班级创双优活动评分细节表格

学生活动组织能力评分表一、评分标准为了全面客观地评价学生组织学生活动的能力，我们制定了以下评分标准。

此评分表采用10分制，各项分数之和即为最终评分。

1. 活动策划能力（占比：30%）- 活动主题：是否具有创意，与学生兴趣、学校教育目标的一致性（5分）活动主题：是否具有创意，与学生兴趣、学校教育目标的一致性（5分）- 活动方案：策划书的完整性、可行性、预期效果评估（10分）活动方案：策划书的完整性、可行性、预期效果评估（10分）2. 团队协作能力（占比：25%）- 团队分工：明确、合理，各成员职责清晰（5分）团队分工：明确、合理，各成员职责清晰（5分）- 团队沟通：是否设有有效沟通机制，如定期会议、在线交流群组等（5分）团队沟通：是否设有有效沟通机制，如定期会议、在线交流群组等（5分）3. 活动执行能力（占比：20%）- 筹备工作：是否全面、细致，如场地、物资、宣传等（10分）筹备工作：是否全面、细致，如场地、物资、宣传等（10分）- 活动现场：组织有序，能应对突发状况（5分）活动现场：组织有序，能应对突发状况（5分）4. 活动宣传能力（占比：15%）- 宣传策划：创意新颖，吸引目标参与人群（5分）宣传策划：创意新颖，吸引目标参与人群（5分）- 宣传效果：根据反馈评估宣传效果，如参与度、知名度等（5分）宣传效果：根据反馈评估宣传效果，如参与度、知名度等（5分）5. 活动总结与反馈（占比：10%）- 总结报告：是否对活动进行深入总结，反思优点与不足（5分）总结报告：是否对活动进行深入总结，反思优点与不足（5分）- 反馈收集：是否主动收集参与者和观察者的反馈，用于改进（3分）反馈收集：是否主动收集参与者和观察者的反馈，用于改进（3分）- 经验分享：是否愿意与其他学生组织分享活动经验，促进共同成长（2分）经验分享：是否愿意与其他学生组织分享活动经验，促进共同成长（2分）二、评分方法由评审团根据评分标准，对学生活动组织者进行评分。

石狗小学“双优班”评分细则一、政治思想好（20分）（1）在校时间学生要戴红领巾、戴校章，星期一白天和特别日子要统一穿校服。

否则，每人次分别扣1分。

（2）学生无论在校内外都不能偷东西。

否则，每人次扣5分，严重的另作处理。

（3）学生擦抹或涂改学校的宣传知识、板报及校务日志等的字迹者每人次扣5分。

二、勤奋学习好（20分）（1）每天早操、上午、下午、午读，凡缺1人次扣1分。

（2）上课时间打瞌睡者，每人次扣1分。

（3）要求学生在预备钟后进入教室准备好上课的学习用品，上课钟响后还未进入教室者，每人次扣1分。

有特殊情况者经老师同意的不扣分。

三、遵纪守法好（20分）（1）学生在校期间不得买零食吃，否则，学前班和一年级的每人次扣1分，其余各班每人次扣2分。

（2）若学生玩火、爬树、爬车、爬墙，在校期间下河冲凉的，每人次分别扣15分。

（3）师生在校内外不能参与各种形式的赌博，参与者每人次扣10分，还视情节轻重另作处理。

看赌者每人次扣2分。

（4）上课期间任何学生都不能站立在别班教室前及窗前影响师生上课，否则每人次扣1分，课间进入别班教室者每人次扣2分。

（5）任何课余时间，学生都不能在校门阶梯的行车道上当滑梯玩，也不能带自己的弟妹到此玩，影响教师工作及休息，否则学生的每人次扣5分，带弟妹者每人次扣3分。

四、团结互助好（10分）（1）同学间要团结友爱，不打架、不骂人，否则，学前班和一年级的每人次扣2分，其余各班每人次扣5分。

（2）要尊师爱友，凡直呼教师姓名，或叫别人花名的每人次扣5分。

五、爱护公物好（10分）（1）凡打烂学校门窗、玻璃，或放学后不关门窗的，损坏学校公物、或同学私人用品者，每人次或每个门窗扣5分；故意损坏的，每人次扣10分，还要照价赔偿。

在校内损坏花草、树木、摘树叶者，每人次扣5分，折树枝的每人次扣15分。

（2）要求学生注意安全，爱护公物，不准站立在学校的大铁门上推拉等活动，否则每人次扣10分，带自己弟妹玩的，每人次扣5分。

班级创新文化评分表(新)
评分表介绍
评分表用于评估班级的创新文化状况，旨在促进创新思维和创造力的培养，并为班级改进提供参考。

本评分表由多个指标组成，每个指标都有对应的评分标准。

评分指标
1. 创新氛围：班级是否鼓励学生自由表达想法，积极参与创新活动。

2. 创育：班级是否开设创育课程，培养学生的创新意识和创造力。

3. 创新实践：班级是否提供机会让学生实践创新，如组织创新项目、参与创业实践等。

4. 创新成果：班级是否有创新成果的产出，如发表研究论文、参加创新竞赛等。

5. 创新文化建设：班级是否有相关创新文化活动，如创新主题讲座、创新文化节等。

评分标准
每个指标按照以下等级进行评分：
- 优秀：指标得分达到90分以上。

- 良好：指标得分在80-89分之间。

- 一般：指标得分在70-79分之间。

- 较差：指标得分在60-69分之间。

- 待提升：指标得分低于60分。

使用方法
评分表可由班级管理人员或教师根据实际情况进行评分。

对每
个评分指标，根据班级情况选择相应的评分标准，并计算得分总和。

根据总得分可以判断班级的创新文化状况，并针对低分指标提出改
进建议。

结语
通过使用班级创新文化评分表，可以全面了解班级的创新文化
水平，为进一步促进创新文化的发展提供参考和指导。

班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动）一、常规竞赛（100分）说明：1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行；②由学校或他人举报的加倍扣分。

2、所在班级凡有下列情况之一者，取消评选先进班集体资格。

①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生中出现违法犯罪者和教师有体罚学生行为者④出现重大安全事故者。

3、年级组考核为各班学期考核成绩之和。

4、每项得分和扣分不超过该项目总分。

5.班级量化学期得分按照60%记入学生操行量化得分。

6．⑴每周在黑板公示栏公布各班所评出的量化总分，具体明晰公布在校园网《德育苑》，每月登在《今日五十中》上。

⑵班级学月得分与班主任月津贴挂钩。

附：1、学生公寓管理制度2、自行车停车场管理规定学生公寓管理制度一、纪律：学生公寓纪律行为规范及处理规定：1、生活老师：住校生的“班主任”，有责任细心、周到地服务；每一位同学都应尊重、服从(2-10分/次)。

2、公共秩序：每期在报到的同时办理住校手续，寝室及床位不得擅自调换（1分/次）；早上严禁赖床(1分/次)，中午登记回寝室，晚上按时就寝(1-10分/次)、严禁夜不归寝(10分/次)，严禁翻越栏杆(5分/次)；按时、文明就餐，不在寝室用餐，严禁喧哗、拍球、踢球、踏墙等（1分/次）；不在公共区域乱贴乱画(5分/次)；严守浴室秩序（2分/次）。

3、出入：严禁男、女生互窜寝室，严禁带非公寓人员入公寓，上课时间回寝室必须班主任签条。

(5分/人次)；。

4、安全、消防：严禁携带管制刀具、易燃、易爆、有毒等各类有害物品进入公寓；严禁吸烟、喝酒、赌博，严禁欺侮同学、打架滋事；严禁私接电线、网线、电话线、电视线和使用违章电器、破坏开关；严禁放烟花、使用油炉、酒精炉、蜡烛等；严禁搬弄或随意使用消防器材。

一切贵重物品请自行保管好(5-15分/次)，造成损失自行负责（赔偿、负法律责任）。

徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保课间纪律普通教室卫生15分环境卫生15健操10分操10分15分话5分上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保课间纪律普通教室卫生15分环境卫生15健操10分操10分15分话5分上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15上午中午下午上午中午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表。

优秀班级评比量化评分表
优秀班级评比量化评分表
优秀班级评比量化评分表一、班主任工作情况(20分)
完成学校布置工作任务情况10分，根据政教处布置工作看各班完成的质量情况打分。

分大型劳动、布置的各项活动。

班级管理情况10分，根据政教处平时检查班级的纪律、卫生、备品管理情况，学生放学排队情况，午间、下午放学是否有老师带领拿班牌，午间班级是否有老师管理。

二、文明班考核情况(20分)
班级每得一次文明班加2分。

满分20分
三、班级学生表现(15分)
学生日常表现10分，每10人违纪一次扣1分(以政教处、值周生平时检查为准);大型活动学生表现5分，根据班级学生在大型活动中的表现扣分。

四、大型活动(10分)
班级书法绘画比赛、歌咏比赛、演讲比赛、运动会、其他活动，以上每项2分，分班主任老师组织情况、学生表现情况给分。

五、班级事故(5分) 学期末班级无任何事故和违纪现象满分，出现重大事故和重大违纪0分，出现事故和违纪现象视情节轻重扣分。

班级环创评比表评比标准：XXX班级环境创设评比评分表日期：填表人：参评班级：大一班、大二班、大三班、大四班、小一班、小二班、小三班评分表：1.整体环境适合本班幼儿的年龄特点，得分10分。

2.围绕主题设置环境，内容丰富，提供的操作材料丰富，得分10分。

3.设置环境过程中注重幼儿的参与性，充分体现幼儿在环境创设中的主体地位，得分10分。

4.充分体现教师在环境设置中的主导作用：整体构思好；设计具有创意；制作精美，得分15分。

5.体现家长的支持与参与，得分5分。

6.教师手工制作所占比重大，蕴含较强的教育价值，得分15分。

7.区域的布置可操作性强，得分5分。

8.各区域材料丰富，孩子收放方便，得分10分。

9.环境结合课程要求，内容丰富，得分10分。

10.班级布置美观、整体感好，得分10分。

总分100分。

备注：无评比标准：XXX班级环境创设评比评分表日期：填表人：参评班级：中一班、中二班、中三班、中四班、小小一班、小小二班、小小三班评分表：1.整体环境适合本班幼儿的年龄特点，得分10分。

2.围绕主题设置环境，内容丰富，提供的操作材料丰富，得分10分。

3.设置环境过程中注重幼儿的参与性，充分体现幼儿在环境创设中的主体地位，得分10分。

4.充分体现教师在环境设置中的主导作用：整体构思好；设计具有创意；制作精美，得分15分。

5.体现家长的支持与参与，得分5分。

6.教师手工制作所占比重大，蕴含较强的教育价值，得分15分。

7.区域的布置可操作性强，得分5分。

8.各区域材料丰富，孩子收放方便，得分10分。

9.环境结合课程要求，内容丰富，得分10分。

10.班级布置美观、整体感好，得分10分。

总分100分。

备注：无。

天津市中小学第十届“双优课”特殊教育课堂教学评价表及其使用说明一、评价原则发展学生核心素养的根本出发点是更好地贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，实现每个学生全面而有个性的发展。

中小学教育只有将各学科、各项活动的目标都整合到发展学生核心素养的目标上，才有灵魂，才能避免“碎片化教育”带来的内耗。

同时，学校中的每一项教育教学活动都应该是一个“情感过程+认识过程+意志工程+行动过程”，都是学生“动情+动脑+动手”相结合的过程，这个过程既是学生学习的过程、道德培养的过程，也是发展核心素养的过程，每一个过程构成了学生核心素养发展的“微成长量”。

核心素养导向的课堂教学应该通过教师的有效“导学”，努力拓展学生学科核心主干知识的广度，增强学生情感的厚度，锤炼学生意志的韧度，提升学生行动的力度。

二、评价方法（一）基本思路课堂教学评价，首先是宏观评价，即评价课堂教学是不是“动情+动脑+动手”全过程的统一；然后是微观评价，即评价“动情”、“动脑”和“动手”各个环节的品质。

最后要将宏观与微观评价相结合，得出综合的教育教学评价。

具体讲，课堂教学评价要特别关注以下几方面：1.整个教学过程要以落实本学科核心素养为导向，教师要坚守学科育人目标，坚持正确的政治导向，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥“导学”作用，尤其要注重价值引领、思维培养、品格塑造。

2.要以学习者为中心，精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，以促进学生的有效学习与和谐发展为出发点与落脚点，全面落实立德树人根本任务。

3.要基于学科课程标准实施教学，遵循学科教育教学规律，凸显学科特色。

4.要融合运用传统与现代技术手段，努力实现学科教学与信息技术的深度融合，充分应用现代信息技术合理处理教学内容，同时充分发挥传统教学手段的优势。

（二）具体方法第一，评价小组，要依据上述评价基础和评价思路的要求，在深刻理解课堂教学中学生“动情+动脑+动手”有机统一的基础上，明确“天津市中小学第十届‘双优课’特殊教育课堂教学评价表”各项指标的核心要义和标准。

创“双优班”评分标准
一、卫生（30分）
1、早读课检查，教室、走廊、公共地区干净、无纸屑、无杂物等（10分）；
2、上午第三节课五分钟检查，相应地区能保持清洁（10分），不能保持清洁，酌情扣2——8分；
3、下午第一节课检查，相应地区能保持清洁（10分），不能保持清洁，酌情扣2——8分。

二、纪律（30分）
1、课堂上，凡喧哗、打闹、走过位等影响课堂纪律、扰乱课堂秩序，每发现一宗扣5分；
2、凡出现打架者，参与主方的班级扣10分一宗，次方的扣5分。

三、考勤（30分）
1、早读课，经检查缺勤，每人扣1分；上午第四节课、下午最后一节课，缺一人扣2分；
2、其他环节缺勤，每人扣1分。

四、仪容仪表（10分）
要求：学生要着装整齐、干净，不穿拖鞋、不戴耳环、不戴首饰、不染发、不留长发。

每发现不符要求者，每人扣1分。

注：以上四个环节打分，考勤可以出现负分，其他环节以扣尽为止。

五、奖励（1——10分）
说明：助人为乐、拾金不昧等好人好事者，值日的老师可酌情给相应的班级加1——10分。

另外：当天的评分，值日的老师要及时公布在学校的黑板上，对于缺勤的学生，值日的老师要及时向班主任反馈。