第四章 给水泵站
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泵与泵站课程设计给排水一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握泵与泵站的基本概念、分类及工作原理;2. 学生能了解泵站在给排水系统中的作用,掌握其设计原则和运行管理方法;3. 学生能掌握流体力学基础知识,并运用泵的性能曲线进行分析。
技能目标:1. 学生能够运用泵与泵站的相关知识,进行简单的给排水系统设计;2. 学生能够通过实际操作,掌握泵的选型、安装、调试和维护方法;3. 学生能够运用流体力学知识,分析泵站运行中的常见问题,并提出解决方案。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习泵与泵站知识,培养对给排水工程领域的兴趣和热情;2. 学生能够认识到泵与泵站在我国城市建设中的重要性,增强社会责任感和使命感;3. 学生在学习过程中,培养合作精神、创新意识和实践能力。
课程性质:本课程属于专业核心课程,旨在培养学生具备泵与泵站方面的专业知识和实践能力。
学生特点:学生为高中二年级学生,具有一定的物理基础和流体力学初步知识。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
通过课程学习,使学生达到上述课程目标,为未来从事给排水工程领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 泵与泵站基础知识- 泵的分类、工作原理及性能参数- 泵站的类型、作用及设计原则2. 流体力学基础- 流体的性质、流体静力学和流体动力学基本方程- 泵的性能曲线及其分析3. 泵的选型与安装- 泵的选型原则、步骤及方法- 泵的安装、调试及维护4. 泵站运行与管理- 泵站运行中的常见问题及解决方法- 泵站运行管理的原则和措施5. 给排水系统设计- 给排水系统的基本构成、设计原则和方法- 泵站在给排水系统中的应用实例分析教学内容安排与进度:第一周:泵与泵站基础知识,流体力学基础第二周:泵的性能曲线分析,泵的选型原则与方法第三周:泵的安装、调试及维护,泵站运行与管理第四周:给排水系统设计,泵站在给排水系统中的应用实例分析教材章节及内容:第一章:泵与泵站概述第二章:泵的工作原理及性能参数第三章:泵站的类型与设计原则第四章:流体力学基础第五章:泵的选型、安装与调试第六章:泵站运行与管理第七章:给排水系统设计与应用实例分析教学内容根据课程目标进行科学、系统地组织,结合教材章节和进度安排,确保学生能够掌握泵与泵站相关知识,为实际工程应用奠定基础。
第4章 水泵及水泵站1、水泵的定义:水泵是输送和提升液体的机器。
它把原动机的机械能转化为被输送液体的能量,使液体获得动能或势能。
2、水泵的分类(按作用原理):(1)叶片式泵:它对液体的压送是靠装有叶片的叶轮高速旋转完成的。
(离心泵、轴流泵、混流泵)(2)容积式泵:它对液体的压送是靠泵体工作室容积的改变来完成的。
(活塞式往复泵、柱塞式往复泵)(3)其它类型泵:指特殊用途的泵。
(螺旋泵、射流泵、水锤泵、水轮泵、气升泵)3、叶片式水泵分类(按叶轮出水水流方向):(1)径向式(离心泵):液体质点主要受离心力作用。
(2)轴向式(轴流泵):液体质点主要受轴向升力作用。
(3)斜向式(混流泵):离心力作用,也受轴向升力作用。
4、离心泵的工作原理:(1)灌泵;(2)压水;(3)吸水。
5、叶片泵的基本性能参数(1)流量Q (抽水量)——水泵在单位时间内所输送的液体数量。
常用的体积流量单位是“m 3/s ”或“L /s ”;常用的重量流量单位是“t /h ”。
(2)扬程H (水头)——水泵对单位重量(1kg )液体所做功,也即单位重量液体通过水泵后其能量的增值。
常用液柱高度(m )表示,工程中也用“kPa ”或“kg/cm ²”表示。
单位换算:1atm=101.325kPa=10.33mH 2O=760 mmHg1atm=1kgf/cm ²=98kPa=10mH 2O=736 mmHg ≈0.1 MPa水泵的扬程即泵出口与泵进口液体的比能差。
H=E 2-E 1(E 1、E 2指水体进、出泵时具有的比能)(3)功率轴功率N (输入功率)——泵轴得自原动机所传递过来的功率称为轴功率,单位以kW 表示,水泵铭牌上为轴功率,即额定功率。
水功率Nh ——叶轮传给水的全部功率。
它是水泵输入的轴功率在克服了叶轮等的机械摩阻以后,传给水的功率。
T T h H Q N ⋅=γ(γ水的重度,N/m ³;Q 流量,m ³/s ;H 泵全扬程,m ) 有效功率Nu (输出功率)——单位时间内通过水泵的液体从水泵那里实际得到的能量。