大家评价的统计书

经济学的经典书籍推荐经济学书籍在目前的图书市场上,可谓汗牛充栋,琳琅满目。

大家草民,各抒己见,可谓 百花齐放、百家争鸣 。

而适合普罗大众阅读的经济学书籍并不多,以下是 为大家整理的关于经济学的经典书籍推荐，欢迎阅读!经济学的经典书籍推荐1：《卖桔者言》张五常：《卖桔者言》，四川：四川人民出版社，1988年。

张五常：加州大学洛杉矶分校博士，新制度经济学和合约理论的创始人之一，先后在芝加哥大学、华盛顿大学和香港大学任教，曾任香港大学经济金融学院院长。

1991年，张五常教授作为唯一一位未获诺贝尔奖而被邀请的经济学者参加了当年的诺贝尔颁奖典礼，被世人称为科斯学说的“御用阐师”。

1997年，他担任美国西部经济学会会长，是第一位获此职位的美国本土之外的学者。

张五常同时也是著名的摄影家、书法家和散文家。

本书是张五常于香港《信报》“张五常论衡”专栏文章的结集。

在这本文集中，张教授用简单的经济理论与概念来解释表面复杂无比的世界，从现实案例中理解并抽取理论。

二十余年来再版无数，行销两岸三地，影响了中国整整一代的改革者及青年学子。

经济学的经典书籍推荐2：《自由秩序原理》弗里德里希;奥古斯特;冯;哈耶克：《自由秩序原理》，中译本，上海：上海三联书店，1997年。

哈耶克(1899-1992)：维也纳大学法学和政治科学博士，20世纪世界著名的经济学家和政治哲学家，当代新自由主义思潮的代表人物，先后执教于奥地利维也纳大学、英国伦敦经济学院、美国芝加哥大学和西德弗莱堡大学等。

1974年被授予诺贝尔经济学奖，以表彰其“在经济学界自亚当・斯密以来最受人尊重的道德哲学家和政治经济学家至高无上的地位”。

全书分三大部分：第一部分主要阐释原于大卫;休谟和亚当;斯密的自由主义基本原理;第二部分论述西方历史上为保障个人自由逐渐形成的各种制度;第三部分检讨了当代西方国家一系列基本政策的得失利弊，涉及就业、社会保障、税制、住房、城镇规划、农业与自然资源、教育问题等等，可以说实际是包括中国在内的世界各国当下或即将面对的困惑与难题。

学数学要多看书，但是初学者很难知道那些书好，我从网上收集并结合自己的经验进行了整理：从数学分析开始讲起：数学分析是数学系最重要的一门课，经常一个点就会引申出今后的一门课，并且是今后数学系大部分课程的基础。

也是初学时比较难的一门课，这里的难主要是对数学分析思想和方法的不适应，其实随着课程的深入会一点点容易起来。

当大四考研复习再看时会感觉轻松许多。

数学系的数学分析讲三个学期共计15学分270学时。

将《数学分析》中较难的一部分删去再加上常微分方程的一些最简单的内容就是中国非数学专业的《高等数学》，或者叫数学一的高数部分。

记住以下几点：1，对于数学分析的学习，勤奋永远比天分重要。

2，学数学分析不难，难得是长期坚持做题和不遗余力的博览群书。

3，别指望第一遍就能记住和掌握什么，请看第二遍，第三遍，…,第阿列夫遍。

4，看得懂的仔细看，看不懂的硬着头皮看。

5，课本一个字一个字的看完，至少再看一本参考书，尽量做一本习题集。

6，开始前三遍，一本书看三遍效果好于三本书看一遍；第四遍开始相反。

7，经常回头看看自己走过的路以上几点请在学其他课程时参考。

数学分析书：初学从中选一本教材，一本参考书就基本够了。

我强烈推荐11，推荐1，2，7，8。

另外建议看一下当不了教材的16，20。

中国人自己写的：1《数学分析》陈传璋，金福临，朱学炎，欧阳光中著（新版作者顺序颠倒）应该是来自辛钦的《数学分析简明教程》，是数学系用的时间最长，用的最多的书，大部分学校考研分析的指定教材。

我大一用第二版，现在出了第三版，但是里面仍有一些印刷错误，不过克可以一眼看出来。

网络上可以找到课后习题的参考答案，不过建议自己做。

不少经济类工科类学校也用这一本书。

里面个别地方讲的比较难懂，而且比其他书少了一俩个知识点，比如好像没有讲斯托尔滋(stolz)定理，实数的定义也不清楚。

不过仍然不失为一本好书。

能广泛被使用一定有它自己的一些优势。

2《数学分析》华东师范大学数学系著师范类使用最多的书，课后习题编排的不错，也是考研用的比较多的一本书。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------苏教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册《统计》苏教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册《统计》一，【教学目标】 1. 使学生经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并会用统计表来表示数据整理的结果。

2. 在学习统计的过程中发展数学思考，能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。

3. 组织学生参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯。

二，【课题解析】一年级（上册）教学了把已有的信息（小动物、花、水果等）通过分一分、排一排、数一数等活动进行整理，从中获得一些感兴趣的数据。

一年级（下册）教学了在随机发生的事件中，用符号分类记录，获得有意义的数据。

二年级（上册）教学了事件发生的可能性，即有些事情一定发生、有些事情可能发生、有些事情不可能发生。

本单元仍然让学生用已学过的方法收集、加工信息，进一步经历数据收集、整理、分析的过程，让学生体会统计结果在不同标准下的多样性，学会用统计表表示数据整理的结果，从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。

1 / 11三，【教学重点】让学生经历统计活动的全过程，体验不同标准下统计结果的多样性。

四，【教学难点】根据统计需要，正确地分类、收集、整理数据。

五，【教具准备】六，【教学活动】 1，创设情境，激趣导入师：同学们都喜欢参加运动，更喜欢看运动会，咱们今天就去看一场特殊的运动会，好吗？（出示动物运动会的场景图）仔细看看这幅图，你看到了什么？生一：有哪些动物参加了运动会？生二：有哪些比赛项目？生三：我想知道小猴有几只？【说明：创设学生喜爱的动物运动会的情境，吸引学生的注意力，便于学生主动发现问题、提出问题，并把数学知识与生活实际相联系，为学生开展活动做好铺垫。

护士行业必看书籍《护理科研设计与统计》作者：梅祖懿，1982年由天津科学技术出版社出版。

此书把医学统计学知识探人浅出地介绍给护理工作者，填补了我国护理学科在统计学知识方面的空白。

《雕刻时光——记童雅培从护士到终身教授的岁月》作者：王仁鸿，该书2021年由吉林人民出版社出版。

记录了我国护理学专家童雅培的事迹，童先生很早提出护理学并不仅仅是医疗的辅助，而是一门独立的学科，护理工作是科学、艺术、爱心的结合。

《循证护理的理论与实践》该书由胡雁、李晓玲主编，2021年由复旦大学出版社出版。

是国内第一本系统介绍循证护理的概念、特点、应用步骤和实践要点，以及循证护理相关证据及其应用的专著。

《护理质性研究》作者：刘明，2021年由人民卫生出版社出版。

该书仅有278页，32开。

叙述语言精练，通俗易懂，是学习质性研究入门的一本很好的教材。

编写内容上首先从认识事物的哲学观，系统地介绍了质性研究的基本理论、方法和步骤，并以独立章节分别详细介绍几种常用的质性研究方法。

《天使的微笑》护士题材小说《天使的微笑》由湖南科学技术出版社出版。

文学大家周国平、国家卫生计生委医政医管局郭燕红副局长为该书做序，同名长篇电视剧今年也即将播出，讲述了两代护理人的事迹。

《一般护理学》该本书的名字虽然叫《一般护理学》，但真的不一般。

该书由著名护理专家梅祖懿和沈诗萱共同编写，是新中国第一部护理教材。

此书于1953年由人民卫生出版社出版，经1954年和1957年两次修订，作为我国护理教育的基本教材，一直沿用至期间。

《唤醒护理》作者：张中南，2021年由光明日报出版社出版。

该书倡导，人本位整体护理，书中涉及的案例真实、易懂。

有媒体评价“它不是教科书，却有教科书的灵魂;它不是制度规范，却是制度规范的标准和依据;它不能被生搬硬套，而是需要理解创造。

”《YOUR FIRST YEAR AS A NURSE》作者:Donna Cardillo R.N.唐纳?卡迪罗，出版社：Random House US ，出版时间：2021年11月。

读书调查报告读书调查报告1书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺石之路，书是人类进步的阶梯。

如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书。

那大家喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，还有的喜欢科学调查据我调查，班上有9人喜欢《三国演义》，有十人喜欢《十万个为是么》，有4人喜欢知心姐姐写给你的一百封信》，有31人喜欢《爆笑校园》。

分析据我分析，之所以喜欢看《爆笑校园》的人占大多数，是因为这本书很搞笑，是受同学们的喜爱。

而喜欢知心姐姐写给你的一百封信》的人占少数，因为同学们喜欢幽默的书。

《十万个为什么》是关于科学的一本书这一本书可以激发人的读书性质。

《三国演义》是一本著名间故事之一，他也深受同学们的喜爱。

结论从上面这些统计图中，我知道了课外书可以增长见识，开阔视野。

在扩大知识面的同时，提高对事物运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。

建议我建议同学们看健康的书。

伤心的时候看搞笑漫画，开心的时候看童话科学之类的书。

每一周看一本书这样，同学们的作文水平会不断提高。

四年级:钟紫蓉读书调查报告2一、调查目的现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养，具备创新意识，合作意识和开阔的视野，具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。

《新课程标准》对阅读作了相应的要求。

要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

九年课外阅读的总量在400万字以上。

二、研究的对象与方法：(1)调查时间20xx年8―9月(2)调查对象采取随即抽样的方法，选取了甘肃省永昌县的五所农村初中学校(新城子中学、红山窑中学、焦家庄中学、东寨中学、六坝中学)的七至九年级的学生，每校分别抽取200名，共一千名同学作为调查对象，发放问卷1000份回收有效问卷768份。

统计学经典书籍推荐这是我碰巧在网上看到有人做了一些关于统计学经典书籍推荐和建议的总结，所以特意转载与此,希望对大家有用。

一、统计学基础部分1、《统计学》David Freedman等著,魏宗舒，施锡铨等译中国统计出版社据说是统计思想讲得最好的一本书，读了部分章节,受益很多。

整本书几乎没有公式，但是讲到了统计思想的精髓。

2、《Mind on statistics(英文版）》机械工业出版社只需要高中的数学水平，统计的扫盲书.有一句话影响很深：Mathematics as to statistics is somethinglike hammer，nails, wood as to a house，it’s just the material andtools but not the house itself。

3、《Mathematical Statistics and Data Analysis(英文版.第二版）》机械工业出版社看了就发现和国内的数理统计树有明显的不同。

这本书理念很好,讲了很多新的东西，把很热门的Bootstrap方法和传统统计在一起讲了。

Amazon上有书评。

4、《Business Statistics a decision making approach（影印版)》中国统计出版社在实务中很实用的东西，虽然往往为数理统计的老师所不屑5、《Understanding Statistics in the behavioral science（影印版）》中国统计出版社和上面那本是一个系列的.老外的书都挺有意思的6、《探索性数据分析》中国统计出版社和第一本是一个系列的。

大家好好看看陈希儒老先生做的序,可以说是对中国数理统计的一种反思。

二、回归部分1、《应用线性回归》中国统计出版社还是著名的蓝皮书系列，有一定的深度，道理讲得挺透的。

看看里面对于偏回归系数的说明,绝对是大开眼界啊！非常精彩的书2、《Regression Analysis by example （3rd Ed影印版)》这是偶第一本从头到底读完的原版统计书，太好看了。

亲历统计过程建立统计模型人教版义务教育课程标准教科书数学一年级下册93、94页《统计》教学背景：统计是数学课程标准规定的四个领域之一，它在日常生活、生产和科研中有着广泛的应用，统计的思想方法是数学的一个重要的思想方法。

课程标准更加重视学生对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，理解统计的作用和意义。

本节内容是学生在第一册初步接触了简单统计图的基础上来学习的，是正式学习统计初步知识的开始。

新课标把体会、经历和从事“收集、整理、描述和分析数据”的活动作为统计教学的首要目标，重视从学生的生活经验出发，把统计的教学融入到学生的生活中去；让学生走进真实、有趣的生活情境，亲自经历调查、统计过程，掌握统计的基本方法，理解统计的意义和作用。

课堂写真：片段1：创设情景，有效导入师：小朋友们，“六一”儿童节快到了。

为了庆祝儿童节的到来，学校准备举办庆“六一”联欢会。

我们班也要准备一个节目。

大家说，准备什么节目好呢？生1：唱歌。

生2：跳舞。

……师：喜欢什么节目的人数比较多呢？有什么方法能够知道吗？生1：举手表决。

生2：喜欢一种节目的同学站在一起。

……师：大家的方法都不错。

有一种常用的数学方法叫“统计”。

这节课我们一起来学习。

点评：选择学生喜欢和熟悉的生活情景导入，让学生以主人翁的态度去参与班级节目的设计，引出统计的需要，感受统计在生活中的作用，培养学生的统计意识，提升学生应用统计方法的自觉性。

片段2：收集整理，经历过程师：请同学们拿出第一张题卡，你选哪个节目，就在哪个节目的下面做记号后，分小组交给老师。

师：现在同学们的意见都汇集到老师这了。

大家一定想马上知道喜欢哪个节目的人多些吧吗？生：想！师：下面，老师念一个节目的名称，你们就在自己喜欢的节目名称下面做个记号。

好吗？学生拿出题卡，做好了记录的准备。

师：你准备用什么符号来记呢？还有不同的方法吗？生1：我准备用对号。

生2：我用五角星。

生3：我用三角形。

统计学心得体会（精选10篇）统计学心得体会1花几天时间，整体复习了一遍统计学，准确的来说是从第一页开始较为仔细的阅读了一遍《统计学》这本教科书。

随后统计为我打开了另一扇窗，让我得以从不同的视角重新思考这门让我痛苦了一个学期的课程。

至此统计学不再仅仅是一些无数抽象公式的代名词，而是一门理论联系实际，工作活动中不可或缺的一门重要科学。

《总论》和《统计数据》的内容比较简单，引出概念，复习以往学习过的知识。

就在我们放松警惕，大呼统计学一点也不难的时候，《抽样估计》彻底震住了自鸣得意的我们。

理论上来说《假设检验与方差分析》的内容要难于《抽样估计》。

但是个人觉得《抽样估计》的行文并不像《假设检验》那么好理解。

《统计学》这本书喜欢先向学生介绍很多概念和公式，再将公式引用到例子中来解决问题。

然而在介绍公式的同时，学生往往不了解这些公式真正的意义和使用方法，单纯的死记硬背效率颇低。

拿《抽样估计》来说，计算抽样平均误差的公式之多，方法之众，让同学们的脑袋混沌了好久。

大家私下交流，混沌的原因在于不知道这些公式的来龙去脉，只将条件带入相应的公式计算答案的方法是以前没有经历过的，需要一段时间的适应过程。

《假设检验与方差分析》开篇给同学举了两个例子来阐明假设检验的基本思想。

个人认为，这两个例子是点睛之笔。

在学习的开头就让学生了解到第五章的基本内容，以及假设检验在实际应用中的意义。

就像写小说先抛出一个悬念吸引读者读下去。

阅读两个例子后我会不禁思考，如果实际中遇到类似的问题，有什么方法可以避免犯“弃真”或者“采伪”的错误。

带着疑问去学习，才是真正的自主学习的过程。

《相关与回归分析》同样吸引人。

因为之前我片面的认为相关关系没有确切的规律可循，更不容说计算出事物的内在联系了。

然而科学证明，不但相关系数可以计算出来，回归方程也可以用来做分析预测。

我想起了一句话：任何学科脱离了统计都将不是科学。

只有统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系，给我们呈现出一个更明朗的世界。

申请统计经费的申请书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大数据的心得体会通用4篇大数据的心得体会篇1这本书里主要介绍的是大数据在现代商业运作上的应用，以及它对现代商业运作的影响。

《大数据时代》这本书的结构框架遵从了学术性书籍的普遍方式。

也既，从现象入手，继而通过对现象的解剖提出对这一现象的解释。

然后在通过解释在对未来进行预测，并对未来可能出现的问题提出自己看法与对策。

下面来重点介绍《大数据时代》这本书的主要内容。

《大数据时代》开篇就讲了Google通过人们在搜索引擎上搜索关键字留下的数据提前成功的预测了20__年美国的H1N1的爆发地与传播方向以及可能的潜在患者的事情。

Google的预测比政府提前将近一个月，相比之下政府只能够在流感爆发一两个周之后才可以弄到相关的数据。

同时Google的预测与政府数据的相关性高达97%，这也就意味着Google预测数据的置信区间为3%，这个数字远远小于传统统计学上的常规置信区间5%!而这个数字就是大数据时代预测结果的相对准确性与事件的可预测性的最好证明!通过这一事以及其他的案例，维克托提出了在大数据时代“样本=总体”的思想。

我们都知道当样本无限趋近于总体的时候，通过计算得到的描述性数据将无限的趋近于事件本身的性质。

而之前采取的“样本总体”的做法很大程度上无法做到更进一步的描述事物，因为之前的时代数据的获取与存储处理本身有很大的难度只导致人们采取抽样的方式来测量事物。

而互联网终端与计算机的出现使数据的获取、存储与处理难度大大降低，因而相对准确性更高的“样本=总体”的测算方式将成为大数据时代的主流，同时大数据时代本身也是建立在大批量数据的存储与处理的基础之上的。

接下来，维克多又通过了IBM追求高精确性的电脑翻译计划的失败与Google只是将所有出现过的相应的文字语句扫描并储存在词库中，所以无论需要翻译什么，只要有联系Google词库就会出现翻译，虽然有的时候的翻译很无厘头，但是大多数时候还是正确的，所以Google的电脑翻译的计划的成功，表明大数据时代对准确性的追求并不是特别明显，但是相反大数据时代是建立在大数据的基础住上的，所以大数据时代追求的是全方位覆盖的数字测度而不管其准确性到底有多高，因为大量的数据会湮埋少数有问题的数据所带来的影响。