思维导图课程课件2

❖ 3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利 用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、 空间位置等
2.2 导图软件的制作与使用 －－Mindmanager7.0
（参见“慧瑶思维导图基础教程－－ MM7软件使用图解）
小贴士：
思维导图－－用图导思维
第二讲
❖ 1、导图学习的三个阶段 ❖ 2、导图的作用 ❖ 3、创造导图
1、创造导图 （发散创造）
模仿发散结构
❖ 发散的导图结构！
不管你是谁，在什么地方，你都在使用自己的大 脑——它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、 神秘和力量巨大的物体。
我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和学习能 力当中，得出了放射性思维的概念，而思维导图就是其 外部表现。
---- 托尼巴赞
❖ 6、他出版的 80 余部专著，在五大洲 100 多个国家的总发 行量突破 1000 万册。
❖ 7、他发明的思维导图（ Mind Map ），目前被全球超过 2.5 亿人应用，他所引领的“头脑风暴”正在席卷全球。
❖ 上个世纪的60年代，在英国南部的一个小城镇里，有一个年轻人天天都 泡在图书馆里看书，有一天他突发奇想：“为什么人类文明的进程中产 生的那么多书中，有各种各样的使用说明书，唯独没有一本关于人类大 脑的使用说明书？”如果我能研究这方面的秘密，那将是一件非常有意 义的事情！
❖ 目前全球有约2.5亿的人在使用心智图进行学习、工作，毫不谦虚 地说，我可以继续不假思索地罗列出更多、更诱人的秘诀和绝招 ……但是……我认为你更应该听听其他心智图学习者的看法。下 面是我从数以万计的心智图学员中随意挑选的几个，他们有学校 校长、在校学生、有来自台湾的、也有来自大陆的，希望透过他 们的经验，你对心智图认识更加立体、更加鲜活……
1.2 思维导图的历史
思维导图创始人 — 托尼.博赞
1、他既是著名的学者、作家、演讲 家，又是很多知名跨国企业的商务 顾问，还是诗人、运动员和奥林匹 克教练；
2、他既是一位国际心理学专家，也 是世界记忆锦标赛和世界快速阅读 锦标赛创始人；
3、他曾以帮助英国查尔斯王子提高 记忆力而闻名遐迩，被誉为英国的 “ 记忆之父 ” ；
玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、 月亮、水池、流星、礁石、贝壳、 房子、大树、轮船、沙发、海洋、 窗口、白云、章鱼、花园、椅子。
归纳思维训练三
电视机 衣柜 吉它 DVD 电视桌 钢琴 收音机 沙发 电子琴 电话 碗柜 口琴 计算机 书桌 长笛 台灯 床 喇叭 洗衣机 木箱 锣鼓
归纳思维训练四
苹果 饼干 菜刀 桃子 巧克力 盆子 西瓜 冰淇淋 筷子 葡萄 可口可乐 勺子 雪梨 面包 香蕉 花生米 电饭煲 哈密瓜 月饼 电磁炉
---- 托尼巴赞
归纳原则
1、按种属 2、按用途 3、。。。
还有很多，请大家跟我一起来发散
发现不同的记忆角度 －－－信息分类
归纳思维训练一
狗 青瓜 作者 松树 猴子
白菜 教练 老师 小草 玫瑰花 松鼠 长颈鹿 茄子 豆角 学者
柳丝 猫 狮子 东瓜 土豆 明星 运动员 桂花 枫叶
归纳思维训练二
这也说明了任何正常人脑的确具有无限联想创造的 本质。
---- 托尼巴赞
发散型思维 与 收敛型思维
8+5=？ 13=？+ ？
收敛型思维的特点
❖ 唯一答案 ❖ 缺乏灵活 ❖ 视野受限 ❖ 扁平思维
发散型思维的特点
❖ 直观形象 ❖ 联想丰富 ❖ 创造无限 ❖ 它是一种立体思维
创造性导图的好处
❖ 1、它们自动地利用所有的创造性思维技巧。 ❖ 2、它们在思维导图制作者向前实现自己的目标时，产生不
1.3 思维导图的用途
历史知识分析应用
1.4 思维导图的基本特点 （四大思维能力）
❖ 1、发散性－－放射思维能力 ❖ 2、联想性－－创造思维能力 ❖ 3、条理性－－归纳思维能力 ❖ 4、整体性－－分析思维能力
1、发散性
❖ 每一张思维导图总是从一个中心主题开始 的。每个词或者图像自身都成为一个子中心，合 起来便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的 分支链的形式，就像一只只有着无数触角的八爪 鱼。而这种从中心向外无限扩展的放射状思考方 式，是大脑的基本运作方式。
制作步骤： 1、找主题，画出中心词
2、理分支、添内容
（1）理层级：从１点钟开始 （2）添内容：用曲线把中央
，按顺时针画
的主题和关键词连接起来，
而且一定要确保词在线上
转换图形：根据需要将关键词转换成各种图形
￥0.00
3、加工：
（1）内容整理： （2）上色：
所有的图象都要上色
所有的线条也要上色
如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则：
❖ 4、他的畅销丛书《 Use Your Head 》在全球销售已超过一 千万册，被英国皇家空军指定为专用教材，被英国电视大学 选作学生用书，还被美国《财富》杂志评出的世界 500 强企 业的很多企业采用，作为员工培训标准的入门教材。
❖ 5、他经常出现在英国和国际电视台的节目中，拥有超过 三 亿的观众和听众。
你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思 维方式：放射性思维，以及放射性思维的自然表 达：思维导图。
---- 托尼巴赞
小贴士：
思维导图－－大脑思维地图
俄罗斯方块
如何才能获得高分？
❖正确推理 ❖有效梳理 ❖有序放置 ❖获得高分
怎样才能拥有清晰的思路？
小贴士：
思维导图－－ 把思维具像化的一件利器
者极可能游离于常识之外，从而导致新思想的产生。
第三讲 分析与归纳
当把一本书或一篇文章变成一张图 时，你是不是感觉轻松多了？
❖把书变薄压缩文件 ❖复述回忆解压文件
归纳是为了抓住知识点，以便于 理解记忆和发现其中的关联。
为什么要分类？
分类是认识事物的第一步！ 因为分类首先要求找到其中的特征， 然后根据特征定下分类标准，再进行分类 ，在这个过程中，我们对事物就有了初步 的认知。
3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本身所 具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材 料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全 面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维 能力，从而使材料本身变得条理清晰。
4、整体性
❖ 尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的， 但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时 间和色彩。 ---- 托尼巴赞
思维导图UC课程
先来认识下思维导图
第一讲
1、思维导图介绍 方式、学习习惯的不同，
会导致不同结果
所以，智力不是决定成功的因素，关键在于：
学习方法
方法对了，学习质量提高了，知识范围明确 了，学习效率自然会数倍提高
学习一定有方法，高分一定有诀窍
❖ 于是在接下来的时间里，他潜心研究人类大脑潜能的一切秘密，1964年 毕业于英国哥伦比亚大学，获得心理学、英语语言、数学、一般科学等 数个学位。毕业后在大学中开设“创新思维”和心理学课程，后来在伦 敦教育局取得一个特别教师的职位，专门从事像“学习障碍症”、“问 题少年”和“天才少年”等这些特殊学生的教育工作。
❖ 导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局 整体性。它着眼于全局，可以从宏观角度进行整 体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。
二、思维导图制作
手绘导图
2.1 手绘导图
❖ 准备： （1）制作工具：
A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标 准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或 A3大的白纸。 B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩 明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。 （2）调整状态： 以腹式呼吸法进行调息，集中注意力
一般人会以为，给人们的教育越多，他们彼此相似 的程度就越高。
放射性思维显示，情况刚好相反：给人们的教育越 多，他们那巨大的、不断增长的联想网络就越与众不同。
人脑可以进行无限制的联想，我们的创造性思维能 力也同样没有限制。
---- 托尼巴赞
请记住，任何思维导图都可以说是无穷无尽的。按 照它的放射本质，每个加到思维导图上的关键词或者图 形，都可以自成一体地产生无穷多的联想可能性，依次 而下，永无穷期。
1、联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的 联想，就把与之相关的颜色画上。 2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪， 就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。冷暖 （3）添加背景
需要注意的事项：
❖ 1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一 样自然；线条长度刚好包住关键词
❖ 2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有 较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关 己、有情”的原则
放射性思维（来自“发射”这个词，意思是
“向各个方向传播或移动”，或者从一个既定的 中心向四周放射）指的是，来自或连接到一个中 心点的联想过程。
---- 托尼巴赞
2、联想性
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙， 瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。
这种通过关联联想，不断产生新的思路、 新的想法，大大提高了我们的创造思维能力
常用笔记例一 1、-----------------------------2、 -----------------------------3、------------------------------4、------------------------------5、--------------------------------
第四讲 助记导图
我们为什么总记不住东西？
❖ 注意力不集中 ❖ 记忆方法－－用脑方式－－单脑记忆与全脑
记忆
托尼巴赞认为，回忆的两大主要因素是联想 和重点。
他不断问自己：“我的笔记中有什么东西会 帮助我产生联想和重点？”
结果就慢慢形成了思维导图的概念。