元宵节班级活动方案资料

2024年学校元宵节活动方案一、活动目的：元宵节是中国传统节日之一，为了传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生对传统文化的认知和理解力，加强学校文化教育和校园文化建设，特制定该活动方案，以丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，增强集体凝聚力。

二、活动时间：2024年2月18日（农历正月十五）三、活动地点：学校操场和多功能活动室四、活动主题：“传统文化，喜迎元宵”五、活动准备：1. 邀请志愿者：选拔一些热爱传统文化的学生，担任志愿者，协助组织和执行活动。

2. 场地布置：将操场和多功能活动室进行布置，创造浓厚的节日氛围，包括悬挂灯笼、彩旗、年画等。

3. 节目准备：组织学生进行节目表演，包括舞蹈、音乐、戏曲等，展示传统文化的魅力。

4. 美食准备：准备一些传统的元宵，如汤圆、元宵粥等，供学生品尝。

5. 奖品准备：准备一些小奖品，如红包、书籍等，作为活动的奖励。

六、活动流程：1. 上午活动a. 8:00-8:30：学校广播进行元宵节活动提醒和介绍。

b. 8:30-9:00：学生自行参观校园的元宵节装饰，学习传统文化。

c. 9:00-9:30：组织学生集体上朝，校长寄语，提醒学生传承中华优秀传统文化的重要性。

d. 9:30-10:00：学生自由活动时间，自行组织游戏、互动等。

e. 10:00-11:00：学生自愿参加元宵节手工制作活动，如灯笼制作、剪纸、猜灯谜等。

2. 下午活动a. 12:00-13:00：学校提供传统元宵餐，学生聚餐，品尝传统美食。

b. 13:00-14:00：学生集体观看元宵节文化讲座，了解元宵节的历史和传统习俗。

c. 14:00-15:30：学生自愿参加元宵节联谊活动，包括舞蹈展示、戏曲表演、音乐演奏等。

d. 15:30-16:30：学生进行元宵节游园活动，包括灯谜游戏、猜灯谜、猜谜语等。

e. 16:30-17:00：学生集体清场，整理活动现场。

七、活动推广：1. 校园宣传：通过宣传栏、学校网站、微信公众号等方式宣传活动的重要性和内容。

元宵节活动策划方案例文一、活动目标1、致力于参与元宵节庆祝活动的策划，通过互动和讨论贡献创新想法。

2、培养对元宵节的期待感，共同创建浓厚的节日气氛。

3、理解并运用团队协作精神，认识到集体努力对任务完成的重要性。

二、活动准备展示展示去年幼儿度过元宵节的图片展示板。

三、活动过程1、通过观看照片展示板，激发参与节日布置和活动筹备的积极性。

讨论引导：①这些照片展示了哪个节日？在庆祝元宵节时，你们的感受如何？②对于今年的元宵节，你们计划组织哪些活动？需要提前准备什么？2、设计“元宵节筹备工作表”，明确任务分配，各组根据任务进行深入讨论。

(1)教师与幼儿共同制定“元宵节筹备工作表”，包括准备内容、负责人、完成时间等要素。

(2)自由选择小组，进行任务分工。

(3)各组围绕自身任务进行详细讨论。

①环境布置需要哪些材料？应如何布置？②计划哪些表演节目？邀请哪些人参加我们的元宵庆祝活动？③海报应包含哪些关键信息？3、整合各组的建议，互相补充，共同优化活动方案。

四、活动结束1、进行活动反馈与评估。

2、进行活动总结。

元宵节活动策划方案例文（二）一、活动主题：旨在通过体验传统文化，丰富社区成员的生活内容，促进业主与业主之间，以及业主与物业公司的沟通与情感联系，同时营造浓厚的节日庆祝氛围。

二、活动地点：活动将在x物业办公室前的木亭以及湘府东苑小区内举行。

三、活动时间：活动定于农历正月十五日进行。

四、活动负责人：本次活动由x负责组织与协调。

五、参加人员：参与人员包括各小区的业主及公司员工。

六、活动安排及布置：1. 场地布置将包括在亭子四周设置铁丝，用于悬挂灯谜。

2. 准备各类奖品以供兑换。

3. 播放节日音乐，并安排专人进行活动记录。

七、猜灯谜活动说明：在湘府华城将挂出___条灯谜，在湘府东苑将挂出___条灯谜。

灯谜分为难、中、易三个等级，成功解答后可对应兑换不同级别的奖品（如洗衣粉、牙膏、水性笔等）。

___条灯谜在___号桌核对答案，___条灯谜在___号桌核对，___条灯谜在___号桌核对。

班级元宵节活动方案（15篇）班级元宵节活动方案篇1一、活动背景：为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：1、通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节；2、通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化；3、通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在；4、培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；5、培育同学创新精神、探究意识，协作精神；让同学获得情感的体验。

三、活动内容：1、了解元宵节的由来与传奇，元宵节的风俗。

2、同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

3、动手制作元宵小报。

4、动手学做元宵，孝敬长辈。

四、活动建议及进程支配：由同学自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”让同学围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有打算地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。

其次阶段：同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

1、让同学做灯谜、创作祝愿语进行评比；2、班级进行猜灯谜活动。

班级元宵节活动方案篇2一、活动目的为弘扬民族文化，引导同学体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织同学进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造快乐祥和、健康向上的节日气氛，培育同学主动探究、分工合作、乐于共享的看法。

二、活动主题“查找黄小的年味”三、活动时间20xx年3月2日星期五〔下午14：00〕四、活动内容和详细支配1—2班级：“巧手剪窗花，快乐闹元宵”同学在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。

元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长〔或美术老师〕在课堂上教同学裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

元宵节活动方案15篇元宵节活动方案1设计思路：当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。

这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。

时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的`传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。

元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。

新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。

愉快的节日体验，幼儿园如家的氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。

即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。

让家长走进园中共同活动，使家长了解幼儿园的活动，从而积极配合幼儿园教育。

不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使幼儿园的教育活动更加丰富，更加有效。

活动准备：1、与幼儿共同讨论并制定出家园合作活动的计划。

2、设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。

3、与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼（上挂灯谜）4、幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。

活动过程：教育活动：欢乐元宵目标：1、了解元宵节习俗2、体验与家人一起过节的快乐准备：灯谜、小奖品过程：1、分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。

今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢？请小朋友们当小记者采访一下他们吧！（4—5个幼儿与家人为一组，共同进行谈话活动元宵节活动实施方案元宵节活动实施方案。

）①元宵节是怎样的节日？②元宵节有哪些风俗？③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事？④家人小时候是怎样过元宵节的？2、请个别幼儿及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。

古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作，因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。

元宵节包汤圆活动方案范例一、活动主旨本活动旨在弘扬传统节日文化，充实教师和学生的生活体验，表达学校对学生的关怀，打造和谐温馨的校园环境，促进师生间的情感沟通，使学生充分感受节日的喜庆与欢乐。

二、活动地点活动将在学校食堂及各班教室举行。

三、活动时间活动将于z月zz日下午16:00准时开始。

四、活动组织活动由校文体中心负责策划与执行。

五、参与人员参加人员包括校级领导、文体中心成员、各班指定学生代表、各班班主任及全体住校生。

六、活动流程及布置1. 各班需自行装饰教室，准备表演节目，班主任将组织住校生进行元宵节庆祝活动。

2. 校级领导、文体中心成员及各班学生代表将在食堂共同参与包汤圆活动，并进行猜谜游戏。

3. 食堂需悬挂小灯笼，并预备好猜谜活动的奖品：解谜五个即可随机获得水果一份，以此类推。

4. 活动期间将播放节日音乐，并安排人员进行拍照留念。

七、活动所需材料1. 包汤圆材料：糯米面、芝麻馅（由食堂提供，预计满足住校生___名，每人___个大汤圆的需求）。

2. 猜谜材料：细铁丝、各色彩纸（由文体中心准备），以及若干水果（由食堂准备）。

3. 活动展板一块（由文体中心准备）。

八、经费预算活动总预算需控制在___元以内。

元宵节包汤圆活动方案范例（二）一、活动目标：旨在让幼儿了解元宵节作为中国传统文化节日的意义，以及元宵节中品尝汤圆的习俗。

鼓励幼儿以简洁的词汇描述汤圆的口感和品尝时的个人感受，通过参与亲子活动，体验制作汤圆的乐趣和过程。

二、活动主题：欢庆元宵节三、活动日期：___年___月___日，下午15:30开始四、活动场地：各班教室五、活动筹备：1. 请于本周五中午至办公室领取一次性桌布。

2. ___月___日（下周一下午），第二批用餐人员协助厨房制作粉团，随后分发至各班，每位教师将收到相应材料。

3. 确保从厨房取出的盘子、桶等容器已装好所需材料。

4. 下周一午后14:___点开始享用午点，全体教职员工需在14:___点返回工作岗位。

2024年大班元宵节方案一、活动主题：传承中华文化，共度温馨元宵二、活动目的：通过开展各种富有创意的元宵节活动，增进大班成员之间的交流，凝聚集体力量，弘扬中华传统文化，建设和谐班级。

三、活动时间：2024年2月15日（农历正月十五）四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 元宵晚会元宵晚会是本次活动的重头戏，通过丰富多彩的文艺演出，给大班成员带来一场欢乐、温馨的夜晚。

（1）文艺节目表演邀请班级内具有才艺的同学表演，可以有歌曲、舞蹈、相声、小品等多种形式。

鼓励大班成员积极参与，以展示个人才艺，增强班级凝聚力。

（2）互动游戏环节在演出间隙，设置一些有趣的互动游戏，让大家积极参与其中。

比如猜灯谜、包汤圆比赛、拔河比赛等，既增加互动性，又增添了欢乐氛围。

（3）烟花鞭炮表演借助专业烟花公司的技术支持，进行一场精彩绝伦的烟花鞭炮表演，给元宵晚会增加一份壮观和惊喜。

2. 文化展览通过举办文化展览，让大班成员了解元宵节的历史文化渊源，增加对传统文化的认知。

（1）悬挂春联和灯笼在操场的主要位置，悬挂写有祝福语的春联和装饰精美的灯笼，增加节日氛围。

（2）设置展板设置展板，介绍元宵节的起源、传说故事、习俗等，让大家更深入地了解元宵节，增强文化自信。

（3）手工制作展示大班成员以班级为单位，展示自己制作的手工元宵节装饰品，奖励最有创意和最具代表性的作品。

3. 各种传统活动（1）品尝元宵提供各种口味的元宵供大家品尝，有传统的汤圆、桂花糖球等等。

鼓励大班成员一起尝试制作元宵，并分享自己的制作心得。

（2）舞龙舞狮邀请专业舞龙舞狮团队为大班带来一场精彩的舞狮表演，让大家感受中国传统文化的魅力。

（3）汤圆DIY活动设置DIY制作汤圆的工作站，准备好各种馅料和原料，让大班成员亲自动手制作自己喜欢的汤圆。

在活动过程中体验传统手工艺，增加彼此之间的交流和合作。

（4）猜灯谜活动设置猜灯谜的区域，准备一些关于元宵节的灯谜供大班成员猜解，增加趣味性和互动性。

元宵节活动策划方案范例一、活动主题"我们的节日·元宵节"庆祝活动。

二、活动时间活动将于_月_日下午举行。

三、活动地点活动将在__办事处进行。

四、参加人员预计参与人员包括__名志愿者以及__名辖区内的空巢老人。

五、活动内容(一)共享制作元宵体验。

所有参与者将共同参与包制元宵，完成后可使用巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上创作个性化图案或文字，以制作个人专属的元宵。

(二)传统面盏制作活动。

参照北方习俗，大家将共同制作面盏，这是一种用面粉塑造的各式灯盏，象征吉祥与安康。

通过此活动，我们期望传承中国传统文化，传递吉祥的寓意。

(三)祈愿灯挂放及灯谜竞猜。

活动当天，参与者将挂起___盏带有灯谜的祈愿灯，并可自由选择参与猜灯谜比赛，以此增添节日气氛。

六、活动所需物资灯笼___个丝带2盘元宵面___斤巧克力酱、蓝莓酱等原料面粉___斤刀具1把电磁炉___个锅___个棉线1团一次性桌布纪念品若干。

元宵节活动策划方案范例（二）[活动目标]1、激发幼儿对参与元宵制作活动的兴趣，体验共享节日庆祝和劳动成果的喜悦。

2、教导幼儿运用团、捏、滚等技巧制作元宵；在制作和煮食过程中，理解生活中的滚动、沉浮等基本科学原理。

3、引导幼儿理解元宵节的意义，了解相关民族习俗及元宵的起源和种类。

[活动准备]1、必备材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。

2、教师和幼儿预先收集元宵节相关民间习俗的资料。

3、背景音乐《喜洋洋》等。

4、活动场地的布置工作。

[活动流程]一、开场（以《喜洋洋》作为背景音乐）(教师和幼儿在前排站立)亲爱的幼儿们，大家好！今天，我们大三班的教室充满了喜庆和欢乐，因为元宵节即将来临。

孩子们，你们感到兴奋吗？为了庆祝元宵节，我们准备了一个特别的节目，你们准备好了吗？二、(请给刚才表演的小朋友们热烈的掌声。

)孩子们，请坐。

老师知道你们不仅表演出色，还善于思考。

现在老师要考考你们，元宵节是在哪一天？（正月十五）在元宵节，人们有哪些习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真棒！现在，老师将补充介绍元宵的由来。

2024年大班元宵节方案范本一、主题：欢乐元宵，大班同游二、宗旨：促进班级凝聚力、增强同学之间的交流与互动，共同庆祝传统佳节，共同感受团圆的温馨。

三、时间地点：2024年2月19日晚上，学校操场。

四、活动内容：1. 步行队形跨年活动开始前，组织全班同学统一着装，以班级为单位，由第一名同学带领，大班齐步走出学校，庆祝元宵节的到来。

活动结束后，回到学校继续进行其他活动。

2. 灯谜晚会在学校操场上设置灯谜摆摊区，班级统一购买一定数量的灯谜，同学们可以自愿购买灯谜，通过猜字谜的形式，增进同学之间的交流与互动。

同时，设置猜灯谜竞赛，奖品丰富，鼓励同学们积极参与。

3. 元宵晚会准备一台大型的舞台，由同学们筹备节目，包括歌舞、小品、相声等，展示同学们的才艺和激发同学们的创意。

同时，组织游园活动，设置各种娱乐项目，如蹴鞠、陶艺、剪纸等，让同学们在活动中感受到传统元宵的乐趣。

4. 共享元宵美食在操场周围设置元宵摊位，提供多种口味的元宵，供同学们品尝。

同时，可以组织同学们参加巧手制作元宵的比赛，以及元宵烹饪大赛，增加同学们对传统元宵的了解和参与。

五、活动流程：1. 步行队形跨年：20:00-20:302. 灯谜晚会：20:30-21:003. 元宵晚会：21:00-22:304. 共享元宵美食：22:30-23:00六、预防安全措施：1. 活动期间请同学们保持队形，注意安全，避免摔倒和碰撞。

2. 活动期间请遵守队伍纪律，不争抢灯谜、元宵等物品。

如有违反纪律行为，将会受到相应的处罚和警告。

3. 活动期间请同学们不使用任何危险物品，如烟花爆竹等。

七、宣传：1. 在学校官方网站发布活动通知和活动流程，并鼓励同学们积极参与。

2. 在学校班级群和社交媒体上发布活动海报和宣传语，吸引同学们的参与。

3. 制作宣传视频，展示往届活动的精彩瞬间，激发同学们的兴趣和期待。

八、预算：1. 灯谜以及元宵摆摊费用：2000元2. 节目表演奖品、元宵烹饪大赛奖品：1000元3. 舞台搭建、音响设备、活动道具等费用：3000元4. 宣传海报、宣传物料等费用：1000元总预算：7000元九、人力资源：1. 指定一位班级负责人负责活动的筹备和组织工作。

闹元宵主题活动方案(7篇)闹元宵主题活动方案【篇1】活动目的：农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(Lantern Festival)，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。

在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。

活动内容：活动一：元宵节猜谜活动1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。

2、谜底可统一写在一张纸上。

3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

活动二：班级文化布置本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。

活动三：小报制作班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。

纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。

活动四：包汤圆活动鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。

闹元宵主题活动方案【篇2】爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

元宵节活动方案(15篇)元宵节活动方案1一、活动目的：丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动时间：1月12日～1月18日三、活动内容：1、向师长、朋友发送贺卡，表达感恩之情。

2、“红红火火过大年”记录：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。

3、学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

4、办一期关于春节、元宵的手抄报。

5、撰写主题征文。

围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。

每个小组至少上交一篇。

元宵节活动方案2为了提高各店营业收入，树立__餐饮品牌形象，再掀节日消费高潮，经管理公司研究决定，元宵节促销活动具体内容如下：一、活动时间：3月5日二、活动主题：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福三、活动地点：__美食城、__美食海鲜城、__美食海鲜广场、__法尔春天餐厅四、活动内容：1、3月5日(正月十五)当天到店内消费的客人，每人赠送元宵两个，赠完为止，营业做好登记，财务备存。

2、3月5日(正月十五)当天各店厨师推出几款团圆菜品，寓意元宵节团团圆圆。

3、3月5日(正月十五)当天来店消费的客人可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美小礼品一份，每桌限猜一个灯谜。

五、配合部门：1、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福，利用短信平台发送元宵节祝福短信，内容：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福，__餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团圆!2、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。

3、灯谜由各店自己打印准备。

(字谜部分发给客人，谜底部分放在前台，按序号对谜底)4、猜灯谜的'礼品各店根据现有剩余小礼品配发，财务做好登记。

六、注意事项1、各店对员工进行相关知识培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。

2023元宵节活动方案（精选10篇）2023元宵节活动方案精选篇1一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

二、活动时间：下午第三节三、活动地点：各班走廊四、活动内容1、各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下：（1）A4彩色卡纸的1/2大小（2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话2、各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，_大队部巡查。

3、下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。

猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4、班主任拍照发博客。

五、活动补充1、大队部信息总结2、信息部拍照2023元宵节活动方案精选篇2一、活动主题：“迎接大桥时代，共创和谐景区”二、活动时间：2023年某月某日(农历正月十二，星期四)晚6点—9点(如受天气影响，时间另行通知)。

三、活动地点：普陀山大酒店门口、隧道口和梅岑路一带。

四、活动内容1.游园观灯(全山各单位自制)；2.甜甜佳节(向游园群众免费供应汤圆，设特色小吃)；3.元宵灯谜；4.喜庆丰年(文艺展示)；5.新春寄语(书画表演)；6.虎年祝福(老人向儿童送小礼品)；7.龙舞吉祥(舞龙巡游祈祷平安)；8.好运连连(趣味文娱活动)。

五、责任分工(一)主办单位负责整个活动实施的领导和监督。

(二)承办单位负责活动方案的策划、组织协调、检查落实和分工项目的实施。

1.委办公室、负责方案策划、组织协调、检查督办各活动项目、灯笼认购单位的确定和后勤保障(活动善后工作)，镇__负责《虎年祝福》项目。

2.文化站负责《喜庆丰年》、《龙舞吉祥》文艺节目的策划、组织、实施和舞台布置。

3.西山社区负责《游园观灯》的灯展、场景布置、接电和《新春寄语》活动项目；支持2只文艺节目，并联系相关单位。

4.龙沙社区负责《甜甜佳节》品汤圆活动项目；支持2只文艺节目和女子舞龙队；组织接送本社区群众。

班级元宵节活动策划方案元宵节是我国传统的重要节日之一，每年农历正月十五，是中国传统节日中的最后一个节日。

针对学校班级元宵节活动策划方案，我将从主题选择、活动内容、组织安排、宣传推广等方面提出以下建议。

一、主题选择1. 文化传承：突出中国传统文化的瑰丽与博大精深，弘扬中华优秀传统文化。

2. 团结友爱：强调班级的凝聚力和团队合作意识，通过活动促进同学们的友谊与团结。

3. 健康绿色：倡导环保意识，强调健康生活方式，组织一系列与环保、健康相关的活动。

4. 创意设计：鼓励同学们发挥创意，在活动中展示自己的才艺，提升班级活动的艺术性和趣味性。

二、活动内容1. 元宵晚会：组织班级晚会，邀请同学们展示才艺，如歌舞表演、小品、乐器演奏等，增加活动的趣味性和艺术表现力。

2. 共享元宵：组织班级聚餐，大家一起品尝传统元宵和其他美食，增进班级同学之间的感情，体验传统节日氛围。

3. 元宵灯谜：准备一些经典的灯谜，现场组织同学们猜谜，增加互动性和竞争性。

4. 制作元宵：组织同学们自己动手制作元宵，体验传统文化的魅力，提升学生的动手能力和创造力。

5. 元宵游园：租借附近公园场地，组织同学们进行户外活动，如放风筝、传统游戏等，提供一个放松心情的机会。

三、组织安排1. 筹备组建立：成立由班级干部和老师组成的筹备组，明确每个人的任务和职责，确保活动的顺利进行。

2. 分工合作：根据活动内容，将筹备组成员分为不同的小组，如节目策划组、宣传推广组、志愿者组等，确保每个小组的工作得到充分发挥。

3. 策划时间安排：制定详细的活动时间表，合理安排各项活动的时间和顺序，确保活动的流程和节奏。

4. 资金筹集：与班级成员商议，确定合理的活动经费，并通过捐款、募捐等方式筹集资金，确保活动经费的可行性。

5. 邀请嘉宾：根据活动主题，邀请相关领域的专业人士或艺术家参加活动，为同学们提供专业指导和演出，增加活动的专业性和艺术水准。

四、宣传推广1. 海报宣传：制作精美的活动海报，包括活动主题和时间地点，张贴于校园各处，吸引同学们的注意。

元宵节活动的设计方案（8篇范文参考）元宵节活动的设计方案篇120__年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：第一阶段：了解“元宵节”提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。

以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的.魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

元宵节活动的设计方案篇2活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。

上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。

元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案1活动目标：1、通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2、积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3、大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：1、张贴海报，邀请家长来园参加活动。

2、举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。

3、展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。

4、排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

5、自制、品尝元宵的`各种材料和工具。

活动程序：1、锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。

2、在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。

3、知识竞答活动。

4、宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。

5、文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

6、亲子元宵美食活动。

元宵节校园活动方案2活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的.形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

元宵节活动主题方案模版一、活动目的随着_年元宵节的临近，为深入弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生对传统民族节日的认知与体验，特组织一系列小型而丰富的闹元宵活动。

旨在通过此类活动，营造出一个欢乐、祥和、健康向上的节日氛围，促进学生全面发展。

二、活动时间活动定于_年___月_日的午会及班会时间举行。

三、活动内容及具体安排1. 午会课活动安排在午会课期间，学生将通过观看由德育室大队部提供的元宵节幻灯片，学习元宵节的起源、传统习俗及相关趣闻传说。

此环节旨在加深学生对元宵节文化内涵的理解与认识。

2. 班会课活动内容安排（1）一年级：参观学校活动地点主题：参观学校各处活动地点活动描述：在班主任的带领下，一年级学生将参观由学生和家长共同制作的元宵灯展，并观看高年级学生的相关活动。

通过此活动，学生将亲身体验元宵节的节日氛围，增进对传统文化的兴趣与热爱。

活动要求：* 各班需有序进行观看活动，确保现场秩序井然。

* 观看结束后，学生需返回教室学习《闹元宵》童谣，以加深对节日氛围的感受。

（2）二年级：运动元宵乐乐乐主题：运动元宵乐乐乐活动要求：* 活动地点：操场（如遇雨天，则改在体操房进行）。

* 各班需指定负责人负责活动的组织与协调。

* 活动规则：两人一组，共同抱住一个篮球，以最快速度传递给对方队伍的两名同学，期间篮球不得落地。

各班需派出十男十女参与此活动，以班级为单位进行竞赛，看哪个班级能最快完成传递任务。

* 活动准备：需准备四个篮球及学说口号“传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！”。

* 带队教师为各班班主任。

（备注：如时间允许，各班可上网搜索“闹元宵”相关诗词，并学习一首相关诗词。

）（3）三、四、五年级：元宵灯谜猜猜猜主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：* 各班需推荐两名学生作为工作人员，负责灯谜的布置与发放工作。

灯谜需写在统一规定的纸上，谜底不得提前泄露，但工作人员需知晓答案。

* 各班需自行准备一张课桌及___份左右的小奖品，用于奖励猜中灯谜的学生。

2024年学校最新元宵节活动方案一、活动简介元宵节是中国传统节日之一，每年农历正月十五。

我们学校为了丰富学生的校园生活，传承中华优秀文化，推动全校师生的交流与互动，特别策划了2023年元宵节活动。

本次活动旨在为学生提供一个展示才艺、放松身心、增进友谊的平台，通过多样化的活动形式，丰富学生的校园体验。

二、活动目标1.传承优秀传统文化：通过庆祝元宵节的活动，让学生了解元宵节的源起和传统习俗，培养学生对中国传统文化的热爱和传承意识。

2.培养学生动手能力：组织学生参与制作元宵、灯笼等传统手工艺品，培养学生的动手动脑能力和创造力。

3.促进同学之间的交流：通过多样化的团体活动，加强同学之间的交流和合作，增进友谊。

4.提高学生的文化素养：组织学生参观元宵灯谜展、文化讲座等，提高学生的文化素养和综合能力。

三、活动内容1.主题展览邀请学校师生在元宵节前创作相关主题的绘画作品，展示在学校的展览馆内，并设立评选活动。

学生可以通过绘画作品表达对元宵节的理解和祝福。

评选出的优秀作品将在校内外进行宣传。

2.灯谜展览与当地文化机构合作，在学校内举办灯谜展览，展示传统和现代的灯谜作品。

学生和家长可以来观赏，猜灯谜。

同时，也可以举办一些有趣的游戏和小竞赛，让大家更好地了解和参与其中。

3.传统手工艺品制作举办元宵灯制作工作坊，邀请专业的老师指导，学生可以亲自动手制作元宵灯笼。

同时，还可以组织学生制作汤圆、元宵等传统食品，让学生感受传统手工艺品的魅力。

4.文化讲座邀请文化专家和学者举办元宵节文化讲座，讲解元宵节的起源、习俗和意义。

通过讲座，提高学生对元宵节的了解和认识，增强其文化自信。

5.艺术表演晚会举办元宵节晚会，邀请学校内外的优秀艺术团队和个人进行表演。

表演形式包括舞蹈、戏曲、音乐、魔术等，呈现多样化的文化艺术形式。

同学们还可以参与节目节目表演，展示自己的才艺。

6.篝火晚会在学校的操场或者露天广场上，举办篝火晚会。

在火堆旁，学生们可以聚在一起围观篝火，烤串、吃汤圆，共同欢庆元宵节。

元宵节主题班会活动策划模板一、活动背景元宵节是我国传统节日之一，在每年农历正月十五举行。

为了丰富学生的校园文化生活，促进班级凝聚力和学生全面发展，本次班会活动将以元宵节为主题，设计一系列丰富有趣的活动，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。

二、活动目标1.了解传统节日——通过活动，让学生了解元宵节的起源、意义和传统习俗。

2.培养合作精神——通过合作性的游戏和活动，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.发扬传统文化——通过制作元宵、灯笼和赏灯等活动，传承和发扬中华传统文化。

4.增进班级凝聚力——通过一起庆祝元宵节，增进班级之间的友谊和凝聚力。

三、活动内容1.欢迎致辞：由班长或班主任致辞，介绍活动目的和意义，引导学生主动参与活动。

2.元宵节知识讲解：请老师或学生代表进行讲解，介绍元宵节的来历、传统习俗和象征意义。

3.制作元宵：a.材料准备：提前准备好糯米粉、水和各种可供填充的馅料。

b.制作过程：向学生展示如何制作元宵，让学生动手尝试制作。

c.品尝活动：品尝学生亲手制作的元宵，并分享自己的心得和感受。

4.传统游戏：组织传统游戏，如猜灯谜、猜谜语等，增加互动性和乐趣。

5.灯笼设计与制作：a.材料准备：提前准备好颜色纸、剪刀、胶水和竹竿等制作灯笼所需的材料。

b.指导制作：老师向学生讲解灯笼的制作步骤，并指导学生动手制作。

c.展示和点亮：学生展示他们制作的灯笼，并在夜晚点亮灯笼，共同赏灯。

6.元宵节趣味知识竞赛：组织有趣的知识竞赛活动，增加学生对元宵节的了解。

7.合唱节目：班级精心准备一首元宵节主题的歌曲，进行合唱表演。

8.活动总结：由班长或班主任总结活动的收获和感受，鼓励学生继续传承和发扬传统文化。

四、活动安排时间：XX年XX月XX日（元宵节前一天）地点：学校活动中心或多功能教室参与人员：全班学生和班主任、任课老师等五、活动宣传1.制作海报：由学生自愿制作宣传海报，宣传活动时间、地点和内容。

2.班级宣传：班级内分工合作，在班级群、班主任信箱等渠道宣传活动。