《管理学》读书笔记
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管理学读书笔记和心得体会(优秀8篇)管理学读书笔记和心得体会篇1通过对《现代企业管理学》的学习,了解到管理学是一门很深奥的知识,任何组织都需要管理工作的支持,而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的。
管理有两重性:自然属性和社会属性,自然属性具有科学性和管理共性,社会属性具有阶级性和管理个性。
自然属性就是合理组织生产力,管理水平和生产水平的相适应。
社会属性就是管理建立有生产资料所有制基础上,管理为所有者服务。
管理学的****有这么三种类型:技术型、制度型、魅力。
管理是一门科学,是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上,借用许多科学家的理论、知识和方法,它是一套管理理论体系,它为指导管理实践提供了原理,原则、方法和技术。
人们掌握了系统化的科学的管理知识,就有可能对组织中存在的问题提出可行的、正确的解决办法。
同时我们认识到,这是一门不精确的科学,管理科学并不能向管理者提供解决一切问题的答案。
由于管理的对象主要是人,解决的是组织和环境的适应问题。
而不同人的心理特点和素质不同,组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事,随机应变。
管理要达到预期的目的,就必须灵活地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。
管理学对人性的假设由经济人,社会人,决策人假设向复杂人假设转变.管理不仅是一种知识,也是一种实践;不仅是一门科学,也是一门艺术;它是科学性与艺术性的有机统一。
综上所述,半个学期的管理学带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,希望能够取得更多的收获。
管理学读书笔记和心得体会篇2一直以来都想看看管理学方面的书籍,以免出现"书到用时方恨少"的遗憾。
但是,由于种.种原因,比如考级考证,做兼职,参加社会实践占用了大量的课外时间,想看的念头刚冒起来又沉了下去,所以,这门课还没有入门,直到时间的车轮辗转到了现在。
前段时间,终于有机会接触管理学这个学科领域了。
我紧紧抓住了这个难得的学习机会,系统的,全面的,深刻的学习了有关知识。
周三多管理学读书笔记【篇一:周三多《管理学》笔记整理】《管理学-原理与方法》第一篇总论第一章管理与管理学第一节人类的管理活动一.人类活动的特点:目的性依存性知识性——管理实践悠久历史原因二.管理的必要性1.作为发展中国家,资源短缺将是一种长期的经济现象,特别是资金、能源、原材料往往成为企业和社会经济发展的桎梏。
2.作为发展中国家,科学技术落后是阻碍生产发展的重要因素之一。
3.高度专业化的社会分工是现代国家的企业建立的基础。
4.实现社会发展和企业或任何社会组织的发展的预期目标,都要靠全体成员长期的共同努力。
5.近几年来,以计算机技术为基础,信息网络、互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及。
三.管理的定义管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行的协调的过程。
(一)管理是人类有意识有目的的活动管理不再单纯是为了实现组织目标,同时也要十分关注实现组织中每个人的发展和实现组织的社会责任。
(二)管理应当是有效的不仅要有较高的效率,同时还要有较好的效果。
(三)管理的本质是协调协调包括两方面内容。
一是组织内部各种有形和无形资源之间的协调;二是组织与外部环境的协调。
(四)协调是运用各种管理职能的过程第二节管理的职能与性质一.管理的职能计划、组织、领导、控制、创新这五种职能是一切管理活动最基本的职能。
(一)决策组织中所有层次的管理者,都必须从事计划活动。
(二)组织计划的执行要靠他人的合作。
组织目标决定着组织结构的具体形式和特点。
组织职能是管理活动的根本职能,是其他一切管理活动的保证和依托。
(三)领导需要有权威的领导者进行领导,指导人们的行为,通过沟通增强人们的相互理解,统一人们的思想和行动,激励每个成员自觉地为实现组织目标共同努力。
(四)控制控制的实质就是使实践活动符合计划,计划就是控制的标准。
(五)创新不可或缺的重要职能。
二.管理的自然属性管理的出现时由人类活动的特点决定的。
管理学读书笔记当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。
那么你真的懂得怎么写读书笔记吗?下面是小编整理的管理学读书笔记范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
管理学读书笔记1管理学是一门基础课程,是任何单位、部门和个人从事管理活动都必须掌握的基本知识。
马克思说过,凡是许多人在一起协同劳动的地方,都必需有管理,并且组织规模越大,人员越多,管理越复杂。
一个没有科学管理的地方,必须是战斗打败仗,工作无效率,经济无效益。
我读的这本《管理学基捶是几年前自己参加行政管理独立本科自学考试时购买的一本教材。
这本教材思辨性不强,理论阐述不深奥,但书的内容梳理得比较好,主要从管理的一般流程来设计构建书籍总体框架的,介绍得都是管理当中的一些基本理论和常识,通俗易懂,是一本较好适合一般从事管理工作人员阅读。
《管理学基捶是经济科学出版社1999年10版,主编韩岫岚和王绪君。
本书共编五章,第一章为总论,其余几章分为计划与决策、组织与人事、领导与激励、控制与协调。
在总论中介绍了什么叫管理、管理的特性、管理学的研究方法等内容,以及管理理论。
1、管理,是指管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行协调活动。
2、管理的性质。
管理活动具有自然属性和社会属性二重性。
3、管理职能和作用。
职能包括计划、决策、组织、人事、组织、激励、控制和协调等八个方面。
作用有两点:一是维持组织的存在;二是提高组织的效率。
4、管理学研究方法。
观察、总结的方法;比较研究的方法;历史研究的方法;案例分析法;试验研究的方法等。
5、管理理论。
外国管理理论包括古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论、管理理论的新发展等。
古典管理理论代表人物为“科学管理之父——泰罗”、“经营管理理论之父——法约尔”、“组织理论之父——马克斯·伟伯”。
泰罗提出管理原理:制订科学作业方法;科学地选择和培训工人;实行有差别的计件工资制;将计划职能与执行职能分开;实行职能工长制;在管理上实行例外原则(高层管理者适当放权给下级管理者)。
管理学罗宾斯读书笔记管理学罗宾斯读书笔记篇1以下是一份管理学罗宾斯读书笔记,主要包括书中的主题、内容总结、个人观点和推荐理由。
1.主题:管理学是关于如何管理和协调组织资源,以实现组织目标的一门学科。
罗宾斯认为,管理学应该关注“人”的因素,即如何激发员工的积极性和创造力,以提高组织的效率和效能。
2.内容总结:罗宾斯在书中介绍了管理的概念、理论和实践。
她强调了管理的基本职能,包括计划、组织、指导、控制和创新。
她还探讨了组织文化、人力资源管理、领导力、决策、战略和变革管理等领域。
3.个人观点:我认为罗宾斯的管理学理论非常实用。
她强调了“人”的因素,这让我觉得管理学不仅仅是一门理论学科,更是一种实践方法。
她提到了如何激发员工的积极性和创造力,这对于企业管理者来说非常重要。
4.推荐理由:罗宾斯的管理学是一本经典的管理学著作,它涵盖了管理学的各个方面,深入浅出地阐述了管理的概念、理论和实践。
她的观点和实践案例非常实用,对于企业管理者和学生来说都是一本必读之书。
以上就是我对于管理学罗宾斯著作的读书笔记,希望对您有所帮助。
管理学罗宾斯读书笔记篇2《管理学》读书笔记《管理学》是由美国著名管理学家、组织行为学权威——罗宾斯所著,它是一本全面系统介绍管理学的教科书。
这本书以清晰和易于理解的方式阐述了管理学的核心概念和原理,涵盖了从理论到实践的各个方面。
在阅读这本书的过程中,我深深地感受到了罗宾斯对管理学的深刻理解。
他强调了管理的实践性和应用性,认为管理学不仅仅是理论,更是一种方法论。
在书中,他详细阐述了管理的四大基本职能:计划、组织、领导、控制,并强调了这些职能在企业管理中的重要性。
此外,书中还介绍了许多重要的管理理论和实践。
例如,作者详细阐述了质量管理、战略管理、人力资源管理等领域的理论和实践,使我对这些领域有了更深入的了解。
同时,书中还介绍了许多成功企业的案例,如苹果、谷歌等,这些案例让我更好地理解了现代企业管理的方法和策略。
斯蒂芬·P·罗宾斯《管理学》笔记-罗宾斯--管理学笔记斯蒂芬·P·罗宾斯《管理学》笔记第Ⅰ篇绪论第一章管理者与组织导论一、谁是管理者(1)管理者:组织中指挥他人活动的人,他们拥有各种头衔。
(2)操作者:非管理人员,他们直接从事某项工作或任务,不具有监督别人工作的责任。
(3)组织:指一种有人们组成的,具有明确的和系统性结构的实体。
(4)管理者分类:基层管理者中层管理者高层管理者。
二、什么是管理和管理者做什么1、管理的定义:(1)管理:同别人一起或通过别人使活动完成得更有效的过程。
这一过程体现在计划、组织、领导和控制的职能成基本活动中。
(2)效率:只输入与输出关系,涉及使完成活动的职员最小化。
(方法)效果:与活动的完成,即与目标的实现相联系。
(结果)两者关系:管理不仅关系到使活动达到目标,而且要做得尽可能有效率。
低水平管理绝大多数是由于无效率和无效果,或者是通过牺牲效率来取得效果。
2、管理的职能:(1)计划:确定目标,制定目标,制定战略,以及开发分计划以协调活动。
(2)组织:决定需要做什么,怎么做,由谁去做。
(3)领导:指导和激励所有参与者以及解决冲突。
(4)控制:对活动进行监控以确保其按计划完成。
3、管理者角色(亨利·明茨伯格):(1)管理者角色:特定的管理行为范畴①涉及人际关系:挂名首脑、领导者、联络者②涉及信息传递:监听者、传播者、发言人③涉及决策制定:企业家、混沌驾御者、谈判者(2)管理者角色与传统管理职能理论的关系:①职能方法仍然代表着将管理者的工作概念化的最有效方法。
②管理者角色实质上与四种职能是一致的。
4、有效的管理者与成功的管理者(弗雷德·卢森斯)①成功的管理者(提升最快的管理者)强调网络关系活动;而有效的管理者(绩效最佳的管理者)强调沟通。
②两者关系的意义:这个结果指出社交和政治技巧对于在组织中晋升是重要的[从传统管理、沟通、人力资源管理、网络联系活动者]随着层次的晋升,从事更多计划、组织、控制、而从事更少领导。
管理学读书笔记精选2篇管理学的读书笔记包括一些管理的原则、管理的技巧与方法等内容,这类书对自己管理方面的能力会有一定的帮助,但最重要的是能学以致用。
管理学读书笔记1周三多教授从事高等教育40余年,培养了大批管理人才,完成了多项国家和省级科研项目,出版了大量专著和教材,国内外发表了多篇学术论文,并有1篇被收入社会科学国际学术榜(ssci)。
同时,又承担了繁重的学科建设和教学管理工作。
其中,在全国影响较大的有:1)出版刊物。
写了一本优秀的管理学教材《管理学——原理与方法》(本书),复旦大学出版社1993年出版。
该书自出版以来受到读者广泛欢迎,被数以千的学校单位所采用,1997年荣获国家教委高等学校优秀教材一等奖。
1999年第三版发行以来,每年发行量达10万册以上,对我国管理人才的培养,产生了重大影响;2)创建学院。
创建了南京大学国际商学院。
1988年任南京大学国际商学院首任院长。
经过和全院同仁的七年艰苦奋斗共同努力,使南大商学院成为全国著名商学院之一;3)建立国家重点学科。
1994年作为学科带头人开建了企业管理博士点,1995年批准为江苏省重点学科,1998年又建立了企业管理博士后流动站,2002年经教育部批准为国家重点学科;4)mba考试改革。
推动了全国mba入学考试改革。
1994年周三多教授任全国mba入学考试改革研究小组组长,他集中全国26所mba试点院校管理精英的智慧,经多次研究探索。
于1996开创性的年制订出了中国第一个mba入学考试改革方案。
经国家教委批准,于1997年mba入学考试采用该方案。
为此,1997年成立全国mba 入学考试研究中心,中心设在南京,由周三多教授任考试中心主任。
经国家教委授权,考试中心在在全国mba教育指导委员会直接领导下,成功地组织和实施了第一次mba全国联考,为1997年后中国mba教育的迅猛发展奠定了基础。
5)社会兼职。
江苏省人民政府参事,江苏省管理现代化研究会副理事长,中国古代管理思想研究会理事,中国技术研究系统分析研究会理事等职。
管理学读书笔记管理学,这门看似抽象却又与我们日常生活和工作紧密相连的学科,一直以来都吸引着众多学者和从业者的深入研究和探索。
在阅读相关管理学书籍的过程中,我不仅获得了丰富的知识,更对组织、领导、决策等方面有了全新的认识和思考。
管理学的核心概念之一是组织。
一个有效的组织能够将个体的力量汇聚起来,实现共同的目标。
就如同一场精彩的交响乐演奏,每个乐手都有自己独特的角色和任务,但只有在指挥家的协调下,整个乐团才能奏出和谐动人的乐章。
在组织中,明确的分工和良好的协作至关重要。
每个部门、每个岗位都应该清楚自己的职责,同时又能与其他部门和岗位相互配合,形成一个有机的整体。
这让我联想到了一些成功的企业,它们之所以能够在激烈的市场竞争中脱颖而出,很大程度上得益于其高效的组织架构和流程。
领导是管理学中另一个关键的因素。
一个优秀的领导者能够激发团队成员的潜力,为团队指明方向,带领大家克服困难,实现目标。
领导者需要具备多种素质,如清晰的愿景、良好的沟通能力、果断的决策能力以及强烈的责任心等。
他们不仅要关注业务的发展,更要关心团队成员的成长和需求。
在阅读中,我了解到不同的领导风格在不同的情境中可能会产生不同的效果。
例如,在面对紧急危机时,可能需要采用权威型领导风格,迅速做出决策并指挥行动;而在鼓励创新和团队合作的环境中,民主型领导风格可能更为合适。
决策是管理的重要职能之一。
在面对复杂多变的环境和众多的选择时,做出正确的决策并非易事。
这需要管理者收集充分的信息,进行深入的分析和评估,权衡各种利弊,同时还要考虑到决策可能带来的风险和后果。
书中提到的一些决策方法和模型给了我很大的启发,比如 SWOT 分析、波士顿矩阵等。
然而,我也意识到,决策不仅仅是依靠工具和方法,更需要管理者的经验、直觉和判断力。
激励也是管理学中不可忽视的一个方面。
如何激发员工的积极性和创造力,使他们能够全身心地投入工作,为组织贡献自己的最大价值,是每个管理者都需要思考的问题。
《管理学》读书笔记《管理学》读书笔记读完一本书以后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读书笔记,把你的收获和感想记录下来吧。
那么我们该怎么去写读书笔记呢?下面是小编为大家整理的《管理学》读书笔记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《管理学》读书笔记1管理学是一门发展中的学科。
它与社会经济发展紧密相关,其理论正处于新旧更迭的关键时期,必将随着经济的发展和科技的进步而不断发展。
摘要:众所周知,英特尔公司是上世纪至今闻名于中外的大企业。
其成功经验是异常宝贵的。
为了更好地借鉴和学习其中的经验,本论文将从英特尔公司创新的各个方面展开论述。
关键词:创新;文化;技术现代社会的快速向前发展完全得益于创新,它是公司得以生存和发展的前提,尤其是在现在这个竞争异常激烈和产品更新换代极快的经济社会,创新对一个公司而言显得比任何东西都更重要。
就连一个公司的核心技术的维持也要靠创新思维作持,它可以说是决定现代企业命运的法宝,谁拥有它便可在社会谋得一席之地。
“创新”一词最早出现时的定义是与设备的更新、产品的开发或工艺的改进联系在一起。
我们通常认为,创新首先是一种思想或在这种思想指导下得实践。
可以说是一种原则或在这种原则指导下得活动。
虽然有点抽象,一旦将它转化为具体的生产力,创造出一定的经济效益的时候,我们便可以真正地感受到它的威力。
(引用P543)创新要求管理者(如英特尔公司的管理人)设计公司的目标、结构和运行规则,启动并监视系统的运行,使之符合预定规则和操作。
分析系统运行中的变化,进行局部或全局的调整,使系统不断呈现新的状态,并作出相关的维持措施。
因为有效的管理在于维持与创新的组合。
下面从文化创新角度分析:英特尔公司之所以能够从建立之日便稳步地发展至今,归根到底是因为它内部经过多年的发展自觉地形成某种能被企业成员广泛接受的价值观念和由这种价值观念所决定的行为准则和行为方式。
员工的行为及其方式由公司的文化和核心价值观所约束,可以总结为正确地做事和做正确的事。
管理学读书笔记和心得(通用10篇)管理学读书笔记和心得篇1自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。
由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。
作为当代大学生,我认为管理学同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我们现在的一些学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
管理学分为计划、组织、人员、领导、控制六篇,每一篇都有特定的目标主旨。
而计划作为管理学理论的基础,让我有了许多很深的体会。
在为群体中一起工作的人们设计环境,使每个人有效地完成任务时,管理人员最主要的任务,就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。
如果要使群体的努力有成效,其成员一定要明白期望他们完成的是什么,这就是计划工作的职能,而这项职能在所有管理职能中是最基本的。
计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动;这需要指定决策,即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。
计划制订分为如下步骤:寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。
计划制订的步骤可以用于大多数需要的场合,例如许多大学生准备出国留学,那就可以根据这些计划步骤来为自己做准备。
首先,我们需要认识到出国读书的机会以及因此所带来的机遇等,然后,我们就需要设定各方面的目标,如选择国家以及就读的专业领域等。
我们还需要假设是否能在留学过程中获得奖学金以及是否能够在外兼职打工,无论哪种情况,都有几个需要仔细平衡的选择方案。
因此,学生们可以就申请不同的学校利弊进行评价,选择适合自己的留学国家和学校。
在成功收到入取通知书后和申请到签证后,我们就需要开始指定衍生计划,包括选择住处、搬到一个新的地址,或在学校附近找一份工作。
管理学书籍读书笔记最近读了一本名为《管理学》的书籍,作者是作者姓名。
这本书系统地介绍了管理学的基本概念、原理和方法,让我对管理学有了更深入的理解和认识。
在书中,作者开篇就强调了管理的重要性。
管理不仅仅是一种职业,更是一种生活方式。
无论是在企业、政府还是非营利组织中,有效的管理都能够提高效率、实现目标,并为组织带来竞争优势。
管理涉及到计划、组织、领导和控制等一系列活动,这些活动相互关联、相互影响,共同构成了管理的核心内容。
计划是管理的首要职能。
它为组织确定了目标和方向,并制定了实现这些目标的具体步骤和策略。
一个好的计划应该具有明确性、可行性和灵活性。
在制定计划的过程中,需要充分考虑组织的内部环境和外部环境,包括资源、技术、市场、竞争对手等因素。
同时,还需要运用各种预测和分析方法,如SWOT 分析、PEST 分析等,以提高计划的科学性和准确性。
组织是管理的重要职能之一。
它涉及到对组织内部的结构、职责和权力进行设计和安排,以确保各项工作能够高效地开展。
一个合理的组织架构应该能够清晰地界定各个部门和岗位的职责和权限,避免职责不清、权力交叉等问题。
同时,还应该注重组织的沟通和协调机制,以促进信息的流通和工作的协同。
领导是管理的核心职能之一。
它涉及到对人的激励、引导和影响,以激发员工的积极性和创造力,实现组织的目标。
一个优秀的领导者应该具备良好的沟通能力、决策能力、团队建设能力和变革管理能力。
在领导过程中,领导者需要了解员工的需求和期望,采用合适的激励方法,如物质激励、精神激励等,以提高员工的工作满意度和绩效。
控制是管理的重要保障。
它通过对组织的各项活动进行监督、检查和评估,及时发现偏差,并采取措施加以纠正,以确保组织的目标能够得以实现。
控制的过程包括设定标准、衡量绩效、比较偏差和采取纠正措施等环节。
有效的控制应该具有及时性、准确性和经济性。
在书中,作者还介绍了许多管理学的经典理论和方法,如泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的官僚组织理论等。
《管理学》读书笔记第一章管理、管理者和管理学第一节管理的定义及职能一、管理的定义1、管理是由计划、组织、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。
2、管理是通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源,以便达到既定的目标.3、管理就决策。
决策过程的四阶段:第一阶段:调查情况,分析形势,搜集信息,找出制定决策的理由。
第二阶段:制订可能的行动方案,以应付面临的形势。
第三阶段:在各种可能解决问题的行动方案中进行抉择,确定比较满意的方案付诸实施.第四阶段:了解、检查过去所选择方案的执行情况,作出评价,形成新的决策。
4、管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成的更有效的过程。
(计划、组织、领导、控制)5、管理就是谋求剩余。
(剩余:产出大于投入的部分)6、管理就是领导。
(组织活动的有效性取决于领导的有效性)7、管理是为组织提供指导、领导权并决定如何利用组织资源去实现目标的活动总的定义:管理是管理才在一定的环境和条件下,为了实现特定的,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。
管理定义的内涵:1、管理是由管理者进行的活动.2、管理是在一定的环境和条件下进行的.3、管理的目的是为了实现特定的目标.4、管理需要动员和配置有效资源.5、管理具有基本的职能.6、管理是一种社会实践活动。
二、管理的职能1、计划职能:选定目标及实现的方法2、组织职能:分配任务并对任务负责3、领导职能:用影响力去激励员工(合法权力性、主导性、决断性、公正性、协调性、规范性)4、控制职能:检测活动并纠正[资源:人力、财力、原材料、技术、信息]出发[工作绩效:实现目标、产品、服务、效率、效益]目标从资源出发到工作绩效目标的实现,中间的过程就是管理过程.第二节管理者及其理论一、管理者操作者:在组织中直接从事某项工作和任务,不具有监督他人工作职责的人。
管理者:在一个组织中工作并负责指挥别人活动的人.二、管理者的分类基层管理者:直接负责产品与服务生产的管理人员.(主要对非管理人员负责)中层管理者:位于组织的中间层次,负责业务单位和重要部门的活动。
管理学书籍读书笔记管理学书籍读书笔记(精选22篇)认真读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要回过头来写一写读书笔记了。
但是读书笔记有什么要求呢?下面是店铺整理的管理学书籍读书笔记(精选22篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
管理学书籍读书笔记篇1“一本管理书籍,也应当是一所学校,有先进的管理理念,有切实、具体的可以给员工以启迪的管理案例,有高水平的服务技巧,恰恰如此,精短实用,可读性强,内容实在。
如今,做为一名管理者,务实、朴实、平实是其魅力...莎士比亚曾说:“生活里没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀”。
读书是非常重要的,读的书越多,我们积累的知识才会越丰富,但俗话说好记性不如烂笔头,只凭大脑记忆就象撒网捕鱼一样,时间一长,网里的鱼还会挣脱,做做摘抄就是把网里的鱼收在自己的鱼篓里,才能真正为你所用。
因此,善读书,则是养成良好的读书学习习惯,摘录的前提必须有阅读,从而取其精华,弃其糟粕。
只有不断地读书,不断地学习,不断地积累,我们才能跟上时代的步伐。
才能不断的充实自己。
引用领导干部读书学习也应该有这三种境界:首先,要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。
不是一个结局或是一个终点。
人一生中,可能遭遇痛苦、烦恼、悲哀、无奈等很多负面的情绪,这些负面的情绪其实都只是磨练我们成长的过程而已。
每个人的天生资质各有不同,遭遇也有差异,若是和高于自己程度的人相比,会越比越糟糕而没有信心;若是和自己程度差的人相比,便会越比越骄傲。
俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”,其实在我的内心深处我一直认为爱读书读好书善读书,多学些知识是永远不会错的。
第一章绪论一、管理的涵义人类的共同劳动资源(人、财、物、信息、时间)共同目标定义:为实现预定目标而进行的计划、组织、人员配备、领导、控制(孔茨)或合理组织和有效利用有限资源以达到既定目标的过程。
•管理的实质是一种手段、工具,不是目的。
•管理的作用在于它的有效性,追求效率与效果的统一。
效率是以较少的代价完成活动,涉及活动的方式。
即正确地做事效果指目标达成度,涉及活动的结果。
即做正确的事好的管理在于把对的事情做得更好。
低水平的管理表现在:1)无效率(某些政府部门的办事程序)2)无效果(某些企业的库存积压产品)3)牺牲效率的效果[例] 90年代中期,国家进行了金融体制改革,国有银行开始向商业银行转变,在这种形势下,各行纷纷打算拓展自己的业务。
某银行也制定了一个长远规划:通过不断增设营业部,在五年之内,把每年的储蓄额提高到20亿元。
规划中的另一个目标是,一旦每年的储蓄额达到20亿,那么年利润要达到2亿元。
经过几年的努力,该行在各地开设了20个营业部,而且在规定的时间内也达到了储蓄额为20亿元的目标,只有一件事出了差错:它不是赚了2亿元,而是亏了近5000万元,使自身陷入困境,连掉头的机会也微乎其微。
------答:有效果,无效率二、管理的基本特征1、管理是一种社会现象。
(只要有人类社会存在,就有管理活动)管理产生的二个条件:二人以上的集体活动共同的目标管理是社会化劳动的产物,可追溯到原始社会。
2、管理的载体是组织,管理总是存在于一定的组织之中。
什么是组织?3、操作者:管理者:有下属向其汇报工作。
上层包括中层共同任务:设计和维持一种环境,使人们努力工作以基层实现既定目标。
4.管理的核心是处理各种人际关系。
5、管理的职能法约尔:计划、组织、指挥、协调、控制孔茨:计划、组织、人员配备、领导、控制6、管理工作的普遍性管理工作具有普遍性,无论他在何处,所履行的职责有内在共同性。
•组织的类型(如企业、政府部门、学校)•组织的规模(如小公司与大公司)•组织中的层次•跨区域的可转移性计划组织领导控制基层管理者15% 24% 51% 10%中层管理者18% 33% 36% 13%高层管理者28% 36% 22% 14%7、管理与经营管理经营条件:社会化劳动的产物商品经济的产物背景:原始社会奴隶社会末期目的:提高效率提高效益角度:内向性(资源的组织利用)外向性(环境)适用:一切组织企业三、管理的性质1.管理的二重性:自然属性:管理与生产力、社会化大生产相联系的性质。
管理学的读书笔记(5篇)当品读完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,需要回过头来写一写读书笔记了。
现在你是否对读书笔记一筹莫展呢?以下是帮大家整理的管理类书籍读书笔记(5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
管理学的读书笔记篇1《科学管理原理》是一本很经典的书。
从词义上理解,管理通常被理解为主持或负责某项工作。
人们在日常生活上对管理的理解是这样。
平常人们也是在这个意义上去应用管理一词的。
但自从管理进入人类的观念形态以来,几乎每一个从人类的共同劳动中思考管理问题的人都会对管理现象做出一番描述和概括。
并且顽固的维护这种描述和概括的正确性甚至唯一性。
人类从来就不曾取得对于管理定义的一致解释。
科学管理之“科学”。
这里所说的科学,不是我们所理解的一般意义上的自然科学。
它是相对于“经验”来说的。
科学管理之前,工厂中工人的工艺、技能是通过前人继承,自己探索、积累,或者说全凭工人的经验得来的。
在这个过程中,没有统一的标准,没有规范的教与学。
科学管理,则是通过对工人工作的每个动作的研究,找出最高效的方法,也即是所谓的科学的工作方法。
关于研究的对象。
得说明一下,那个年代,世界是相对简单的。
服务业的概念可能还没时兴,因此科学管理主要说的是工业。
那时工作内容也是以机械劳动为主的,科学管理所要解决的问题,也无非是生产效率低的问题。
在科学管理之前,劳资双方是对立的,甚至是敌对的。
那时的管理体制,是试图让工人们发挥最大程度的积极性,作为回报,则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。
这种管理方式被称为“积极性加刺激性”的管理。
科学管理的提出,是为了改变“积极性加刺激性”管理的现状。
科学管理的原则,又或者说是基本内容。
包括以下四条:第一,对工人操作的每个动作进行科学研究,替代老的单凭经验的办法。
第二,科学地挑选工人,并进行培训和教育,使之成长;而在过去,则是由工人任意挑选自己的工作,并根据其各自的可能进行自我培训。
第三,与工人们亲密协作,以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。
《管理学》第一章管理者与环境读书笔记[5篇]第一篇:《管理学》第一章管理者与环境读书笔记读书报告——第一篇管理者与环境经过两周的学习,我读完了《管理学》(作者为查尔斯W.L.希尔、史蒂文L.迈克沙恩、李维安和周建)这本书的第一篇,感觉收获颇丰。
下面是我个人的读书心得:首先,本书语言浅显易懂,深入浅出的讲述了什么是管理,作为管理者要承担什么样的职责以及具备什么样的技能、组织如何分析其内外环境、企业如何认识全球化、组织如何处理与利益相关者的关系、组织为什么要遵循伦理标准并在制定商业决策的时候考虑社会责任问题等。
在这四章中,我认为前两章——管理和内外部环境是重中之重。
因为本书所有的内容都基本围绕管理的四大职能——计划、组织、领导、控制来写,因此,第一章起到统领全文的作用;由于任何管理者在管理的过程中都离不开环境,所以如何认识、鉴别和运用内外部环境做出成功的决策对管理者来说至关重要。
其次,本书在讲述过程中穿插了许多现时的案例,非常便于理解且印象深刻。
如管理这一章,在讲述战略可以在没有计划的情况下产生的时候列举了星巴克做出出售CD的决策过程的案例;在描述管理者类型的时候是以GE的组织结构为背景;而在阐释技术人员如何向一名管理者蜕变的时候,描述了哈佛商学院教授琳达.希尔的一项实验,该实验让我明白了如何成功地转变一名合格的基层管理者。
再如第三章全球化与管理者,我了解到由于互联网和集装箱分别使通信和运输成本大幅降低,使全球化的进程变为现实并大大加快;在讲消费者行为的国别差异时,书中美国和欧洲人民对汽车和手机消费习惯的差别的例子证明了企业要根据各国国情的不同为其量身定制符合当地需求的产品和服务的观点等等。
最后,我认为本书非常精彩的地方在于每一章结束之后,除了有本章小结、讨论题和章末案例分析,还有一个管理实战的部分。
这个部分要以自己感兴趣的一家上市公司为研究对象,通过问答的方式就该章的内容进行跟踪练习,非常有助于我建立全方位地分析一家公司的逻辑结构体系。
管理学的读书笔记(通用5篇)管理学的篇1管理学大师彼得·德鲁克对于管理提出了经典论断,而有关企业管理更是情有独钟,所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的,因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式,同时每一个职位的人,不论是管理者、技术人员、工人,他们需要完成的工作也是在一定的计划内的,这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。
因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。
单从工作的角度看,如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学,而企业中每个人的工作也是最恰当最精准,那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报,现实中这是不可能的,因为永远找不到一个最完美的组织结构,现实的要求在不断改变,如果要“最完美”,那就必须不停的改变,这对于管理者来说也是极不现实的,因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率,而非求一个“最完美”。
其次,如果说对于工作方式的设计和调整是属于比较固定和硬性的话,那么对于人的工作则是充满弹性和不固定因素的。
因为人和工作方式是不同的,人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。
如果想提高工作效率,对人的关注是绝对不能忽视的,霍桑效应就说明了这一点。
如果不这样,光靠改善组织结构,越来越机构冗肿,这样会使其办事效率大大降低。
如果长久忽视对人的关注,则会产生更消极的影响。
对于人,管理者要做到的是,使人的工作效率达到最大,这需要人对工作有很大的积极性,并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。
工作环境、人际关系、奖励机制、竞争秩序等方面都是非常重要的。
在这一方面,梅奥的人际关系学说开创了这一领域。
他通过著名的霍桑实验,提出了与科学管理不同的新概念,包括工人生理、心理的需求、非正式组织。
梅奥的理论使人们开始关注工作中的“人”。
一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气,能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。
管理学第15版读书笔记
《管理学》第15版是斯蒂芬·罗宾斯的著作,其中一些观点值得深入思考和探讨。
民族中心论是一种狭隘的观点,认为最佳的工作方式和行为是母国的做法,支持该论的管理者认为外国人没有必备的技能、专门技术、知识或经验,无法像母国人那样作出好的商业决策。
多国中心论认为东道国(组织在母国之外经营业务的国家)的员工知道运营企业最佳工作方法和实践,只有这种观点的管理者将国外的每处运营都看作不同和难以理解的。
全球中心论强调使用全球范围内最佳方法和员工,持有这种观点的管理者具有全球观,寻求最佳方法和人才。
在全球环境中管理需要考察多个方面,包括政治/法律环境、经济环境和文化环境等。
政治/法律环境方面,管理者需要了解他们所处国家的特殊法律,同时一些国家的政治氛围具有风险,除此之外还有安全、绑架、海事等情况。
经济环境方面,在其他国家经营企业时必须了解该国的经济问题,首先理解一个国家的经济体系类型非常重要。
文化环境方面,组织具有文化,同样国家也有文化,国家文化是指包括特定国家的国民共同拥有的价值观和态度,这些价值观和态度
塑造了他们的行为以及他们对什么非常重要的观念。
相比组织文化,国家文化对员工的影响更大。
管理学读书笔记5篇第一篇:管理学读书笔记《孙子兵法》读书笔记步入21世纪的和平年代,或许,兵戎相见的战场离我们很遥远,但是,我坚信,知识是相通的。
商场和战场都会涉及到管理、战略、控制和决策等问题,所以说商场是“没有硝烟的战场”的说法是有一定的依据的,因此,兵法,对于我们工商管理专业的学生来说,是有着很大的启发意义的。
就我看来,孙子不但是一名优秀的军事家,还是政治家、思想家。
短短的几千字《孙子兵法》,让我在为人处世、经营管理等方面受到很大的启发。
通读孙子兵法,可以发现孙子的谋略思路有几大特点:(一)战前做好充分的准备,知己知彼带兵打仗是国家社会的一件大事,所以要从心态上重视它,从行动上去做好充分的准备。
人说:心态决定命运。
不管做大事小事,首先你得把你的心态摆正来,真正从内心承认事件的重要性,这样可以充分调动一个人的积极性,进而最大程度的发掘潜力。
心态是很重要,但是没有行动,就好像光有汽油没有发动机一样,跑车依然不能漂亮地奔跑。
养兵千日,用兵一时。
很多时候,力量的积累过程是漫长的,而真正有用到的过程是短暂的。
就好比如说我们学习,学习的目的不是知识的简单累加,而是要达到量变到质变的过程。
万事开头难!不管做什么事,我都秉持着这样的态度:如果事情开门红,那么就可以比对手先行一步,而且更容易以自信的姿态面对后面的挑战。
我觉得自己绝对不是那种很聪明的女生,但是敢于笨鸟先飞。
刚上大学,很多同学都处于一种放松闲散的状态,我了解自己的情况,所以从一开始就对自己严要求,在别人玩的时候、茫然的时候,我却在学习、准备参加干部竞选、联系老师同学。
因而在大学的开端收获颇丰,结识了很多良师益友,并担任了班上班长的职位。
所以说,事情的开端很重要,甚至决定着整个事件的走向和发展状态。
要开好头,当然少不了行动前的准备工作。
而准备工作又分为硬件方面的和软件方面的准备。
软件的准备,很关键的就是信息的收集和对比。
不打无准备的仗是很多人的行事风格。
管理学读书笔记摘抄及感悟一、引言在接触管理学的知识之前,我对于管理的理解相对狭隘,认为管理仅仅是领导者对下属的命令和决策。
然而,通过阅读《管理学》这本书,我深刻地认识到管理学的内涵和外延远比我想象的要丰富和复杂得多。
管理不仅仅是命令和决策,更是一种过程,一种艺术。
它涉及到人、事、物的方方面面,需要运用各种策略、技巧和方法来实现有效的管理。
二、读书笔记摘抄1.管理学是科学性和艺术性的统一。
管理学的科学性体现在其基本原理和方法的可重复性和可预测性上,而其艺术性则体现在管理的复杂性和不确定性上,需要管理者具备独特的洞察力和判断力。
2.管理学的研究对象是社会组织。
社会组织是由人组成的,人在管理中既是管理的主体又是管理的客体。
因此,理解人和人的行为是管理学研究的核心。
3.管理学的主要任务是探索管理的规律性。
管理学的规律性体现在各种管理职能、管理过程、管理方法和管理的效果上。
只有掌握管理的规律性,才能实现有效的管理。
4.管理学的研究方法包括案例研究、实地研究、实验研究等。
这些方法各有优缺点,应根据具体的研究问题和研究对象选择合适的方法。
5.管理学的基本职能包括计划、组织、指挥、协调和控制。
这些职能相互关联、相互影响,是实现有效管理的基础。
6.管理者在实践中有不同的角色定位,包括人际角色、信息角色和决策角色。
人际角色涉及到管理者的领导和激励能力,信息角色涉及到管理者的沟通和协调能力,决策角色涉及到管理者的判断和决策能力。
7.管理学的发展受到多种因素的影响,包括科学技术、政治经济、文化传统等。
这些因素相互作用,共同推动着管理学的发展。
8.管理学与其他学科的关系密切,如心理学、经济学、政治学等。
这些学科为管理学的研究提供了理论和方法支持。
三、感悟通过阅读《管理学》这本书,我对管理学有了更为全面和深入的理解。
我认为,管理学是一门极具实用价值的学科,它不仅提供了管理的理论框架和方法论,还指导我们在实际工作中如何运用管理的原理和技巧来实现有效的管理。
《管理学》读书笔记第一章管理、管理者和管理学第一节管理的定义及职能一、管理的定义1、管理是由计划、组织、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。
2、管理是通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源,以便达到既定的目标。
3、管理就决策。
决策过程的四阶段:第一阶段:调查情况,分析形势,搜集信息,找出制定决策的理由。
第二阶段:制订可能的行动方案,以应付面临的形势。
第三阶段:在各种可能解决问题的行动方案中进行抉择,确定比较满意的方案付诸实施。
第四阶段:了解、检查过去所选择方案的执行情况,作出评价,形成新的决策。
4、管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成的更有效的过程。
(计划、组织、领导、控制)5、管理就是谋求剩余。
(剩余:产出大于投入的部分)6、管理就是领导。
(组织活动的有效性取决于领导的有效性)7、管理是为组织提供指导、领导权并决定如何利用组织资源去实现目标的活动总的定义:管理是管理才在一定的环境和条件下,为了实现特定的,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。
管理定义的内涵:1、管理是由管理者进行的活动。
2、管理是在一定的环境和条件下进行的。
3、管理的目的是为了实现特定的目标。
4、管理需要动员和配置有效资源。
5、管理具有基本的职能。
6、管理是一种社会实践活动。
二、管理的职能1、计划职能:选定目标及实现的方法2、组织职能:分配任务并对任务负责3、领导职能:用影响力去激励员工(合法权力性、主导性、决断性、公正性、协调性、规范性)4、控制职能:检测活动并纠正[资源:人力、财力、原材料、技术、信息]出发[工作绩效:实现目标、产品、服务、效率、效益]目标从资源出发到工作绩效目标的实现,中间的过程就是管理过程。
第二节管理者及其理论一、管理者操作者:在组织中直接从事某项工作和任务,不具有监督他人工作职责的人。
管理者:在一个组织中工作并负责指挥别人活动的人。
二、管理者的分类基层管理者:直接负责产品与服务生产的管理人员。
(主要对非管理人员负责)中层管理者:位于组织的中间层次,负责业务单位和重要部门的活动。
高层管理者:处于组织管理中的最高位置,需要对整个组织负责。
三、管理者的角色:三类十种(亨利·明茨伯格的管理者角色理论)信息型:旨在保持和开发信息网络所展开的活动。
监督者传播者代言人人际型:与他人的关系。
领袖领导者联络者决策型:一般与管理者必须进行选择和采取行动的事件有并,它常常需要概念技能和人际技能的支持。
企业家:包括努力创造变革,管理者持续不断地考虑未来、分析如何实现既定的目标,为此,管理者不仅需要弄清楚问题的所在,而且还要不断探求可以矫正所存在问题的改进方案。
混乱处理者:在争论或危机期间采取矫正行动,解决下属之间的冲突和适应环境危机。
资源分配者谈判者四、管理者主要从事四种活动:(弗雷德·卢森斯的管理者行为理论)1、传统管理。
决策、计划和控制2、沟通:交流例行信息和处理文书工作3、人力资源管理:激励、惩戒、调解冲突、人员配备和培训4、网络联系:社交活动、政治活动和与外界交往。
成功的管理者:用在组织中晋升的速度作为标志。
有效的管理者:用工作成绩的数量和质量以及下级对其满意和承诺的程度作为标志。
第三节管理者的素质及培养一、管理者在管理活动中的地位1、组织战略的确定。
2、组织管理目标的制定和实施3、组织重要人才的选拔、培育4、组织管理体系的建立5、组织的变革实施6、组织对外社会形象的建立7、其他重大问题的决策二、管理者应具备的素质:品德、知识水平、能力品德:推动个人行动的主观力量,决定一个人工作的愿望和干劲。
知识和能力:代表一个人的智能水平,决定一个的实际工作能力。
素质决定一个人为谁干、为何干和能干得怎么样的内在基础。
1、品德:管理者应具有正确的道德观和世界观高尚的道德情操和修养良好的职业道德和信誉强烈的管理意愿良好的精神素质:创新精神、实干精神、合作精神、奉献精神面对复杂多变的管理环境,管理要员要有创新精神,勇于开发新产品,开拓新市场,引进新技术、启用新人,采用新的管理方式,要敢于冒风险,没有一定的承受风险的心理素质,是不适合从事管理工作的。
在组织发展过程中,往往会遇到各种意想不到的困难,会遇到强大的竞争对手,甚至遭受挫折和失败,这就要求管理者具有百折不挠的拼搏精神,和吃苦耐劳的实干精神,管理者的工作依赖于他人的努力程度,管理者要有与人合作共事的精神,善于团结群众、依靠群众,同时管理者要有一种服务于社会、造福于人民的奉献精神,对事业执著追求,不惜牺牲个人利益。
2、知识:是提高管理水平和管理艺术的基础与源泉。
管理者应掌握政治、法律方面的知识,以便把握组织发展方向,要掌握所在国家执政党的路线、方针、政策以及国家的有关法令、条例和规定。
经济学和管理学知识,懂得按经济规律办事,了解当今管理理论的发展情况,掌握基本的管理理论和方法。
心理学、社会学方面的知识,善于协调人与人之间的关系,以及调动员工的积极性。
工程技术方面的知识,如计算机及其应用、本行业科研及技术发展情况等,无论管理什么行业,都得有一定的本专业的基础知识。
3、实际能力:管理者把各种管理理论与业务知识应用于实践、进行具体管理、解决实际问题的本领。
管理者应具备的基本能力:(三种基本的管理技能)概念技能:是把组织作为一个整体进行考察和考虑各个构成部分之间关系的认知能力,它包括管理者的思维、信息处理和计划能力,包括对某个部门如何适合整个组织和组织如何适合所在产业、社区与广泛的经营和社会环境的认知能力,体现了广泛而长远的眼光进行思维的能力。
人际技能:是管理者与他人一起工作和作为一名小组成员而有效工作的能力,具体表现为管理者与他人的关系,其中包括激励、帮助、协调、领导、沟通和解决冲突的能力。
技术技能:是对特定任务的业绩及其效能的理解,它包括方法、技巧的掌握和拥有与工程、制造或财务等有关的设备。
同时,技术技能也包括专业化的知识、分析能力和对用来解决某一特定学科领域中的问题的工具和技巧的熟练运用。
另外,管理者的态度和行为方式也是重要部分。
如管理者如何看待自己的职务,如何看待自己的上级和下级,如何看待自己、自己与他人的关系,如何看待自己未来的希望和抱负,如何看待挑战、变化和责任,等等。
管理者的衣着、仪表、风度、演讲的方式、工作作风、管理者使用权力的习惯(集权专断还是分权民主)、感情流露的方式、感情的色彩等,这些都应符合管理职位的要求。
三、管理者能力的培养与提高一是通过直接经验,即实践锻炼。
二是通过间接经验,即教育、培训等方式获得必要的知识。
1、通过教育管理知识和技能。
2、通过实践提高管理能力。
在职开发替补训练短期学习工作轮换第四节管理学的学科特点和研究方法一、管理学的学科特点管理学是一门研究一般管理理论和原理的科学,它所提出的管理基本原则、基本思想是各类管理学科的概括和总结,是整个管理学科体系的基石。
1、管理学的研究是与管理的本质含义联系在一起的。
管理学应该是对管理者在一定的环境和条件下,为了实现特定的目的,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动及其发展规律的研究。
2、管理学在研究和把握管理的本质含义和前提下,也对管理的具体形态进行研究。
管理学要对管理中人的特性、资源、行为、职能、组织、关系、制度、文化、价值以及规则和规范形态等展开深入的研究。
3、管理学以探求管理现象的发展规律作为自己的目标和任务。
管理学要求,在把握管理现象的基本属性和特征的基础上,更应深入地探讨和研究管理现象的本质联系及其发生、发展和运动的规律。
管理的一般规律是指一切管理现象和活动普遍存在并发挥作用,支配着管理活动的进行和发展。
这些规律包括:人本规律组织规律循环规律(任何管理都要经过计划、实施、检查、处理等基本阶段的循环,往复不断螺旋上升)择优规律权变规律反馈规律管理的特殊规律是指在不同社会形态、管理领域、管理组织、管理部门、管理层次以及管理事务中存在并发生特定作用的规律。
4、管理学是一门科学,也是一门艺术。
管理学是一门交叉学科管理学是一门应用科学管理学是一门发展科学二、管理学的研究方法1、马克思主义的唯物辩证法2、历史研究方法3、比较研究方法(共同性和差异性)把同类管理现象进行比较分析,求其共同性和差异性,以探求管理规律的方法。
管理学的比较研究方法:既包含对管理的总体过程和活动的比较,也包含对管理的各要素、各方法的比较。
既包含对管理的纵向历史比较,也包含对管理的横向比较。
既包含求异的研究过程,也包含求同的比较过程。
既包含对异同的分析,也包含对产生异同的原因、本质以及这些异同对于管理的影响的分析。
4、定性和定量研究方法定性研究方法:是对管理现象性质的分析,该方法主要运用归纳的思维方法,对客观的管理现象进行抽象,判别管理现象的客观属性和客观联系。
定量研究方法:是对管理现象中可以量化的部分进行测量和分析,以检验研究者自己关于该现象的某些理论假设的研究方法。
(抽样方法、资料搜集方法、数字统计方法等)5、跨学科的研究方法(社会科学和自然科学)经济学的研究方法,社会学的研究方法,心理学的研究方法,自然科学的系统论、信息论、控制论、协同论、运筹学方法等。
第二章管理思想的演变和发展第一节西文管理思想的发展(摘要)一、科学管理理论(泰罗――科学管理之父)1、科学管理的主要内容(标准作业方法,标准作业时间,标准工作量)科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理。
实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。
泰罗的科学管理四原则对工人工作的每一个要素开发出科学方法,用以代替老的经验方法科学地挑选工人,并对他们进行培训,教育并使之成长。
(而在过去,则是由工人自己挑选工作工作,并尽自己的可能进行自我培训)与工人们衷心地合作,以保证一切工作都按已形成的科学原则去办管理当局与工人在工作和职责的划分上几乎是相等的,管理当局把自己比工人更胜任的各种工作都承揽过来。
(而在过去,几乎所有的工作和大部分责任都推到了工人们的头上)二、一般管理理论(法约尔理论)一切组织的管理五大职能:计划、组织、指挥、协调、控制。
有效管理的14条原则:(法约尔)1、工作分工:这条原则与亚当·斯密的“劳动分工”原则是一致的。
专业化通过使雇员们的工作更有效率,从而提高了工作的成果。
2、职权:管理者必须有命令下级的权力,职权赋予管理者的就是这种权力。
但是,责任应当是权力的孪生物,凡行使职权的地方,就应当建立责任。
3、纪律:雇员必须遵守和尊重统治组织的规则,良好的纪律是有效的领导者造就的。
对管理者与工人间关系的清楚认识关系到组织的规则。
明智地运用惩罚,以对付违反规则的行为。