第二课时声学

第二课时声学：走进声音世界
第一部分，知识点谨记
1.声音的产生：声音是由而产生的。

停止，发声也停止。

2.声音的传播：声音传播需要，声音不可以在中传播，声音在介质中以的形式向前传播，叫
做。

速度：固体液体气体（填大于或者小于）。

声音在空气中传播速度是。

3.声音的三个特征：、、。

音调：。

它与有关。

即频率越高音调。

频率是指每秒钟振动的次数，
用符号表示，单位，公式。

响度：。

响度的大小
与、、有关。

响度的量度单位，用符号表示。

音色与
有关。

4.噪音的定义：从物理角度，从环保角度。

减弱
噪音的途径：、、。

5.频率在称为可听音，频率高于的声波称为超声波，频率低于20HZ的叫。

超声波特点：、、。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、
超声波清洗器、超声波焊接器等。

次声波特点：、、。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地
震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二部分，声音的世界随堂练习
一．选择题
1. 医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病。

听诊器能（）
A. 改变发声体振动的频率，使声音的音调变高
B. 改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大
C. 减少声
音的分散，使传入人耳的声音响度增大D. 缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高
2. 对声音的传播，说法正确的是（）
A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声
B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播
C.声音在空气中的传播速度约1500m／s
D.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来
3. 手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（）
A.手指
B.琴弦
C.空气
D.弦柱
4. 有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A.
一次回声 B.两次回声 C.三次回声 D.四次回声
5. 下面关于音调和响度的说法中正确的是（）
A.音调高就是响度大
B.音调低就是响度小
C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大
D.“低声细语”中的“低”实际是指音调低
6. “引颈高歌”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（）
A 音调的高低
B 响度的大小
C 前者指音调高低，后者指响度大小
D 后者指音调高低，前者指响度大小
7. 音乐课上，当老师发音偏高时，到了高音区，多数同学唱不上去这主要是因为 ( ) A音量不够 B 响度不够 C频率不够 D 音色不好
8. 下列说法中不能说明液体能传声的是:（）
A海豚能随训兽员的哨声在水中表演节目； B花样游泳运动员能随音乐起舞： C掌声会吓跑鱼塘中的
鱼；D枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声。

9. 我们知道声是由振动的物体发出的。

但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振
动。

下列哪种说法正确（）
A 、发声音的桌子一定在振动
B 、发声的桌子没有振动
C 、发声的桌子有时振动，有时没有振动
D 、无法确定
10. .北京到上海的距离约为 1 000 km 。

假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京传到上海需要多长时间？火车从北京到上海需要多长时间？大型喷气式客机呢？
（=340/=200/=500/v m s v km h
km h 音火机，，v ) A 、0.8h 、4h 、2h B 、0.82h 、6h 、2h C 、0.8h 、5h 、1.5h D 、0.82h 、5h 、2h 11.买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。

这个方法应用了声音的特征：（）。

A 、音调
B 、响度
C 、音色
D 、频率
12.用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4 s 后收到回波。

此海深（）。

（声音在海水中的传播速度为1500m/s ） A 、6000m B 、3000m C 、12000m D 、1500m 二.声音的世界填空题
13..将耳朵贴在长铁管的一端, 让另外一个人敲一下铁管的另一端, 你会听到 个敲打的声音。

14.声音遇到障碍物能向相反方向传播。

一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过1.5 s 听到回声，那么这枯井的深度大约是 米。

（声速按340 m/s 计算）
15. 声音在不同物质中传播的速度大小不同。

根据小资料知道：多数情况下，声音在气体中的速度比在液体中 ，在固体中的速度比在液体中 ，声音在空气中传播的速度受 影响。

16.下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）“震耳欲聋”说的是声音 大。

（2）“悦耳动听”说的是声音 美。

（3）“尖厉刺耳”说的是声音 高。

17. 将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，这说明：声波具有 .
18.如右图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回
答下列问题：
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 .(2)如果
把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现
(3)此实验说明了 .
19．声音在空气中的传播速度是 m/s ，
如果看到闪电后，3s 钟才听到雷声，那么闪电处距人约___m ．
三．声音的世界计算题
20. 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s 收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s ）
21. 一辆汽车匀速行向一座高山，距离正前方440米处的山崖发出笛声，继续前进。

经2.5S 后听到回声，求；汽车速度 ？汽车还要多久才能到达山崖底部？
22. 声音在钢铁中的速度为5000M/S ，某同学看到铁路工人用铁锤在铁轨的一端敲击一下，一会儿听到两次声音。

两次声音的时间间隔为0.5S 。

求该同学距敲击处有多远？
23. 科学考察工作者为了测出海底的鱼群，向海底鱼群发出超声波，经过14S 后收到回声信号，已知声波在海水中传播的速度为1500M/S 。

则海中的鱼群有多远？当接到超声波后鱼又以3M/S 的速度游了多远？
24.一辆汽车匀速行向一座高山。

司机鸣笛后4S 听到回声。

若汽车行驶的速度为10M/S ，则听到回声时，司机离山崖有多远？鸣笛时司机距山崖有多远？。