小学书法作品模板
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xx硬笔书法比赛内容一小区有一个美丽的花园。
草坪上开着五颜六色的花朵。
弯弯曲曲的小路通向凉亭。
凉亭旁边的水池里,一群群活泼的小鱼游来游去。
二我们漏着光溜溜的脊背,光着脚丫,迎着金色的太阳,向金色的沙滩跑去。
我们可不是到海边去游泳的,我们要在金色的沙滩上,造起一座城市。
三咏华山只有天在上,更无山与xx。
举头红日近,回首xx低。
一秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
二这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。
三题xx壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
一我从乡间来到城市,住进机关的四合院。
春天,别处的草青了,树绿了,这里,映进眼帘的却是一片单调的砖瓦色,夏天,烈日当空,砖铺的院地像火炉那样散发着热气,叫人焦躁难忍。
此情此景,使人强烈地生出对于色彩的渴望,渴望郁郁葱葱的树、灿烂多姿的花。
二我与朋友沿着登城步道拾级而1/ 2上,阵阵雾气迎面扑来,欲往高,雾欲浓。
雾气中依稀伴着清馨的花香,沁人心脾。
我们登上了长城,凭高远眺。
方圆几公里的范围内,聚集着一片茫茫的白云。
周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。
三枫桥夜泊月落乌啼霜满天,xx渔火对愁眠。
xx城外xx,夜半钟声到客船。
2/ 2。
一年级书法大赛作品
一、序言
书法,是中华文化的瑰宝,也是中华文明的精髓。
从小接触书法,不
仅可以提高写字水平,同时也能够感受到中国文化的深厚底蕴。
今天,我们迎来了一年级的书法大赛,让我们一同来欣赏这些小朋友们的作
品吧!
二、小学一年级1班
小学一年级1班的同学们用心良苦地给大家呈现了他们的书法作品。
由于大家才刚刚接触书法,作品中难免出现一些瑕疵,但是同学们的
努力和认真程度是不容忽视的。
他们在老师的指导下,挥毫泼墨,用
心感悟,把最美好的一面呈现给我们。
三、小学一年级2班
小学一年级2班的同学们也不甘示弱,他们的书法作品同样精彩纷呈。
同学们的字写得清秀流畅,笔画间距恰到好处,充满了动感和生命力。
尤其是有的同学在作品上加入了自己的艺术元素,使得整个作品更加
别具一格,让人过目难忘。
四、小学一年级3班
小学一年级3班的同学们也用他们的作品展现了自己的才华。
同学们
的字体刚柔并济,穿插点滴,充满了童真和活力。
同时,他们也在作
品中表达了对传统文化的热爱,让我们看到了新一代的书法爱好者的
无限潜力。
五、总结
在这次书法大赛中,我们看到了小朋友们的努力和初学的成果。
我们也相信,在老师和父母的引导下,这些小朋友们一定会更加努力地学习书法技巧,用他们的笔、他们的眼、他们的艺术天赋,创作出更加出色的作品。
让我们期待着下一年级书法大赛的到来吧!。
XX 同学
在20XX学年度“小小书法家”小学生书法比赛中,荣获
低年级组一等奖
特发此状,以资鼓励!
北京市第三实验小学
年月日
模板使用说明
【尺寸】学生用小奖状(250x170mm),也可根据需要整体缩放;
【编辑】所有文字、LOGO均可随意更换;
【套打】本文档支持套打,如有空白奖状纸,可手工将本模板外框删除后,实现套打奖状;
【打印】支持小型激光打印机、喷墨打印机打印;
【印刷】支持小批量印刷,编辑完成后选择“导出”→“PDF”格式,将PDF文件直接发给打印店即可;【纸张】A4打印纸、157克以上铜版纸;。
小学硬笔书法比赛优秀作品展示作品1: 江山如画此作品由小学生王小明创作,展现了中国江山山水的壮丽景色。
他运用了规范的硬笔书法技巧,用细腻的笔触描绘了江山如画的美景。
作品中的每一个字都经过精心的排列和构图,营造出和谐的视觉效果。
作品2: 梦幻星空这幅作品是小学生李小红的杰作,展现了一个神奇的梦幻星空。
她使用了丰富的颜色和变化的笔触,在作品中巧妙地组合了星星、月亮和云彩等元素。
整个作品呈现出奇幻而温暖的氛围,让人感受到星空的美妙和无限可能。
作品3: 花开富贵这幅作品是小学生张小伟的精心创作,表达了花开富贵的美好寓意。
他运用了流畅的笔画和精确的构图,以独特的方式描绘了盛开的花朵。
作品中的每一朵花都有着生机勃发的样子,传达出繁荣和幸福的愿景。
作品4: 祖国的花朵这幅作品由小学生刘小华创作,展现了祖国的花朵。
他运用了细腻的笔触和丰富的色彩,生动地描绘了各种各样的花朵。
整个作品呈现出祖国的丰富多彩和生机勃发的景象,让人感受到生活的美好和希望。
作品5: 和谐社会此作品是小学生杨小雷的杰作,展现了和谐社会的美好愿景。
他使用了大胆的笔触和明亮的色彩,在作品中描绘了人们团结和谐共处的场景。
整个作品传达出和平、友爱和共同进步的理念。
以上是本次小学硬笔书法比赛的五幅优秀作品。
这些作品不仅展现了小学生们的创作才华,也传达了他们对美好世界的向往和憧憬。
希望这些作品能激发更多人对书法的兴趣,同时也展示了小学生们的文化素养和艺术修养。
***小学2014-2015学年上学期期末作品
班级:_____________ 姓名:________________
注意事项:
1.低年级(1—3年级)可使用铅笔。
2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。
内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。
3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。
***小学2014-2015学年上学期期末作品
班级:_____________ 姓名:________________
注意事项:
1.低年级(1—3年级)可使用铅笔。
2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。
内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。
3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。