深圳市文化质量指数优化及指数测评

社会文明程度指数测评标准社会文明程度指数测评标准是一个用来衡量一个地区、国家或者社会的文明程度的指标。

它可以用来评估一个社会的道德水平、文化素养、公共卫生、环境保护等方面的表现。

社会文明程度指数测评标准主要包括以下几个方面：一、道德水平道德水平是社会文明程度的重要标志之一，它反映了一个社会的道德风尚和道德观念。

评估一个社会的道德水平，需要考虑以下几个方面：1. 社会公德意识：指人们对社会公共利益的认识和维护程度，包括遵守交通规则、保持公共场所的卫生、不乱扔垃圾等。

2. 个人道德素养：指个人对自身行为的规范和约束，包括遵守法律、尊重他人、诚实守信等。

3. 社会道德风尚：指一种社会共同认可的道德标准和价值观念，包括尊老爱幼、勤劳节俭、诚实守信、团结友爱等。

二、文化素养文化素养是衡量一个社会文明程度的重要指标之一，它反映了一个社会人民的文化修养和文化水平。

评估一个社会的文化素养，需要考虑以下几个方面：1. 文化传承：指传统文化的传承和发扬，包括文化遗产保护、民间文艺传承等。

2. 文化创新：指新文化的创造和发展，包括文化产业发展、文艺创作等。

3. 文化普及：指文化知识的普及程度，包括教育普及、文化活动普及等。

三、公共卫生公共卫生是衡量一个社会文明程度的重要指标之一，它反映了一个社会人民的健康水平和生活质量。

评估一个社会的公共卫生，需要考虑以下几个方面：1. 健康教育：指对人们进行健康知识宣传和教育，包括预防疾病、保健养生等。

2. 疾病控制：指对疾病进行有效控制和治疗，包括疫苗接种、疾病监测等。

3. 环境卫生：指对环境进行有效管理和治理，包括空气质量、水质量等。

四、环境保护环境保护是衡量一个社会文明程度的重要指标之一，它反映了一个社会人民对环境保护的重视程度。

评估一个社会的环境保护，需要考虑以下几个方面：1. 环境治理：指对环境污染进行治理和防控，包括大气污染治理、水污染治理等。

2. 资源利用：指对资源的合理利用和保护，包括能源利用、水资源利用等。

2023年城区文明指数测评方案一、引言在城市化进程中，城市的发展质量不仅仅只关注经济指标，更需要注重城市的文明程度。

城区文明指数是综合评价城区文明程度的重要指标，对于推动城市的文明发展具有重要意义。

本文将提出一种2023年城区文明指数测评方案，以便对城市的文明程度进行全面、客观和科学的评估。

二、指标体系城区文明指数的设计应该从多个方面来反映城市的文明程度。

本方案将分为以下六个方面进行测评：1. 社会道德素质指标：包括市民的道德观念、行为规范、社会公德以及社会风尚等。

通过调查问卷、社会调研等方式来获取相关数据。

2. 文化建设指标：包括城市文化设施建设、文化资源利用率、文化教育普及度等。

通过统计城市文化设施建设与利用率数据，教育普及率等数据来进行测评。

3. 交通管理指标：包括城市交通拥堵情况、道路交通安全、公共交通发展情况等。

通过测量交通拥堵指数、事故发生率等数据来进行测评。

4. 环境保护指标：包括城市空气质量、水质安全、垃圾处理等方面。

通过检测空气质量、水质安全指数、垃圾处理率等数据来进行测评。

5. 可持续发展指标：包括城市能源消耗、资源利用率、环境建设等方面。

通过测量城市能源消耗与利用率、资源利用效率、环境建设规划与实施情况等数据来进行测评。

6. 公共服务水平指标：包括医疗服务、教育服务、社会保障等方面的公共服务水平。

通过测量医疗服务满意度、教育服务质量、社会保障覆盖率等数据来进行测评。

三、测评方法1. 数据收集：通过设计问卷调查、社会调研、数据统计等方式来收集相关数据。

2. 数据分析与处理：对收集到的数据进行分析和处理，计算各项指标的得分，并得出城区文明指数。

3. 指标权重确定：通过专家评审、数据权威性等方式来确定各项指标的相对权重。

4. 指标得分计算：根据指标权重和各项指标得分的数据，计算出城区文明指数。

5. 评价结果发布：将城区文明指数的评价结果以适当的方式进行公示和发布，让公众了解城市的文明程度。

2023年城市文明指数测评方案引言：城市文明是城市经济、社会、环境等各个方面的综合表现，是城市发展的重要指标之一。

为了促进城市文明建设，全面提升城市的综合素质和发展水平，制定一套科学有效的城市文明指数测评方案显得尤为重要。

一、指标体系设计（一）经济发展类指标：1. GDP增长率：反映城市经济发展速度和规模。

2. GDP结构：评估城市经济结构的合理性和多元化程度。

3. 人均可支配收入：用来反映居民生活水平和城市收入分配公平程度的指标。

4. 失业率：评估城市就业状况以及劳动力市场的稳定性。

（二）城市管理类指标：1. 政府监管效能：评估政府公共服务的质量和效率。

2. 法律规范执行：用来评估城市法律和法规执行的高效性和公正性。

3. 交通管理：包括道路拥堵情况、公共交通设施和服务水平等指标。

4. 城市安全：反映城市治安状况以及应急管理能力。

（三）环境保护类指标：1. 空气质量：反映城市空气污染状况，包括PM2.5浓度、空气质量指数等指标。

2. 水资源利用与保护：评估城市对水资源的利用效率和水环境保护情况。

3. 垃圾处理和废弃物管理：反映城市垃圾处理和废弃物管理的合理性和效果。

4. 生态保护：包括城市绿化覆盖率、生物多样性保护等指标。

（四）社会文化类指标：1. 教育水平：包括城市教育资源配置、教育质量和覆盖面等指标。

2. 医疗服务：评估城市医疗机构的数量、质量和可及性。

3. 文化活动：反映城市文化产业的发展程度和文化设施的配套情况。

4. 社会公平：评估城市社会公平程度，包括低收入群体保障、社会福利等指标。

二、测评方法及权重设计为了确保测评结果的客观性和科学性，可以采用以下方法进行测评，并为各个指标分配相应的权重：1. 数据收集：从相关部门获取城市各项数据，并结合第三方数据进行综合分析。

2. 量化指标：将各个指标转化为具体的数值，便于比较和评估。

3. 权重设计：根据指标的重要性和影响力，为各个指标分配相应的权重。

深圳市环境卫生指数测评方案深圳市环境卫生指数测评方案一、背景和目的深圳市是中国经济特区之一，人口密集、经济发达，环境卫生状况对居民的生活品质和健康具有重要影响。

针对深圳市环境卫生状况的综合评估和监测，制定相应的环境卫生指数测评方案是必要的。

本方案旨在通过收集、分析和评估多个指标，客观地评估深圳市的环境卫生状况，并为相关部门提供决策依据，促进环境卫生的改善。

二、测评指标1.空气质量：包括PM2.5、PM10、二氧化硫、氮氧化物等污染物的浓度，在不同时段和地区进行监测。

可以参考国家环境空气质量标准进行评估。

2.水质状况：包括主要河流、湖泊和水域的水质监测，评估各种重金属和污染物的浓度是否超标，是否适宜生活和农业用水。

3.垃圾处理：评估深圳市的垃圾处理设施的数量、质量和运营状况，包括城市垃圾收集和处理系统的覆盖范围，是否有垃圾倾倒和土壤污染的问题。

4.噪音污染：监测主要道路、工业区和住宅区的噪音水平，评估是否符合国家的噪声限制标准。

5.生活环境：包括公共厕所的数量和卫生状况、道路清洁和绿化状况、环境卫生设施的配套情况等。

三、数据收集和分析1.对于空气质量、水质状况和垃圾处理等指标，可以借助专业的监测设备和监测机构进行定期的数据收集和分析。

2.对于噪音污染和生活环境指标，可以通过市民自行举报和监测部门的定期检查进行数据收集。

3.政府部门可以和相关专家、研究机构合作，开展环境卫生指标的分析和评估研究，确保测评的客观性和科学性。

四、测评结果和发布1.根据收集到的数据进行综合分析和计算，得出深圳市的环境卫生指数。

指数的计算方法可以采用加权平均法，每个指标根据其重要程度和权重进行计算。

2.按照一定的时间间隔，将环境卫生指数的结果进行发布和公示，让市民和相关部门了解深圳市环境卫生的状况。

3.公布环境卫生指数的同时，可以提供相应的数据分析和总结报告，为相关部门提供改善环境卫生的建议和决策依据。

五、改进和监督1.根据测评结果和发布的报告，相关部门可以制定和实施改善环境卫生的措施和计划，提高指数的水平。

2023年城市文明指数测评方案一、引言近年来，随着城市化进程的加快，城市文明建设成为各级政府的重要任务。

评估城市的文明水平，既是对城市发展的一种总结和梳理，也是城市建设的推动力。

本文将提出2023年城市文明指数测评方案，以通过量化指标和综合评价体系，全面评估城市的文明程度，为城市文明建设提供参考和指导。

二、指标选择与权重设定1. 基础设施建设（15%）考核城市基础设施建设的完善程度，包括交通、供水、供电、通信等基础设施的完备性、可靠性和覆盖率。

2. 环境保护与治理（20%）考核城市环境污染治理和生态环境保护工作，包括空气质量、水质情况、垃圾处理等指标。

3. 社会秩序与安全（20%）考核城市社会治安情况和公共安全水平，包括治安指数、犯罪率、交通事故等指标。

4. 文化与教育水平（15%）考核城市文化建设和教育水平，包括图书馆数量、博物馆数量、高等教育水平等指标。

5. 经济发展水平（15%）考核城市经济发展水平，包括城市GDP、人均收入、就业率等指标。

6. 社会公平与和谐（15%）考核城市社会公平和社会和谐状况，包括收入分配不平等指数、社会福利制度等指标。

7. 公共服务水平（10%）考核城市公共服务的便利性和效率，包括医疗、教育、交通等公共服务的覆盖面和质量。

三、数据收集与整理本方案将通过对城市的相关数据进行收集和整理，以计算城市文明指数。

数据来源可以包括国家统计局、环保局、教育局、卫生计生委等政府部门的公开统计数据，也可以通过调查问卷等方式获取市民的主观评价意见。

四、计算方法1. 指标归一化处理将各指标数据进行归一化处理，转化为同一量纲的指标，以便进行综合评价。

2. 加权求和计算按照设定的权重，将各指标进行加权求和，得出城市文明指数的初步评价结果。

3. 等级划分根据城市文明指数的分值范围，划分城市等级，从低到高可以分为：不良、较差、中等、良好、优秀。

五、评价结果公示与应用1. 评价结果公示将城市文明指数的评价结果公示在官方网站、市政府公告栏等途径，接受社会监督。

深圳市2024年初三年级3月质量检测数学（33校联考）一、选择题（每题3分，共30分）1. 2024的倒数是（ ）A 2024− B. 2024 C. 12024− D. 120242. 2023年“亚运＋双节”让杭州火出圈，相关数据显示，国庆期间杭州共接待游客约13000000人次，将数据13000000用科学记数法表示为（ ）A. 61.310×B. 71.310×C. 80.1310×D. 61310× 3. 第19届亚运会于9月23日至10月8日在杭州成功举办，下列图形中是轴对称图形的是（ ）A. B. C. D. 4. 右图是我们生活中常用的“空心卷纸”，其主视图为（ ）A. B. C. D. 5. “立身以立学为先，立学以读书为本”为了鼓励全民阅读，某校图书馆开展阅读活动，自阅读活动开展以来，进馆阅读人次逐月增加，第一个月进馆200人次，前三个月累计进馆728人次，若进馆人次的月增长率相同，求进馆人次的月增长率．设进馆人次的月增长率为x ，依题意可列方程（ ）A. ()22001728x +=B. ()()220012001728x x +++=C. ()22001728x x ++=D. ()()220020012001728x x ++++= 6. 下列计算正确的是（ ）A. 236326a a a ⋅=B. 020=C. ()236416x x =D. 2139−=− 7. 对一组数据：4,6,4,6,8−，描述正确的是（ ）.A. 中位数是4−B. 平均数是5C. 众数是6D. 方差是78. 如图，ABC 与DEF 位似，点O 为位似中心，2AD AO =，若ABC 的周长是5，则DEF 的周长是（ ）A. 10B. 15C. 20D. 259. A ，B 两地相距60千米，一艘轮船从A 地顺流航行至 B 地所用时间比从B 地逆流航行至A 地所用时间少45分钟， 已知船在静水中航行的速度为20千米/时．若设水流速度为x 千米/时（20x <）， 则可列方程为（ ） A. 6060320204x x −=−+ B.6060320204x x −=+− C. 6060452020x x −=+− D. 6060452020x x −=−+ 10. 如图，在正方形ABCD 中，BPC △是等边三角形，BP ，CP 的延长线分别交AD 于点E ，F ，连接BD ，DP ；BD 与CF 相交于点H ．给出下列结论：①12AE FC =；②15PDE ∠=°；③PBC PCD S S =△△12DHC BHC S S =△△；⑤2DE PF FC =⋅．其中正确的结论有（ ）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题（共5小题）11. 实数范围内分解因式：2318a −=_____． 12. 在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（a ，b ），若规定以下三种变换：①△（a ，b ）=（﹣a ，b ）；②○（a ，b ）=（﹣a ，﹣b ）；③Ω（a ，b ）=（a ，﹣b ），按照以上变换例如：△（○（1，2））=（1，﹣2），则○（Ω（3，4））等于在_______________．13. 如图，A 是反比例函数k y x=的图象上一点，过点A 作AB y ⊥轴于点B ，点C 在x 轴上，且2ABC S ∆=，则k 的值为_____．14. 如图，已知AOB ∠，以点O 为圆心，以任意长为半径画弧，与OA OB 、分别于点C 、D ，再分别以点C 、D 为圆心，以大于12CD 为半径画弧，两弧相交于点E ，过OE 上一点M 作MN OA ∥，与OB 相交于点N ，50MOB ∠=°，则AOM ∠=______．15. 如图，在直角坐标系中，已知A （4，0），点B 为y 轴正半轴上一动点，连接AB ，以AB 为一边向下作等边△ABC ，连接OC ，则OC 的最小值为_______．三．解答题（共55分）16. ()101220246cos304π− −−−+−−° ．17. 化简求值：22112242x x x x x x ++− ÷− −−，其中x 为数据4，5，6，5，3，2的众数． 18. 某校为了调查本校学生对航空航天知识知晓情况．开展了航空航天知识竞赛，从参赛学生中，随机抽取若干名学生的成绩进行统计，得到如下不完整的统计图表：成绩/分频数/人 频率 6070x ≤<10 0.1 7080x ≤<15 b 8090x ≤< a 0.3590100x ≤≤ 40c请根据图表信息解答下列问题：（1）求a ，b ，c 的值；（2）补全频数直方图；（3）某班有2名男生和1名女生的成绩都为100分，若从这3名学生中随机抽取2名学生参加演讲，用列表或画树状图的方法，求抽取的2名学生恰好为1男1女的概率．19. 如图，O 是ABC 的外接圆，直径BD 与AC 交于点E ，点F 在BC 的延长线上，连接DF ，F BAC ∠=∠．（1）求证：DF 是O 的切线；的（2）从以下三个选项中选一个作为条件，使DF AC ∥成立，并说明理由；①AB AC =；② AD DC=；③CAD ABD ∠=∠； 你选的条件是：______．20. 某经销商销售一种成本价为10元/kg 的商品，已知销售价不低于成本价，且物价部门规定这种产品的销售价不得高于18元/kg ；如图，在销售过程中发现销悬()kg y 与售价x （元/kg ）之间满足一次函数关系．（1）求y 与x 之间的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围；（2）设销售这种商品每天所获得利润为W 元，求W 与x 之间的函数关系式，并求出该商品售价定为多少元/kg 时，才能使经销商所获利润最大？最大利润是多少？21. 如图1，一灌溉车正为绿化带浇水，喷水口H 离地竖直高度为 1.2h =米．建立如图2所示的平面直角坐标系，可以把灌溉车喷出水的上、下边缘抽象为两条抛物线的部分图象，把绿化带横截面抽象为矩形DEFG ，其水平宽度2DE =米，竖直高度0.7EF =米，下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到，上边缘抛物线最高点A 离喷水口的水平距离为2米，高出喷水口04．米，灌溉车到绿化带的距离OD 为d 米．（1）求上边缘抛物线喷出水的最大射程OC ；（2）求下边缘抛物线与x 轴交点B 的坐标；（3）若 3.2d =米，灌溉车行驶时喷出的水______（填“能”或“不能”）浇灌到整个绿化带． 22. 在矩形ABCD 中，点E 是射线BC 上一动点，连接AE ，过点B 作BF AE ⊥于点G ，交直线CD 于点F ．的（1）当矩形ABCD 是正方形时，以点F 为直角顶点在正方形ABCD 的外部作等腰直角三角形CFH ，连接EH ．①如图1，若点E 在线段BC 上，则线段AE 与EH 之间的数量关系是________，位置关系是_________； ②如图2，若点E 在线段BC 延长线上，①中的结论还成立吗？如果成立，请给予证明；如果不成立，请说明理由；（2）如图3，若点E 在线段BC 上，以BE 和BF 为邻边作BEHF ，M 是BH 中点，连接GM ，3AB =，2BC =，求GM 的最小值．的深圳市2024年初三年级3月质量检测数学（33校联考）一、选择题（每题3分，共30分）1. 2024的倒数是（ ）A. 2024−B. 2024C. 12024−D. 12024【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了求一个数的倒数，根据乘积为1的两个数互为倒数进行求解即可． 【详解】解：∵1202412024×=， ∴2024的倒数是12024， 故选∶D ．2. 2023年“亚运＋双节”让杭州火出圈，相关数据显示，国庆期间杭州共接待游客约13000000人次，将数据13000000用科学记数法表示为（ ）A. 61.310×B. 71.310×C. 80.1310×D. 61310×【答案】B【解析】【分析】本题考查了科学记数法表示较大的数，熟练掌握其定义是解题的关键．将一个数表示成10n a ×的形式，其中110a ≤＜，n 为整数，这种记数方法叫做科学记数法，据此即可得到答案． 【详解】13000000=71.310×故选：B ．3. 第19届亚运会于9月23日至10月8日在杭州成功举办，下列图形中是轴对称图形的是（ ）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可．【详解】解：A ，不是轴对称图形，不合题意；B ，是轴对称图形，符合题意；C ，不是轴对称图形，不合题意；D ，不是轴对称图形，不合题意；故选B ．【点睛】本题考查轴对称图形的识别，解题的关键是掌握轴对称图形的定义．如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．4. 右图是我们生活中常用的“空心卷纸”，其主视图为（ ）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．看不见的棱要用虚线表示．找到从前面看所得到的图形即可．【详解】解：卷纸的主视图应是：，故选：C ．5. “立身以立学为先，立学以读书为本”为了鼓励全民阅读，某校图书馆开展阅读活动，自阅读活动开展以来，进馆阅读人次逐月增加，第一个月进馆200人次，前三个月累计进馆728人次，若进馆人次的月增长率相同，求进馆人次的月增长率．设进馆人次的月增长率为x ，依题意可列方程（ ）A. ()22001728x +=B. ()()220012001728x x +++=C. ()22001728x x++=D. ()()220020012001728x x ++++= 【答案】D【解析】【分析】本题考查了一元二次方程的应用，解题的关键是先分别表示出第二个月和第三个月的进馆人次，再根据第一个月的进馆人次加第二和第三个月的进馆人次等于728，列方程即可．【详解】解：设进馆人次的月增长率为x ，依题意可列方程为()()220020012001728x x ++++=， 故选D ．6. 下列计算正确的是（ ）A. 236326a a a ⋅=B. 020=C. ()236416x x =D. 2139−=− 【答案】C【解析】【分析】本题主要考查单项式乘以单项式，积的乘方与幂的乘方，零指数幂和负整数指数幂，运用相关运算法则进行计算即可判断出正确结果．【详解】解：A. 235326a a a ⋅=，故选项A 计算错误，不符合题意；B. 021=，故选项B 计算错误，不符合题意；C. ()236416x x =，计算正确，故C 符合题意； D. 2139−=，故选项D 计算错误，不符合题意； 故选：C ．7. 对一组数据：4,6,4,6,8−，描述正确的是（ ）A. 中位数是4−B. 平均数是5C. 众数是6D. 方差是7【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了求方差，中位数，平均数和众数，根据方差，中位数，平均数和众数的定义进行求解判断即可． 【详解】解：把这组数据从小到大排列为44,6,6,8−，，处在最中间的数为6， ∴中位数为6，故A 不符合题意；∵数字6出现的次数最多，∴众数是6，故C 符合题意； 平均数为4466845−++++=，故B 不符合题意；方差为()()()()222244442648417.65−−+−+−+−=，故D 不符合题意； 故选：C ． 8. 如图，ABC 与DEF 位似，点O 为位似中心，2AD AO =，若ABC 周长是5，则DEF 的周长是（ ）A. 10B. 15C. 20D. 25【答案】B【解析】 【分析】根据位似变换的概念得到ABC DEF ∽△△，AB DE ∥，根据相似三角形的性质求出AB DE ，再根据相似三角形的周长比等于相似比计算即可．【详解】解：∵ABC 与DEF 位似，2AD AO =，∴ABC DEF ∽△△，AB DE ∥， ∴ABO DEO ∽，∴13ABOA DE OD ==， ∴ABC 的周长：DEF 的周长1:3=，∵ABC 的周长是5，∴DEF 的周长是15．故选：B ．【点睛】本题考查位似变换，相似三角形的判定和性质．掌握相似三角形的周长比等于相似比是解题的关键．9. A ，B 两地相距60千米，一艘轮船从A 地顺流航行至 B 地所用时间比从B 地逆流航行至A 地所用时间少45分钟， 已知船在静水中航行的速度为20千米/时．若设水流速度为x 千米/时（20x <）， 则可列方程为（ ）A. 6060320204x x −=−+B. 6060320204x x −=+− 的C. 6060452020x x −=+−D. 6060452020x x−=−+ 【答案】A【解析】【分析】本题考查分式方程的应用，根据时间的关系列方程是解题的关键．顺流的速度=静水速度+水流速度，逆水速度=静水速度-水流速度，根据路程、速度、时间的关系表示出船顺流所用的时间和逆流所用的时间，根据时间的关系建立分式方程即可．详解】解：由题意可得，6060320204x x −=−+， 故选：A ．10. 如图，在正方形ABCD 中，BPC △是等边三角形，BP ，CP 的延长线分别交AD 于点E ，F ，连接BD ，DP ；BD 与CF 相交于点H ．给出下列结论：①12AE FC =；②15PDE ∠=°；③PBC PCD S S =△△12DHC BHC S S =△△；⑤2DE PF FC =⋅．其中正确的结论有（ ）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】D【解析】 【分析】由BPC △是等边三角形，得12AE BE =，而BE FC =，故①正确；由PC BC CD ==，906030PCD ∠=°−°=°，可判定②正确；过点D 作DM CP ⊥于M ，过点P 作PN BC ⊥于N ，则30DCM ∠=°，30CPN ∠=，可推出12DM CD =，PN =，则PBC PCD S S = ，判定③正确；由FE BC ∥可得FDH CBH ∽，进而得到DH FD BH BC=，得到DHC BHC S DH S BH = ，又因为F 不是AD 中点，故12DHC BHC S S ≠ ，可判定④错误；由PED DEB ∽，得PE ED ED BE=，则2ED PE BE =⋅，可【判定⑤正确．【详解】解：BPC 为等边三角形，PB PC ∴=，60PBC PCB ∠=∠=°，四边形ABCD 是正方形∴FE BC ∥，90ABC ∠=°，FEP CPB ∴△∽△，又PB PC = ，PE PF ∴=，FC EB ∴=，60PBC ∠=° ，90ABC ∠=°，30ABE ∴∠=°，在Rt ABE 中，30ABE ∠=°，12B AE E ∴=， 又BE FC = ，12AE FC ∴=，故①正确； PC BC CD == ，906030PCD ∠=°−°=°，18030752DPC PDC °−°∴∠=∠==°， 907515PDE ADC PDC ∴∠=∠−∠=°−°=°，故②正确；过点D 作DM CP ⊥于M ，过点P 作PN BC ⊥于N ，由题意可得30DCM ∠=°，30CPN ∠=， 12DM CD ∴=，PN =，∴PBC PCD S S = ，故③正确；FE BC ∥，FDH CBH ∴△∽△， ∴DH FD BH BC=， 又BHC △与DHC 同高， ∴DHC BHC S DH S BH= ， 又 DH FD BH BC=，F 不是AD 中点， ∴12DHFD BH BC =≠， ∴12DHC BHC S S ≠ ，故④错误； 180180607545EPD EPF DPC ADB ∠=°−∠−∠=°−°−°=°=∠ ，PED PED ∠=∠，PED DEB ∴△∽△， ∴PE ED ED BE=， 2ED PE BE ∴=⋅，又PE PF = ，BE FC =，2DE PF FC ∴=⋅，故⑤正确，综上所述：正确的结论有4个，故选：D ．【点睛】本题考查了正方形的性质、等边三角形性质、锐角三角函数、相似三角形的判定及性质，掌握以上基础知识，作出合适的辅助线是解本题的关键．二、填空题（共5小题）11. 在实数范围内分解因式：2318a −=_____．【答案】(3a a +【解析】【分析】本题主要考查了因式分解，掌握提取公因式法和公式法进行因式分解是解题的关键． 先提取公因数3，再运用平方差公式进行分解即可．【详解】解：()(22318363a a a a −=−=．故答案为(3a a +．12. 在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（a ，b ），若规定以下三种变换：①△（a ，b ）=（﹣a ，b ）；②○（a ，b ）=（﹣a ，﹣b ）；③Ω（a ，b ）=（a ，﹣b ），按照以上变换例如：△（○（1，2））=（1，﹣2），则○（Ω（3，4））等于_______________．【答案】（﹣3，4）．【解析】【详解】解：○（Ω（3，4））=○（3，﹣4）=（﹣3，4故答案为（﹣3，4）．13. 如图，A 是反比例函数k y x=的图象上一点，过点A 作AB y ⊥轴于点B ，点C 在x 轴上，且2ABC S ∆=，则k 的值为_____．【答案】4−【解析】【分析】此题考查了求反比例函数的比例系数，设点A 的坐标为(,)x y ，利用2ABC S ∆=得到4xy =−，即可得到答案．【详解】解：设点A 的坐标为(,)x y ，点A 在第二象限，0x ∴<，0y >，111||||2222ABC S AB OB x y xy ∆∴=⋅=⋅=−=， 4xy ∴=−，A 是反比例函数k y x=的图象上一点，4k xy ∴==−，故答案为：4−．14. 如图，已知AOB ∠，以点O 为圆心，以任意长为半径画弧，与OA OB 、分别于点C 、D ，再分别以点C 、D 为圆心，以大于12CD 为半径画弧，两弧相交于点E ，过OE 上一点M 作MN OA ∥，与OB 相交于点N ，50MOB ∠=°，则AOM ∠=______．【答案】25度##25°【解析】【分析】通过两直线平行，同位角相等，再利用角平分线定义求解即可．【详解】∵MN OA ，∴50AOB MNB ∠=∠=°，由题意可知：OM 平分AOB ∠， ∴1252AOM MOB AOB ∠=∠=∠=°． 故答案为：25°．【点睛】本题考查了基本作图，作已知角的角平分线及其定义和平行线的性质，解此题的关键是熟练掌握基本作图和平行线的性质及角平分线定义的应用．15. 如图，在直角坐标系中，已知A （4，0），点B 为y 轴正半轴上一动点，连接AB ，以AB 为一边向下作等边△ABC ，连接OC ，则OC 的最小值为_______．【答案】2【解析】【分析】以OA为对称轴，构造等边三角形ADF，作直线DC，交x轴于点E，先确定点C在直线DE上运动，根据垂线段最短计算即可．【详解】如图，以OA为对称轴，构造等边三角形ADF，作直线DC，交x轴于点E，∵△ABC，△ADF都是等边三角形，∴AB=AC，AF=AD，∠F AC+∠BAF=∠F AC+∠CAD=60°，∴AB=AC，AF=AD，∠BAF=∠CAD，∴△BAF≌△CAD，∴∠BF A=∠CDA=120°，∴∠ODE=∠ODA=60°，∴∠OED=30°，∴OE=OA=4，∴点C在直线DE上运动，∴当OC⊥DE时，OC最小，此时OC =12OE =2，故答案为：2．【点睛】本题考查了等边三角形的性质和判断，三角形的全等判定和性质，垂线段最短，熟练掌握三角形全等和垂线段最短原理是解题的关键． 三．解答题（共55分）16. ()101220246cos304π− −−−+−−° ．【答案】3−【解析】【分析】本题考查了锐角三角函数的运算，实数的运算，解题的关键是掌握特殊的锐角三角函数值．先算锐角三角函数、绝对值、零指数幂和负整数指数幂，再算加减即可．【详解】解：原式2416=++−241=++−3=−17. 化简求值：22112242x x x x x x ++− ÷− −−，其中x 为数据4，5，6，5，3，2的众数． 【答案】122x x +−，34【解析】【分析】本题考查分式的化简求值，众数．先根据分式混合运算法则进行化简，根据众数的定义求出x 的值，最后代入计算即可． 【详解】解：22112242x x x x x x ++− ÷− −−()()221212222x x x x x x +−−+÷−− ()()()()2111222x x x x x ++−÷−− ()()()()2122211x x x x x +−⋅−+−122x x +=−， 4，5，6，5，3，2的众数为5，将5x =代入，得： 原式5132524+=×−． 18. 某校为了调查本校学生对航空航天知识的知晓情况．开展了航空航天知识竞赛，从参赛学生中，随机抽取若干名学生的成绩进行统计，得到如下不完整的统计图表：成绩/分频数/人 频率 6070x ≤<10 0.1 7080x ≤<15 b 8090x ≤< a 0.3590100x ≤≤ 40c请根据图表信息解答下列问题：（1）求a ，b ，c 的值；（2）补全频数直方图；（3）某班有2名男生和1名女生的成绩都为100分，若从这3名学生中随机抽取2名学生参加演讲，用列表或画树状图的方法，求抽取的2名学生恰好为1男1女的概率．【答案】（1）35a =，0.15b =，0.4c =．（2）见解析 （3）23【解析】【分析】（1）根据6070x ≤<的人数和频率可求抽取总人数，再由频率的定义求出a 、b 、c 即可； （2）由（1）中a 的值，补全频数分布直方图即可；（3）画树状图，共有6种等可能的结果，其中选出的2名学生恰好为一名男生、一名女生的结果有4种，再由概率公式求解即可．【小问1详解】解：由题意得：抽取学生总数100.1100÷=（人）， 1000.3535a =×=，151000.15b =÷=，401000.4c ÷==．【小问2详解】解：补全频数分布直方图如图：【小问3详解】画树状图如下：共有6种等可能的结果，其中选出的2名学生恰好为一名男生、一名女生的结果有4种，∴选出的2名学生恰好为一名男生、一名女生的概率为4263=． 【点睛】此题考查的是用树状图法求概率以及频数分布表和频数分布直方图等知识．树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合两步或两步以上完成的事件．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．19. 如图，O 是ABC 的外接圆，直径BD 与AC 交于点E ，点F 在BC 的延长线上，连接DF ，F BAC ∠=∠．（1）求证：DF 是O 的切线；（2）从以下三个选项中选一个作为条件，使DF AC ∥成立，并说明理由；①AB AC =；② AD DC=；③CAD ABD ∠=∠； 你选的条件是：______．【答案】（1）见解析 （2）见解析【解析】【分析】本题考查切线的判定，圆周角定理，直角三角形两锐角互余，理解并掌握相关图形的性质定理是解决问题的关键．（1）由直径所对圆周角为直角可知90BAC DAC ∠+∠=°，结合圆周定理可知DAC DBC ∠=∠，由F BAC ∠=∠，可知90F DBC ∠+∠=°，进而可知B D D F ⊥，即可证明结论；（2）若选②，由等弧所对圆周角相等可知ABD DBF ∠=∠，结合（1）证ADB F ∠=∠，由圆周角定理可知ADB BCA ∠=∠，证得F BCA ∠=∠，进而可得结论；若选③由同弧所对圆周角相等可知CAD DBC ∠=∠，结合CAD ABD ∠=∠，可知ABD DBC ∠=∠，得 AD DC=，同②，可证DF AC ∥． 【小问1详解】证明：∵BD 是O 的直径，∴90BAD ∠=°，∴90BAC DAC ∠+∠=°，∵ CDCD =， ∴DAC DBC ∠=∠，又∵F BAC ∠=∠，∴90F DBC ∠+∠=°，则90BDF ∠=°，∴B D D F ⊥，∴DF 是O 的切线；【小问2详解】若选② AD DC=； ∵ AD DC=， ∴ABD DBF ∠=∠，由（1）可知：9090ABD ADBDBF F ∠+∠=°=∠+∠=°， ∴ADB F ∠=∠，由圆周角定理可知ADB BCA ∠=∠，∴F BCA ∠=∠，∴DF AC ∥；若选③CAD ABD ∠=∠；∵ CDCD =， ∴CAD DBC ∠=∠，∵CAD ABD ∠=∠，∴ABD DBC ∠=∠，∴ AD DC=， 同②，可知DF AC ∥；20. 某经销商销售一种成本价为10元/kg 的商品，已知销售价不低于成本价，且物价部门规定这种产品的销售价不得高于18元/kg ；如图，在销售过程中发现销悬()kg y 与售价x （元/kg ）之间满足一次函数关系．（1）求y 与x 之间的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围；（2）设销售这种商品每天所获得的利润为W 元，求W 与x 之间的函数关系式，并求出该商品售价定为多少元/kg 时，才能使经销商所获利润最大？最大利润是多少？【答案】（1）y 与x 的之间的函数解析式为：260y x =−+，自变量x 的取值范围为：1018x ≤≤； （2）W 与x 之间的函数关系式为：22(20)200W x =−−+；当该商品销售单价定为18元时，才能使经销商所获利润最大；最大利润是192元．【解析】【分析】考查一次函数、二次函数的应用，求出相应的函数关系式和自变量的取值范围是解决问题的关键，在求二次函数的最值时，注意自变量的取值范围，容易出错．（1）根据一次函数过(12,36)，(14,32)可求出函数关系式，然后验证其它数据否符合关系式，进而确定函数关系式，（2）先求出总利润W 与x 的函数关系式，再依据函数的增减性和自变量的取值范围确定何时获得最大利润，但应注意抛物线的对称轴，不能使用顶点式直接求．【小问1详解】解：设y 与x 的解析式为y kx b =+，把(12,36)，(17,26)代入， 得：12361726k b k b += +=， 解得：260k b =− =， ∴y 与x 的之间的函数解析式为：260y x =−+，自变量x 的取值范围为：1018x ≤≤；【小问2详解】解：2(10)(260)280600W x x x x =−−+=−+−22(20)200x =−−+20a =−< ，抛物线开口向下，对称轴20x ，在对称轴的左侧，y 随x 的增大而增大，1018x ≤≤ ，∴当18x =时，W 最大22 (1820) 200192=−−+=元答：W 与x 之间的函数关系式为22(20)200W x =−−+，当该商品销售单价定为18元时，才能使经销商所获利润最大，最大利润是192元．21. 如图1，一灌溉车正为绿化带浇水，喷水口H 离地竖直高度为 1.2h =米．建立如图2所示的平面直角坐标系，可以把灌溉车喷出水的上、下边缘抽象为两条抛物线的部分图象，把绿化带横截面抽象为矩形DEFG ，其水平宽度2DE =米，竖直高度0.7EF =米，下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到，是为上边缘抛物线最高点A 离喷水口的水平距离为2米，高出喷水口04．米，灌溉车到绿化带的距离OD 为d 米．（1）求上边缘抛物线喷出水的最大射程OC ；（2）求下边缘抛物线与x 轴交点B 的坐标；（3）若 3.2d =米，灌溉车行驶时喷出的水______（填“能”或“不能”）浇灌到整个绿化带．【答案】（1）上边缘抛物线喷出水的最大射程OC 为6m ；（2）()2,0B ；（3）不能．【解析】【分析】（1）求得上边缘的抛物线解析式，即可求解；（2）根据二次函数的性质，确定平移的单位，求得下边缘抛物线解析式，即可求解；（3）根据题意，求得点F 的坐标，判断上边缘抛物线能否经过点F 即可；【小问1详解】解：由题意可得：()0,1.2H ，()2,1.6A且上边缘抛物线的顶点为A ，故设抛物线解析式为：()22 1.6y a x =−+将()0,1.2H 代入可得：110a =− 即上边缘的抛物线为：()212 1.610y x =−−+ 将0y =代入可得：()212 1.6010x −−+= 解得：12x =−（舍去）或26x =即6m OC =上边缘抛物线喷出水的最大射程OC 为6m ；【小问2详解】由（1）可得，()0,1.2H 上边缘抛物线为：()212 1.610y x =−−+，可得对称轴为：2x = 点H 关于对称轴对称的点为：()4,1.2下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到，可得上边缘抛物线向左平移4个单位，得到下边缘抛物线，即下边缘的抛物线解析式为：()212 1.610y x =−++ 将0y =代入可得：()212 1.6010x −++= 解得：16x =−（舍去）或22x =即点()2,0B ；【小问3详解】∵2 3.26<<， ∴绿化带的左边部分可以灌溉到，由题意可得：()5.2,0.7F将 5.2x =代入到()212 1.610y x =−−+可得：()21 5.22 1.60.5760.710y =−−+=< 因此灌溉车行驶时喷出的水不能浇灌到整个绿化带．【点睛】此题考查了二次函数的应用，涉及了待定系数法求解析式，与x 轴交点等问题，解题的关键是理解题意，正确求得解析式．22. 在矩形ABCD 中，点E 是射线BC 上一动点，连接AE ，过点B 作BF AE ⊥于点G ，交直线CD 于点F ．（1）当矩形ABCD 是正方形时，以点F 为直角顶点在正方形ABCD 的外部作等腰直角三角形CFH ，连接EH．①如图1，若点E在线段BC上，则线段AE与EH之间的数量关系是________，位置关系是_________；②如图2，若点E在线段BC的延长线上，①中的结论还成立吗？如果成立，请给予证明；如果不成立，请说明理由；，M是BH中点，连接GM，（2）如图3，若点E在线段BC上，以BE和BF为邻边作BEHFBC=，求GM的最小值．AB=，23【答案】（1）①相等；垂直；②成立，理由见解析；（2【解析】【分析】（1）①证明△ABE≌△BCF，得到BE=CF，AE=BF，再证明四边形BEHF为平行四边形，从而可得结果；②根据（1）中同样的证明方法求证即可；（2）说明C、E、G、F四点共圆，得出GM的最小值为圆M半径的最小值，设BE=x，证明△ABE∽△BCF，得到CF，再利用勾股定理表示出GM的最小值．【详解】解：（1）①∵四边形ABCD为正方形，∴AB=BC，∠ABC=∠BCD=90°，即∠BAE+∠AEB=90°，∵AE⊥BF，∴∠CBF+∠AEB=90°，∴∠CBF=∠BAE，又AB=BC，∠ABE=∠BCF=90°，∴△ABE≌△BCF（AAS），∴BE=CF，AE=BF，∵△FCH为等腰直角三角形，∴FC=FH=BE，FH⊥FC，而CD⊥BC，∴FH∥BC，∴四边形BEHF为平行四边形，∴BF∥EH且BF=EH，∴AE=EH，AE⊥EH，故答案为：相等；垂直；②成立，理由是：当点E 在线段BC 的延长线上时，同理可得：△ABE ≌△BCF （AAS ），∴BE=CF ，AE=BF ，∵△FCH 等腰直角三角形，∴FC=FH=BE ，FH ⊥FC ，而CD ⊥BC ，∴FH ∥BC ，∴四边形BEHF 为平行四边形，∴BF ∥EH 且BF=EH ，∴AE=EH ，AE ⊥EH ；（2）∵∠EGF=∠BCD=90°，∴C 、E 、G 、F 四点共圆，∵四边形BCHF 是平行四边形，M 为BH 中点，∴M 也是EF 中点，∴M 是四边形BCHF 外接圆圆心，则GM 的最小值为圆M 半径的最小值，∵AB=3，BC=2，设BE=x ，则CE=2-x ，同（1）可得：∠CBF=∠BAE ，又∵∠ABE=∠BCF=90°，∴△ABE ∽△BCF ， ∴AB BE BC CF=，即32x CF =， ∴CF=23x ， ∴设y=213449x x −+， 为当x=1813时，y取最小值1613，∴EF，故GM【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质，平行四边形的性质，二次函数的最值，圆的性质，难度较大，找出图形中的全等以及相似三角形是解题的关键．。

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告深圳市指数文化传媒有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:深圳市指数文化传媒有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分深圳市指数文化传媒有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。

1.2 企业画像类别内容行业软件和信息技术服务业资质空产品服务是：信息技术咨询服务；文艺创作；信息咨询1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。

城市文明指数测评方案1. 前言城市文明指数是评估城市的文明程度和发展水平的重要指标，它涵盖了城市的各项基础设施、环境卫生、社会安全、文化教育、公共服务等方面。

因此，开展城市文明指数测评是推进城市文明建设、促进城市可持续发展的需要。

本文将介绍一个可行的城市文明指数测评方案，旨在提供参考和借鉴。

2. 测评指标体系测评指标体系是城市文明指数测评的核心，它决定了测评结果的正确性和可靠性。

本方案采用如下12个一级指标和44个二级指标：一、基础设施建设1. 路网状况：道路总里程、道路密度、路面平整度、交通流量等。

2. 公共交通：公交线路覆盖率、公交车辆密度、公交站点密度、空气质量等。

3. 生活便利：便民设施数量、服务质量、智慧城市建设水平等。

二、环境卫生4. 空气质量：PM2.5浓度、PM10浓度、空气质量指数等。

5. 污染治理：工业废气处理、污水处理、垃圾处理等。

6. 绿化覆盖：绿化面积、绿地率、绿化带覆盖率、园林绿化质量等。

三、社会安全7. 公共安全：治安状况、交通事故数量、消防安全等。

8. 突发事件应急：应急预案、演练实施、紧急救援等。

9. 信息安全：网络安全、数据保护、个人信息保护等。

四、文化教育10. 文化氛围：宣传与传播、文化活动、文化场馆数量等。

11. 教育水平：教育资源配套、学校数量、学生人数、师资队伍素质等。

12. 科技创新：科技创新活跃度、研发投入、科技成果转化等。

3. 测评方法测评方法是城市文明指数测评的重要保障和依据，它要求评估人员按照指标体系中的要求进行数据整理、分析和评价。

本方案采用如下三个步骤进行测评：第一步：数据采集。

评估人员需要收集相关数据材料，包括城市基础设施、环境卫生、社会安全、文化教育等方面的信息，以确定城市各指标的基础数据。

第二步：数据分析。

评估人员需要对收集到的数据进行整理、归类和分析，以了解城市各指标的状况和发展趋势。

对于不同指标，可以采用不同的分析方法，如线性回归分析、主成分分析等。

29我国推行全面质量管理30多年来，企业的产品质量和质量管理水平取得了较大的进展。

毋庸讳言，一些企业在推行质量管理体系或方法过程中受到了文化因素的影响，有的文化对推行质量管理方法起到了促进作用，有的却产生了负面影响，如出现了“两张皮”、“走形式”等问题。

朱兰曾指出，如果没有对质量文化的了解和认识，企业的质量水平就不可能获得深入和持久的提升和突破。

一、研究背景为有效推动企业质量文化建设工作，中国质量协会组织专家和学者承担了工信部“我国质量文化建设模式”课题，目的是通过了解不同企业在质量文化建设方面已经开展的工作、取得的成效，找出适用于不同发展阶段的企业建设质量文化的模式和方法，进而建立一套指导企业质量文化实践的建设模式。

研究发现，我国企业的质量文化建设过程呈现了明显的阶段性特征。

质量文化的发展过程表现出了其独特的文化层面的“软”特征。

譬如，质量文化所涉及的企业精神、价值观、员工认同的道德规范和行为准则，以及企业形象和品牌建设等文化核心层面和价值层面的软特征，这些特征是难以用常用的质量管理指标加以测量和考评的。

为帮助企业有效地对质量文化现状进行诊断、科学地预见未来的发展趋势，帮助企业确定下一阶段应达到的目标，我们在梳理和研究质量文化建设及其发展的阶段性特征的同时，尝试提出了一套质量文化评价指标体系。

二、质量文化层级结构分析按照不同的表现形式，质量文化形态可以划分为四个层级：一是质量文化的精神层，包括对质量的认识、质量价值观和质量意识等，具体表现为企业的经营理念、质量方针、质量价值观、质量道德观和质量发展观等在企业全体员工内心深处的根植程度。

精神层位于质量文化金字塔的顶层，既是质量文化的核心内容和最高境界，也是质量文化建设的最终目标。

二是质量文化的行为层，是特定群体进行质量实践的行为模式。

三是质量文化的制度层，涉及标准化与规范体系、质量奖惩制度和法律体系等方面。

四是质量文化的物质层，即质量文化在物质层面的体现和质量文化的物质载体，包括产品服务的质量水平以及与质量有关的设施等。