《透镜》导学案

《透镜》导学案新安县实验初级中学郭程霞一、学习目标知识目标：1.了解凸透镜、凹透镜2.了解凸透镜对光的会聚作用，凹透镜对光的发散作用3.知道凸透镜的焦点、焦距、主光轴能力目标1.通过观察透镜、观察凸透镜对光的会聚和凹透镜对光的发散，培养同学们的观察能力和概括能力情感目标1.增进爱国主义自豪感，激励学生为国努力学习。

二、学习过程认真读课本，一定能完成1.我们桌上的光学元件就是透镜，它们都是（透明、不透明）的，都是用做的。

2.光射在透镜上，（能、不能）透过，光透过它们应该发生现象，因为光从空气______到水中或玻璃时,传播方向会发生偏折。

3.透镜可以分为两种：一种为中间厚，边缘薄的，叫做____；另一种为中间薄，边缘厚的，叫做____。

老花镜是镜，近视镜是镜。

4.下图所示的六个透镜中，属于凹透镜的是_____；属于凸透镜的是5.如课本第页图3.1- 透镜镜片的两个表面（或至少一个表面）是球面的一部分，_______________ 叫主光轴，如图中的直线。

每个透镜的主轴上都有一个叫做光心的特殊点，其重要特点是，光心几乎在透镜的中心，如图中的点。

6.完成下列图形我爱做实验我能得出规律透过透镜的光线很多，我们今天只研究平行于主光轴的光线经凸透镜折射后的结果。

同学们的手电筒，距透镜稍远些，就可做平行光源，像课本上一样，让平行光正面射向凸透镜和凹透镜。

1.凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚到主光轴一点，即凸透镜对光线有作用。

光线在主光轴上的会聚点叫做（如下图F），这个点最小、最亮，如果放一张纸在这个点上，过段时间会看到纸被烧焦，所以这个焦点是实际光线成的，是焦点。

2.一个凸透镜有个实焦点。

3.凹透镜能使平行于主光轴的近轴光线，但是我们把这些折射光线反向延长（如图2）其反向延长线也会会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凹透镜的焦点，是焦点。

（都有两个）4.凹透镜对光有作用。

5. 叫焦距，用表示，每个透镜都有个焦距。

人教版八年级上册物理导学案：5.1透镜一、学习目标1.了解透镜的基本性质和分类；2.掌握凸透镜成像的规律；3.能够解决与凸透镜的成像有关的简单问题。

二、学习内容1.透镜的基本性质2.透镜的分类3.凸透镜的成像规律4.凸透镜成像的典型例子三、学习要点1. 透镜的基本性质透镜是一种能够改变光线传播方向的光学元件。

它由密度不均匀的光学玻璃或者其他透明物质构成。

透镜的两侧面通常是球面，其中至少一侧面是非平面的。

透镜有两个主要的性质：焦距和倍率。

2. 透镜的分类根据透镜的形状和折射性质，透镜可以分为凸透镜和凹透镜。

凸透镜是由两个球面的凸透镜构成，可以使平行光线经过透镜后会聚到一点，这个点被称为焦点；凹透镜与凸透镜相反，可以使平行光线发散。

3. 凸透镜的成像规律凸透镜的成像规律是指凸透镜成像时遵守的规则。

根据凸透镜焦距的不同，可以分为三种情况：•当物体距离凸透镜远于焦距时，光线经过凸透镜后会聚成实像，实像位于焦点之后，且与物体相互倒立；•当物体距离凸透镜处于焦距位置时，光线经过凸透镜后会聚成实像，实像位于无限远处，且与物体相互倒立；•当物体距离凸透镜近于焦距时，光线经过凸透镜后发散，看不到实像，只能看到虚像，虚像位于透镜的同侧，并且直立。

4. 凸透镜成像的典型例子4.1 物体在凸透镜前方当物体放置在凸透镜前方时，根据物体与焦点的距离可以分为以下三种情况：- 物体距离凸透镜远于焦距：光线经过凸透镜后会聚成实像，实像位于焦点之后，且与物体相互倒立； - 物体距离凸透镜处于焦距位置：光线经过凸透镜后会聚成实像，实像位于无限远处，且与物体相互倒立； - 物体距离凸透镜近于焦距：光线经过凸透镜后发散，看不到实像，只能看到虚像，虚像位于透镜的同侧，并且直立。

4.2 物体在凸透镜后方当物体放置在凸透镜后方时，根据物体的位置可以分为以下三种情况： - 物体在焦点上方：光线经过凸透镜后发散，看不到实像，只能看到虚像，虚像位于透镜的同侧，并且直立； - 物体在焦点上：光线经过凸透镜后会平行发散，看不到实像； - 物体在焦点下方：光线经过凸透镜后会聚成实像，实像位于焦点之后，且与物体相互倒立。

精选全文完整版八年级物理导学案课 题 5.1 透镜主备人审 核学 习 目 标1．知道什么是凹透镜；2．知道什么是凸透镜及凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距； 3．知道凸透镜和凹透镜对光的作用； 知道利用凸透镜能产生平行光。

导 学 过 程【新课导学】活动一：【自主学习】阅读课本,回答: 1、 透镜的分类：（1）一类是： 镜，其特点是 ； （2）另一类是： 镜，其特点是 ； 2、透镜的几个基本概念：（1）主光轴：通过透镜两个 的直线，简称 ；（2）光心：通过这个点的光，其传播方向 ；一般薄透镜的光心在 ； （3）焦点：凸透镜能使跟主光轴 的光会聚在 上的一点；用 表示； （4）焦距： 到 的距离；用 表示. 活动二:（一）测量凸透镜的焦距----------参考课本P92页问题1：依照课本的方法，纸上得到的最小最亮的光斑是问题2：焦距的测量，可用 测出 距离即可。

(二)观察平行主光轴的光通过透镜后，发生的变化问题1：你会发现凸透镜对光有 作用，因此凸透镜可称为 镜；凹透镜对光有 作用，因此凹透镜可称为 镜；问题2：补充下列光路【同步练习】1、如图属于凸透镜是 ，属于凹透镜的是 。

2、根据图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线.3、把玻璃球分成A 、B 、C 、D 、E 五块，其截面如图所示，其中能使光线会聚的是 。

4、小林在森林公园里玩时，看到一个丢弃的塑料瓶，她想到，瓶里如果进了水后最容易引起火灾，其主要原因是（ ）A ．盛有水的瓶相当于一个凹透镜，对光线有会聚作用B ．盛有水的瓶相当于一个凸透镜，对光线有发散作用C ．盛有水的瓶相当于一个凸透镜，对光线有会聚作用D ．盛有水的瓶相当于一个凹透镜，对光线有发散作用八年级物理当堂达标检测 一、选择题1．能使光线发散的面镜和透镜有：（ ）A.凹面镜、凹透镜B.凹面镜、凸透镜C.凸面镜、凹透镜D.凸面镜、凸透镜2．要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（ ）A ．凸透镜前任意位置B ．凸透镜的焦点上C ．凹透镜前任意位置D ．凹透镜的焦点上 3、一块玻璃砖内有一个饼形气泡，如图所示，一束平行光线垂直地通过玻璃砖后将（ ） A 被发散 B 被会聚 C 还是平行光 D 无法判断 4．常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成的一个光学器件却可以取火， 这个器件相当于下面的（ ）A ．平面镜B ．凸面镜C ．凸透镜D ．凹透镜 5．下列关于凸透镜和凹透镜的说法正确的是（ ）A ．凸透镜的焦距越小，其对光的会聚作用就越小B ．凹透镜的焦距越小，其对光的发散作用就越小C ．光无论沿什么方向射向凹透镜的光心后，其传播方向不发生改变··F ·O·F F ·OFAB CDED．光无论沿什么方向射向凸透镜后，都能会聚在凸透镜另一侧的焦点上6．对光线有会聚作用的光学镜子有（）A．凸面镜和凸透镜 B．凹面镜和凹透镜 C．凸面镜和凹透镜 D．凹面镜和凸透镜7．凸透镜对光的作用是( )A.将要会聚的光通过凸透镜后会变成平行光B.只有对平行于主光轴的光才有会聚作用C.对任何光都有会聚作用D.对不平行于主光轴的光会有发散作用8．光明是人们祈求的，但有时也会损坏人的视觉和身心健康，成为光污染，下列现象中会造成光污染的是（）A．汽车车玻璃贴防晒膜 B．晚上学习时用护眼灯C．城市建筑大面积安装玻璃幕墙 D．用塑料薄膜建造温室大棚9．有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（）A．用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视镜B．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜C．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜D．拿着镜片看字，把字放大的是近视镜10．下列关于光现象的说法中，错误的是（）A．阳光下，微风吹拂的湖面，波光粼粼，这是光的反射现象B．夜间行驶时车内不开灯，是为了避免车内景物通过车前玻璃成像C．照相机的镜头相当于一个凸透镜，成倒立缩小的虚像D．近视眼镜的镜片是凹透镜，对光起发散作用11．下列与光有关的知识中，你认为正确的是( )A．光总是沿直线传播的 B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律C．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用 D．光线垂直入射到平面镜上，反射角是90度12．下列说法中，正确的是( )A．凸透镜是很厚的透镜，凹透镜是很薄的透镜 B．王奶奶戴的老花镜对光有会聚作用C．小明戴的近视眼镜的镜片中央比边缘厚 D．凸透镜的两个焦点之间的距离叫焦距13．一束光通过透镜的光路如图所示，图示正确的是（）A ．B ．C ．D ．14．下列光路图中，正确的是（）A ． B ． C ． D ．15．虚线方框内各放置一个透镜，两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（）A．甲为凹透镜，乙为凸透镜 B．甲、乙都为凸透镜C．甲为凸透镜、乙为凹透镜 D．甲、乙都为凹透镜16．一束光线在空气中经凸透镜折射后，下列说法正确的是( )A．一定是平行光束 B．一定是会聚光束C．折射光束比原来光束会聚些 D．一定是发散光束17．下图中正确表示光通过透镜的是( )A.甲图B.乙图C.丙图D.丁图二、填空题18．用透镜会聚太阳光，在处可点燃火柴．19．一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图所示，由图可知，此透镜的焦距为 cm．20、晴朗的夏日中午,往树或花的叶子上浇水,常会把叶子烧焦,其原因：这时叶面上的水珠相当于,它对光起作用,使透过它的光可能而将叶子烧焦。

二、透镜教学目标：1、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，知道凸透镜能成放大的实像和虚像，也能成缩小的实像。

2、引导学生设计多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣做初步评估，培养学生的发散思维和逆向思维。

3、比较法：寻找几个事物共同点或不同点的思维方法。

4、知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距。

5、了解透镜的奥秘。

教学重点：1、中厚边薄的透镜是凸透镜，它对学成有会聚作用。

中薄边厚的透镜是凹透镜，它对光线有发散作用。

2、辨别凸透镜和凹透镜的常用方法教学难点1、凸透镜对光的会聚作用2、作光路图。

教学后记：通过实验和课件，降低了学生学习的难度，效果教好。

教学过程：一、引入新课1、护士给病人量体温时是怎样读数的？讨论：调整方位读，起放大作用，为什么起放大作用呢？2、讨论：好多同学和我一样都不得戴上了眼镜，大家年纪轻轻为什么要戴眼镜？回答：由于不注意用眼卫生，患上近视眼。

3、讨论：(与一位同学换一付眼镜戴)，问结果如何？为什么？回答：不一样，因为我的是近视眼镜，老师的是远视眼镜。

4、讨论：为什么近视眼镜与远视眼镜的作用会不同呢？你们谁知道？想不想知道？（学生都露出企盼的目光，有的学生甚至来不及举手就喊想知道，课堂气氛非常热烈）回答：（小结）近视眼镜和远视眼镜的镜片都是透镜，点明课题——透镜。

二、新课教学讨论：同学摸摸近视眼镜和远视眼镜有什么不同？回答：近视眼镜中央薄边缘厚；远视眼镜中央厚边缘薄定义：我们把中央薄边缘厚的透镜叫凹透镜；中央厚边缘薄的透镜叫凸透镜。

活动一、观察凸透镜和凹透镜1、先请学生观察下列透镜的外形，判断它们各属于那类透镜。

（1）两种透镜中的每一种透镜的两个面，有的是由两个球面的一部分组成的，有的是由一。

所有透镜的共同特征是：至少有一个面是球面的一部分个球面和一个平面组成的，因此．如果透镜本身的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫做薄透镜。

我们目前学习的透镜仅限于薄透镜。

4.2透镜【实验观察】一、认识透镜（一）透镜的分类中央,边缘的透镜称为；中央,边缘的透镜称为。

例题：辨别下列透镜:凸透镜（），凹透镜（）（二）透镜成像的区别1、凸透镜能成、的像。

怎样看到更大的像？将凸透镜稍物体。

2、凹透镜能成、的像。

（三）生活中的透镜1、放大镜：透镜2、近视眼镜：透镜3、老花（远视）眼镜：透镜（四）透镜对光的作用1、凸透镜对光有作用2、凹透镜对光有作用例题：二、归纳：辨别凸透镜和凹透镜•方法1：：；•方法2：：；•方法3：：；三、凸透镜的光路1、有关名词：光心与主光轴（1）光心:透镜的，用字母“O”表示。

（2）主光轴：通过且于透镜平面的线。

光路1、经过的光线，传播方向。

（3）凸透镜的焦点①由近及远，移动光屏，光斑大小将。

②凸透镜有个实焦点。

光路2、于的光经凸透镜后交于。

光路3、过的光经凸透镜后于主光轴。

（4）凸透镜的焦距•焦距：到凸透镜的距离叫做焦距( f )。

透镜两边的焦距一般大小。

【探究合作】1、凸透镜的焦距大小与、有关。

2、凸透镜越凸，会聚能力，焦距越。

四、凹透镜的光路于主光轴的光经凹透镜后交于。

指向的光经凹透镜后于主光轴。

五、凸透镜焦距的测量器材：、、方法：太阳光聚焦法：拿一个凸透镜着太阳光，在放置光屏，改变的距离，直到纸上的光斑变得，用刻度尺测出到的距离，这就是。

六、透镜与三棱镜透镜可以看成由若干个组成，光经三棱镜后，折射光线总向偏折,透镜是利用光的现象工作的。

《透镜》导学案●学习目标：知识与技能：1.能辨别什么是凸透镜，什么是凹透镜，知道透镜的焦点、焦距。

2.通过实验探究知道凸透镜和凹透镜对光的作用。

3.会用“凸、凹透镜对光线的作用”去解释、说明有关现象和生活实际问题.4.能画出平行于主光轴或经过焦点的光线透过透镜的路线。

过程与方法：通过实验探究观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

情感态度与价值观：通过对凸透镜的了解和应用，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。

●学习重点、难点【重点】通过实验得出凸透镜对光的会聚作用，凹透镜对光的发散作用。

【难点】用“凸、凹透镜对光线的作用”去解释、说明有关现象、问题，画出平行于主光轴或经过焦点的光线透过透镜的路线。

●学习过程前置测评１、光从空气斜射入玻璃时，折射角入射角，入射角增大，折射角，若光线从空气垂直射入水中，光线将。

2、一条入射光线，它对应的折射光线有条3、在光现象中，光路具有性自主学习合作探究观察图片，我来当侦探。

在一个夏天，雨过天晴，阳光公公将光透过大棚上的积水射到小狗哈利的身上，暖暖的。

忽然，哈里大声叫起来：“哇！我的尾巴着火啦！这是谁干的？？”分析其原因，写下你的判断。

同学们侦查的对不对呢？我们学习了一种光学元件-----透镜之后就可以定论了。

引出课题：透镜探究新知一、透镜1动动手、看一看桌子上的透镜，让学生去感知凸透镜和凹透镜。

2.动动脑，看一看下列两组透镜在外形上各有什么共同特征培养学生的观察能力和分析能力，根据分析引出凸透镜和凹透镜的概念。

2.透镜分类3.透镜的示意图主光轴与光心解释说明透镜的镜片两个表面（或一个）是球面的一部分，课件展示，通过课前预习，学生说出主光轴和光心。

根据图示引导学生说出光心的特殊性。

凡是通过光心的光，其传播方向二、合作探究：透镜对光的作用提出问题：一束与主光轴平行的光，分别经过凸透镜和凹透镜，会发生什么变化小组合作进行实验：4、用桌子上的灯发出光（用光阑分成三束光线），用光具盒底的直线当做主光轴，观察折射光线如何射出？把你的发现写出来。

《透镜》导教案设计人：晏庆良审查：屈兴平班级：姓名：【学习目标】. 知道什么是凸面镜和凹面镜.. 知道凸面镜和凹面镜对光芒的作用.. 知道透镜的主光轴、光心、焦点和焦距.【自主研究】、只需你仔细阅读课本，相信你必定能达成以下问题（）当光从空气到水中或其余透明物质时, 流传方向会发生偏折 , 折射光芒向偏折 , 此时折射角入射角（）透镜能够分为两种：一种为中间厚，边沿薄的，叫做，它能使光芒；另一种为中间薄，边沿厚的，叫做，它能使光芒．（） . 以下图所示的六个透镜中，属于凹面镜的是（）．凸面镜能使平行于主光轴的光汇聚在一点，这个点叫做，焦点到光心的距离叫做．（）凸面镜对光芒有作用，所以凸面镜又称为透镜。

（）凹面镜对光芒有作用，所以凹面镜又称为透镜。

【合作商讨】、察看凸面镜和凹面镜分别经过让凸面镜和凹面镜察看书上的文字（透镜距离书本较近）获得：经过透镜，所看到的物体的像是；经过透镜，所看到的物体的像是。

、以凸面镜为例，学习透镜有关名词：①光心（）：②主轴：经过光心且垂直于透镜平面的直线称为透镜的，简称。

③焦点（）：跟主轴平行的光经过凸面镜后会④⑤焦距（）：【拓展延长】、察看现象，达成以下光路图。

、鉴别凸面镜和凹面镜假如此刻让你划分凸面镜和凹面镜，你有哪几种方法？①②③、、画出平行光芒经以下图中后的大概光路图：图学生议论：平行光经凸面镜后为何汇聚？凹面镜为何会发散？【知识概括】. 正确理解凸面镜的汇聚作用与凹面镜的发散作用在图（左下）中，和两条入射光芒的流传方向对比较，两条折射光芒“互相凑近”收敛了，这就是凸面镜对光起汇聚作用的结果 . 请注意这时的两条折射光芒不是汇聚而是发散的，可见汇聚作用其实不等于汇聚！同理，在图（右上）中，比较折射光芒与入射光芒的流传方向，可知凹面镜能使光芒经它折射后互相“远离”，这就是凹面镜对光的发散作用. 请注意这时的两条折射光芒不是发散而是汇聚的，可见发散作用也不等于发散！因而可知，透镜的“汇聚”、“发散”作用，是指经透镜折射后的光芒流传方向，相对于未经折射从前的原光芒的流传方素来说的.. 掌握三条特别光路，以以下图所示①平行于主光轴的光芒折射后经过焦点. 对凹面镜来说，是折射光芒的反向延长线经过虚焦点 .②经过焦点的光芒（对凹面镜而言，是指其延长线经过焦点的光芒）折射后与主光轴平行 .③经过光心的光芒不改向.【反应评论】（基础巩固）、图－中正确表示了光通过透镜的是()、完成下图的光路图（应用创新）、要使小灯泡发出的光经某透镜后变为平行光，应把小灯泡放在（）、凸面镜前随意地点、凸面镜的焦点上、凹面镜前随意地点、凹面镜的焦点上．一束光在空气中经凸面镜折射后，以下说法中正确的选项是（）．必定是平行光束．必定是汇聚光束．折射光束比原光束汇聚一些．一定是发散光束. 如何利用太阳光测未知凸面镜的焦距?. 以下图，画出了光经过透镜前后的方向，在图中Ｏ处应填的适合种类的透镜是（）.凸面镜.凹面镜. 凸、凹面镜都有可能.凸、凹面镜都不可以. 光穿过透镜时，对于折射状况，以下说法正确的选项是（）. 穿过一个透镜，光芒就只经过了一次折射；. 穿过一个透镜，光就会在透镜与空气交界面的两个面上产生两次折射； . 光在穿过透镜的整个过程中，都在连续不停地进行折射； . 透镜越厚，折射就越厉害. 对于透镜对光芒的作用，以下表达不正确的选项是（）. 凸面镜对光芒有汇聚作用；. 点光源发光经凸面镜后的光芒必定是发散的；. 凹面镜对光芒有发散作用；. 点光源发光经凹面镜后的光芒必定是发散的.（中考链接）（泰安）．以下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是．拱桥倒影．一叶障目 , 不见泰山．钢笔错位．树林间的光芒（义乌）、年代日（阴历六月初一）上午，在我国长江中下游地域，将能够看到本世纪最重要、连续时间最长的一第二天全食，在上海和杭州地域，人们能够“享受”到大概分钟的日全食时间。

第五章透镜及其应用第1节透镜导学案【课型】新授课【课时】1课时【教材分析】《透镜》是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分，在生产和生活中有着极其广泛的作用，它对光的作用是我们准确理解透镜成像规律的基础，能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键，是本章的核心内容。

同时是学生在掌握了光的折射上的一个应用，更是对光的直线传播和光的折射的延续。

这节课的特点是：它的编排目的是向学生介绍透镜的基本知识，引导学生探究透镜对光的作用。

重视科学探究,教学方法多样化。

【学情分析】初中学生认识事物的特点是：开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡，但思维还常常与感性经验直接相联系，仍需具体形象的来支持。

学生在没有学习本节知识之前，已了解了光的折射原理，具备学习透镜基础知识和基本技能。

但对光经过透镜的作用认识是肤浅的，不完整的，没有上升到理性认识，没有形成科学的体系。

【学习目标】知识目标：认识凸透镜、凹透镜，掌握焦点、焦距等基本概念，把握透镜对光的作用。

能力目标：通过实验，探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

通过让学生分析得到平行光的方法培养学生的逆向思维能力。

德育目标：通过冰透镜、水透镜的讨论，保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。

通过讨论矿泉水瓶的问题，增强学生的环保意识。

【学习重点】凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。

【学习重点】透镜的作图及准确理解透镜的焦点。

【教学用具】透镜一组、光具座、光屏、光源、多媒体投影仪、课件。

【教法与学法】教法：引导探究合作学习法、演示法、多媒体辅助法。

学法：自主探究学习、实验、观察、讨论和归纳法。

【学习过程】一．情景导入：冰镜取火的原理你知道吗？二．自主探究探究一：凸透镜和凹透镜阅读教材P9091本框部分，观察凸透镜或凹透镜，完成下面的问题：中间厚、边沿薄的是，中间薄、边沿厚的是。

认识教材中图5.11中的各种形状的凸透镜和凹透镜我们继续认识凹透镜和凸透镜，大家观察教材中图5.12中凸透镜和凹透镜的示意图，叫主轴，光心的特殊性在于。

第1节透镜学习目标1.1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜。

2.了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。

3.了解凸透镜和凹透镜对光线的作用。

重点难点重点：凸透镜的焦点和焦距两个概念的理解；光路的作图。

难点：凸透镜和凹透镜对光线的作用。

导学过程自主学习1.透镜有两类:一类是中间比边缘厚的透镜叫作______,如______镜片；另一类是中间比边缘薄的透镜叫作______,如______镜片。

______作用,凹透镜对光有______作用。

______,简称______。

凡是通过______的光线,其传播方向不变。

4.凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫作______,焦点到光心的距离叫作______。

合作探究探究活动一透镜的种类1．透镜可分为和两类。

2.凸透镜：________厚，________薄的透镜；凹透镜：________薄，________厚的透镜。

3. 如下图属于凸透镜的一组是。

属于凹透镜一组的是。

①如图(甲）_______点是光心。

凡是通过该的光，其传播方向。

②如图（乙）为主光轴。

探究活动二透镜对光的作用1、凸透镜对光线的作用实验1：拿出一个凸透镜，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，从紧贴凸透镜位置向逐渐远离方向移动，观察到什么现象？现象：在凸透镜正对太阳光时，纸上出现一个，逐渐远离的过程中，光斑会先逐渐变，变成一个，继续远离，光斑会逐渐增大。

说明：凸透镜对光有作用。

实验2：用两只激光笔，发出发散的两束光，照射到凸透镜上，在凸透镜另一侧固定一个光屏，观察光屏上情况。

标记后将凸透镜取下，光屏上现象有没有变化。

现象：在光屏上可以看到两个，取下凸透镜后，光屏上仍有两个光斑，此时两光斑距离比有凸透镜时，说明：凸透镜对光线由作用。

总结：凸透镜对光线有作用,也叫作透镜。

会聚指折射后的光线相比入射光线更主光轴。

2、凹透镜对光线的作用实验3：换用凹透镜，重做上面的实验，观察会有什么现象？这说明了什么？现象：使用凹透镜正对太阳光时，纸上始终得不到很小、很亮的光斑，而且光屏比要亮一些。

6.1透镜教学目标：1、理解透镜、凸透镜、凹透镜的概念，理解主轴、光心、焦点、焦距等概念。

2、理解凸透镜对光线的汇聚作用和凹透镜对光线的发散作用。

3、理解凸透镜、凹透镜的三条特殊光线。

4、会用太阳光测凸透镜的焦距。

夯实基础 自清互查1、透镜分为两类，中间厚边缘薄的叫 ；中间薄边缘厚的叫 ，A B C D E 其中是凸透镜的有 ；其中是凹透镜的有 。

2、对于透镜，通过两球心的直线叫做 ，薄透镜的中心叫做 。

3、凸透镜对光线有 作用；凹透镜对光线有 作用。

6、跟主轴平行的光线，经过凸透镜后汇聚到主轴上一点，这一点叫做凸透镜的 ，用 表示，焦点到光心的距离叫做 ，用 表示。

凸透镜和凹透镜都有 个焦点。

7、凹透镜的焦点是 （实或虚）焦点。

凸透镜的焦点是 （实或虚）焦点。

8、焦距越 的透镜，汇聚（或发散）作用越明显。

4、凸透镜的三条特殊光线：①平行于主轴的光线，过凸透镜后经过 。

②经过焦点的光线，过凸透镜后平行于 。

③经过光心的光线，过凸透镜后传播方向。

5、凹透镜的三条特殊光线：①平行于主轴的光线，过凹透镜后反向延长线经过。

②指向焦点的光线，过凹透镜后平行于。

③经过光心的光线，过凹透镜后传播方向。

目标展示能力提升1、透镜分为种，中间厚边缘薄的叫做；中间薄边缘厚的叫做，凸透镜对光线有作用；凹透镜对光线有作用。

老花镜属于；近视镜属于。

2、如何利用太阳光找凸透镜的焦点：。

3、完成下列光路图：OO 4、完成下列光路图：5、完成下列光路图：6、完成下列光路图：7、在方框中画出适当的透镜（用符号表示）：8、在方框中画出适当的透镜（用符号表示）：BAC D反馈检测中考链接1、晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火。

”“削冰令圆”，就是把冰块制成镜，要得火，应把“艾”放在镜的位置。

2、将一个发光的灯泡放在凸透镜的焦点处，它发出的光经凸透镜后将（）A、变为发散光线B、汇聚在焦点上C、变为平行光线D、方向不变3、小芳同学讲凸透镜正对着太阳光，将光屏放在凸透镜的另一侧，移动光屏，使光斑最小最亮，此时光斑凸透镜中心的距离为10cm，则凸透镜的焦距为。