法国土木工程专业详解

年是希望书屋成立后的第四年。

我们的计划有两条主线：人道主义援助希望书屋一直以来资助着中国贫困地区的小学。

如2007 年，希望书屋在河南资助重建了一所小学。

今年我们将资助山西祁县北团柏小学的屋顶和门窗修缮工程。

这所小学建于1986 年，教学楼破损严重，却得不到修复。

如今屋顶和门窗的破损情况已经严重影响了教学。

文化交流为了加深中法文化交流，我们和上海同济大学建立了合作伙伴关系，并进行以下两个项目：1，组织巴黎矿业大学图书馆和同济大学图书馆之间的书本沟通；2，同济大学举办一个关于巴黎高科的展览。

国内，同济大学的学生负责监督国内合作伙伴的工作。

山西祁县地方政府则负责小学的修缮。

16 名巴黎高等矿业大学的法国和中国学生负责筹款、准备展览和各项联系工作。

目前，法国兴业银行已经资助了我们3000 欧元。

巴黎高矿的中法学生融合张喜元（同济大学2008 届，国立巴黎高等矿业学校P07）巴黎高等矿业学校（译注：简称巴黎高矿）很国际化，有三分之一的国际学生。

特别是，她招收了二十来位中国学生, 分布于三个年级, 有从一年级开始的同等学力录取生(AST，Admis Sur Titres；译注：即不是通过法国大学校会考录取的学生) ，也有的是在二年级录取的，但主要是通过巴黎高科(ParisTech) 9＋9 项目录取的从二年级开始就读的中国学生。

从二年级开始就读的中国学生，由于缺少一年级在一起学习的经历，他们不能很好融入到同届学生中。

而且他们还得面临很大的语言障碍。

事实上，尽管他们在来法国之前已经专门地学习了法语，一开始他们依然很难自如地说法语，这不难理解。

然而，巴黎高矿特地设立了一个协会——促进AST 融入协会（l’ASTI, AST Intégration；后简称促进融入会ASTI），用于帮助中国学生和其他国际学生融入。

这个协会就是为了发扬同届的团结友好精神而设立的，不论国籍，并且常年主办各种各样的活动，例如在晚会上AST 向我们介绍他们各自国家的特色。

欧洲土木就业现状分析报告摘要本报告旨在分析欧洲土木工程领域的就业现状。

通过对欧洲各国土木工程就业市场的调研和数据分析，我们发现欧洲土木就业市场总体向好，但存在一些挑战。

报告还提供了一些建议，以帮助土木工程专业人员在就业市场中获得更好的机会。

1. 引言土木工程是欧洲各国重要的基础设施建设领域。

在欧洲，土木工程涵盖了道路、桥梁、隧道、港口、高铁、水利等多个领域。

本报告将重点关注土木工程专业人员的就业现状。

2. 欧洲土木工程就业市场概览根据研究机构的数据，欧洲土木工程就业市场总体保持稳定增长。

在过去十年中，欧洲各国土木工程行业的就业人数出现了增长趋势。

然而，不同国家之间存在明显的差异。

西欧国家如德国、法国和英国，土木工程就业市场相对饱和，竞争激烈。

而东欧国家如波兰、罗马尼亚和捷克，土木工程就业市场存在较大的发展潜力。

3. 就业机会与挑战土木工程专业人员在欧洲各国都有多种就业机会。

各国政府的基础设施投资计划为土木工程人员提供了大量的工作机会。

此外，随着环境保护和可持续发展意识的增强，相关领域如可再生能源、环保工程日益成为土木工程专业人员的新兴就业方向。

然而，欧洲土木工程就业市场也存在一些挑战。

首先，竞争激烈使得找到理想的职位变得困难。

其次，土木工程专业人员需要具备全面的技能和知识，以适应不断发展的行业需求。

最后，一些国家的基础设施建设项目受到经济衰退或政府财政限制的影响，导致土木工程就业市场的下滑。

4. 建议与展望为了在欧洲土木工程就业市场获得更好的机会，我们提出以下建议：4.1 提高专业技能：土木工程专业人员应持续学习和提升专业技能，掌握新的技术和工艺，以适应行业发展的需求。

4.2 寻找新兴领域：土木工程人员可以关注可再生能源、环保工程等新兴领域，这些领域将成为未来土木工程就业的重要方向。

4.3 跨国就业机会：土木工程专业人员可以考虑在其他欧洲国家寻找就业机会，尤其是东欧国家的发展潜力较大。

4.4 建立行业联系：参加行业协会的活动，与同行和企业建立良好的合作关系，以帮助寻找到更多的就业机会。

土木工程中的世界奇迹——埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔，位于法国巴黎，是世界上最具代表性的土木工程奇迹之一。

它不仅仅是一座建筑，更是人类智慧和技术的结晶，成为了法国文化的象征。

埃菲尔铁塔的建造始于1887年，由古斯塔夫·埃菲尔领导设计和建造。

当时，法国政府决定为1889年的巴黎世界博览会建造一座独特的建筑物，以展示法国的工艺和技术实力。

经过漫长的设计与建造过程，埃菲尔铁塔于1889年完工，并且立刻成为了吸引世界目光的焦点。

埃菲尔铁塔高330米，共有3个观景台，分别位于塔身的不同高度。

这些观景台提供了无与伦比的巴黎美景，在上面，人们可以饱览巴黎的威尼斯风情和塞纳河的壮丽景色。

登上观景台，仿佛进入了一个童话世界，每个角度都有不同的美景等待着观者发现。

埃菲尔铁塔的魅力不仅仅在于其高度和观景台，更在于它独特的结构和工程创新。

整个铁塔由20万余块铁构件组成，其中包括了18000个钢铁部件，重达10000多吨。

这样的结构设计和施工规模在当时是前所未有的，挑战了技术和工程的极限。

铁塔的建造过程中，古斯塔夫·埃菲尔亲自负责设计和领导施工团队。

他不仅创新地运用了铁结构技术，还引入了许多安全措施，以确保工人的安全。

同时，埃菲尔还为塔身设计了一个空气动力学外壳，使得铁塔可以抵御风力和振动的影响，保持了其稳定性和安全性。

他的设计和创新不仅打破了当时的技术桎梏，还成为当今土木工程领域的里程碑。

除了其独特的结构和工程创新，埃菲尔铁塔还承载着一种特殊的象征意义。

它作为法国文化的象征，被法国人民视为自豪和荣耀的象征。

铁塔见证了法国工艺和技术的辉煌成就，并且成为世界各国对法国的认知和评价的重要标志。

它的存在和影响力超越了建筑本身，成为世界上最著名的建筑之一。

无论是从技术角度还是文化角度，埃菲尔铁塔都是一项伟大的土木工程奇迹。

它不仅仅是一个建筑，更是人类智慧和技术的结晶，成为法国文化的象征。

埃菲尔铁塔的成功建设和超越时代的设计理念，将继续激励着土木工程师们追逐更大的梦想，并为人类社会带来更多的惊喜和奇迹。

法语建筑工程类词汇法语建筑工程类词汇法语中的建筑工程类词汇为以下几种：1、Bâtiment: 建筑，建筑物，包括房屋、大楼等。

2、Architecture: 建筑学，建筑艺术。

3、Ingénieur: 工程师，在建筑工程领域中指负责设计、规划和监督工程的专业人员。

4、Architecte: 建筑师，负责设计建筑物的专业人员。

5、Assistante de construction: 建筑助理，协助建筑师或工程师进行设计、规划和监督工作。

6、Batiment public: 公共建筑，如学校、医院、政府大楼等。

7、Batiment résidentiel: 住宅建筑，如房屋、公寓等。

8、Batiment commercial: 商业建筑，如商场、办公楼等。

9、Batiment industriel: 工业建筑，如工厂、仓库等。

10、Batiment religieux: 宗教建筑，如教堂、寺庙等。

11、Batiment à durée de vie limitée: 临时建筑，如展览馆、临时工房等。

12、Batiment à durée de vie indéterminée: 永久建筑，如住宅楼、商业大厦等。

以上为一些常见的法语建筑工程类词汇，了解这些词汇对于学习建筑工程专业的同学或者从事建筑工程行业的朋友都是非常有帮助的。

法语建筑工程词汇法语建筑工程词汇对于从事建筑行业的人来说，掌握法语建筑工程词汇是非常重要的。

以下是一些常见的法语建筑工程词汇及其翻译：1、Architecture - 建筑设计2、Bâtiment - 建筑3、Plan - 图纸4、Matériau - 材料5、Concepteur - 设计师6、Entrepreneur - 承包商7、Maçon - 石匠8、Elevage - 建筑支撑9、Murs - 墙壁10、Plafond - 天花板除此之外，还有一些与建筑工程相关的短语和表达，例如：1、Le plan de construction - 施工图2、La construction d'un bâtiment - 建造建筑3、Les détails de construction - 施工细节4、La conception architectural - 建筑构思5、Le design moderne - 现代设计6、La maçonnerie traditionnelle - 传统石匠技术7、Les murs pré-fabricés - 预制墙壁8、Le plafond à poutres - 梁架天花板总之，掌握法语建筑工程词汇和相关的短语和表达对于从事建筑行业的人来说是非常重要的。

涉外土木工程方向介绍一、开设原因随着我国加入世贸组织，国内建筑市场已经成为全球建筑市场的一部分。

为了应对全球化对建筑市场的冲击，越来越多的企业通过走出去，积极参与各类国际土木工程项目的竞争，目前我国的海外工程凭着良好的质量和信誉，呈现出急剧增长的势头。

但由于我国的建筑企业大多属于传统型企业，面对国际建筑市场的激烈竞争，要加快迈向国际化、集团化的步伐，急需一大批既懂土木工程又熟悉国际工程管理专业方向技术人才，以求在未来的国际建筑市场激烈竞争中的生存与发展。

但由于历史原因，外语较好，又懂国际法规的技术人员奇缺，许多单位不得不采取短训班的形式来突击培训部分专业技术人员，但这仍远远不能满足国际土木工程建筑市场竞争的需要，严重制约了我国建筑企业闯入国际建筑市场参与竞争的能力。

目前我国的国库充盈，近1万亿美元的存款急于寻找出路，对外进行工程投资是出路中的一条，现在，我国在中东、非洲、欧洲、美洲等国家均有大量的政府贷款项目，主要集中于公路、铁路、港口、桥梁、隧道等，这些工程一般都是国内施工队伍在国内进行竞标。

在国外进行施工，需要一定数量的懂技术、懂项目管理、熟悉国际贸易、英语熟练的、能干会算善沟通的工程师及项目管理人员。

为了适应这种市场变化，我们开设了涉外土木工程专业方向，目的是为国际工程市场输送大批既掌握土木工程基本理论和方法，又熟悉国际工程管理方面的相关知识，英语能力较强的专业技术人才。

二、培养目标涉外土木工程是土木工程专业的一个专业方向，要求学生不仅要掌握土木工程的专业知识，而且还要具备基本的合同管理知识、英语写作及口头表达能力，同时对于工程概预算及其它施工企业从事国际承包所需要的商务知识有系统的了解，以适应新时期国内外建筑业市场的需要，经一定时间的工程实践后，成为跨国施工管理领域的领袖及骨干人才。

三、主干课程设置土木工程专业知识是基础，从事该方向的设计、施工和管理技术工作，必须具备基本的数学、力学、制图、测量、土力学等专业基础知识和专业知识，具备从事国际工程相适应的专业知识，是与现场工程师和业主进行技术沟通的基础；熟练的外语技能是进行有效沟通的基础、全面的合同管理知识和国际贸易技能保证学生可以做到一专多能。

欧洲及法国的建筑和土木工程技术标准简介一、欧洲建筑和土木工程技术标准为消除欧洲统一市场内部的贸易技术壁垒，1975年欧洲经济共同体委员会（EEC）根据其协议第95条，决定在建筑和土木工程领域实施一个联合行动计划——编制一套适用于欧洲的建筑和土木工程的标准，简称欧洲标准（Eurocodes）。

为使该标准具有法律规定的地位，欧共体委员会（EEC）与欧洲标准化委员会（CEN）达成协议，并通过一系列委托令，将欧洲建筑和土木工程技术标准的制定权和出版权转交给CEN，由CEN/TC250委员会（秘书处设在英国标准化协会BSI）来具体组织实施。

1992年欧共体进一步发展为欧洲联盟（EU）后，这个联合行动计划得以积极实施。

至今，经过欧洲各国的共同努力，这套欧洲建筑和土木工程技术标准已逐步形成包括10卷60分册的完整配套的工程技术标准体系，成为在工程建设领域中具有较大影响力的一套区域性国际标准。

首卷《结构设计基础》（Euro code 0）主要规定了工程结构的安全性、适用性、耐久性的原则和要求，阐明了以概率论为基础的极限状态分析系数方法设计和校核结构可靠性的规则，相当于我国国家标准《工程结构可靠性设计统一标准》GB50153-92。

EN1990与EN1991—1999相结合，适用于房屋建筑和各类土木工程结构设计，还包括土工设计、结构防火设计、抗震设计以及施工状况和临时结构的设计，也可用于对现存结构的评价和对结构变更用途的评估以及结构修复或构件替换的设计等。

目前，其他欧洲建筑和土木工程技术标准（BSEN）已陆续发布，并已在各成员国取得应用地位。

随着欧洲建筑和土木工程技术标准的完善和应用，CEN规定，各成员国最迟在2010年3月全面实施欧洲建筑和土木工程技术标准和相应的国家附件。

二、法国标准（NF）法国标准分为正式标准（HOM）、试行标准（EXP）、草案标准（ENR）和标准化参考文献（RE）4种。

截至1998年底，共有19500个NF标准。

法国大学文凭体系详解一、法国综合性公立大学的国家文凭体系Les dipl Ô mes universitaires法国综合性公立大学的国家文凭，主要由公立高等教育机构颁发。

这些学位都是符合国家标准，并且是被法国国家教育部（Licence）或文化部（DNAP）承认，同时根据法中两国签订的《高等教育学历与文凭互认行政协议》，也是被中国政府认可并可以与中国的相应学位相对应的。

1、“Bac+2”两年制水平入学条件：法国高中毕业会考文凭(Bac) ；对外国学生，高中毕业文凭 + 原籍国高等学业准入证明 ( 如中国的高考成绩单、大学录取通知书 ) 。

2、两年制普通大学学业文凭(DEUG)该文凭是对法国高等教育普通学业第一阶段结业的认可、并赋予学生进入学士阶段学习的资格。

普通大学学业文凭共有九个名称、分别与九个学科领域相一致：经济与社会行政管理、法学、经济与管理、人文与社会科学、文学与语言、科学与技术学、艺术、体育运动、神学。

文凭课程按教学单元(UE) 进行组织；每个教学单元包括几个在考核时可相互间补偿的科目。

3、两年制技术学大学文凭 (DUT)该文凭课程由法国综合性公立大学技术学院(IUT) 提供, 包括25 个专业；该课程提供一种技术学综合训练，以在工业和服务行业从事职业为培养目标。

也有与附属医疗和社会工作行业相关的技术学大学文凭。

文凭课程必须包括为期至少十周的企业实习。

该文凭一般为需要迅速就业的学生准备，不适合想继续攻读大学本科或者是研究生的学生，在中国等同于大专文凭。

4、两年制科学与技术大学学业文凭 (DEUST)该文凭也以职业为目标, 培养毕业后即能进入职业界从事实际工作的技术员；课程设置必须包括一项实习。

共有110 多个专业, 涵盖包括管理、贸易、计算机信息、艺术和旅游等在内的各个行业部门。

5、“ Bac+3 ”三年制水平—学士学位入学条件：拥有两年制高等教育学历6、普通学士学位文凭、学制一年深化所选专业领域的知识, 该学士学位文凭也赋予攻读硕士学位的资格。