阅读及答案「篇一」减字木兰花苏轼莺初解语,最是一年春好处。
微雨如酥,草色遥看近却无。
休辞醉倒,花不看开人易老。
莫待春回,颠倒红英间绿苔。
[注]颠倒:心神恍惚。
1.这首词的上阕化用了唐朝诗人□□的诗句。
()(1分)A.王维 B.韩愈 C.杜牧 D.李贺2.对这首词的理解和赏析,下列各项中错误的一项是()(2分)A.这首词的上阕描写的是早春景象,而下阕中的“红英间绿苔”描写的是暮春情景。
B.用“如酥”来形容小雨,主要表现出春雨给大地万物带来的滋润和生机。
C.下阕中“花不看开”的意思是盛放的鲜花已失去了含蓄内敛之美,不值得欣赏。
D.这首词化用前人的诗句,因其情景相合,故显得浑然一体,毫无生搬硬套之感。
3.从情与景的关系入手,对这首词作简要的赏析。
(4分)参考答案1.B(1分)2.C(2分)3.这首词情随景生,借景抒情。
上阕描写黄莺初啼、微雨细润、嫩草萌生等早春美好的景物,流露出作者对“一年春好处”的喜爱之情,下阕联想人生的兴衰,想象暮春的残花败落之象,与早春美景形成鲜明的对照,由此告诫人们要珍惜短暂的美好时光,享受人生的美好。
(4分)二:(1)词中所写的春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明。
(3分)答:初春。
这时莺儿开始鸣叫,细雨滋润大地,青草长出嫩芽,花朵含苞欲放,万物充满了生机,所以初春的时机最美好。
(2)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。
(4分)答:上片描写莺语、草色、微雨等景物,表现春天开始时的生机与美丽。
下片叙写花开易谢、年华易老,感叹美景易逝,劝人一醉方休,全词表达了珍惜春光,尽情享受生命中的美好时光的感情(热爱生活,享受人生的豪放情感)。
另一版本答案(1)词中所写的春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明。
(3分)【答案】早春(初春)。
从“莺初解语”的“初”字,“微雨”的“微”字,“草色遥看近却无”的特点可以看出。
木兰诗练习题含答案木兰诗,又称《木兰辞》,是我国古代文学中一首脍炙人口的民歌。
通过描写木兰代父从军的故事,展现了中国古代女性坚韧、勇敢的形象。
以下是一组关于木兰诗的练习题,希望能帮助读者更好地理解这首经典之作。
练习题一:作者的情感表达请简要分析作者在木兰诗中对木兰的情感表达,并给出相应的理由。
答案:在木兰诗中,作者通过对木兰代父从军的描写,表达了对木兰的由衷赞赏和敬佩之情。
首先,从全诗的开头就可以看出作者对木兰的情感:“唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
”这里“木兰当户织”表明木兰是一个贤惠能干的女子,而“惟闻女叹息”则表达了作者对她辛劳的同情。
其次,在诗中描写木兰代父从军的过程中,作者对木兰的勇敢与决心进行了生动的描绘,这些描写不仅体现了作者对木兰慷慨激昂的情感,也传递了作者对女性勇敢精神的赞美。
练习题二:符号与意义诗中出现的一些符号与意象,传达了何种含义?答案:在木兰诗中,有几个符号与意象被用来表达深层的含义。
首先,木兰代父从军的刀剑象征着战争和英勇。
诗中描述了木兰柔弱的双手,却能够挥舞锋利的刀剑,这象征着木兰坚韧不拔,勇敢无畏的品质。
其次,诗中木兰的军装和长发也是一个重要的象征。
木兰将女性特征的长发完全剪去,换上了男性的军装,这象征着她要融入男性世界,为国家和家人去战斗,展现了她坚强意志和无私奉献的精神。
练习题三:诗中的反转木兰诗在整个叙事中有哪些反转的地方?答案:木兰诗在叙事上存在两个重要的反转。
首先是木兰代父从军的反转。
在叙事开始时,我们了解到木兰的父亲因年迈体弱无法从军,而木兰毅然决定替他从军。
这一决定本身就是一个反转,因为按照当时的社会观念,女性不应该从军,而木兰却打破了这一限制。
其次是木兰在军中保持女儿身份的反转。
在军中长达十年之久,没有人发现她的真实身份,直到她脱下军装,展现女性之姿,才引起了同伴的热烈赞赏。
这一反转表明了木兰在男性世界中成功隐匿自己的故事,更凸显了她的聪明和机智。
中考语文诗歌鉴赏《木兰诗》《题木兰庙》含答案阅读下面的诗歌,回答各题。
【甲】木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
【乙】题木兰庙唐·杜牧弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃①。
【注释】:①明妃:王昭君,为维护汉匈关系,出塞和亲,嫁给匈奴单于呼韩邪。
14.阅读甲诗中的划线语句,发挥想象,用自己的话描述这两句在你脑海中呈现的画面。
15.如何理解诗句“弯弓征战作男儿”?结合《木兰诗》内容,简要概述。
【答案】14.示例:(木兰)骑着战马,不远万里奔赴战场,像飞一样的跨过一道道的关,越过一座座的山。
耳边风声阵阵,仿佛听到战场上战马嘶鸣,战鼓咚咚的声音。
15.木兰女扮男装代父从军,在战场上引弓射箭,与敌人搏斗十二年,屡建奇功。
(意思对即可)【解析】14.本题考查诗中画面。
开放类试题,尊重诗句原意,然后用生动形象的语言描绘即可。
示例:木兰身披戎装,跨骑骏马,不远万里奔赴战场。
只见马走如飞,跨过一道道关隘,又越过一座座高山。
风中隐隐传来战场的厮杀之声,让人心旌摇动。
15.本题考查诗句赏析。
弯弓征战作男儿:木兰手挽强弓,南征北战扮做儿郎。
联系甲诗中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强”可知,这句诗表现了木兰在战场上的英姿。
她女扮男装,在战场上跨马拉弓,与敌人英勇战斗,立下了无数的功勋。
2019年春学期七年级语⽂下册⽂⾔⽂阅读⼆《⽊兰诗》及类⽂阅读专练附答案解析2019年春学期七年级语⽂下册⽂⾔⽂阅读⼆《⽊兰诗》及类⽂阅读专练附答案解析课内精读阅读下⽂,回答问题。
⽊兰诗唧唧复唧唧,⽊兰当户织。
不闻机杼声,唯闻⼥叹息。
问⼥何所思,问⼥何所忆。
⼥亦⽆所思,⼥亦⽆所忆。
昨夜见军帖,可汗⼤点兵,军书⼗⼆卷,卷卷有爷名。
阿爷⽆⼤⼉,⽊兰⽆长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤⼥声,但闻黄河流⽔鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮⾄⿊⼭头,不闻爷娘唤⼥声,但闻燕⼭胡骑鸣啾啾。
万⾥赴戎机,关⼭度若飞。
朔⽓传⾦柝,寒光照铁⾐。
将军百战死,壮⼠⼗年归。
归来见天⼦,天⼦坐明堂。
策勋⼗⼆转,赏赐百千强。
可汗问所欲,⽊兰不⽤尚书郎,愿驰千⾥⾜,送⼉还故乡。
爷娘闻⼥来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;⼩弟闻姊来,磨⼑霍霍向猪⽺。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看⽕伴,⽕伴皆惊忙:同⾏⼗⼆年,不知⽊兰是⼥郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地⾛,安能辨我是雄雌?1.[2018·聊城]七年级单元测解释下列加点的词。
(1)策勋..⼗⼆转( ) (2)当户.理红妆( ) 2.把下列句⼦翻译成现代汉语。
(1)将军百战死,壮⼠⼗年归。
________________________________________________________________________(2)双兔傍地⾛,安能辨我是雄雌?________________________________________________________________________3.下列句⼦的朗读节奏划分正确的⼀项是( )A.不闻/爷娘唤⼥声,但闻/燕⼭胡骑鸣啾啾B.双兔/傍地⾛,安/能辨我是雄雌C.万⾥赴/戎机,关⼭度/若飞 D.爷娘闻/⼥来,出郭相/扶将4.[2017·福建]下列对有关句⼦的理解和分析不正确的⼀项是( )A.“万⾥赴戎机,关⼭度若飞”⽤夸张⼿法描写翻⼭越岭奔赴战场的情景。
木兰诗练习题含答案一、填空题1. 《木兰诗》中描述木兰代父从军的原因是“阿爷无大儿,木兰无长兄”。
2. 木兰在军中的身份是“同行十二年,不知木兰是女郎”。
3. 诗中“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”用来比喻木兰在军中不被发现是女子。
4. 木兰辞官回乡时,皇帝“可汗问所欲,木兰不用尚书郎”。
5. 诗中“东市买骏马,西市买鞍鞯”描述了木兰为从军做准备的情景。
二、选择题1. 《木兰诗》是一首()。
A. 抒情诗B. 叙事诗C. 讽刺诗D. 哲理诗答案:B2. 木兰从军的原因是()。
A. 为了报效国家B. 为了家族荣誉C. 因为家中无男儿D. 为了追求爱情答案:C3. 诗中“开我东阁门,坐我西阁床”描述的是()。
A. 木兰的家B. 木兰的军营C. 木兰的战马D. 木兰的武器答案:A4. 木兰辞官回乡后,她选择了()。
A. 继续留在军中B. 回家种田C. 进入朝廷为官D. 回到自己的村庄答案:D5. 诗中“对镜贴花黄”描述的是()。
A. 木兰化妆的情景B. 木兰的战功C. 木兰的勇敢D. 木兰的忠诚答案:A三、判断题1. 《木兰诗》是一首描写女性英雄的叙事诗。
(对)2. 木兰从军是为了追求爱情。
(错)3. 木兰在军中被同僚发现是女子。
(错)4. 木兰辞官回乡后,她选择了继续留在军中。
(错)5. 诗中“安能辨我是雄雌”是木兰对自己身份的自问。
(对)四、简答题1. 简述《木兰诗》中木兰的英勇事迹。
答案:《木兰诗》中,木兰代父从军,历经十二年的征战,表现出了非凡的勇气和智慧。
她不仅在战场上英勇杀敌,还巧妙地隐藏了自己的女性身份,直到战争结束才被同僚发现。
她的故事体现了女性的力量和智慧,也展现了对家庭和国家的忠诚。
2. 描述《木兰诗》中木兰辞官回乡的情景。
答案:在《木兰诗》中,木兰辞官回乡时,皇帝询问她有何愿望,木兰表示不需要官职,只希望得到一匹快马,以便能够尽快回到自己的家乡。
她回到家乡后,换上了女子的装束,与家人团聚,享受了平静的生活。
木兰诗试题及答案(集合5篇)木兰诗试题及答案(1)[基础巩固]1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( ) 策勋( ) 赏赐( ) 理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuò( ) 雄chí( ) 阿zǐ( )2.形似字注音组词拆( ) 戎( ) 傍( )折( ) 戍( ) 滂( )柝( ) 戊( ) 榜( )析( ) 戌( ) 谤( )3.解释下列句中加点的字词。
木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄4.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B.出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿作C.朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D.军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余5.填空。
①《木兰诗》选自朝 (人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。
全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,的女英雄形象。
②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是⑤写木兰矫健雄姿的句子是:⑥写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:⑦诗中的'“ 、”一句,用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。
⑧成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ,”一句诗文。
6.对诗句品味有误的一项是( )A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。
B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。
C.“朔气传金柝”:朔,指北方。
用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。
D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。
7.写出下面诗句的大意。
①爷娘问女来,出郭相扶将②双兔傍地走,安能辨我是雌雄?[能力提升](一)阅读课文第六自然段,回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意2.从文中找出相应的动词填写①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
《木兰诗》文言文阅读答案《木兰诗》文言文阅读答案《木兰诗》是中国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇。
下面我们为你带来《木兰诗》文言文阅读答案,仅供参考,希望能够帮到大家。
木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
《木兰诗》阅读题13、解释下列加点的字词。
(4分)(1)木兰当户织( ) (2)寒光照铁衣( )14、翻译下面的句子。
(3分)策勋十二转,赏赐百千强。
译文:15、下面对“不闻爷娘唤女声,……胡骑鸣啾啾”这句话品析有误的一项是( )。
(3分)A、用景物的变化,巧妙地暗示征程的变化。
B、用景物烘托木兰思乡的心情。
C、用景物表现女性细腻的感情。
D、用景物揭示生活骤变对木兰性格的消极影响。
16、写木兰的征途和战地生活分别渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么关系?(6分)答:《木兰诗》阅读答案14、给(木兰)记了许多次功,赏赐了很多的财物。
15、D16、写征途,渲染悲凉的气氛,借以烘托木兰思念亲人的感情;写战地生活,渲染紧张森严的气氛,借以烘托木兰的豪情壮志。
拓展阅读:《木兰诗》重点导析1.比兴手法北朝民歌《折杨柳》中有一首,前面六句是“敕敕何力力,女子当窗织。
《木兰诗》阅读训练及答案(一)卿卿复卿卿,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
一、解释下列加点的词:⑴木兰当户织当:对着。
户:门。
⑵不闻机杼声杼:织布的梭子。
⑶惟闻女叹息。
惟:只。
⑷问女何所忆忆:思念。
⑸昨夜见军帖帖:文告。
⑹军书十二卷十二:表示多数,不是确数。
⑺愿为市鞍马为:为此。
市:买。
⑻旦辞爷娘去旦:早晨。
⑼万里赴戎机戎机:战争。
⑽关山度若飞度:过。
⑾朔气传金柝朔:北方。
二、一词多义:⑴市①愿为市鞍马(买)②东市买骏马(集市)⑵机①万里赴戎机(军机,军事)②不闻机杼声(织布机)⑶买①东市买骏马(用钱币去交换物品,与“卖”相对)②欲买舟而下(租;雇)三、划分朗读节奏:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。
四、默写填空:⑴木兰替父从军的主要原因是(阿爷无大儿,木兰无长兄)。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是(但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾)。
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是(将军百战死,壮士十年归)。
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是(万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
)。
⑸“(万里赴戎机,关山度若飞)”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是(朔气传金柝,寒光照铁衣)。
四、选择题:⑴选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( A )A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。
有的死了,有的胜利归来。
《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》练习题含答案一、选择题1. 以下哪个词最能概括《木兰诗》的主题?A. 勇敢B. 忠诚C. 自由D. 爱国答案:D. 爱国2. 《木兰诗》中的主人公是谁?A. 木兰B. 木兰的父亲C. 木兰的母亲D. 木兰的兄弟答案:A. 木兰3. 《木兰诗》中的木兰为了什么而代替父亲去战场?A. 保家卫国B. 寻找兄弟C. 实现自己的梦想D. 躲避婚姻答案:A. 保家卫国4. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现得如何?A. 英勇无畏B. 胆小怯懦C. 聪明机智D. 无所谓答案:A. 英勇无畏5. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?A. 人人称赞B. 得到皇帝的赏识C. 被封为将军D. 无人知晓答案:B. 得到皇帝的赏识二、简答题1. 《木兰诗》中的木兰为什么要代替父亲去战场?答:《木兰诗》中的木兰代替父亲去战场是因为她深爱着家乡和家人,她不想让父亲因年老体弱而再次上战场,同时也希望能为家乡保家卫国,这是她对家人和国家的责任感和爱国情怀的体现。
2. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现如何?答:《木兰诗》中的木兰在战场上表现得非常英勇无畏。
她能够熟练地使用武器,勇敢地与敌人作战,并且在战场上表现出色,赢得了战友们的赞许。
她的勇敢和坚定展现了一个女性的力量和智慧,彰显了木兰的英雄本色。
3. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?答:《木兰诗》中的木兰最终获得了皇帝的赏识和表彰。
她的英勇事迹被传颂于世,成为后人学习的榜样。
她的忠诚和勇敢得到了社会的认可和尊重,她成为了一个具有传奇色彩的英雄人物。
三、创作题请你以《木兰诗》为灵感,写一段自己的故事,内容可以是你在生活中面对困难时的勇敢和坚持,或者是你为了实现梦想而付出努力的经历。
答案:在我生活中,曾经有一段时间我面临着巨大的困难和挑战。
那时我正处在高中阶段,学习压力巨大,同时还要应对各种课外活动和社交压力。
我感到非常疲惫和无助,有时甚至想要放弃。
部编七年级语文下册古诗词《木兰诗》阅读训练及答案汇集(一)阅读下面这首乐府诗,完成4-5题。
(5分)木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
4.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是()(3分)A、“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B、“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C、“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
D、“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5.“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?请用自己的话概括。
(2分)答案:(一)(5分)4.(3分)C5.(2分)放弃功名;尽快回归故里,与家人团聚。
说明:意思答对即可。
(二)古诗文阅读(20分)木兰诗(节选)唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为市鞍马,从此替爷征……万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归……十五从军征(节选)十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
春谷持作饭,采葵持作…”11.这两首诗都出自《乐府诗集》,都写了从军征战的时间长久,从表达方式看都属于____诗。
(2分)12.赏析“将军百战死,壮士十年归”。
(3分)答案:11.叙事诗,12.将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。
有互文的修辞手法概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。
(三)古诗文阅读(18 分)木兰从军木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?14. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)关山度若飞度:
(2)愿驰千里足驰:
(3)出郭相扶将郭:
(4)对镜帖花黄帖:
(5)安能辨我是雄雌安:
15. 翻译下列句子。
(1)策勋十二转,赏赐百千强。
(2)脱我战时袍,著我旧时裳。
16. 诗中是怎样描述木兰回到家中的心情的?试简略分析。
17. 木兰是中国文学史上不朽的巾帼英雄形象,这个形象汇集了中华民族的哪些优秀品质?
【答案】14. (1)越过(2)赶马快跑(3)外城(4)同“贴”(5)怎么,哪里
15. (1)记最大的功,赏赐很多的财物。
(2)脱下我从军时穿的战袍,穿上我在家时的衣裳。
16. 诗中通过“开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时……当窗理云鬓,对镜帖花黄”等一系列动作描写表现了木兰回家后欢乐高兴的心情。
17. 勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。
【解析】选自:《乐府诗集》作者:郭茂倩年代:北宋
参考译文:
不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。
北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。
将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。
胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。
给木兰记很大的功
勋,得到的赏赐有千百金还有余。
天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。
父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。
每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物。
走出去看一起打仗的火伴,火伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩。
(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨。
雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?
14. 本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。
本题需要注意的词语是:度:越过。
15. 本题考查的是对文言句子的翻译。
我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。
翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。
重点词语:策勋:记功。
百千:形容数量多。
点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。
所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。
16. 本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。
这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,本题要求用文中句子回答。
诗中通过“开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时……当窗理云鬓,对镜帖花黄”等一系列动作描写表现了木兰回家后欢乐高兴的心情。
17. 本题考查的是对文章人物形象的把握。
解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。
可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。
表现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。