大学生新农村建设实习报告
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乡村建设的社会实践报告(通用9篇)乡村建设的社会实践报告(通用9篇)难忘的社会实践结束了,回顾这段时间的实践活动,取得的收获不是一星半点的,那么我们需要好好地进行总结了。
想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧,下面是小编为大家收集的乡村建设的社会实践报告,希望对大家有所帮助。
乡村建设的社会实践报告篇1建设社会主义新农村是党和国家全面建设小康和现代化,推进工业化,城镇化进程的重大战略部署,是我国贯彻落实科学发展的重大措施,是实施可持续发展观的必经之路,是时代的呼唤,是广大农民的迫切愿望和心声。
经过几年的新农村建设,我的家乡发生了很大的变化,这次利用实践机会,对家乡的新农村建设做了调查,了解了新农村建设前后村庄及人民生活状况的变化,同时也发现了当中存在的一点不足和问题,希望能对当前社会主义新农村建设中的有关方面起到一点参考和借鉴作用。
现将有关情况和本人对此的一些问题思考,报告如下:新农村建设的成就调查中发现,在国家西部大开发战略的和建设社会之一新农村的目标的提出,我镇党委、政府在新农村建设过程中,始终以农村发展、农民增收为核心,不断加大基础设施投入,积极推进经济结构调整,大力推广先进生产技术,扎实开展招商引资,富有成效地推进了全镇农业和农村经济跨越式发展。
为全面实现“生产发展,生活宽裕、乡风文明、村容整洁、民主管理”的总体目标而努力。
通过我镇政府和党委以及广大农民的共同努力,我镇的新农村建设取得了可喜的成绩。
具体有如下几点:一、物质生活在十几年以前,当你走在乡村首先映入眼帘的是那一排排参差不齐的破旧土木结构的房屋,和那狭窄脏乱、高低不平的乡间小路。
每当下大雨的时候,屋内就到处漏雨,呈现出一种外面下大雨,屋里下小雨的景象;那乡间的小路就更不用说,坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪,人们根本出不去。
然而进入二十一世纪后,特别是最近几年,我镇宁村的房屋有了明显的变化,从以前破旧的土房子变成了现在一栋栋宽敞明亮的大红砖瓦房,有的农民甚至盖起了两层小洋楼,屋内一装饰,在配上一些现代化的家电设备和城里人不相上下。
山大新农村建设暑期社会实践报告一、活动背景和目的暑期社会实践是大学生们广泛参与社会活动、开阔眼界、锤炼自我能力的重要途径。
今年暑假,我参加了山东大学新农村建设暑期社会实践活动。
新农村建设是我国农村改革的重要内容,是实现农村现代化、构建社会主义新农村的重要举措。
山大新农村建设暑期社会实践活动旨在深入农村、了解农村现状,通过实践调研,为新农村建设贡献力量。
二、活动内容1. 调研农村经济发展状况:我们选择了山东省某县的一个贫困村进行调研,通过走访农户、与乡村干部沟通交流等方式,了解当地农村经济发展的现状和存在的问题。
2. 探索乡村产业发展模式:通过参观当地的农业合作社和农业科技园区,我们了解了当地乡村产业发展的模式和经验,发现了一些成功的案例并学习借鉴。
3. 开展农村文化挖掘:我们进行了一系列的活动,包括组织村民开展传统文化展示、举办农村文化体验活动等,旨在挖掘和保护当地的农村文化。
4. 教育支教活动:我们组织了一次小学支教活动,为当地的学生上了一堂特色课程,帮助他们开阔眼界、培养兴趣。
5. 社区建设:我们在农村设立了一个临时社区,组织了一些社区建设和环保的活动,如垃圾分类、宣传环保知识等,提升了当地村民的环保意识。
三、活动收获与感悟通过这次新农村建设暑期社会实践活动,我收获了很多宝贵的经验和感悟。
首先,我深刻感到农村发展任重而道远。
农村经济的发展还存在很多问题,包括农村产业结构不合理、农村教育水平较低、农民收入水平不高等。
这些问题需要我们的努力去解决,需要政府和社会各界共同参与。
其次,我认识到农村文化的价值与重要性。
农村文化是我国传统文化的重要组成部分,也是我们民族的精神财富。
我们应该加强农村文化的保护与挖掘,让更多的人了解和传承农村文化。
最后,我意识到了环保的重要性。
农村环境保护是农村建设的重要内容,也是乡村振兴的重要方面。
我们要加强环保宣传教育,提高农民的环保意识,共建美丽乡村。
四、反思与展望通过这次新农村建设暑期社会实践活动,我发现自己的不足之处。
高校生新农村建设规划实习报告【引言】新农村建设是我国乡村振兴战略的一个重要内容,也是实施乡村振兴战略的关键环节,对于推动农村经济发展、改善农民生活水平具有重要意义。
在假期期间,我参加了某高校组织的新农村建设实习活动,并在此次实习中担任规划设计小组成员,参与了一个高校生新农村建设规划的设计工作。
通过此次实习,我深刻认识到乡村振兴工作的重要性,并对新农村建设规划的制定有了更深入的认识和理解。
【实习内容】在实习开始的第一天,我们的导师详细介绍了新农村建设的背景和意义,并明确了我们参与规划设计的目标——制定一份可行性强、可持续发展的高校生新农村建设规划。
随后,我们组成了规划设计小组,开始了实际工作。
首先,我们展开了大量的调研工作,包括了农村基础设施、人口分布、农民生活水平等方面的调研。
通过实地走访和问卷调查,我们深入了解了当地农村的实际情况,了解了农民的需求和关切。
在调研基础上,我们围绕人口、交通、基础设施、产业发展等方面进行了规划设计。
针对人口问题,我们提出了一系列的人才引进和留住政策,旨在吸引年轻人回乡创业和就业。
在交通方面,我们提出优化交通网络、修建农村公路等措施,改善农村交通状况。
在基础设施建设方面,我们提出了改善供电、通讯等基础设施条件的计划。
同时,我们也充分考虑了农村产业发展的问题,提出了以农业为主导,发展农产品深加工、休闲农业等产业的发展策略。
在规划设计的过程中,我们还积极参与了与当地农民的沟通交流,并邀请了一些专家学者进行指导。
通过与农民的交流,我们了解到他们对新农村建设的期望和诉求,并将其纳入到了我们的规划设计中。
与专家学者的交流,则使我们对新农村建设的理论知识有了更深入的认识。
最后,在完成规划设计的过程中,我们充分考虑了可行性和可持续性的问题,并提出了一系列的实施措施。
我们认为,新农村建设不仅需要政府的支持和资金投入,更需要广大农民的参与和积极性。
因此,在规划设计中,我们重视农民的主体地位,强调依靠农民自身的力量实现新农村建设的目标。
2024年新农村建设实践报告15篇目录第1篇2023年关于暑期新农村建设社会实践报告心得体会第2篇新农村建设调查的社会实践报告第3篇2023年8月大学生新农村建设调查社会实践报告第4篇新农村建设暑期社会实践调查报告第5篇新农村建设社会实践报告范文第6篇2023年新农村建设社会实践报告第7篇寒假新农村建设的现状调查实践报告第8篇2023年新农村建设社会实践调查报告范文第9篇新农村建设实践报告范文第10篇新农村建设实践报告第11篇2023年9月新农村建设社会实践调查报告范文第12篇大学生关于社会主义新农村建设的社会实践活动调查报告第13篇新农村建设的实践调查报告范文第14篇新农村建设暑期社会实践调查报告范文第15篇2023年新农村建设实践报告2023年关于暑期新农村建设社会实践报告心得体会一个人的成长总是一瞬间的事,也许是一个让你终生难忘的,也许是平时生活在你身边的同学,一个不经意间的行为也会让你改变自己,也会让你成长。
对于我们来说,我们支教的目的就是可以在平时点滴中让他们成长,也可以说是养成一种良好的习惯。
一个多星期下来,不知道他们在家中的表现是否和在学校的一样,但是在学校的表现我们还有是有看见的。
今天学校里楼上的一些教室在装修,残料、垃圾都扔在操场上,有些是硬木板,而学校里的学生都是些年纪非常小的,他们没有危险的概念,都不停地在操场上跑来跑去。
幸好在我们上课的时候,他们的装修没有继续,在他们的装修告一段落之后,我们其中的小伙伴赶快来打扫了,那些年级稍微高点的同学看见老师们都在扫地也自发地加入了其中,也许这不能说明什么,但是至少他们会主动去干一些简单的活了。
这就是改变吧,至少我们对他们产生一点影响,这就是我们的成果。
而我们自已则是与小朋友的相处中慢慢成长的。
这一个多星期下来,我们从对支教工作手忙脚乱到现在碰到问题也能自己去完成,面对不断送学生来的家长,我们也是从一昧地接受到现在学会慢慢拒绝,并找到合理的方法去解决。
2024新农村建设社会实践报告 (2)2024新农村建设社会实践报告 (2)精选6篇(一)标题:2024年新农村建设社会实践报告一、引言2024年,我所在的社会团体积极参与了新农村建设的社会实践活动。
通过一系列的实地调查和研究,我们了解了新农村建设的现状和问题,并提出了一些建设性的建议,旨在推动农村地区的持续发展和改善农民的生活条件。
二、活动过程1. 实地调研:我们前往多个乡村深入了解当地的农村发展情况,包括基础设施建设、农业生产和农民生活状况等方面。
2. 社区座谈会:我们与当地农民代表进行座谈,了解他们的需求和意见,以及对新农村建设的期望和建议。
3. 问题分析:通过对调研和座谈会的内容进行整合和分析,我们发现了一些农村发展的瓶颈和问题,如基础设施不完善、农产品销售渠道狭窄、农民技能培训不足等。
4. 建议提出:基于问题分析,我们提出了一些改善农村发展的建议,包括加大基础设施建设投资、推动农产品产销对接、加强农民技能培训等。
三、问题分析与建议1. 基础设施建设不足:许多农村地区缺乏道路、供水、电力等基础设施,限制了农民的生活和生产条件。
建议政府加大投资力度,加快农村基础设施建设步伐。
2. 农产品销售渠道不畅:农产品销售渠道狭窄,导致部分农民长期处于低收入状态。
建议政府积极引导农产品产销对接,推动农产品线上线下销售渠道的多元化。
3. 农民技能培训不足:部分农民缺乏先进的农业知识和技术,制约了农业生产的发展。
建议政府加强农民技能培训,提高他们的农业生产水平。
四、成果展示1. 实地调研报告:详细记录了我们实地调研的过程、发现和结论,并总结了农村发展的主要问题。
2. 社区座谈会纪要:整理了与农民代表进行的座谈会内容,包括他们的意见、建议和需求。
3. 建议书:提出了针对农村发展问题的一些建设性建议,期望政府和相关部门能够关注并采取措施。
五、总结与展望通过这次新农村建设的社会实践活动,我们更深入地了解了农村地区的发展现状和问题,并提出了一些建设性的建议。
新农村发展的社会实践报告关于新农村发展的社会实践报告(通用5篇)难忘的实践活动又将谢下帷幕,想必你的视野也得到了开拓,写一份实践报告,记录收获与付出吧。
那么你会写实践报告吗?下面是店铺为大家收集的关于新农村发展的社会实践报告(通用5篇),欢迎大家分享。
新农村发展的社会实践报告1新农村建设有好有坏,给我们村子带来了发展变化的机遇,不过在新农村建设过程中也存在很多弊端,所以我们来看看到底存在着什么弊端。
我们还需要从哪些方面来不断完善。
对新农村建设认识模糊,有畏难情绪。
调研中发现,由于宣传氛围不浓,仍然有相当的农民群众甚至部分村干部还没有从思想上真正认识和全面理解新农村建设的深刻内涵,主体意识模糊,有的认为新农村建设是国家的事情,是政府的事情,政府让干什么就干什么,推一推,动一动;有的认为新农村建设“就是拆旧房建新居”。
农村基础设施建设滞后,新农村建设投入力度不大。
农民普遍认为,政府扶持政策不够明确,投入力度不够大,以工补农、以城带乡的长效机制尚未建立。
新农村建设归根到底是解决“三农”问题,因各地自然条件和经济基础不同,新农村建设也不尽平衡。
要想扎实推进新农村建设,应努力做好以下几方面工作:深入搞好宣传发动,努力提高全民认识。
各级党委政府、各驻村工作队要把宣传发动作为首要政治任务,深入宣传建设社会主义新农村的重大意义、科学内涵和目标任务;宣传上级党委政府采取的一系列支农惠农政策;宣传各级党委政府推进新农村建设的新举措、新进展;宣传各地在新农村建设中发生的新变化、新面貌,激发广大干群建设新农村的热情和信心,调动广大农民群众的积极性。
没有高素质的新型农民,就不可能建设社会主义新农村。
要想建设新农村,就离不开培育和造就新型农民。
关于新农村的发展建设有利有弊,新农村建设是一个涉及面广的系统工程,政府是主导,农民是主体,建设好新农村是全市人民的福份,领导好新农村建设是全市干部的本分,参与新农村建设人人都有份。
只有调动和发挥各方面的积极性和主动性,使他们共同努力,积极参与,才能使新农村建设扎实有效,使党的惠民政策落到实处。
新农村建设规划的实习报告9篇1、新农村建设规划的实习报告大四暑期,在学校要求下,为提高自己的实践能力,我进行了一个月的实习学习。
通过实习,对规划基本建设方面的有关法律和法规、规划设计整体内容和程序、规划的审批制度及城市建设管理的规程和方式、不同阶段城镇总体规划及详细规划的工作内容和编制深度等都有所了解,使得自己在专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。
达到了培养自身的职业素质,提高综合解决城市及环境建设实际问题的能力,提高对我国城市规划体制的理解和认识的目的。
在这个基础上把所学的理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。
我们是在学校和西安市规划共同合作下,响应国家新农村建设的号召,对西安市长安区郭杜镇五四村进行了规划。
农村发展滞后于城市发展,制约了全面小康社会建设步伐。
建设新农村,符合经济社会发展的规律,是统筹城乡发展,加快推进农村全面小康建设,建设新农村是加快推进农村全面小康建设的必然要求。
然而新农村的规划设计没有现成的成熟规划理论,而它又涉及到农村建设的方方面面,因此,需要从多种角度来考虑,以多学科理论作为其理论支撑,如可持续发展理论、系统科学理论、地理学、生态学理论等。
对于这样的情况,我们的实习既是一次锻炼,也是一次挑战,对我们全组实习规划人员提出了更高的要求,这就要我们多查阅资料,多吸取现有规划成果,并对新农村规划提出一些自己的观点。
这次实习,学到很多东西,真是受益匪浅。
在资料收集和现场调研阶段,我学习到一些资料收集的基本方法,以及对一些资料的来源和收集索要部门都有所掌握。
在现场调研的时候,虽然天气十分闷热,农村交通等也不是十分便利,当地的居民以及当局也对我们的工作不配合,但我们还克服了各种困难,尽可能的收集到更多的资料,对现场有更多的了解,为以后的规划提供更多的依据和条件,使规划更具可行性。
我们不光在各部门收集了现有的基本资料,还针对不同人群,做了一些切实的调查问卷,现场进行了调查,从多种渠道获取信息。
2024年山大新农村建设暑期社会实践报告【摘要】本篇报告主要围绕2024年山大新农村建设暑期社会实践展开,从实践目的、地点选择、实践主题、活动开展、成果总结等方面进行了详细介绍。
通过实践活动的开展,提高了同学们的社会实践能力和对新农村建设的了解,为实现乡村振兴战略做出了积极的贡献。
【关键词】新农村建设;社会实践;乡村振兴一、引言2024年山大新农村建设暑期社会实践活动是为了加强大学生对乡村振兴战略的理解和认识,促进农村经济的发展和乡村环境的改善。
在暑期,我们选择了一些农村地区开展社会实践活动,以期通过实践来探索发展乡村经济和改善乡村环境的有效途径。
二、实践目的1.加强对乡村振兴战略的理解和认识。
通过实践活动了解乡村振兴的意义、目标和政策,增强对农村经济发展的认识。
2.促进农村经济的发展。
通过实践活动,为当地农民提供经济支持和技术指导,推动农村产业的升级和发展。
3.改善乡村环境。
通过实践活动,开展农村环境整治和垃圾分类等工作,改善农村的生活环境。
三、地点选择我们选择了山东省某县作为实践地点。
该县地处山区,农村经济相对落后,但具有良好的发展潜力。
同时,该县政府对新农村建设非常重视,有一系列的政策支持和项目投资,为我们的实践活动提供了有力的支持。
四、实践主题我们的实践主题为“发展特色农业,打造美丽乡村”,旨在通过发展特色农业产业,提高农民的收入和生活品质,改善农村环境,打造宜居宜业的乡村。
五、活动开展1.调研与考察。
我们首先进行了对所选择的农村地区的调研,了解当地农民的生活状况、乡村产业发展状况以及存在的问题和困难。
同时,我们还进行了对农村环境的考察,了解当地环境问题的现状和解决方法。
2.项目实施。
根据调研结果,我们制定了一系列的项目计划,包括农产品加工、农业科技指导、环境整治等。
通过资金投入和人力支持,推动这些项目的实施。
3.农民培训与技术指导。
我们组织了一些培训班,邀请专业人士为农民传授农业科技和经营管理方面的知识,帮助他们提高种植和养殖的技术水平,并指导他们正确运用现代技术手段进行农业生产。
2024年新农村建设实践报告标准范本尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我来向大家报告我们学校在2024年新农村建设实践方面的情况。
一、背景介绍在农村发展的大背景下,我校积极响应国家新农村建设的号召,加强农田开发与农业科技的结合,推进新型农业经营模式的发展,旨在改善农民生活水平,促进农村经济发展。
二、新农村建设实践概述在2024年,我校开展了新农村建设实践活动,内容包括农田开发、农业科技推广、农业产业振兴以及农民生活改善等方面。
1. 农田开发我们通过土地整理、水利设施建设等措施,对农田进行有效开发利用。
通过耕作整饬、水源保护、农田排水等方式,有效提高了土地利用率和农作物产量。
同时,我们还注重土地生态环境保护,推动可持续农业发展。
2. 农业科技推广为了加强农业科技的应用和推广,我们组织开展了农业技术培训和示范推广活动。
通过邀请专家进行讲座、组织观摩学习等方式,向农民普及了新的农业技术和种植方式,提高了他们的种植技能和管理水平。
同时,与农民合作开展农业科技试验,通过科学的农业技术,提高了农作物的耐病虫害能力,减少对化肥农药的使用,推动绿色农业的发展。
3. 农业产业振兴我们积极引进农业龙头企业与农民合作,建立农业产业化联合体,推动农业产业链的延伸和提升。
与此同时,我们注重培育本地特色农产品,推出具有竞争力的农产品品牌,加强品牌宣传与推广。
通过加工和销售农产品,增加农民收入,促进农村经济的发展。
4. 农民生活改善改善农民生活是新农村建设的重要任务之一。
我们积极组织开展农村文化旅游活动,丰富农民的业余生活。
此外,我们还加强农村教育和卫生健康服务,为农民提供更好的教育和医疗保障。
三、取得的成效在我们的努力下,取得了一定的成效。
一方面,农田开发利用率和农作物产量有了明显提高;二方面,新型农业经营模式的推广促进了农村经济的发展;三方面,农民收入明显增加,农民生活水平得到了提升。
四、存在的问题和不足在新农村建设实践中,我们也面临一些问题和不足。
新农村建设社会实践报告新农村建设社会实践报告范文(精选5篇)辛苦的社会实践已经告一段落了,想必你的视野也得到了开拓,就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
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新农村建设社会实践报告1这次为期五天的实践,让我这个生活在校园里不谙世事的学生增长了不少见识。
虽然短暂,过程遭遇不少问题。
但是对于我们8个人而言却是一般难忘的回忆。
首先在拜访兰田村的过程中让我感触很深,他们的生活在逐渐改善。
但相较于其他人而仍是不太乐观。
在参观兰田小学,康美镇兰田村南音班,老年活动中心的过程中让我看到了兰田村对于教育,以及丰富精神生活和文化生活的重视。
在参观南音班时,小孩们的热情与优美的歌声和乐声感染了我们实践队。
也给我们带来震撼。
而走进兰田小学时,映入眼帘的是因扩建而一片狼藉的操场。
从校长的口中得知。
兰田这几年的发展,人口有了大量的增长并吸引了村外的学生来就读,于是现在正在修建校舍。
从兰田小学的例子我深刻体会到别人对自己的肯定才是最大的成功。
而从老年活动中心经过时没能进去参观是一个遗憾。
但也反映出了不管是小孩亦或是老年人,他们仍然有丰富自己精神生活和文化生活的权利和待遇,或许这是许多人遗忘的地方。
后来来到农民素质培训学校,在这里遇到了一个对于兰田小学村的发展有重大贡献的人,即潘春来。
他致力于新农村的建设,他研发出一套为兰田村量身订做的发展模式。
他深刻地告诉我们每一个贫困地区的情况及具体缺陷不同。
所以应根据其具体情形来为其制定发展模式。
而兰田村便在他的带领下走出了一条世纪之村的新道路。
而这条专属于兰田村的发展道路正引领兰田村走向富裕强大。
潘春来同志对兰田村的发展投入了大量精力。
并希望我们大学生能够跟随他的脚步为新农村的发展做贡献。
而这也是我们努力的一个方向,服务于群众,服务于社会。
潘春来同志的事迹吸引了许多人的眼球。
大学生新农村建设实习报告
走进农村,全面了解新农村建设现状;深入分析,为新农村建设出
谋划策。
山大XX年暑期社会实践活动注重新农村建设,8支校级示范
团队,14支校级重点团队,以及来自10个学院的多支院级团队都将目光投向农村,通过展开专题调研、支农、支教等多种形式的实践活动,在实践中树立与祖国共奋进、与时代齐进步、与农村共发展的新理解。
多角度,科学化,调研农村实际情况。
多支实践团队分别围绕农
村土地改革、乡镇企业发展、农村社区建设等方面展开专题调研。
7月
6日-12日,药学院在德州市陵县镇将军寨实行了为期七天的支农调研
宣讲系列活动。
15-22日,法学院“守望者”社会实践团队通过走访土地流转工作成效的乡镇,深入村委会、农户、大棚基地等实行调查访谈,展开土地流转模式调研,将寿光市的“专业合作服务”模式,胶
州市“股份合作流转型”模式以及莱芜市“龙头企业经营型”模式的
调查结果分析整理,最终形成《山东省土地流转模式调研报告》,对
今后土地流转工作的完善具有借鉴意义。
7月8日-8月3日,信息学
院“信息化下乡”政策宣讲及专题调研实践团通过“扩大内需+发展信
息产业”的调研实践,探索出利用信息化转“危”为“机”、推动农
村经济发展的新模式,为广大农民尽快实现由“勤劳致富”向“信息
致富”转变尽自己的一份力。
自8月1日起,外国语学院“心系农贷”团队在调研小额信贷在农村的实施状况的同时,实行国家惠农政策宣讲,以此参与到新农村建设中。
全方位,重实效,注重农民生产生活。
实践团队深入调研农村实
际情况的同时,还积极实行支农活动,将自己的专业知识使用到实践中,协助农民解决生产生活中面临的实际困难。
7月5日-11日,由山
东大学数学学院和生命学院的11名08级学生组成的“坚守耕地,情
系农村”社会实践小组在聊城市的部分农村实行了为期7天的暑期社
会实践活动。
7月6日,机械工程学院“相约山大教育·放飞求学梦想”主题社会实践团队与仁风镇区管委刘书记座谈,了解了该镇“西瓜经济”,并在刘书记的带领下与东街村高中应届生及部分高中家长座谈,
解答相关高考和大学的问题。
7月7日,山东大学思源社走进山东大学东风教师家属院为即将成立的乡村图书馆募捐图书,得到了山大老师
的大力支持。
7-14日,法学院“心心之火”实践团队通过派发维权手册、律师现场咨询会等活动为农民提供法律咨询,解决法律问题。
8日-22日,“宁夏之光”赴宁夏海原县支农支教服务团也在宁夏海原县展开了科学种植硒砂瓜、采摘枸杞等与农民生产息息相关的支农活动。
支农团队不但为农民送去的农科知识,在支农生产之余,还经常展开
形式多样的文化活动,丰富当地业余文化生活。
9日-12日,电气学院“全民全运农村体育调研团队”赴山东五地实行调研,促动农村体育
设施建设,推广全民健身。
7月22日,生命科学院“生命彩虹”支农
团队在为期一周的支农活动中,向当地居民发放由队员自己编写的相
关作物种植、传染病预防等科学知识的手册,受到了广泛的好评。
夯基础,献爱心,展开农村支教活动。
面对农村教育水平相对落后,教育资源相对困乏的现状,山东大学多支学生支教团队深入农村,特别是贫困地区实行支教活动,为农村地区教育发展作出自己的贡献。
7月8-16日,生命学院“爱的力量”在河南省郑州市中牟县雁鸣湖乡
韩寨村展开为期八天的支教活动;6日 -23日,文学院“梦之翼”支教
团在青海省西宁市的汉水沟穆斯林村实行了调研和支教活动,为汉水
沟小学的学生实行课程辅导,并展开特色授课和励志教育。
此外,支
教团还采访了包括XX年“感动中国人物”马复兴在内的西部教育工作者,了解到西部农村教育所面临的困境。
7月7日起,“西部阳光”支教团秉承“因为爱,我们存有”“我们用爱折射阳光”理念第三次走
进贵州实行支教活动,协助当地孩子解决学习生活上的困难。
8日-23日,“一米阳光”实践团走进舜玉小区采取“一对一”的方式辅导孩
子学习。