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一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，心理健康问题日益受到重视。
为了提高师生心理健康意识，普及心理健康知识，营造良好的心理健康氛围，我校决定举办心理健康活动周。
本次活动旨在帮助师生了解心理健康知识，掌握心理调适技巧，增强心理素质，促进身心健康发展。
二、活动主题“心灵护航，健康同行”三、活动时间2023年10月15日至10月21日四、活动目标1. 提高师生心理健康意识，普及心理健康知识。
2. 帮助师生掌握心理调适技巧，增强心理素质。
3. 营造良好的心理健康氛围，促进身心健康发展。
五、活动内容1. 开幕式- 时间：10月15日上午9:00- 地点：学校操场- 内容：校长致辞，心理健康专家讲座，师生代表发言，启动仪式。
2. 心理健康知识讲座- 时间：10月16日-10月20日- 地点：学校多功能厅- 内容：邀请心理健康专家进行专题讲座，涵盖心理健康、压力管理、人际关系、情绪调节等方面。
3. 心理沙龙- 时间：10月17日-10月19日- 地点：学校心理咨询室- 内容：组织师生开展心理沙龙活动，分享心理困惑，互相交流调适方法。
4. 心理健康主题班会- 时间：10月16日-10月20日- 地点：各班级教室- 内容：各班级开展心理健康主题班会，讨论心理健康问题，分享心理调适经验。
5. 心理健康手抄报比赛- 时间：10月18日-10月19日- 地点：学校宣传栏- 内容：鼓励师生参与心理健康手抄报比赛，展示心理健康知识，提高心理健康意识。
6. 心理电影展播- 时间：10月20日- 地点：学校报告厅- 内容：组织师生观看心理健康题材电影，引导师生关注心理健康。
7. 闭幕式- 时间：10月21日上午9:00- 地点：学校操场- 内容：总结活动成果，颁发优秀组织奖、优秀个人奖，宣布活动圆满结束。
六、活动要求1. 各部门要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
2. 各班级要积极参与，做好宣传发动工作，提高师生参与度。
心理周活动策划优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!心理周活动策划优秀5篇上班族知道活动策划在撰写的过程中有哪些肯定要强调的方面吗，活动策划对于一项业务的熟悉度并不比简单的策划差，本店铺今天就为您带来了心理周活动策划优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
心理健康周策划方案一、活动宗旨通过举办心理健康周活动，旨在提升学生的心理素质，增强他们的心理抗压能力，帮助他们正确处理各种情绪，更好地适应学习和生活压力。
二、活动时间本次心理健康周活动将于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日举办，为期一周。
三、活动内容1. 开幕式（XX年XX月XX日）- 由学生代表发表开幕致辞，宣布心理健康周正式开始。
- 进行主题宣传，介绍活动内容和意义。
2. 心理健康讲座（XX年XX月XX日）- 邀请专业心理学家或心理咨询师进行主题讲座，讲解心理健康的重要性、常见心理问题以及解决方法。
- 提供时间进行互动交流，回答学生关于心理健康的疑惑。
3. 心理测试活动（XX年XX月XX日）- 设立心理测试站点，提供心理测试问卷。
- 为参与测试的学生进行测试结果解读，提供个性化的心理建议。
4. 情绪管理工作坊（XX年XX月XX日）- 在专门的场地设置情绪管理工作坊，邀请心理辅导员和志愿者指导学生进行情绪管理的训练。
- 教授应对压力的方法、积极心态的培养等实用技巧。
5. 心理健康知识竞赛（XX年XX月XX日）- 开展心理健康知识竞赛，增加学生对心理健康知识的了解和兴趣。
- 举办个人和团队赛，设置奖励以激发学生参与积极性。
6. 文艺演出（XX年XX月XX日）- 由学生自愿参与的文艺演出，包括舞蹈、话剧、朗诵、歌曲演唱等形式。
- 增强学生的自信心和表达能力，同时营造积极向上的校园氛围。
7. 心理健康征文活动（XX年XX月XX日）- 鼓励学生撰写心理健康主题的文章，分享自己的心路历程和成长经历。
- 评选优秀作品进行宣读或发表，以激励他人。
8. 结束仪式（XX年XX月XX日）- 进行心理健康周活动总结，回顾活动成果。
- 表彰积极参与和取得优异成绩的学生，并颁发证书或奖品。
四、媒体宣传1. 制作海报、横幅等宣传资料，并在校园内进行张贴。
2. 在学校广播中播放相关宣传片，提醒学生参与并了解活动详情。
3. 利用学校官方网站、微信公众号等网络平台发布相关信息，增加活动知名度。
心理健康周活动策划书范文（6篇）心理健康周活动策划书范文（精选6篇）心理健康周活动策划书范文篇1为促进我系大学生心理健康教育工作的全面展开，优化、提高全体学生的心理保健意识和心理健康水平，丰富大学校园生活，同时为了响应心理健康教育与咨询中心组织开展的“第一届心理健康活动月”，我系开展如下活动，具体安排如下：一、活动时间：__年11月17日——__年12月8日二、活动对象：我系大一、大二、大三学生三、活动内容：围绕大学生常见心理问题，以新生入学适应、毕业生求职心理调适、人际关系、学习应试、情绪情感、自我认识、心身卫生、生命教育等为重点，开展各种形式的心理健康宣传教育活动。
四、活动形式：1、心理健康知识宣传展（时间待定）：以人际关系、自我认识、学习考试为主题，制作相关的宣传资料（如心理漫画、心理健康小知识），用展板的形式展示出来（展板向院综合部借用）。
同时收集学生的留言，从中了解学生遇到的心理问题。
2、“让心灵之路充满阳光”心理剧本征集及征文活动（投稿时间：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）心理剧本：以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。
校园心理剧的目的是通过演绎校园生活中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，提高学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，减缓心理压力，解决心理问题。
剧本的形式有话剧、情景剧、小品等。
心理散文征集：旨在促进学生在文学和心灵上的交流。
内容：在大学生活中有关人际交往、学业专业、情感体会、择业求职等心情故事。
要求：心理剧本和散文的内容要积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。
题材、数字不限。
来稿请注明作者的真实姓名及学号，详细的联系方式。
各班心促委员在12月5日之前收集打印稿以及电子文档上交到我系分团委心理健康促进部。
电子文档发送到。
从作品中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
3、班内团体活动：各个班根据活动的内容，选择一个主题，在活动期间进行一次自行策划的团体活动。
心理活动周活动方案一、活动背景心理健康是一个日益被重视的话题，尤其是在现代社会中，人们面临的压力越来越大，心理问题也越来越突出。
为了提高群众的心理素质，增强心理健康意识，我们计划举办一次心理活动周。
二、活动目标1.提高参与者对心理健康的认知水平；2.增强参与者的心理抗压能力；3.提供一个交流心理问题的平台，帮助参与者解决心理困扰；4.推广心理健康知识，促进心理健康理念的传播。
三、活动内容1.心理讲座：邀请专业心理学家为参与者讲解心理健康知识，包括心理疾病的预防、心理压力管理等方面的内容。
讲座旨在提高参与者对心理健康的认知水平。
2.心理咨询：设置心理咨询站，由专业心理咨询师为参与者提供咨询服务。
参与者可以倾诉自己的心理困扰，获得专业的帮助和指导。
3.心理测试：通过心理测试工具，测试参与者的心理健康状况，并给出相应的建议和指导。
测试结果将有助于参与者了解自己的心理状况，及时采取相应的调整和改善方法。
4.心理互动游戏：设计一系列有趣的心理互动游戏，旨在增强参与者的心理抗压能力和社交能力。
这些游戏可以通过小组比赛、角色扮演等形式进行，参与者在游戏中可以互相交流、合作，感受到团队的力量。
5.心理知识竞赛：组织一场心理知识竞赛，参与者可以通过答题的方式检验自己的心理知识水平。
通过竞赛的形式，激发参与者学习心理知识的兴趣，提高参与者的学习积极性。
四、活动安排本次心理活动周计划于某某日期举行，具体活动安排如下：日期：某某日期地点：活动中心活动时间：上午9:00-12:00，下午2:00-5:00时间活动内容9:00-9:30 开幕式9:30-10:30 心理讲座10:30-11:30 心理咨询11:30-12:00 心理测试12:00-14:00 午休14:00-15:30 心理互动游戏15:30-16:30 心理知识竞赛16:30-17:00 闭幕式五、预期效果通过本次心理活动周，我们期望能够达到以下效果：1.提高参与者对心理健康的认知水平，学习预防和应对心理疾病的方法；2.增强参与者的心理抗压能力，帮助他们更好地应对生活中的各种压力；3.提供参与者一个交流心理问题的平台，帮助他们解决问题，减轻困扰；4.推广心理健康知识，促进心理健康理念的传播，让更多人关注、关心心理健康。
心理健康教育周工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理活动周方案一、活动目的开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。
为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，加深同学们对心理健康知识的理解，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，帮助同学们树立健康心理意识，学会自我调节心理状态，培养健康、健全人格和促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面的理念，特制定我校在这次心理健康教育周实施方案。
二、活动主题：关注心理健康创建文明校园三、活动对象：全体师生四、活动时间：第十五周（12.5——12.11）五.活动组织人：心理辅导教师、心理健康任课教师、班级心理委员六、活动内容：（一）组织三场心理健康教育专题讲座。
在本次活动期间分别安排教师心理健康教育专题讲座、学生心理健康教育专题讲座。
通过讲座的开展，在广大师生中大力普及心理健康教育知识，引导师生善待自己，学会情绪的自我调试，不断修正自己的认知观念，提高教师的角色转换能力，以积极的心态对待学生、对待成绩、对待家庭。
学校要开展一些关爱教师的活动，组织教师学习心理健康知识，为广大教师营造良好的工作氛围。
（二）观看一场心理影片。
根据学生的年龄特点，搜集合适的心理影片利用学校的远程教育资源组织学生观看。
由老师对影片内容进行点评，组织学生讨论，真正起到教育作用，使学生了解更多心理健康常识，掌握如何解决自身存在的心理问题的方法。
（三）开展一次心里知识选宣传活动。
利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播、班队会大力开展心理健康知识宣传，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，让学生学会消除心理困扰障碍的方法，学会面对困难和挫折，培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，使其健康成长，为将来走向社会打下良好的基础。
七、具体活动实施阶段（一）宣传1、心理健康活动月启动仪式活动时间：2016.12.5 周一早晨升旗仪式（第十五周）活动对象：全体师生活动形式：国旗下讲话——宣布心理健康活动月启动；公布相关系列活动。
心理健康活动周工作方案心理健康在现代社会日益受到关注，特别是在学习和工作压力加大的环境下，保障和促进学生及职员的心理健康已成为刻不容缓的任务。
为了强化心理健康意识，提供心理健康支持，以及增进大家对心理健康的理解和认识，特策划本次心理健康活动周。
一、活动目标设定本次心理健康活动周旨在：提升参与者对心理健康重要性的认识，打破心理障碍的传统观念。
教授有效的应对压力和情绪的自我管理方法，帮助建立积极健康的生活态度。
通过系列活动，提供心理支持和资源，增进彼此的理解和关爱。
建立长效的心理健康机制，促进校园或职场的整体心理健康环境。
二、活动内容规划活动内容将涵盖讲座、工作坊、互动游戏、小组讨论等多种形式，具体包括：心理健康知识讲座，邀请专家进行心理健康主题演讲。
自我认知与情绪管理工作坊，教授参与者如何认识自我、管理情绪。
压力释放互动游戏，通过游戏方式帮助参与者释放压力。
心理健康主题小组讨论，鼓励分享经验、倾诉心声。
三、时间进度安排本次心理健康活动周为期一周，具体安排如下：第一天：开幕式及心理健康知识讲座第二天至第五天：各类工作坊、互动游戏及小组讨论第六天：总结分享会及表彰仪式第七天：活动反馈收集及后续计划讨论四、宣传推广策略为确保活动的广泛参与和影响力，将采取以下宣传策略：利用校园或公司内部的公告栏、电子屏幕等渠道发布活动信息。
通过社交媒体、邮件、短信等方式向目标人群推送活动信息。
与学生组织、公司部门合作，通过其内部渠道进行推广。
制作宣传海报和视频，吸引更多人关注和参与。
五、资源配置管理为确保活动的顺利进行，需合理调配以下资源：场地资源：预定合适的会议室、活动室等场地。
人力资源：组建活动筹备小组，明确分工，确保各项任务的落实。
物资资源：准备讲座所需的音响设备、投影仪器等，以及工作坊所需的材料。
资金资源：制定预算，确保活动经费的合理使用。
六、安全与风险控制在活动过程中，需关注以下安全与风险问题：活动安全：确保场地安全、设备正常运行，避免意外事故发生。
心理健康周系列活动策划书
活动背景
如你所知，心理健康问题在我们的社会中日益突出。
为了提高人们对心理健康的认识和关注度，我们计划组织一系列心理健康周活动。
活动目标
- 增加心理健康问题的认知和理解
- 促进积极心理健康的培养和维护
- 提供心理支持和资源的渠道
活动内容
1. 心理健康讲座：邀请专家分享心理健康知识和技巧，增加大众对心理健康的认知。
2. 心理健康沙龙：提供一个轻松的交流场所，让参与者分享心理健康的经验和困惑，共同寻找解决办法。
3. 心理健康运动：组织户外活动，如慢跑或徒步旅行，以促进身心健康的平衡。
4. 心理健康工作坊：提供各种心理健康相关的工作坊，如艺术疗法、身心放松等，以提升人们的心理健康水平。
活动推广
1. 在校内广播、电子屏幕和学校网站上发布活动信息。
2. 制作海报和传单，张贴在学校和社区的公共区域。
3. 利用社交媒体平台，如微信公众号和学校官方微博，进行活动宣传。
4. 联系其他学校和机构，邀请他们参与并共同推广。
活动评估
1. 设计问卷调查，通过参与者的反馈了解活动效果和满意度。
2. 分享活动照片和参与者的感言，展示活动的成果和效果。
3. 总结活动过程和经验，提出改进建议，以便未来组织类似活动时能更好地开展。
让我们一起努力，为提升大家的心理健康水平做出贡献！。
心理周策划方案1. 引言心理健康在现代社会中越来越受到重视，人们对自身心理状态的关注度也逐渐增加。
为了提高员工的心理健康水平，减少工作压力对身心健康的影响，促进员工的身心健康发展，本公司决定举办一次心理周活动。
本文将详细介绍心理周策划方案，安排合适的活动和培训，以帮助员工提升自我认知和适应能力，改善心理健康。
2. 活动内容2.1 心理健康讲座在心理周期间，邀请专业心理学家举办一场心理健康讲座，介绍常见心理问题的原因和解决方法，如工作压力、焦虑、抑郁等。
同时，提供一些实用的缓解压力和提升心理健康的方法和技巧，让员工掌握一些自我调节心理健康的知识。
2.2 心理健康测试为了了解员工的心理健康状况，我们将进行心理健康测试。
这将有助于员工了解自己的心理健康水平，并针对不同的心理问题提供适当的建议。
测试结果将保密，并提供专业心理咨询服务。
2.3 心理健康分享会鼓励员工参与心理健康分享会，提供一个安全、开放的环境，让员工可以分享自己的心理健康经历和经验。
这样不仅可以帮助员工互相理解和支持，还能够促进员工之间的交流和凝聚力。
2.4 心理健康教育培训组织员工参加一系列的心理健康教育培训课程，包括压力管理、情绪调节、自我认知等方面的培训。
通过培训，提高员工的心理健康素养，增强应对压力和挑战的能力。
3. 活动安排3.1 时间安排心理周活动共计五天，每天安排一项活动。
具体安排如下：•第一天：心理健康讲座•第二天：心理健康测试•第三天：心理健康分享会•第四天：心理健康教育培训•第五天：总结与反馈3.2 地点安排活动地点将在公司内部选择一个宽敞、舒适的会议室进行。
会议室需要设置合适的音响设备和投影仪，以确保讲座和培训的顺利进行。
3.3 参与对象心理周活动对所有员工开放，鼓励全体员工共同参与。
不限制参与人数，但需要提前报名以便安排座位和材料。
4. 评估与反馈4.1 活动评估在心理周活动结束后，将进行活动评估。
通过收集员工的反馈意见，了解活动的效果和参与度，评估活动的实施情况，同时也可以为以后的类似活动提供参考和改进。
佛山科学技术学院北院校区策划书主办单位：佛科院朋辈心理辅导机构北院分站目录在社会竞争日趋激烈，升学、就业、恋爱等问题越来越突出的今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。
朋辈心理辅导机构自创立以来，一直秉承全心全意为全校师生服务的宗旨举办各种心理活动。
其中，一年一度的“5.25”大学生心理健康周活动，通过讲座、晚会和心理游戏等丰富多样的形式，积极地向同学们宣传心理健康知识，提高同学们的心理健康水平，增强同学们的心理保护意识。
在校园里掀起关注心理健康的热潮，并赢得了广大师生的好评。
“5.25”大学生心理健康周系列活动也逐渐成为我校传统特色活动之一。
二、活动目的：为进一步加强大学生心理素质教育，本机构于5.25心理健康文化周通过举办“心理主题班会、电影沙龙、摄影大赛、特色摆摊”等活动，增强大学生的心理知识，以及提高大学生对心理文化的兴趣。
于此同时让大学生真正理解“朋辈互助，关爱成长，同学友爱，护航青春”活动主题的意义。
三、活动主题：朋辈互助关爱成长，同学友爱护航青春20XX年5月五、活动对象：佛山科学技术学院北院校区全体学生六、活动宣传：形式时间人员安排备注扫楼5月20号朋辈全体干事传单1200份展板 5.18号之前宣传部咨询部策划部成果展活动周过后宣传部写黑板5月19号朋辈全体干事微博、飞信、Q群5月18号全体干事转发横幅5月19号宣传部两条七、活动流程表（具体活动方案附后）序号活动项目时间地点承办部门1 动员大会5月19号19：30到21:00秘书部2 电影沙龙5月22号19：30到21:30咨询部3 特色摆摊5月23号中午一号饭堂前策划部4 “微小说与摄影”大赛5月21日中午一号饭堂前宣传部5 主题班会5月23号19：30到21:00（决赛）保健部八、活动内容1.咨询部——电影沙龙一、活动目的∶促进同学们在新闻视频中、电影中进行心灵上的交流，在交流中体悟生命的价值，感受青春的魅力。
二、活动主题∶朋辈互助关爱成长，同学友爱护航青春三、活动时间∶5月22日（星期三）晚上7∶30-9∶30四、活动地点∶待定五、活动面向对象∶北院全体学生六、主办部门∶朋辈心理辅导机构咨询部七、活动负责人∶刘柳文.李秀秀八、活动主持人：苏旋丽，刘柳文九、活动内容∶（一）前期准备活动宣传∶1.扫楼2.饭堂派传单3.出展板、贴路标4.飞信、Q群、微博宣传（活动前5天发）物资准备∶借教室（可播放多媒体）、麦克风4个、相机1部、路标10张、学分票300张、小礼品9份、工作安排∶负责人跟进部门工作内容备注时间杨颖莹秘书部借教室,申请学分票, ,借麦克风，小礼品9份教室(可播放多媒体),学分票300张, ,借麦克风4个（机构内部有2个，借2个，在活动当天6点前借好）工作要在5月18日之前完成林霞妹宣传部准备传单,出展板,贴路标,布置场地,飞信、Q群、微博宣传,借相机,后期制作成果册传单1100张,相机1部(活动前记得提醒当晚负责照相的同学将相机充好电),负责人负责写好传单.Q群，和飞信等宣传的内容(内容要5月10号完成）,活动前2天写好并贴好路标（不可以贴在西区里面，不然自管委会撕掉），要及时跟进安排人员提前布置好场地李思思孙燕玲梁嘉宏咨询部准备朋辈宣传片，制作PPT,准备三个有关主题的新闻视频（约10分钟）、2个微电影（总时长约40-50分钟）所有资料要用两个U盘备份两份，活动当天提前去试播PPT、新闻视频和微电影李思思（准备朋辈宣传片、PPT）孙燕玲（微电影）梁嘉宏（新闻视频）苏旋丽刘柳文主持人写主持稿、准备当晚要提问的问题主持人要多与制作PPT的人员交流PPT的制作，要在活动前准备好，并熟悉主题稿，从头到尾模拟练习一次。
十、活动当天(一)物资准备∶气球、彩带、椅子30张、学分票300张、麦克风4个、相机1部、新闻视频（3个）、微电影、PPT(两份)、小礼品9份(二)场地布置∶1.宣传部需要安排5-6人提前1小时到教室布置场地2.电脑操作人员需要提前40分钟到场试设备,试播PPT、新闻视频和微电影，把空调打开，调节室温(三)活动流程1.工作人员指引同学们安全有序的进场。
2.在7∶30活动开始之前,播放朋辈的宣传片。
3.由主持人致开场白,介绍本次活动的流程，引出活动的主题。
(5min)4.由本次活动的主题，引出近年来有关主题的反例的新闻视频并播放，放视频的时候关灯，下同。
（10min)5.开灯，主持人点评3个新闻视频与主题的密切联系，并选出3名同学就播放的视频发表自己的感想,送出小礼品。
（10min）6.主持人牵引过渡到第一个微电影，播放完后由主持人选出3位观众简单谈谈感想（或在主持人的引导下回答问题），送出小礼品。
（30min）7.播放第2个微电影，播完后由主持人请出3位同学谈谈其观后感，送出小礼品。
(30min)8.主持人说结束语，活动结束。
（5min）9.同学们有序退场，工作人员分发学分票。
（活动时间总计∶大概90-100min）（二）人员安排工作内容备注工作人员现场内部人员8个咨询部全体干事操作电脑1个李思思流动人员维持当晚秩序，递麦克风，派发礼品，潘浩林霞妹照相1个孙燕玲控场开始十分钟后开始守着后门维持秩序，留意现场，若人数不够则充当工作人员李秀秀工作人员派发学分票，维持秩序，若流动人员不够则充当流动人员前门：梁嘉宏、刘丽芬。
后门：梁启沛、李秀秀(三)活动结束后∶1.归还物资∶男生归还椅子，相机归还宣传部，秘书清点可归还物资和麦克风。
2.收拾教室∶剩下的工作人员留下整理设备、收拾现场3.所有工作人员合影留念十一、活动后期1.开总结会议并写总结2.制作成果册十二、资金预算物资准备数量金额小礼品9份机构内部有椅子30张机构内部有相机1部宣传部自带传单1100张麦克风4个机构内部有2个，借2个需50元总资金预算50元+传单十二、紧急情况的预测及应对措施1. 为预防座位出现供不应求的情况，工作人员目测上座率，若基本满席就关教室门。
2相机出现没电或者故障的时候，要及时进行电池更换，或者使用手机代替。
3出现冷场时，主持人要随机应变，搞活气氛。
2.策划部——特色摆摊一、活动目的∶在宣传朋辈的同时，这些特别策划的活动能够使同学们放松心情，抛开烦恼，纵情玩一顿，开心换礼品。
同时符合朋辈——朋友一辈子的形象。
二、活动主题∶朋辈互助关爱成长，同学友爱护航青春三、摆摊主题∶活跃青春，开怀心灵四、活动时间∶5月23日（星期四）中午10∶30-12∶30五、活动地点∶一号饭堂前六、活动面向对象∶北院全体学生七、主办部门∶朋辈心理辅导机构策划部八、活动负责人∶李秀珊九、活动内容∶（一）前期准备活动宣传∶（一）扫楼（同心理健康文化周宣传一起）（二）出展板（展板内容为游戏规则，展板形式及内容由负责人面议交予宣传部）（三）飞信、Q群、微博宣传（活动前5天发）物资准备∶借帐篷（3个）、桌子3张、凳子3-4张、相机1部、一等奖礼品9份、二等奖礼品、三等奖礼品、参与奖礼品、印章3个、拖鞋2对、拼图2幅、问题卡片、计时器（手机有都得）、卡纸10张（礼品数量看预算表）附：拼图内容1.“咨询部心声热线：61261”这行字2.朋辈的标志图样工作安排∶负责人跟进部门工作内容备注时间陆秋文秘书部申请摊位（3个）借桌子，帐篷20号前去买游戏奖品（奖品分四个等级），并准备第三关“愤怒的拖鞋”的拖鞋杨玉贤宣传部出展板（介绍游戏规则，）；摆摊主题卡纸；布置场地；搬物资到场；飞信、Q群和微博内容并宣传、拍照；准相机1部(活动前记得提醒当晚负责照相的同学将相机充好电),负责人负责写Q群、飞信等宣传的内容(内容要5月18号完成）,活动前2天写好，活动当天要及时跟进备拼图游戏的卡纸，画上朋辈的标志和有关的信息（画好并剪好）、准备第三关“愤怒的拖鞋”的格子（用绳子）安排人员提前布置好场地（10:30前必须布置好）工作要在5月18日之前完成李秀珊策划部准备第二关“我问你答”的问题，并写在卡纸上给工作人员；跟进拼图卡纸并提前计算拼图的时间问题准备20~30条左右（18号前找好）十、活动当天物资准备∶帐篷3个、桌子3张、凳子3-4张、相机1部、一等奖礼品、二等奖礼品、三等奖礼品、拖鞋2对、拼图2幅、问题卡片、计时器（手机有都得）、3个印章、卡纸10张十一、场地布置∶（人员安排先待定）1.宣传部（男生配合人员安排）需要安排2-3人提前40分钟即9:50在办公室拿物资到摊位并布置场地，登记在办公室领取的物资。
2.有空的男生提前1小时去搬帐篷，桌椅等3.策划部提前15分钟即10:15到场摆置好物品，准备游戏。
十二、活动流程附：附：游戏说明（3个） ①彩色拼图在规定时间内拼出拼图就算过关。
②我问你答由工作人员选择任意3个问题提问，答对则过关。
③愤怒的拖鞋站在红线外用脚穿着拖鞋往就宫格里面扔拖鞋，扔中上3格中其中一个格得一等奖，扔中中间三个格其中一个得三等奖，扔中下面三个格其中一个得二等奖 后台（物资摆放处）领 奖 处第一关 ①第二关 ②区第三关 ③区一 一 一过关：获得一个印章（章印在发给参与者的纸上）进入下一轮过关：获一个印章，进入下一轮不过关：得三等奖最后凭章拿奖品，无章只能拿参与奖人员安排工作内容备注 工作人员现场内部人员12个(3个游戏区域的工作人员之间协调好工作分工)策划部4个，其他部门6个① 2个（计时、讲解+看场）庄晓纯 黄豪德② 2个（提问、讲解+看场） 李晓娜 梁启沛③ 2个（讲解+看场） 李秀珊 周静霞摊外3个（2个去拉学生过来玩游戏、1个拍照）（2位干事负责维护现场秩序，2名人员安排待定）潘浩 李诗雨 林茵（负责拍照）领奖处 1人（派发奖品）杨玉贤活动结束后∶1.所有工作人员合影留念2.归还物资∶男生（黄豪徳，梁啟沛，潘浩，李俊荣，覃锺振）归还桌子、椅子、帐篷，梁丽贤负责清点在办公室领取的物资；林茵负责相机归还宣传部3.收拾摊位∶剩下的工作人员留下收拾现场三 三 三 二 二 二十三、活动后期1.开总结会议并写总结2.制作成果册十四、资金预算物资准备数量金额礼品一-小公仔30礼品二-刀叉用具50礼品三-章鱼吸手机支架30礼品四-阿尔卑斯糖两袋印章三个10相机一个0 0卡纸10张10备注：总资金控制在200元左右，具体预算待定十五、紧急情况的预测及应对措施1. 为预防摊位出现拥挤情况，每个区内须有一人兼顾秩序，游戏规则须摆到明显位置，避免多人在摊位询问。
2相机出现没电或者故障的时候，要及时进行电池更换，或者使用手机代替。
3.为使活动有秩序进行，尽量维持三个区域的活动的参与者人数的平均。
所有工作人员必须明白游戏规则与工作任务！3.宣传部——“微小说与摄影”一、活动主题：朋辈互助关爱成长，同学友爱护航青春作品主题：好基友一辈子二、活动目的在切合心理健康周活动主题的前提下，让参赛者学会捕捉生活上的美丽瞬间，感化心灵，提高参赛者的人文素质，另外，让大家多了解朋辈心理辅导机构，同时进一步了解各校区，发掘各校区的亮点。
