文件和文件夹的概念

（二）文件和文件夹的管理一、文件1、文件和文件名文件指存储在计算机的存储介质中的数字、文字、图形、图像、声音等数据1）文件名：是文件的标识。

它由两部分组成，即主文件名和扩展名.主文件名 . 扩展名*注意：显示或隐藏扩展名：打开“我的电脑”——“工具”菜单——“文件夹选项”，弹出对话框——“查看”选项卡——勾选上“隐藏已知文件类型的扩展名”2）文件名约定：A文件名的长度不超过256个字符B文件名中可以使用空格，但不可以使用| “ \ / * ? < > ；：2、文件类型：1）程序文件：它是可以被计算机直接执行的文件（双击程序文件的图标，即可启动或执行该程序。

EXE COM2）支持文件：它是程序文件运行时所需的辅助文件，若没有支持文件提供信息，程序文件将无法正常运行，这类文件不可以直接运行支持文件。

OVL SYS DLL3）文本文件：也就是记事本文件 TXT HLP4）图像文件：它是由图像处理软件生成的文件；有位图文件和矢量图文件；JPG GIF BMP5）多媒体文件：包含声音、数字音频、视频信息； WAV AVI3、文件属性（在Windows XP中，文件有四种属性）1）存档属性（A）具有该属性的文件表示已存档2）只读属性（R）具有该属性的文件只能读不能写3）隐藏属性（H）具有该属性的文件不显示文件名4）系统属性（S）具有该属性的文件只能读不能写，且不显示文件名二、文件夹文件夹是存放目录的“容器”；文件夹可以存放子文件夹。

1、文件夹的新建找到所建文件夹的位置——空白处单击鼠标右键——新建——文件夹，取名，回车/单击空白处2、重命名文件夹法一：选择要重命名的文件夹——右击，弹出快捷菜单——重命名法二：两次单击鼠标左键，然后在键盘上输入文件名法三：选择要重命名的文件夹——F2注意：同一位置的文件或文件夹不能同名3、选定文件或文件夹意义：想对文件或文件夹进行操作，必须先选定它们1）选定单个文件或文件夹：直接用鼠标左键单击选定2）选定多个连续的文件或文件夹：法一：直接用鼠标在空白处开始框选法二：先选择第一个文件或文件夹，再按住Shift键，单击最后一个文件夹3）选定多个不相邻的文件或文件夹：先选定一个，再按住Ctrl键依次选定其他文件或文件夹，进行加选4、复制或移动文件或文件夹A复制选中要复制的文件或文件夹——右击，弹出快键菜单——“复制”命令——选择复制后文件或文件夹所放的位置——右击——“粘贴”命令B移动选中要移动的文件或文件夹——右击，弹出快键菜单——“剪切”命令——选择移动后文件或文件夹所放的位置——右击——“粘贴”命令5、删除文件或文件夹A选中要删除的文件或文件夹——右键，弹出快键菜单——“删除”命令，将文件或文件夹删进回收站中B选中要删除的文件或文件夹——按DEL键，将文件或文件夹删进回收站中C选中要删除的文件或文件夹，直接拖进“回收站”中D选中要删除的文件或文件夹，按Shift+Del键，将文件或文件夹从电脑中彻底删除三、设置回收站的属性右击“回收站”图标，弹出快捷菜单——“属性”命令——可选择删除时是否将文件放入回收站。

第4章 汉字输入方法概述
4.1 文件和文件夹的概念 4.2 文件和文件夹的浏览与查看 4.3 文件和文件夹的基本操作 4.4 使用回收站 4.5 使用快速访问区
4.1 文件和文件夹的概念
• 电脑中的数据一般都是以文件的形式保存在 磁盘、U盘、光盘等外存中。为了便于管理 文件，文件又被保存在文件夹中。
第4章 文件和文件夹的基本操作
• Windows把计算机的所有软、硬件资源均用文件或文件夹的形式 来表示，所以管理文件和文件夹就是管理整个计算机系统。通 常可以通过“Windows资源管理器”对计算机系统进行统一的管 理和操作。
• 本章介绍文件和文件夹的概念，“文件资源管理器”窗口的组 成及使用，文件和文件夹的基本操作，以及“回收站”的使用。
2. 盘符
• 驱动器（包括硬盘驱动器、光盘驱动器、U盘、移动硬盘、 闪存卡等）都会分配相应的盘符（C:～Z:），用以标识不 同的驱动器。硬盘驱动器用字母C:标识，如果划分多个逻 辑分区或安装多个硬盘驱动器，则依次标识为D:、E:、F: 等。光盘驱动器、U盘、移动硬盘、闪存卡的盘符排在硬 盘之后。
• 提示： • A:、B:用于软盘驱动器，现在已经淘汰不用。
状态栏
1. 标题栏
快速访问工具栏
窗口内容标题
窗口控制菜单按钮 属性按钮 新建文件夹按钮 自定义快速访问工具栏按钮
窗口控制按钮
2. 功能区
• Windows 10中的“文件资源管理器”最大的改进是采用 Ribbon界面风格的功能区。
• Ribbon界面把命令按钮放在一个带状、多行的工具栏中， 称为功能区，类似于仪表盘面板，目的是使用功能区来代 替先前的菜单、工具栏。每一个应用程序窗口中的功能区 都是按应用来分类的，由多个“选项卡”（或称标签）组 成，包含了应用程序所提供的功能。选项卡中的命令、选 项按钮，再按相关的功能组织在不同的“组”中。

文件和文件夹的定义1. 文件的定义文件是计算机存储设备上的一段连续的数据，具有特定的命名和格式。

它可以包含文本、图像、音频、视频或程序代码等内容。

在计算机系统中，文件是信息的基本单位，用来存储和组织数据，以供用户访问和处理。

文件包括两个主要部分：文件名和文件内容。

文件名是文件的唯一标识符，用于在文件系统中定位和访问文件。

文件内容则是实际存储的数据，可以是文本、二进制或其他格式。

文件还可以包含元数据，例如创建时间、修改时间和文件大小等信息。

2. 文件夹的定义文件夹，也称为目录，在计算机系统中用来组织和存储文件的容器。

它可以包含文件和其他文件夹，形成层级结构。

文件夹本身也是一个特殊类型的文件，它可以包含文件和文件夹的列表。

文件夹通过层级关系来组织文件和文件夹。

每个文件夹都有一个唯一的路径，用来指定文件夹在文件系统中的位置。

路径由一系列文件夹的名称组成，通过斜杠（/）或反斜杠（）分隔。

文件夹的路径可以是绝对路径或相对路径，绝对路径从文件系统的根目录开始，相对路径相对于当前工作目录。

3. 文件和文件夹的关系文件和文件夹之间存在一种层次关系。

文件可以直接存储在文件夹中，或者存储在文件夹的子文件夹中。

文件夹可以看作是一个容器，用来组织和存储文件。

它提供了一种逻辑和结构化的方式来管理文件。

文件夹的层级关系形成了一个树状结构，称为目录树。

根目录是整个目录树的顶部，包含所有的文件和文件夹。

文件夹可以包含任意数量的文件和文件夹，形成多层嵌套的结构。

文件夹之间可以相互引用，形成连接关系，这样可以在不同的文件夹之间共享文件。

在计算机系统中，用户可以对文件和文件夹进行各种操作。

常见的操作包括创建、读取、写入、复制、移动、重命名和删除等。

这些操作可以通过图形界面或命令行界面进行。

•创建文件：用户可以通过特定编辑工具或命令创建新的文件。

在创建文件时，用户需要指定文件名和文件类型。

•读取文件：用户可以打开文件并读取其中的内容。

网页文件
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• 文件夹：
存放文件或子文件夹的结构 ，为文件提供存储系统， 是电脑中文件的集合，一般为黄色的公文包图标。 同一类型的文件保存在一个文件夹中，或根据用途将文件存 在一个文件夹中。
文件夹名称：1-255个字符，由用户定义。
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认识文件和文件夹
双击打开我的文档
6.将自己的文件夹创建快捷方式到桌面上．
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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4、复制文件
1.指向文件→单击右键选“复制 ”→目标空白处
单击右键→选“粘贴”
2. CTRL+C（复制） CTRL+V（粘贴）
3.选取文件，使用“编辑”——“复制”——目标处— —“编辑”——“粘贴”
4.工具栏
5.按住ctrl键，鼠标拖动（不同驱动器间直接拖动）
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• 有三类文件不能被恢复 • ①U盘、软盘上的文件 • ②网络上的文件 • ③在MS DOS下删除的文件
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你能做到吗？
• 不随便删除计算机中的一些重要的系统文件和文 件夹（C盘）。 有可能造成系统不能正常工作。
• 不随便删除公用计算机中的文件和文件夹。 删除了别人有用的文件，就会给别人带来损失， 我们应当尊重别人的劳动，遵守使用计算机的道 德规范。
02 查看名称为《蜗牛 周杰伦》的文档，你愿意选择的 查看方式____________，理由是______________。

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8.1.1 文件的格式与类型
文件是一个完整的、有名称的信息集合，程序和 文档都是以文件的形式存放在计算机的硬盘中。 文件中可以存放文本、图像以及数据等信息。文 件是基本的存储单位，它使计算机能够区分不同 的信息组。文件是数据集合，用户可以对这些数 据进行检索、更改、删除、保存或发送到一个输 出设备（例如，打印机或电子邮件程序）。
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3.选定文件或文件夹 要对存储与计算机中的文件或文件夹进行复制、移动、删除和恢复等管理 操作，必须先选择要操作的对象。 （1）选定一个文件或文件夹:在所要选择的文件或文件夹在待选定的矩形区域沿对角线拖拽鼠标成矩形区域。如图所示。
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4.移动、复制、删除和恢复文件和文件夹 在操作系统中，有一个临时存放要交换的信息的地方，称为剪贴板。他是 在内存中临时开辟的一个存储区域。在操作系统的应用程序中，“编辑” 菜单中的“剪切”、“复制”、“粘贴”三项功能。都是使用剪贴板来做 临时存储的操作的。 剪切： 剪切：将要“移动”的内容剪切到剪贴板上，屏幕上内容显示为灰色。 复制： 复制：将要“复制”的内容复制到剪贴板上，屏幕上内容不消失。 粘贴：将剪贴板上的内容粘贴到其他文档、应用程序或文件夹中。
排列方式： 名称：按照文件和文件夹的名称排列。文件夹 和文件名称分别按照数字（0～9）、字母（A～ Z）、汉字（a~z）的顺序排列。 大小：按照文件和文件夹所占空间大小排列。 文件和文件夹分别按照从大到小或从小到大的 顺序排列。 类型：按照文件夹和文件的类型排列。文件类 型排列按照字母、汉字的顺序排列，也可按照 汉字、字母的顺序排列。 修改日期：按照文件和文件夹的最后一次修改 日期排列。日期最近的可排列在前面，日期远 的文件排列在后面；反之也可以。
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2、文件与文件夹 、 对文件和文件夹的操作有以下几种： ⑴ 创建与重命名文件和文件夹

基本部分 北京北京
比赛通知 文件操作 学校图片
扩展部分 mp3
docx ppt jpg
一、文件和文件夹
1、文件
Windwos中的文件名有如下要求： 文件名最多可使用255个字符； 文件名中间可以包含空格； 文件名是不能包含以下字符：\、 / 、: 、 * 、 “、 ?、<、>、|。 同一目录下不允许存在相同的子目录名或文 件名； 由系统保留的设备名不能作为文件名： 如CON、COM1、COM2、LPT1、LPT2等。
管理 Window 7资源
——文件及文件夹的基本操作
一、文件和文件夹
1、文件
计算机中的所有信息，如程序、数据、 数据、办公文档、图像、声音等都 是以文件 的形式存放在计算机的存储设备中，文件是 计算机操作系统进行组织和管理的最基本的 单位。 所谓“文件”，就是在我们的计算机中， 以实现某种功能、或某个软件的部分功能为 目的而定义的一个单位。计算机中的文件可 以是文档、程序、快捷方式和设备等。
一、文件和文件夹
1、文件
为了区分各个不同的文件，必须给第个文件取一 个文件名。文件名包括基本部分和扩展部分，中间用一 个小圆点“.”隔开。基本部分是文件名的必需部分， 扩展部分是根据需要加上的，通常代表文件的类型，在 某些情况下也可以不要。文件名 北京 Nhomakorabea京.mp3
比赛通知.docx 文件操作.ppt 学校图片.jpg
在 编 辑 框 中 输 入 新 的 名 称
文件或文件夹有两种基本属性，分别用 英文字母R和H表示： R：只读（Ｒead-Only）属性，具有只读的 磁盘文件或文件夹只有打开、浏览其内容， 不能被修改； H：隐藏（Hidden）属性，具有隐藏属性的 文件或文件夹在窗口中不会被显示出来， 除非用户在“文件夹选项”中设置“显示 隐藏的文件、文件夹和驱动器”

文件和文件夹的基本操作（续六）
（11）压缩文件和文件夹 新建压缩文件夹：Windows7的窗口空白处右击，在快捷 菜单中选择“新建”，在子菜单中选择“压缩文件夹”， 输入名称后确定。 解压文件夹：在压缩文件夹上右击，选择“全部提取”， 在对话框中单击“浏览”，更改提取路径，单击“提取”。 （12）共享文件和文件夹 共享磁盘：在磁盘图标上右击选择“共享” “高级共 享”，在对话框中设置或打开要共享的磁盘，单击“工具 栏”上的“共享” “高级共享”，在对话框中设置。 共享文件和文件夹：在磁盘图标上右击选择“共享”，在 子菜单中选择“不共享”、“家庭组（读取）”、“家庭 组（读取/写入）”、及选择“特定用户”，打开对话框 中设置。
文件和文件夹的基本操作（续一） （2）新建文件和文件夹 Windows7中可以在任何一个驱动器、文件夹中建立新文件夹和文件，具体操 作如下： ① 打开新建文件夹所在的文件夹（父文件夹）； ② 右击右窗格空白区，在出现的快捷菜单中选择“新建”子菜单中的“文 件夹”命令（或者选择新建文件类型）； ③ 新建的文件和文件夹的名称框呈可编辑状态，直接输入文件夹或文件名 并按回车键或单击确认。 另外新建文件夹可以单击“工具栏”上的“新建文件夹”命令。 （3）文件或文件夹的重命名 ① 单击要重命名的文件或文件夹，选择“文件”或“组织”菜单中的“重 命名”命令，在文件夹名称框中输入新名称后按回车键。 ② 右击要重命名的文件或文件夹，选择快捷菜单中的“重命名”命令，在 文件名称框中输入新名称后按回车键。 ③ 单击两次重命名的文件或文件夹，在文件名称框输入新名称后按回车键。 ④ 按F2，在文件名称框输入新名称后按回车键。 ⑤ 选择多个对象，命名后按回车键，可以进行批量重命名。
五、文件和文件夹的基本操作
（1）选择文件和文件夹 在处理某个文件夹和文件之前，必须先选择它。 当选择了一个文件夹和文件之后，在细节窗格中会显示出该文件 夹和文件的相关信息。 选择文件和文件夹的方法： ① 只要单击该文件夹和文件即可； ② 选择连续的多个文件时，先单击要选择的第一个文件，再按 住Shift键单击要选择的最后一个文件，则包括在两个文件之 间的所有文件都将被选中； ③ 选择不连续的多个文件时，先按住Ctrl键，然后逐个单击要选 的各个文件； ④ 选定一组文件或文件夹可通过鼠标拖动完成； ⑤ 全选操作通过菜单“编辑”“全选”或CTRL+A完成； ⑥ 选择某一区域的文或文件夹，按下鼠标进行框选即可。 取消选择：在空白处单击鼠标左键即可。

重命名文件和文件夹
在文件浏览器中，选择要重命名的文 件或文件夹，然后输入新的名称并按 下回车键。
在命令行界面中，使用“mv”命令可 以重命名文件或文件夹。
03
文件和文件夹的属性与权限
文件和文件夹的属性
文件类型
文件大小
如文本文件、图片文件、音频文件、视频 文件等，可以通过文件的扩展名来识别。
表示文件所占用的存储空间大小，通常以字 节（B）、千字节（KB）、兆字节（MB）、 吉字节（GB）等单位表示。
在命令行界面中，使用“mv”命令可以移动或重命名文件或文件夹，使用 “cp”命令可以复制文件或文件夹，使用“rm”命令可以删除文件或文件夹。
搜索和查找文件和文件夹
01
在文件浏览器中，可以使用搜索 框或“查找”命令来搜索和查找 文件或文件夹。
02
在命令行界面中，使用“find” 命令可以根据名称、类型、大小 等条件搜索和查找文件或文件夹 。
解压文件和文件夹
打开压缩文件
使用解压软件或直接双击 压缩文件，打开压缩文件。
选择解压目标
在解压时，可以选择解压 到当前文件夹或指定的文 件夹。
解压方式
可以选择解压全部文件或 只解压部分文件，还可以 选择是否保留源文件。
压缩与解压的常见格式
ZIP
ZIP是一种常见种常见的压缩格式，具有较高的压缩比和加密功能。
7z
7z是一种高效的压缩格式，支持多种压缩算法，具有较高的压缩比。
05
文件和文件夹的备份与恢复
备份文件和文件夹
定期备份
01
为了防止数据丢失，应定期备份重要文件和文件夹，建议至少
每周备份一次。
多种备份方式
02
可以选择手动备份或使用自动备份软件，同时也可以选择本地

文件和文件夹的管理
1.盘符：对每个磁盘分区的命名，用一个字母和冒号进行标识。

2.文件：存储计算机数据的信息集合，通常使用图标来表示文档、
图片音乐以及视频。

不同类型的文件具有不同的图标，用户可以通过图标来识别文件的类型。

文件有文件名和图标两部分组成，通过扩展名来区分文件类型，常见的扩展名及其类型：aa.txt .exe 可执行文件.doc WORD97-2003文档
.txt 文本文件.xls Excel97-2003文档
.bmp 图像文件.ppt PowerPoint97-2003演示文稿.zip 压缩文件.docx Word2007以上版本文档
.htm网页文件.xlsx Excel2007以上版本文档
.swf FLASH动画文件.pptx PowerPoint2007以上版本演示文稿3．文件夹：Windows系统中用于存放文件或其他文件夹的容器。

4．文件或文件夹的命名：①文件名最多有255个字符组成，且不区分英文大小写。

如果使用汉字，最多可包含127个汉字。

②文件名可以包含字母、数字、空格、加好、逗号、分号、等号，但不能有？*/ \ <> :等。

③同一文件夹中的所有文件的文件名不能重复。

5．路径：文件或文件夹所在的位置。

6.新建文件或文件夹新建一个文件aaa.txt
7.文件或文件夹的选定
8.文件或文件夹的重命名
9.文件或文件夹的查找
10.文件或文件夹的复制
11.文件或文件夹的移动
12.文件或文件夹的删除
13.查看或更改文件的属性
14.设置文件夹的选项
15.创建快捷方式。

1.3 文件的属性
• 文件的属性是指文件的一些基本信息，如文件的大小、位置及创
建日期等。在桌面或文件夹中右击文件图标，在弹出的快捷菜单中 选择【属性】命令，即可弹出该文件的属性对话框，查看或修改该 文件的属性。 • 根据文件类型的不同，所弹出的属性对话框中所包含的选项卡也 不同，用户主要可以在文件的属性对话框中查看以下信息：常规属 性、自动播放属性、安全属性、共享属性、自定义属性、摘要属性、 快捷方式属性。
2. 打开文件
(2) 用其他程序打开文件：
• 在文件夹或桌面上右击文件 该文件，然后从弹出的快捷 菜单中选择【打开方式】命 令，在弹出的【打开方式】 对话框中选择所需的程序名 称。若不想使用推荐的方式， 可选择【打开方式】|【选择 程序】命令，弹出【打开方 式】对话框，从中选择其他 的应用程序。
【打开方式】对话框
3.3 发送文件和文件夹
在文件夹窗口中选定 所需的文件或文件夹， 然 后 选 择 【 文 件 】| 【发送到】菜单中的 命令，或者右击所需 文件，在弹出的快捷 菜单中选择【发送到】 子菜单中的命令。
快捷菜单中的【发送到】子菜单
3.4 搜索文件和文件夹
搜索助理 选择【开始】|【搜索】 命令，弹出【搜索结果】 窗 口，在 左窗 格的【 要 搜 索的文 件或 文件夹 名 为 】中进 行所 需的设 置 后，单击【搜索】按钮。 搜 索结果 显示 在【搜 索 结果】窗口的右窗格中。 双 击搜索 列表 中的文 件 即可将其打开。 搜索助理
•
复制
• 在同一驱动器中按住Ctrl键将选定的文件或文件夹从一个位置 拖到另一个位置， • 右击选定的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择【复制】 命令或按Ctrl+C快捷键，然后切换到目标文件夹窗口，右击空 白处，从弹出的快捷菜单中选择【粘贴】命令或按Ctrl+V快捷 键。 • 在文件夹窗口中选定所需文件夹，然后单文件夹】链接，弹出【复制项目】对话框，在列表框中选择文 件或文件夹的新位置，然后单击【复制】按钮。

文件和文件夹的基本概念嘿，朋友们！今天咱来聊聊文件和文件夹呀，这俩可真是咱电脑里的大宝贝呢！你看啊，文件就像是一个个小宝贝，它们各自有着独特的内容，有的是照片，记录着咱们生活中的美好瞬间；有的是文档，装满了咱们的奇思妙想和重要信息。

它们就那么乖乖地待在那里，等着咱们去发现和使用。

那文件夹呢，它就像是一个温暖的家，把这些小宝贝们都聚集在一起。

你可以把相关的文件都放在同一个文件夹里，就好像把一家人都放在一个屋檐下一样。

比如说，你有一堆旅游的照片，那就可以专门建个叫“旅游照片”的文件夹，把它们都放进去，多整齐呀！想想看，如果没有文件夹，那你的电脑桌面岂不是要乱成一团麻啦！各种文件七零八落的，找个东西都得费半天劲。

但是有了文件夹，就不一样啦，就像你在茫茫人海中找到了组织一样。

咱再打个比方，文件就像是各种各样的糖果，有草莓味的、巧克力味的、柠檬味的，而文件夹就是那些漂亮的糖果盒子。

你总不能把所有糖果都胡乱堆在一起吧，那得多难找呀！肯定得把不同口味的糖果分别放在不同的盒子里，这样想吃哪种口味就能一下子找到啦。

而且文件夹还能一层套一层呢，就像俄罗斯套娃一样。

你可以在一个大文件夹里再建几个小文件夹，把文件分得更细更清楚。

比如说，你的工作文件夹里，可以再分“项目A”“项目B”等等，这样找起来不是更方便嘛！还有啊，给文件夹起个好名字也很重要哦！可别随便起个什么“新建文件夹1”“新建文件夹2”，那多没个性呀！你得根据里面装的东西，起个让人一看就知道里面是啥的名字。

这样以后你再找的时候，一眼就能找到啦。

你说，文件和文件夹是不是很神奇呀？它们让我们的电脑世界变得井井有条，让我们能轻松地找到我们需要的东西。

所以呀，咱们可得好好对待它们，就像对待我们的好朋友一样。

别随便乱扔文件，也别乱建文件夹，要让它们都有自己的归属地。

总之，文件和文件夹就是我们电脑生活中不可或缺的一部分，它们让我们的数字世界变得更加有序和有趣。

大家一定要好好利用它们呀，让我们的电脑生活更加美好！。

本学期授课对象是小学四年级学 生，大部分学生对计算机知识较为感 兴趣。让学生通过亲自动手实践，体 验感知，形成表象，构建新知，同时 这课对于学生提高计算机操作有更好 的掌握，学生会化被动为主动，并且 也应培养学生自主探索学习的能力。
四、教学方法（教法与学法）
教法：综合运用讲授法，演示法，讲练结合法， 还会使用任务驱动法和分层教学法等
（三）任务驱动法
（自主学习，自主探索学习）
1.明确自学任务 2.学生动手实践操作（根据老师讲解和书本步
骤操作）
பைடு நூலகம்3.老师巡视 4.质疑交流（学生互相讨论交流，老师适当点播）
（三）任务驱动法
（自主学习，自主探索学习）
5.学生演示 6.分层练习，提高技能 7.回顾总结，课后延伸（爱护环境，做一个
环保的人）
学 内 容
（2）、重点及难点
重点：文件及文件夹的概念 难点：文件的命名
（3）、教学目标
1.学生掌握文件及文件夹概念
2.学生要掌握文件的命名方法以及了解常见的文 件类型（知识目标）
3.培养学生分析问题，解决问题及实践操作的能 力（能力目标）
4.增强学生环境保护意识——垃圾分类处理（情 感目标）
三、学情分析
2、教材处理
在本章教材中，第一章已经介 绍了汉字的输入，由于前面学习的 内容都是操作方面的，本章涉及了 概念性的理论内容，学生会增加学 习兴趣，学生就会主动学习，对接 下来计算机操作的学习起到了承前 启后的作用。
二、教学内容及教学目标
1.文件、文件夹的概念
（
一
2.文件的命名及其类型
）
3.文件和文件夹排列方式 教
学法：运用自主探索法和合作交流法，提高学 生自身的自学探究的学习能力，并且锻炼学生 信息处理的思维和习惯

文件与文件夹的概念1. 介绍文件与文件夹是计算机操作系统中非常重要的概念，它们用来组织和存储计算机中的数据。

文件是存储在计算机中的一组有序数据的集合，可以是文本文件、图像文件、音频文件、视频文件等不同类型的数据。

文件夹则是用来组织和管理文件的容器，它可以包含文件和其他文件夹，并形成一个层次结构。

2. 文件的概念与属性文件是计算机中存储数据的基本单元，它由一系列字节组成。

每个文件都有一个唯一的文件名和扩展名来标识其内容和类型。

文件名是指文件的主要名称，扩展名则表示文件的类型。

例如，一个名为“example.txt”的文件，其中“example”是文件的名字，而“.txt”则代表了文本文件的扩展名。

除了文件名和扩展名之外，文件还具有其他一些属性，如文件大小、创建时间、修改时间、访问权限等。

文件大小表示文件所占用的存储空间，常用的单位有字节、千字节、兆字节等。

创建时间表示文件在计算机中被创建的时间，修改时间则表示文件最后一次被修改的时间。

而访问权限则决定了哪些用户可以对文件进行读取、写入和执行等操作。

3. 文件夹的概念与层次结构文件夹是用来组织和管理文件的容器，也称为目录或文件夹。

它可以包含文件和其他文件夹，并形成一个层次结构。

文件夹可以用来对计算机中的文件进行分类和整理，使其更易于管理和查找。

文件夹与文件之间的关系可以用树状结构来表示。

根目录是整个文件系统的最高级文件夹，它下面可以有多个子文件夹，每个子文件夹又可以包含更多的文件夹和文件。

这样一层层的嵌套关系形成了文件系统中文件夹的层次结构。

通过这种结构，我们可以清晰地了解文件之间的关系，更加方便地进行文件的管理和查找。

4. 文件与文件夹的操作在计算机中，我们可以对文件和文件夹进行各种操作，包括创建、复制、移动、重命名和删除等。

这些操作可以通过图形界面或命令行来完成。

4.1 创建文件创建文件可以通过选择文件所在的文件夹，点击“新建文件”或右键菜单中的“新建”选项，然后输入文件名和选择文件类型。

文件和文件夹(教案)章节一：文件和文件夹的基本概念教学目标：1. 了解文件和文件夹的定义及作用。

2. 掌握文件和文件夹的常见操作。

教学内容：1. 文件和文件夹的定义。

2. 文件和文件夹的作用。

3. 文件和文件夹的常见操作。

教学活动：1. 引入话题：讨论日常生活中文件的存放方式。

2. 讲解文件和文件夹的定义及作用。

3. 演示文件和文件夹的常见操作。

4. 学生实操练习。

章节二：文件和文件夹的创建与删除教学目标：1. 学会创建文件和文件夹。

2. 学会删除文件和文件夹。

教学内容：1. 创建文件和文件夹的方法。

2. 删除文件和文件夹的方法。

教学活动：2. 讲解删除文件和文件夹的方法。

3. 学生实操练习。

章节三：文件和文件夹的命名与重命名教学目标：1. 学会给文件和文件夹命名。

2. 学会重命名文件和文件夹。

教学内容：1. 给文件和文件夹命名的方法。

2. 重命名文件和文件夹的方法。

教学活动：1. 讲解给文件和文件夹命名的方法。

2. 讲解重命名文件和文件夹的方法。

3. 学生实操练习。

章节四：文件和文件夹的移动与复制教学目标：1. 学会移动文件和文件夹。

2. 学会复制文件和文件夹。

教学内容：1. 移动文件和文件夹的方法。

2. 复制文件和文件夹的方法。

教学活动：2. 讲解复制文件和文件夹的方法。

3. 学生实操练习。

章节五：文件和文件夹的属性查看与设置教学目标：1. 学会查看文件和文件夹的属性。

2. 学会设置文件和文件夹的属性。

教学内容：1. 查看文件和文件夹属性的方法。

2. 设置文件和文件夹属性的方法。

教学活动：1. 讲解查看文件和文件夹属性的方法。

2. 讲解设置文件和文件夹属性的方法。

3. 学生实操练习。

章节六：文件和文件夹的查找与排序教学目标：1. 学会在计算机中查找文件和文件夹。

2. 学会对文件和文件夹进行排序。

教学内容：1. 查找文件和文件夹的方法。

2. 排序文件和文件夹的方法。

教学活动：2. 讲解排序文件和文件夹的方法。

02 文件和文件夹的基本操作
创建文件和文件夹
总结词：创建是文件和文件夹管理的第一步，可以方便我们 分类和管理数据。 详细描述：在Windows系统中，我们可以通过以下步骤创建 文件和文件夹 1. 打开文件资源管理器（Windows资源管理器）；
2. 在需要创建文件或文件夹的位置右键单击，选择“新建” 选项； 3. 选择要创建的文件类型（文件或文件夹）。
文件和文件夹的权限设置
文件和文件夹的权限
包括读取、写入、执行等权限，可以用来控制用户对文件或文件夹的访问权限。
如何设置文件和文件夹的权限
通过右键点击文件或文件夹，选择“属性”，在弹出的属性窗口中选择“安全” 选项卡，可以查看和设置文件或文件夹的权限。
共享文件夹的设置
共享文件夹的作用
可以方便地在网络上共享文件或文件夹，使得其他用户可以 访问共享文件夹中的文件。
复制和移动文件和文件夹
总结词：复制和移动是文件和文件夹管 理中的重要操作，可以方便我们在不同 的位置共享或整理数据。
3. 在需要放置的位置右键单击，选择“ 粘贴”选项。
2. 右键单击选中的文件或文件夹，选择 “复制”或“剪切”选项；
详细描述：复制和移动文件或文件夹的 方法如下
1. 选中要复制或移动的文件或文件夹；
03
在文件属性中，取消对应用程序的勾选，即可解除文件关联。
文件和文件夹的常见问题及解
06
决方案
文件无法删除的解决方案
文件正在被使用
如果文件正在被程序使用，就会 出现无法删除的情况。此时，需 要关闭使用该文件的程序，然后
再尝试删除。
文件权限不足
如果尝试删除一个无权访问的文件 ，就会收到权限不足的错误提示。 此时，需要更改文件的权限，然后 再尝试删除。

文件、文件夹,文件位置与路径的概念。

1.引言1.1 概述概述：在现代计算机系统中，文件和文件夹是我们常常接触到的基本概念。

文件是用来存储数据的基本单元，它可以包含各种各样的信息，例如文本、图像、音频和视频等。

而文件夹则是用来组织和管理文件的一种方式，它可以将相关的文件放在一起，便于查找和管理。

文件的概念比较简单，它可以看作是一段数据的集合，可以通过文件名来标识和访问。

文件名可以是任意的字符组合，但在不同的操作系统中可能存在一些限制，比如不能包含特殊字符或者过长等。

与文件相比，文件夹更像是一个容器，它可以包含多个文件和其他文件夹。

文件夹的概念可类比于实际生活中的文件夹或者书架，它们可以用来组织和分类不同的文件。

文件夹可以被嵌套，也就是说一个文件夹里面可以再包含其他文件夹，形成层级结构。

文件的位置和路径概念是我们在使用计算机时必然会遇到的问题。

文件位置指的是文件所在的存储位置，它可以是本地计算机上的硬盘、U盘或者网络上的服务器等。

文件路径则是描述文件在文件系统中的具体位置的字符串，包括文件所在的文件夹和文件名。

文件路径可以用来唯一标识一个文件，我们可以通过它来找到文件并进行读写操作。

文件和文件夹的概念以及文件位置和路径的概念是我们理解和使用计算机系统的基础。

在日常使用中，我们常常需要创建、移动、复制、删除文件和文件夹，理解它们的概念和原理可以帮助我们更加有效地进行操作。

因此，对于计算机的初学者来说，熟悉文件和文件夹的概念是非常重要的。

接下来的章节将会更详细地介绍文件和文件夹的概念，以及文件位置和路径的使用。

1.2文章结构文章结构部分的内容应该包含有关整篇文章的结构和组织的信息。

以下是一个可能的写作内容示例：1.2 文章结构文章将按照以下结构进行组织和展开：1. 引言部分将介绍文件、文件夹、文件位置和路径的概念，以及本文的目的和重要性。

2. 正文部分将详细讨论文件和文件夹的概念。

我们将从文件的基本定义和属性开始，探讨文件在计算机系统中的角色和功能。

教师信息技术能力培训教材第一章文件和文件夹一、什么是文件和文件夹在计算机中，各种各样的信息都是以文件的形式存放的，如画的一幅画，打的一段文字，录制的一段声音等。

每一个文件都要有一个文件名，每一个文件名的形式都如：ABC.TXT、教学工作计划.doc。

这些文件名其实由三部分组成，中间用“.”相连，前面的是真正的文件名，后面是扩展名。

扩展名一般由3个字母组成，目的是用来区分不同的文件类型，如所有扩展名为txt的都是文本文件，所有扩展名为jpg的都是图片文件。

电脑中大量的文件要分类存放，因此windows提供了一个可以分类存放文件的工具，称为文件夹。

相当于我们理解的档案袋。

文件夹也要有一个名字叫文件夹名，可以是字母，也可以是汉字。

文件是指具体的信息内容，文件夹是分类存放文件的工具；文件存放在文件夹中，文件夹中可以包含文件和子文件夹。

文件夹和子文件夹相当于大类和小类的关系。

二、常见文件类型/扩展名三、窗口中文件或文件夹图标的表现方式Windows XP提供了窗口中显示图标的五种方式，分别为缩略图、平铺、图标、列表和详细信息。

我们使用最多的是“缩略图”和“列表”两种方式。

选择显示方式有三种方法，如图1-1所示。

①单击窗口菜单栏中的“查看”菜单项，从弹出的下拉菜单中选择一种显示方式；②点击菜单栏下的标准按钮中的查看按钮，在出现的下拉菜单中选择一种显示方式；③在窗口的空白处，单击右键，弹出一菜单，将光标移到“查看”选项上，从弹出的下拉菜单中选择一种显示方式。

四、创建文件夹1、在桌面上建立文件夹图1-1选择显示方式有三种方法图1-2单击右键，弹出一菜单，将鼠标指针移到“新建”上，弹出子菜单，然后将鼠标指针移到“文件夹”选项上实例：在桌面上建立一个名字为“abc ”的文件夹。

第一步：在桌面上空白处，单击右键，弹出一菜单，如图1-2所示。

第二步：将鼠标指针移到“新建”上，弹出子菜单，然后将鼠标指针移到“文件夹”选项上，如图1-2所示。