下载文档原格式
珍爱生命健康成长心理健康主题班会教案珍爱生命健康成长心理健康主题班会教案「篇一」一、活动主题《珍爱生命健康成长》二、活动设计背景近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。
为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，避免不必要的交通事故的发生，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山的教育理念。
三、活动的目的1、加强安全知识教育，增强安全意识，防患于未然；2、让学生明白生命没有彩排，保护自己的生命，才会有幸福的人生；3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命；4、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命健康成长。
四、活动的内容主题：珍爱生命健康成长内容：导入第一篇：警示篇不该发生的悲剧第二篇求生篇向灾祸要回生命第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然五、活动的形式竞答、朗诵、谈感受、宣誓六、活动的准备1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。
2、准备好7道测试安全的题目。
3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
4、准备好相关课件。
5、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。
6、准备有关安全的歌曲。
七、活动的过程（一）导入：老师：同学们，我们一起来听一首歌。
播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。
老师：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。
我在想，如今宽广的马路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的，这又是为什么呢？下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命健康成长》。
（设计说明：通过歌曲《车来车往》烘托氛围，创设情景，进入状态。
为后面活动的开展做好铺垫。
）（二）第一篇：警示篇不该发生的悲剧1、看各种事故图片，谈感受。
关注健康珍爱生命主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解健康和生命的重要性，认识到关注健康、珍爱生命的意义。
3. 增强学生的生命意识，培养关爱他人、珍惜生命的品质。
二、教学内容1. 健康生活的基本原则：合理膳食、适量运动、心理平衡。
2. 生命教育的意义：认识生命、尊重生命、珍惜生命。
3. 不良生活习惯的危害：吸烟、酗酒、熬夜、垃圾食品等。
5. 关爱他人，提升生命价值：乐于助人、参与公益活动。
三、教学过程1. 导入：通过一则关于健康和生命的新闻报道，引发学生对主题的思考。
2. 讲解：教师详细讲解健康生活的基本原则、生命教育的意义以及不良生活习惯的危害。
3. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生看到不良生活习惯对身体健康的影响。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何在生活中实践健康生活原则，提高生命质量。
5. 心理健康教育：讲解心理健康的重要性，教授学生调控情绪的方法。
6. 关爱他人：讨论如何关爱他人，提升生命价值，引导学生参与公益活动。
四、教学方法1. 讲授法：讲解健康生活原则、生命教育意义等理论知识。
2. 案例分析法：通过案例让学生直观地了解不良生活习惯的危害。
3. 小组讨论法：培养学生的合作意识，提高解决问题的能力。
4. 实践活动法：引导学生参与公益活动，提升生命价值。
五、教学评价1. 学生对健康生活原则的掌握程度。
2. 学生对生命教育的认识和理解。
3. 学生不良生活习惯的改善情况。
4. 学生心理健康状况的改善。
5. 学生关爱他人、参与公益活动的积极性。
六、教学活动1. 观看健康教育视频：选择一部关于健康生活方式和生命价值的视频，让学生在观看过程中思考并讨论。
2. 分享个人经历：邀请几位学生分享他们在关注健康和珍爱生命方面的心得体会，鼓励其他学生从中学习和借鉴。
3. 制作健康宣传海报：分组让学生设计并制作关于健康生活、心理健康和关爱他人的宣传海报，用于班级展示。
4. 开展健康知识竞赛：组织一个小型的健康知识竞赛，测试学生对健康知识和生命教育的掌握程度。
关于珍爱生命幸福成长的宣传标语以下是30条关于珍爱生命幸福成长的宣传标语：1. 珍爱生命，幸福成长，健康生活从我做起。
2. 安全第一，珍惜生命，让我们共同呵护幸福家园。
3. 生命只有一次，珍惜每一天，让美好的明天从今天开始。
4. 珍视生命，惜福人生，创造属于自己的美好未来。
5. 没有生命，一切都是浮云，保护自己，让生命更加美好。
6. 珍惜年华，享受生命，感受幸福的每一个瞬间。
7. 生命是人生的财富，让我们用守护的方式来感恩生命。
8. 幸福的生命需要保护，用珍爱生命的行动来让生命变得更加美好。
9. 珍惜生命，关注健康，让生活更加美好。
10. 生命中最珍贵的东西是健康，保持健康，让自己的生命更加充满幸福。
11. 珍爱生命，通过积极的生活方式来提高自己的生活幸福指数。
12. 生命是短暂的，让我们珍视它，并为生命中的每一个瞬间而感激。
13. 珍爱生命，追求幸福，创造属于自己的人生精彩。
14. 幸福的生命需要保护，健康的生活需要珍视，让我们共同呼吁安全生活。
15. 生命只有一次，让我们用它来追求更多的幸福与美好。
16. 珍惜生命，守护健康，为了自己的幸福而努力。
17. 生命是一种奇迹，珍爱生命，尽情享受这份奇迹。
18. 珍惜生命，保持健康，用美好的生活来感激那份珍贵的生命。
19. 生命是一个宝贵的礼物，让我们用它来创造更多的幸福与美好。
20. 珍爱生命，坚定信念，让生活变得更加精彩。
21. 生命是可以创造的，用心生活，让自己的生命更加幸福。
22. 珍惜生命，保护生命，为了让世界变得更加美好而努力。
23. 幸福的生活需要珍视，守护自己的生命，创造更加美好的明天。
24. 生命是一个奇迹，让它更加珍贵，创造一个更加美好的世界。
25. 珍爱生命，感恩生活，让幸福在生命中绽放。
26. 生命只有一次，活出自己的精彩，创造一个更加幸福的人生。
27. 珍惜生命，保护生命，为了让世界变得更加美好而努力。
28. 幸福的生命需要坚守，珍爱生命，创造属于自己的幸福。
珍爱生命、拥有健康主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到生命的宝贵，树立珍爱生命的意识。
2. 培养学生健康的生活方式，提高身心健康水平。
3. 引导学生关注身边的人和事，学会关爱他人，传递正能量。
二、教学内容1. 生命的意义：介绍生命的起源、发展过程，以及生命在不同领域的体现。
2. 珍爱生命：讲述珍爱生命的重要性，以及如何在生活中实践。
3. 健康生活方式：介绍健康饮食、运动、作息等生活方式，以及不良生活方式对身心健康的影响。
4. 关爱他人：讲述关爱他人的意义，以及如何关爱他人。
5. 实例分享：分享一些珍爱生命、拥有健康的典型案例，激发学生的学习兴趣。
三、教学方法1. 讲授法：讲解生命的意义、珍爱生命的重要性、健康生活方式等理论知识。
2. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的想法和经验。
3. 案例分析法：分析典型案例，引导学生从中汲取经验和教训。
四、教学步骤1. 导入：通过提问或故事引入主题，激发学生的兴趣。
2. 讲解生命的意义，让学生认识到生命的宝贵。
3. 讲解珍爱生命的重要性，以及如何在生活中实践。
4. 讲解健康生活方式，以及不良生活方式对身心健康的影响。
5. 讲解关爱他人的意义，以及如何关爱他人。
6. 分享典型案例，引导学生从中汲取经验和教训。
7. 组织学生进行互动讨论，分享彼此的想法和经验。
五、教学评价1. 学生对生命意义的认识程度。
2. 学生对珍爱生命、拥有健康的理解和实践情况。
3. 学生关爱他人的意识和行动。
4. 学生参与互动讨论的积极性和主动性。
六、教学活动1. 组织学生参观医院或殡仪馆，让学生直观地感受到生命的脆弱和宝贵。
2. 开展健康生活方式主题活动，如健康饮食比赛、运动会等，引导学生实践健康生活。
3. 组织学生参加志愿者活动，关爱弱势群体，培养关爱他人的意识。
七、教学资源1. 教材：生命教育、健康教育等相关教材。
2. 视频资料：关于生命宝贵、健康生活方式、关爱他人的视频资料。
珍惜生命健康成长的国旗下讲话5篇珍惜生命健康成长的国旗下讲话篇1大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《珍惜生命、健康成长》生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出熠熠光彩。
只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值，才能创造财富，才能使世界变得更美好。
只有有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。
当你穿梭在车水马龙的马路上，是否意识到红绿灯的作用而自觉遵守交通规则？当你在校园拥挤的楼道上行走飞奔时，你是否学会了让一让，做到了上下楼梯靠右行？当你在球场上打球时，你是否知道如何保护自己？把自身安全摆在第一位？对于我们小学生而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。
学校开学伊始就进行的安全教育，每周一的班会课，每早晨会、每天放学前老师都要讲的“注意安全”的叮咛，同时学校定期检查更换灭火器具、落实安全责任制等等，这些不仅保障了同学们的安全，同时也增强了同学们的安全意识。
但同学们的日常安全防患意识还有待进一步增强。
为此，请同学们做到以下几点： 1、要时刻保持高度的.安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。
2、要注意课间文明休息，不大声喧哗，不追赶打闹，进出教室不奔跑，不嬉戏。
3、要注意运动安全。
上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。
防止运动器材伤人。
4、不违规出校，有事要出校门，一定要履行请销假制度。
5、要注意食品安全。
不到小摊小贩处购买三五食品，不吃不洁食物，不食用过期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，爱护消防设施。
要懂得基本的防火知识，遇到险情时，能正确避险。
8、要加强行为的自控能力。
同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳脚代替说理，以免给同学和自己带来不良的后果。
安全是一个社会和谐的乐章，她让生命之歌如此美妙。
让我们珍惜生命、健康成长、关注安全，共建和谐校园，让安全伴随着我们每一个人，让生命之花开的更加绚丽多彩！谢谢！珍惜生命健康成长的国旗下讲话篇2老师们，同学们，早上好!今天我讲话的主题是《热爱生活深爱生命》。
关注健康珍爱生命的小学演讲稿关注健康珍爱生命的小学演讲稿（精选11篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的关注健康珍爱生命的小学演讲稿（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
关注健康珍爱生命的小学演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《珍爱生命，平安自护》。
相信很多同学都看过《小鬼当家》这部电影。
主人公的机智，遏制了盗贼的得逞，那惊险幽默的镜头，总是令我忍俊不禁。
但这毕竟是经过艺术化的影视作品，现实生活中，哪有这么愚蠢的盗贼，也没有这么多的巧合，假如我们遇到了盗贼，作为十几岁的孩子，千万别逞能，最聪明的办法，当然是选择直接报警，因为生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次。
我的愿望也很简单，就是平安、健康、快乐地成长，我不能拿自己的生命开玩笑。
在我们的人生道路上，存在着许多安全隐患，各种威胁时刻伴随着我们：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火险、溺水、毒品危害，天灾人祸等等等等。
()从网络上我了解了，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说，几乎每天有一个班的学生在“消失”。
同学们，多么触目惊心的数字啊！所以，我是“胆小”的，我不会在横穿马路时闯红灯，我不会吃街头三无小吃，我还会学习简单的急救知识和医学常识，我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。
我是个爱交朋友的小学生，跟陌生人聊天是常有的事。
当然，我会按老师和父母教给我的方式，与人沟通。
感谢我们的老师和许多叔叔阿姨，将我们的学校构筑成安全的堡垒：我们的老师教会我们自我保护，告诉我们要远离毒品，远离一切不安全因素，还在放学之前再三强调：同学们，要注意安全。
警察叔叔也会在校园外巡查，保证我们的生命安全。
还有许多的给我们安全的叔叔阿姨。
感谢我们的父母，给我接触社会的勇气，和健康上网的知识：他们教会我安全使用家用电器，陪我在熟悉的水域里游泳，给我一定的自由上网时间，同时监督我网上交友。
珍爱生命健康成长作文珍爱生命健康成长作文（通用15篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的珍爱生命健康成长作文，希望对大家有所帮助。
珍爱生命健康成长作文篇1生命没有倒带，你的人生只会前进，不会后退，直到走向尽头。
如果让我在生命、健康、财富、权利和地位中选择，我会毫不犹豫地选择生命和健康，因为没有生命，一切都会化为乌有。
生活中经常发生失去生命的事件。
一个年轻人贪图方便，跨过安全护栏横穿马路，结果被飞驰而过的汽车撞死；贪玩的小孩子为了满足好奇心，随意玩火嬉戏，招来烈焰焚身，告别人世；中学生因压力太大承受不了而自杀……这一件件悲惨的事情，都是因为他们不珍惜生命。
死，或许对于有些人来说是一种解脱，但对身边的亲人好友来说是一种心灵的沉重打击，父母好不容易将他抚养成人，可他却轻易放弃了生命，这对于父母而言是多么巨大的悲痛啊！人，生于宇宙间，长于天地中，都会有属于自己的那份美丽。
没有一个人的人生会是一帆风顺的，遇到逆境时，重要的是改变自己的心境。
正如你不改变风的方向，但你可以掌握自己的风帆一样。
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！我是一个耳朵不好的孩子，但幸运的是，父母没有放弃我，3岁以前我长期生活在医院里。
父母耐心教导我，教我说话，亲近身边的事物，渐渐地，我长大了，中途我经历了不少困难，但我都勇敢地去面对，没有因为挫折而产生一丝轻生的念头。
我现在五年级了，话说得流利了，朋友也听得懂我在说什么了，我们相处得很融洽。
这件事是我的亲身经历，那么，你遇到困难时，是不是也应该鼓起勇气去面对呢？生命如此宝贵，请大家珍爱生命，健康成长！珍爱生命健康成长作文篇2生命很顽强，有时候也很脆弱。
几年前的一件事让我惊心胆战。
