水平二《乒乓球：正手攻球》教案

乒乓球正手攻球教案第一章：正手攻球基本概念1.1 教学目标：让学生了解正手攻球的概念和重要性。

让学生掌握正手攻球的基本动作和技巧。

1.2 教学内容：正手攻球的定义和特点。

正手攻球的基本动作和技巧。

正手攻球的重要性和应用。

1.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的概念和动作要领。

示范法：示范正手攻球的正确动作和技巧。

练习法：学生分组练习正手攻球，教师指导并及时纠正错误。

第二章：正手攻球准备姿势2.1 教学目标：让学生掌握正手攻球的准备姿势。

让学生了解准备姿势的重要性。

2.2 教学内容：正手攻球的准备姿势。

准备姿势的重要性。

2.3 教学方法：讲解法：讲解准备姿势的动作要领和重要性。

示范法：示范正确的准备姿势。

练习法：学生分组练习准备姿势，教师指导并及时纠正错误。

第三章：正手攻球动作要领3.1 教学目标：让学生掌握正手攻球的正确动作要领。

让学生了解正手攻球的技巧。

3.2 教学内容：正手攻球的正确动作要领。

正手攻球的技巧。

3.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的正确动作要领和技巧。

示范法：示范正手攻球的正确动作和技巧。

练习法：学生分组练习正手攻球，教师指导并及时纠正错误。

第四章：正手攻球训练4.1 教学目标：让学生能够熟练地完成正手攻球的动作。

让学生了解正手攻球的训练方法。

4.2 教学内容：正手攻球的训练方法。

正手攻球的练习技巧。

4.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的训练方法和练习技巧。

示范法：示范正手攻球的训练方法和练习技巧。

练习法：学生分组进行正手攻球练习，教师指导并及时纠正错误。

第五章：正手攻球比赛应用5.1 教学目标：让学生了解如何在比赛中运用正手攻球。

让学生掌握正手攻球在比赛中的技巧。

5.2 教学内容：正手攻球在比赛中的应用。

正手攻球在比赛中的技巧。

5.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球在比赛中的应用和技巧。

示范法：示范正手攻球在比赛中的应用和技巧。

练习法：学生分组进行正手攻球比赛练习，教师指导并及时纠正错误。

乒乓球教学教案之正手攻球方法讲解第一篇：乒乓球教学教案之正手攻球方法讲解教学内容：乒乓球。

发展乒乓球技术能力，培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静、敢于胜利等优良品质。

一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。

2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。

4、教学组织：立正、稍息、看齐、报数。

5、队列练习：成N列横队。

二、准备活动。

１、扩胸运动２、振背运动、３、体侧运动４、肩绕环运动５、踢腿运动６、腹背运动７、膝关节运动８、踝腕关运动９、压腿运动１０、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。

教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。

教学组织：成体操队形站。

（图示一）三、基本部分：1、组织形式：不分组，2、球类（一）动作名称：乒乓球。

（二）教学任务：发展乒乓球技术能力，培养学生勇敢顽强、机智果断，敢于胜利等优良品质。

（三）教学要求：对攻练习。

（四）教学重点：动作协调、攻点准确有力。

（五）教学难点：快中取胜。

（六）教学手段：（1）徒手模仿性练习好步法。

（2）教师提出要求、学生练习。

（配合）（3）学生对打。

教师指导。

（七）教学组织：分组进行练习。

（八）保护帮助：（九）易犯错误：动作僵硬、不协调、配合不好。

（十）纠正方法：多做徒手模仿练习。

四、结束部分：（5分钟）（一）放松运动：（1）手臂放松（2）腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。

（四）收拾器材：布置学生收拾器材。

第二篇：乒乓球正手攻球说课稿乒乓球正手攻球说课稿尹俊尚各位老师下午好，我今天说课的题目是－乒乓球正手攻技术。

下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程等方面来对本课进行说明。

一、说教材1、乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。

乒乓球〔正手攻球〕教学设计成都胜西刘海一、指导思想作为我本课程的乒乓球课程，多年来在我得以广泛深入开展。

本课以新课程标准的根本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂教学来设计各个环节，开展学生体质，培养学生的锻炼意识和创新能力，使学生主动地开展并具备一技之长。

在教学中，力求注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生真正体验到乒乓球所带来的乐趣，并持之以恒地参与锻炼。

二、设计思路1.对于生来说，兴趣是他们的第一需求，本单元旨在学习乒乓球正手攻球。

在教学中通过老师形式多样的进行单一动作的练习，使学生愿学、爱学，来激发学生学习兴趣。

通过游戏、竞赛等形式来吸引学生主动的参与到学习活动中，主动去探究、发现和解决问题，从而获得一定的知识与技能。

2.关注学生心理需求和情感体验。

教师用鼓励性语言和良好的自身素质与学生建立融洽的师生关系，给学生提供展示、学习、合作的学习气氛，使不同的学生都能体验到成功所带来的快乐，满足自我开展的需求。

“以人为本〞的教学理念，培养学生终身体育的意识。

《体育》水平二——球类单元教学方案《正手攻球》第1课时教学设计一、指导思想作为我本课程的乒乓球课程，多年来在我得以广泛深入开展。

本课以新课程标准的根本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂教学来设计各个环节，开展学生体质，培养学生的锻炼意识和创新能力，使学生主动地开展并具备一技之长。

在教学中，力求注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生真正体验到乒乓球所带来的乐趣，并持之以恒地参与锻炼。

二、教材分析作为一种将技巧、体能、灵敏等有机地融为一体的乒乓球运动，建国以来曾经起到了振奋全民族精神，甚至起到改变世界政治格局的催化剂的重要作用，“小球〞推动“地球〞，中美关系正常化的情形仍使人记忆犹新。

乒乓球这项运动越来越受到全世界人民的拥护与爱戴，基于乒乓球运动在国际、国内日益深入人心，也为了促进我国乒乓球运动的蓬勃开展，为我国培养多种乒乓球运动人才的目的。

一、教案基本信息教案名称：乒乓球正手攻球教案课时安排：45分钟教学目标：1. 学生能够理解乒乓球正手攻球的基本概念和动作要领。

2. 学生能够正确地握拍和站位，并熟练地完成正手攻球动作。

3. 学生能够在实战中运用正手攻球技术，提高比赛中的攻击力和控制力。

教学重点与难点：重点：正手攻球的基本动作要领和动作连贯性。

难点：正手攻球的准确性和力量控制。

教学准备：1. 乒乓球桌和乒乓球拍。

2. 乒乓球。

教学过程：1. 导入（5分钟）：通过向学生介绍乒乓球正手攻球的重要性和实战中的应用，激发学生的学习兴趣。

2. 教学讲解与示范（15分钟）：1. 讲解正手攻球的基本概念和动作要领。

2. 示范正手攻球的正确动作，包括握拍、站位、挥拍等。

3. 强调动作的连贯性和力量控制。

3. 学生分组练习（15分钟）：1. 将学生分成小组，每组有一名教练指导和示范。

2. 学生按照教练的指导，进行正手攻球的练习，包括握拍、站位、挥拍等。

3. 教练纠正学生的动作错误，并给予鼓励和指导。

4. 比赛与实战应用（10分钟）：1. 将学生分成两队，进行乒乓球比赛。

2. 鼓励学生在比赛中运用正手攻球技术，提高攻击力和控制力。

3. 教练观察学生的比赛表现，并进行指导和点评。

5. 总结与反思（5分钟）：1. 学生和教练共同总结本次教学活动的收获和不足之处。

2. 学生反思自己在练习和比赛中的表现，并提出改进措施。

二、教学目标通过本节课的学习，学生能够掌握乒乓球正手攻球的基本动作和技巧，提高自己的乒乓球技术水平。

学生能够在实战中灵活运用正手攻球技术，增强比赛中的攻击力和控制力。

三、教学方法1. 讲解法：教师通过讲解正手攻球的基本概念和动作要领，帮助学生理解技术要点。

2. 示范法：教师进行正手攻球的示范，学生跟随模仿，教练进行个别指导和纠正。

3. 练习法：学生分组进行正手攻球的练习，加强技术的熟练度和连贯性。

4. 比赛法：学生进行乒乓球比赛，实际应用正手攻球技术，提高比赛中的运用能力。

乒乓球的正手攻球教案教案标题：乒乓球的正手攻球教案一、教学目标：1. 理解乒乓球正手攻球的基本技术要求；2. 掌握正确的正手攻球动作和击球技巧；3. 提高正手攻球的准确性和力量。

二、教学内容：1. 正手攻球的基本技术要求；2. 正手攻球的动作要领；3. 正手攻球的击球技巧；4. 正手攻球的练习方法。

三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：通过简单的跑动、拉伸等活动，热身身体，准备进行正手攻球的学习和训练。

2. 知识讲解（10分钟）：介绍正手攻球的基本技术要求，包括站姿、握拍方式、击球点的选择等。

3. 示范演示（15分钟）：教师进行正手攻球的示范演示，强调正确的动作要领和击球技巧，同时解释注意事项。

4. 学生练习（20分钟）：学生按照教师的示范，进行正手攻球的练习。

教师逐个指导学生，纠正他们的动作和技巧。

5. 练习巩固（15分钟）：分组进行正手攻球的对抗练习，提高学生的技术水平和应对能力。

6. 总结归纳（5分钟）：总结正手攻球的要点和注意事项，强调学生在日常训练中的练习方法和自我改进。

四、教学评价：通过观察学生的练习情况和对抗练习的表现，评价学生对正手攻球技术的掌握程度和应用能力。

五、教学延伸：鼓励学生在课余时间进行正手攻球的个人练习，并参加乒乓球俱乐部或比赛，不断提高技术水平。

六、教学资源：乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌。

七、教学反思：教师在教学过程中要注重示范和指导，帮助学生理解和掌握正手攻球的技术要求和击球技巧。

同时，要鼓励学生积极参与练习，提高技术水平。

新课标水平二《乒乓球：正手攻球技术》体育与健康教案过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分【学练】乒乓球正手攻球动作要领：左脚稍前，右脚稍后，身体离台约50厘米，手臂自然放松，保持一定弯度，不要小于90度大于120度，拍面稍前倾(约80度)，随着身体向右移动，手臂向身体右后侧方引拍，在来球跳到高点期时，手臂迅速向左前上方挥动(肘部不要夹得太紧，手臂要呈半圆形挥动)，击球的中上部，同时身体重心由右脚移至左脚，击完球后，迅速还原，准备下一板击球。

【竞赛】乒乓球守擂6名同学一个球桌、1名同学为裁判、三球定输赢、赢了守擂输了淘汰，评选出守擂王。

【体能】体能加油站①扶球桌俯卧撑②左右移动③波比跳④绕球桌跑方法：学生通过观察“加油指南书”的动作要领、循环进行上面四项练习，以音乐背景切换为信号进行下一项练习，2min/轮1.对乒乓球正手攻球动作讲解示范并指出学习正手攻球的重点和难点2.组织学生2个人一组进行分组练习，并进行循环指导，在指导中去发现问题3.对学生进行集中纠错，找2名有代表性的学生进行演示练习，要求其他学生思考，并给出评价，再老师补充评价4.要求学生2个人一组进行攻球练习1.讲解游戏规则、分配裁判2.开始比赛、巡回指导1.在练习中讲解各个项目的动作要领。

2.分四个小组，循环进行3.巡视指导、强调动作要求，点评激励1.根据自身握拍方式的不同认真听老师进行技术讲解，并模仿老师进行徒手练习注意其重点难点2.练习手段及步骤：（1）学生徒手模仿老师的挥拍动作（2）分组练习：2人一组进行练习3.集体纠错：把学生集合起来，找2名有代表性的学生进行攻球练习，学生要求积极配合，认真思考4.再次分组进行练习1.认真听讲、遵守规则2.积极参与、勇争第一1.明确循环练习的内容方法。

2.探究、了解各个练习项目的动作要领。

3.注重团队合作，指导同伴完成练习动作！组织队形★★★★★★★★●★★★★★★★★要求：认真听讲，仔细思考，做到练习有目的、有纪律、有针对性。

小学体育与健康水平二乒乓球《正手攻球技术》教案引言：乒乓球是一项普遍受欢迎的体育运动，通过学习乒乓球的技术和规则，可以提高学生的协调性、反应能力和身体素质。

在小学的体育与健康课程中，乒乓球作为一项重要的内容，对学生的身体和心理发展具有积极的影响。

本篇文章将针对小学体育与健康水平二的学生，编写一份《正手攻球技术》教案，帮助他们掌握乒乓球的正手攻球技术，提高乒乓球水平。

一、教学目标：1. 了解乒乓球的规则和基本技术，培养对乒乓球的兴趣；2. 掌握正手攻球技术的基本动作和要领；3. 培养良好的乒乓球技术习惯，提高球的控制能力；4. 培养学生的反应能力和运动协调性。

二、教学内容：1. 乒乓球规则和基本技术介绍；2. 正手攻球技术的基本动作和要领。

三、教学过程：1. 导入（5分钟）说明本堂课的教学目标和内容，并介绍乒乓球的起源和发展，引发学生的兴趣。

2. 乒乓球规则和基本技术介绍（10分钟）介绍乒乓球比赛的规则和乒乓球的基本技术，包括持拍握拍姿势、站姿动作、击球的要点等。

3. 正手攻球技术的基本动作和要领（30分钟）3.1 握拍姿势：学生双手自然下垂，握住乒乓球拍柄，拇指与指尖形成"V"字形。

3.2 脚步动作：站立时，双腿分开与肩同宽，脚尖稍微外展；击球时，将身体重心转移到击球腿上。

3.3 准备动作：上半身稍向前倾，拍面与地面保持水平，并伸直手臂。

3.4 击球动作：向前迈出击球腿，同时上半身略向后仰，将身体重心转移到击球腿上。

随后，以手腕为主进行挥拍，拍面与球的接触点要低于网高度。

3.5 收拍动作：击球后，拍面自动上升，将拍面微微向内侧旋转。

4. 基本动作练习（30分钟）学生分成小组进行正手攻球的基本动作练习。

教师可以利用乒乓球机或贴上乒乓球分别对学生进行练习。

5. 游戏练习（20分钟）进行乒乓球正手攻球游戏练习，包括比赛、小组对抗等形式，激发学生的竞技兴趣，提高技术水平。

6. 总结（5分钟）总结本堂课的教学内容和要点，鼓励学生继续进行乒乓球的练习，并与同学一起分享乒乓球的乐趣。