家校联系的心得体会范文-心得体会范文
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家校沟通心得体会范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校沟通心得体会范文通用5篇家校沟通心得体会范文通用5篇家校沟通心得体会范文篇1通过一周余世维“有效沟通”的学习,明白了有效的沟通对于个人和企业都是必不可少的,一个人和企业想要成功,就必须学会有效的沟通。
余世维博士首先讲述了沟通的目的,一是沟通是为了控制成员的行为,看看员工是否按照你的意思去做,如果不经过沟通是不会知道的。
二是激励员工,改善绩效。
三是表达情感,分享挫折与满足。
四是流通信息,强化你的信息,不让信息断裂。
这就要求我们在平时的工作中,加强与员工的交流,切实指引员工的行为,不断激励员工有效的提高工作效率,与员工共享挫折的教训与成功的喜悦,把握工作的持续、良性的发展方向。
沟通的基本问题是心态,这要求我们管理者要端正沟通的态度,绝对不能有一点自私、自我、自大的心态,要从如何提高工作效能出发,加强与员工的交流。
沟通的基本原理是关心,这要求我们要时刻关心员工的成长,随时随地注意员工的状况与难处、需求与不便、痛苦与伤心,这要求我们管理者要主动的和员工进行交流,当员工出现困难要主动支援和主动反馈,使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。
在进行沟通时要注重沟通的方法,考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景,正确使用沟通的艺术,排除各种障碍。
沟通还要注意上下左右沟通的问题,与别人沟通的时候,应该是多听少讲,至少是听在前面讲在后面,要掌握倾听的技巧。
当上级下达任务时,要仔细听明白,有一点模糊的及时询问,以便工作正确的执行;向上级汇报工作时要将事情讲明白,不要胆怯;给下级下达任务时要学会反问,使下级正确的理解,这样才能把事情做得更好。
沟通除了语言交流之外,肢体语言也是非常重要的一部分。
通过余世维教授课程的学习,也学到了如何握手、如何递、接名片。
在哪些场合哪些动作该做哪些动作不该做,这些小小的肢体语言都代表作不同的含义。
所以,沟通不是一种说服,而是一种感染、一种形象展示、一种言行一致的体现。
家校沟通心得体会范文篇27月17日单位组织共同观看了余世维教授所授《有效沟通》课程,分享了余教授在工作中、生活中沟通的成果,很有启发,在以后的工作生活学习也有一定的帮助,有效的沟通能使事情简单通顺,所表达的意思指令明确,叫执行的人明白,这是很必要的,也很重要,误解所下达的指令,一是延误办事效率,二是出现方向性的偏差,给工作带来重大失误,以下是几点体会。
家校沟通心得体会范文6篇家校沟通心得体会范文篇1在日常生活中,每时每刻我们都和别人在交流,有言语上的交流也有肢体上的交流,而怎么样才能更好的表达出自己的想法,怎么样才能更好的和别人融洽的交流呢?通过这几周学习《与人交流能力》和老师细心的讲解,使我明白了交流技巧的重要性,很好的交流技巧能与人融洽的交流,让我知道了人类任何活动都离不开交流,良好的交流能力是你获得成功的重要保证。
第一堂课,我们了解了人与人交流有四个能力点:1、把握交谈主题。
2、把握交谈时机。
3、倾听别人讲话。
4、准确表达自己的观点。
学会了与人交流,对于学生建立良好的人际关系很重要。
善于交往的人,往往善于发现他人的价值,懂得尊重他人,愿意信任他人,对人宽容,能容忍他人有不同的观点和行为,不斤斤计较他人的过失,在可能的范围内帮助他人而不是指责他人。
第二堂课,我们互相学习和分享了礼仪知识,同时我还学会做一个nice的倾听者学了礼仪知识,我学到了握手礼、鞠躬礼、递名片礼、见面礼仪、拜访礼仪等等。
说说我映像最深刻的递名片礼,名片的递送、接受、存放也要讲究社交礼仪。
在社交场合,名片是自我介绍的简便方式,交换名片的顺序一般是:先客后主,先低后高。
当与多人交换名片时,应依照职位高低的顺序,或是由近及远,依次进行,切勿跳跃式地进行,以免对方误认为有厚此薄彼之感。
递送时应将名片正面面向对方,双手奉上。
眼睛应该注视对方,面带微笑,并大方地说:这是我的名片,请多多关照。
名片的递送应在介绍之后,在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片,更不要把名片视同传单简单随便散发。
礼仪日益影响我们的生活,我们要重视它,学习它,用它,使它用到恰当好处。
未来,礼仪不会走,还会伴着我们一直走下去。
做一个nice的倾听者的过程让我懂得交流的重要性,交流并非我们想象中那样,交流讲究技巧,很好的交流技巧能与人融洽的交流。
虽然人人都知道交流的重要,却忽视了交流,e-mail、msn、等等新的网络的交流方式让人们更习惯与通过电脑屏幕的交流,越来越不习惯于面对面的交流,不可否认信息时代带给我们一个新的交流平台,但是,人与人之间的交流有很多种方式,不能顾此失彼,不同的场合、不同的对象要选择不同的沟通方式!第三堂课,我们在课堂上进行了一些小活动,手提电脑的销售客服、头脑风暴和商店打烊时。
最新家校共育家长心得体会(大全8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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当我们对⼈⽣或者事物有了新的思考时,可以将其记录在⼼得体会中,这样我们就可以提⾼对思维的训练。
那么⼼得体会怎么写才恰当呢?以下是店铺帮⼤家整理的家校携⼿共育成长家长会的⼼得体会(精选11篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家校携⼿共育成长家长会的⼼得体会1 我的堂妹是⼀家公司的职员,⼉⼦涵涵已五岁多了,聪明活泼,⾮常招⼈喜欢。
由于我妹妹三⼗多岁了才有了这个宝贝⼉⼦,再加上⼉⼦天资聪颖,因此对孩⼦寄予了⾮常⾼的期望,总是希望⼉⼦在各⽅⾯都能做到尽善尽美、出类拔萃。
由于缺乏对孩⼦⼼理⽅⾯的研究,过⾼的期望值与孩⼦爱玩的天性发⽣了激烈的冲突,从⽽导致妹妹⼀度陷⼊家教困惑之中,迷失了⽅向。
因妹妹平⽇喜欢和我交流育⼦的话题,所以我开博不久就告诉了她,希望她能从家长博客这⽅新天地汲取养分,提⾼素质,少⾛弯路,以利于孩⼦健康的成长。
今天,已好久没联系的妹妹突然给我打来了电话,告诉我她参加了我市春风化⾬家长沙龙,受益匪浅,刚写了⼀篇体会⽂章,希望我能看看,提提意见。
经过交谈,我才知道,妹妹看了我10⽉31⽇的⽂章后,很受启发。
有⼼的她直接找到了⽂中提到的⼼理教育专家王培东⽼师,经过认真的考察,她毅然加⼊了王⽼师开办的春风化⾬家长沙龙,每周按时去听课,和家长⼀起交流育⼦⽅⾯的困惑,反省⾃⼰曾经陷⼊的家教误区。
经过⼀段时间的学习,妹妹终于豁然开朗,找到了出现问题的根源,于是便写了这篇⽂章。
她说:“姐姐,你知道吗,那天⽼师让我们带着孩⼦⼀起参加了沙龙。
王⽼师问涵涵,如果让你跟妈妈说⼀句你最想说的话,你想说什么?涵涵不加思索地说:妈妈—我爱你!那⼀刻,在场的好多家长都流下了激动的泪花,他们说⼀个5岁的孩⼦能如此真实地表达出对妈妈的情感的确太难得了!”我知道这是对妹妹所有付出最好的回报!今天,我把妹妹的这篇体会⽂章贴于此,希望和⼤家⼀起分享妹妹的喜悦! 家校携⼿共育成长家长会的⼼得体会2 今天我有幸参加了20xx年⼩学英语课堂研讨活动。
家校共育,携手同行心得体会8篇家校共育,携手同行心得体会1“家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一个老师”,家庭教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响。
每一个孩子从出生起就具有无限的可能。
父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗,使它能够自己然茁壮地成长。
这个时期特别需要“用心灵呵护,用头脑抚养”。
这次的培训学习,虽然时间较短,但对我的思想触动很大,接受一流的家庭教育专家的指导,真是受益匪浅,可以说是经历了一次家庭教育灵魂的洗礼。
我掌握了有关家庭教育知识,明白了家庭教育应注重科学性、针对性和适用性。
家庭教育要一是要坚持“儿童为本”原则。
二是家长要不断学习、掌握有关家庭教育的知识,提高自己身修养,为子女树立榜样。
三是家长坚持“多向互动”原则。
感受比较深的'内容是(3—6)岁这个年龄段的幼儿处于身心发展的黄金时期,具体表现为:(1)身体发育方面,幼儿的身高、体重、营养、神经、动作技能等方面获得长足进步;(2)语言发展方面,词汇量迅速增长,已经能掌握各类词,逐渐明确词义并有一定的概括性,基本上掌握了各种语法结构,并可自己由地与他人交谈;(3)在思维发展方面,逐步克服直觉行动思维,并初步发展到具体形象思维;(4)社会交往方面,喜欢与同伴一起玩,玩伴的数量随着年龄增加,玩伴关系不稳定,经常变化。
(5)个性发展方面,这一时期是儿童个性形成的关键时期。
幼儿开始形成自己己最初的个性倾向并会在自己己的一生中都保留其痕迹,因而在人的心理发展中具有重要作用。
我觉得这部分内容非常实用,因为通过了解孩子各个阶段的心理特征,了解他们在各个阶段的思维特点,我们才能有针对性的`、科学的、有效的去指导教育孩子。
我的女儿快六岁了,我对照了她的日常行为表现:1、非常好动、嘈吵,最喜欢向别人挑战。
2、很玩固及会发脾气,不大理会别人的感觉,碰到惊慌的事情或意外的事件,情绪之起伏可能影响以至成年。
3、对自己己开始有一个整体的观念。
家校携手共促成长心得体会范文5篇家庭是人生的第一所学校,家庭是人生的第一个课堂,家长是孩子的第一任老师,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
以下是小编为大家整理的关于家校携手共促成长心得体会范文的内容,供大家参考,希望能够给大家带来借鉴或帮助。
家校携手共促成长心得1一、真正意义上做到以身作则父母是学生的第一任老师,每个孩子都是一张白纸,父母的行为或多或少都会影响到孩子的效仿。
作为家长,我认识到身教更大于言传,现在孩子的思想品行、道德观、人生观都在日趋成熱这就需要家长以身作则,时刻正确引领、引导孩子往德智兼备的人生轨道。
二、要做智慧型家长学会放手。
孩子能自己完成的事,在孩子成长的每个阶段,在他自己能力范围内理应接受的行为,做父母的不能替代,要做有原则、有底线的父母教育孩子,培养孩子做一个有担当、有责任的人。
三、不给孩子贴负面标签孩子在成长过程中,他会渴望得到认可,我们作为父母在这个时候一定要给孩子最大的安全感,而不是一味拿自己的孩子与别人的孩子去做对比,不轻易地否定孩子的一切。
当然父母也不能无原则的宽容,做的不好的地方,是需要父母正确引导。
四、家底教育与学校教育是相辅相成需要家长与学校联手沟通与合作,教育不是老师的事情,我们家长不能把所有的教育责任都想当然地转嫁给老师们,相反更多的是需要父母的关注和教育,让孩手感受到家庭的爱和关怀,不是丢学校就不管了。
家校携手共促成长心得2这堂课真的是说到我的心坎上了,对于孩子的情绪表达,家长该如何应对孩子的种种情况,今天终于得到了正确的解决方法,瞬间茅塞顿开!所以很多时候,作为家长的我,耐心都是不足的,感觉总是鸡飞狗跳的状态,孩子的情绪是负面的,我的情绪也被影响,然而却找不到正确的方法去处理这个问题,但是听了老师的解答之后,我终于知道问题的关键在哪了。
问题就在我这个家长身上,我没有在孩子向我表达情绪和意愿的时候,耐心的去了解孩子情绪背后的故事,导致孩子经常用些负面情绪去表达他们的想法,希望获得我的关注和理解。
家校社共育家长心得体会范文18篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校共育家长课堂心得体会范文10篇家校共育家长课堂心得体会范文10篇家校共育家长课堂心得体会怎样写?在平日里,心中难免会有一些新的想法,写一篇心得体会,记录下来,这样能够培养人思考的习惯。
下面是小编为大家整理的家校共育家长课堂心得体会,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!家校共育家长课堂心得体会(精选篇1)通过在家长课堂的学习,我深感受益匪浅,使我进一步认识到家庭教育在教育中的重要作用。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更深地体会到,当教师难,做家长也难,我们在尽力做好家长的同时,就需要不断地提升和改变自己。
在与孩子的沟通与交流中,要把孩子当作一个朋友,多一些理解,多一些鼓励,少一些批评和指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
这是家教的最重要任务。
总之,家长课堂教了我很多,虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去做,努力提高自身的素质,与孩子一起学习,共同进步!云端打造父母课堂,共同打造成长良方。
感谢家长们精彩的分享,让我们家校携手,共同办适合的教育,助最好的成长。
家校共育家长课堂心得体会(精选篇2)非常感恩学校组织大家学习这么专业的家庭教育,相信很多家长都和我一样,感觉现在的孩子学习不主动,没有自发性,总是需要家长和老师不断的催促,很多时候感觉到学习好像成了老师和家长的事情。
通过学习让我明白了孩子具有学习的内动力,是多么重要的一件事情,培养孩子成为成长型的思维,将会让孩子受益终身。
要想让孩子成为成长型的思维,我们家长首先要成为一个愿意为孩子学习改变,自己成长为一个成长型的家长。
成长型的人,遇到一切问题都会说:我愿意尝试,我愿意改变,我愿意努力试试。
所以作为孩子的第一任老师,我们不能只注重孩子的成绩,要注意培养孩子正直的品德,做事自律认真的态度,坚持不怕困难的性格,相信养成这些特质的孩子在人生的道路中不管遇到什么事情,都会具有独立思考和解决问题的能力,这才是我们真正想要的教育结果。
家校携手共育成长心得体会范文〔通用10篇〕家校携手共育成长心得体会范文〔通用10篇〕家校携手共育成长心得体会1就如何言传身教,身体力行,努力做好一名合格家长,我的认识有三。
一是必须不断的进步自身,对事物和各种社会现象要有正确的认识和评价标准,时刻注意自己的一言一行,遵守社会公德良俗和行为规那么。
这样才能防止因自己的不慎行为给孩子和家庭带来伤害。
二是不能没有原那么的宽容,自然法那么和一个社会的整体规那么不会因为某个人的年龄大小来改变,所以我们千万不能因为孩子年龄小触犯了这些规那么就选择无限的原谅和宽容,孩子犯了错误,我们往往是想尽一切方法帮他来弥补,不想让孩子受到该有的惩罚,认为这才是对孩子应有的爱。
其实这是极端错误的,这样实际上是在鼓励孩子在错误的路上越走越远,下一次犯下更大的错误,可能是我们家长根本无法弥补,到时候孩子只能受到更重的惩罚,受到更大的伤害。
三是一定要孩子树立正确的人生导向,加强孩子的规那么意识和责任意识,孩子总要分开我们,走向社会,如何更好地融入社会,适应社会,这是我们要面对的难题。
所以我们一定要孩子如何承当自己的社会责任家庭责任,如何遵守社会规那么、职场规那么、政治规那么等等,要培养他们树立正确的价值观,正确的判断是否标准。
家长要做的在人生的道路上既能陪他们一起骑马,将他们扶上马背,更重要的是要能放开缰绳,让孩子能自由驰骋,实现自我。
家校携手共育成长心得体会2真正认识到教育,是在为人父母之后。
从送去幼儿园的第一天,到如今成长为一个小学高年级的学生,可谓是一直在孩子的成长道路上探索前行。
虽然每个孩子的家庭情况不同,每个父母的教育方式不同,但想必每个家庭的教育目的是一致的,我们都想把孩子培养成一个品格高尚的有用人才。
初上小学时,我们作为家长对孩子的学习非常紧张,每一次期中考试期末考试,甚至是一次小测验,我们比孩子还要焦虑,总想让孩子的学习在起初打好一个根底。
而随着时间的推移,孩子渐渐长大,我们才认识到,孩子的学习习惯和性格的培养才是教育的关键。
2024家长学校心得体会范文一在家长学校的一年时间里,我深深感受到了学校的关怀和支持,也意识到了作为家长的责任和义务。
通过参加学校组织的各类培训和活动,我收获了很多有关教育和家庭教育的知识和经验,下面是我的学习心得。
首先,通过家长学校,我深刻认识到了作为家长的重要性。
家长是孩子最重要的引路人,他们的言传身教对孩子的成长影响深远。
在学校的培训中,我了解到孩子在成长过程中需要家长的关注与陪伴,需要家长提供良好的成长环境和学习条件。
作为家长,我要时刻关注孩子的需求,与孩子建立良好的沟通和信任关系,帮助他们树立正确的价值观和健康的人生观。
其次,通过家长学校,我对教育的重要性有了更深入的认识。
教育不仅仅是学校的责任,更是家庭的责任。
在我参加的培训课程中,我们学习了如何进行家庭教育、如何培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。
我意识到家长要聆听孩子的想法和意见,关注他们的学习情况,并提供适当的指导和帮助。
家庭教育不能仅仅以学习成绩为目标,更要培养孩子的综合素质和独立思考能力。
再次,通过家长学校,我学会了如何与孩子进行有效的沟通。
沟通是促进家庭和谐与快乐的关键。
在学校的培训中,我们学习了沟通的技巧和方法,例如倾听、表达和尊重等。
这让我明白了沟通的重要性,也让我更加重视与孩子的交流。
我学会了倾听孩子的心声,理解他们的需求,并尽力满足他们的需求。
同时,我也鼓励孩子们表达自己的想法和感受,培养他们的自信心和独立思考能力。
此外,通过家长学校,我还学到了很多关于家庭教育的实用技巧。
例如,在学校的培训中,我们学习了如何进行情商教育、如何引导孩子正确使用互联网等。
这些实用技巧让我明白了家庭教育的多样性和复杂性,也让我更加注重培养孩子的情商和良好的生活习惯。
我学会了给孩子们制定明确的规则和目标,并与他们共同制定行动计划,帮助他们养成良好的习惯和行为。
最后,通过家长学校,我认识到教育是一个长期的过程,需要家长和学校的共同努力。
只有家校合作,才能为孩子提供一个良好的成长环境和学习条件。
家校沟通心得体会范文10份家校沟通心得体会 1在孩子们成长的环境中,家庭和幼儿园是最重要、最直接的环境。
如何运用有效的沟通方式与家长建立良好的合作关系,是幼儿教师的重要职责之一。
在《专业标准》所列举的幼儿教师必备的“专业能力”中明确提出“与家长进行有效沟通合作共同促进幼儿发展”的基本要求,对于大部分的新老师来说本身经验不足大部分都是理论化的知识,实际交流中往往是纸上谈兵不知道如何真正沟通。
通过翻阅书籍,这本书的前言吸引了我,“幼儿园如何与家庭建立联系?如何提高家园沟通的有效性?在理解和尊重的基础上,教师如何充分利用家长资源,共同为孩子的发展服务?当与家长的观念、傲法出现冲突时,教师有何应对的措施与技巧?”。
由__、__主编的《家园相同实用技巧》这本书中这是一本结合实际案例分析、支招可操作性强引人反思切实有利于做好家园工作的书籍。
幼儿园教师要同时面对幼儿和家长两个群体,既要懂得幼儿的心理,因材施教,又要争取家长的支持,实现教师与家长之间的“育儿共同体”,共同促进孩子全面、健康开展。
在我们的实际工作中,如果家园工作缺失,各项工作都将难以推进,幼儿教育的程度和质量也将受到严重影响。
本着可读、实用的`原则,为贴*读者的心灵,这本书通过用一个个生动的案例,剖析教育的真谛,体现教师与家长之间*等、尊重、朋友般的关系。
这本书共各位五个部分,看完第一部分《缔结纽带》,主如果从幼儿园层面介绍如何与家庭建立联系,我们教师作为幼教专业职员,在家园共育中承担主导作用。
应要根据孩子的年龄特性与开展需要,采取形式多样的活动,运用多种相同方式,促使家长介入到幼儿园的各项活动中,帮助家长树立正确的教育看法。
书中讲到“家长会”是集结家园共育的力量,那么我们就要根据各年龄段孩子的不同,家长的需求不同,家长会中的内容和重点也要有所侧重,小班侧重于保育工作;中班家长最关注孩子在幼儿园的一日活动安排,如何展现我们的日常教育讲授工作,如何将孩子们的进步呈现给家长则是内容重点;大班孩子即将进入小学,如何引导家长们更好的进行幼小衔接工作是大班工作重点。
家校共育心得体会范文(精选6篇)家校共育心得体会1承蒙老师的信任,给我这个机会和大家共同探讨、交流孩子的家庭教育,我深感荣幸。
我们孩子能走进341班这个快乐的集体,能遇到用心用爱教导他们的老师,这是他们的缘分,更是他们的幸运。
在此,作为家长,我要说声:“吴老师,辛苦了!感谢您这五年的陪伴与教导!”下面,我就教育孩子的几点感受和各位家长交流交流,如有不当之处也请大家多加指点。
很多教育专家都说过:“家庭教育是一切教育的基础”。
而且家庭教育这是一项大工程,往往是一个斗智斗勇、劳心劳力的过程。
我相信很多父母都思考过这样一个问题:我们的孩子该怎样去培养?他们和我们那一代不同,我们那时只需养,育是老师的事。
而现在的孩子既要养,更要育,不仅要育德,还要育才。
所以现在的孩子家长都是压力山大,身心俱疲,而且阶级矛盾突出。
该怎么让他们健康健全成长,我也一直在摸索,不过我从静怡的养育之道上还是有所收获的,现在就从一些琐碎上和大家进行交流。
一、快乐是学习的前提静怡刚上一年级时,其实是一个羞涩、内向的孩子。
刚入学一个星期,我问她“你交了哪些朋友?下课玩些什么游戏?”她说:“没有交朋友,我下课就坐在座位上看他们玩。
”这下我意识到出问题了,一个没有朋友不会玩的孩子有什么快乐而言。
长此以往,一旦养成了孤僻的习惯,可能终身难改。
所以我温和的告诉她,每天都要和同学们玩游戏。
而我每天都会和她交流怎样和朋友们玩,他爸爸也身体力行陪她玩比如反对猫等游戏。
我一直认为快乐是学习的前提,不快乐逼迫式的学习,难有成效难以坚持。
五年级,有些孩子已经出现厌学情绪了,当孩子们不喜欢学习时,我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导,当你们有共同语言了,作为家长你的话就有分量了,也有了。
二、努力是一个孩子的优势一年级的静怡其实学习上问题挺大的。
那时每晚她说的最多的一句是:“妈妈,我不懂!”因为幼儿教育我们崇尚的是“无知”教育,除了玩不教她任何与课本有关的东西。
关于家校共育心得体会范文(19篇)关于家校共育心得体会范文(精选19篇)关于家校共育心得体会范文篇1(1)父母以身作则,做孩子的模范,学校积极引导,双方共同努力我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子的模范,惟独自己做了,孩子才会跟着学习。
假如光说大道理,而自己不能作为孩子的模范,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。
同时,学校的教育也是同等的重要,惟独双方共同努力才干出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的钻研生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。
虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛劳,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个模范,使他明白惟独勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。
天天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的爱好,爱好是的老师儿子小的时候很喜爱玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。
于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。
儿子此刻喜爱上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有爱好,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。
看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。
我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是快乐的答应了。
【导语】家校合作是教育者与家长(和社区)共同承担⼉童成长的责任,包括当好家长、相互交流、志愿服务、在家学习、参与决策和与社区合作等六种实践类型,是现代学校制度的组成部分。
今天©⽆忧考⽹为各位搜集整理了家校共育家长⼼得体会简短范⽂【7篇】,供您查阅。
1.家校共育家长⼼得体会简短范⽂ 在4⽉23⽇晚7点我和家⼈听了潘⽼师的家庭教育的讲座,感触颇深。
在我家娃的成长过程中,我也有很多的感触,在听潘⽼师讲座的过程中引发了我的⼀些共鸣。
在这⾥写出来,和⼤家贡勉。
⼀、让书成为孩⼦的良师益友。
⾸先让孩⼦从⼩就与书为伴,在孩⼦还很⼩的时候,我就买来好多绘本,常常和孩⼦⼀起看,给她读书上⾯的原话,有时候我和他爸没时间,她就⾃⼰拿着书,⼜拽⼜咬⼜啃⼜扔,我们都不加以⼲涉。
那个时候的想法就是:让她感觉书就是玩具,能让⼈玩,没有距离感。
后来,孩⼦渐渐长⼤了,我也开始看书,让孩⼦看到家长也喜欢看书,她会觉得看书是个有意思的事情,对书⼜有了很强的好奇⼼。
在这样即喜欢⼜好奇的⼼⾥的驱使下,孩⼦能不爱上阅读吗? ⼆、注意话语的潜台词。
在跟孩⼦的相处过程中,我觉得潜台词是特别重要的,每句话从家长这⾥说出来对于孩⼦来讲都是⾮常重要的。
我家就经常出现孩⼦记得我说的什么什么,但是我不记得了。
就是家长跟孩⼦说的话,所以,家长跟孩⼦说的话要稍微注意⼀点,⾃⼰先感受⼀下,潜台词是什么。
⽐如,我想要提醒孩⼦该写作业了,不能说"赶紧写作业,你怎么还不写?"这样让孩⼦听起来,觉得家长认为她是个不爱写作业的孩⼦,作业是负担、是任务。
家长要说"宝贝,你作业写的差不多了吧?写完了,跟妈妈聊聊天吧,可喜欢听你在学校的故事啦!"这样孩⼦⼀定觉得在妈妈⼼⾥,⾃⼰是个爱写作业的孩⼦,不会认为作业是个负担。
三、给孩⼦营造⼀个宽松的家庭环境。
在我家,没有明显的家规,我们会激烈的讨论很多问题,在讨论过程中,经常孩⼦会出⾔反驳我们的观点,我们也从来没有对孩⼦的观点指⼿画脚,⼤多数都是肯定,只是我还有不同的想法,也会告诉她,让她⾃⼰去思考。
家校工作心得体会范文优质8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校共育心得体会范文(精选6篇)家校共育心得体会1由于疫情的原因,到今天为止,居家学习已经有二个多月了,从开始时的烦躁,手忙脚乱,到现在的沉静且有条不紊,无论对于孩子还是家长,都是一个蜕变的过程。
回顾这段时间与孩子紧密相处的点点滴滴,做一个自我梳理,也给这个有非常意义的时期,做一个小结,与大家分享。
在疫情期间,不能在学校进行常规的面对面的授课,全部改成络授课。
开始的时候,我在一旁工作,孩子在上课,偶然的回头,我发现孩子没有在认真听课,我多次口头提醒孩子要注意听讲,不要走神,但收效甚微。
由于课没有互动,孩子学习也没有劲头。
于是,我在思索该如何改变这个现状。
我开始与孩子一起预习,一起听课,一起写作业,一起复习。
参与到他的每一个学习的环节中。
每次观看完课,我们一起讨论本节课的重点内容。
学习效果有了很大的改善,对于络学习兴趣也提高了。
每天起床后第一件事是背诵古诗、古文,以前孩子总是需要很长时间才能背下来,现在我跟他一起背诵,我说:“妈妈有一个武功秘籍,特别神奇,你先把需要背诵的内容大声通3遍,然后合上书,回忆自己读过的内容,看看能记起多少,几个字,几句话都可以,然后再读一遍,再回忆,如此重复,很快就能背下来。
”他开始不相信,我鼓励他尝试,我俩一起读,一起回忆,很快就背下来了,孩子很开心的说:“妈妈,这个秘籍真的有用哎!”我看着他开心,我也就快乐了。
以后的背诵再也没有成为难题。
我们一起制定的学习计划,按学校正常的教学进度来预习各门功课,有不懂的问题,随时在络上与老师沟通,为正式开学随时做好准备。
每天孩子都能按计划完成,学习态度也端正了,自我管理能力也提高了很多。
孩子特别喜欢与家长一起学习方式,并且与我们有了很多共同的话题,有任何想法,孩子都愿意跟我们沟通,亲子关系达到了前所未有的合谐。
这样陪伴学习的过程对我来说也是一个挑战,因为要付出大量的时间与精力,过程也很辛苦。
一起与孩子当学生,不仅能带动孩子学习的积极性,实际上也对我自己是一种鞭策,在与孩子一起学习、生活中不断发现问题,解决问题,也让我自己经常反思、总结,不断修正,也提高了自己。
家校联系的心得体会范文-心得体会范文
心得一
认真听取施快乐老师关于《同一个世界,同一个梦想——关于家校联系的点滴体会》的经验介绍,让我受益良多。
施老师结合自己丰富的班主任工作经验,从家校联系的意义、现实中家校联系的困难、家校联系的方式、家校联系的感想、如何进行家校联系等多方面详细介绍自己的点滴体会。
家校联系的意义很多老师都清楚,但是由于现实情况的限制,加上个别老师工作不够细致,常常导致家校联系的效果大打折扣。
施老师对这几个问题进行了详谈,结合自身工作经验,指出家访是一种高效的家校联系的方式,也是我们最容易走进学生世界、全面了解学生的一种快捷方式。
他提出家校联系工作的开展,尤其是学生之间的突发事件,这个时候进行家访贵在及时。
他以工作中的典型案例让我们感受到班主任工作的艺术、家校联系及时的高效,以及倾听的价值。
很多人进行家校联系,也深入到学生家里,但是工作效果不显著,这也是很多年轻班主任的困惑之一。
针对这个问题,施老师也进行了详细的阐述。
并不是骑着一辆摩托车到学生家里坐着聊天就是家访,这样的家访效率当然不高。
家访前我们应该做足方方面面的工作,包括对学生已经对家长,我们家访时可以带着学生在学校学习的一些材料给家长,让家长真正感受自己孩子在学校的学习情况。
这同时也可
以拉近家长与学校之间的距离,为顺利开展后续工作垫底基矗家校联系的方式多种多样,可以走出去,当然也可以请进来。
针对本校地处农村,大部分家长文化水平不高、教育孩子的艺术不够等显示情况,我们可以以家长会的形式开展家校联系工作,让家长在了解孩子在校表现及学习情况的同时,对家长进行科学教育孩子的方法,传递正确的教育观点等等工作。
这都对应学生的健康成长,学校工作的顺利开展有非常正面的促进作用。
总之,通过本次培训,本人受益匪浅,也将在今后的工作中努力贯彻,不断进步。
心得二
在当今时代,许多国家采取种种形式沟通社会与学校之间的联系,家庭参与对中小学生来说,具有极大的影响。
家长是否有效的配合,直接决定着学校教育的效果,1992年美国城市人寿保险公司所进行的年度调查,大部分教师认为,缺乏家长参与对学校教育是个“严重的威胁”,家校合作势在必行,也理所当然。
总的来说家校之间坦率而真诚的交流是良好的家校合作的基础,学校和家庭之间都想把自己所想和所做的事情告诉对方,因此交流势在必行。
教师可以把学校的教育计划、教育目标、教育方法和日常活动告诉家长,让家长对学校教育有一个大致的了解。
家长也可以把自己的家庭背景、经济、生活情况告诉老师,以便老师有针对性的进行教育。
学校鼓励家长对学校提出要求,把家长所了解的情况、关心的问题和心中的想法告诉学校,学校也不断地通过交流渠道对家庭教育
的模式和过程不断地指导,双方在互动中获益,交流中发展。
所以没有家长参与的学校教育是没有针对性,没有个性的教育;没有学校指导下的家庭教育更是盲目自发的教育,只有家校合作的教育才是完备健康的教育。
(一)从家长的角度来看
1、家长有权利和义务参与学校教育。
2、家长有自己的优势和能力参与学校教育。
(二)从学校的角度来看
学校教育需要得到家庭的支持和配合。
学校总是有教育宗旨的,最根本的便是德智体美劳。
很多家长认为孩子到学校就是读书,升初中、高中考重点大学,其他的概不参与。
其实,学校教育不仅要让孩子读好书,更要让孩子做好人。
做好人是一个系统工程,需要学校、家庭、社会三位一体的教育,形成合力,学生缺一节课可以补回来,但思想上有一个盲区,恐怕要纠正过来不容易。
因此,学校的课程和活动都需要家长的支持和配合,如果做家长的不合作,限制孩子参加学校的活动,或没有重要事情也让孩子缺席的化,这就影响到学校对课程的实施,从而影响了孩子学习的机会。
家校合作关系中重要人物的角色定位
要建立良好的家校合作,首先要摆正学校领导、教师、家长各自的位置,因为他们在不同的事务中担当着不同的角色,凡事绝不能以谁为主,要具体问题具体分析,明确各自的角色后才能更好地去履行相应角色所应承担的责任和义务。
在学校管理者、家长、教师这三者中,他们之间的角色转换,换位思考,是建立良好家校合作的关键之一,大家都站在对方的立场上想想,可以彼此谅解,达成共识。
关键之二是创建良好的家校合作气氛。
关键之三是与家长合作离不开语言的交流,老师要有诚心和富有爱心,讲话要注意方式,要多表扬孩子的长处和进步。
一个深刻、全面和真实的教育,必须是教师要了解家庭,作好与家长合作的心理准备,并且要积极鼓励家长成为学校的密切伙伴;家长要承担应尽的职责和义务,积极参与学校事务,本着对教育的负责,用积极的态度成为学校的智囊,为孩子的成长提供良好的环境。