(PEP)人教版三年级上册英语Unit1 Hello!(PartB)课件

Oh, no!
Fill in the blanks填空 .
It’s OK, Chen Jie. We can share.
Hey, Sarah! We can share.
Thanks, Sarah.
Thank you, Chen Jie.
Practice
Look and match看图连线
We can share. Nice to meet you. Oh no! Thank you. Nice to meet you too. It’s OK.
mouth
Let’s review words复习单词
eye
Warm-up
Let’s review sentences复习句子
Fill in the blanks填空
Hi! My name
Hello! I’m
is Wu Binbin.
Mike Black.
Nice to meet you.
Nice to meet you too.
Thank you, Chen Jie.
谢谢，陈洁。
can/kən/v.可以
Thanks=Thar)/v.(动词）分享
Practice
连词成句： 煮饺子游戏
We can share.
Thank you,Chen Jie.
Thanks,Sarah.
Practice
Warm-up
Let’s review sentences复习句子
Fill in the blanks填空
Hello! My name is Mike Black.
Hi! I’m Sarah Miller.
Lead-in
Who are they? 她们是谁？

Unit 1 Hello 教案
P r a c t i c e 巩固练习1. 字母游戏：
Start to read.(第9页) 教师引导帮助学生观察、圈出相同的字母。

2. 单词游戏：
（1）找朋友：让几名同学分别拿着新授的单词卡片，另几名同学拿着单词的图片，各自记住自己的单词，如果教师说begin，
他们就可以口中边念着自己的单词，如：book... 边快速找
到自己的朋友，找到后可互相打招呼，如：Hello, book.
———_____
（2）猜一猜：根据儿童好胜的天性，可以让同学们对所学单词进行猜一猜活动，如：老师把新授的单词卡片中的任一张举在
上前比赛的两名同学的后面，让他们快速猜出是什么单词，
猜错的话可以继续往下猜，直到一名同学猜对为止，对猜对
的同学要给与表扬、奖励。

（3）数一数：教师帮助、指导学生完成课本第9页的Read and count.
2. 小组活动。

（1）小组表演：
六人一小组，将所学物品摆放在桌子上，2分钟内，小组长领导小组成员一起自由练习Let’s do 内容，教师给予指导。

（2）小组比赛：
教师运用TPR模仿各种动作让生说英语，之后交换；回答正确的同学可以为该组争得一个标志并运用TPR挑战其他小组。

【设计意图】图意结合教学法，由机械操练到意义操练；把游戏变成比赛激发学习兴趣。

Unit 1 Making friends
PEP 三年级上册
Warm-up
A B C song
Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg, Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn, Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt, Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz, Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs.我微笑。Fra bibliotek我倾听。
我帮忙。
我分享。
Listen and chant
Am I a good friend? Yes, I am! I listen and say “Hi!”. I smile too. Am I a good friend? Yes, I am! I help and share. I play fair too.
Unit 1 Making friends
PEP 三年级上册
New words
可以 We can share.
分享 I share my apples with Sarah.
倾听 I listen with care.
帮助 I help my friends.
说 I say“Hello！”
Look and match
We can share. Nice to meet you. Oh no!
我们可以分享。 见到你很高兴。 噢，不！
Thank you.
谢谢你。
Nice to meet you
It's OK.
too.
没关系。
见到你（我）也很高兴。
Play roles
Oh no!
We can share.
课文英汉对译

Start to read
I am a good friend.
How can I be a good friend?
I say “Hi” and “Goodbye!”
我说“嗨”和“再见!”
I listen with care.
我认真听。
I share my toys.
我分享我的玩具。
I help my friends.
我帮助我的朋友。
I am nice to my friends.
我对我的朋友们很好。
Let’s choose 1.I ______“Hi” and “Goodbye!” 2.I ______ with care. 3.I ______ my toys. 4.I ______ my friends. 5.I ______ nice to my friends.
Nice to meet you.
Oh,no.

It’s OK.
Thank you.
Nice to meet you,too.
Let’s learn
smile
listen
help
share
Let’s match
help
smile
listen share
Let’s drag
I smile.
hand mouth
eye
ear
smile
share
say
help
listen
Am I a good friend? 我是一个好朋友吗？ Yes, I am ! 是的，我是! I listen and say “hi”, I smile too.我听和打招呼，我也微笑。 Am I a good friend? 我是一个好朋友吗？ Yes, I am ! 是的，我是! I help and share, I play fair too. 我帮助别人和分享，我也很公平。