高一海南省国兴中学高一上学期期末考试语文
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海南中学2012-2013学年第一学期期考 高一语文(必修2)试题 注意:第1至第7题,第16至第18题的选项涂在答题卡上;其余在答题卷上作答。
I阅读题 古代诗文阅读 ㈠文言文阅读(30分) 阅读下面两则文言文材料,完成1—8题。
材料一 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。
由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。
余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。
”遂与之俱出。
盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。
盖其又深,则其至又加少矣。
方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。
既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
盖余所至,比好游者尚不能十一则其好游者不能穷也《三国志·颜斐传㈡古代诗歌阅读(11分) 阅读下面一首古诗,回答问题。
行行重行行 《古诗十九首》 行行重行行,与君生别离。
相去万余里,各在天一涯; 道路阻且长,会面安可知? 胡马依北风,越鸟巢南枝。
相去日已远,衣带日已缓; 浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。
弃捐①勿复道,努力加餐饭。
【注】①弃捐:抛弃,抛开。
9.“胡马依北风,越鸟巢南枝”运用了何种表现手法?请简析其表达效果。
(5分) 10.请结合诗中语句简析本诗抒发了主人公哪些情感。
(6分) ㈢默写(10分) 11.在横线上写出相应的句子(每处1分,共10分)…… ,吾独穷困乎此时也。
③越陌度阡, 。
,心念旧恩。
④ ,兰泽多芳草。
⑤ ,依依墟里烟。
⑥茂林修竹, 。
⑦ ,何可胜道也哉! ⑧况吾与子渔樵于江渚上, 。
二、现代文阅读(24分) 阅读下面散文,完成12——15题 碧云寺的秋色钟敬文北京西山碧云寺是一个大寺院,又是一个大林子。
在那些大小不等的院子里,都有树木或花草。
那些树木,种类繁多,其中不少还是活上了几百岁的参天老干。
海南高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列句子中不含古今异义词的一项是()A.共事二三年,始尔未为久B.列坐其次C.未尝不临文嗟悼D.可怜体无比2.下列句子中在句式上与其它三个句子不同的一项是()A.不吾知其亦已兮B.当其欣于所遇C.而又何羡乎D.秋以为期3.下列句子中加横线词的活用情况不同于其它三项的一项是()A.以此下心意B.所以游目骋怀C.屈心而抑志兮D.顺流而东也4.下列句子中不含通假字的一项是()A.引以为流觞曲水B.蒲苇纫如丝C.契阔谈讌D.芳菲菲其弥章5.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是()A.久久莫相忘仰头相向鸣B.不知老之将至又以悲夫古书之不存C.以我应他人又不能不以之兴怀D.至于幽暗昏惑而无物以相之忍尤而攘诟6.下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是()A.如今大街小巷各种小广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大都良莠不齐,既误导了消费者,又污染了环境。
B.德国近三年来失业率持续走高,10月份失业人数猛增,比上月增加2.3万人,政府劳动就业和社会保障部门面对方兴未艾的失业势头也束手无策。
C.雨过天晴,我们站在山崖边欣赏着高山流水,心里有一种说不出的愉快。
D.有的部门或是人浮于事,或是在其位不谋其政,这些地方不减员行吗?7.下列各句中,没有语病的一项是()A.政府在现有条件下,在灾区中开展互帮互助活动,是解决部分妇女问题的好办法。
B.机关考勤制度改革后,“一杯茶,一支烟,一张报纸看半天”的现象不见了,全勤的人数骤然增多,出勤率较三个月前有很大增加。
C.强调生活的教育意义,并不意味着可以用生活取代教育,因为生活毕竟带有零散性,并且还含有消极的东西。
D.在本届亚运会上,中国游泳队表现不俗,这支队伍是由二十个集训队中挑选出的十二名优秀选手组成的。
8.下列句子中修辞方法使用错误的一句是()A.孙淑伟在跳板与水面之间描绘出一连串从容的曲线。
2014-2015年海南中学高一期末考试 语 文 试 题 1.选出下列加点词的注音和释义都正确的一项是( ) A.伶俜(pīn孤单的样子) 匪我愆(qiān拖延)期 谣诼(zhuó 诽谤) 躬自悼(dào伤心)矣 B.体无咎(jiù灾祸)言 朝谇(suì毁谤)夕替 言笑晏晏(yàn欢乐的样子) 冯虚御风(pín 乘) C.隰则有泮(pàn通畔) 便言多令才(lìn,让,使) 踯躅(zhí zhú,缓慢不进) 否泰(pǐ,坏运气) D.盖音谬也(miào错误) 山川相缪(liáo 盘绕) 小人所腓(féi 遮蔽) 何时可掇(duō 拾取) 2.下列各句中,加点词的意义和用法不相同的一项是( ) A.犹不能不以之兴怀 以其求思之深而无不在也 B. 唐浮图慧褒始舍于其址 客舍青青柳色新 C. 叶叶相交通 举匏樽以相属 D.肴核既尽,杯盘狼籍 既其出,则或咎其欲出者 3.下面各句不含通假字的一项是( ) ①岁亦莫止 ②士之耽兮 ③规矩而改错 ④蒲苇纫如丝 ⑤契阔谈? ⑥悟言一室之内 ⑦或因寄所托,放浪形骸之外 ⑧举酒属客 ⑨取之无禁,用之不竭 A.①③⑤ B.②⑧⑨ C.③⑧⑦ D.④⑥⑦ 4.下列各句中,加点词的活用情况分类正确的一项是( ) ①其黄而陨 ②问其深,则其好游者不能穷也 ③范增数目项王 ④项伯杀人,臣活之⑤火尚足以明也⑥常在于险远 ⑦天下归心⑧乌鹊南飞 ⑨吾得兄视之 ⑩今我来思,雨雪霏霏 A.①⑥/③⑤/④⑦/⑨⑩/②⑧ B.①④/⑨⑩/②⑦/③⑤/⑥⑧ C.⑧⑨/③⑦/②⑥/①⑩/④⑤ D.①⑤/⑧⑨/②⑥/③⑩/④⑦ 5.下列各项中,加点的成语使用正确的一项是( ) A. B.任何一所学校举全校之力,精心准备,都可以把一件事或一天的教育教学活动做得美轮美奂,精彩纷呈,但这些又有多大意义呢? C.国内油价与国际市场休戚相关,故缓解油荒不能全靠价格管制 D.。
2021年1月海南省高一语文上学期期末复习试题卷一一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的材料,完成下列小题。
材料一据报道,2019年北京市共计有239家书店获得实体书店项目扶持,其中包括特色书店85家、最美书店10家、最具影响力书店2家,扶持资金共计近1亿元。
截至2019年9月底,全市实体书店增加了285家,同比增长28.1%。
实体书店获近亿元扶持,数目增加近三成,这显示今年北京市对实体书店的扶持工作已顺利完成并初见成效。
根据去年7月发布的《北京市关于支持实体书店发展的实施意见》,北京将采取多项措施,推动实体书店建设发展,到2020年,逐步建立起遍布京城的实体书店发展新格局,实现“一区一书城”。
互联网时代,电子阅读日趋发达,网络出版物海量涌现,通过手机看书也更加方便,城市为何还要扶持实体书店?这不是要通过行政手段挽救一个夕阳产业,而是在新的时代里,实体书店不但仍有其存在价值,且被城市赋予了更多意义——它不再只是单纯的出版物销售商,还兼具起公共文化服务职能的角色。
实际上,在世界几乎所有大都市中,书店都不止是一个图书销售地,它还是城市的文化高地和精神地标,它是一切热爱书籍者交流、交往的场所。
实体书虽有可能被电子阅读所取代,但实体书店价值却无法被电子化和线上化,它具有长久的存在意义。
也正因此,从去年开始,北京先后修订和出台了七份文件支持实体书店发展,并准备将此纳入首都国民经济和社会发展规划。
未来在北京,各色实体书店将遍布繁华地区,成为新的城市符号。
在北京,书店将成为重要的城市文化基础设施,承载起城市的品位,体现出城市的文化底蕴。
很显然,这也已经成为全国文化中心建设的重要内容和抓手。
比如,在北京市的近1亿专项补贴里,有14家24小时书店得到了扶持,以部分弥补书店延长运营时间所产生的成本,鼓励更多不打烊书店点亮北京城市夜空。
这实际上是将24小时书店视为繁荣夜间经济的最佳“文化IP”。
海南中学2012-2013学年第一学期期考 高一语文(必修2)试题 注意:第1至第7题,第16至第18题的选项涂在答题卡上;其余在答题卷上作答。
I阅读题 古代诗文阅读 ㈠文言文阅读(30分) 阅读下面两则文言文材料,完成1—8题。
材料一 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。
由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。
余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。
”遂与之俱出。
盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。
盖其又深,则其至又加少矣。
方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。
既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
盖余所至,比好游者尚不能十一则其好游者不能穷也《三国志·颜斐传㈡古代诗歌阅读(11分) 阅读下面一首古诗,回答问题。
行行重行行 《古诗十九首》 行行重行行,与君生别离。
相去万余里,各在天一涯; 道路阻且长,会面安可知? 胡马依北风,越鸟巢南枝。
相去日已远,衣带日已缓; 浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。
弃捐①勿复道,努力加餐饭。
【注】①弃捐:抛弃,抛开。
9.“胡马依北风,越鸟巢南枝”运用了何种表现手法?请简析其表达效果。
(5分) 10.请结合诗中语句简析本诗抒发了主人公哪些情感。
(6分) ㈢默写(10分) 11.在横线上写出相应的句子(每处1分,共10分)…… ,吾独穷困乎此时也。
③越陌度阡, 。
,心念旧恩。
④ ,兰泽多芳草。
⑤ ,依依墟里烟。
⑥茂林修竹, 。
⑦ ,何可胜道也哉! ⑧况吾与子渔樵于江渚上, 。
二、现代文阅读(24分) 阅读下面散文,完成12——15题 碧云寺的秋色钟敬文北京西山碧云寺是一个大寺院,又是一个大林子。
在那些大小不等的院子里,都有树木或花草。
那些树木,种类繁多,其中不少还是活上了几百岁的参天老干。
海南高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是﹙﹚A.纤细﹙qiān﹚婀娜﹙nuó﹚瞥见﹙piē﹚廿四﹙niàn﹚B.落蕊﹙ruǐ﹚驯鸽﹙xùn﹚愆期﹙qiān﹚垝垣﹙yuán﹚C.窈窕﹙yáo﹚杂糅﹙róu﹚否泰﹙pǐ﹚樊笼﹙fán﹚D.斑驳﹙bō﹚拊掌﹙fǔ﹚须臾﹙yú﹚形骸﹙hái﹚2.下列没有错别字的一项是﹙﹚A.幽壑枕藉磐石踯躅B.流觞急燥伶俜阡陌C.葱笼造诣愤懑颓废D.纷纭虚涎敷衍默契3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是﹙﹚A.他亲眼看见赌徒们在赌场上是怎样放浪形骸、醉生梦死的。
B.足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹。
C.我们干部同志要认识到群众的力量是无穷无尽的,而个人的力量只是沧海一粟。
D.做学问不能浅尝辄止,要持之以恒。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.素有“庐山第一景”之称的石门涧,是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚,鸟语花香,青松翠柏,云蒸雾绕。
B.某文化局长因工作需要调任交通银行行长,收入提高了十几倍;后改任财政局长,收入又降到了行长任上的十几分之一。
C.10月份以来,江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,满地金黄,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
D.为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。
5.下列加点的词语解释有错误的一项是()A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
(大致的轮廓)B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
(指美好的姿态)C.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
(享受)D.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。
2020-2021学年海南省高一(上)期末语文试卷一、现代文阅读(本大题共9小题,共35.0分)阅读下面的文字,完成下列各题。
材料一:根据国务院机构改革方案,不再保留文化部、国家旅游局,组建文化和旅游部(简称文旅部),业内据此分析,文旅融合趋势将进一步增强,文旅产业投资增长将持续走热,国有资本、社会资本、境外资本将各显神通,形成百花齐放的格局。
在资本、创意和科技的驱动下,旅游新产品新业态的迭代更新必然加快。
在研判文旅产业发展趋势时,原国家旅游局规划专家王兴斌认为,成立文旅部更契合旅游的文化属性,也能更好地发挥旅游的文化功能。
文化旅游业将成为国民经济和社会发展的名副其实的战略性支核产业。
在他看来,自然资源部、农业和农村部的成立,加上文旅部,会推动旅游与更多种资源融合,在自然资源、文化资源和社会资源三大资源基础上,形成更多的旅游产品。
尤其随着信息化、智能化技术的推动,产业融合将进一步加强,大文化、大旅游的概念将更快得以推进。
文旅融合趋势下,政府需要进一步审视与市场的关系,早在文旅部成立前,诸多省市早已成立了文旅集团或旅游集团、以顺应文旅融合发展需要。
旅游投资回报期长,真正的社会资本没有完全进来,地方政府等不起,也不愿等,于是地方政府成立平台公司先来投资,再吸引社会资本进入,进行合作,共谋发展。
周鸣岐认为,政府投资是必要的,要走在社会资本的前面,特别是在一些欠开发的区域,如果政府不先投资,其他资本可能也不会投资。
他表示,政府投资的整体效率比较低。
政府资本可更多地做好筑巢引凤工作,比如旅游项目道路管网等配套建设,但项目的整体打造应该以社会资本为主,可能效率更高,更容易成功。
邹毅分析称,地方政府组建的文旅集团,更多是旅游平台公司,主要是统筹政府掌控的旅游资源,但创新能力、内容生产能力和系统性的综合开发能力不够。
他认为,这些文旅集团未来可能会有一些选择退出,或者进行混合制改革,这是一个趋势。
(摘编自《文旅融合趋势进一步增强,加速推动“新旅游”时代到来》)材料二:中国贸促会研究院副院长赵萍对《经济参考报》记者表示,近段时间,各地支持文旅消费振兴的举措密集出炉,主要体现在两方面,一是大力促销,通过发放文化换游消费券,增加优惠力度,促进旅游消费潜力释放;二是优化旅游产品,提升旅游体验。
海南中学2021届高一年级上学期期末语文试题答案1. C项,错在“回归大森林”,应该是赞美绿色的生命力。
2. (1) 没有任何污染的自然环境。
(3分)(2) 没有尘嚣侵扰的社会生活。
(3分)3. (1) 运用通感手法,(1分)把视觉和听觉联系起来,(1分)突出绿色森林的特点,引起读者兴趣。
(1分)(2)写白雪、流泉、春花秋菊是为后文写森林做铺垫,(2分)这样行文前后呼应,从而使读者更容易理解染绿的声音。
(1分)4.A (A项,“卒”的意思是“死后”。
)5.D (A项,“者”用在主语后面,引出判断; B项,“之”都是助词“的”; C项,“以”都是介词“因、因为”; D项,“然”①形容词词尾,...的样子”,②转折连词“然而”。
)6. C (①是说古人有心得的原因,⑤只是陈述到达作者到的地方的人少,⑥叙述出洞后,责怪要求退出来的人。
)7.B8.A(“举国上下”中的“举”是“全”的意思。
)9.A(“兼通《春秋》《尚书》的古文、今文”不合文意,原文只说“又《尚书》兼通古今,大义详备。
”)10.(1)百姓没有丧失家业,流落寄居在那里的人,都蒙受他的好处,即使像窦融保全河西之地的事迹,又怎能超过他呢?(“羁旅之徒”1分,“蒙”(受到;得到)1分,“庆”(恩泽;德泽;好处)1分,“曷以加之”1分,大意1分)(2)士燮兄弟同时担任各郡郡守,强有力地掌管着一州之政,因偏在万里之域,他们的威望尊贵至高无上。
(“并为”1分,“雄”1分,“万里”1分,“无上”1分,大意1分)11. D12. ①盼好友到来的期待之情,或久候好友不至的怅惘之情。
(2分)(可紧扣诗题中"待"字或体味全篇诗情回答)②清早就已经打开层层的屋门;(1分)③或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音;(1分)④以为听到了友人身上玉佩的清脆响声,正要出门去迎接,哪知却原来是自己弄错了。
(1分)(三点可分别扣"重门朝已启"、"起坐听车声"和颔联作答)13. A项,“以乐景衬哀情”错误,词中的“草色芊绵。
海南省海南中学第⼀学期期末考试⾼⼀语⽂试题⼈教课标版海南省海南中学第⼀学期期末考试⾼⼀语⽂试题⼈教课标版海南中学2012-2013学年第⼀学期期考⾼⼀语⽂(必修2)试题注意:第1⾄第7题,第16⾄第18题的选项涂在答题卡上;其余在答题卷上作答。
I阅读题⼀、古代诗⽂阅读㈠⽂⾔⽂阅读(30分)阅读下⾯两则⽂⾔⽂材料,完成1—8题。
材料⼀其下平旷,有泉侧出,⽽记游者甚众,所谓前洞也。
由⼭以上五六⾥,有⽳窈然,⼊之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。
余与四⼈拥⽕以⼊,⼊之愈深,其进愈难,⽽其见愈奇。
有怠⽽欲出者,⽈:“不出,⽕且尽。
”遂与之俱出。
盖余所⾄,⽐好游者尚不能⼗⼀,然视其左右,来⽽记之者已少。
盖其⼜深,则其⾄⼜加少矣。
⽅是时,余之⼒尚⾜以⼊,⽕尚⾜以明也。
既其出,则或咎其欲出者,⽽余亦悔其随之⽽不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。
古⼈之观于天地、⼭川、草⽊、⾍鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深⽽⽆不在也。
夫夷以近,则游者众;险以远,则⾄者少。
⽽世之奇伟、瑰怪、⾮常之观,常在于险远,⽽⼈之所罕⾄焉,故⾮有志者不能⾄也。
有志矣,不随以⽌也,然⼒不⾜者,亦不能⾄也。
有志与⼒,⽽⼜不随以怠,⾄于幽暗昏惑⽽⽆物以相之,亦不能⾄也。
然⼒⾜以⾄焉,于⼈为可讥,⽽在⼰为有悔;尽吾志也⽽不能⾄者,可以⽆悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
(《游褒禅⼭记》)1.下列各句加点词的意义和⽤法相同的⼀组是(3分)A. ⽽余亦悔其随之⽽不得极.夫游之乐也⾜以极.视听之娱B. 盖.余所⾄,⽐好游者尚不能⼗⼀盖.将⾃其变者⽽观之C. ⾄于幽暗昏惑⽽⽆物以相.之悔相.道之不察兮D. 则其好游者不能穷.也吾独穷.困乎此时也2.下列各句加点的词语的意义和⽤法相同的⼀组是(3分)A. 亦悔其.随之⽽不得极夫游之乐也以其.求思之深⽽⽆不在也B. 夫夷以.近余与四⼈拥⽕以.⼊C. 虽.⼀毫⽽莫取虽.趣舍万殊D. 不出,⽕且.尽若属皆且.为所虏3.下列各句中加点字的活⽤类型与“⽕尚⾜以明”中的“明”相同的⼀项是(3分)A.常在于险.远当其欣.于所遇B.群贤.毕⾄齐.彭殇为妄作C.不知东⽅之既⽩.⼜⾮君所详.D.死⽣亦⼤.矣千万不复全.材料⼆颜斐字⽂林,有才学。
满分150分时间150分钟第Ⅰ卷基础题和阅读题共77分一、基础知识(15分,每道题3分)1. 下列各项中加点字词的注音完全正确的一项是( )A. 沁园春(qìn)分泌(mì)舸舰(gě)南柯一梦(gē)B 碣石(jié)遏制(è)峥嵘(zhēng)铁骨铮铮(zhēng)C. 寂寥(liáo)纰缪(miù)劲敌(jìn)遒劲有力(jìng)D. 惆怅(chàng)绸缪(chóu)候鸟(hóu)侯门似海(hóu)【答案】B【详解】本题考查学生识记现代汉语常见字字音的能力。
A.“南柯一梦”的“柯”应读“kē”;C.“劲敌”的“劲”应读“jìng”;D.“ 候鸟”的“ 候”应读“hòu”。
故选B。
2. 下列各组词语书写正确的一组是( )A. 书生义气 百侣曾游 风华正茂 遒劲B. 鱼翔浅底 浪遏飞舟 寂寥 洞萧C. 苍茫大地 颓废 一气之下 斑斓D. 橘子州头 彷徨 义正词严 分泌【答案】C【详解】本题考查学生识记字形的能力。
A.“义气”的“义”应写作“意”;B.“洞萧”的“萧”应写作“箫”;D.“橘子州头”的“州”应写作“洲”。
故选C。
3. 依次填入下列句子中横线上的词语,正确的一组是( )①人有时候很多无奈的心情都是自作自受,给自己一点空间,给未来一点期待,生活才会更加自由洒脱。
②要写好作文,就必须关注生活,从生活中汲取丰富的营养,去铸炼自己高尚的情操,自己的文化素养。
③春山如笑,碧水含情,就像好客的主人拉住了游客的脚步,令他们一个个忘返。
A. 彷徨 积淀 留连B. 徜徉 积淀 留恋C. 彷徨 沉淀 留恋D. 徜徉 沉淀 留连【答案】A【详解】本题考查学生辨析并正确使用词语的能力。
彷徨:走来走去,犹豫不决。
徜徉:安闲自在地步行。
由前文的“无奈”一词,可知①应填“彷徨”。
2019-2020学年度第一学期高一年级期末考试语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
传统节日的意义,可以从文化、民俗学、经济等角度阐发,也可以放进文学世界理解。
传统节日不仅能保存民族历史记忆,传承民族文化,凝聚民族情感,增强民族认同,还能促进社会文化再生产和经济社会发展。
从文学的角度观照传统节日,并不牵强。
传统节日在传承过程中,一些原初的价值与功能或有所丢失,或发生变异,节日仪式中的功利作用悄悄向审美作用转移,端午节就是例子。
端午又称“重午”,阳气盛极,阴气初生。
为避邪气,用置菖艾、戴香包等方式防五毒、送瘟神。
延习既久,这些处理人与自然关系的活动,具备了功利和美感的双重作用。
可见,在审美需求的层面,传统节日与文学有相通之处,因为节日带有娱乐性,能给人带来精神的愉悦。
文学的功用,并不仅仅给人带来心灵的愉悦。
文学也经由审美活动,引发人们思考人的本原,即人从何而来、人之为人的意义和生命的终极价值。
清明扫墓祭拜,是追念先人与逝者、祈求保佑的虔诚表达;中元节送河灯,活着的人希望那些无所归依的魂灵也应被善待。
这些在固定时间里反复进行的活动,跟文学里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考,如出一辙。
有些节日,由人类对自然的崇拜演化为人类对生活愿望的象征性表达,比如七夕节。
七夕节由“天河”两岸的牛郎织女星座而来,反映了人类对天象的崇拜。
根据这一天象,产生了牛郎织女鹊桥会的凄美爱情故事。
这个节日的诞生,可以说与文学生产同时进行。
传统节日得以保存并成为中国人精神里不可剔除的部分,也依赖文学创造的艺术形象和语言篇章。
从古代开始,对传统节日的吟咏,产生了大量的诗词歌赋。
说到春节就会想起王安石的《元日》,说到清明就会吟诵杜牧的《清明》……传统节日由民俗风习向审美对象转化,文学起了主要作用。
成体系的传统节日,是中华民族文化的重要标识。
人类文明的进步,由科学不断地对原始思维构造的世界形象“去魅”,造成了人与自然以及人与人关系的紧张,更重要的是对自然的科学认知使人类的精神世界失去不少光彩。
绝密★启用前海南省2022-2023学年高一上学期期末学业水平诊断语文试题(一)考生注意:1、答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:宗法制度实质上是父权制家庭的放大。
不同层次的“大宗”是不同层次的家长,低层次从属于高层次,最后从属于最高层次的大家长,即周王。
通过这样一个层级网状结构将所有人都整合进来,用血缘关系将人们联结为一个整体,“惧其散而无统”。
从血缘关系的角度看,所有人都是亲戚,是周这个大家族的一员,统属于周王这个大家长的管辖。
通过血缘关系将人联结为整体是氏族公社制遗留下来的传统。
马克思认为:“我们越往前追溯历史,个人,也是进行生产的个人,就越表现为不独立,从属于一个较大的整体;最初还十分自然地在家庭和扩大成为氏族的家庭中;后来在由氏族间的冲突和融合而产生的各种形式的公社中。
”周保留了氏族公社制的传统,因而运用传统资源解决“散而无统”的问题,由此也奠定了大一统国家的基础。
(摘编自徐勇、杨海龙《历史政治学视角下的血缘道德王国——以周王朝的政治理想与悖论为例》)材料二:生育是社会持续所必需的,任何社会都一样,所不同的是有些社会用生育所发生的社会关系来规定各人的社会地位,有些社会却并不如此。
前者是血缘的。
大体上说来,血缘社会是稳定的,缺乏变动;变动得大的社会,也就不易成为血缘社会。
社会的稳定是指它结构的静止,填入结构中各个地位的个人是不能静止的,他们受着生命的限制,不能永久停留在那里,他们是要死的。
血缘社会就是想用生物上的新陈代谢作用,生育,去维持社会结构的稳定。
2019学年海南省高一上学期期末考语文卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列句子中不含古今异义词的一项是()A .共事二三年,始尔未为久B .列坐其次C .未尝不临文嗟悼D .可怜体无比2. 下列句子中在句式上与其它三个句子不同的一项是()A .不吾知其亦已兮B .当其欣于所遇C .而又何羡乎D .秋以为期3. 下列句子中加横线词的活用情况不同于其它三项的一项是()A .以此下心意B .所以游目骋怀C .屈心而抑志兮D .顺流而东也4. 下列句子中不含通假字的一项是()A .引以为流觞曲水B .蒲苇纫如丝C .契阔谈讌______________D .芳菲菲其弥章5. 下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是()A .久久莫相忘仰头相向鸣B .不知老之将至又以悲夫古书之不存C .以我应他人又不能不以之兴怀D .至于幽暗昏惑而无物以相之忍尤而攘诟6. 下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是()A.如今大街小巷各种小广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大都良莠不齐,既误导了消费者,又污染了环境。
B.德国近三年来失业率持续走高,10月份失业人数猛增,比上月增加2.3万人,政府劳动就业和社会保障部门面对方兴未艾的失业势头也束手无策。
C.雨过天晴,我们站在山崖边欣赏着高山流水,心里有一种说不出的愉快。
D.有的部门或是人浮于事,或是在其位不谋其政,这些地方不减员行吗?7. 下列各句中,没有语病的一项是()A.政府在现有条件下,在灾区中开展互帮互助活动,是解决部分妇女问题的好办法。
B.机关考勤制度改革后,“一杯茶,一支烟,一张报纸看半天”的现象不见了,全勤的人数骤然增多,出勤率较三个月前有很大增加。
C.强调生活的教育意义,并不意味着可以用生活取代教育,因为生活毕竟带有零散性,并且还含有消极的东西。
D.在本届亚运会上,中国游泳队表现不俗,这支队伍是由二十个集训队中挑选出的十二名优秀选手组成的。
海南省海南中学高一语文上学期期末试题2014-2015年海南中学高一期末考试语文试题1.选出下列加点词的注音和释义都正确的一项是()A.伶俜(pīnɡ孤单的样子)匪我愆(qiān拖延)期谣诼(zhuó诽谤) 躬自悼(dào伤心)矣B.体无咎(jiù灾祸)言朝谇(suì毁谤)夕替言笑晏晏(yàn欢乐的样子) 冯虚御风(pínɡ乘)C.隰则有泮(pàn通畔) 便言多令才(lìnɡ,让,使)踯躅(zhízhú,缓慢不进) 否泰(pǐ,坏运气)D.盖音谬也(miào错误) 山川相缪(liáo 盘绕)小人所腓(féi 遮蔽)何时可掇(duō拾取)2.下列各句中,加点词的意义和用法不相同的一项是()A.犹不能不以之兴怀以其求思之深而无不在也B.唐浮图慧褒始舍于其址客舍青青柳色新C.叶叶相交通举匏樽以相属D.肴核既尽,杯盘狼籍既其出,则或咎其欲出者3.下面各句不含通假字的一项是()①岁亦莫止②士之耽兮③偭规矩而改错④蒲苇纫如丝⑤契阔谈?⑥悟言一室之内⑦或因寄所托,放浪形骸之外⑧举酒属客⑨取之无禁,用之不竭A.①③⑤B.②⑧⑨C.③⑧⑦D.④⑥⑦4.下列各句中,加点词的活用情况分类正确的一项是()①其黄而陨②问其深,则其好游者不能穷也③范增数目项王④项伯杀人,臣活之⑤火尚足以明也⑥常在于险远⑦天下归心⑧乌鹊南飞⑨吾得兄视之⑩今我来思,雨雪霏霏A.①⑥/③⑤/④⑦/⑨⑩/②⑧B.①④/⑨⑩/②⑦/③⑤/⑥⑧C.⑧⑨/③⑦/②⑥/①⑩/④⑤D.①⑤/⑧⑨/②⑥/③⑩/④⑦5.下列各项中,加点的成语使用正确的一项是()A.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。
B.任何一所学校举全校之力,精心准备,都可以把一件事或一天的教育教学活动做得美轮美奂,精彩纷呈,但这些又有多大意义呢?C.国内油价与国际市场休戚相关,故缓解油荒不能全靠价格管制。
2020-2021学年海南省海口市海南省国兴中学高一语文期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,回答小题。
他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。
他的广东官话是很够标准的,距离国语甚远,但是他的声音沉着而有力,有时又是宏亮而激亢,所以我们还是能听懂他的每一字,我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
高考资源网我记得他开头讲一首古诗,《箜篌引》:公无渡河。
公竟渡河!渡河而死;其奈公何!这四句十六字,经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧,其中有起承转合,有情节,有背景,有人物,有情感。
我在听先生这篇讲演后约二十余年,偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。
但见黄沙弥漫,黄流滚滚,景象苍茫,不禁哀从中来,顿时忆起先生讲的这首古诗。
先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。
有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。
他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。
先生的讲演,到紧张处,便成为表演。
他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。
听他讲到他最喜爱的《桃花扇》,讲到“高皇帝,在九天,不管……”那一段,他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。
他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……”,先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。
高考资源网这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快。
听过这讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。
先生尝自谓“笔锋常带情感”,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍!有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。