电视作品分析ppt课件
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影视作品分析12中国电视剧精品PPT课件
《窗口》、《教授和他的女儿》、《痛苦 与欢乐》、《安徒生和他的童话：卖火柴 的小女孩》、《爸爸和妈妈谁好》、《奔 腾吧！小骏马》以及《来历不明的黑鲨鱼》 等七部电视剧，
（4）1980—1986 发展期 据资料统计，1980年全国的电视机社会拥有 量为900万台，到1986年已增至9200万台； 1980年全国电视剧总产量177集/部，1986年产 量已达2636集/部。从这两组数字中可以看出 中国电视事业和电视剧创作的蓬勃发展态势。
《公关小姐》（1990）、《皇城根儿》（1991）、 《外来妹》（1991）、《上海一家人》（1991）、 《风雨丽人》（1992）、《爱你没商量》 （1992）、《情满珠江》（1993）、《北京人在 纽约》（1993）、《过把瘾》（1993），以及之 后的《东边日出西边雨》（1994）、《咱爸咱妈》
周润发——许文强 赵雅芝——冯程程 吕良伟——丁力
83版射雕
通俗剧
《凯旋在子夜》（1986）、《乌龙山剿匪记》 （1987）、《雪城》（1987）、《便衣警 察》（1987）、《篱笆·女人和狗》（1988）
导演：林汝为 副导演：赵宝刚 编剧：海岩 美术：冯血，
彼此逐渐产生了爱情。但是，他们是不 可能结合的——原来幸子的亲生父亲不 是大岛茂，而是光夫的父亲相良英治。
她与光夫是同父异母的亲兄妹，但他们
这时都还不知道。加上幸子患了血癌，
只能再活半年至一年时间。这些都在她 的亲人中引起各种忧虑。
田中裕子
阿信，一个在人生道路上有过太多的艰难、 困苦的搏击者，面对着超负荷的劳动、爸 爸的毒打、婆婆的虐待、孩子的流产、丈 夫的自杀、儿子的战死、企业的破产，她 表现出常人难以想象的韧劲和不屈不挠的 斗志，终于从一个七岁就被迫出来打工的 女佣，变成一位拥有十六家超级市场的商 业奇女子。那纯真、善良、勇敢、顽强的 性格特征，那勤奋、真诚、坦率、坚韧的 优良品质，会给您留下深刻的印象
电视纪录片ppt课件
7
三、论述题 （第1题20分，第2题30分，共 50分）
2、结合实例简要谈谈80年代纪录片，并作出评价。
要点：列举《丝绸之路》《话说长江》《话语运河》《望 长城》等进行简要分析均可。可以围绕课堂讲授的纪录片 制作方式，如“上帝之声”等进行批判;
也可以谈它较之于六七十年代的进步：如80年代大型纪 录片有一种强烈的文化意识，一头指向历史，文化；一头 指向现实、当下，充满一种清醒的现实主义精神，逐步确 立了纪实的理念，多角度探索纪录片的表现手法，极大拓 展了表现空间，对纪录片的本质认识逐步深入。
8
三、论述题 （第1题20分，第2题30分，共 50分）
3、选择一部你所感兴趣的纪录片进行纪录片评论， 可以从主题、结构、镜头、人物、细节、色彩、同期 声或者其它角度进行分析，也可以进行总体批判式的 解读，但要做到评述结合，有理有据。
开放式答案。如果是纯粹介绍和复述或者有述无评， 或者只是进行简单拼凑，将视为不合格。
1
一、名词解释题（每小题6分，共30分。）
“蒙太奇”：狭义指在影视作品中指画面的剪辑、组合、组接，广义 的“蒙太奇”不仅指镜头画面的组接，也指艺术思维方式。
纪录片的真实性：纪录片是纪录真实和真实纪录的统一，纪录真实是 指纪录的内容要真实，真实纪录是指纪录的方式要真实。
9
不作死就不会挂~ 祝同学们考试顺利，暑假愉快！
10
任何自己的看法，而是希望最大限度逼近真实，将真实呈 现在观众眼前，让观众自己得出结论。 如《马戏学校》 2、隐藏主题 ：不是作者没有自己的看法，而是有了看法 不能够或者不愿意说出来。 如《与神话较量的人》。
5
二、简答题（每题 10分，共 20分）
3、新生态纪录片的创作手段 1、围绕模拟重现：摘录故事片的片断作为纪录片的资料、用今
三、论述题 （第1题20分，第2题30分，共 50分）
2、结合实例简要谈谈80年代纪录片，并作出评价。
要点：列举《丝绸之路》《话说长江》《话语运河》《望 长城》等进行简要分析均可。可以围绕课堂讲授的纪录片 制作方式，如“上帝之声”等进行批判;
也可以谈它较之于六七十年代的进步：如80年代大型纪 录片有一种强烈的文化意识，一头指向历史，文化；一头 指向现实、当下，充满一种清醒的现实主义精神，逐步确 立了纪实的理念，多角度探索纪录片的表现手法，极大拓 展了表现空间，对纪录片的本质认识逐步深入。
8
三、论述题 （第1题20分，第2题30分，共 50分）
3、选择一部你所感兴趣的纪录片进行纪录片评论， 可以从主题、结构、镜头、人物、细节、色彩、同期 声或者其它角度进行分析，也可以进行总体批判式的 解读，但要做到评述结合，有理有据。
开放式答案。如果是纯粹介绍和复述或者有述无评， 或者只是进行简单拼凑，将视为不合格。
1
一、名词解释题（每小题6分，共30分。）
“蒙太奇”：狭义指在影视作品中指画面的剪辑、组合、组接，广义 的“蒙太奇”不仅指镜头画面的组接，也指艺术思维方式。
纪录片的真实性：纪录片是纪录真实和真实纪录的统一，纪录真实是 指纪录的内容要真实，真实纪录是指纪录的方式要真实。
9
不作死就不会挂~ 祝同学们考试顺利，暑假愉快！
10
任何自己的看法，而是希望最大限度逼近真实，将真实呈 现在观众眼前，让观众自己得出结论。 如《马戏学校》 2、隐藏主题 ：不是作者没有自己的看法，而是有了看法 不能够或者不愿意说出来。 如《与神话较量的人》。
5
二、简答题（每题 10分，共 20分）
3、新生态纪录片的创作手段 1、围绕模拟重现：摘录故事片的片断作为纪录片的资料、用今
《影视鉴赏》课件
02
逼真性在影视艺术中具有重要作用
逼真性不仅能够增强观众的代入感，还能够使观众更加深 入地理解和感受影视作品所表达的主题和情感。
03
影视艺术的逼真性还体现在对细节的刻画上
通过对人物表情、动作、服饰等细节的精细刻画，影视艺 术能够使观众更加真实地感受到人物的内心世界和情感变 化。
03
影视艺术的审美元 素
画面美
构图
通过巧妙的构图，将人物 、景物、道具等元素有机 地组合在一起，形成具有 美感的画面。
色彩
运用色彩对比、调和等手 法，营造出不同的氛围和 情绪，增强画面的感染力 。
光线
利用光线的明暗、方向、 质感等特性，塑造人物形 象、表达情感，营造特定 的环境氛围。
音乐美
旋律
音效
优美的旋律能够深入人心，唤起观众 的共鸣和情感共振。
影视鉴赏的方法与技巧
• 比较分析法：通过对不同影视作品或同一作品不同版本的 比较分析，发现其异同和优劣。
影视鉴赏的方法与技巧
01
02
03
观察细节
注意观察影视作品中的细 节和元素，如服装、道具 、背景等，从中发现其艺 术特点和思想内涵。
理解背景
了解影视作品的创作背景 和历史背景，有助于更好 地理解作品的主题和意义 。
影视艺术的综合性还体现在对多种艺术手段的借鉴与融合上
影视艺术不仅借鉴其他艺术的表现手法，还通过蒙太奇、长镜头、特写等电影语言，形 成了自身独特的艺术风格。
视觉性艺术特征
影视艺术以视觉形象为主
影视艺术通过画面和形象直接作用于观众的视觉感官，具有显著的视觉性特征。
影视艺术的视觉性体现在对现实世界的再现上
的故事。
纪录片《我在故宫修文物》的工匠精神
《电视剧欣赏》课件
《电视剧欣赏》ppt课 件
目录 CONTENT
• 电视剧概述 • 电视剧制作 • 电视剧艺术风格 • 电视剧文化与社会影响 • 电视剧鉴赏与批评
01
电视剧概述
电视剧的定义与特点
• 总结词：电视剧是一种视听艺术形式，通过连续的图像和声音来讲述故 事，具有叙事性、虚构性、大众性和商业性的特点。
• 详细描述：电视剧是一种以影像和声音为主要表现手段的艺术形式，通过连续的画面和声音来讲述一个故事。它通常由 一系列的场景和镜头组成，每个场景都有自己的情节和角色。电视剧的特点在于其叙事性，通过情节的展开和角色的演 绎来吸引观众的注意力。同时，电视剧也是虚构的，虽然来源于现实生活，但经过艺术加工和创作，成为一种虚构的作 品。此外，电视剧具有大众性和商业性的特点，它通过电视、网络等媒体传播，吸引了大量的观众，同时也是文化产业 的重要组成部分。
文化。
电视剧的社会意义
电视剧作为一种大众传媒，具 有广泛的社会影响力，能够传 递正能量、弘扬社会主义核心 价值观。
优秀的电视剧能够引发观众对 社会问题的关注和思考，促进 社会进步和发展。
电视剧中的人物形象和故事情 节可以成为社会榜样的代表， 激励人们追求更高的道德和人 生价值。
电视剧的市场与产业
贴近现实生活，无明显 表演痕迹。
画面与音效
画面构图
利用镜头语言，构建画面美感 。
色彩运用
通过色彩搭配，营造氛围或表 达情感。
音效设计
配合剧情发展，运用音效增强 感染力。
音乐选择
选取与剧情相符合的音乐，增 强情感表达。
主题与价值观
社会批判
揭示社会问题，引起观众思考。
道德伦理
探讨道德观念，引导观众树立正确价值观。
目录 CONTENT
• 电视剧概述 • 电视剧制作 • 电视剧艺术风格 • 电视剧文化与社会影响 • 电视剧鉴赏与批评
01
电视剧概述
电视剧的定义与特点
• 总结词：电视剧是一种视听艺术形式，通过连续的图像和声音来讲述故 事，具有叙事性、虚构性、大众性和商业性的特点。
• 详细描述：电视剧是一种以影像和声音为主要表现手段的艺术形式，通过连续的画面和声音来讲述一个故事。它通常由 一系列的场景和镜头组成，每个场景都有自己的情节和角色。电视剧的特点在于其叙事性，通过情节的展开和角色的演 绎来吸引观众的注意力。同时，电视剧也是虚构的，虽然来源于现实生活，但经过艺术加工和创作，成为一种虚构的作 品。此外，电视剧具有大众性和商业性的特点，它通过电视、网络等媒体传播，吸引了大量的观众，同时也是文化产业 的重要组成部分。
文化。
电视剧的社会意义
电视剧作为一种大众传媒，具 有广泛的社会影响力，能够传 递正能量、弘扬社会主义核心 价值观。
优秀的电视剧能够引发观众对 社会问题的关注和思考，促进 社会进步和发展。
电视剧中的人物形象和故事情 节可以成为社会榜样的代表， 激励人们追求更高的道德和人 生价值。
电视剧的市场与产业
贴近现实生活，无明显 表演痕迹。
画面与音效
画面构图
利用镜头语言，构建画面美感 。
色彩运用
通过色彩搭配，营造氛围或表 达情感。
音效设计
配合剧情发展，运用音效增强 感染力。
音乐选择
选取与剧情相符合的音乐，增 强情感表达。
主题与价值观
社会批判
揭示社会问题，引起观众思考。
道德伦理
探讨道德观念，引导观众树立正确价值观。
电视纪录片分析(PPT65页)
• 一、创作背景
• 20世纪80年代初期，人文主义 被引入中国，首 先在以知识分子为代表的精英文化层中迅速成为 热点，其影响延续至今。这种局面进入90年代之 后更为突出。有学者把这一阶段的中国纪录片开 展表述为“以精英文化的人文价值为坐标，以群 众文化中的非主流人群的生存情感需要为指向， 形成的一种精英文化与群众文化之间奇妙结合的 新景观；
• 客观记录不是纯客观主义，它必须融入创作者的 主观表现因素，否则片子就成了一本有闻必录的 流水账。在正式拍摄时，尽管隐蔽创作者，不让 创作者的形象和声音进入画面。在编辑时，往往 运用一个故事来结构和表达，并大量使用同期声， 较少依赖解说。
• 从创作观念上讲，这种叙事方式的选题一般从小 处入手，注重的是个性化的事件和人物，讲究叙 事情节化，创作者往往把节目好看当作创作的第 一要素，结果片子就有了吸引人的因素，好看， 是一种时代的产物，随着时代的开 展，特别是对观众影视文化要求的提高，这种叙 事方式的弊端日益放大。因此，纪录片创作者不 得不寻求一种新的叙事方式，正是在这种背景下 出现了访谈加解说的叙事方式。
• 由于有了访谈的介入，降低了解说的比重，在一 定程度上降低了片子的主观介入程度，另一方面， 有了采访的介入，可以向观众展现过去和将来时 空，从而扩展了整个片子的表现力。当然，解说 和访谈的交替出现，无形中给片子带来一种节奏 因素，因而更加适合观众的收视需要。
•
16、行动出成果，工作出财富。。2023/6/132023/6/13June 13, 2023
•
17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2023/6/132023/6/132023/6/132023/6/13
•
9、没有失败，只有暂时停止成功！。2023/6/132023/6/13Tuesday, June 13, 2023
《电视的叙事结构》课件
要点二
详细描述
视角是电视叙事的策略，决定了观众对故事的理解和感知 方式。视角的选择需要考虑故事的背景、角色的性格和行 为等方面，以及观众的接受度和期待感等方面。不同的视 角可以带来不同的情感体验和思考方式，对于故事的呈现 和理解有着重要的影响。
03
电视叙事结构的类型
线性叙事结构
顺序性
线性叙事结构按照事件发生的先 后顺序进行叙述，情节发展遵循 一定的时间线索，事件之间的因
复杂交错
多线性叙事结构的情节复 杂交错，各个故事线之间 的联系可能并不明显，需 要观众自行理解和梳理。
视角切换
多线性叙事结构常常在不 同故事线之间进行视角切 换，通过不同角色的叙述 来展现故事的多个层面。
04
电视叙事结构的分析方法
文本分析法
总结词
通过对电视文本的细致解读，探究其内在的叙事结构和逻辑 关系。
电视叙事结构也是影响节目质量的关 键因素，一个合理的叙事结构能够使 节目更加紧凑、有逻辑，提高节目的 整体质量。
电视叙事结构的历史与发展
早期的电视节目叙事结构较为简单，主要以线性叙事为主，故事情节按照时间顺序 展开。
随着电视媒体的发展，电视叙事结构也在不断演变和创新，出现了多线叙事、倒叙 、闪回等更为复杂的叙事手法。
叙事学分析法
总结词
运用叙事学的理论和方法，探究电视作 品的叙事特点和叙事策略。
VS
详细描述
叙事学分析法关注电视作品的叙事特点和 叙事策略，通过分析故事的情节、角色、 视角等元素，探究其叙事结构和叙事方式 。这种方法有助于深入理解电视作品的叙 事特点和叙事策略，挖掘其叙事效果和艺 术价值。
05
电视叙事结构的应用与影 响
观众需求对电视叙事结构的影响
《电视纪录片分析》课件
制定计划
02
03
组建团队
根据主题，制定详细的制作计划 ，包括拍摄地点、采访对象、拍 摄时间等。
根据制作需要，组建包括导演、 摄影师、采访记者等在内的专业 团队。
拍摄与采访
现场调研
对拍摄地点进行实地考察，了解环境、人文背景等信 息。
采访技巧
运用合适的采访技巧，如开放式、封闭式等，获取有 价值的信息和故事。
03
02
镜头运动
推、拉、摇、移等镜头运动方式， 增强视觉效果和动态感。
画面构图
运用色彩、明暗、线条等元素，营 造意境和氛围。
04
人物塑造
人物刻画
通过细节描写、行为举止、语言特征等手段，塑造立体的人物形象。
人物关系
通过人物间的互动和关系构建，展现人物性格特点和命运走向。
人物内心世界
通过外部行为和言语的描写，揭示人物的内心世界和情感变化。
非线性叙事
打破时间顺序，采用倒叙、闪回等手法，制 造悬念和张力。
嵌套叙事
一个故事内部包含多个子故事，通过相互关 联形成复杂叙事结构。
多重视角叙事
从不同人物的视角叙述事件，展现多元观点 和情感。
镜头语言
01
镜头选择
根据内容需要选择合适的镜头，如 远景、中景、近景、特写等。
镜头组接
合理运用镜头间的切换和转场，构 建流畅的视觉流程。
04 电视纪录片的社会价值
CHAPTER
传播知识
传播历史文化
电视纪录片通过影像和声音记录了大量的历 史事件和文化现象，让观众了解人类文明的 发展历程。
普及科学知识
电视纪录片常常涉及自然科学、社会科学等领域， 向观众普及科学知识和技术成果。
提高公民素养
电视作品分析 第七讲 英和白 分析
• 电视记录片是一种非常个人化，私人化的东西。它是作者 个人描述和解释世界的一种方法。以人文关怀为宗旨的人 文纪录片关注生活，关注人类精神，以独特的审美视点和 角度通过平民视角来反映人类社会，对人类精神家园进行 终极的探寻。表现出人文主义的对人性的终极关怀。 • 在2001年的四川国际电视节获得金熊猫大奖的电视记录片 《英与白》可以说是这种人文主义纪录片的最具有代表性 的作品。我们试图从“形而上”的层面对这部电视记录片 进行解读，来探求这作品是如何对人性的终极关怀的。
• 细节 • 在纪实性作品中，细节的捕捉是十分重要的。社会情景和 人物性格的屏幕体现，往往是有许多富有生命力的细节构 成的。 • 《英与白》中细节表现充分展现了英与白的“厮守”，展 现出人与动物的亲密关系，和情感的交流。“英”处在发 情期的时候，抱着“白”，吻她，抚摸她的头发等等来展 现英与白的情感的沟通。
• 主题： • 通过对人文纪录片《英与白》形而下的探讨，分析《英与 白》是如何通过画面语言对当代人精神层面探寻。随着社 会的发展人类自身在发生着异化，人类已失去了精神家园 ，《英与白》正是对人类精神的终极探寻。我们看到了一 种文化拯救的使命感。
• 角度 • 所谓的角度，是指创作者观察和反映生活的总视点，也就 是站在什么位置上，选择什么样的方向去观察和反映社会 生活。同一的社会生活可以从不同的角度加以观察和表现 。选择独特的最佳视点可以更加艺术地反映社会风貌，时 代气息和人物的心态。
• 剪辑 • 在剪辑该片时，作者更多加入了自己的创作观念。这也是 张以庆的创作理念。 • 交叉蒙太奇 • 分别把英英和白的生活交叉在了一起。片中有很多描写白 生活的场景，包括白的饮食（吃面加很多番茄酱）、白所 欣赏的音乐等等，都很自然地穿插在了以描写英英为主的 片中。
《影视艺术美》课件
《影视艺术美》ppt课 件
目录
• 影视艺术概述 • 影视艺术的美学特征 • 影视艺术的表现手法 • 影视艺术的文化内涵 • 影视艺术的鉴赏与批评
01
影视艺术概述
影视艺术的定义与特点
影视艺术的定义
影视艺术是一种通过电影、电视剧等 影像媒介，运用画面、声音、表演、 剪辑等多种元素，创造具有审美价值 的动态影像艺、情 节、角色、视听细节等 方面进行深入分析和解
读。
比较与对比
将不同影视作品进行比 较和对比，发现它们之 间的异同点和优劣之处
。
参与讨论与交流
与其他观众或专业人士 进行讨论和交流，分享
自己的见解和感受。
影视艺术批评的标准与原则
内容真实性与艺术性
影视作品应真实反映生活，同 时具备艺术感染力和审美价值 。
详细描述
演员在影视作品中通过细腻的表演，将角色形象生动地呈现出来，使观众能够深入地理解和感受到角色的内心世 界。优秀的演员能够通过自己的表演，赋予角色独特的魅力和生命力，为作品增添更多的艺术感染力。
情节美
总结词
情节美是影视艺术中故事情节所展现出的审美价值，通过情节的展开和转折，引发观众 的情感共鸣和思考。
剪辑技巧包括镜头的切换、转 场、音效的配合等元素。
剪辑技巧可以突出主题、强调 情感、引导观众的注意力，使 影片更加流畅、紧凑和有节奏 感。
剪辑技巧还可以通过特效的运 用、画面的调整和声音的处理 等手段，增强影片的表现力和 感染力。
特效技术
01
特效技术是影视艺术中通过特殊的技术手段来创造和表现效果的技术 。
影视艺术鉴赏与批评的意义与作用
提高审美水平
通过影视艺术鉴赏与批评，提高观众的审美 水平和艺术素养。
目录
• 影视艺术概述 • 影视艺术的美学特征 • 影视艺术的表现手法 • 影视艺术的文化内涵 • 影视艺术的鉴赏与批评
01
影视艺术概述
影视艺术的定义与特点
影视艺术的定义
影视艺术是一种通过电影、电视剧等 影像媒介，运用画面、声音、表演、 剪辑等多种元素，创造具有审美价值 的动态影像艺、情 节、角色、视听细节等 方面进行深入分析和解
读。
比较与对比
将不同影视作品进行比 较和对比，发现它们之 间的异同点和优劣之处
。
参与讨论与交流
与其他观众或专业人士 进行讨论和交流，分享
自己的见解和感受。
影视艺术批评的标准与原则
内容真实性与艺术性
影视作品应真实反映生活，同 时具备艺术感染力和审美价值 。
详细描述
演员在影视作品中通过细腻的表演，将角色形象生动地呈现出来，使观众能够深入地理解和感受到角色的内心世 界。优秀的演员能够通过自己的表演，赋予角色独特的魅力和生命力，为作品增添更多的艺术感染力。
情节美
总结词
情节美是影视艺术中故事情节所展现出的审美价值，通过情节的展开和转折，引发观众 的情感共鸣和思考。
剪辑技巧包括镜头的切换、转 场、音效的配合等元素。
剪辑技巧可以突出主题、强调 情感、引导观众的注意力，使 影片更加流畅、紧凑和有节奏 感。
剪辑技巧还可以通过特效的运 用、画面的调整和声音的处理 等手段，增强影片的表现力和 感染力。
特效技术
01
特效技术是影视艺术中通过特殊的技术手段来创造和表现效果的技术 。
影视艺术鉴赏与批评的意义与作用
提高审美水平
通过影视艺术鉴赏与批评，提高观众的审美 水平和艺术素养。
《电视纪录片分析》课件
《我在故宫修文物》
总结词
深入人心的历史情感
VS
详细描述
该片通过讲述文物背后的历史故事和情感 ，引发观众的历史情感共鸣，让观众更加 深入地了解中国的文化和历史。
《地球脉动》
总结词
地球生态系统的宏大画卷
详细描述
该片通过记录地球上各种生物和自然 景观，展示了地球生态系统的复杂性 和多样性，让观众领略到地球的壮美 和神奇。
详细描述
该片以跨越国界的全球视野，展示了地球生态系统的普遍性和重要性，呼吁全球共同努 力保护地球生态环境。
05
电视纪录片的发展趋势与 展望
技术创新与融合
4K/8K超高清技术
随着超高清显示技术的普及，电视纪录片将 呈现出更加细腻、逼真的画面效果，提升观 众的视觉体验。
虚拟现实与增强现实技术
通过VR/AR技术，电视纪录片将打破传统叙事方式 ，为观众提供沉浸式的观影体验。
《地球脉动》
总结词
科学严谨的拍摄手法
详细描述
该片采用了先进的摄影技术和设备，通过科学严谨的拍摄手法，将地球的生态 系统呈现得淋漓尽致。
《地球脉动》
总结词
引发深思的生态启示
详细描述
该片通过揭示地球生态系统的脆弱性和人类活动对生态系统的影响，引发观众对生态环境的深思和关注。
《地球脉动》
总结词
跨越国界的全球视野
详细描述
在后期编辑阶段，需要将拍摄素材进行整理和筛选，选择最符合主题和故事线的内容。 同时，需要进行剪辑和合成，将不同场景、镜头和音效有机地组合在一起，形成完整的 纪录片。在后期制作阶段，需要注重音效、配乐和字幕的设计，以提高纪录片的观赏性
和艺术性。最终，通过不断的修改和完善，呈现出一部高质量的电视纪录片。
电视作品分析
电视节目的分类：新闻类节目、娱乐类节目、教育类节目、服务类节目从节目形态来看，可分为谈话节目、综艺节目、剧情类节目、新闻节目、专题类节目电视作品评析的基本方法：《人工林里来了野生鹿》：捕捉事件，记录真实是短消息取胜的关键，也是体现记者新闻敏感性和采制精品新闻节目的基础。
新闻的敏感性首先要求记者对获取的新闻事件所包含的信息有一个明确和深刻的判断。
人工林里出现野生鹿，应该说是一个令人振奋的新闻，更何况这件事就发生在从生态灾难中走过来的拜泉县!我们常说，没有偶然的新闻事件，每个新闻事件都像冰山之浮于水面的一角，其复杂而巨大的主体则深深地蕴藏在我们的视野之下。
采制这篇报道的记者就没有把报道的重点停留在人工林里突然出现的这些野生动物的身上，而继续挖掘出了这一事件背后那些深沉而丰富的主体，展示了一代拜泉人面对生态灾难的勇气和治理山河的现代愚公精神。
对于地方台来说，短消息报道并不具备优势，他们不能向中央媒体那样占有更多的重大事件。
同时，对于这些年来热度不断升高的生态报道来说，也不是短消息擅长表现的主题。
而《人工林里来了野生鹿》这篇报道之所以能够获得好评和关注，其中一个重要原因就是这篇报道的主题挖掘深刻，表现手法新颖别致、简洁到位。
活用现场镜头，抓住观众，把握主题。
在茫茫的林海雪原中近距离拍摄到野生鹿的画面非常不容易：野生鹿天生警觉，有经验的猎人也必须找好上风向或隔着河流才能接近它们，为了拍摄更多野鹿的画面，记者不得不在当地人的帮助下进行巧妙伪装。
因这些镜头是在零下30C的严寒中耐心等到的，所以如何让这些弥足珍贵的镜头发挥它们最大的传播效果，用最短的时间、最简洁的语言让观众迅速地了解这一事件背后拜泉县20多年的生态建设历程和成果，记者动了一番心思。
看过这个片子的人有两个镜头不能忘，一个就是“野鹿在大片的人工林间飞奔而过”，另一个就是“一群野鹿在雪地里悠闲觅食”，记者没有将这些生动的镜头淹没在解说词中，而是充分利用现场声，将其原汁原味地表现出来，虽然只是短短的几秒钟，可是野鹿那十足的野性、自然界宁静和谐的气氛让人记忆犹新，这些生动的镜头明确地告诉人们：如今的拜泉县真是一个野生动物的天堂，在这片曾经的不毛之地上人与树、树与动物实现了一种完美的共存。
电视作品分析
PPT文档演模板
电视作品分析
•量化分析
•一、单变量描述统计
•以热点报道为主
PPT文档演模板
电视作品分析
•量化分析
•二、进行相关变量分析
•批评性报道中以反腐败和舆论监督的题材 为主
PPT文档演模板
电视作品分析
•量化分析
•二、进行相关变量分析
•批评性报道中以经济内容为主
PPT文档演模板
电视作品分析
PPT文档演模板
电视作品分析
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
PPT文档演模板
2020/11/28
电视作品分析
疑点
序 播出 号 时间
27 3.28
28 3.29 29 3.30
节目名称
学习实践结硕果 寻找生命之水——抗旱记（一）
王家岭的生命大营救
节目题 材
配合政府政 策
社会新闻
社会新闻
叙事结 构
非线性
单线式 单线式
内容 类别
政治
是否批 评性报
道
否
内容 性质
热点
社会
否
热点
社会
否
热点
PPT文档演模板
电视作品分析
非线性
电视经作济品分析 否
热点
序 播出 号 时间
14 3.15 15 3.16 16 3.17 17 3.18 18 3.19 19 3.20 20 3.21 21 3.22 22 3.23 23 3.24 24 3.25 25 3.26 26 3.27
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节目名称
“毒奶粉” 流出始末 手机上的“红段子” 安置房何以被套取
《影视作品鉴赏与分析》课件
传 播 科 学 与 艺 术 学 院
（四）冲突的表现形式 1、强化冲突 2、淡化冲突 3、显形冲突 4、潜形冲突
不断增强困难情势 贴近自然生活状态
直观可见冲突行动
情景背后隐含冲突
传 播 科 学 与 艺 术 学 院
（五）情节片的特征
1、曲折的情节 2、尖锐的冲突 3、扁平的人物
以《插翼难飞》为例，分析影片的情节元素
4、蒙太奇运动及其功能
三、运动的方式及其效果
1、一般运动—物理运动—外部运动—以动写动—动感动势
2、特殊运动—心理运动—内部运动—以静写动—情绪态度 观摩影片《罗生门》，对影片中的运动性元素进行分析
传 播 科 学 与 艺 术 学 院
四、影视画面的节奏
（一）节奏 （二）分类 1、外部节奏 2、内部节奏
传 播 科 学 与 艺 术 学 院
4、本课程采用国家“十一五”统编
教材，由北京大学教授彭吉象主编、 高等教育出版社出版的《影视鉴赏》。 该教材的特点是有一定理论性、体例 合理、比较系统、层次清楚，既有对 影视美学和文化意义的探讨，又有欣 赏方法的讲授。
传 播 科 学 与 艺 术 学 院
第一讲 影视艺术与影视鉴赏
第二讲 影视语言
一、影视语言的概念 是影视艺术进行叙事和表意的独特 手段 特点：用镜头“说话”、视听结合
传 播 科 学 与 艺 术 学 院
二、影视语言的构成元素
( 一)景别及其功能
1、大远景 2、远景 3、半远景
4、全景
5、中景 6、半身 7、近景
8、特写
9、大特写
观摩影片《黄土地》，进行景别分析
传 播 科 学 与 艺 术 学 院
影视作品鉴赏与分析
主讲：传播科学与艺术学院 刘迅
影视美学课件ppt
浪漫主义风格
总结词
以个人情感和主观想象为核心，强调个人情感的表达和理想 的追求，常常通过夸张、想象和抒情的方式来表现。
详细描述
浪漫主义风格的影视作品注重个人情感的表达和理想的追求 ，常常以夸张、想象和抒情的方式来表现。它强调对个人情 感和主观想象的描绘，通过富有诗意的画面和情节，来展现 对美好事物的追求和对现实的超越。
审美判断
观众在观影过程中会根据自己的审美标准和价值 观念，对影视作品进行评价和判断，从而获得思 考审美体验。
04
影视艺术风格
现实主义风格
总结词
以真实生活为创作素材，严格摹写现实，聚焦于典型环境和人物，强调细节真 实和形象逼真。
详细描述
现实主义风格的影视作品注重对现实生活的反映，通过细腻的刻画和写实的表 现手法，力求再现生活的原貌。它强调对典型环境和人物的刻画，注重细节的 真实性和形象的逼真感，以达到让观众产生共鸣的目的。
来探索新的表现形式和语言。
05
影视文化内涵
影视与社会文化
影视作为社会文化的载体
影视作品通过影像和叙事反映社会现象和文化传统，传递价值观和思想观念。
影视对社会文化的传承与创新
影视作品在传承传统文化的同时，也推动文化创新，引领社会思潮和审美风尚。
影视与民族文化
民族特色与影视表现
影视作品通过刻画民族特色和地域风情，展现民族文化的独特魅力。
影视美学课件
CONTENTS
• 影视美学概述 • 影视艺术语言 • 影视审美体验 • 影视艺术风格 • 影视文化内涵
01
影视美学概述
影视美学的定义
影视美学是一种研究影视作品中的美 学元素和审美特征的学科，它涉及到 影视作品的形式、内容、风格、语言 等方面的美学分析。
2024版影视文化PPT课件[2]
![2024版影视文化PPT课件[2]](https://img.taocdn.com/s1/m/f8c6444453ea551810a6f524ccbff121dc36c573.png)
影视文化PPT课件contents •影视文化概述•影视艺术的表现形式•影视文化的传播与接受•影视文化的产业与市场•影视文化的经典作品与案例分析•影视文化的未来发展与创新目录01影视文化概述定义特点01020304影视文化的社会影响对社会价值观的影响对青少年成长的影响对全球文化交流的影响对经济发展的影响02影视艺术的表现形式电影的起源与发展电影的类型与流派电影的导演与演员030201电视的起源与发展从黑白电视到彩色电视，从模拟信号到数字信号，以及高清、超高清等技术的运用。
电视节目的类型与特点新闻、综艺、体育、动画等节目的制作与播出方式。
电视剧的创作与欣赏不同类型电视剧的叙事结构、人物塑造、情节设置等。
1 2 3网络剧的兴起与发展微电影的特点与优势网络剧与微电影的创作与欣赏网络剧与微电影03影视文化的传播与接受电视媒体传播电影院线传播电视媒体是影视文化传播的重要途径之一。
通过电视节目的播放，观众可以在家中收看到各种类型的影视作品。
网络媒体传播认知需求情感共鸣审美体验影视文化与大众传媒的互动影视作品对大众传媒的影响01大众传媒对影视作品的推广02影视文化与大众传媒的互利共生0304影视文化的产业与市场影视文化产业概述定义与特点影视文化产业是以电影、电视剧、动画等为主要产品，集创意、制作、发行、放映等为一体的产业。
产业链构成包括剧本创作、拍摄制作、后期制作、发行放映等环节。
影视文化产业的地位在文化产业中占据重要地位，对于推动文化产业发展、促进经济增长具有重要意义。
市场规模与增长消费者需求变化市场竞争格局未来发展趋势影视文化市场的现状与趋势机遇新技术应用、市场需求增长、政策支持等为影视文化产业提供了发展机遇。
挑战市场竞争激烈、内容创新不足、人才短缺、政策环境不稳定等问题是影视文化产业面临的挑战。
应对策略加强内容创新、提高制作水平、培养优秀人才、加强国际合作等是应对挑战和抓住机遇的关键。
影视文化产业的挑战与机遇05影视文化的经典作品与案例分析电影经典作品与案例分析《肖申克的救赎》《霸王别姬》《阿甘正传》电视剧经典作品与案例分析《亮剑》《武林外传》《人民的名义》网络剧与微电影经典作品与案例分析《白夜追凶》《无证之罪》《老男孩之猛龙过江》06影视文化的未来发展与创新影视文化的未来发展趋势全球化趋势多元化趋势高质量化趋势影视文化的创新方向与路径内容创新技术创新模式创新影视文化与科技融合的展望虚拟现实技术增强现实技术人工智能技术5G通信技术THANKS 感谢观看。
影视作品分析 ppt课件
01 《真实的理想永远如此多情—电影<可可西里>的胶片诉说》
真实的理想永远如此多情电影可可西里的胶片诉说01碎片式的记忆和后现代情感表达评204602青春彼岸评孔雀03时间空间和记忆中的爱情美人草04迷失在世界中评世界05冬天的绽放评孔雀0639标题举例从一秒钟的动心到一辈子的倾心解读影片一个陌生女人的来信中的情感展现黑暗王国里的一道光明评电影盲井10羞怯与自虐一个陌生女人的来信的中国式表达11生命咏叹调评孔雀1240标题举例平民话语与表素真实评没事偷着乐13城市碎片下的平民真实评没事偷着乐14在民族主义和国际主义之间评黄河绝恋15一个小人物的生命和尊严评黄河绝恋中的三炮形象16自然美质朴美色泽美评电影我的父亲母亲17新浪漫城市童话评美丽新世界1841标题举例挚爱与真情
ppt课件
27
3.从电影美学的视角进行评论
这类评论对于学生来说有一定的难度，因为它需要学生具备相当 的电影美学知识，对电影风格的整体把握和理解。对这类评论，我们 通常采用常见的思路，那就是从某个比较熟悉的美学样式出发，将影 片放在这个样式之中进行分析，这样避免了知识准备不足可能出现的 跑题现象。
在电影《我的父亲母亲》中我们能明显地感受到影片中浓浓的乡
ppt课件
6
第二节 基本概念
在电影理论的基础上，用明白晓畅的 语言将自己对影视作品所表现出的艺术风 格、手法、影视的美学追求、主题、人物 A 塑造以及演员的表演、导演手法、摄影、 灯光、美术等构成影视的重要元素进行深 入细致的分析和挖掘。
ppt课件
7
2014年河南省统考试题A卷： 请认真观看《中国故事——樊建川》，回答下列问题。 1.本片讲述了樊建川哪些人生经历？在这些经历中你印象最深刻的 是什么？为什么？（25分） 2.本片采用了怎样的叙事手法？这样叙述有哪些好处？（20分） 3.本片的配乐中有两段吟唱，请简要描述其所对应的画面内容，分 析吟唱在片中的作用。（20分） 4.结合本片谈谈你对“给自己一个机会”的理解。（200字以内） （15分）
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16
第一章：电视新闻类作品
四、信息类新闻节目的立足点 • 选题：
重要性、显要性、时新性、贴近性、趣味 性
注意节目整体的传播效果和单个新闻自身的 独特性。
整体的丰富，个体的详细 其深度性体现在系列报道、连续报道中
17
第一章：电视新闻类作品
案例分析： • 观看并分析《新闻联播》消息：西安秦
腔剧院改革出成果 • 思考该条消息在《都市快报》播出如何
力
11
第一章：电视新闻类作品
一、电视新闻的概念 是以现代电子技术为传播手段，以多元素 的图像、声音为传播符号，对新近或正在发生 的变动事实的报道。
12
第一章：电视新闻类作品
二、电视新闻节目类别 • 信息类新闻节目 • 言论类新闻节目 • 专题类新闻节目
13
第一章：电视新闻类作品
三、信息类新闻节目介绍 • 迅速、广泛、简要地报道国内外最新发
当代电视》、《中国广播电视学刊》 • 网络资源
传媒学术网等相关网站
3
课程介绍
• 课程特点 通过对当前一些著名电视节目的个案
分析，引导学生关注现实、关注当下， 从专业的角度理解电视、解读电视。
讨论节目成功的因素？ 内容？形式？叙述方式、角度？
4
课程介绍
• 教学方法： 理论教学+个案分析（研究方法+节目
“隐性采访”
23
第一章：电视新闻类作品
隐性采访 • 是隐藏记者的身份与采访目的的采访方式。 • 只适用于某种特殊场合、特殊题材或特殊采访
对象。 • 目的在于减少采访障碍和干扰，获取有价值的
新闻事实 • 慎重使用，应控制在法律和新闻道德允许的范
围内，切勿滥用。
24
第一章：电视新闻类作品
案例分析：《林蛙不归路》： • 摄像意识、水平的体现 • 近景镜头、同期声的综合运用：氛围 • 跟镜头的真实性和冲击力：选择准跟踪对象 • 解说词的简洁、力度 • 客观性的冷静表达和深刻思考 • 如何使用小角度反应大主题
19
第一章：电视新闻类作品
• 编辑思维 （1）报道：客观、公正的角度与观点 （2）编排：成功的编排要能凸显节目个性， 形成整体的传播效果。 编排的要点 体现重要性：电视新闻类作品
• 节目风格 决定的因素有三个方面： 1，新闻报道的形式 《新闻联播》：严肃的风格 《都市快报》：亲切的风格 2，播出的时段：什么时候播出？ 3，播报人：你喜欢的新闻主播？
—讲好一个大家都听了很多次的故事： 个性（她的影像资料） • 对沈浩的介绍和处理：照片、送行的处 理、群众的讲述；妻女的讲述；他的影 像资料
生的新闻事件的节目形式 • 内容以消息为主，辅以连续报道、新闻
点评等 • 是观众了解国内外大事的主要窗口，也
是电视台最为常见的新闻节目样式
14
第一章：电视新闻类作品
经典栏目介绍 • 《新闻联播》 • 《新闻30分》 • 《晚间新闻》 • 《陕西新闻联播》等
15
第一章：电视新闻类作品
• 《南京零距离》 • 《阿六头说新闻》 • 《1860新闻眼》 • 《都市快报》
案例分析系列报道《公安局长任长霞》： • 如何通过典型人物表现主旋律？ • 典型人物报道：请下“神坛” • 具有声画特色的情节、细节 • 力求多角度表达，展现多元化人格魅力 • 没有写完的日记-追记安徽小岗村第一书记沈
浩.flv • 第：电视新闻类作品
• 第一集： • 开头的处理： • 现场的处理：送行 • 典型事件的选取： • 事件的严重性——新官上任三把火：为
民除害 • 两个事件的处理
29
第一章：电视新闻类作品
• 第二事件的结尾处理，用同期声后，让 最后的结论得出的很自然。
• 第二集：具体事件体现她在群众中的影 响。——结尾的处理：很人性化
• 第三集：同期的处理：刘文治的采访； 结尾的处理
30
第一章：电视新闻类作品
如何做好主题性报道？ • 关键就是细节的选择，对叙事的处理—
7
绪论
文本分析法 • 关注内容与形式 • 内容：主题与题材 • 形式：结构、表达方式、语言
8
绪论
文本效果分析的方法 • 作品的功能与作用 • 作品的价值 • 作品的效果
9
绪论
比较分析的方法 • 同一题材的比较 • 同一体裁的比较 • 历史的比较
10
绪论
三、电视文本解读的素养
• 政治思想的修养 • 知识的修养 • 专业的修养：形象化的能
电视作品分析
主讲人：张亮亮
1
课程介绍
本课程参考教材 • 《讲“好故事”：与“讲好”故事》，
潘知常、孔德明主编，中国广播电视出 版社 • 《美国经典电视栏目》，苗棣等著，中 国广播电视出版社 • 《电视媒体策划新论》，游洁著，中国 国际广播出版社
2
课程介绍
• 新闻传播类期刊相关论文 《中国电视》、《电视研究》、《
25
第一章：电视新闻类作品
案例分析《内江警方围捕蒙面持枪歹徒》：
• 突发新闻报道的要素：迅速赶往现场、现场报 道的采访能力和应变能力
• 真实记录现场的声音和场景：体现事态进展 • 用什么景别，凸显哪些场面？
跳楼新闻如何报道？ 新闻的专业素质与救人的人道精神
26
第一章：电视新闻类作品
27
第一章：电视新闻类作品
欣赏） 直接培养学生的节目分析能力、间接
培养学生的节目制作能力。同时，使学 生初步具有论文写作能力。
5
绪论
一、电视文本的解读 • 电视屏幕提供的电视
语言符号组成的整体 • 声画综合的效果
6
绪论
二、电视文本解读的方法
• 文本分析法 • 文本效果分析的方法 • 比较分析的方法 • 各种学科互为方法的综合分析法
21
第一章：电视新闻类作品
五、报道中应注意事项 • “我在场”意识 • 关注重要新闻媒体的报道改革 • 注重报道方式的创新：人的因素
22
第一章：电视新闻类作品
案例分析：《遭遇县里说情人》： • 即时拍摄手法、摄像机的同步跟踪 • 双线并行，记录真实的采访过程：“平
行蒙太奇” • 增强真实性，巧用同期声 • 善用非语言符号（体语、表情）
拍摄及写作 • 中央电视台新闻联播 西安秦腔剧院改
革出成果.flv
18
第一章：电视新闻类作品
• 系列报道：围绕统一新闻主题从不同角 度、不同侧面进行多次、连续的报道； 适合成就报道或政策思想宣传等非事件 性报道
• 连续报道是对正在发生、发展中的新闻 事件及所追踪的事态进行及时而又持续 的报道；适合对动态事件的追踪报道
第一章：电视新闻类作品
四、信息类新闻节目的立足点 • 选题：
重要性、显要性、时新性、贴近性、趣味 性
注意节目整体的传播效果和单个新闻自身的 独特性。
整体的丰富，个体的详细 其深度性体现在系列报道、连续报道中
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第一章：电视新闻类作品
案例分析： • 观看并分析《新闻联播》消息：西安秦
腔剧院改革出成果 • 思考该条消息在《都市快报》播出如何
力
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第一章：电视新闻类作品
一、电视新闻的概念 是以现代电子技术为传播手段，以多元素 的图像、声音为传播符号，对新近或正在发生 的变动事实的报道。
12
第一章：电视新闻类作品
二、电视新闻节目类别 • 信息类新闻节目 • 言论类新闻节目 • 专题类新闻节目
13
第一章：电视新闻类作品
三、信息类新闻节目介绍 • 迅速、广泛、简要地报道国内外最新发
当代电视》、《中国广播电视学刊》 • 网络资源
传媒学术网等相关网站
3
课程介绍
• 课程特点 通过对当前一些著名电视节目的个案
分析，引导学生关注现实、关注当下， 从专业的角度理解电视、解读电视。
讨论节目成功的因素？ 内容？形式？叙述方式、角度？
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课程介绍
• 教学方法： 理论教学+个案分析（研究方法+节目
“隐性采访”
23
第一章：电视新闻类作品
隐性采访 • 是隐藏记者的身份与采访目的的采访方式。 • 只适用于某种特殊场合、特殊题材或特殊采访
对象。 • 目的在于减少采访障碍和干扰，获取有价值的
新闻事实 • 慎重使用，应控制在法律和新闻道德允许的范
围内，切勿滥用。
24
第一章：电视新闻类作品
案例分析：《林蛙不归路》： • 摄像意识、水平的体现 • 近景镜头、同期声的综合运用：氛围 • 跟镜头的真实性和冲击力：选择准跟踪对象 • 解说词的简洁、力度 • 客观性的冷静表达和深刻思考 • 如何使用小角度反应大主题
19
第一章：电视新闻类作品
• 编辑思维 （1）报道：客观、公正的角度与观点 （2）编排：成功的编排要能凸显节目个性， 形成整体的传播效果。 编排的要点 体现重要性：电视新闻类作品
• 节目风格 决定的因素有三个方面： 1，新闻报道的形式 《新闻联播》：严肃的风格 《都市快报》：亲切的风格 2，播出的时段：什么时候播出？ 3，播报人：你喜欢的新闻主播？
—讲好一个大家都听了很多次的故事： 个性（她的影像资料） • 对沈浩的介绍和处理：照片、送行的处 理、群众的讲述；妻女的讲述；他的影 像资料
生的新闻事件的节目形式 • 内容以消息为主，辅以连续报道、新闻
点评等 • 是观众了解国内外大事的主要窗口，也
是电视台最为常见的新闻节目样式
14
第一章：电视新闻类作品
经典栏目介绍 • 《新闻联播》 • 《新闻30分》 • 《晚间新闻》 • 《陕西新闻联播》等
15
第一章：电视新闻类作品
• 《南京零距离》 • 《阿六头说新闻》 • 《1860新闻眼》 • 《都市快报》
案例分析系列报道《公安局长任长霞》： • 如何通过典型人物表现主旋律？ • 典型人物报道：请下“神坛” • 具有声画特色的情节、细节 • 力求多角度表达，展现多元化人格魅力 • 没有写完的日记-追记安徽小岗村第一书记沈
浩.flv • 第：电视新闻类作品
• 第一集： • 开头的处理： • 现场的处理：送行 • 典型事件的选取： • 事件的严重性——新官上任三把火：为
民除害 • 两个事件的处理
29
第一章：电视新闻类作品
• 第二事件的结尾处理，用同期声后，让 最后的结论得出的很自然。
• 第二集：具体事件体现她在群众中的影 响。——结尾的处理：很人性化
• 第三集：同期的处理：刘文治的采访； 结尾的处理
30
第一章：电视新闻类作品
如何做好主题性报道？ • 关键就是细节的选择，对叙事的处理—
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绪论
文本分析法 • 关注内容与形式 • 内容：主题与题材 • 形式：结构、表达方式、语言
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绪论
文本效果分析的方法 • 作品的功能与作用 • 作品的价值 • 作品的效果
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绪论
比较分析的方法 • 同一题材的比较 • 同一体裁的比较 • 历史的比较
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绪论
三、电视文本解读的素养
• 政治思想的修养 • 知识的修养 • 专业的修养：形象化的能
电视作品分析
主讲人：张亮亮
1
课程介绍
本课程参考教材 • 《讲“好故事”：与“讲好”故事》，
潘知常、孔德明主编，中国广播电视出 版社 • 《美国经典电视栏目》，苗棣等著，中 国广播电视出版社 • 《电视媒体策划新论》，游洁著，中国 国际广播出版社
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课程介绍
• 新闻传播类期刊相关论文 《中国电视》、《电视研究》、《
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第一章：电视新闻类作品
案例分析《内江警方围捕蒙面持枪歹徒》：
• 突发新闻报道的要素：迅速赶往现场、现场报 道的采访能力和应变能力
• 真实记录现场的声音和场景：体现事态进展 • 用什么景别，凸显哪些场面？
跳楼新闻如何报道？ 新闻的专业素质与救人的人道精神
26
第一章：电视新闻类作品
27
第一章：电视新闻类作品
欣赏） 直接培养学生的节目分析能力、间接
培养学生的节目制作能力。同时，使学 生初步具有论文写作能力。
5
绪论
一、电视文本的解读 • 电视屏幕提供的电视
语言符号组成的整体 • 声画综合的效果
6
绪论
二、电视文本解读的方法
• 文本分析法 • 文本效果分析的方法 • 比较分析的方法 • 各种学科互为方法的综合分析法
21
第一章：电视新闻类作品
五、报道中应注意事项 • “我在场”意识 • 关注重要新闻媒体的报道改革 • 注重报道方式的创新：人的因素
22
第一章：电视新闻类作品
案例分析：《遭遇县里说情人》： • 即时拍摄手法、摄像机的同步跟踪 • 双线并行，记录真实的采访过程：“平
行蒙太奇” • 增强真实性，巧用同期声 • 善用非语言符号（体语、表情）
拍摄及写作 • 中央电视台新闻联播 西安秦腔剧院改
革出成果.flv
18
第一章：电视新闻类作品
• 系列报道：围绕统一新闻主题从不同角 度、不同侧面进行多次、连续的报道； 适合成就报道或政策思想宣传等非事件 性报道
• 连续报道是对正在发生、发展中的新闻 事件及所追踪的事态进行及时而又持续 的报道；适合对动态事件的追踪报道