网上选课系统需求分析说明书

学生选课管理系统需求规格说明书学生选课管理系统需求规格说明书1.引言本文档是学生选课管理系统的需求规格说明书，旨在详细描述该系统的功能和性能要求，以及用户需求和其他系统约束。

该系统旨在帮助学校管理和维护学生选课过程，提供高效的选课服务。

2.系统概述学生选课管理系统是一个基于网络的应用程序，旨在帮助学校管理和组织学生的选课过程。

该系统将实现以下功能：2.1 学生账户管理：学生可以创建个人账户，选择课程并管理自己的选课记录。

2.2 课程管理：教师和管理员可以创建和管理课程，包括课程信息、课程时间表和可选课程的容量限制。

2.3 选课管理：学生可以根据自己的学习计划和课程要求进行选课，系统能够自动检测冲突和容量限制。

2.4 成绩管理：系统可以记录学生的成绩，并提供成绩查询功能。

2.5 系统管理：管理员可以管理整个系统，包括用户账户、课程信息、教师信息等。

3.功能需求3.1 用户管理3.1.1 学生账户管理3.1.1.1 学生可以创建个人账户，包括姓名、学号、密码等必要信息。

3.1.1.2 学生可以修改个人信息，如密码、联系方式等。

3.1.1.3 学生可以查询自己的选课记录和成绩。

3.1.2 教师账户管理3.1.2.1 教师可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。

3.1.2.2 教师可以修改个人信息，如密码、联系方式等。

3.1.2.3 教师可以查看自己所教授的课程信息和学生选课情况。

3.1.3 管理员账户管理3.1.3.1 管理员可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。

3.1.3.2 管理员可以修改个人信息，如密码、联系方式等。

3.1.3.3 管理员可以管理学生、教师账户的相关信息，如添加、删除账户等。

3.2 课程管理3.2.1 添加课程3.2.1.1 教师和管理员可以添加课程，包括课程名称、学分、授课教师、上课时间等信息。

3.2.1.2 添加课程时需要检查课程名称是否重复，教师是否存在等。

网上购物系统软件需求说明书目录1。

引言01。

1 目的01.2 项目范围01。

3 定义、缩略语、缩写12。

系统需求概述22.1 用例模型22。

2 假设和依赖33。

系统详细需求43.1 Use-Case 清单43.2 规格说明43.2。

1 功能性需求43。

2。

2 可用性53.2.3 可靠性53.2.4 性能53。

2。

5 保障性53。

2.6 设计上的限制64。

术语表7软件需求说明书1. 引言1.1 目的本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。

目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。

1.2 项目范围本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统.使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理.系统的功能如下：●学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息.●学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。

●学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息.●学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。

●学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。

●学生能够在任何时间退出系统。

●学生能够查看当前选课的最新状态。

●学生能够对各科成绩进行查询。

●学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。

●能够允许学生修改个人信息。

●学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能.●学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。

●老师能够申请教课.●老师能够查询课程，申请教课.●老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。

●老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。

●管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统.●管理员能够在任何时间退出系统。

●管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通知。

●管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。

●管理员能够维护权限数据,包括新增，更新，删除，检索操作。

南京信息工程大学实验（实习）报告实验（实习）名称需求分析实验（实习）日期得分指导教师专业年级班次姓名学号一、实验目的1．通过对所选题目相关需求的分析，掌握需求分析的方法和过程；2．掌握需求分析相关文档的组织规范；3. 完成一个小型软件系统的需求分析。

二、实验准备1.熟悉需求分析的方法和过程2.对网上选课管理系统相关应用领域进行调查与分析三、实验要求完成网上选课管理系统的需求分析，提交实验报告四、实验内容：1.项目背景软件系统的名称：网上选课管理系统本项目的任务提出者：软件工程老师×××本项目的任务开发者：××本项目的用户：信息与计算科学专业学生2.任务概述2.1产品的描述本软件产品作为为信息与计算科学专业学生定制的网上选课管理系统，旨在对信息与计算科学专业学生提供在互联网上选课的环境，也为学校能够对学生的选课情况进行管理提供一个平台。

通过本系统的应用可达到对所设课程名称,教师,教材,学分,学时及课程成绩等信息的网上方便查询、根据学生专业提供选课方案的建议、对学生基础信息和学生选课信息的修改以及打印学生所选课程的信息。

本系统应用于信息与计算科学专业中的学生选课。

网上选课管理系统主要的功能如下：1. 学生选课主要是先根据学生专业提供选课方案的建议，然后再列出所有可选课程供学生选择。

2. 课程相关信息查询可以对所设课程名称,教师,教材,学分,学时以及学生的该门课成绩等信息进行查询，并可以对学生所选课程的有关信息进行打印。

3. 信息修改对学生基础信息和学生选课情况进行修改。

2.2用户的特点本软件的用户方为信息与计算科学专业学生，他们具有一定的计算机应用能力。

维护人员具有专业计算机水平。

网上选课管理系统中用户的要求：系统管理员必须具备一定的网络及数据库的操作和管理知识,并具有高度的责任感和强烈的安全意识。

一般用户除了具有一定的计算机应用能力外，还必须各司其职，不得越权操作，不得随意泄露口令，以共同维护整个系统的安全和正常运行。

网络教学系统需求分析说明书两篇篇一：需求分析说明书组名：网络教学平台作者：完成时间：测试验收人员：1引言1.1编写目的本系统使用JSP平台为网络教学平台设计一个各方用户的信息交汇的管理系统。

本文档的目的在于方便用户、分析人员和软件设计人员进行理解和交流。

用户通过需求规格说明书在分析阶段即可初步判定目标软件能否满足其原来的期望，但是本文档主要是作为设计人员的软件开发的基本出发点和系统维护人员发现和添加新功能需求的基础，也是维护人员的技术支持文档之一。

1.2系统说明1.2．1 系统说明项目名称：网络教学平台项目开发者：网络教学平台项目组项目简介：网络教学平台系统能够实现学生及老师平时在教学及学习中的各类信息的管理。

1.2.2 系统运行环境及其应用软件：操作系统：Windows系统Web服务器：Tomcat 7.0数据库：MySQL5.0数据库开发语言：JSP+Servlet+JavaBean其它要求：JavaScript和CSS1.3 定义TOMCATJava2平台企业版，是一套全然不同于传统应用开发的技术架构，包含许多组件，主要可简化且规范应用系统的开发与部署，进而提高可移植性、安全与再用价值。

JSP(Java Server Pages)由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。

类似ASP技术JSP是在传统的网页HTML文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP标记(tag)，从而形成JSP文件(*.jsp)。

MySQL一个小型关系型数据库管理系统，开发者为瑞典MySQL AB公司。

目前MySQL被广泛地应用在Internet上的中小型网站中。

由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，许多中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了MySQL作为网站数据库。

1.4参考资料2 任务概述2.1目标软件开发意图使用JSP 平台Model 2 即：JDK+ Tomcat开发网络客户关系管理系统，帮助企业捕捉客户需求，提高企业竞争力。

网上选课系统需求分析说明书信息工程学院吴悦20110809050124苗旺201108090501132014年4月8日目录需求分析说明书 ............................................................................................... 错误!未定义书签。

1．导言 .. (3)1.1 目的 (3)1.2 范围 (3)1.3参考资料 (3)2．任务概述 (3)2.1开发意图及应用目标： (3)2.2应用范围及开发的背景资料 (3)2.3用户的特点及软件使用频度 (3)3．需求规定 (3)3.1 对功能的规定 (3)3.1.1静态数据 (3)3.2.2动态数据 (4)3.2.3程序流程图 (4)3.2对性能的规定 (6)3.2.1 精度 (6)3.2.2 时间特性要求 (6)3.2.3 灵活性 (6)3.3 输入输出要求 (6)3.4系统的状态图： (6)3.5数据管理能力要求 (7)开发本系统的E-R图如下： (7)4.应用环境 (8)4.1系统运行网络环境 (8)4.2 系统运行硬件环境 (8)5.功能模块 (8)5.1功能划分 (8)5.2功能描述 (9)6. 运行需求 (10)6.1用户界面 (10)界面设计原则： (11)6.2接口 (11)6.3故障处理 (11)7. 签字 (11)1．导言1.1 目的网上选课管理系统作为管理管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是企业用户，因此，不仅要处理管理员与用户之间的信息，还要处理用户个人信息。

导致网上选课管理系统中的数据不论是结构、类型还是彼此间的关联都是复杂多变的；对这种数据进行的处理也是多种多样的。

因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时、准确的处理和有效利用。

本文档的预期读者是：需求分析人员；设计人员；开发人员；项目管理人员；测试人员；用户；1.2 范围该文档描述了目的系统的逻辑模型，解决系统做什么的问题。

需求分析阐明书摘要伴随社会旳发展, 学生旳人数和课程旳种类急速增长, 老式旳选课管理模式已经无法满足目前旳实际需求, 为此, 我们开发了学生选课管理系统。

本人结合学生选课管理旳实际需要, 完毕了对学生选课管理系统旳需求分析、功能模块划分、数据库模式分析等, 并由此设计了后台数据库以及前台应用程序。

文中首先对课题背景, 数据库基础理论和SQL语言进行了简朴旳讨论；接着, 对系统前台开发工具PowerBuilder9.0,学生选课管理系统进行了详细分析, 划分了详细旳功能模块；最终, 给出了学生选课系统应用程序旳设计过程, 以及每个功能模块旳关键代码。

系统可以实现学生选课旳某些重要功能, 如：课程旳添加、删除, 信息查询、选课、生成课表, 以及学生选课管理人员、顾客个人信息旳维护等。

关键词管理系统；数据库；PowerBuilder9.0；SQL Server 2023目录1. 引言 ----------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。

1.1编写目旳 ------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。

1.2项目范围 ------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。

1.3参照资料 ------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。

2. 任务概述----------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。

2.1产品概述 ------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。

学生选课信息系统需求分析规格说明书目录1.任务概况 (4)1.1. 背景 (4)1.2. 目标 (4)1.3. 系统（或用户）的特点 (4)2.假定和约束 (4)3.需求规定 (5)3.1. 系统术语定义 (5)3.2. 软件功能说明 (5)3.3. 对功能的一般性规定 (6)3.4. 其他专门要求 (6)3.5. 对安全性的要求 (6)4.功能需求 (7)4.1. 学生选课用例图 (7)4.1.1. 用例_个人信息 (8)4.1.2. 用例_选修功能 (8)4.1.3. 用例_已选课程 (9)4.1.4. 用例_综合选课 (10)4.1.4.1. 用例_必修选课 (11)4.1.4.2. 用例_选修选课 (12)4.1.4.3. 用例_公体选课 (12)4.1.4.4. 用例_综合素质拓展选课 (13)4.1.5. 用例_课程信息 (14)4.1.5.1. 用例_课程的期望分 (15)4.1.5.2. 用例_课程合格率 (16)4.1.6. 用例_查看选课说明 (17)4.1.6.1. 用例_选课介绍 (18)4.1.6.2. 用例_操作说明 (19)4.1.7. 用例_成绩查询 (20)4.1.7.1. 用例_成绩表打印 (20)4.2. 管理员课程管理用例图 (22)4.2.1. 用例_选课管理模块 (22)4.2.1.1. 用例_课程模块 (23)4.2.1.1.1. 用例_课程总表 (24)4.2.1.1.2. 用例_添加课程 (25)4.2.1.1.3. 用例_修改课程 (26)4.2.1.1.4. 用例_删除课程 (26)4.2.1.2. 用例_学生课程统计信息 (27)4.2.1.3. 用例_编辑选课说明 (28)4.2.1.3.1. 用例_选课介绍 (29)4.2.1.3.2. 用例_操作说明 (30)4.3. 教师成绩管理用例图 (32)4.3.1. 用例_课程成绩管理 (32)4.3.1.1. 用例_科目管理 (33)4.3.1.2. 用例_成绩输入 (34)4.3.1.3. 用例_已输成绩学生 (35)4.3.1.4. 用例_未输成绩学生 (35)4.3.1.5. 用例_学生信息统计 (36)4.3.1.6. 用例_更改已输成绩 (37)4.4. 日志管理用例图 (38)4.4.1. 用例_日志管理 (38)5.系统网络配置及架构方案 (39)5.1. 系统网络配置 (39)5.2.网络拓扑结构图 (40)6.运行环境 (40)6.1. 系统选型原则 (40)6.2. 系统最低要求运行环境： (40)6.3. 数据库 (40)6.4. 系统组件图及部署图 (41)6.5. 程序运行方式 (41)7.项目实施进度计划 (42)7.1. 进度计划表 (42)1.任务概况1.1. 背景本系统开发的目的是采用信息化和网络化的手段，帮助学生和学校信息化的管理选课教学任务。

选课管理系统需求规格说明书选课管理系统需求规格说明书一、引言随着教育制度的不断改革和完善，课程选择的自由度越来越高，学生们对于选课系统的需求也日益增强。

为了满足学生、教师和学校管理人员对于课程管理的需求，本文将详细阐述选课管理系统的需求规格说明书。

该系统将涵盖基础功能、高级功能以及扩展功能，旨在实现全面、便捷、高效的课程管理。

二、需求目标1、基本功能：系统应具备基本的课程信息查询、添加、修改、删除以及课程注册等功能。

2、高级功能：在基本功能的基础上，系统应具备更高级的功能，如学生选课限制设定、选课结果统计、课程评价与反馈等。

3、扩展功能：为了适应未来的发展需要，系统应具备一定的扩展性，如与学校其他系统的集成、移动端支持等。

三、技术要求1、系统开发语言：采用Java、PHP等主流编程语言进行开发。

2、数据库：使用MySQL、Oracle等关系型数据库，保证数据的安全性和可靠性。

3、开发框架：采用Spring、Spring Boot等主流Java开发框架，提高开发效率和系统稳定性。

4、前端技术：使用HTML、CSS、JavaScript等前端技术，配合jQuery、Bootstrap等库和插件，实现良好的用户交互体验。

5、服务器：使用Tomcat、Nginx等服务器软件，确保系统的稳定性和高性能。

四、安全性与隐私1、用户身份验证：系统应采用多层次的身份验证机制，包括用户名密码登录、手机号验证、邮箱验证等。

2、数据安全：系统应确保学生个人信息、课程信息等敏感数据的安全性，防止数据泄露或滥用。

3、防止恶意攻击：系统应具备一定的防范措施，如防火墙、数据加密等，以防止恶意攻击对系统的影响。

五、测试与维护1、测试环境：在开发过程中，应建立相应的测试环境，包括软件和硬件配置，以确保系统的稳定性和可靠性。

2、测试计划：制定详细的测试计划，包括测试范围、测试方法、测试步骤等，以确保系统的各个功能正常运行。

3、故障排查与维护：系统应具备良好的故障排查与维护机制，以便在出现问题时快速定位和解决问题。

学生选课系统系统分析规格说明书小组成员：座号姓名，……1. 引言1.1 编写系统分析规格说明书的目的“学生选修课系统”的系统分析规格说明书，是软件开发者及分析人员根据系统用户提出的需求对系统加以描述，同时进行建模。

本系统有三类用户：学生，教师和教务管理员。

三种不同的用户所具有的操作权限及操作内容不一。

由此，本系统使用分权管理。

根据功能需求、性能需求和数据提出的要求进行说明。

明确背景及用户群范围，为用户解决问题，实现所需目标创造条件。

本系统分析规格说明书的预期读者包括：1）系统分析人员2）软件设计人员3）软件编程人员4）软件测试人员1.2 项目背景（软件产品的作用范围）学生选课系统对于广大师生用户和管理者来说都至关重要,学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着效率低、保密性差,对于查找、更新和维护都带来了巨大困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长等。

这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,也是科学化管理的突出标志。

因此，开发“学生选课系统”这样一套软件成为很有必要的事情。

1.3 定义（术语的定义和缩写词的原文）课程：由老师开课，由管理员录入系统，由学生选修。

帐号：是老师、学生、管理员的编号，唯一标识。

密码：初始为和账号相同的一串字符。

权限特性关键词：是帐号，所在的表里的帐号所有权限。

如学生甲是学生，在学生表里，只有学生的权限：选课、退课、查成绩等权限。

1.4 参考资料[1]刘润东,《UML设计与编程》，北京希望电子出版社，2001.5[2]刁成嘉,《UML系统建模与分析设计》，机械工业出版社，2007.6[3]王少锋，《UML面向物件教程》，清华大学出版社，2004.22. 软件产品的一般性的描述2.1 运行环境与资源(1)系统软件运行环境1）系统建模采用支持UML的CASE工具Rose 2003开发环境。

在线教学系统需求分析报告说明书(DOC)在线教学系统需求分析报告说明书。

自查报告。

一、引言。

在线教学系统是一种利用互联网技术进行教学和学习的平台，具有灵活、便捷、高效的特点。

为了更好地满足用户需求，我们对在线教学系统的需求进行了分析，并编写了需求分析报告说明书。

在此，我们对需求分析报告进行自查，以确保报告的准确性和完整性。

二、自查内容。

1. 是否对用户需求进行了全面的调研和分析？2. 是否对系统功能进行了详细的描述和分析？3. 是否考虑了系统的可扩展性和可维护性？4. 是否考虑了系统的安全性和稳定性？5. 是否考虑了用户界面的友好性和易用性？6. 是否考虑了系统的性能和效率？三、自查结果。

1. 我们对用户需求进行了广泛的调研和分析，包括教师、学生和管理员的需求，确保需求的全面性和准确性。

2. 我们对系统的功能进行了详细的描述和分析，包括课程管理、作业管理、考试管理、资源管理等功能，确保系统能够满足用户的各种需求。

3. 我们考虑了系统的可扩展性和可维护性，采用了模块化设计和开放式架构，方便系统的扩展和维护。

4. 我们考虑了系统的安全性和稳定性，采用了多层次的安全措施和高可靠性的服务器设备，确保系统的安全和稳定运行。

5. 我们考虑了用户界面的友好性和易用性，采用了直观的设计和简洁的操作流程，确保用户能够轻松上手并享受到良好的用户体验。

6. 我们考虑了系统的性能和效率，采用了高性能的服务器和优化的数据库设计，确保系统能够快速响应并处理大量的并发请求。

四、结论。

经过自查，我们确认需求分析报告的准确性和完整性，确保在线教学系统能够满足用户的需求并具有良好的性能和用户体验。

同时，我们将继续跟踪用户反馈和市场变化，不断优化和完善系统，以满足用户不断变化的需求。

学生选课系统软件需求说明书作者:完成日期:签收人:签收日期:修改情况记录:目录1引言 ..................................................................... ........................................................................ ..... 1 1.1 编写目的 . ................................................................... ............................................................... 1 1.2 范围 . ................................................................... .......................................................................1 1.3 定义 . ................................................................... (1)1.4 参考资料 . ................................................................... (1)2项目概述 ..................................................................... (2)2.1 项目来源及背景 . ................................................................... ................................................... 2 2.2 用户特点 . ................................................................... (2)2.3 项目目标 . ................................................................... (2)3应用环境 ..................................................................... (3)3.1 系统运行的网络环境 . ................................................................... ........................................... 3 3.2系统运行的硬件环境 . ................................................................... .. (3)3.3系统运行的软件环境 . ................................................................... .. (4)4功能需求规格 ..................................................................... ............................................................. 4 4.1角色定义 . ................................................................... ................................................................ 4 4.2系统主用例图 . ................................................................... ........................................................ 5 4.3登录模块 . ................................................................... ................................................................ 6 4.4 管理员模块 . ................................................................... ........................................................... 8 4.5 学生模块 . ................................................................... . (14)4.6 教师模块 . ................................................................... . (16)5性能需求 ..................................................................... . (18)5.1界面需求 . ................................................................................................................................. 18 5.2响应时间需求 . ................................................................... ...................................................... 18 5.3可靠性需求 . ................................................................... .......................................................... 18 5.4开放性需求 . ................................................................... .......................................................... 19 5.5可扩展性需求 . ................................................................... (19)5.6系统安全需求 . ................................................................... (19)6产品提交 . ................................................................... (19)7实现约束 ..................................................................... . (19)1 引言1.1 编写目的该文档是关于用户对于学生选课系统的功能和性能的要求, 重点描述了选课系统的功能需求,是概要设计的重要输入。

学生选课管理系统需求分析说明书第一部分调查用户需求1、基本情况随着中国教育信息化时代的来临，各个校园对于内部信息的管理已经采用IT新潮的应用和管理系统技术来进行。

为了紧随信息化时代的脚步，不被时代所淘汰，学生的信息管理也应当由传统的手工管理模式进化为软件与数据库相结合的管理模式，从而加强学生的信息管理能力，让学校整体管理水平得到较大的提升。

2、用户对系统的要求通过系统功能的分析，结果需求分析元在各大高校实地考察，调查的对象涵盖了，学校的教职工、在校师生。

特别是对已经运行了与本系统同类产品的学校的师生使用选课管理系统心得体会进行了分析，总结出如下的需求信息。

（1）、学生的需求：能进行选课，查看管理员发布的选课信息，自己的选课情况，本人的基本信息，课程的成绩；（2）、教师的需求：能查看自己的个人信息，及所授课的班级的所有学生的本门课程的成绩信息，并能进行增加和修改；（3）、管理员的需求：对学生选课情况进行管理，包括发布选课信息，对学生的选课情况进行查看。

管理员还可以对授课老师的信息进行管理。

第二部分系统功能的设计和划分根据如上得到的用户需求，我们将本系统按照所完成的功能分成以下几部分：1、用户管理部分1、用户可以查询学生信息。

2、用户可以查询课程信息。

3、用户可以提交与查询选课信息。

4、用户可以插入与删除用户自己的离返校信息。

5、用户可以修改用户自己密码。

2、管理员管理部分1、处理管理员登录2、管理员可以查询学生信息。

3、管理员可以发布与更新课程信息。

4、管理员可以修改管理员密码。

第三部分数据字典数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。

利用SQL Server 2000建立“学生选课”数据库，其基本表清单及表结构描述如下：数据结构数据库中用到的表。

高校学生选课系统需求规格说明书软件工程业：专1603 班级：班组 XXX 长：小组成员： XXX XXX XXX XXX1目录1引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (3)1.3定义 (3)1.4参考资料 (3)2任务概述 (4)2.1目标 (4)2.2用户的特点 (4)2.3假定和约束 (5)3需求规定 (5)3.1总体功能需求 (5)3.2对功能的规定 (9)3.3对性能的规定 (15)3.3.1精度 (15)3.3.2时间特性要求 (15)3.3.3灵活性 (15)3.4输人输出要求 (15)3.5数据管理能力要求 (19)23.6故障处理要求 (20)3.7其他专门要求 (21)4运行环境规定 (21)4.1设备 (21)4.2支持软件 (22)4.3接口 (22)4.4控制 (22)31、引言1.1、编写目的本规格说明描述了高校学生选课系统的基本要求，并且作为各方面沟通的依据，也为下一步的学习提供了基准，同时可以让我们更进一步掌握软件工程导论内容。

本需求分析文档的预期读者有：本小组的每一位成员；用户，即高校学生，教师，后勤人员；老师等。

1.2、背景A、待开发的软件系统的名称：高校学生选课系统B、任务提出者：1603班一个3人小组开发者：XXX XXX XXX用户：高校学生，教师，后勤人员平台：以日常生活，学习的各个领域、各个环节中的计算机网络为平台C、本系统是一个更大的系统即教务系统的组成部分，所以以提高同教务系统的兼容性为原则。

1.3、定义无1.4、参考资料《招聘网站设计项目需求分析》《南昌先锋办公自动化系统需求规格说明书》《软件工程导论》（第6版）42、任务概述2.1、目标随着高校招生规模的不断扩大，课程的不断细化，给高校学生选课带来很大的不便。

而选课是高校教务系统不可或缺的一部分。

为了解决这个问题，产生了高校学生选课系统。

该系统以日常生活、学习的各个领域、各个环节中的计算机网络平台为基础，以高校学生，教师，后勤人员为目标用户，以高校教务系统的需求为依据，以应用和服务为核心，以方便用户为宗旨，以信息安全保障为前提，开发出一个稳定可靠、经济实用、操作界面简单的高校学生选课系统。

学生选课管理系统需求规格说明书学生选课管理系统需求规格说明书1：引言1.1 目的本文档旨在详细描述学生选课管理系统的需求规格，包括系统功能、性能、界面设计、安全性要求等方面的需求。

1.2 范围学生选课管理系统是一个在线的课程选课平台，为学生提供方便、快捷的选课服务。

本系统旨在满足学生选课的需求，提高选课效率，减少人工操作的工作量。

2：功能需求2.1 学生功能需求2.1.1 学生登录学生可以通过输入用户名和密码进行登录系统。

2.1.2 查看课程列表学生可以查看当前可选课程的列表，包括课程名称、授课教师和课程容量等信息。

2.1.3 选课学生可以从课程列表中选择心仪的课程进行选课，系统会检查课程容量和学生的选课限制。

2.1.4 退选课程学生可以退选已选课程，系统会更新课程容量。

2.1.5 查看已选课程学生可以查看自己已选的课程列表，包括课程名称、授课教师和上课时间。

2.1.6 查看个人信息学生可以查看和修改个人信息，包括姓名、性别、联系方式等。

2.2 管理员功能需求2.2.1 管理员登录管理员可以通过输入用户名和密码进行登录系统。

2.2.2 添加课程信息管理员可以添加新的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间和课程容量等。

2.2.3 删除课程信息管理员可以删除不再开设的课程信息，系统会更新课程容量。

2.2.4 修改课程信息管理员可以修改已有课程的信息，包括授课教师、上课时间和课程容量等。

2.2.5 查看学生选课情况管理员可以查看学生已选的课程情况，包括学生姓名、所选课程和选课时间。

3：性能需求3.1 响应时间系统对于用户的操作请求，应在2秒内给予响应。

3.2 并发性能系统应支持至少100个并发用户同时进行选课操作。

4：界面设计要求4.1 学生界面设计学生界面设计应简洁明了，便于学生进行选课操作，信息展示清晰明了。

4.2 管理员界面设计管理员界面设计应提供课程管理、学生信息查看等功能入口，方便管理员进行操作。

学生选课管理系统需求剖析说明书第一部分检查用户需求1、基本状况跟着中国教育信息化时代的到临，各个校园关于内部信息的管理已经采纳IT 新潮的应用和管理系统技术来进行。

为了紧随信息化时代的脚步，不被时代所裁减，学生的信息管理也应该由传统的手工管理模式进化为软件与数据库相联合的管理模式，进而增强学生的信息管理能力，让学校整体管理水平获得较大的提高。

2、用户对系统的要求经过系统功能的剖析，结果需求剖析元在各大高校实地观察，检查的对象涵盖了，学校的教员工、在校师生。

特别是对已经运转了与本系统同类产品的学校的师生使用选课管理系统心得领会进行了剖析，总结出以下的需求信息。

（1）、学生的需求：能进行选课，查察管理员公布的选课信息，自己的选课状况，自己的基本信息，课程的成绩；（2）、教师的需求：能查察自己的个人信息，及所讲课的班级的全部学生的本门课程的成绩信息，并能进行增添和改正；（3）、管理员的需求：对学生选课状况进行管理，包含公布选课信息，对学生的选课状况进行查察。

管理员还能够对讲课老师的信息进行管理。

第二部分系统功能的设计和区分依据如上获得的用户需求，我们将本系统依据所达成的功能分红以下几部分：1、用户管理部分1、用户能够查问学生信息。

2、用户能够查问课程信息。

3、用户能够提交与查问选课信息。

4、用户能够插入与删除用户自己的离返校信息。

5、用户能够改正用户自己密码。

2、管理员管理部分1、办理管理员登录2、管理员能够查问学生信息。

3、管理员能够公布与更新课程信息。

4、管理员能够改正管理员密码。

第三部分数据词典数据项是数据库的关系中不行再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值可否为空。

利用 SQLServer 2000 成立“学生选课”数据库，其基本表清单及表构造描绘以下：数据构造数据构造名构成学生信息学号、姓名、性别、院系、所在系教师信息教师编号、姓名、性别、职称、专业课程信息课程编号、讲课教师、上课时间、上课地址选课信息学号、选课编号、成绩数据库顶用到的表数据库表名关系模式名称备注Student学生表学生学籍信息表Course课程表课程基本信息表Teach教师表教师基本信息Stu_Cour选课表学生选课信息Score成绩表选课成绩信息表Student基本状况数据表，构造以下：字段名字段种类Not Null说明Sno Char Primary key学号Sname Char Not Null学生姓名Sdept Char学院Sclass Char班级Sage Intr年纪Ssex Char性别Teach 基本状况数据表，构造以下：Tsex Char性别Cno Char外面码所讲课程Tage Int年纪Tdept Char学院字段名字段种类Not Null说明Tno Char Primary教师号Tname Char Not Null教师姓名Stu_cour 状况数据表，构造以下：字段名字段种类拘束控制说明Cno Char外面键课程号Sno Char外面键学号Score 状况数据表，构造以下：字段名字段种类拘束控制说明Cno Char外面键课程号Sno Char外面键学号Score Int成绩。

选课系统需求说明书1系统定义1.1项目来源及背景随着高校教学改革的不断深入,越来越多的高校都陆续采用了学分制。

高校大学生们可以根据自己兴趣和爱好来自由选择自己所喜爱的课程。

基于高校校园网的网上选课系统不仅克服了以往手工报送选课方式所暴露出的缺点与不足。

同时极大地提高了高校教务人员工作效率，极大地方便了高校师生。

网上学生选课系统在B／S的架构下采用了目前最流行的Internet的主流技术ASP．NET技术作为运行平台。

与传统的C／S体系结构相比，B／S结构大大简化了客户端，只要装上操作系统、网络协议软件以及浏览器即可，服务器则集中了所有的应用逻辑。

开发、维护等几乎所有工作也都集中在服务器端。

网上选课系统的推出，使得全校任选课的维护、学生选课及查询、成绩录入、统计等工作均变得轻松高效，形成了教与学的积极互动。

同时当需要对该系统进行升级时，只需更新服务器端的软件，而不必更换客户端软件，减轻了系统维护与升级的成本与工作量，方便普通用户使用。

1.2项目目标本项目设定的目标如下：●系统能够提供友爱的用户界面，使操作人员的工作量最大限度地减少；●系统具有良好的运行效率，能够达到提高效率的目的；●系统应有良好的可扩充性，可以容易地加入其他系统的应用；●通过这个项目可以锻炼队伍，提高团队的开发能力和项目管理能力；2应用环境2.1系统运行的网络环境该系统采用B／S模式，由服务端和客户端浏览器组成。

网络操作系统采用Microsoft的Windows Server 2003，配置IIS 6．0，并安装．NET Framework为ASP．NET应用程序提供运行平台。

开发环境采用Microsoft Visual Studio 2008，开发语言为c#。

数据库服务器采用SQL Server 2005，它具有大型数据库的功能，在数据的完整性、安全性方面能够得到保障，并且能和Windows Server2003无缝连接。

2.2系统运行的硬件环境最低要求：CPU 1.6 GHz、内存：384 MB RAM显示器：1024x768、硬盘：5400 RPM建议配置：2.2 GHz 或速度更快的、1024 MB 或更大容量的RAM、1280x1024显示器、7200 RPM 或更高转速的硬盘2.3系统运行软件环境本系统的软件环境如下：✓操作系统：UNIX/Linux/Windows 2000或以上版本✓数据库：SQL Server 2005✓开发工具包：Microsoft Visual Studio 2008✓Web服务器：IIS6.0以上✓浏览器：IE 6.0以上3功能规格3.1系统结构图根据系统用户的不同可以划分为3个子系统：管理员子系统、学生子系统和教师子系统（如图1-1）。

⽹上选课系统需求说明书1.1引⾔1.1.1编写的⽬的本⽂档是对该学⽣选课系统的⼀个整体把握，以便在下⼀步的开发设计中更好的控制开发。

本⽂档的预期读者是：设计⼈员开发⼈员管理和测试⼈员最终⽤户1.1.2背景由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑⽆处不在，当然各种⼯作效率也⼤幅提⾼，那么对于⼀个学校来说，开发⼀个好的学⽣选课系统势在必⾏。

鉴此，特开发此学⽣选课系统，该系统实现了选课的⽹络化、信息化、现代化。

1.1.3参考资料[1]. 吕军.《软件项⽬综合实训》[M].清华⼤学出版社,2010.6[2]. 杜⽂洁、⽩萍.《实⽤软件⼯程与实训》[M].清华⼤学出版社,2009.4[3].谭恒松.《C#程序设计与开发》[M].清华⼤学出版社,2010.8[4]. 詹炎、⽂龙.《数据库技术与应⽤》[M].清华⼤学出版社,2008.9[5]. 崔淼、关六三、彭炜.《程序设计教程》[M].清华⼤学出版社,2010.8[6]. 孙永强等.《C# .NET⼊门与提⾼》[M].清华⼤学出版社,2002[7]. B—power⼯作室.《C#⽹络程序设计》[M].北京中国铁道出版社,2001[8]. 明⽉创作室.《C#编程精彩百例》.[M].北京⼈民邮电出版社,20021.2任务概述1.2.1⽬标本项⽬设定的⽬标如下：1. 系统能够提供友好的⽤户界⾯，使操作⼈员的⼯作量最⼤限度的减少；2. 系统具有良好的运⾏效率，能够得到提⾼管理的⽬的；3. 系统应有良好的可扩充性，可以容易的加⼊其它系统的应⽤；4. 平台的设计具有⼀定的超前性，灵活性，能够适应信息管理⼯作的变化；5. 通过这个项⽬可以锻炼队伍，提⾼团队的开发能⼒和项⽬管理能⼒。

1.2.2⽤户特点由于本软件的最终⽤户是系统管理⼈员（即教务处的领导），对本系统不是那么的了解，⽽且领导们⽐较忙，对于后期的培训可能会没有时间，基于这⼀点我组认为应该把界⾯设计的⼀⽬了给教师和学⽣带来⽅便，同时还提⾼了教务处的⼯作效率。