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高考英语情感描写素材与练习一、如何表达开心激动【高级语块】1.jump for joy 非常高兴2.in good/high spirits 兴高采烈3.one’s face lights up 喜形于色4.be wild with delight/joy 欣喜若狂5.tremble with excitement 激动得发抖6.flush with excitement 激动得满脸通红7.be overwhelmed with happiness 充满喜悦8.contain one’s excitement 抑制内心的激动9.tears of happiness flow down 流下幸福的泪水10.one’s eyes shine with excitement 眼里闪烁着兴奋的光芒【高级句子】1.Her face lit up with pleasure.她的脸上洋溢着喜悦。
ughter lingered around the room.笑声在房间里萦绕。
3.She wore a shining smile on her face.她脸上挂着灿烂的笑容。
4.She laughed, her eyes shining with excitement.她笑了，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
5.Hearing this, everybody was wild with delight/joy.听到这句话，每个人都欣喜若狂。
6.A smile of understanding flashed across his face.他脸上闪过一丝理解的微笑。
7.She came out of the teacher’s office with a big grin on her face.她笑容满面地走出了老师的办公室。
8.At his words, I became overwhelmed with happiness and jumped to my feet.听了他的话，我高兴得跳了起来。
短暂与永恒名言1、永恒的东西不是金钱和权力，而是正义、多才和时间。
——张安华2、美的事物是永恒的喜悦。
——济慈3、爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。
所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。
——培根4、真理的最伟大的朋友就是时间，她的最大的敌人是偏见，她的永恒的伴侣是谦虚。
——戈登5、永恒是很长时间，尤对尽头而言。
——霍金6、就算是为让我知道，我应当活着，去寻找你生活的那个温暖的彼岸。
而你应该永恒的在那里，等我到来。
——郭敬明7、除了永恒，没有什么东西是永恒的。
——保尔·福尔8、只有美德是永恒的名声。
——彼特拉克9、永恒眷恋时间的产物。
——威·布莱克10、幽雅是永恒的，而丽质却有消损的时候。
——托·富勒11、现在就是永恒。
我就在永恒之中。
……一句话，永恒就是现在，现在就是永恒；现在就是永恒的生命。
——理·杰弗里斯12、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。
——邓拓13、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。
因为人生是短暂的，人的命运是有限的。
——歌德14、神就是永恒流转着的火，命运就是那循着相反的途程创造万物的“逻各斯”。
——拉克利特15、书的世界——也是永恒运转和变化再生的世界，观察着这个在我们的世界之上的世界。
——茨威格16、科学的永恒性就在于坚持不懈的寻求之中，科学就其容量而言，是永不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
——卡·冯·伯尔17、一颗善良的心就是一席永恒的筵席。
——夸美纽斯18、世上难有永恒的爱情，世上绝对存在永恒不灭的亲情。
一旦爱情化解为亲情，那份根基，才不是建筑在沙土上了。
我只是在说亲情。
——三毛19、一杯洗涤无余，万事消磨运远，浮名薄利休羡。
——赵师侠20、永恒并非像人们所认为的那样是在我们生前死后一直存在的一条无限长的直线。
——约·墨菲21、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
“三练”作文教学法“三练”作文教学法是指在作文教学过程中，通过三个环节的循序渐进，帮助学生逐步掌握作文写作技巧和方法，从而提高写作能力。
这三个环节分别是素材练习、结构练习和语言练习。
这种教学法既注重学生作文基本功的培养，又注重学生写作的整体素质提高。
下面将详细介绍“三练”作文教学法的具体内容和实施方法。
一、素材练习素材练习是“三练”作文教学法的第一环节。
素材练习的目的是让学生在写作前积累足够的素材，包括知识、观察、感受和体验等。
只有在素材丰富的基础上，才能有话可说，有话可写。
素材练习主要包括以下几个方面。
首先是知识素材。
学生在写作前，应该事先了解相关主题或话题的知识，比如历史、文化、地理、科学等等。
通过阅读书籍、参观展览、观看纪录片等方式，积累足够的知识素材，为写作提供支撑。
其次是感受素材。
学生应该通过亲身经历或观察，积累丰富的感受素材。
比如在日常生活中，体验自然风景、感受人情世故、观察社会生活等等，这些都是写作的重要素材。
再次是经验素材。
学生可以借鉴自己或他人的经验，包括亲身经历或他人的故事，这些经验都可以成为写作的素材。
最后是观察素材。
学生应该通过观察周围的人和事，积累丰富的观察素材。
比如观察朋友、家人、同学的行为举止、观察社会现象等等，这些观察都可以成为写作的素材。
通过素材练习，学生可以有效地扩大自己的写作视野，同时在写作过程中有更多的素材可供选择，从而使作文更加生动、丰富。
二、结构练习结构练习是“三练”作文教学法的第二环节。
结构练习的目的是帮助学生掌握作文的结构，包括文章的开头、中间和结尾，以及段落之间的衔接。
结构练习主要包括以下几个方面。
首先是段落练习。
学生应该逐步掌握文章的段落组织，包括段落的主题句、扩展句和结尾句的写作方法，以及段落之间的衔接方法。
其次是逻辑练习。
学生应该学会构建逻辑严谨的文章结构，包括逻辑推理、因果关系、对比和对照等逻辑关系的处理方法。
再次是故事性练习。
学生可以通过学习和模仿优秀的作文范文，掌握故事叙述的技巧，包括故事的开头、发展和结尾的处理方法。
宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼。
——蔡其娇只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔既然无所事事亦难逃一死，何不奋斗终生。
——荷马谁虚度了年华，青春就将褪色。
——雨果时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿；历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的步伐。
——《致敬奋斗的人生》现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
——习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。
——习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。
——习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话守其初心，始终不变。
——苏轼既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
——康德穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃成功的秘诀是走向目的的坚持。
——狄斯雷利坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
——伏尔泰广大青年既是追梦者，也是圆梦人。
追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。
——习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。
——习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为余热生辉的“乡村烛光”；蒙古族老人班都，生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍坚持打井挖河，引水灌溉，像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。
育人、种树，不一样的选择，却有着一样的坚守。
我们常说，不忘初心，方得始终。
初心是什么？因职业不同、经历相异，每个人会给出自己的答案。
对于叶连平来说，“学生满堂，桃李遍天下”是他的初心；对于班都来说，“我就想留在这里，这里的胡杨需要我”就是初心。
初心，可以助人坚定信仰，激发奋斗的意志，即便历经艰难仍旧甘之如饴。
“我一直按我入党宣誓的去做”。
老英雄张富清在战争年代不怕牺牲、出生入死，在和平时期深藏功名、扎根大山，支撑他的正是那份宝贵的初心。
高考复习：标点符号运用专项素材【导入】1、迎春条幅从前，有一家过年请人写了一个条幅，“今年好，倒霉少，不得打官司。
”写字的人不重视标点符号，语句之间既没有标点，也没有隔开。
初一，拜年的人一见条幅忙问道：“你家遇到什么倒霉事啦？”主人怏怏不乐地说：“干吗进门就说不吉利的话！”来人指着门上的条幅说：“你这儿不是写着吗，‘今年好倒霉，少不得打官司’”。
2、会说话的标点法国著名作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给一个出版商，好久没有接到消息。
雨果便写了一封信去问。
信是这样写的：“？-雨果”出版商的回信写着：“！-编辑部”。
不久，《悲惨世界》这一轰动世界的长篇巨著终于问世了。
3、秀才娶亲古时候，有个富贵人家的小姐到了适婚年龄，父母很着急，就托当地有名的媒婆做媒。
并且许诺事成之后媒金一百两。
媒婆做了一辈子媒，从来没有得过如此高的佣金，从而十分卖力。
恰好邻村有个秀才也到了婚龄，媒婆从富人家带来了该女子的生辰八字，以及品貌简绍，秀才看过了十分满意。
就换了自己的年庚八字给女方，双方签字画押，下礼定聘，只待吉日迎娶。
这小姐的八字贴上是这样简绍的：麻子无头发黑脸大脚不大好看。
秀才一看喜上眉梢，麻子无，头发黑，脸大脚不大，好看。
等到迎娶之日，洞房花烛夜，秀才迫不及待掀起新娘的盖头，一下子跌住地上......原来他想象中的花容月貌一下子变成了一个秃头，一张黑脸上长满了坑坑洼洼的麻子，一双脚比自己的还大的一个丑女。
秀才失望之极，找来媒婆理论，要求退婚。
媒婆说，我们有字据为证，双方不得反悔。
秀才拿过字据仔细看过后哑口无言。
只好捶胸顿足，自认倒霉。
我们回头再来看一遍这段文字，其实表达的意思是：麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。
4、秀才戏财主有个叫王勇的人聪明而且勇敢，他专爱和有钱有势的人作对。
一个财主为了报复他，故意雇他做长工。
一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢。
你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。
体育素质练习素材方法一、力量素质1.发展上肢、肩带肌群力量的练习各种方式的俯卧撑臂屈伸[动作方法]俯卧撑：俯卧，两足跟并扰，脚前掌着地，两手撑地与肩同宽，四指向前，收臀紧腹连续臂屈伸。
两手扶在跳箱、护栏、台阶上，俯卧臂屈伸。
各种方式的推举哑铃（１０００克）[动作方法]手持哑铃于肩上，向上、斜上方推举哑铃；手持哑铃于胸前，向前、向侧推举哑铃。
用小皮球；小沙袋、小布包等做各种抛接练习[动作方法]小皮球、小沙袋、小布包自抛自接；两个人互抛互接练习。
斜身引体[动作方法]仰卧，两臂与肩同宽手正握低单杠，收腹、挺胸、屈两臂引体使胸部贴单杠，然后伸直两臂还原成仰卧开始姿势，如此重复进行。
2.发展腹背肌群力量的练习各种不同身体姿势的举腿[动作方法]坐撑举腿：坐立两手体后撑，两腿屈膝并拢，向上交替或同时举两腿。
仰卧举腿[动作方法]仰卧收腹，向上交替或同时举两腿。
俯卧跪撑举腿：俯卧单膝跪撑，收臀背屈向上交替举腿。
俯卧“一头翘”、“二头翘”[动作方法]俯卧“一头翘”：俯卧，两臂前举或两手抱头，连续做体后屈、伸。
俯卧“二头翘”：俯卧，两臂前举，两腿绷直，连续做体后屈、伸。
仰卧起坐[动作方法]预备姿势：仰卧，两腿并拢屈膝，两脚放平，两手抱头后，同伴压着脚面。
两手抱头收腹，低头成坐姿，两肘触膝；然后还原成预备姿势，继续进行。
２０～３０秒立卧撑[动作方法]直立，迅速屈膝全蹲，两手撑地与肩同宽，两脚蹬地，两腿后伸成俯卧撑；两脚用力蹬地屈膝收腹成蹲撑，两手推地成直立，连续做２０～３０秒3.发展下肢肌群力量的练习连续跪跳起[动作方法]跪立：两臂斜上举，然后两臂向下后摆，臀后坐，上体前倾，接着两臂迅速用力向前上方摆并至斜上举位置立即制动；脚背和小腿用力压垫子，提腰、展髋，使身体向上腾起，迅速提膝、收腿起立，如此反复连续进行。
单、双脚跳上、跳下[动作方法]单脚跳上、跳下：一腿屈膝小腿提起，单脚支撑跳上台阶或跳箱等，立即跳下，连续进行。
高考英语情感描写素材与练习一、如何表达紧张与担心【高级语块】1.toss and turn辗转反侧2.be on edge紧张不安，烦躁3.pace up and down来回踱步4.be seized by anxiety焦虑不安5.tremble/shake with nervousness紧张得发抖6.be sick with worry about sb.极度担心某人7.be worried/concerned about sth.为某事担心8.one’s heart is in one’s mouth心提到嗓子眼儿9.one’s heart pounds/beats wildly/violently心怦怦跳得厉害10.have butterflies in one’s stomach（做某事前）心慌，紧张【高级句子】1.A flood of tension/nervousness welled up in him.他心中涌起一股紧张的情绪。
2.A worried/anxious look appeared on his face.他的脸上露出了忧虑/焦急的神情。
3.She was so nervous that she felt her throat tighten and her mouth dry.她紧张得喉咙发紧，口舌发干。
4.She looked at the watch with growing uneasiness.她看着手表，心里越来越不安。
5.Before a speech, I always have butterflies in my stomach.演讲前，我总是紧张不安。
6.She couldn’t fall asleep, to ssing and turning in bed all night.她在床上辗转反侧了一整夜，无法入睡。
7.He was so nervous that his face turned pale, feeling like sitting on pins and needles.他紧张得脸色苍白，如坐针毡。
英语口语流利训练素材1.介绍自己2.谈论天气A: How's the weather today?B: It's [sunny/rainy/cloudy/windy] today. The temperature is around [temperature]. It feels [hot/cold] outside.3.询问和回答关于家庭的问题A: Do you have any siblings?B: Yes, I have [number] siblings. I have [brothers/sisters]. They are [ages] years old. We get along well and always have fun together.4.谈论旅行经历A: Have you ever traveled abroad?B: Yes, I have been to [country/destination]. It was an amazing experience. I visited [tourist attractions] and tried [local cuisine]. The people there were friendly and the scenery was breathtaking.5.聊聊兴趣爱好A: What are your hobbies?B: I enjoy [playing sports/reading/listening to music]. I find it relaxing and it helps me relieve stress. Additionally, I also like [painting/cooking/gardening], as it allows me to unleash my creativity.6.谈论最喜欢的电影或电视剧A: What is your favorite movie/TV show?B: My favorite movie/TV show is [title]. It's a [genre] movie/TV show and I love it because [reasons]. The storyline is captivating and the actors/actresses are talented.7.提供和接受建议A: Do you have any suggestions for [topic]?B: Yes, I suggest [suggestion]. I think it would be beneficial because [reasons].A: That's a great idea! I'll definitely consider it. Thank you for your suggestion.8.对于成功和失败的看法A: What is your opinion about success and failure?B: I believe that success is a result of hard work and perseverance. It is important to set goals and work towards achieving them. On the other hand, failure is a part of life and can be viewed as a learning experience. It's important to learn from our mistakes and keep trying.9.描述一个特别的记忆A: Can you share a special memory with us?B: One of my special memories is when I graduated from [high school/college]. It was a milestone in my life and I felt a great sense of achievement. My family and friends were there to celebrate with me, making it even more memorable.10.谈论未来计划A: What are your future plans?B: In the future, I plan to [continue my education/start a career/travel the world]. I want to [achieve specific goals] and make a positive impact in the world.这些素材可以作为练习口语流利性的基础。
初一英语听力练习素材
内容：
1. 日常对话练习：
- 场景：学校
- 对话内容：学生与老师讨论新学期的课程和活动安排。
- 问题：老师建议学生参加哪些课外活动？
2. 听力理解练习：
- 场景：家庭
- 内容：家庭成员讨论即将到来的周末计划。
- 问题：家庭成员计划去哪里度假？
3. 词汇听力练习：
- 场景：图书馆
- 内容：图书管理员介绍新到的书籍和图书馆的借阅规则。
- 问题：管理员提到了哪些新书？
4. 数字和时间练习：
- 场景：火车站
- 内容：广播员宣布火车时刻表和延误信息。
- 问题：下一班去往北京的火车何时发车？
5. 文化理解练习：
- 场景：节日庆祝
- 内容：介绍不同国家的节日和庆祝方式。
- 问题：哪些节日是家庭团聚的时刻？
6. 情景反应练习：
- 场景：餐厅
- 内容：顾客和服务员之间的点餐对话。
- 问题：顾客最终点了什么菜？
7. 环境描述练习：
- 场景：自然公园
- 内容：导游介绍公园的自然景观和野生动植物。
- 问题：公园里有哪些珍稀动物？
8. 故事理解练习：
- 场景：故事时间
- 内容：讲述一个关于勇气和友谊的英语故事。
- 问题：故事的主人公是如何克服困难的？
9. 新闻听力练习：
- 场景：新闻播报
- 内容：播报员报道最新的国际新闻。
- 问题：新闻中提到了哪些国际事件？
10. 歌曲和诗歌练习：
- 场景：音乐课
- 内容：老师介绍并播放一首经典的英文歌曲或诗歌。
- 问题：歌曲或诗歌的主题是什么？
结束。
口语练习素材
今天我为大家准备了一些口语练习素材，帮助大家提高口语表达能力。
以下是几个话题，每个话题下面列出一些问题，可以用于练习口语。
话题一：个人介绍
1. 请你简单介绍一下自己。
2. 你的家乡在哪里？可以给我们介绍一下你家乡的特点吗？
3. 你的兴趣爱好是什么？为什么喜欢这些兴趣爱好？
4. 你未来的职业规划是什么？为什么选择这个职业？
话题二：旅行
1. 你曾经去过哪些地方旅行？给我们分享一下你最喜欢的旅行经历。
2. 如果你有机会去任何地方旅行，你会选择去哪里？为什么？
3. 你觉得旅行对一个人的成长和发展有什么影响？
4. 你喜欢自己旅行还是和朋友一起旅行？为什么？
话题三：教育
1. 你对传统教育和现代教育有什么看法？
2. 你认为教育是否应该注重培养学生的创造力和实践能力？为什么？
3. 你觉得学生应该在学校学到哪些技能？
4. 如果你是老师，你会如何教学生？
话题四：科技
1. 你喜欢使用科技产品吗？为什么？
2. 你觉得科技对我们的生活有什么影响？是否都是正面影响？
3. 你喜欢使用哪些科技产品？为什么喜欢它们？
4. 你认为人工智能的发展对社会会有怎样的影响？
以上是几个口语练习的话题和问题。
大家可以在练习口语的时候选择一个话题，然后对其中的问题进行回答。
可以录音自己回答问题，然后对比标准答案，找出自己的不足之处并改正。
这样的口语练习可以帮助大家提高口语表达能力，增强自信心。
希望大家喜欢这些口语练习素材，坚持练习口语，不断提升自己的口语水平。
相信通过不断的练习和努力，大家一定能够取得更好的口语成绩。
加油！。
高考立意素材作文练习高考立意素材作文练习【篇1】风吹雨打，动摇不了的是毅力;电闪雷鸣，惊悚不了的是勇气;而毅力和勇气的化身——坚毅，是一代又一代人前进的目标。
在一片绝望的沼泽中，泥潭束缚着我们的身体，紧扼住我们的咽喉，我们却用信念支撑着生命，坚守着，是我们毕生的追求。
华丽繁茂的表面下隐藏着泛着的腐朽浑浊的泥浆，常常让人毫无防备，顷刻之间，犹如一种山崩地裂的感觉。
而在美丽的拉迪戈岛海堤，有着一片伴着海滩的沼泽地，那里曾流传着一个美丽的传说：在小岛上，曾有一对夫妇和他们尚小的孩子出门远游，途经这片沼泽，孩子不慎跌入泥潭中，伤心欲绝的母亲不顾丈夫的反对，纵身跳入泥穴，于是两条生命没入漩涡，沼泽无情的吞噬了他们，正在众所纷纭，哀鸣声四起之时，母亲抱着她的孩子才能够泥潭中爬了出来，他们重新获得了生命，从此，岛上的居民都信奉着，爱的力量是伟大的，也同时倍加尊重坚守在绝望中的人们。
望着泛着碧浪的海，眼神中流露出一丝空洞，曾有人用豆蔻般的人生，在那一片礁石中，用生命上演传奇。
站在甲板上，望着北方的方向，像咀嚼着一根橄榄枝，是苦涩的，却又是甘甜的，试想，是世俗的七情六欲，悲愁哀乐重要，还是，无人知晓的平凡抑或孤独的生活更好，也许没有答案。
我尤为尊重南沙守礁者，他们每日站在寒风中，站在烈雨中，许多人因此患上严重的风湿病，但却从未有人退缩，记得李文波吗?他就是那个守礁20年的战士，他在如此艰苦的环境中还不断坚守，不断创新，为守礁工作总结经验，编写教材。
设计出南沙第一套水文气象月报表程序，还编撰完成了《海洋水文气象观测教材》。
他的精神多么伟大，不愧被评为感动中国的人。
不难说，无数智者，勇者的精神教导着我们，给我们这群含苞待放的新芽浇灌心灵的雨露，交给我们什么是坚守。
“坚守”这是两个有轻有重的字，坚，衣带渐宽终不悔，为其消得人憔悴，它将会在中国发展共产主义的道路上闪烁光辉，守，龙腾凤舞，一代天骄为其奋发图强，它也将成为万千学子的奋斗目标!高考立意素材作文练习【篇2】不知不觉中，我已成为一名高中生。
【导语】想要学好英语⼝语，不仅需要提升⾃⼰的⼝语能⼒，还要多掌握⼀些⼝语练习的素材。
以下是⽆忧考整理的⽇常英语⼝语的练习素材，欢迎阅读！1.⽇常英语⼝语的练习素材 1. Did you sleep soundlylast night? 你昨晚睡得好吗? 2. What a pleasant surprise running into you. 碰见你真是太棒了! 3. She always talks to me as though she were my sister. 她总是以我妹妹的⼝⽓跟我说话。
4. It is really different from what I expected. 这和我想象中的很不⼀样。
5. I’ve heard a great deal about you. 久仰⼤名。
6. He never speaks unless he is spoken to. 除⾮别⼈先跟他说话，否则他从不先开⼝。
7. You will come up with the right answer. 你会想起正确的答案的。
8. You never know what you can do till you try. 除⾮尝试，否则你永远不知道⾃⼰能做什么。
9. You have a good command of English. 你的英语能⼒很强。
10. She is cut out for that job. 她很适合那个⼯作。
2.练习英语⼝语的软件 1、英语流利说 英语流利说是⼀款⼝语打分应⽤，让你“忍不住开⼝说英语”。
每⽇推送的地道美语对话，来⾃硅⾕的实时语⾳评分技术，好玩上瘾的对话闯关游戏，让你轻轻松松练⼝语。
2、扇贝⼝语 扇贝⼝语完整教学逻辑，课前预习-跟读模仿-听⾳复述-智能打分-精彩解析。
逐句听与练，拒绝单⼀跟读，模块化的主题设计，精选雅思⼝语考试⾼频题。
练习口才的素材篇一：口才训练好素材1,祝你的人生：啃着甘蔗爬山，节节甜，步步高！2，黄花大闺女谈计划生育：光有理论没有实践。
3，老太太推火车精神可嘉。
4，七窍通六窍：一窍不通。
5，麻子照镜子：个人观点。
、麻子上台：群众观点。
6，胸口上挂镜子：只照别人，不照自己。
7，祝你的人生犹如打着电筒走夜路：前途光明。
8，光屁股做板凳：有板有眼。
9，拽着胡子过马路：谦虚10，田坎上洗脚：流汤滴水的。
11,夫妻或朋友感情：与日剧下。
就好比那把破碎的吉他，无论怎么粘，在也弹不出过去那优美的音色。
12，周恩来曾说过：主席：也是人嘛！（人无完人）13，日复一日，明日何其多，年复一年，一年又几多，一步赶不上，步步赶不上，（这是个快鱼吃慢鱼的时代）杜绝懒惰。
14,人要学会有大气，胸怀天下有格局，有韬略。
如：天作棋盘，星作子，谁人能下。
地作琵琶，路当弦，谁人能弹。
唯我独尊！-------成吉思汗。
15人或者企业要学会有远见！水浅则无大鱼，林稀则无猛兽。
16人要学会有激情和热情，不要人家一看就说你：家早成，业未就，年尚幼心已囚。
问壮志何在，随之年华付东流。
17，即兴演讲结束语！言未尽情未了，感谢所有的好朋友们，难忘今朝，愿从今天开始，亲爱的朋友们，在您和我的心中建起一座桥，一座真诚之桥一座事业之桥，愿此岸在你心，彼岸在我心，愿你我的友谊情之树，从此长青不败！（因为你们，我们的人生才会精彩。
因为你们才是我们的贵人）最后祝在座的各位人生犹如：啃着甘蔗爬山，节节甜，步步高！谢谢！18,,心理学家说（男性面对异性的时候）当你说话的时候，别人直勾勾的看着你证明别人对你非常尊重，当一个人看你面带微笑，一直点头，证明他对你的观点非常认同。
当看到你，看一眼就眼皮轻轻的垂下，只看你的第三和第四颗纽扣的时候，证明他已经暗暗的爱上你了。
19,即兴演讲结束语！(2)好了，亲爱的朋友们：美好的时光总是短暂的，短暂的时光总是让人一生留恋的。
所以亲爱的朋友们：我相信生命中的你我短暂的一次牵手就注定你我将成为终身的朋友，最后愿：你我的友谊情之树，从此长青不败！谢谢！20，即兴演讲开场白：(只有俩件事比上台演讲更困难,一件是去爬一堵倒向你这一边的墙，另一件是去吻一个倒向另一边的女孩！)尊敬的女士们，潇洒的先生们，亲爱的朋友们。
