XXXX小学三年发展规划 绿色生态校园

创建绿色学校材料c303来安小学三年发展规划（共5篇）第一篇：创建绿色学校材料c303来安小学三年发展规划泗阳县来安小学三年发展规划（2012年——2014年）为认真贯彻党的教育方针，进一步统一思想，弘扬杨树精神和落实文化，促进来安小学科学发展、跨越式发展，为泗阳教育的腾飞作出贡献。

现根据上级相关部门的工作要求并结合我们来安小学的工作实际，特制定此规划。

一、基本情况及现状分析我们来安小学位于宿迁市的东大门，处于江苏泗阳经济开发区范围内，东和淮安市淮阴区接壤。

现有中心小学一所，村小5所，公办幼儿园两个。

在校小学生3000余名。

在园幼儿800余名。

在职教职工234名。

村小分布点多、校舍老化，其中D级校舍含量大，师资队伍年龄结构老化，后劲不足、教育发展参差不一、教育质量有待进一步提高。

在今后的三年时间内我们来安小学教育工作的主要任务是：积极呼应县委县政府教育强县和教育均衡发展的战略目标，以贯彻落实县教育局的工作目标为抓手，以全面推进素质教育为主题，以加强学校内涵建设为突破口，以全面提升教育质量为核心，以深化体制改革和机制创新为动力，抢抓机遇，开拓奋进，努力促进来安小学教育的均衡、和谐、内涵、科学发展。

二、发展目标总体目标：着力打造农耕文化和行知思想特色品牌，全面提升学校教育内涵，培养高素质学生群体，塑造研究型教师队伍，构建现代化管理模式，办人民满意教育。

1、在三年内创建成省级农耕教育特色学校，并依托农耕教育做好学校的内涵发展，提升学校档次，积极推进泗阳县青少年特色教育实际基地的建设。

2、进一步做好生源巩固工作，保证施教区范围内的学龄儿童在-1-本校入学达到85%以上。

一年级招生数每年不少于550人，并以每年80人递增，到2014年，全社区在校生数达到3600人，幼儿生数达到1200人。

3、积极做好D级校舍的拆除工作，做好加固工程和新建校舍工作，做到手续规范，程序合理，质量达标，中心小学新建的教学楼、宿舍楼和餐厅投入使用。

2024年小学“绿色学校”工作计划例文秉承我国教育部门关于创建“绿色学校”的相关文件精神，本方案致力于深化学校“习惯成就一生”的办学理念，并结合学校创建规划，全面推动环保教育及校园精神文明建设。

具体工作如下：一、指导思想本方案以上级关于创建“绿色学校”的文件精神为指针，旨在提升全体师生的环保意识，培养良好的环保行为习惯，发挥校园环境的育人功能，从而促进学校精神文明建设及素质教育的全面实施。

二、主要目标旨在使学生系统掌握环保知识，增强师生的环保责任感，积极参与社会环保监督与宣传活动，使环境文化成为校园文化的重要组成部分，并力求年内成功创建“绿色学校”。

三、主要措施1. 加强教师对创建绿色学校的认知，定期组织环保教育专题学习，提升教师环保意识，强化教师的主导作用，并制定环境教育的阶段性工作计划，加强各部门之间的协调与指导。

2. 通过学科教学，将环境教育内容融入不同年级的语文、数学、品德等课程中，确保各学科至少有两节环保教育课程，并形成教案上报教导处。

3. 通过德育活动，加强公德与环保意识教育，告别不良行为，养成良好习惯。

4. 通过课外活动，如“环保志愿者”活动、综合实践专题活动等，增强学生的环保实践能力。

5. 加强校园环境建设工作的检查与评估，确保校园环境的整体优化。

四、具体安排具体月份的工作安排如下：某月份：结合植树节、世界水日等主题，开展板报宣传、环保作文征集等活动。

某月份：组织环保主题活动，进行环保教案评选，开展环保进社区等活动。

某月份：开展绘画展、环保主题活动，以及环保节能实践体验活动。

某月份：结合世界粮食日，开展主题队会活动，进行环保小报展。

某月份：进行环保主题活动，开展环保征文及环保工作总结。

本方案旨在通过系统的措施与活动安排，全面提升学校环保教育的质量，营造良好的校园环境，为学生的全面发展奠定坚实基础。

2024年小学“绿色学校”工作计划例文（二）一、指导思想地球作为人类赖以生存的环境，承载着我们的家园梦想。

创建绿色学校三年发展规划创建绿色学校三年发展规划指导思想：环境与发展是当今国际社会面临的挑战。

根据我国政府环保部门提出的"环境保护，教育为本"的指导思路，从小培养学生对地球、对人类、对祖国的责任感，成为未来环境保护积极参与者，对少年儿童进行绿色教育具有现实意义和深远影响。

创建绿色学校的三年目标：1、培养学生环境意识，形成解决环境问题的技能。

通过环境教育，使学生理解环境的复杂结构，对环境的重要性有足够的认识，认识到不同地区与国家之间环境的互相依存关系，培养学生参与解决环境与发展问题的责任感与实际行动，提高学生的整体素质。

2、构建“课内课外、校内校外、知识与能力相结合”的模式，形成具有本地区特色的小学环境教育基本操作框架。

3、课堂教学渗透环境教育体系形成。

学校走可持续发展的道路，争取成为市级绿色学校。

工作要点：1、进行环境意识的调查，了解学生的有关环境知识、环境观念、环境的预期行为和环保的实践能力和所知甚少，对绿色学校的概念更是模糊不清，因此需要从娃娃抓起，通过环境教育培养学生环境意识和行为。

2、建立领导小组，制定计划，落实责任，建立配套制度，组织各方面力量执行计划，加强对活动的指导、检查、评价。

3、营造浓厚的宣传氛围，利用校园内固定的宣传窗及班级的黑板报定期刊出环境教育内容，结合家长学校定期向家长宣传环保活动，共同参与学校和社区环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动。

4、加强常规建设，用制度、常规约束学生，强化管理力度，加强学校，值日教师、班干部、值日生、卫生监督员全员全方位的常规管理，把学生环境意识、环境行为与班级三项循环竞赛相结合，突出以点带动全面，学校出台《创建绿色学校的工作计划》、《绿色学校评价指标》、《绿色班级、教师、学生评价指标》和与之有关的卫生制度，如教室包干责任制、清洁区轮流负责制等。

做到有章可循，照章奖罚。

我们学校注重在各学科教学中渗透环境教育，以帮助学生树立可持续发展的观念和价值观。

创建绿色环境学校三年发展规划目标：我们的目标是将学校打造成为一个绿色环境的示范学校，通过以下三年发展规划实现：1. 提高学校的环境意识和保护行动，培养学生的环境责任感；2. 减少学校的环境影响，包括能源消耗和废物产生；3. 提供学生与自然互动的机会，促进他们的研究和身心发展。

三年发展规划：第一年：1. 开展环境教育活动，包括主题讲座、班级讨论和实地考察，提高学生对环境问题的认识和理解；2. 建立并实施节能减排计划，评估学校的能源消耗情况，制定减少能源消耗的措施，并鼓励学生积极参与其中；3. 开展废物分类和回收项目，设立废物分类站点，提供相关教育和培训，鼓励学生积极参与废物回收行动；4. 建立自然教室和学生农场，提供学生与自然互动的机会，开展户外教学和实践活动。

第二年：1. 扩大环境教育活动的覆盖范围，与社区合作，开展环境保护主题活动，提醒社区成员关注环境问题；2. 引入可再生能源设施，如太阳能光伏板，减少学校的能源消耗，同时通过实例展示可再生能源的利用方式；3. 加强废物管理措施，提高废物回收率，并开展废物再利用项目，例如制作手工艺品和再生纸；4. 继续开展户外教学和实践活动，鼓励学生参与生态保护行动。

第三年：1. 建立学校的绿色标准，确保学校的建筑与设施符合环保要求；2. 进一步推广可再生能源的应用，加强能源管理和监测，实现学校能源消耗的最小化；3. 强化废物管理和回收项目，提高废物回收率，引入更多的废物再利用方法；4. 深化生态保护教育，组织学生参与环保志愿活动，提高他们的环保意识和行动能力。

结论：通过以上三年发展规划的实施，我们将逐步打造学校绿色环境的示范效应，培养学生的环境责任感，同时减少学校的环境影响。

这将为学生提供与自然互动的机会，促进他们的学习和身心发展。

这也将成为学校的一大亮点，吸引更多家长和学生的关注与加入。

2024年小学绿色学校工作计划范文一、引言绿色学校是环境友好型学校的概念, 旨在培养学生的环保意识和可持续发展能力。

本文将详细介绍2024年小学绿色学校的工作计划。

二、背景分析2024年是全球环境问题日益突出的年份, 小学绿色学校的建设变得尤为重要。

其中, 小学生是培养环保意识的关键阶段, 因此我们需要采取一系列措施, 为学生创造一个绿色、健康的学习环境。

三、目标设定1.培养学生环保意识, 提高环保行为水平。

2.打造绿色校园, 提倡节约资源, 减少能源消耗。

3.增加教师环保教育培训, 提高教师环保意识和环境教育能力。

4.增加绿色课程的开设，拓宽学生的知识面。

5.积极引导学生参与环保公益活动，增强环保责任感。

四、工作计划1.加强环保教育（1）开展环境教育活动, 如环保讲座、主题班会等, 提高学生的环保意识。

（2）组织环保比赛, 如环保小达人比赛、绿色创意作品展等, 调动学生积极性。

（3）编写绿色教材、故事书籍, 提供给学生阅读, 引导他们关注环境问题。

2.构建绿色校园（1）推行垃圾分类制度, 设置垃圾分类桶, 引导学生养成垃圾分类习惯。

（2）建设自然景观区, 种植花草树木, 提高校园绿化率。

（3）节约用水, 设置节水器具, 加强学生的用水意识。

（4）节约用电, 设置电器自动断电装置, 鼓励学生关灯、关电器等。

3.增加环保教师培训（1）定期开展环保教育培训, 提升教师对环保知识和环境教育的理解和认识。

（2）组织教师参与实地考察, 了解绿色学校的先进经验和做法。

（3）建立教师环保教育交流平台, 促进教师间的经验分享和交流。

4.开设绿色课程（1）增加环保知识和技能的课程内容, 如社会课、科学课等。

（2）鼓励学生开展环保科研, 参加环保实验和科技创新活动。

（3）创设绿色教育角, 展示环保教育成果和学生的环保作品。

5.引导学生参与环保公益活动（1）组织学生参加环保义务劳动, 如校园清扫、植树活动等。

（2）建立环保志愿者团队, 引导学生参与绿色社区建设。

2024年小学绿色学校工作计划范文一、背景介绍随着人们对环境保护和可持续发展意识的增强，绿色学校成为了现代教育的一个重要概念。

小学绿色学校是指在学校的整体规划、建设、管理、教育等各个环节中，注重环境保护、资源节约、生态平衡的理念贯穿始终的学校。

为了培养学生的环保意识、节约意识和动手能力，提高学生的环境保护能力和实践能力，我们制定了2024年小学绿色学校工作计划。

二、目标和原则1.目标：构建绿色学校，培养环保意识，提高环境保护能力。

2.原则：注重实践，强化教育，落地管理，促进共建。

三、具体工作计划1.加强教育宣传（1）开展环保教育主题月活动，通过开展环境保护专题讲座、展览、文化艺术活动等形式，提高学生的环保意识。

（2）组织学生参加线下和线上的环保知识竞赛，引导学生积极参与，创建环保小组，推动环保知识在校园内的传播。

（3）开展环保主题班会，组织学生讨论环境问题，并提出解决方案，培养学生的环保意识和实践能力。

2.推动绿色建设（1）加强环保设施建设，新建或改造学校图书馆、实验室、体育馆等场所，推行绿色节能建设，培养学生的环保意识。

（2）开展节能减排活动，组织学生参与垃圾分类、能源节约、水资源保护等活动，倡导绿色出行和环保生活方式。

（3）打造绿色操场，种植观赏植物和果树，增加绿色植被覆盖率，为学生提供更好的活动和休息环境。

3.加强师资培养（1）组织师生参加环保培训，提升教师的环保意识和教育能力，增加专业知识储备。

（2）邀请环保专家来校进行教育讲座，为教师提供更多专业指导，提高教师的环保水平。

（3）建立教师交流平台，鼓励教师分享教学经验和教育资源，充分发挥师资力量的作用。

4.加强校园管理（1）制定校园环保管理细则，明确责任分工和工作标准，建立学校绿色管理机制。

（2）推行绿色采购，优先选择环保产品和材料，减少对环境的损害。

（3）建立校园环境监测机制，定期检测校园空气质量、噪音、水质等指标，保障学生的健康成长。

2024年小学绿色学校工作计划范文一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的家园，对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事。

我校以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，力争全面提高师生的环境意识和素养。

二、目标与任务1、进一步加强校园环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。

2、在省级绿色学校的基础上，继续申报国家级绿色学校。

三、具体措施1、领导重视，成立机构，制定工作计划，负责组织开展环境教育活动。

2、加强宣传力度，增强创建意识。

利用晨周会、宣传栏、板报、班会等进行宣传，增强师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。

3、明确目的，真抓实干。

开展创建国家级绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。

4、抓好创建培训工作。

拟定本学期举行环保知识培训。

组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出具体要求，包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。

5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对学生的养成教育和环保教育。

四、主要工作安排：____月份：1、成立领导机构，制定工作计划。

2、组织教师学习创建评估指标。

3、召开教师会议，进行宣传活动。

4、新学期“绿色小银行”活动启动。

____月份：1、筹备绿色学校网站。

2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。

3、结合____月____日植树节，举行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

4、结合____月____日世界水日，开展节约水资源教育活动，节水宣传画比赛。

____月份：1、建立并运行绿色学校网站2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。

小学绿色学校工作计划小学绿色学校工作计划工作目标和目标规划：我们的目标是打造一所以绿色、环保、低碳为特色的小学绿色学校，让学生培养环保意识和节约资源的生活习惯。

针对此目标，我们将制定以下规划：1.提升学校环境的绿色化程度，做好废物分类处理工作，鼓励学生珍惜资源，避免浪费；2.推行绿色交通政策，鼓励学生步行或骑行上下学；3.推广电子阅读，减少文化用纸和塑料袋使用；4.把绿色文化渗透到教学日程中，通过多种途径教育学生关注环境保护。

工作任务和时间安排：1. 2021年9月至10月：制定并宣传绿色校园行动计划，进行垃圾分类教育宣传；2. 2021年11月至2022年2月：启动垃圾分类处理程序，安装分类垃圾桶；3. 2022年3月至2022年6月：推广绿色交通政策，校内推广骑行和步行上下学；4. 2022年9月至2023年1月：推广电子阅读，鼓励学生使用电子书籍和教材；5. 2023年3月至2023年12月：将文化和环保无缝融合，组织绿色活动如“环保小使者”“小蚂蚁环保队”等。

资源调配和预算计划：1. 资源调配：在学校相关投资方面尽量选择合理、环保的设施、器材，优先选择环保品牌，指导学生使用。

2. 预算计划：分类垃圾桶：2000元；骑行上学宣传海报：1000元；电子资源购置费用：3000元；绿色文化活动：5000元。

项目风险评估和管理：1.学生使用分类垃圾桶安全问题：在推广分类垃圾桶时，教育学生注意垃圾拾取的安全规范。

2.绿色交通政策推广缓慢：加强家校联合，推广绿色交通方式，并在学校门口设置停车区等设施。

工作绩效管理：1.定期开展环保活动，鼓励学生参与；2.推行绿色措施后，进行有效统计和记录，定期进行评估，调整方案，不断提高绿色学校环境。

作沟通和协调：1.在家长会和班主任会议上向家长介绍绿色校园行动计划，让他们了解并积极参与；2.与学校后勤部门、各年级教师进行合作，推广并强化环保日常管理。

工作总结和复盘：1.2024年6月：总结并复盘过去三年环保工作，为后续绿色工作做好规划；2.2025年1月：组织学生进行绿色校园学生会选举，引导学生自发地进行环保志愿者活动。

2024年小学创建绿色学校工作计划范本一、背景介绍随着环境问题的日益严重，保护环境、节约资源已经成为社会各界关注的焦点。

学校作为培养未来人才的重要场所，有责任培养学生的环境保护意识和绿色发展观念。

因此，为了落实国家环保政策，提高学生的环境意识，2024年我们决定创建一个绿色学校。

二、目标及原则1. 目标：通过创建绿色学校，培养学生的环境意识、节约资源的观念，让学生成为环保意识强烈的公民，推动学校绿色发展。

2. 原则：科学规划、开展示范、创新实践、全员参与。

三、具体策略1. 科学规划(1) 制定绿色学校规划：根据学校实际情况和环境保护要求，制定一份绿色学校规划，包括资源利用、废弃物处理、水电使用等方面的具体目标和措施。

(2) 落实环保法规政策：加强环保法规的学习和宣传，确保全体师生都能够遵守相关法规，做到文明环保。

2. 开展示范(1) 建立绿色课堂：在每个教室中设置环保展板，通过课堂教育让学生了解环境保护知识，并促使其实践节约资源的行为。

(2) 创建绿色活动中心：建立环保活动中心，定期组织各类绿色活动，如种植树木、节约用水、分类垃圾等，引导学生亲身参与环保实践。

3. 创新实践(1) 推行低碳出行：鼓励学生选择低碳出行方式，如步行、骑行或公共交通工具，在学校设立自行车停车场，营造低碳出行氛围。

(2) 推广绿色食品：引导学生选择绿色食品，学校食堂提供有机食品，减少食品浪费，培养学生的健康饮食习惯。

4. 全员参与(1) 建立环保联络员：在每个班级设立环保联络员，负责宣传环保相关信息，组织节能减排活动，并及时反馈工作进展。

(2) 强化环保教育：开展专题讲座、研讨会等形式的环保教育培训，提高教师的环保意识和专业知识，通过教育带动学生环保行动。

四、工作计划1. 第一年：建立基础(1) 制定绿色学校规划，并公布给全校师生家长。

(2) 建立环保联络员制度，选拔学生担任各班环保联络员。

(3) 针对学生开展环保教育宣传活动，组织环保知识竞赛。

2024年小学“绿色学校”工作计划范例一、指导思想地球作为人类赖以生存的环境和家园，对学生进行绿色教育和环保教育，关乎人类生存与发展的重大课题。

本校秉承《中小学环境教育实施指南》的理念，以科学发展观和可持续发展观为核心，以促进人与自然和谐共处为主线，以提高全体师生环境意识为起点，致力于深化环境教育，推动学校素质教育的全面发展。

在确保学校基本教育功能的基础上，通过各项管理及教育环节融入环境保护教育，绿化校园生态环境及文化氛围，力图全面提升师生的环境意识和素养。

二、目标与任务1. 进一步加强校园环境建设，提升全体师生的环保意识，树立绿色环保的理念。

2. 在已获得省级绿色学校的基础上，继续努力，争创国家级绿色学校。

三、具体措施1. 校领导高度重视，成立专门机构，制定详细工作计划，全面负责环境教育活动的开展。

2. 加大宣传力度，提升创建意识。

利用晨会、周会、宣传栏、板报、班会等多种形式进行宣传，营造浓厚的创建氛围。

3. 明确目标，切实行动。

开展国家级绿色学校创建活动，旨在营造优良的教育教学环境，加强师生环保教育，树立“从我做起，保护环境”的意识。

4. 抓好创建培训工作。

计划本学期举办环保知识培训，确保教师深入理解并掌握创建指标的各项功能及其内涵，并对具体工作提出明确要求，包括活动计划、内容、方法和档案资料建设等。

5. 结合“6·5”世界环境日、地球日、水日、植树节等环保纪念日，加强对学生的习惯养成教育和环保教育。

四、主要工作安排（具体月份及活动安排略）五、小学创建绿色学校计划一、指导思想全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展，适应新时代教育需求。

充分利用教育资源，发挥学校全员育人的功能，拓宽学生视野，自小培养其环境保护意识，理解人类生存、社会发展与环境保护的密切联系。

开展环保绿色教育，强调“从我做起，保护环境”的理念。

二、主要工作1. 使学生掌握环保基础知识，理解人与自然的关系。

2. 利用校园电视台、宣传栏等渠道，广泛开展绿色环保宣传教育活动。

2024年小学绿色学校工作计划范本一、背景介绍随着社会环境的变化和人们环保意识的提升，绿色学校的概念逐渐被学校所接纳和认可。

作为一所小学，我们积极响应国家号召，致力于打造绿色学校，为孩子们提供一个健康、环保的学习和成长环境。

二、目标1. 增强学生的环保意识，培养他们的环境保护责任感。

2. 通过丰富的绿色教育活动，提高学生的环保知识和技能。

3. 完善绿色学校环境，提供安全、健康、舒适的学习环境。

4. 与社区、家长和社会各界形成合作共建绿色学校的合力。

三、具体措施1. 提升教师的环保教育能力：- 组织教师参加环保教育培训，提高他们的环保意识和知识水平。

- 加强教师的课堂教学设计，将环保知识融入各学科和课程。

- 指导教师开展环保主题教育活动，提高学生的积极性和主动参与度。

2. 建设绿色学校环境：- 制定绿色学校环境建设方案，包括绿化校园、节约能源、减少噪音、净化空气等内容。

- 建设垃圾分类处理系统，培养学生的垃圾分类习惯。

- 加强对校园周边环境的管理和监督，保护环境资源。

3. 开展环保教育活动：- 定期开展环境保护主题班会，通过故事、图片、视频等形式向学生传达环保知识。

- 组织绿色科技实践活动，鼓励学生自己动手制作环保小工具或科学实验。

- 邀请环保专家来校开展讲座，给学生们普及环保知识和技能。

4. 加强与社区、家长和社会各界的合作：- 与社区合作开展环境保护宣传活动，积极传递环保理念。

- 鼓励家长和学生一起参与环保公益活动，共同践行环保行动。

- 邀请企业、社团等机构参与绿色学校建设，共同推进绿色发展。

五、预期成果1. 学生的环保意识和责任感明显增强，积极参与环保活动。

2. 学生的环保知识和技能得到提升，成为环保行动的宣传者和实践者。

3. 学校环境得到改善和提升，成为绿色学习和成长的好地方。

4. 学校与社区、家长和社会各界形成紧密合作，构建绿色学校的合力。

六、时间安排1月份：组织教师参加环保教育培训，制定绿色学校环境建设方案。

2024年小学绿色学校工作计划模版构建市级“绿色学校”实施方案鉴于提升全民环境意识对于实施可持续发展战略的重要性，以及其对青少年和儿童成长的深远影响，我校将环境教育视为学校工作的重要组成部分。

为更高效、广泛、持久地推进环境教育工作，我校遵循市教育局及环保部门的环境教育工作要求，积极、有效地在各个层面开展环境教育、宣传及实践活动。

一、指导思想地球是人类赖以生存的环境，也是人类的家园。

对学生进行环保教育是关乎人类生存与发展的重要任务。

“绿色学校”教育对于提高学生环保意识及推进素质教育具有至关重要的意义。

我校全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推动青少年素质教育和精神文明建设。

二、工作目标1. 规范化和制度化“绿色学校”活动。

构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，培养一支具有环保意识和环保知识的教师队伍。

动员全体师生积极参与，使活动具体化、务实化。

2. 优化环保教育工作。

充分利用现代教育技术及网络资源，以学生为主体，教师为主导，强化环保教育在课堂教学中的融合，实现环保教育在各学科教育中的渗透。

3. 丰富创建活动形式。

以活动为手段，促进学生环保意识的提升，并引导他们带动周围的人参与“绿色学校”活动。

三、主要措施（一）学校重视环境教育1. 成立学校环境教育领导小组为加强对环境教育工作的领导，我校成立环境教育领导小组，由校长担任组长，各科室、班主任等担任组员，负责环境教育的规划与实施。

2. 将环境教育纳入学校工作计划我校将创建“绿色学校”工作纳入工作目标，环境教育领导小组专项制定工作计划，明确要求、指导思想、奋斗目标及主要措施，并在学期末进行专题总结，以不断改进和完善。

3. 将环境教育课程纳入课表环境保护是我国的基本国策，青少年是国家的未来和希望，也是未来环境的主人。

从小培养他们热爱环境、善待环境、保护环境的意识至关重要。

我校将环境教育纳入课程体系，利用队活动课时开展环境教育。

2024年“小学创建绿色学校计划”学校工作计划一、指导思想：全面____国家教育方针，促进学生全面发展，适应新世纪建设的需要。

充分利用教育资源，发挥学校全员育人的作用，开阔学生视野，从小培养学生环境保护意识，认识人类生存、社会发展与保护环境的关系。

开展环保绿色教育，明确保护环境，从我做起。

二、主要工作：1、让学生了解环保常识，认识人与自然的关系。

三、具体安排：（一）、宣传发动阶段1、召开全体教职工明确环保教育，绿色教育的意识，统一思想，发挥全员育人的作用。

校长室（二）、组织实施阶段1、提高认识。

①、加强常识学科教学，扩大学生知识面，认识自然环境，掌握基本常识。

教务处②、认真组织课余考察小组，对周围环境进行考察，并举办考查结果汇报展览。

常识组2、加强宣传。

①充分利用校内闭路电视系统，在霞雾电视台中开设“我与自然”栏目，播放有关环保常识的影片、实地考查录像、学生观后感等。

大队部②在上小周报、班级小报上开辟关于环保教育的专栏，组织学生收集资料，资源共享，培养学生良好的阅读习惯。

政教处、班主任③举办“浪费资源，就是破坏生存之道”专题展览。

常识组3、组织竞赛。

①组织环保知识竞赛。

教务处②组织“我爱大自然”演讲比赛。

教务处③组织“绿色地球，我的母亲”百人现场绘画比赛。

美术组4、社会实践。

①与____“争创文明卫生集镇”活动相结合，组织学生定期清洁____主要街道卫生。

政教处②设立“绿色守护员”，分区包干管理校内各绿化地带。

总务处③举行“不乱扔垃圾，做文明公民”宣传教育活动，向社会宣传环保知识，集中力量处理集镇卫生死角，举行签名活动。

政教处④护理好大队部二亩“少年林”，植树护绿。

大队部⑤组织垃圾分类处理，废纸回收、废电池回收活动，利用废品进行小制作比赛。

大队部⑥开展“保护环境，从我做起”，培养学生从小养成节约“一滴水”、“一度电”、“一粒米”、“一张纸”、“一分钱”，拒绝使用一次塑料用具的习惯。

政教处⑦开展“保护母亲何”活动。

2024年创建绿色学校规划及实施方案范文引言：随着全球环境问题的日益严重，绿色学校的创建成为教育界关注的一个重要议题。

作为一所教育机构，为了培养有环保意识、具有可持续发展思维的学生，我们决定在2024年创建一所绿色学校。

通过该方案，我们将努力实现学校的节能减排，提供良好的环境和启发学生的教育环境。

一、规划目标：1. 创建一个环保型校园，通过绿色技术与实践，减少能源消耗和废弃物产生；2. 培养学生的环境意识和可持续发展思维，引导他们成为未来的环保先锋；3. 为学生提供健康、安全和激发创造力的学习环境；4. 在整个社区中树立学校的绿色形象，以此激励他人关注环境保护。

二、具体实施方案：1. 能源管理：(1) 安装太阳能发电设备，利用太阳能为学校提供部分电力；(2) 在教室和公共区域使用节能灯，同时设置智能感应设备，当区域无人时自动关闭灯光；(3) 为教职员工提供培训，教育他们节约能源的方法，并制定相关政策鼓励他们在日常工作中节约能源。

2. 废物管理：(1) 设立垃圾分类回收站，教育学生正确分类垃圾，并开展相关的宣传活动；(2) 鼓励学生和教职员工使用可再生材料制作物品，并减少使用一次性塑料制品；(3) 推行厨余垃圾处理，建立学校的有机垃圾堆肥系统，将厨余垃圾转化为有机肥料。

3. 绿色建筑：(1) 在校园内修建绿色建筑，选用环保材料和节能设备，提高能源利用效率；(2) 添加室内植物，促进室内空气质量，并为学生提供自然观察与体验的机会；(3) 增加绿色空间，设计草坪和花园，为学生提供休闲和运动的场所。

4. 教育与宣传：(1) 在课程中加入环保教育内容，培养学生的环境保护意识；(2) 开展环保知识竞赛和活动，提高学生对环保问题的关注度；(3) 制作宣传海报和宣传册，向社区和学生家长介绍学校的绿色倡议和实践成果。

5. 合作与参与：(1) 与当地环保组织合作，举办绿色讲座和活动，邀请专家和志愿者参与；(2) 向家长、学生和教职员工征集环保倡议和建议，鼓励他们积极参与学校的绿色行动；(3) 与其他学校和机构建立合作关系，共同分享绿色学校的经验和实践。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 三河口小学绿色学校三年创建规划三河口小学绿色学校三年创建规划（2010. 22019. 12）一、指导思想为全面提高我校师生的现代文明素质和环境意识, 普及环境科学知识和环境法律知识, 树立良好的环境道德观念, 养成良好的保护环境行为, 大力推进素质教育和社会主义精神文明建设, 。

我校积极建设绿色的生态环境，绿色的人际环境，以践行和谐为主题，以追求可持续发展为目标，以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向 21 世纪教育振兴行动计划》为指导, 全面开展创建绿色学校活动, 积极推进我校可持续发展战略的进程。

二、创建口号树立绿色理念，实践绿色行动，争创绿色学校三、创建目标 1、创设美育环境，营造环保氛围。

学校通过扩大绿化面积、丰富果木品种、发展楼层绿化、美化室内外环境等方式，进一步提高师生环境意识，积极参与社区的环境监督和宣传教育活动，逐步实现：教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方人民的目标。

2、加强课程建设，有效落实环境教育。

学校努力构建以基础型课程中的自然、劳动技术等学科为主要实施科目，其它学科有机渗透的课堂教学体系，同时大力开发校本课程，用好自编教材，形成各学科都重视环境教育的良好氛围。

3、开展实践活动，培养学生环保素养。

1 / 20通过丰富多彩的社会实践活动，让学生在接近自然中增进对自然、对生活、对社会的关爱之情，培养环保素养，形成健康生活理念。

4、融入学校管理，争创特色学校。

将环境意识和行动贯穿于学校的管理, 教育, 教学和校园建设之中，争取在 2019 学成为江苏省绿色学校。

四、工作要点（1）建立领导小组，落实常规管理成立由校长为领导的学校领导小组，组成由学校行政、班主任为团队的工作网络，下设工作小组，制定计划，落实责任，建立配套制度，加强指导、检查、评价，使环境教育课程与活动都落到实处。