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动植物观察心得体会10篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面本店铺给大家带来关于观察植物的心得体会，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
动植物观察心得体会1过了三个星期，我的“水仙花娃娃”发生了巨大的变化。
每个种球上的“小辫子”已经长出了4、5片细长、扁扁的绿叶子，它们昂首挺胸地立在水盆中，最长的足足有15厘米呢，还有些包裹在种球里的叶子正努力冲破白白的“外衣”伸展出来。
底下的根须密密麻麻，像细细的豆芽菜，又像长长的白胡子，正是它们使劲地汲取水里的营养，我的水仙花才能快快长大。
我细细的观察着，突然，我发现2个大种球的叶子中间都藏着一个豆荚一样的东西，我上网查了下，原来那就是水仙花的花苞!我又高兴又激动，水仙花呀，希望动植物观察心得体会2今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分，接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。
知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。
2月10日星期日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。
大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
2月22日星期五3月25日今天，我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米，那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米，中间两根长了3毫米。
最后我又换了一次水。
动植物观察心得体会3今天我看见了灶台上已经发了芽的蒜，立马想起寒假作业，拿起它，去阳台，把它种在空花盆里，浇上水。
上帝啊，让它快点长吧!2月4号星期一种好蒜的这几天，每天吃酒回来，我都会去看它，看有没有什么变化。
我还是坚持每天为它浇点水，让它“喝饱”。
2月8号星期五这几天我们全家人忙着掉“酒缸”我都没有去看我种的蒜，真怕它已经死翘翘了，但是去看它的时候，它不仅没蔫还长高了，葱绿葱绿的，它实在太够意思了!2月11号星期一中午，今天正好没出去，我来到阳台看了看我的蒜，他又长高了，而且非常粗壮，这让我感到高兴。
社会实践观察植物心得体会
在进行社会实践期间，我选择了观察植物，并对其进行了深入的研究和观察，从中我获得了一些宝贵的心得和体会。
首先，我对植物的生命力和适应能力有了更深刻的认识。
在观察过程中，我们遇到了一些环境极端恶劣或者缺乏养分的地方，但仍然能看到有生机的植物生长着。
这让我惊讶于植物的顽强生命力以及它们与环境的紧密关联。
不管是在高寒的山区还是在沙漠中，植物总能找到适应自己的生存方式，这给了我很大的启示。
其次，我对植物的相互合作和传播方式有了更多了解。
在实践中，我观察到不同种类的植物之间存在着一种互相促进生长的关系。
有些植物会通过根系共享养分，有些植物则会在生长过程中互相遮挡、利用对方的光线资源。
这种相互合作和互利共赢的现象让我想起了人类社会中的合作与共享，这样的植物间相互依存的关系给了我很大的启发。
最后，我也意识到了植物对于我们生活的重要性。
在实践中，我看到了植物的众多功能，除了提供氧气和食物外，它们还可以净化空气、调节气候、保护土壤等。
这让我更加深刻地认识到保护和绿化环境的重要性，同时也更加珍惜我们与植物的关系。
通过这次社会实践中对植物的观察，我不仅学到了植物的种类、生长环境和特征等知识，更重要的是收获了对植物生命力、合
作关系和对人类生活的重要性的深刻认识。
对于未来的生活和工作中，这些心得和体会必将对我有所帮助。
观察植物的心得感想植物，是大自然赐予我们的伟大礼物。
每当我走进花园、森林或公园，看着那些生机勃勃的植物，我不禁被它们的美丽和力量所震撼。
这些植物无论是外形、色彩、形态还是功能都是如此多样化，它们是大自然的艺术品。
首先，我发现植物的外形是如此多样化而美丽。
有的植物高大挺拔，如松柏，给人以庄重和威严的感觉；有的植物矮小而精致，如杜鹃花，给人以可爱和迷人的感觉。
而在花朵的形态上更是千奇百怪，有的花朵如小太阳般明亮，有的花朵如婀娜多姿的舞者，在微风中轻轻摇曳。
它们的外形之美令我无法用言语来形容，只能用心去感受。
其次，我发现植物的色彩是如此丰富多样。
在花朵上，有红色、黄色、蓝色、紫色等各种各样的色彩，而每一种颜色又有不同的层次和韵味。
红色象征着热情和活力，黄色象征着温暖和明亮，蓝色象征着平静和宁静，紫色象征着神秘和高贵。
这些色彩给人以美的享受，也给人以情感的共鸣。
而绿色则是植物最为常见的颜色，它是大自然的底色，给人以生机勃勃和希望的感觉。
再次，我发现植物的形态是如此奇特而多变。
有的植物根系发达，有长有短，有粗有细，它们能够从土壤中吸取养分，提供必要的支撑和稳定。
有的植物是攀援植物，它们的茎和叶子能够弯曲自如，攀附在墙壁或树枝上生长。
有的植物是蔓生植物，它们的茎能够不断伸长，绕着支撑物扭曲生长，有时还会爬到很高的地方。
这种形态变化让我感到惊奇和敬畏，它们是大自然造物的奇迹。
最重要的是，我发现植物的功能是如此伟大和重要。
植物通过光合作用，能够将阳光、水和二氧化碳转化为氧气和有机物质，为我们人类提供了空气和食物。
植物还能够净化环境，吸收有害物质和释放有益的气体。
植物还能够保护土壤，减少水土流失和土壤侵蚀。
植物还能够为我们提供药物和美容品，它们蕴含着丰富的活性成分和营养物质。
通过观察植物，我深深体会到了大自然的伟大和神奇。
植物是我们赖以生存的基础，它们为我们提供了食物、氧气、水和药物，为我们提供了一个良好的生活环境。
多肉植物观察心得日记（共8篇）篇1：多肉植物观察日记7月28日星期二多云转晴我家养了一盆多肉，它的叶布满全身，基本见不到它的茎。
它的根在土里，不过我猜测它们很细！最有趣的就是它的叶子了，它的叶子又长又胖真像N条又大又肥的毛毛虫，我用手摸了摸它，发现它只要受到一点刺激，就会从青色变成深绿色，这比阳台上种的花草好玩多了。
它的花是阳台上最小巧可爱的，它从叶子中伸出一根笔直的茎，茎上面就一朵紫色的小花，花边还有一些嫩叶。
7月30日星期天晴今天我观察多肉时发现了几个小小客人。
上午来的是几条小青虫。
乍一看，没什么，仔细一看才发现了它。
我想：这难道也是一种天然保护色吗？再一看，发现它正在一朵花上面，看这其中一条，昂起上半身，像个绅士正在向它的女神求婚，真是太有趣了！下午，它头顶上来了一只小鸟，那只鸟在它的头顶上盘旋，眼巴巴地看着我，好像在说：“你有这么多毛毛虫，给我一条吃吧！”我真是哭笑不得。
半夜，我尿急起来上厕所，顺便又去看了那盆多肉，发现了一只鼻涕虫正在吃它的茎，气得我一蹦三尺高，要知道这可是我最喜欢的植物啊！我赶紧拿来手套，以杀人罪的名义把它“绳之以法”了。
我对这株多肉有着说不清的喜爱。
篇2：多肉植物观察日记昨天，妈妈的同事送了妈妈8盆肉肉，还有1盆肉肉是妈妈的姐姐送给妈妈的，妈妈都拿回了家，我就想明天去观察一下。
到了早上，我开始做作业时去观察了肉肉。
这些肉肉的盆子不一样，有的是黑白相间的牛奶盒子，有的是萌萌哒的大眼小黄人，有的是既可爱又漂亮的HELLO KITTY，有的像蘑菇一样，有着蓝色的斑点，又有的像碧绿的翡翠玉，每一盒都种着不同品种的肉肉，非常美丽。
牛奶盒子里装着绿里带红的迷你肉肉，那迷你肉肉还没有一个蘑菇那么大。
“小黄人”里装着和蘑菇差不多大小的绿色中等的肉肉。
像蘑菇一样的盆子里装着叶子形状的像勺子的肉肉，碧绿色的肉肉已经算大了，而且很胖，可爱极了。
像碧玉一样的盆子里总共有两盆，两盆里都种着迷你的和盆子颜色一样的肉肉。
观察植物植物观察日记心得体会(汇总8篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
观察植物篇一植物观察日记是一种记录和观察植物生长状态和变化的方式。
通过每天记录植物的生长过程，不仅能够加深对植物的了解，还能培养我们的观察力和耐心。
在植物观察日记的过程中，我深有体会，并从中获得了许多启发。
第二段：观察的方法和技巧观察一棵植物需要从它的外部和内部特征入手。
首先，我们可以观察植物的根、茎和叶片的形态和颜色。
这些特征会随着植物生长而发生变化，通过仔细观察，我们能够了解植物的生长速度和健康状态。
其次，我们可以观察植物的花朵和果实，这些部分是植物繁殖和传播的重要途径。
最后，我们还需要通过触摸、嗅闻来感受植物的纹理和气味。
观察植物需要用心和耐心，只有这样才能真正发现植物的美。
第三段：观察的体会和收获通过植物观察日记，我对植物的生长过程有了更深入的了解。
从小小的种子到繁茂的植物，它们需要充足的阳光、水分和养分才能茁壮成长。
植物的生长过程是一个不断追求光明和生命力的过程，令人感慨万分。
观察植物的生长变化也教会了我耐心，要想获得丰收，必须经历一个个阶段的等待和激动。
这不禁让我想到人生道路上的付出与回报，只有持之以恒，才能收获丰盛。
第四段：植物观察对个人的启发在每天观察植物的过程中，我逐渐体会到植物的力量和韧性。
无论遭受多大的挫折和磨难，植物始终保持着向阳生长的渴望。
这启示我要积极面对生活中的挑战，要有坚定的信念和毅力。
同时，观察植物也让我更加珍惜大自然的恩赐，植物给我们带来清新的空气和食物，它们是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该更加爱护和保护它们。
第五段：总结通过植物观察日记，我不仅对植物的生长和变化有了更全面的了解，还在观察的过程中获得了崭新的体验和感悟。
作为一名教师，我有幸参与了一次关于植物的教学观察活动。
这次活动不仅让我对植物有了更深入的了解，也让我在教学实践中得到了许多启发。
以下是我对这次教学观察的心得体会。
首先，通过这次观察，我深刻认识到植物世界的丰富多样。
在观察过程中，我们接触到了各种不同的植物，有高大的树木，有低矮的灌木，有鲜艳的花朵，也有常见的杂草。
每一种植物都有其独特的生长习性和形态特征，这让我意识到在教学中，我们应该引导学生去发现和欣赏这种多样性，培养他们对自然的热爱和好奇心。
其次，观察植物让我明白了生物学知识的实际应用。
在课堂上，我们往往只是讲解植物的基本知识，如根、茎、叶、花、果实和种子等，但通过实地观察，学生可以直观地看到这些器官的结构和功能。
例如，观察植物的生长过程，可以让学生理解光合作用、呼吸作用等生物学原理，从而加深他们对理论知识的理解。
在教学观察中，我还发现了一些有趣的现象。
比如，有些植物在不同的季节会有不同的生长状态，这让我意识到教学活动应该与季节相结合，让学生在不同的季节都能观察到植物的生长变化。
此外，我还注意到一些植物在受到病虫害侵扰时，会表现出不同的防御机制，如分泌挥发性物质驱赶害虫等，这为我在教学中引入生态学知识提供了素材。
在教学方法上，这次教学观察也给了我很大的启发。
首先，我发现通过小组合作的方式进行观察，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的观察力和分析能力。
在小组讨论中，学生可以互相交流观察到的现象，提出自己的疑问，共同解决问题。
其次，我意识到在教学中要注重培养学生的动手能力，让他们亲自触摸、观察植物，这样可以加深他们对知识的记忆和理解。
此外，这次观察还让我反思了自己的教学态度。
在教学过程中，我常常注重知识的传授，而忽略了学生的实际体验。
通过这次观察，我意识到教学不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生去探索、去发现。
因此，在今后的教学中，我将更加注重学生的主体地位，鼓励他们主动参与、积极思考。
最后，这次教学观察让我更加坚信教育的力量。
植物观察报告心得感悟引言作为一名对植物有浓厚兴趣的人而言，这次植物观察经历可谓是一次难得的机会。
通过观察植物的生长过程和与环境的互动，我深刻地认识到了植物的伟大和复杂性。
这篇报告旨在分享我对植物观察的心得和感悟。
1. 发芽的奇迹在观察过程中，我第一次亲眼目睹了植物的种子发芽。
当种子破土而出，小小的幼苗才刚刚伸出头，却能够自主升起，顽强地努力生长。
这让我深深地感受到了生命的力量和奇迹。
植物的发芽过程中，离不开阳光、水分以及土壤的供养。
它们如此微不足道的存在，却在光合作用中不断吸收着太阳的能量，将二氧化碳转化为氧气，为整个地球上的生物提供良好的生存环境。
2. 生长的智慧植物的生长过程中展现出了与人类一样的智慧。
它们能够根据环境的变化，调整自己的姿势和形态，以获得最大的生存优势。
我发现在光线不足的环境中，植物的茎会向光源倾斜，以获取更多的阳光；在寒冷的环境中，它们会通过收缩细胞和增加细胞液浓度来保护自己。
植物还展现出了自我保护的智慧。
一些植物在遭受外界伤害时，会产生特殊的物质来抵御病菌的入侵，防止自身受到更多的伤害。
这种智慧让我对植物的生命力和适应能力产生了更深的敬意。
3. 植物与环境的互动通过观察植物与环境的互动，我领悟到了植物与自然界的密切联系。
植物依赖于光线、水分和土壤中的营养物质来生长，而它们的生长过程又影响着整个生态系统的平衡。
当植物生长出花朵时，它们吸引着各种昆虫和鸟类前来采蜜和传粉。
这种互利共生的关系维护着生态系统的稳定，确保了各个物种的生存和繁衍。
此外，植物还能够改善空气质量并净化环境。
通过吸收二氧化碳和释放氧气，它们帮助维持着大气中的气体比例，为人类提供洁净的空气。
4. 植物的美丽与魅力在观察过程中，我对植物的美丽和多样性感到无尽的惊叹。
每一种植物都有着独特的形态和颜色，生机勃勃的绿色和各种鲜花的绽放，让人陶醉其中。
植物的美丽不仅体现在外表上，更体现在其背后的韵律和生命力上。
它们遵循着自然的规律，不断地生长、枯萎、再生。
2023年观察植物的心得2023年，这是一个值得铭记的年份。
在这一年，我有幸能够进行植物观察的实践，这是一次非常有意义和难忘的经历。
通过观察和研究，我对植物的生长、繁衍和适应环境的能力有了更深入的了解。
以下是我在观察植物过程中的一些心得体会。
首先，我惊讶于植物的生命力和适应能力。
无论是在自然环境中还是在人工种植的条件下，植物都能够适应各种不同的环境并生长繁衍。
比如，我观察到一株植物在强风的吹袭下能够弯曲而不折断，这是它们自身结构和力学特性的结果。
此外，植物的根系能够根据土壤中的营养和水分情况自动调节生长方向和深度，以获取最佳的生长条件。
这些现象都让我深深地感受到植物对生存的坚韧和适应环境的能力。
其次，我对植物的繁衍方式有了更深入的了解。
观察不同种类的花朵，我发现它们有着各自独特的生殖结构和繁衍方式。
有的植物通过花粉传播繁衍，有的通过果实散播种子，还有一些通过分株或离体培养等方式进行繁殖。
这使我对植物的生殖过程和遗传机制产生了浓厚的兴趣，我开始深入研究这方面的知识，并希望能够对植物的繁衍方式有更深入的理解。
再次，我发现不同植物之间存在着一种微妙而又复杂的相互依存关系。
在观察一片林地时，我发现树木和灌木之间互相竞争阳光和水分资源，有些植物因为光照不足而长得瘦小，而有些植物则因为获得了足够的养分而生长茁壮。
此外，植物之间还存在着一种相互促进的关系，即共生现象。
例如，苔藓和蕨类植物常常会在树干上生长，它们能够利用树干上的水分和养分生长，同时也为树干提供了一层保护。
这种相互依存关系让我认识到植物之间并不是孤立存在的，而是与周围环境密切相连的。
最后，观察植物的过程中还让我联想到人类与自然的关系。
植物是地球上最早出现的生物之一，它们对于地球的环境和生态系统起着至关重要的作用。
植物通过光合作用为地球提供了氧气，吸收二氧化碳，维持了大气中的氧气含量和二氧化碳浓度的平衡。
同时，植物也为其他生物提供了生存的场所和养分。
小学生观察植物的心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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植物园观察植物心得（通用19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观察植物的心得范文校园植物认知感想090707070098 王成华在周五的下午我们迎来了期盼已久的逛校园的课，虽然在此之前对一些植物的照片有所了解，但我还是觉得不虚此行。
通过此次校园植物认知，对植物有了一个大概的了解，树从此之后便不再是“树”，基本上对所有的植物都有了一个名称的概念。
校园虽然不算是很大，但是植物却是多种多样的。
学校的植物虽多，但我们的认识方法还是很有效的，我觉得我们这次游园活动基本上认识校园的常见植物。
我们主要是从植物的花、叶子来认识校园的植物。
我认为春天是最好认识植物的季节，春天可以说是百花齐放。
花的特征是最为明显的：首先可以从颜色上来判断，以白玉兰和紫玉兰为例：它们都属于木兰科，并且都为落叶乔木，都为假二叉分支。
花的形状也极为类似。
都属于先花后叶的植物，花期也极为接近。
最大区别就是颜色了：白玉兰呈现为碧白色，有时基部带有红晕。
紫玉兰则呈现为淡紫色。
其次花的形状也是非常明显的，就以最为普通的山茶和迎春花为例：山茶花和迎春花同样是开于春季，但不会有人把这两种花认为是同一种植物。
山茶花为单生或成对生于叶腋或枝顶；花径5～6cm，有白、红、淡红等色；花瓣5～7枚。
而迎春花则为花单生于叶腋之间，为鲜黄色，顶端6裂，或成为复瓣。
其次各种花的花期也不尽相同，梅花要早于李花，栀子花又要晚于二者。
当仔细观察花，会会发现其实花里面还是大有文章。
一朵完整的花包括花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群，一朵四部俱全的花称为完全花，缺少其中的任一部分则称为不完全花。
其中花还可以雌雄，有的只有雌蕊，还有的只有雄蕊，有的一朵花中有雌蕊和雄蕊。
以红叶李为例：花里既有雄蕊又有雄蕊，这种花被称为两性花。
花的花序也是不尽相同的：其中紫荆为总状花序，花轴单一，较长，自下而上依次着生有柄的花朵，各花的花柄大致长短相等，开花顺序由下而上。
红花檵木则是头状花序，花轴极度缩短而膨大，扁形，铺展，各苞片叶常集成总苞，花无梗，多数花集生于一花托上，形成状如头的花序。
除了花之外，叶子的特征也是非常明显的。
可以分为双子叶植物和单子叶植物，这次游园我们主要看得到的多数为双子叶植物。
叶子的形状也是多种多样的，通过叶子的形状我们基本上能判断植物的种类。
以校园植物为例，最多的是樟树和杜英，其中樟树的叶片呈卵形或椭圆卵形，这种叶子的主要特点为长约为宽的1．5～2倍，最宽处近下部的叶形。
杜英则为长椭圆状披针形，叶片较长。
倒宽卵形较为典型的是玉兰，叶子长宽近相等，最宽处近上部的叶形。
椭圆形的有大叶黄杨和垂丝海棠，叶子特征为长约为宽的1．5～2倍，最宽处近中部的叶形。
披针形最为典型的是柳树，这种叶子的主要特征为长约为宽的3～4倍，最宽处近下部的叶形。
针形的有五针松、马尾松等。
叶子的大小和颜色也是判断植物的重要标准，以女贞和黄杨为例。
我们学校得女贞主要要三种，大叶女贞、金叶女贞和小叶女贞。
这三种女贞都为低矮的灌木，而且叶子的形状也是极为相似的，最大的不同就是大小和颜色。
金叶女贞叶片呈金黄色，叶片较大叶女贞小。
而小叶女贞叶子则还要更小，且叶子呈现为青绿色。
黄杨于女贞的判别方法也极为类似，也分为大叶黄杨、金边黄杨、以及小叶黄杨。
除此之外叶序也是不尽相同的，有互生、对生、轮生、丛生等。
校园里叶子最有特色的应该是八角金盘和构骨。
此次游园最大的感受就是要用心去观察每一种植物，发现每一种植物的不同之处。
从枝条到花到叶子都需要仔细观察，对于我们来说只是认识植物还是远远不够的，我们还应该仔细的了解植物每一部分的构造，要由表及里的看待每一种植物。
要全面的认识一种植物，更重要的是平时的认真观察，植物在不同的季节都是不一样的，每个季节植物都有不同的特色，在学习之余我们应该有意识的去观察每一种植物。
我观察的植物是三叶草，它有什么特点呢?下面我来说一说吧!它由三片叶子组成，颜色有淡绿，深绿两种颜色，它开的花是淡白色，花心有淡绿，深黄色，它长在有水、土的地方。
它习惯和松树在一起生长，也爱群体生长，适应适应在18-21摄氏度左右，不过有的三叶草种在花盆里。
三叶草是野生草，也是一种用于好看才种的草，在校园里种是最好的。
种花体会多年来，总是利用空闲时候在家里的阳台上摆弄摆弄花草。
大众的说法是为了美化自己的生活环境，高雅一点的说法是修身养性陶冶情操。
而对我来说，其实也就是闲来无聊，找点事做做。
不过在劳作之余也有点滴心得。
一有人说，现在花卉生产都已经工业化了，不仅东西好，价格也便宜，犯不着自己费力养护，到时候去市场上买几盆现成的岂不是更好。
此话自有它的道理，但与我的想法不一。
尽管家中种植的花草都不是名贵之物，而且空花盆也日渐增多，但我仍乐此不疲。
在日复一日松土翻盆、浇水施肥的过程中，在观察植物每天的细小变化中我去寻找一份满足，获得一份愉悦。
在我看来，花红叶茂一定是美好的，但在实现这一美好的过程中同样同样有着十分的乐趣。
在追求美好的愿望下，产生了坚持辛勤劳作的推力，哪怕最后的结果不尽如人意，也不会放弃再次追求的努力。
因为，向往美好使我有了追求，追求美好使我甘于付出，而这一次一次的追求和不断的付出又使我得到了生活的充实。
二初春时节，咋暖还寒。
一不留神，女儿给我的一盆植物变得叶黄枝枯，看来是难以回天了。
尽管心疼，但也只能将其搁置角落。
数日一过也就慢慢淡地忘了此事。
随着气温渐渐升高，无意中却发现这棵已经枯黄的植物居然隐约间又透出了一丝绿意。
一开始还有点不相信自己的眼睛，直到后来渐渐地露出了新芽，才相信这棵小小的植物真的有着极其顽强的生命力。
从一叶草木被春寒暗霜所摧残，但不甘生命的终结，倔强求生的现象中，我也得到了一份感悟。
冷嘲热讽、坎坷挫折、病痛伤残、天灾人祸，这一切都是人生途中难以避免的遭遇，。
只是面对障碍，身陷困境，千万不要轻言放弃，最后一丝希望的实现必须通过坚持不懈的努力才有可能达到。
篇二：《花卉与家庭养花》选修课的心得体会洛阳师范学院之心得体会学院：专业：国际经济与贸易姓名：林紫怡《花卉与家庭养花》选修课《花卉与家庭养花》选修课的心得体会《花卉与家庭养花》既是我学习的一门课程，又是让我深入理解花，就像走进花的海洋的一条枢纽。
我认为我们不仅要懂得如何去呵护花，种植花的技术，更要不断的拓展，为我们的花卉学带来更丰富的内容和美好的前景。
虽然我们今天只是粗浅的学习了一些方法，但是这也足够使我受益。
虽然这段时间很短暂，但我觉得是美好的，我认为自己学到了很多东西，特别是在识别花的品种、如何种植、移栽等等方面都获益匪浅。
老师所教授的一些花卉知识有很强的地域特征，老师声情并茂的向我们讲解了许多有趣的各种花卉知识。
花卉课上老师向我们展示了许许多多的有关花卉知识以及各式各样奇花异草的图片，让我们不得不由衷的赞叹，其实美丽的事物就在我们身边，我们应该要瞪大我们的双眼去发现去欣赏。
老师还给我们提供了许许多多的有关花卉的图片库和教学资源，一张张图片、一张张丰富的幻灯片，无不在向我们展示美好的花卉世界和花草树木的茁壮生命力。
老师领着我们到校园内实地认识花卉、植物，让我们大家大开眼界，加深了我们对花卉的认识及研究，当中有很多是我们生活中常见的，比如牡丹，桃花，梅花等。
花卉树木在我们生活中处处可见，因此老师还经常鼓励我们多出去看看，到郊外，到公园，到大自然去发现花草树木的美丽。
一开始感兴趣的是各类花卉的形态特征、生态习性、栽培管理等知识。
通过展示花卉的真实图片，拓宽了我的花卉视野，增加了我对具体花卉种类的了解，也激发了我学习花卉栽培学的热情。
课堂上，我最喜欢的是插花艺术，我觉得这是驾驭花的美的一种优雅艺术。
插花并不是想象中的那样容易，想要成就一件具有观赏价值的插花作品，不但要用心，还要讲究紧密的构思、明确的构图、适当的选材、创新的造型、独特的命名还有整体的。
一件成功的插花作品传递的是一种情感，令人赏心悦目，获得精神上的美感和愉快。
古人云：花可远观而不可亵玩焉。
我虽同意遵循花自然生长规律的观点，但我想通过插花的艺术手段，将花的美尽现人前，这不更是对花的观赏价值的体现吗？以前的我对花的认识只是在表面上，现在我唯一值得骄傲的地方是我可以深入的理解花的特性，生长的奥秘，以及一些特殊的现象，这是我们学习花卉学所能获得的。
不管以后还能用得用不上这些知识，只要我把它装在自己的脑海里，从心里面去记下我所获得的东西，我就觉得这是一笔宝贵的财富。
其实有机会的话，我还想跟老师一起学习更深入的东西，我觉得这是一门不错的学科，既增加我们的常识，又能陶冶情操，这是件很难得的事情。
在市场信息化高度发达的今天，我觉得多掌握一们学科，就增强了竞争力，我相信我自己能用好这些知识。
我以后会更加的关心花，关心花卉学这门学科，让它不的丰富和完善。
总体来说收获颇多，既增加了不少花卉知识，也在紧张繁忙的课程生活之外舒缓了神经，好好的享受了花卉所带来的简单快乐。
人是生命，花卉也是生命，我们需要用心去感受花花草草给我们最纯真的美好，用心去聆听花卉的交响曲！篇三：《学习园林植物与花卉欣赏的心得体会》《学习的心得体会》一、藤本植物的介绍其他物体（如树、墙等）或匍匐于地面上生长的一类植物。
藤本植物一直是造园中常用的植物材料，如今可用于园林绿化的面积愈来愈小，充分利用攀援植物进行垂直绿化是拓展绿化空间、增加城市绿量、提高整体绿化水平、改善生态环境的重要途径。
三、宿本植物的介绍简介：指个体寿命超过两年，可持续生长，多次开花、结果，且地下根系或地下茎形态正常，不发生变态的一类多年生草本花卉。
著名的宿根植物包括：芍药、秋海棠、君子兰等。
分类：依其落叶性不同，宿根花卉又有常绿宿根花卉和落叶宿根花卉之分。
常绿宿根花卉常见有：麦冬、红花酢浆草、万年青、君子兰等。
落叶宿根花卉常见有：菊花、芍药、桔梗、玉簪、萱草等。
落叶宿根花卉耐寒性较强，在不适应的季节里，植株地上部份枯死，而地下的芽及根系仍然存活，待春天温度回升后，又能重新萌芽生长。
开花机理：宿根花卉有不同的开花机制，一般需要光周期（日照长短）或春化（低温），或两者都要。
宿根花卉经常需要光周期以刺激开花。
长日照植物开花需14小时或更长日照，中日照植物无论日照长短都开花。
短日照植物开花则需短日照（一般低于12至14小时）。
长日照植物能在其非自然开花季节通过人工补光刺激开花。
一个简单易行的方法是夜间补光，从夜间10点到次日凌晨2点补充4小时光照。
草花，不下千种。
其中宿根花卉具备种类繁多、适应性强、养护成本低、收效快、群体功能强、生态效益大等综合优势，是花境造景中的主角。
四、体会与心得在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其然。
