2018-2019学年(上)学期学院实验室开放工作总结

2024年新站小学实验室开放总结范文时间匆匆，转眼间我们迎来了2024年。

新站小学作为一所富有创新精神和实践能力的学校，为了增强学生的科学探究意识和实验能力，于去年建立了一座现代化的实验室，并在今年开放使用。

为了总结新站小学实验室的开放情况，特撰写此文，以供参考。

首先，针对实验室的硬件设施，新站小学经过精心策划，购买了一台全自动化实验仪器设备、多台微型计算机和一些常用的实验器材。

这些设施的引入无疑提高了学生的实验操作效率和实验结果的准确性，使学生在实际操作中能够感受到科学知识的魅力。

其次，实验室的开放时间设计得相对充裕，每周设定了两个half day的时间段供学生使用。

这样的时间安排既满足了学生在校期间的学习需求，也给他们充足的时间去探索和创新。

在实验室开放期间，学校安排了专门的实验室管理人员，负责管理实验室的设施和协助学生的实验操作。

这为学生提供了良好的学习环境和学习保障。

此外，实验室的开放范围相对广泛，涵盖了科学、技术、工程和数学等多个领域。

学生可以通过实验室进行各种科学研究和项目实践，以培养他们的创新意识和动手能力。

除此之外，实验室还与学校的其他科研平台和社区科研机构建立了联系，通过合作开展一系列的实验研究项目，为学生提供了更广阔的实践舞台。

在实验室开放的过程中，学校还注重培养学生的团队合作和交流能力。

每次实验室开放期间，学生被分成小组进行实验操作，需要在限定的时间内完成实验并做出结果分析。

这样的组织形式既可以培养学生的团队协作精神，也可以锻炼他们的时间管理能力。

从学生的反馈来看，实验室的开放对他们的学习和发展产生了积极的影响。

许多学生表示，实验室的开放让他们有机会亲身参与科学研究，充分发挥自己的想象力和创造力。

他们通过实验的过程，不仅学到了知识，还培养了自己的实践能力和解决问题的能力，这些对他们的综合素质提升产生了很大的帮助。

总之，2024年新站小学实验室的开放为学生的科学探究和实验能力的培养提供了良好的平台。

兰州五十一中2018-2019学年第一学期教研组活动汇总（第一期）责任编辑：教务处语文教研组2018年9月17日，语文教研组在一楼录播教室观摩了常明老师的公开课《记梁任公先生的一次演讲》。

本节课主要围绕梁任公先生一次精彩的演讲展开。

老师带领学生从梁启超的出场、开场白、演讲这几个方面逐渐走近任公先生。

抓住一些描写的关键词反复琢磨，结合学生的鉴赏批注以及名家的点评，让学生认识了一个一登台就神采飞扬，一开口就不同凡响，博闻强记，哭笑因情的任公先生;领略了梁实秋先生“表个性之言动，虽小细必叙”的文风。

整堂课老师与学生之间思维碰撞，深度赏析，课堂气氛良好。

通过本次公开课展示，组内教师交流了各自在教学中的心得，为以后的教学积累了良好的素材。

（执笔人:赵煜彤收稿日期：2018年9月18日）数学教研组2018年9月4日下午，数学教研组在卞蕾老师的组织下进行了本周的主题教研活动。

参加此次教研活动为数学组的全体成员。

本次教研会活动由卞蕾老师主持。

会议初始，卞老师提及几项常规性的工作，包括教案检查情况、公开课的安排、教学进度记录表的填写、学习笔记的查收、教师发展规划方案的提交、校本课程的整理开发等方面。

在教案方面，数学各备课组均以独具特色的教学设计准备教案，其中包括教学内容、师生活动、设计意图为主要思路展开。

今天数学组也迎来了一位新成员张锦琨老师，为数学组的发展又奠定了一份力量。

最后全组成员便讨论了本学期教研活动的主题思路，数学组以打造品牌学科为目标，以各个备课组不同的教研内容展开，现将课堂模式方面的内容进行一个小结，课堂模式主要以新授课、习题课（包括试卷讲评课）、复习课为主，同时阶段性的课堂模式还有单元教学设计、专题课、录像说课等，秉承以学生为中心的主旨进行，通过不断地探索，得到一套切实可行的结果。

（执笔人：王帅收稿日期：2018年9月5日）英语教研组9月5日下午，英语组本学期第一次组会在综合二楼会议室举行。

会议由傅丽坤组长主持，全体英语组教师参会。

实验室开放日总结
《实验室开放日：一次科学与观察的旅程》
上周末，我们的实验室举办了一次开放日活动，邀请了学生、家长和社区居民来参观我们的科研设备和实验项目。

这次开放日活动不仅展示了我们的科学研究成果，也为参观者们提供了一次与科学家交流和互动的机会。

在实验室开放日上，我们向参观者展示了我们正在进行的研究项目，包括新型材料的合成和应用、生物科技和环境工程等领域的研究成果。

参观者们有机会亲自操作实验设备，观察实验过程，与科研人员交流并提出问题。

他们不仅可以亲身体验科学实验的乐趣，也可以了解到科学研究对社会和人类生活的重要性。

在开放日活动中，我们还安排了一些科普讲座和互动环节，让参观者们更加深入地了解科学和科研工作。

我们向他们介绍了实验室的安全规范和实验室运行的流程，让他们对实验室的工作流程有更直观的了解。

此外，我们还安排了一些科学小实验和趣味科普游戏，让参观者们在参观的同时也可以享受到科学带来的乐趣。

整个开放日活动非常成功，吸引了大量参观者前来参加。

参观者们对我们的科研项目和实验室设备表示了浓厚的兴趣，他们纷纷表示这次开放日活动让他们对科学有了更深刻的理解，也更加认识到科研工作的辛苦和意义。

同时，我们也收到了很多积极的反馈和建议，这些反馈将有助于我们更好地组织类似的科普活动。

通过这次开放日活动，我们不仅向社会传播了科学知识，也增强了社会对科学研究的了解和支持。

我们相信，科研工作需要广泛的社会支持和理解，而这样的科普活动可以让更多的人认识到科研工作的重要性和价值。

我们将继续举办类似的开放日活动，让更多的人参与到科学和科研工作中来，共同促进科学和社会的发展。

实验室开放工作总结范文一、引言实验室是科研与教学的重要场所，也是培养学生创新能力和科学精神的基地。

为了更好地推动实验室的发展，增强学生的实践能力，我校决定开放实验室，提供给学生自主学习和科研的机会。

经过一段时间的开放实验室工作，现进行总结。

二、工作内容开放实验室主要包括以下几个方面的内容：（一）开放时间安排针对学生的学习需要和实验室设备的利用情况，我们根据实验室使用情况和学生的学习时间进行开放时间的安排，保证学生在最佳的时间段内能够进入实验室进行学习和科研。

（二）实验室安全管理为了保证实验室的安全和学生的人身安全，我们制定了相应的实验室安全管理制度。

首先，严格控制实验室进出人员的身份和资格，对非实验室人员进行限制。

其次，在实验室内部设置了安全警示标志，提醒学生注意安全。

还安排专人对实验室进行定期的检查和维护，及时发现并解决问题。

（三）实验室导师指导实验室导师是实验室开放工作的核心。

他们负责指导学生的实验和科研工作，引导学生熟练掌握实验操作技能，提高实验设计和分析能力。

实验室导师也负责对学生进行学术指导，帮助学生解决科研中的问题，提高学生的创新能力。

（四）实验室设备管理实验室设备是学生进行实验和科研的重要工具。

为了保证实验室设备的正常使用和延长设备的寿命，我们制定了详细的设备管理制度。

首先，学生在使用设备之前需要进行操作培训，掌握设备的使用方法和注意事项。

其次，对设备进行定期的维护和保养，及时处理设备故障。

还要对实验室设备进行科学的存放和分类管理，保证实验室的整洁和设备的有序。

（五）实验室日常管理除了实验室开放时间和设备管理外，实验室的日常管理也非常重要。

我们制定了相应的管理制度，包括实验室的开放申请流程、实验室使用记录、实验室物品的购置和使用、实验室空间规划等。

这些制度的建立和执行，保证实验室的正常运转和高效工作。

三、工作总结通过一段时间的实验室开放工作，取得了以下几个方面的成绩和经验：（一）学生的实践能力得到提升实验室开放工作给学生提供了广阔的实践平台，使他们能够自主选择学习和科研的方向，培养了学生的实践能力和动手能力。

安图一中教学工作总结2018--2019学年度上学期本学期教学工作在学校领导关心指导下，在学校各部门的通力配合下，在全体教师辛勤努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教学计划，圆满地完成了各项任务。

本学期教务处紧紧抓住一个“实”字，以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，狠抓教学常规，提升教师素质。

为了更好地发扬成绩、总结经验，现对本学期工作总结如下：一、常规管理（一）组织工作1、强化了管理工作的科学化与实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，各学年合理编排了各级课程表，有效地利用教学时间。

2、定期组织召开5次教研组长和备课组长工作会议，对学校的工作要求进行传达与布置，同时要求教研组长严格规范本组教师的日常教学行为，经常对青年教师进行指导与帮助。

本学期结合东北师大附中的“深耕计划”送教到县活动与奉化一中的东西部对接活动，组织了四次大型的教研组活动，对高三备考与高一、高二课堂教学起到了很好的指导作用，同时充分调动了我校教师的学习热情与专研精神。

3、本学期组织了高一、高二学年的月考、期中与期末考试，备课组长结合教学实际认真出题，考试后及时做出试卷分析。

高一、高二学年召开了考试成绩分析会议。

高三学年组织五次阶段性考试。

这些大型考试均是采用网上阅卷，各科任教师加班加点，保质保量在第一时间完成阅卷任务，彰显我们一中教师的吃苦耐劳与精诚合作精神。

高二学年组织了三次会考模拟，保证了12月份的会考考试顺利进行。

大型考试后各学年分别召开了科代表会、学生代表会、科任分析会，结合考试成绩进行了分析与总结，指出通过考试暴露出来的教学中的问题，对下一阶段教学提出要求与建议，促进了教学的提高。

期中考试后对本学期期中与上学期期末成绩做了横向与纵向的分析，使任课教师明确了自己的进步方向；组织了一次学生对教师教育教学评价调查并统计分析计入考核成绩。

4、我校组织了首届安图县教学“百花奖”，8位教师精心准备，向我们展示了他们的教学风采，听课教师学习了8位教师的优点，提升自己的教育教学水平。

龙华区实验学校2018—2019学年度第一学期总务处工作总结过去的一个学期，总务处在学校领导班子的统一领导下，紧紧围绕学校的中心工作，进一步强化后勤内部管理，提高后勤人员的思想素质和业务能力，增强服务意识，提升服务质量和服务水平，努力完成预定工作目标。

一、主要工作成效（一）进一步规范财务管理，顺利完成预算任务1. 加强预算实施程序，规范财务管理。

继续严格执行纪检监督的有关规定，加强各项经费管理，强化项目计划、申报、实施和验收、支付的全过程监督。

对实施不规范的项目绝不支出，对报销票据不符合要求的绝不支出。

2．加大预算执行力度，顺利完成2018年预算执行任务。

针对下半年部门预算执行压力大、项目多、时间紧等复杂情况，采取以下措施：一是加强项目执行监管，招集业务部门负责人，逐项梳理项目执行可行性，定人、定时完成实施任；二是先易后难，重点解决重要项目，对晨读空间、实践攀岩墙、学生书包柜等难度较大项目，进行了着重解决，逐项化解；三是调快补慢，统筹调整项目预算，对执行存在问题的，或执行不及时的，及时做出调整，由学校统一整合实施，确保了全年预算执行任务顺利完成，截至12月底全年预算执行率达98.89%。

3．认真完成2019年预算编制工作。

根据区财政管理部门的要求，针对时间紧、任务重等情况，采取业务部门申报，总务处细化、调整的方法，确保学校重心工作，保障重点任务，完成了50多项预算编制、5个重点项目绩效编制和整体预算的绩效编制，较好地按时按质完成2019年预算编制任务。

（二）加大项目建设推进力度，顺利完成建设目标。

1．积极跟进政府投资项目，配合区教育局完成5个政府投资项目的预算方案细化、项目调研说明、项目估算依据等工作。

协调区发改部门，力争2018年政府投资项目落地。

2．加大推进2018年建设项目的招标投标工作，采取需求方案成熟一个招标一个，完成招标一个施工一个，督促中标方严格按照合同落实项目建设，完成施工一个验收一个支付一个。

中心小学科学实验室工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我校科学实验室在各级领导的关怀与指导下，紧紧围绕学校工作计划和目标，坚持以教学为中心，认真做好了实验室的日常管理工作，充分发挥了实验室在教学中的作用。

现将一年来的工作总结如下：二、实验室管理1. 实验室建设与资源配置我校科学实验室配备了先进的实验仪器和设备，包括多种类型的显微镜、天平、滴定仪等，满足了科学教学的需要。

同时，学校还投入资金进行实验室装修，改善了实验环境，为师生提供了更加舒适的教学场所。

2. 实验教学的组织与实施学校严格按照教学大纲要求，开齐开足演示实验和学生分组实验。

实验课前，教师会提前准备好实验器材和材料，确保实验的顺利进行。

在实验过程中，教师会引导学生观察实验现象，记录实验数据，并指导学生分析实验结果。

同时，学校还注重培养学生的实验能力和创新思维，鼓励学生自主设计实验方案，并给予适当的指导和支持。

3. 实验室的安全与卫生管理学校制定了严格的实验室安全管理制度和操作规程，并要求学生严格遵守。

在实验过程中，教师会时刻关注学生的安全状况，及时提醒学生注意安全事项。

同时，学校还会定期对实验室进行卫生清洁和消毒处理，确保实验室的卫生状况符合要求。

三、存在的问题及改进措施1. 部分实验器材老化问题随着使用时间的增长，部分实验器材出现了老化现象，影响了实验效果。

针对这一问题，学校计划在下一年度更新一批实验器材，确保实验教学的顺利进行。

2. 学生分组实验人数较多问题由于学生人数较多，分组实验时每组人数较多，导致部分学生无法充分参与实验操作。

针对这一问题，学校计划优化分组方案，合理安排每组人数，确保每位学生都能充分参与实验操作。

3. 实验室空间布局问题目前实验室的空间布局较为拥挤，不利于学生的实验操作和教师的指导。

学校计划在条件允许的情况下对实验室进行扩建或改造，优化空间布局，提高实验室的使用效率。

四、总结与展望过去的一年里，我校科学实验室在各级领导的关怀与指导下取得了显著的成绩。